丁香花无码AV在线,欧美日韩国产色,年轻人手机在线免费视频,伊人成人在线,可以直接免费观看的av网站,日本三级香港三级人妇99,亚洲免费二区

品質(zhì)培訓(xùn)心得

時(shí)間:2024-08-03 11:34:43 心得體會(huì) 我要投稿

品質(zhì)培訓(xùn)心得

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的品質(zhì)培訓(xùn)心得,歡迎閱讀與收藏。

品質(zhì)培訓(xùn)心得

品質(zhì)培訓(xùn)心得1

  花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。這是雨果先生曾經(jīng)說過的話,深受老師們的喜歡。

  20xx年3月28日至20xx年x月3日,我有幸參加了xx區(qū)中小學(xué)骨干班主任研修班,更深刻地體會(huì)到了這句話背后所蘊(yùn)含的深刻道理。

  培訓(xùn)只有短短的七天時(shí)間,但收獲頗豐。為我們上課的是西南大學(xué)教育學(xué)部的各位專家,有博導(dǎo),有碩導(dǎo),都是專業(yè)領(lǐng)域的博士,更是領(lǐng)航者,佼佼者,上起課來,引經(jīng)據(jù)典,經(jīng)典案例更是滔滔不絕,這讓我們觸動(dòng)很深。所以,能參加此次活動(dòng),我們倍感榮幸!同時(shí)更要感謝區(qū)教育局給我們創(chuàng)造了這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)!感謝領(lǐng)隊(duì)的李科長(zhǎng)和美蓮老師!

  此次學(xué)習(xí)內(nèi)容,從班主任工作理念到方法和策略,從教師心理健康指導(dǎo)到班主任評(píng)價(jià)學(xué)生的藝術(shù)以及與學(xué)生溝通交流的技巧,從教育懲戒到青少年常見心理問題及對(duì)策,從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班主任!

  下面,將此次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下:

  一、班主任是學(xué)生攀登人生壯麗高峰的向?qū)?/strong>

  正如趙伶俐博士所說的:一個(gè)智慧的、優(yōu)秀的班主任首先應(yīng)該是學(xué)生攀登人生壯麗高峰的向?qū)А0嘀魅问且詫W(xué)生人生教育為視點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生展開生命、學(xué)習(xí)、未來的歷程,是人生綜合教育的使者與導(dǎo)師。因?yàn)榻裉斓慕逃⒏呖贾贫、文憑制,正在喪失教育的本質(zhì),走向扭曲,千軍萬馬把學(xué)生抬上高考的珠峰,卻喪失了靈魂的教育,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的機(jī)器和奴隸,早已喪失了學(xué)習(xí)和追求知識(shí)的樂趣,喪失了對(duì)知識(shí)、對(duì)夢(mèng)想深層的愛,普遍呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)倦怠。所以,這更需要廣大班主任們的引導(dǎo)。

  班主任工作的核心應(yīng)該是人生教育以及讓學(xué)生對(duì)生命、學(xué)習(xí)和未來有一個(gè)初步、科學(xué)、正確的認(rèn)識(shí),努力你發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣,指導(dǎo)他們?nèi)绾稳ヅ实,去征服一座座山峰?/p>

  每個(gè)班主任都有自己的特色,影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生人生教育的前提,是班主任老師人生的自我教育。要給學(xué)生一瓢水,我們首先就要有一桶水。所以,作為一名小學(xué)班主任,在工作之余,我們更需要不斷學(xué)習(xí),不斷提高、完善自我,用更專業(yè)的知識(shí)武裝自己,使自己成為一個(gè)理論型、研究型,更是能給學(xué)生正確引導(dǎo)的老師。

  二、理解、尊重、關(guān)愛學(xué)生

  一位班主任老師對(duì)學(xué)生的一生的影響是巨大的。教師的真諦,并不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)的教書匠,更應(yīng)該是育人--了解每一個(gè)孩子,用積極的鼓勵(lì),母親般的關(guān)懷去愛學(xué)生,理解、尊重學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足,促進(jìn)學(xué)生得到改進(jìn)與提高,讓學(xué)生成為最好的自己。

  由于學(xué)生之間存在著差異等原因,師生之間進(jìn)行有效溝通和相互理解的前提,就是教師要放下架子,真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生,給弱勢(shì)群體更多的鼓勵(lì)和激勵(lì)。心理學(xué)家布魯納說:人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。所以,教師還要學(xué)會(huì)從不同的角度看問題,多了解學(xué)生,愛學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中;從多種方面去發(fā)展性地評(píng)價(jià)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  三、正確把握好手中的戒尺

  獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒是學(xué)生成長(zhǎng)中必不可少的兩種聲音,只有正確、合理地運(yùn)用才能讓學(xué)生把握好生活的小船,不至于因?yàn)槿鄙倨渲幸环N而使小船偏向一方而喪失平衡。獎(jiǎng)勵(lì)這里就不再談了,而懲戒也是至關(guān)重要的,因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆,總?huì)犯錯(cuò),必要的時(shí)候,獎(jiǎng)勵(lì)是無法讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的,只有懲戒能達(dá)到更好的教育目的,讓學(xué)生印象深刻,從而知道不能再在同一個(gè)地方摔倒。

  但是,由于歷史等方面的原因,我國(guó)對(duì)教育懲戒目前還沒有相關(guān)的法律條文,教師在執(zhí)行懲戒時(shí),難以掌握好那個(gè)度,從而經(jīng)常容易使懲戒變成體罰。而一旦原本的以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為教育目的的懲戒變成了體罰之后,教育原本的目的就喪失了,反而演變成對(duì)學(xué)生身心的一種傷害,有時(shí)還會(huì)釀成無法挽回的后果甚至是悲劇。對(duì)于執(zhí)行的教師而言也是會(huì)陷入一種難堪的局面,最后事與愿違,難以收?qǐng)觥?/p>

  當(dāng)然,并不是什么錯(cuò)誤都需要懲戒。因?yàn)閼徒浔旧碇皇墙逃氖侄危皇悄康。教師要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不做對(duì)自己不利的事,管理好自己的情緒,盡量不去懲戒孩子。而且,正如王紅梅老師所說:獎(jiǎng)勵(lì)的收回,就是一種懲戒。就讓孩子在積極的鼓勵(lì)、激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)中快樂成長(zhǎng)吧。

  四、注重與學(xué)生溝通交流的技巧

  有人說,班主任的管理就是在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,通過與學(xué)生的互動(dòng)來實(shí)現(xiàn)教育學(xué)生目的的一種活動(dòng)。班主任與學(xué)生溝通的方式有很多,如:面談、日記、同伴等。這些都是班主任老師與學(xué)生溝通的方式。但是更重要的是溝通交流的技巧。掌握了好的技巧,往往能使溝通交流事半功倍,達(dá)到預(yù)期的`教育目的,反之則不然。

  因此,班主任必須注重溝通交流的技巧,來處理好師生之間的關(guān)系,以求真正促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

  哪些方面需要注意呢?

  1、情感的投入。孩子的感覺是很敏銳的,班主任老師在與學(xué)生溝通交流時(shí),是否有積極、良好的情感投入,學(xué)生很容易覺察到。這樣的情感有利于提高溝通的有效性,促進(jìn)問題的解決。反之則不然。

  2、注重語言表達(dá)。有技巧的語言表達(dá),充滿愛的語言、充滿期望的語言、充滿尊重和寬容的語言有助于提高溝通交流的質(zhì)量。

  3、身體姿勢(shì)等細(xì)節(jié)也很重要。

  4、溝通內(nèi)容不能只重視學(xué)習(xí),忽略了情感等方面。

  5、注意地位的平等,把學(xué)生作為一個(gè)平等的人,有獨(dú)立人格尊嚴(yán)的人對(duì)待。注意溝通的環(huán)境,表揚(yáng)等好事可在班級(jí)公布,批評(píng)等則需要進(jìn)行個(gè)體的溝通。

  6、善于對(duì)師生關(guān)系進(jìn)行反思和調(diào)節(jié)。

  五、正視壓力,做一個(gè)健康、陽光的老師

  班主任的工作常常是有大有小,多如牛毛,所以如果沒有及時(shí)調(diào)整好,常常會(huì)給人帶來一些不良的情緒和心理壓力,比如:焦慮、煩躁等。而往往在這些不良情緒進(jìn)攻我們的時(shí)候,孩子們的問題也伴隨著出現(xiàn)了,這時(shí)班主任也只有去處理,往往很多人就容易把工作上的不良情緒無意識(shí)地發(fā)泄在孩子身上了,最后不但不利于事情的處理,更對(duì)孩子的身心造成了傷害,只會(huì)讓班主任徒增愧疚之情,并且還要去想辦法撫平孩子受傷的心,嚴(yán)重的甚至?xí)o抗挫能力差的孩子帶來致命的打擊。正如余林博士所說的:教學(xué)悲劇往往是情緒失控的結(jié)果。每一個(gè)悲劇背后都站著一個(gè)壓力過大,情緒失控的教師。

  所以,一個(gè)健康陽光的班主任,必須學(xué)會(huì)正視壓力,及時(shí)調(diào)整的自己的情緒,不把工作、生活上的壓力帶到班級(jí)和孩子當(dāng)中。孩子畢竟還是孩子,他們受生活經(jīng)歷和心理發(fā)展等因素所限,抗挫能力絕對(duì)不如成人,成人都經(jīng)常因?yàn)橐粫r(shí)想不開,釀成悲劇,更何況孩子呢?

  那么,班主任及老師們?nèi)绾握晧毫驼{(diào)整情緒呢?

  xxx有句諺語:能解決的事,不必?fù)?dān)心;不能解決的事,擔(dān)心也沒用。這不正是在告訴我們,要學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí)嗎?有能力,你可以嘗試改變現(xiàn)實(shí),但如果沒能力,你只有想辦法改造自己的認(rèn)知。

  這里和大家分享幾種有效的方法:

  1、積極情緒療法。很好理解,就是遇事多往好的方面去想,調(diào)動(dòng)自己的積極情緒,這對(duì)解決事情只有好處,沒有壞處。這也是我們常說的積極的心理暗示。據(jù)科學(xué)家研究,不良、消極的情緒會(huì)使人的思維變得遲鈍,行動(dòng)變得緩慢,創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力變?nèi)。積極情緒則相反。

  2、合理宣泄,緩解壓力。人活著就要面臨各種壓力、各種不確定的風(fēng)險(xiǎn)甚至是危險(xiǎn)。與其天天郁悶地活在重壓之下,何不瀟灑地直面壓力。所以老師們更要學(xué)會(huì)給自己解壓,找到適合自己的健康、有效、安全的情緒宣泄方法。比如,找人傾訴,甚至是哭出來,或者聽音樂、唱歌、運(yùn)動(dòng)等等。當(dāng)然宣泄完了還要面對(duì)現(xiàn)實(shí),事情總要解決,所以要尋求問題解決的辦法,而不能停步不前,固步自封。不就是那么一點(diǎn)屁事嘛兵來將擋,水來土掩船到橋頭自然直嘛。

  3、審時(shí)度勢(shì),學(xué)會(huì)放棄,知足常樂。

  總之,班主任工作是瑣碎的,但意義卻很重大。新的時(shí)代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。我們只有用真心、動(dòng)真情、做真行,才能做好班主任工作。同時(shí),班主任一定要做一個(gè)快樂的人。把愛的種子播撒在學(xué)生的心田,以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn),才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,并使之升華。

  天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個(gè)學(xué)生,不論其優(yōu)劣,所以我們才桃李滿園。

  以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)心得體會(huì)。相信本次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),更好地投入到工作中。

品質(zhì)培訓(xùn)心得2

  一、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)工作中有著的不足。

  1、一些菜農(nóng)或者商販對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)樣品的檢測(cè)困難,很多商販及菜農(nóng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量檢測(cè)的作用及目的認(rèn)識(shí)性不足。當(dāng)技術(shù)人員來到菜農(nóng)市場(chǎng)進(jìn)行抽樣檢測(cè)時(shí),得不到商戶應(yīng)有的理解與支持,甚至有些商戶要求檢測(cè)人員付樣品的費(fèi)用才能夠進(jìn)行抽樣檢測(cè),由此,質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)人員與商戶之間經(jīng)常發(fā)生糾紛,給農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作帶來了很大的不方便。 2、對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的宣傳及引導(dǎo)性不夠。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作人員沒有對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)際市場(chǎng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的要求等進(jìn)行及時(shí)地宣傳,生產(chǎn)者對(duì)于無公害的農(nóng)產(chǎn)品沒有產(chǎn)生強(qiáng)烈的意識(shí),更沒有形成一種自覺地生產(chǎn)行為。

  3、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)機(jī)制不改善,監(jiān)督不到位對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全市場(chǎng)的進(jìn)入及準(zhǔn)出制度不改善,并且對(duì)這些農(nóng)產(chǎn)品的源頭、及追蹤服務(wù)都沒有建立起來,這樣農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量就有著很大的隱患不足。在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)工作中,其執(zhí)法力度不夠、隊(duì)伍不健全、執(zhí)法條件也比較差,嚴(yán)重影響了日常的監(jiān)督管理工作,甚至?xí)霈F(xiàn)監(jiān)管的漏洞,像農(nóng)產(chǎn)品的初級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié),相關(guān)投入品的使用不到位,如農(nóng)藥、化肥的使用,農(nóng)民很難、進(jìn)行合理科學(xué)的使用,農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥的殘留量經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)過高的現(xiàn)象,而且藥性還沒有下去就把農(nóng)產(chǎn)品采收到市場(chǎng)上進(jìn)行銷售,其安全隱患令人擔(dān)憂。

  4、農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識(shí)較差,缺乏市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于現(xiàn)在所提倡的綠色食品、無公害食品及有機(jī)食品關(guān)注度不高,對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識(shí)也不高,農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)的帶頭作用沒有被充分的發(fā)揮出來,在市場(chǎng)上很少見到具有號(hào)召力的知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力比較低下。

  5、農(nóng)產(chǎn)品的檢測(cè)設(shè)備比較落后,技術(shù)力量薄弱。

  農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)設(shè)備比較落后,且檢測(cè)設(shè)備不夠改善,檢測(cè)范圍比較狹窄,像對(duì)有機(jī)磷、菊酯類農(nóng)藥能夠進(jìn)行定量的檢測(cè),但缺乏有關(guān)藥品的檢測(cè),無法全面地開展此項(xiàng)工作的檢測(cè);像化學(xué)肥料、水產(chǎn)品的氯霉素、有孔雀石綠類等仍然無法進(jìn)行檢測(cè),農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)工作的技術(shù)力量也比較薄弱,很多都是有幾個(gè)人員、幾塊牌子再加上幾套設(shè)備就組建成了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的機(jī)構(gòu),這樣簡(jiǎn)陋的設(shè)備及人員組成對(duì)工作的開展是極為不利的。

  6、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)工作的成本比較高,進(jìn)行檢測(cè)的經(jīng)費(fèi)也不足。

  在質(zhì)量安全檢測(cè)工作中,所使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備功率性醫(yī)學(xué)論文比較大,像化學(xué)試劑、水電及標(biāo)品等消耗性比較大,這些實(shí)驗(yàn)工作的開展都需要足夠的經(jīng)費(fèi)作為基本保障,我國(guó)的計(jì)量法也規(guī)定,檢測(cè)機(jī)構(gòu)的計(jì)量器皿及計(jì)量?jī)x器必須進(jìn)行計(jì)量檢查,并且檢查周期一般為1—2年,檢測(cè)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)審查周期為3年,像這些儀器的鑒定費(fèi)用、抽樣費(fèi)用、資質(zhì)認(rèn)定費(fèi)、水電費(fèi)用、化學(xué)試劑及標(biāo)品的費(fèi)用等都是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)所必需的費(fèi)用開支,而農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)機(jī)構(gòu)費(fèi)用的來源基本上申請(qǐng)財(cái)政的專項(xiàng)資金來開展檢測(cè)工作的,業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的不固定,經(jīng)費(fèi)的不足,讓工作的開展具有不連續(xù)性,并且對(duì)員工的培訓(xùn)工作也具有滯后性。

  二、關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的深思與對(duì)策

  1、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法的宣傳,提高商戶及菜農(nóng)的安全意識(shí),F(xiàn)在的信息傳遞工具比較廣泛且渠道多樣化,為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的開展提供了便利的條件,像報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志及廣播等大眾媒體都能為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的安全知識(shí)提供渠道,同事還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)菜農(nóng)的教育培訓(xùn),以生產(chǎn)的根源上就加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全,像對(duì)合理科學(xué)的使用農(nóng)藥,提倡有機(jī)肥料的使用,提供病蟲害的測(cè)報(bào)防治工作,以便菜農(nóng)能夠及時(shí)地掌握農(nóng)產(chǎn)品的情況,做好及時(shí)的預(yù)防工作,以免造成農(nóng)產(chǎn)品的損失。另外農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)工作中心要及時(shí)公布質(zhì)量安全工作管理的信息及動(dòng)態(tài),對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的經(jīng)營(yíng)者及生產(chǎn)者給以曝光,借助于輿論的作用進(jìn)行監(jiān)督,在增強(qiáng)了群眾對(duì)農(nóng)產(chǎn)品安全質(zhì)量意識(shí)的同時(shí),也能推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者質(zhì)量意識(shí)的加強(qiáng),農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量得到有效的保證。

  2、建立改善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)機(jī)制。

  建立改善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)機(jī)制是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作開展的基礎(chǔ),應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃及布局,且因地制宜逐步建設(shè),以省級(jí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心到地方上的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心進(jìn)行逐步的改善與管理,以而建立起一套覆蓋全省及全國(guó)的質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)。另外,對(duì)于整個(gè)農(nóng)產(chǎn)品的檢測(cè)最好是以產(chǎn)地的環(huán)境、生產(chǎn)的過程及投入市場(chǎng)的領(lǐng)域整個(gè)環(huán)節(jié)上都進(jìn)行監(jiān)督制約。尤其是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)基地應(yīng)該建立相應(yīng)的監(jiān)督管理站,能夠?qū)Σ宿r(nóng)的農(nóng)產(chǎn)品情況進(jìn)行隨時(shí)的了解,并及時(shí)地給予指導(dǎo)與幫助。

  3、加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)機(jī)構(gòu)的投入,加強(qiáng)技術(shù)水平的.提高。

  對(duì)于檢測(cè)工作機(jī)構(gòu)能夠有效地開展工作,并需投入相應(yīng)的財(cái)力與物力,像檢測(cè)設(shè)備的投入與改善,如果沒有相應(yīng)的檢測(cè)設(shè)備,那么檢測(cè)工作將無法開展,加強(qiáng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的檢測(cè)能力,無論是農(nóng)產(chǎn)品的專業(yè)檢測(cè)能力還是農(nóng)產(chǎn)品的綜合檢測(cè)能力都要有改善的設(shè)備,才能有較高的檢測(cè)水平。對(duì)于國(guó)外先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù),應(yīng)該進(jìn)行學(xué)習(xí)以滿足委托人的需求,并且要重視檢測(cè)工作中心自身的探討能力,因?yàn)橥度氲脑黾,并不意味著農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)能力的提高,這還要專業(yè)人才管理隊(duì)伍。對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品突發(fā)事件能夠進(jìn)行及時(shí)有效地處理,提供出相應(yīng)的倡議及技術(shù)支持,還能對(duì)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)有著的隱患及時(shí)地發(fā)現(xiàn),并向有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)預(yù)防。

  4、規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品的檢測(cè)程序,并強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識(shí)。

  通過財(cái)政的支持、龍頭帶頭作用,規(guī)劃出一批規(guī)范的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)地,以而形成標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)地產(chǎn)出、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)準(zhǔn)入、標(biāo)志能夠追溯源頭,且適時(shí)進(jìn)行制約,保證消費(fèi)的安全性,看作農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)方式,能夠加快農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量系統(tǒng)認(rèn)證,有效地推出綠色、無公害的農(nóng)產(chǎn)品、有機(jī)食品等具有三品的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)展走勢(shì),以而有效地加強(qiáng)品意識(shí),培育出具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的知名農(nóng)產(chǎn)品,培訓(xùn)心得《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓(xùn)心得體會(huì)》。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量要求的提高,對(duì)于日常生活中必不可少的農(nóng)產(chǎn)品關(guān)注度越來越高,同事國(guó)家對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的安全也越來越重視,我國(guó)很多地方已經(jīng)建立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)工作中心,但是很多地方還是不夠改善,這需要各級(jí)政府給予大力的支持,保證質(zhì)量安全檢測(cè)的順利開展,以而推動(dòng)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力及保證人們生活質(zhì)量的有效提高。

  首先周總從淺到深關(guān)于什么是質(zhì)量,質(zhì)量的意義等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),現(xiàn)質(zhì)量成本這一點(diǎn)給我印象非常深刻,原來大家固有的思想只是對(duì)顯性質(zhì)量的成本進(jìn)行了簡(jiǎn)單的核算,認(rèn)為返工只是浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間和物品包材,根本沒有從質(zhì)量的隱性成本進(jìn)行分析,質(zhì)量成本的構(gòu)成它是由五個(gè)部分組成,分別我預(yù)防成本、鑒定成本、外部保證成本、內(nèi)部損失成本、外部損失成本。從以上五個(gè)方面進(jìn)行分析的話,生產(chǎn)廠內(nèi)平時(shí)一起認(rèn)為很小不起眼的異常返工,其實(shí)就隱藏著將近10倍的質(zhì)量成本在里面。我們看到的往往只是冰山的一角。

  回想今年的全國(guó)質(zhì)量月9月,是我們桂林立白近幾年來質(zhì)量最差的一個(gè)月,因新產(chǎn)品的試產(chǎn)不嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致產(chǎn)生了大批量的不合格接粉,合液洗包裝車間班長(zhǎng)員工的大意導(dǎo)致內(nèi)袋壓碼錯(cuò)誤造成批量返工,液洗廠包裝單瓶克重偏輕,造成到市場(chǎng)上去追回產(chǎn)品,再進(jìn)行補(bǔ)貨返工等,我想這些都無不是給公司造成了巨大的質(zhì)量成本的浪費(fèi)。所以質(zhì)量成本有效的控制還需實(shí)行行之有效的質(zhì)量管理手段,根據(jù)我們公司車間存在的問題需要從以下幾點(diǎn)抓起:

  一、進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,提高產(chǎn)品質(zhì)量

  要想提高產(chǎn)品質(zhì)量,就必須加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理。目前,產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)異常激勵(lì),作為我們的洗衣粉廠和液洗廠,大多產(chǎn)品客戶考慮更多的是產(chǎn)品的質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,不是檢驗(yàn)出來的。質(zhì)量出自于生產(chǎn)過程、出自于管理。質(zhì)量管理嚴(yán)格遵循三不放過原則:

  (1)出現(xiàn)質(zhì)量問題決不放過。

  (2)問題的根源不查清楚決不放過。

  (3)不找出問題的解決辦法決不放過。即一個(gè)問題的出現(xiàn),要找出真—相,原因、真因、改善措施。二、保持對(duì)相關(guān)方的嚴(yán)格控制

  對(duì)相關(guān)方的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格管理在質(zhì)量成本的控制上是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),部分的產(chǎn)品的原材料造成的損失由供方、物流企業(yè)以及經(jīng)銷商承擔(dān)。這一措施使公司的質(zhì)量成本大大降低。三、對(duì)質(zhì)量成本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、計(jì)算與分析企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目的是盈利,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化,對(duì)現(xiàn)在日化企業(yè)來說,利潤(rùn)微薄的同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張,不實(shí)行低成本運(yùn)營(yíng)就難于生存,可謂成本決定存亡。作為現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的成本控制戰(zhàn)略及方法,要想獲得長(zhǎng)期的效益,就只能從戰(zhàn)略的高度來實(shí)施成本控制。不僅要削減生產(chǎn)成本,更要提高生產(chǎn)力,縮短生產(chǎn)周期,增加產(chǎn)量并確保產(chǎn)品質(zhì)量,并且運(yùn)用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算和分析出質(zhì)量成本。

  四、進(jìn)一步完善車間管理

  要進(jìn)一步完善車間管理,首先最基礎(chǔ)的必須提升車間主管工藝技術(shù)人員自身的能力,即:

  (1)目標(biāo)指向能力;

  (2)思考對(duì)策能力;

  (3)組織用人能力;

  (4)溝通協(xié)調(diào)能力;

  (5)激發(fā)部屬能力;

  (6)培育人才能力;

  (7)自我革新能力。

  如果自身得不到提升,可以說完善車間管理只能是一句空話。其次需制定各項(xiàng)操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化作業(yè):(1)完善各班組、崗位責(zé)任制,優(yōu)化作業(yè)指導(dǎo)書; (2)進(jìn)一步完善月度考核目標(biāo);

  (3)凡是出現(xiàn)違規(guī)行為,堅(jiān)決以通報(bào)的形式公布;

  (4)制定相關(guān)條例、標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督、實(shí)行車間主管、工藝工程師、技術(shù)員、班長(zhǎng)檢查制度,一級(jí)一級(jí)實(shí)施檢查,保證能夠嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

  為了深入分析水電專業(yè)管理存在的問題及原因,尋找改進(jìn)的方向,促進(jìn)分公司水電專業(yè)管理的水平,分公司于__年6月12日8:30~17:00在南昌項(xiàng)目部組織召開了水電技術(shù)質(zhì)量培訓(xùn)暨管理研討會(huì)。

  大家對(duì)管理措施和經(jīng)驗(yàn),工作心得和平時(shí)工作中存在的一些問題展開了熱烈的探討。工作還不滿一年的我,在管理經(jīng)驗(yàn)和工作心得上也許并沒有太多的發(fā)言權(quán)。更多的是聽聽前輩們富有項(xiàng)目特色的講解。從工藝流程到施工方案,從技術(shù)交底到實(shí)際操作,從工程管理到與各班組之間的協(xié)調(diào)配合,都作出了建設(shè)性的探討。在與各位前輩們的交流中,發(fā)現(xiàn)了自身的很多的不足。首先在技術(shù)上,對(duì)驗(yàn)收規(guī)范沒能完全的吃透,圖紙的掌握程度不深。因此很多時(shí)候會(huì)被那些有些工作經(jīng)驗(yàn)的工人唬住,在某些技術(shù)層面上做出了讓步,對(duì)后期施工帶來了不必要的麻煩。過于的輕視技術(shù)交底,沒能把技術(shù)交底的內(nèi)容落實(shí)到每個(gè)工人平時(shí)的施工過程中。在與工人打交道的過程中,只有身懷過硬的技術(shù)基礎(chǔ),豐富的工作經(jīng)驗(yàn)才能在氣勢(shì)上壓倒他們,讓工人無條件的服從工程上的安排,技術(shù)上的落實(shí)。在今后的學(xué)習(xí)過程中勢(shì)必加強(qiáng)規(guī)范圖集的學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)恰如其分的跟進(jìn)到平時(shí)的過程管控中。

  對(duì)于質(zhì)量,就新余項(xiàng)目部水電這塊而言,確實(shí)存在著很多的不足。由于前期的某些原因,導(dǎo)致現(xiàn)在會(huì)有大面積的返工現(xiàn)象,對(duì)現(xiàn)在水電質(zhì)量的管理帶來了很大的麻煩。就我個(gè)人而言,確實(shí)是有些力不從心。在與其他幾個(gè)項(xiàng)目部水電管理人員的交流中,意識(shí)到有很多問題都是普遍性的。水電前期預(yù)埋,塑料線盒及給排水套管占據(jù)主要一大部分。對(duì)于嚴(yán)祝修提出的穿筋線盒,也是初次接觸,而事實(shí)證明,穿筋線盒是可以解決線盒預(yù)埋過深(預(yù)埋普通線盒澆注混凝土?xí)r會(huì)讓線盒變形)的問題。

  而我們的2樓將線盒綁上兩根橫排鋼筋固定在剪力墻上也是出于同樣的道理。再就是對(duì)施工班組的管控力度不夠,也對(duì)質(zhì)量起到了決定性的影響。很多情況下是班組圖省料省工,并不按你下發(fā)的技術(shù)交底施工。特別是那些隱蔽工程,像防雷接地,雙面焊就很難落實(shí)。再有就是施工工期緊,各工種之間工序配合不協(xié)調(diào),導(dǎo)致水電安裝時(shí)間緊,質(zhì)量上也很難保證。當(dāng)然,在原則性的問題上,是不會(huì)屈服的。這一點(diǎn)在施工過程質(zhì)量管理中是相當(dāng)重要的,不能當(dāng)老好人,對(duì)質(zhì)檢員這個(gè)職位負(fù)責(zé),對(duì)公司負(fù)責(zé),對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé),做出精品才是我們的質(zhì)量目標(biāo)。大家都對(duì)水電這一塊各項(xiàng)目上的人員配備提出了人員偏少的意見,確實(shí)從分公司到項(xiàng)目部,對(duì)于水電技術(shù)質(zhì)量還是沒有足夠的重視。雖然屬于配套工程,但水電在使用功能上是決定性的。希望分公司今后加強(qiáng)水電技術(shù)質(zhì)量的管理,讓水電部門更加的完備,讓水電管理制度也更加的健全,而我們也會(huì)盡自己最大的努力為此添磚加瓦。

  而對(duì)于工程管理,作為總包,針對(duì)水電主體施工,都是隨土建進(jìn)度施工,因此沒有更多的選擇,一般都能跟得上土建的進(jìn)度。只要在技術(shù)質(zhì)量上把好關(guān),不會(huì)有太大的問題,而臨水臨電成了各項(xiàng)目部工程上協(xié)調(diào)配合的重頭戲。臨水臨電施工,集團(tuán)公司有一套自己的技術(shù)要求,各地方也有臨時(shí)用水用電規(guī)范。遵循安全文明工地的要求,基本上都能滿足臨設(shè)的布置及配備。但是地方價(jià)格上的差異,在某些地方會(huì)在技術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上打些折扣。像每層配備消防箱,就很難滿足。這也是今后分公司及項(xiàng)目部在管理制度上改進(jìn)的措施之一。而臨水臨電和主體水電由一家隊(duì)伍施工也會(huì)對(duì)工程管理帶來一些麻煩。首先在臨水臨電管理人員上就很難配足,往往是干主體水電的工人會(huì)兼職做臨水臨電。其次干主體水電時(shí)與其他班組間的情緒會(huì)帶到臨水臨電中來,不利于大包單位的協(xié)調(diào)管理。希望在今后簽訂合同時(shí),多聽聽水電管理人員的建議,也能參與到合同的編制中去。讓項(xiàng)目部及分公司的既得利益最大化的同時(shí),也更方便平時(shí)水電方面的過程管理。就分公司水電專業(yè)管理人員而言,今后的發(fā)展趨勢(shì)必須是集工程、技術(shù)、質(zhì)量、預(yù)算、合同制定于一體的綜合型人才。就我個(gè)人而言,在安裝預(yù)算這方面存在著很大的欠缺。平時(shí)也沒能系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過這次培訓(xùn),也認(rèn)識(shí)到平時(shí)的施工跟預(yù)決算和合同都是有直接利害關(guān)系的。如在預(yù)算中,防雷接地搭接和跨接是有幾倍的價(jià)格差異的,而平時(shí)施工時(shí)卻沒有過多的注意這一點(diǎn);還有如果能夠先系統(tǒng)的算一算整個(gè)圖紙的工程量,會(huì)讓我們對(duì)圖紙有一個(gè)全方位的了解,也能更加容易的發(fā)現(xiàn)圖紙中的漏洞,這一點(diǎn)對(duì)施工技術(shù)而言也是很有必要的。

  通過這次培訓(xùn),更多的是意識(shí)到自身的不足,經(jīng)驗(yàn)的欠缺還需要時(shí)間的積累,而技術(shù)上的薄弱更需要我們平時(shí)的深造。坦白說分公司及項(xiàng)目部目前的狀況,對(duì)我們而言也是一個(gè)很好的平臺(tái)。自身的努力就顯得至關(guān)重要,也希望分公司提供更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),讓我們能夠多多的走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)流程。而目前的形勢(shì),也讓我們對(duì)分公司充滿了期待,讓我們?yōu)榉止久魈斓妮x煌盡自己的綿薄之力!

品質(zhì)培訓(xùn)心得3

  公司安排本次全面質(zhì)量管理,是為了提高我們公司員工管理能力,對(duì)公司來說是一個(gè)無償?shù)男袨。但?duì)我們員工自身來講時(shí)一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了許多管理方面的知識(shí),對(duì)全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的了解,并學(xué)會(huì)應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法。

  質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認(rèn)為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞,是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系,并能不斷完善與提高。

  現(xiàn)階段,我車間的生產(chǎn)能力逐步增強(qiáng),產(chǎn)量也有顯著的提高,如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性,如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題,怎樣去維護(hù)保養(yǎng)好設(shè)備,解決實(shí)際問題,是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過這次學(xué)習(xí),結(jié)合我車間設(shè)備品種多,設(shè)備總量大的特點(diǎn),為保證設(shè)備長(zhǎng)周期、穩(wěn)定、安全運(yùn)行,開展設(shè)備質(zhì)量管理很有必要性。

  通過本次培訓(xùn),學(xué)習(xí)了全面質(zhì)量管理建設(shè)與方案提升體系,而在實(shí)際工作中,如何進(jìn)一步有效的貫徹落實(shí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,進(jìn)一步提高自己的`工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì),成為持續(xù)的工作要求。聯(lián)系自身實(shí)際工作中,應(yīng)進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,專業(yè)性上持續(xù)加強(qiáng),這是提高自身工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的根本,工作上不斷精細(xì)化,這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法,要整合完善相關(guān)信息的收集,不斷完善管理系統(tǒng),這是提高工作品

  質(zhì)的必然要求。

  通過本次全面質(zhì)量管理的培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來分析問題。在以后的工作中能夠從以下幾個(gè)方面來考慮問題。

  1、首先要對(duì)自己的管理工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),使工作逐步細(xì)化無論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來做好每項(xiàng)工作。

  2、在日常的工作中要多思考問題,遇到不懂得要善于思考,多問幾個(gè)為什么,這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

  3、通過有效的正確的途徑來要尋求解決問題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問題來找到一個(gè)號(hào)的解決辦法,將導(dǎo)致問題的原因羅列出來,用統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法來,針對(duì)影響因素確定如何去改善問題,如何徹底解決問題的方案。我車間由于離心泵有近300臺(tái),并且損壞較為頻繁,我們用過因果分析法中的魚骨圖法,對(duì)機(jī)封損壞的原因進(jìn)行了分析,通過魚骨圖分析法找到了影響機(jī)封壽命的主要原因是物料對(duì)機(jī)封O型圈的腐蝕和個(gè)別機(jī)泵有質(zhì)量問題。而導(dǎo)致機(jī)封損壞較為頻繁。

  4、在實(shí)踐中找到解決問題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談,所以最重要的還是實(shí)踐的階段,通過實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案的準(zhǔn)確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。我車間大型設(shè)備就是利用控制圖原理來分析機(jī)組的運(yùn)行情況。

  5、事后善于總結(jié)

  總結(jié)的一種很好的思考問題的方法,就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過某種方式將問題處理這就是一個(gè)過程就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個(gè)事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過總結(jié)能夠體會(huì)到工作中的不足。

品質(zhì)培訓(xùn)心得4

  一、通過本月品質(zhì)月刊的理解,是為了提高我們公司員工管理能力,對(duì)我們員工自身來講是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了許多管理方面的知識(shí),對(duì)全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的了解。

  質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力,而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序,全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量,工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量,我以前認(rèn)為判定產(chǎn)品的好與壞是檢查的工作,但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高,我們要不斷完善與提高。

  二、現(xiàn)階段,我們車間的生產(chǎn)能力逐步增強(qiáng),產(chǎn)量也有顯著的提高,如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性,如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題,怎樣去維護(hù)保養(yǎng)好設(shè)備,解決實(shí)際問題是一個(gè)值得研究和探討的課題,通過這次學(xué)習(xí),結(jié)合車間設(shè)備品種的`特點(diǎn),為保證設(shè)備長(zhǎng)期穩(wěn)定安全運(yùn)行,開展設(shè)備質(zhì)量管理很有必要性。

  通過本次培訓(xùn),學(xué)習(xí)了再實(shí)際工作中,如何進(jìn)一步有貫徹落實(shí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,進(jìn)一步提高自己的工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì),成為持續(xù)工作要求,聯(lián)系自身實(shí)際工作中應(yīng)進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)全面管理建設(shè)方案,專業(yè)性上持續(xù)加強(qiáng),這是提高自身工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的根本,工作上不斷精細(xì),這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法,要整合完美相關(guān)信息的收集,不斷完善管理系統(tǒng),這是提高工作品質(zhì)的必然要求

  三、通過本次對(duì)品質(zhì)的理解,以后在工作中能夠從以下幾個(gè)方面來考慮問題:

  1.首先要對(duì)自己的工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),使工作逐步細(xì)化,無論是人員和設(shè)備管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦,遇事不慌,更要有信心來做好每次工作。

  2.在日常的工作中要多思考問題,遇到不懂的要善于思考,多問幾個(gè)為什么,這樣才能再工作中發(fā)現(xiàn)問題。

  3.在實(shí)踐中找到解決問題更好的方法,任何的方案不去實(shí)踐也是空談,所以最重要的還是實(shí)踐階段,通過實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案的準(zhǔn)確性,并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。

  4.事后善于總結(jié),總結(jié)是一種很好的思考問題的方法,就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過某種方式將問題處理,就是一個(gè)過程,就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個(gè)事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒,并能夠提高自己的工作能力,通過總結(jié)能夠體會(huì)到工作中的不足。

品質(zhì)培訓(xùn)心得5

  通過這次深圳研發(fā)質(zhì)量管理培訓(xùn),介紹了業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的杰出模式與課堂教學(xué),自學(xué)了結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系,重點(diǎn)高度關(guān)注了產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評(píng)審的分層分級(jí)與操作方法。培訓(xùn)講師曾在hw公司多年專門從事流程鼓勵(lì),對(duì)新產(chǎn)品研發(fā)流程的傳授并使我對(duì)ipd中崗位、角色,如pac(產(chǎn)品決策委員會(huì))、pmt(項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì))、pdt(產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì))、pqa(產(chǎn)品質(zhì)量確保)等存有了更深的重新認(rèn)識(shí)。出席這次培訓(xùn)的人員源自五家公司,主要就是技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目管理部和質(zhì)量保證部負(fù)責(zé)人,公司也都就是中小企業(yè),只有我們公司具有實(shí)行ipd經(jīng)歷和研發(fā)管理信息平臺(tái),加之目前正在實(shí)行的系統(tǒng)工程(硬件可靠性、失靈分析、物料證書),表明我們公司具備蛻變?yōu)橹行推髽I(yè)的潛力,只是感覺公司之前對(duì)ipd流程的認(rèn)知和貫徹落實(shí)的力度還比較。

  研發(fā)質(zhì)量管理貫穿于產(chǎn)品開發(fā)的全流程,包括研發(fā)質(zhì)量管理組織建立、研發(fā)質(zhì)量策劃、研發(fā)質(zhì)量控制(技術(shù)評(píng)審和產(chǎn)品測(cè)試)、研發(fā)質(zhì)量保證和研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)。而技術(shù)評(píng)審穿插于產(chǎn)品概念、計(jì)劃、開發(fā)、驗(yàn)證與發(fā)布各階段之間,目前也正是我們公司產(chǎn)品開發(fā)流程中最薄弱的環(huán)節(jié),以往有些流于形式,主要原因是沒有將技術(shù)評(píng)審分層分級(jí)進(jìn)行。我們目前很多評(píng)審將研發(fā)組內(nèi)縱向模塊級(jí)評(píng)審與涉及pdt多部門的橫向產(chǎn)品級(jí)評(píng)審混為一團(tuán),所以有人對(duì)跟自己無關(guān)的事討論占用大家時(shí)間有意見,甚至有時(shí)不參加會(huì)議。只有分級(jí)評(píng)審才是解決問題的根源,項(xiàng)目組在進(jìn)行產(chǎn)品級(jí)評(píng)審之前必須先進(jìn)行研發(fā)組內(nèi)模塊級(jí)評(píng)審,并做好必要記錄和有關(guān)問題解決辦法,模塊級(jí)評(píng)審可以邀請(qǐng)其他技術(shù)部門高手參加,技術(shù)專家提供意見但不承擔(dān)責(zé)任,可以不簽字或者簽字注明“特邀”,以便明確責(zé)任。產(chǎn)品級(jí)評(píng)審主要針對(duì)pdt各部門之間接口部分和模塊級(jí)評(píng)審中提出的重大問題,如果模塊級(jí)評(píng)審進(jìn)行充分,產(chǎn)品級(jí)評(píng)審過程的時(shí)間就會(huì)降下來。建議由qa組織產(chǎn)品級(jí)評(píng)審,并對(duì)項(xiàng)目組的模塊級(jí)評(píng)審記錄和準(zhǔn)備提交產(chǎn)品級(jí)評(píng)審內(nèi)容進(jìn)行檢查,通過后方能進(jìn)行產(chǎn)品級(jí)評(píng)審,同時(shí)維持會(huì)場(chǎng)秩序,避免陷入細(xì)節(jié),避免把各村、鄉(xiāng)、縣里的事情都放到省級(jí)會(huì)議上討論,提醒pdt中各部門代表真正代表其部門發(fā)言?紤]到qa人員數(shù)量和技術(shù)水平有限,模塊級(jí)評(píng)審盡量參加,產(chǎn)品級(jí)評(píng)審則必須參加。抓好技術(shù)評(píng)審將是今年和明年研發(fā)質(zhì)量保證組的工作重心。

  技術(shù)評(píng)審最后誰去拍板呢?項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、還是產(chǎn)品總監(jiān)?我跟培訓(xùn)老師特別交流過。目前我們公司把產(chǎn)品經(jīng)理的定坐落于產(chǎn)品市場(chǎng)需求管理和市場(chǎng)積極支持,處于產(chǎn)品開發(fā)的兩頭嚴(yán)格把關(guān)。這對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的建議很高,往往對(duì)多個(gè)項(xiàng)目提供更多積極支持,開會(huì)討論、上班較多。產(chǎn)品總監(jiān)更是事務(wù)眾多,評(píng)審會(huì)時(shí)常無法出席,對(duì)項(xiàng)目的介紹項(xiàng)目經(jīng)理則更為全面。培訓(xùn)師建議:產(chǎn)品總監(jiān)許可項(xiàng)目經(jīng)理綜合pdt成員意見,對(duì)技術(shù)評(píng)審最后拍板。我也指出項(xiàng)目經(jīng)理具有這個(gè)能力。

  需求評(píng)審非常重要,它對(duì)設(shè)計(jì)、開發(fā)影響最大,變更也是最多的,如何控制好變更,盡量減少變更?最好辦法是一開始就盡量把事情做充分。需求評(píng)審時(shí)召集pdt成員代表自己部門提出需求,如工藝工程師提可制造性需求、測(cè)試工程師提可測(cè)試性需求、工程部提可服務(wù)性需求等等,我們的pdt成員除研發(fā)部門外生產(chǎn)、營(yíng)銷、工程目前還沒有充分利用自己的發(fā)言權(quán),他們對(duì)項(xiàng)目的了解也是皮毛,產(chǎn)品需求里自然也很少體現(xiàn)這方面的內(nèi)容。有人將研發(fā)、市場(chǎng)和銷售部比作一個(gè)足球隊(duì)的后衛(wèi)、中場(chǎng)和前鋒,市場(chǎng)部是中場(chǎng)發(fā)動(dòng)機(jī),負(fù)責(zé)整合資源、策劃和組織進(jìn)攻,我們正缺乏一個(gè)強(qiáng)有力的中場(chǎng),培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的市場(chǎng)意

  咱們公司已經(jīng)Eurotium三年了,這三年去我們雖然搞了大量工作,正像趙總在培訓(xùn)動(dòng)員時(shí)談的:“在揪基礎(chǔ)工作迪爾邦的潘序倫、不實(shí)、不規(guī)范,與一流企業(yè)比,與時(shí)代建議比,我們的差距還非常大!逼湓颍抑赋鲋饕且韵氯齻(gè)方面:一就是缺少質(zhì)量理念積極支持。二就是缺少監(jiān)督考核制度積極支持。三就是企業(yè)的繼續(xù)執(zhí)行力度高。我指出:

  (一)只有管理層真正認(rèn)識(shí)到客戶滿意是企業(yè)生存發(fā)展的根本,才能從客戶的角度開展質(zhì)量工作,才能真正建立客戶驅(qū)動(dòng)的質(zhì)量體系。

  質(zhì)量管理體系建議企業(yè)的每一名員工,在搞任何工作時(shí),都必須確切自己的客戶就是誰,踐行工作就是為客戶服務(wù)的質(zhì)量理念。這里的客戶就是一個(gè)廣義的概念,不僅包含企業(yè)外部產(chǎn)品(或服務(wù))的消費(fèi)者、代理商、銷售商等,在企業(yè)內(nèi)部,根據(jù)工作上涌的分割,上下道工序間、前后流程間、部門間也應(yīng)當(dāng)就是客戶關(guān)系,但必須踐行這樣一種質(zhì)量理念,不是朝夕之間的事,須要我們長(zhǎng)期的不懈努力。當(dāng)然在這方面領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)作用就變得異常的關(guān)鍵,須要我們的領(lǐng)導(dǎo)不斷地給員工回去灌輸質(zhì)量思想,可以通過制訂企業(yè)文件、質(zhì)量方針,并不斷地給員工培訓(xùn)的方式去提升員工的質(zhì)量理念,大力打造出質(zhì)量管理的戰(zhàn)略系統(tǒng)。當(dāng)然只有質(zhì)量理念還是比較的,質(zhì)量工具也就是必不可少的工具,這就要員工主動(dòng)地回去自學(xué)質(zhì)量工具方法并實(shí)際有效地運(yùn)用至平時(shí)正常的工作當(dāng)中回去。

  (二)一個(gè)好的監(jiān)督考核體制能刺激質(zhì)量管理體系良好的運(yùn)行,那么監(jiān)督考核制度如何來制定呢?企業(yè)應(yīng)該充分利用好目標(biāo)管理法,并將目標(biāo)管理法與監(jiān)督考核體制結(jié)合起來管理,將企業(yè)的方針目標(biāo)逐層分解并建立監(jiān)督考核體制。

  可以以部門、項(xiàng)目部(分公司)和個(gè)人為單位去水解,部門的質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)當(dāng)依據(jù)公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),融合本部門業(yè)務(wù)的特點(diǎn)去確認(rèn)部門質(zhì)量目標(biāo)項(xiàng)目,目標(biāo)值應(yīng)當(dāng)依據(jù)以往的歷史業(yè)績(jī)、公司質(zhì)量目標(biāo)值、融合目前技術(shù)現(xiàn)狀綜合確認(rèn)。目標(biāo)值必須就是可以定量、可以來衡量的、具備一定的挑戰(zhàn)性,可以通過不懈努力能同時(shí)實(shí)現(xiàn),不要將質(zhì)量目標(biāo)值誤導(dǎo)或不切實(shí)際。針對(duì)每一項(xiàng)質(zhì)量目標(biāo),應(yīng)當(dāng)制訂真的的具體實(shí)施措施和實(shí)行計(jì)劃,并全面落實(shí)負(fù)責(zé)人,并且應(yīng)當(dāng)制訂來衡量質(zhì)量目標(biāo)同時(shí)實(shí)現(xiàn)狀況的方法和評(píng)價(jià)的依據(jù)。同時(shí)必須策劃不好一個(gè)監(jiān)督考核體制,橫跨于整個(gè)質(zhì)量目標(biāo)同時(shí)實(shí)現(xiàn)的過程,制訂每一階段的考核方法。以用以考核部門、項(xiàng)目部(分公司)、個(gè)人的目標(biāo)達(dá)成一致率為以及為達(dá)到目標(biāo)使用方法的'有效性,可以體現(xiàn)出來單位、個(gè)人在工作方面的效率以及能力。這樣可以引起員工的積極性,充分發(fā)揮出來員工平時(shí)工作的潛力,以推動(dòng)個(gè)人與公司獲得共同發(fā)展。

  (三)執(zhí)行力是一種能力,是內(nèi)涵廣泛、包括各種學(xué)科、方法、思想的概括,執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響企業(yè)所有員工的行為。

  新標(biāo)準(zhǔn)建議全員參予,但如何使全員積極主動(dòng)地重新加入至質(zhì)量管理體系中來呢,這就要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)去動(dòng)員大家,建議大家一定必須按公司的規(guī)程去辦事。執(zhí)行力不是僅僅建議員工按公司的規(guī)程回去處事,更關(guān)鍵的就是在這種的規(guī)程下處事的同時(shí),想要出來更好、更有效率的方法。繼續(xù)執(zhí)行力度對(duì)一個(gè)企業(yè)來說就是至關(guān)重要的,正所謂:一流的點(diǎn)子和三流的執(zhí)行力,不如三流的點(diǎn)子和一流的執(zhí)行力。如果繼續(xù)執(zhí)行力度比較就是再不好的質(zhì)量管理模式也不能有效率的運(yùn)轉(zhuǎn),所以我們須要著手化解繼續(xù)執(zhí)行力度低落的問題。其原因主要就是:

  a.制度貫徹不夠,虎頭蛇尾。

  b.管理制度不細(xì)致

  c.制度本身不合理,缺少針對(duì)性和可行性。

  d.制度在繼續(xù)執(zhí)行過程中,流程不合理。

  e.工作過程中缺少良好的指導(dǎo)方法。

  f.工作中缺乏科學(xué)的監(jiān)督體制。

  企業(yè)在制定相應(yīng)的管理制度的同時(shí)要充分考慮以上的幾點(diǎn)因素,才能制定出好的管理制度,才能更有效的推動(dòng)質(zhì)量管理體系在企業(yè)中的有效運(yùn)行。

  公司精心安排本次全面質(zhì)量管理培訓(xùn),就是為了提升我們公司員工管理能力,對(duì)公司來說就是一個(gè)撥用的犯罪行為。但對(duì)我們員工自身來說時(shí)一個(gè)較好的自學(xué)的機(jī)會(huì),通過本次培訓(xùn)自己也教給了許多管理方面的科學(xué)知識(shí),對(duì)全面質(zhì)量管理存有了一個(gè)全面的介紹,并學(xué)會(huì)應(yīng)用領(lǐng)域了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)技術(shù)分析方法。

  質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認(rèn)為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞,是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系,并能不斷完善與提高。

  現(xiàn)階段,我車間的生產(chǎn)能力逐步進(jìn)一步增強(qiáng),產(chǎn)量也存有明顯的提升,如何確保設(shè)備的穩(wěn)定性,如何回去辨認(rèn)出設(shè)備中存有的問題,怎樣回去維護(hù)保養(yǎng)不好設(shè)備,化解實(shí)際問題,就是一個(gè)應(yīng)該研究和深入探討的課題。通過這次自學(xué),融合我車間設(shè)備品種多,設(shè)備總量小的特點(diǎn),為確保設(shè)備長(zhǎng)周期、平衡、安全運(yùn)轉(zhuǎn),積極開展設(shè)備質(zhì)量管理很存有必要性。

  通過本次培訓(xùn),學(xué)習(xí)了全面質(zhì)量管理建設(shè)與方案提升體系,而在實(shí)際工作中,如何進(jìn)一步有效的貫徹落實(shí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,進(jìn)一步提高自己的工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì),成為持續(xù)的工作要求。聯(lián)系自身實(shí)際工作中,應(yīng)進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,專業(yè)性上持續(xù)加強(qiáng),這是提高自身工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的根本,工作上不斷精細(xì)化,這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法,要整合完善相關(guān)信息的收集,不斷完善管理系統(tǒng),這是提高工作品質(zhì)的必然要求。

 。ㄋ模┩ㄟ^本次全面質(zhì)量管理培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了應(yīng)用領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)技術(shù)去分析問題。在以后的工作中能從以下幾個(gè)方面去考量問題。

  1.首先要對(duì)自己的管理工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),使工作逐步細(xì)化無論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來做好每項(xiàng)工作。

  2.在日常的工作中要多思考問題,碰到不懂必須擅于思索,多問幾個(gè)為什么,這樣就可以在工作中辨認(rèn)出問題。

  3.通過有效的正確的途徑來要尋求解決問題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問題來找到一個(gè)號(hào)的解決辦法,將導(dǎo)致問題的原因羅列出來,用統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法來,針對(duì)影響因素確定如何去改善問題,如何徹底解決問題的方案。我車間由于離心泵有近300臺(tái),并且損壞較為頻繁,我們用過因果分析法中的魚骨圖法,對(duì)機(jī)封損壞的原因進(jìn)行了分析,通過魚骨圖分析法找到了影響機(jī)封壽命的主要原因是物料對(duì)機(jī)封o型圈的腐蝕和個(gè)別機(jī)泵有質(zhì)量問題。而導(dǎo)致機(jī)封損壞較為頻繁。

  4.在實(shí)踐中找出解決問題更好的方法。任何的方案不回去課堂教學(xué)也只是一廂情愿,所以最重要的還是課堂教學(xué)的階段,通過課堂教學(xué)能更好的檢驗(yàn)我們明確提出的方案的準(zhǔn)確性。并能辨認(rèn)出前期方案的不盡健全的地方。我車間大型設(shè)備就是利用掌控圖原理去分析機(jī)組的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

  5.事后善于總結(jié),總結(jié)是一種很好的思考問題的方法,就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過某種方式將問題處理這就是一個(gè)過程就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個(gè)事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過這次全面質(zhì)量管理培訓(xùn)的總結(jié)能夠體會(huì)到工作中的不足。

品質(zhì)培訓(xùn)心得6

  6月2日至3日,我和劉海艷老師、魏拼拼老師在延安參加了“全國(guó)教育家魏書生教育思想專題報(bào)告會(huì)”的培訓(xùn)活動(dòng)。

  培訓(xùn)活動(dòng)由當(dāng)代著名教育改革家魏書生以《民主、科學(xué)管理思想在學(xué)校管理、班級(jí)管理中的指導(dǎo)意義和務(wù)實(shí)運(yùn)用》為題做了教育思想報(bào)告。魏老師用自身的工作經(jīng)歷告訴大家教育的根本、做人的基本原則及管理班級(jí)的方法。魏老師說,管理班級(jí)“一靠民主,二靠科學(xué)”,勸誡大家在教育中要“守住傳統(tǒng)常識(shí)”、“守住新x經(jīng)驗(yàn)”和“守住自己的長(zhǎng)處”,并以“松、靜、勻、樂”的思想指導(dǎo)工作與生活。

  聽了魏老師的講座,感慨良多,其中對(duì)于班級(jí)管理方面的印象頗為深刻。魏老師的班級(jí)管理是以人為本的民主管理:在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色,他相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。魏老師經(jīng)常說這樣一句話“凡是學(xué)生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班長(zhǎng)不要干;凡是班長(zhǎng)能干的事,班主任不干!睆奈豪蠋煹倪@句話里,體現(xiàn)了他民主、科學(xué)的'管理思想,他認(rèn)為民主管理提高了學(xué)生對(duì)管理的認(rèn)識(shí)最大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性,解決了學(xué)生服從管理、投入管理的問題。魏老師曾這樣說教室是學(xué)室,教材是學(xué)材,把教師當(dāng)作學(xué)習(xí)上的共同的探討者和交流者。轉(zhuǎn)變教室、教材、教師的觀念,那學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自然就感興趣了。老師要把自己定位于耐心幫助學(xué)生解決困難的服務(wù)員。這樣,面對(duì)學(xué)生的各種舉動(dòng),老師都能用平和的心態(tài),去理解,去應(yīng)對(duì)。

  科學(xué)的民主的班級(jí)管理與班主任平時(shí)的工作是息息相關(guān)的,要管理得好就要作好班主任工作。我深深體會(huì)到:良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。學(xué)生只有“親其師”,才能“信其道”,那么怎樣才能使學(xué)生“親其師,信其道”呢?在工作中,我覺得從以下幾點(diǎn)做起,會(huì)收到一定的效果。

品質(zhì)培訓(xùn)心得7

  20xx年04月12日我參加了公司組織的品質(zhì)管理培訓(xùn)班,培訓(xùn)班由咨詢100管理顧問公司宋志軍老師授課,宋老師以其豐富的質(zhì)量管理知識(shí),及長(zhǎng)期從事品質(zhì)管理工作的豐富經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際工作及以往案例中的常見問題,詳細(xì)講解了質(zhì)量管理的定義及由來和發(fā)展、工程質(zhì)量管理的基礎(chǔ)、質(zhì)量檢驗(yàn)及過程質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析與持續(xù)改進(jìn)等方面的相關(guān)知識(shí)。并列舉了大量實(shí)際案列,進(jìn)行了詳細(xì)的分析講解,最后以答辯的形式對(duì)此次學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了檢驗(yàn)。

  如今,學(xué)習(xí)質(zhì)量管理已被眾多企業(yè)所看重,成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種方式。質(zhì)量體系為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南,同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語言。如果沒有質(zhì)量的保證,企業(yè)在市場(chǎng)上是毫無競(jìng)爭(zhēng)力的,別說開拓市場(chǎng),就連生存都是問題。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際,個(gè)人的收獲體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

  1、對(duì)質(zhì)量管理定義的理解認(rèn)識(shí)

  在人類歷史的長(zhǎng)河中,最原始的質(zhì)量管理方式已經(jīng)很難尋覓。但是可以肯定的是,我們自古以來就面臨著各種質(zhì)量問題。古代的食物采集者必須確定什么樣的果子能吃無毒;狩獵者必須知道什么樣的樹木是最適合制造弓箭的。人們?cè)趯?shí)踐中獲得的質(zhì)量管理知識(shí)一代代的流傳下來。近代質(zhì)量管理的發(fā)展歷程大概可分為三個(gè)階段:質(zhì)量檢驗(yàn)階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段、全面質(zhì)量管理階段。

  如今的全面質(zhì)量管理階段是最科學(xué)最有效的管理方式。而品質(zhì)管理的意義宇中心在于,所有人員都以產(chǎn)品質(zhì)量為核心,把專業(yè)技術(shù),管理技術(shù),數(shù)理統(tǒng)計(jì)技術(shù)集合在一起,建立起一套科學(xué)嚴(yán)密高效的質(zhì)量保證體系,控制生產(chǎn)過程中影響質(zhì)量的因素,以優(yōu)質(zhì)的工作最經(jīng)濟(jì)的.辦法提供滿足用戶需要的產(chǎn)品的全部活動(dòng)。

  在這一全員參與的活動(dòng)中科學(xué)的管理技術(shù)及統(tǒng)計(jì)分析手法是必不可少的,在顧問老師的講解過程中,我初了解影響質(zhì)量的五大潛在因素:人員、機(jī)器、物料、方法、環(huán)境。對(duì)五點(diǎn)因素如何對(duì)質(zhì)量產(chǎn)生影響有了初步認(rèn)識(shí)。并將在以后的質(zhì)量管理過程中熟練掌握及運(yùn)用,運(yùn)用得當(dāng)對(duì)產(chǎn)生影響對(duì)潛在原因進(jìn)行有效預(yù)防。QC活動(dòng)遵循PDCA循環(huán),推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)依靠的不是個(gè)體力量,而是組織的力量、集體的力量,即QC小組活動(dòng)必須靠組織力量來推動(dòng)、個(gè)人工作來解決、團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成。常言道,人心齊泰山移,可見合作的必要性。個(gè)體力量縱然再大、能力再?gòu)?qiáng)、智慧再大,終究難以與眾人之合力相比,所以相互支持、相互合作才是解決問題行之有效的方法。QC小組活動(dòng)中很好的體現(xiàn)了成員間相互合作、配合,只有通過大家長(zhǎng)期不懈地合作、發(fā)揮個(gè)體專業(yè)所長(zhǎng),才能找到提高質(zhì)量管控水平的方法及突破口,做到質(zhì)量管理不斷創(chuàng)新、提高。

  2、對(duì)工廠質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)

  通過講解了解了質(zhì)量管理與企業(yè)管理成本的關(guān)系,了解了科學(xué)管理與對(duì)企業(yè)成本控制的重要性。根據(jù)產(chǎn)品特性、工藝及生產(chǎn)過程品質(zhì)影響潛在因素、制定相應(yīng)的科學(xué)有效的檢驗(yàn)方法,是控制品質(zhì)管成本又能有效管控品質(zhì)的最佳途徑。根據(jù)產(chǎn)品特性、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)過程品質(zhì)影響潛在因素制定免檢、抽檢、全檢、等檢驗(yàn)方式及抽樣計(jì)劃、抽樣標(biāo)準(zhǔn),具備高效率,事半功倍的特點(diǎn)。

  3、對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)的理解

  在品質(zhì)管理過程中,檢驗(yàn)計(jì)劃是必不可少的,是我們檢驗(yàn)工作范圍檢驗(yàn)時(shí)機(jī)的大綱性質(zhì)的要求,根據(jù)企業(yè)自身品質(zhì)狀況、產(chǎn)品的品質(zhì)要點(diǎn)等因素制定合理的品質(zhì)檢驗(yàn)計(jì)劃,并加以實(shí)施會(huì)提升品質(zhì)管理的有效性。而品質(zhì)控制流程圖則是圍繞著產(chǎn)品質(zhì)量為中心,根據(jù)產(chǎn)品的工藝流程和品質(zhì)要求制定相應(yīng)檢驗(yàn)工位,并按照制定的檢驗(yàn)工位、工序予以檢驗(yàn)。檢驗(yàn)過程中《檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書》是所有檢驗(yàn)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),它包含了檢驗(yàn)工作所有的步驟和要求。所以《檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書》的制定是保證產(chǎn)品品質(zhì)能符合客戶要求的一個(gè)關(guān)鍵性標(biāo)準(zhǔn)。它的標(biāo)準(zhǔn)必須要滿足于或高于客戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求。標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)不良情況的評(píng)級(jí)也必須明確。以便檢驗(yàn)員能依據(jù)《檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書》對(duì)發(fā)現(xiàn)的不良情況進(jìn)行正確的判定。生產(chǎn)過程中對(duì)質(zhì)量的控制也是要從人員、機(jī)器、物料、方法、環(huán)境。這四方面進(jìn)行控制的,由于流程中已過了來料檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié),控制點(diǎn)物料已不做為重點(diǎn)。IPQC在檢驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)異常時(shí)正確的處理方法是保證圍堵異常妥善處理異常的先決條件,步驟可簡(jiǎn)單概括為

  1.停機(jī)改善

  2不良品及已生產(chǎn)的產(chǎn)品隔離標(biāo)識(shí)、

  3.異常情況的通知、

  4.跟進(jìn)不良品的處理

  5.重檢。

  對(duì)每企業(yè)內(nèi)部個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析是制定合理正確的品質(zhì)控制計(jì)劃的一個(gè)必要條件。每個(gè)檢驗(yàn)環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)是很珍貴的資源,善于統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管控控才能有針對(duì)性,才會(huì)更有效率。

  4、對(duì)統(tǒng)計(jì)手法的初步認(rèn)識(shí)。

  一個(gè)企業(yè)想發(fā)展壯大必須具備質(zhì)量意識(shí),尋求持續(xù)改進(jìn),在管理上要使用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)手法,在全員的努力下才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。在老師的詳細(xì)講解下我了解了統(tǒng)計(jì)技術(shù)中最常用的七大手法的特點(diǎn)及用途,

  1.檢查表---主要用于收集整理資料、

  2.排列圖---確定主導(dǎo)因素、

  3.散布圖---展示變量之間的線性關(guān)系、

  4.因果圖---尋找引發(fā)結(jié)果的原因、

  5.分層法---從不同層面角度發(fā)現(xiàn)問題、

  6.直方圖---展示過程的分部情況、

  7.控制圖—監(jiān)視過程。識(shí)別波動(dòng)來源。經(jīng)老師詳細(xì)講解,以上統(tǒng)計(jì)方法及統(tǒng)計(jì)事例我已初步了解。確實(shí)具備先進(jìn)性,不同方法適用于不同目的統(tǒng)計(jì)。善于運(yùn)用將對(duì)品質(zhì)管理工作帶來巨大的幫助。我將在后續(xù)的工作中嘗試將以上手法運(yùn)用到工作中。

  通過這次培訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到了品質(zhì)管理在企業(yè)發(fā)展中的重要性,它能促進(jìn)企業(yè)良好的發(fā)展,降能降耗,提高產(chǎn)品的質(zhì)量。有效的品質(zhì)管理方法運(yùn)用,不僅可以提升公司形象,還能提高企業(yè)管理水平。所以此次培訓(xùn)課可以說是讓我受益匪淺。在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真貫徹質(zhì)量管理體系的相關(guān)內(nèi)容,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

  總結(jié):潘曉蘭

  日期:20xx.04.xx

品質(zhì)培訓(xùn)心得8

  時(shí)光飛逝,不知不覺間到工廠已半年時(shí)間,從陌生到熟悉,與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)心和幫助是分不開的,借此機(jī)會(huì)向各位表示最衷心的感謝!承蒙*董和*總的信任使我有機(jī)會(huì)成為**集團(tuán)的一員,感謝公司給了我一個(gè)這么好的平臺(tái),我會(huì)努力學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄之力。21世紀(jì)是飛速發(fā)展的時(shí)代,是以品質(zhì)取勝的時(shí)代,品質(zhì)是企業(yè)的生命,是我們每一位員工的責(zé)任,要讓品質(zhì)成為每位員工心中重中之重。我們有好的技術(shù),好的服務(wù),更要有過硬的品質(zhì)才能在客戶心中樹立公司良好的形象。

  20xx年7月14日?qǐng)?bào)到至今主要負(fù)責(zé)貼片類產(chǎn)品的品質(zhì)工作,從原材料入料至最終的成品出貨,需了解各原材料供應(yīng)商品質(zhì)狀況,熟悉產(chǎn)品特性及客戶要求,通過這半年的學(xué)習(xí)和了解,對(duì)工廠的整體運(yùn)作與自身的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí),壓力也隨之而來,可是俗語說,有壓力才有動(dòng)力,我會(huì)將這些轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,為工廠的'發(fā)展盡心盡責(zé)。在**大家庭中我資歷最淺,我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己跟上公司的發(fā)展,做一個(gè)合格的**人。以下是我對(duì)20xx年工作及20xx年規(guī)劃做一個(gè)簡(jiǎn)單的敘述,有不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正:

  一。進(jìn)料品質(zhì)控制:

  原材料的好與壞直接影響成品的品質(zhì)和交期,為了更好的掌控原材料進(jìn)料狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,便于品管數(shù)據(jù)收集與追溯,綜合現(xiàn)有的檢驗(yàn)記錄,將工廠原有的四份不同類別材料所使用的檢驗(yàn)記錄進(jìn)行整合,使記錄實(shí)用且更具數(shù)據(jù)化。

  貼片類產(chǎn)品的原材料大多是外購(gòu)件,iqc的責(zé)任很重,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)來料問題,確保產(chǎn)線投料生產(chǎn),為了避免再次發(fā)生鐵芯上線后才發(fā)現(xiàn)不良的現(xiàn)象,要求iqc嚴(yán)格按照材料規(guī)格檢驗(yàn),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)決定,11月初將貼片電感原材料檢驗(yàn)轉(zhuǎn)至海安,新增iqc一名,節(jié)省了材料來回運(yùn)送時(shí)間,也加強(qiáng)了iqc與產(chǎn)線的配合,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并跟蹤處理,20xx年11月與12月共檢驗(yàn)材料194批,不良4批,不良率為2。06%。

  二。制程品質(zhì)控制:

  建立了不良日、周、月報(bào),對(duì)每天不良狀況做到分類明確,使品管及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并根據(jù)不良實(shí)際情況做有效的預(yù)防與改善,每周開品質(zhì)周會(huì)分析問題原因預(yù)防再發(fā)生。經(jīng)過在貼片類車間施行結(jié)果,對(duì)產(chǎn)品合格率有較明顯的提升,目前骨架類與行線性車間于12月推行此統(tǒng)計(jì)方法。

  現(xiàn)場(chǎng)“5s”整理整頓也有了明顯的改善,尤其是貼片電感車間的變化比較大,目前流水線上的廢線已經(jīng)基本得到控制;記得最初來車間時(shí)地上隨處可見原材料及半成品,現(xiàn)在雖然還沒有完全杜絕,但現(xiàn)場(chǎng)管理人員與員工已經(jīng)意識(shí)到此問題的存在,做到積極改善。

  20xx年貼片類產(chǎn)品接到客訴27件,總結(jié)起來我們所發(fā)生的問題均是因?yàn)槿藛T疏忽所造成的,27件客訴是給我們的警鐘,同時(shí)也說明我們?cè)诠芾砩系那啡,我們需要在工作中不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)。

  20xx年是一個(gè)嶄新的開始,也意味著新的挑戰(zhàn)到來,如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓,計(jì)劃從以下幾個(gè)方面展開:

  1。培訓(xùn):讓各位同仁有更好的品質(zhì)意識(shí),不能在問題發(fā)生后再來強(qiáng)調(diào),要從頭抓起,新人的培訓(xùn)尤為重要,好的習(xí)慣要從開始培養(yǎng),從材料認(rèn)識(shí),產(chǎn)品特性,讓每一位員工做到心中有數(shù),品質(zhì)要求要明確化。

  2。在器件二部推行“5s”現(xiàn)場(chǎng)管理,并進(jìn)行評(píng)比,使“5s”理念能確實(shí)落實(shí)到每位員工心中,體現(xiàn)我們企業(yè)的優(yōu)秀文化。

  3。運(yùn)用qc七大手法與spc管制,使品質(zhì)管理體系更完善。

  4?驮V下降50%,貼片變壓器制程合格率提升至99。5%,貼片電感制程合格率提升至99。2%。

品質(zhì)培訓(xùn)心得9

  近日,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“產(chǎn)品質(zhì)量法”方面的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我深刻地感受到了產(chǎn)品質(zhì)量法對(duì)企業(yè)、對(duì)消費(fèi)者以及對(duì)整個(gè)社會(huì)的重要性。同時(shí),我也從中汲取了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能,深刻而深入地理解了這一領(lǐng)域的法規(guī)和規(guī)范。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得和體會(huì):

  一、追求高品質(zhì),人人有責(zé)。

  在講解產(chǎn)品質(zhì)量法的概念和要求時(shí),講師強(qiáng)調(diào)了每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)從業(yè)人員在產(chǎn)品制造、銷售、質(zhì)檢等環(huán)節(jié)中扮演的重要角色。我們不僅需要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),還必須時(shí)刻關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量的安全和可靠性。在這個(gè)過程中,任何一個(gè)疏漏或者不負(fù)責(zé)任的態(tài)度都有可能帶來無法挽回的后果。因此,當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和問題時(shí),我們需要積極尋求解決方案,并且從整體的角度考慮問題,確保產(chǎn)品質(zhì)量的高水平。

  二、質(zhì)量控制是企業(yè)生存的基礎(chǔ)。

  企業(yè)可以通過提高產(chǎn)品質(zhì)量,改進(jìn)管理流程和制定標(biāo)準(zhǔn)等舉措,從而獲得更好的市場(chǎng)和品牌認(rèn)可。在這一過程中,質(zhì)量控制成為企業(yè)生存和發(fā)展的基石。因此,在產(chǎn)品制造、銷售的各個(gè)階段,我們需要建立完善的管理體系,及時(shí)對(duì)問題進(jìn)行解決并且持續(xù)改進(jìn)。我們還需要加強(qiáng)質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量檢測(cè)等方面的工作,以提高產(chǎn)品質(zhì)量水平、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益、樹立行業(yè)信譽(yù)。

  三、從立法角度保障消費(fèi)者權(quán)益。

  消費(fèi)者是市場(chǎng)的重要一環(huán),他們的權(quán)益保障是企業(yè)不可忽視的問題。產(chǎn)品質(zhì)量法從立法角度出發(fā),保障消費(fèi)者的權(quán)益和利益,為消費(fèi)者提供了有效的.法律保護(hù)。在此基礎(chǔ)上,我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)的法律宣傳和培訓(xùn),提高消費(fèi)者對(duì)法律的認(rèn)知,加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)管力度并及時(shí)處理消費(fèi)者的投訴和建議,以保證消費(fèi)者的切實(shí)權(quán)益。

  四、準(zhǔn)確對(duì)待企業(yè)社會(huì)責(zé)任。

  企業(yè)在市場(chǎng)中扮演的角色超出了簡(jiǎn)單的商品生產(chǎn)和銷售。企業(yè)在發(fā)展中要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和社會(huì)等方面的平衡。在這個(gè)過程中,我們需要深入理解企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵和要求,加強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)與社會(huì)各方的溝通和合作。只有這樣,才能達(dá)到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

  五、埋頭苦干,才能不負(fù)使命。

  在學(xué)習(xí)過程中,我們不僅需要加強(qiáng)對(duì)法律、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定的理解,還要注重實(shí)踐操作和創(chuàng)新思維。只有通過具體的實(shí)踐工作,才能更好地了解我們的優(yōu)勢(shì)和不足。因此,我們需要根據(jù)企業(yè)的情況和自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),找到合適的工作方法和實(shí)踐方法,積極探索新的解決方案和創(chuàng)新思路,為企業(yè)和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

  總之,本次產(chǎn)品質(zhì)量法的培訓(xùn)給我提供了很有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和思考,學(xué)習(xí)后都說:“昨兒打卡,今兒水平高”。在今后的工作中,我將認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,提高自己的工作效率和程序,以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高質(zhì)量的產(chǎn)品,來回報(bào)客戶和企業(yè)社會(huì)。

品質(zhì)培訓(xùn)心得10

  昨天周三,□□工會(huì)的陳部長(zhǎng)來我們科藝公司做培訓(xùn),課題是《提升基層管理技巧》,整個(gè)培訓(xùn)分為上午和下午兩批進(jìn)行,共有110人參加了這個(gè)講座。陳老師已從事基層管理和培訓(xùn)工作很多年,今天他非常認(rèn)真地從多方面給我們講解了基層管理人員的管理技巧和,包括一些企業(yè)管理、基層管理者和一些基本責(zé)任與應(yīng)具備的能力要求,作為員工的我們也認(rèn)真做好了記錄,現(xiàn)在我來總結(jié)一下我參加培訓(xùn)的心得體會(huì)和學(xué)到的基層管理技巧。

  企業(yè)管理就是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、激勵(lì)和控制等行為。基層管理人員更是要成為連接上層領(lǐng)導(dǎo)和員工的紐帶,鼓舞員工士氣,設(shè)計(jì)并維持一種良好環(huán)境,才能讓人在群體中高效率地完成既定目標(biāo),提高產(chǎn)量,保證產(chǎn)量降低消耗降低成本,使公司領(lǐng)導(dǎo)的意圖和公司利益得以實(shí)現(xiàn)和保障。在這個(gè)活動(dòng)過程中,基層管理人員既是導(dǎo)演也是演員,必須具備理解上級(jí)指令、分解工作任務(wù)、指導(dǎo)他人活動(dòng)、解決問題、專業(yè)技術(shù)、良好的溝通協(xié)調(diào)、激勵(lì)下屬的能力,其行為規(guī)范和道德修養(yǎng)要求格外高。而陳老師講的雙因素理論和馬斯諾需求也合理的闡述了這些問題。

  有些剛被提升的基層管理者可能會(huì)迷茫,“不知如何開展工作,交代的事情總不能完成;整天疲于奔命,而到頭來下屬不認(rèn)可,上級(jí)也開始懷疑”,“失去了一個(gè)優(yōu)秀的骨干,得到了一個(gè)平庸的基層管理人員”說的就是這些人。管理是一件非常復(fù)雜的事情,首先要學(xué)的是一些基本的管理技能,快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、順利開展工作技能,多做做“一分鐘管理”。而學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,只有不斷的`學(xué)習(xí)、交流總結(jié)改進(jìn),才能持續(xù)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

  班組長(zhǎng)乃企業(yè)的兵頭將尾,往往是從基層優(yōu)秀的員工中提升上來的。既然做了管理,就應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的思想角色,班組管理的本質(zhì)在于讓班組成員去正確的、高效的完成上級(jí)安排的工作任務(wù),而不是班組長(zhǎng)本人去做班組成員應(yīng)該做的事情。另外,班組長(zhǎng)要在日常生活中為員工充當(dāng)三個(gè)角色:一是人際關(guān)系角色。在車間內(nèi),班組長(zhǎng)就是整個(gè)隊(duì)伍的聯(lián)絡(luò)人、形象人和領(lǐng)導(dǎo)者,所以說搞好人際關(guān)系和加強(qiáng)溝通交流是非常重要的;二是信息交流角色。為部門員工充當(dāng)發(fā)言人、傳播者和監(jiān)聽者,不僅僅要多聽取周邊人的意見,也要準(zhǔn)確傳達(dá)好上級(jí)的指示和任務(wù)安排,多為員工發(fā)言;三是決策角色。作為基層管理者,基本的管理決策一定要認(rèn)真體會(huì),對(duì)問題的處理和資源的分配更是要公平公正,果斷機(jī)智。

  基層管理要提高效益,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,是永恒的主題。管理人員,要把所學(xué)到的新知識(shí)新觀念,在生產(chǎn)管理過程中去應(yīng)用去實(shí)踐,全力以赴履行崗位職責(zé),努力營(yíng)造一支無往而不勝的團(tuán)隊(duì),以優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)低消耗,為提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益做出自己的貢獻(xiàn)。只有班組充滿勃勃生機(jī),企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,班組長(zhǎng)管理水平的高低直接影響產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、成本、生產(chǎn)安全和員工士氣,激發(fā)和鼓勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造性。當(dāng)然,對(duì)企業(yè)的信譽(yù)直接間接的影響。

  班組是企業(yè)的基層組織,它是企業(yè)各項(xiàng)管理工作的落腳點(diǎn),建立和完善與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各項(xiàng)管理制度,才能順利制止“三違”現(xiàn)象發(fā)生,也是搞好班組建設(shè)的重要保證。我們韶關(guān)科藝員工比較多,而且是印刷行業(yè),所以安全管理是非常重要的,態(tài)度和責(zé)任都要嚴(yán)加重視。

  工欲善其事,必先利其器。只有在工作和生活中不斷學(xué)習(xí)、積累和實(shí)踐,才能改造提升自己,形成個(gè)人影響力。對(duì)于基層管理,要具備以下幾個(gè)基本能力:

  1.

  理解上級(jí)安排;

  2.

  執(zhí)行工作能力;

  3.

  指導(dǎo)他人活動(dòng)能力;

  4.

  解決問題能力;

  5.

  良好溝通交流協(xié)調(diào)能力;

  6.

  專業(yè)技術(shù)能力;

  7.

  激勵(lì)下屬能力。

  我們只有學(xué)習(xí)這些能力和素養(yǎng),才能用人格的力量產(chǎn)生號(hào)召力、凝聚力,讓員工發(fā)揮最大潛力,各使己長(zhǎng)群策群力以競(jìng)事功隨著改革的不斷深入,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的公有制思維定勢(shì)下的勞動(dòng)方式,崗位定員方式,正在不斷的變革,員工的接受能力和心理承受能力以及所帶來的思想波動(dòng)造成的生產(chǎn)作業(yè)隱患,無時(shí)不在考驗(yàn)著我們基層管理人員的溝通協(xié)調(diào)能力和采取怎樣的激勵(lì)應(yīng)對(duì)措施的能力。

  基層培訓(xùn)是一項(xiàng)持續(xù)性的改善工作,需要各部門及全體員工的共同努力,經(jīng)增強(qiáng)培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性,達(dá)到提高基層管理者的綜合素質(zhì)和工作效率,最終從而達(dá)到提升公司管理水平和業(yè)績(jī)的目的。

  這次學(xué)習(xí)我學(xué)到了對(duì)工作中人際關(guān)系的處理,以及如何建立良好的團(tuán)隊(duì)精神,積極與他人營(yíng)造理想的溝通環(huán)境等等,通過學(xué)習(xí)并結(jié)合實(shí)際,懂的了只有創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系,才能在工作x同解決許多個(gè)人難以解決的問題,相互學(xué)習(xí)創(chuàng)造出更好的工作方法,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工對(duì)企業(yè)的歸屬感、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。這次參加培訓(xùn)的人員基本都是班組長(zhǎng)等基層管理者,所以這個(gè)培訓(xùn)對(duì)公司的管理水平提升也有突出的貢獻(xiàn)。

  人才發(fā)展部

  20xx-11-07

品質(zhì)培訓(xùn)心得11

  經(jīng)營(yíng)企業(yè)并非做慈善事業(yè),企業(yè)追求的目標(biāo)是創(chuàng)造利潤(rùn)。而為達(dá)成此目標(biāo),非得有高效率的團(tuán)隊(duì)、高品質(zhì)的產(chǎn)品、低成本的進(jìn)料。成員需有經(jīng)營(yíng)企業(yè)不是第一、第二就要關(guān)閉、不畏艱難、不達(dá)目標(biāo)不罷休之精神。外部市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不外乎是品質(zhì)、價(jià)格、服務(wù)三要素(在價(jià)格的前提下好質(zhì)量=理所當(dāng)然好的產(chǎn)品+周到的服務(wù)),誰要主宰市場(chǎng)就必須要取得品質(zhì)、價(jià)格、服務(wù)的'絕對(duì)領(lǐng)先。

  中國(guó)企業(yè)正處于野蠻制造階段,經(jīng)歷過一些公司,都有以下問題:為了達(dá)成產(chǎn)值、產(chǎn)量目標(biāo),從而投入大批人力、工時(shí)缺乏全面管理,忽視了滿足購(gòu)買者現(xiàn)在的需求、保障購(gòu)買者未來的需求這一重要質(zhì)量要素,反而導(dǎo)致新進(jìn)人員低品質(zhì)、多工時(shí),低效率。從品質(zhì)管理來看:

  1、大量新進(jìn)員工缺乏品質(zhì)管理意識(shí);

  2、基層干部缺乏工作教導(dǎo)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn);

  3、整體忙于目標(biāo)產(chǎn)值追求,問題盲點(diǎn)不斷發(fā)生;

  4、雖然問題有分析,但是落實(shí)度很差,執(zhí)行力度欠缺(說話一流、文章一流、做事三流);

  5、人的品質(zhì)待教育,生產(chǎn)制程要改善,產(chǎn)品合格率需提升。

  內(nèi)部品質(zhì)管理:

  1、內(nèi)部品質(zhì)管理包涵三個(gè)層面:現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)品、現(xiàn)人,只有高素質(zhì)的人在最佳過程中,從事研發(fā)生產(chǎn),才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品;

  2、產(chǎn)品品質(zhì)好壞取決于生產(chǎn)過程中4M1E(人、機(jī)、料、法、環(huán))不穩(wěn)定的因素,尤其人的品質(zhì)是決定產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)鍵;

  3、品質(zhì)異常處理:要以QC手法依不良因素分析,實(shí)施PDCA管理循環(huán),但最重要的是對(duì)矯正對(duì)策及預(yù)防措施方案之執(zhí)行,一般工廠不良因素主要是人為管理、物料異常最多,而人為管理流失往往是產(chǎn)品返工及客戶投訴的最大要因;

  對(duì)策:

  1、以教育、培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)提升人的品質(zhì),并落實(shí)改善品質(zhì)措施。

  2、用QC手法對(duì)問題進(jìn)行探討,認(rèn)真實(shí)施對(duì)策,依循PDCA時(shí)時(shí)從不同角度考量如何改善。

  3、借鑒“游戲規(guī)則”讓下道工序成為上道工序的客戶,做到不制造不良品、不流出不良品、不接受不良品,采用追溯索賠原則。

  4、不定期對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)教育,從而提升全員無形中的品質(zhì)觀念。

  5、落實(shí)ISO9000之精神,教導(dǎo)全員ISO是平時(shí)的作業(yè)規(guī)范,而并非是應(yīng)用一時(shí)審查稽核,ISO精神在公司內(nèi)作橫向及縱向全面展開,則公司全員都會(huì)成為審查員,從而提升品質(zhì)意識(shí)。

品質(zhì)培訓(xùn)心得12

  通過一周的管理體系培訓(xùn),受益匪淺。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距;參加這樣的培訓(xùn)很有必要,作為一種中層干部,不但要對(duì)質(zhì)量體系文件學(xué)以致用,更重要的是帶領(lǐng)部門貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),并結(jié)合工作也談一點(diǎn)自己的看法。

  質(zhì)量是成功的伙伴,貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今,貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重,成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。有專家認(rèn)為,貫標(biāo)為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南,同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語言。隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入,各行各業(yè)將加快推進(jìn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程,貫標(biāo)變得更加迫切。毋庸置疑,貫標(biāo)不是萬金油,不能包治百病,但通過貫標(biāo),增強(qiáng)了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識(shí)與管理意識(shí),明確了各項(xiàng)管理的職責(zé)和工作的程序,促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治,真正做到了凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序,明確了各部門和全體員工的職責(zé)和權(quán)限,預(yù)防并控制了不合格項(xiàng)的發(fā)生,降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動(dòng),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),并進(jìn)行有效糾正,從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力,為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ);也貫徹了以人為本的原則,全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并圍繞讓客戶滿意及時(shí)認(rèn)真地處理客戶投訴或意見,不斷滿足客戶需求與期望,贏得客戶信任,提高客戶滿意度,提升企業(yè)的社會(huì)形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  咱們公司已經(jīng)貫標(biāo)三年了,這三年來我們雖然做了大量工作,正如趙總在培訓(xùn)動(dòng)員時(shí)講的:“在抓基礎(chǔ)工作上做的不細(xì)、不實(shí)、不嚴(yán),與先進(jìn)企業(yè)比,與時(shí)代要求比,我們的差距還很大。”究其原因,我認(rèn)為主要在于以下三個(gè)方面:一是缺乏質(zhì)量理念支持。二是缺乏監(jiān)督考核制度支持。三是企業(yè)的執(zhí)行力度低。我認(rèn)為:

  (一)只有管理層真正認(rèn)識(shí)到客戶滿意是企業(yè)生存發(fā)展的根本,才能從客戶的角度開展質(zhì)量工作,才能真正建立客戶驅(qū)動(dòng)的'質(zhì)量體系。質(zhì)量管理體系要求企業(yè)的每一名員工,在做任何工作時(shí),都要清楚自己的客戶是誰,樹立工作就是為客戶服務(wù)的質(zhì)量理念。這里的客戶是一個(gè)廣義的概念,不僅包括企業(yè)外部產(chǎn)品(或服務(wù))的消費(fèi)者、代理商、銷售商等,在企業(yè)內(nèi)部,根據(jù)工作流的劃分,上下道工序間、前后流程間、部門間也應(yīng)是客戶關(guān)系,質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)。但要樹立這樣一種質(zhì)量理念,不是朝夕之間的事,需要我們長(zhǎng)期的不懈努力。當(dāng)然在這方面領(lǐng)導(dǎo)作用就顯得異常的重要,需要我們的領(lǐng)導(dǎo)不斷地給員工去灌輸質(zhì)量思想,可以通過制定企業(yè)文件、質(zhì)量方針,并不斷地給員工培訓(xùn)的方式來提高員工的質(zhì)量理念,大力打造質(zhì)量管理的戰(zhàn)略系統(tǒng)。當(dāng)然只有質(zhì)量理念還是不夠的,質(zhì)量工具也是必不可少的工具,這就要員工主動(dòng)地去學(xué)習(xí)質(zhì)量工具方法并實(shí)際有效地運(yùn)用到平時(shí)正常的工作當(dāng)中去。

  (二) 一個(gè)好的監(jiān)督考核體制能刺激質(zhì)量管理體系良好的運(yùn)行,那么監(jiān)督考核制度如何來制定呢?企業(yè)應(yīng)該充分利用好目標(biāo)管理法,并將目標(biāo)管理法與監(jiān)督考核體制結(jié)合起來管理,將企業(yè)的方針目標(biāo)逐層分解并建立監(jiān)督考核體制。可以以部門、項(xiàng)目部(分公司)和個(gè)人為單位來分解,部門的質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)依據(jù)公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),結(jié)合本部門業(yè)務(wù)的特點(diǎn)來確定部門質(zhì)量目標(biāo)項(xiàng)目,目標(biāo)值應(yīng)依據(jù)以往的歷史業(yè)績(jī)、公司質(zhì)量目標(biāo)值、結(jié)合目前技術(shù)現(xiàn)狀綜合確定。目標(biāo)值應(yīng)該是可量化、可衡量的、具有一定的挑戰(zhàn)性,可通過努力能夠?qū)崿F(xiàn),不要將質(zhì)量目標(biāo)值夸大或不切實(shí)際。針對(duì)每一項(xiàng)質(zhì)量目標(biāo),應(yīng)制定實(shí)在的具體實(shí)施措施和實(shí)施計(jì)劃,并落實(shí)負(fù)責(zé)人,并且應(yīng)制定衡量質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)狀況的方法和評(píng)價(jià)的依據(jù)。同時(shí)要策劃好一個(gè)監(jiān)督考核體制,貫穿于整個(gè)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程,制定每一階段的考核方法。以用來考核部門、項(xiàng)目部(分公司)、個(gè)人的目標(biāo)達(dá)成率以及為達(dá)到目標(biāo)采用方法的有效性,可以充分體現(xiàn)出單位、個(gè)人在工作方面的效率以及能力。這樣可以激起員工的積極性,發(fā)揮出員工平時(shí)工作的潛力,以促進(jìn)個(gè)人與公司得到共同發(fā)展。

 。ㄈ 執(zhí)行力是一種能力,是內(nèi)涵廣泛、包括各種學(xué)科、方法、思想的概括,執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響企業(yè)所有員工的行為。新標(biāo)準(zhǔn)要求全員參與,但如何讓全員積極地加入到質(zhì)量管理體系中來呢,這就要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來動(dòng)員大家,要求大家一定要按公司的規(guī)程來辦事。執(zhí)行力不是僅僅要求員工按公司的規(guī)程去做事,更重要的是在這種的規(guī)程下做事的同時(shí),想出更好、更有效的方法。執(zhí)行力度對(duì)一個(gè)企業(yè)來說是至關(guān)重要的,正所謂:一流的點(diǎn)子和三流的執(zhí)行力,不如三流的點(diǎn)子和一流的執(zhí)行力。如果執(zhí)行力度不夠就是再好的質(zhì)量管理模式也不能夠有效的運(yùn)行,所以我們需要著手解決執(zhí)行力度低下的問題。其原因主要是:

  a。 制度貫徹不夠,虎頭蛇尾。

  b。 管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)

  c。 制度本身不合理,缺少針對(duì)性和可行性。

  d。 制度在執(zhí)行過程中,流程不合理。

  e。 工作過程中缺少良好的指導(dǎo)方法。

  f。 工作中缺少科學(xué)的監(jiān)督體制。

  企業(yè)在制定相應(yīng)的管理制度的同時(shí)要充分考慮以上的幾點(diǎn)因素,才能制定出好的管理制度,才能更有效的推動(dòng)質(zhì)量管理體系在企業(yè)中的有效運(yùn)行。

品質(zhì)培訓(xùn)心得13

  為了將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,我們參加了這次的物流實(shí)訓(xùn)。

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校組織到xx流配送中心進(jìn)行為期30天的培訓(xùn)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,掌握物流的工作流程,以便對(duì)我國(guó)的物流業(yè)能有更深的了解。

  二、實(shí)訓(xùn)要求

  了解物流特點(diǎn),物流工作流程,工作設(shè)備,并針對(duì)這些實(shí)踐依靠自我所學(xué)的理論提出自我的觀點(diǎn)和看法。

  三、實(shí)訓(xùn)感想

  隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍,我國(guó)的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對(duì)于物流,運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。

  貨物運(yùn)輸速度緩慢、貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴(yán)重不足,給我的認(rèn)識(shí)物流配送產(chǎn)生了更深刻的體會(huì)。雖然中國(guó)的物流業(yè)相較于國(guó)外尚有發(fā)展差距,但這并不意味著中國(guó)的物流業(yè)落后。事實(shí)上,我認(rèn)為一些原則性問題嚴(yán)重制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。此外,野蠻的裝卸態(tài)度也是制約中國(guó)物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。通過本次培訓(xùn),我從實(shí)踐中更加深入地理解了物流,并使實(shí)踐與理論更好地結(jié)合起來。在這個(gè)過程中,我深刻體悟到一個(gè)觀點(diǎn):要推動(dòng)自己的事業(yè),而不是讓事業(yè)推動(dòng)自己。

  四、實(shí)訓(xùn)結(jié)論及推薦

  1、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便,就應(yīng)思考到出貨時(shí)的方便,不能耽誤客戶的時(shí)間,因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。

  2、為了滿足倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求,對(duì)于過期的貨物必須嚴(yán)格執(zhí)行以下措施:第一時(shí)間與廠家聯(lián)系并得到應(yīng)承后,立即進(jìn)行銷毀處理,不可將其堆積在倉(cāng)庫中,以免浪費(fèi)倉(cāng)庫容積和給人雜亂無章的感覺。若有部分商品暫時(shí)無法銷毀,應(yīng)另外準(zhǔn)備一間專用倉(cāng)庫,予以儲(chǔ)存。

  3、目前物流中心面臨許多挑戰(zhàn),其中一個(gè)關(guān)鍵問題是隨著批次數(shù)量的增加,批量卻變得越來越小,給物流管理帶來了困難。在供應(yīng)鏈管理中,產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流和銷售物流之間的.關(guān)系至關(guān)重要。然而,國(guó)內(nèi)的物流利潤(rùn)僅占整個(gè)行業(yè)收入的5%,如何提高利潤(rùn)率成為擺在我們面前的一大難題。為了解決這些問題,我們需要廣泛借鑒國(guó)外的物流策略,并不斷提升自身企業(yè)的效益水平。

  4、我們發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫高層貨架的利用率過低,有的甚至不到三分之一;同時(shí),野蠻裝卸方式導(dǎo)致貨物損壞和差錯(cuò)率過高。為了改善這個(gè)情況,我們建議加強(qiáng)各部門之間的溝通和聯(lián)系,并合理分配各部門之間的物流作業(yè)。同時(shí),我們應(yīng)該充分利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,有效利用空間、設(shè)備、人員和能源。為了減少物料搬運(yùn)的次數(shù),我們可以簡(jiǎn)化作業(yè)流程并縮短生產(chǎn)周期。在優(yōu)化方案中,我們會(huì)盡量降低投資成本,同時(shí)也要為職工提供便利、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。

  五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  通過這次培訓(xùn),我獲得了許多實(shí)踐中無法學(xué)到的知識(shí),將書本上的理論應(yīng)用于實(shí)際情況。實(shí)踐是驗(yàn)證真理的途徑,只有親身經(jīng)歷,才能真正領(lǐng)悟理論的好處。非常感謝xx物流配送中心給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我受益良多。同時(shí),也要感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì),使我在工作中積累了經(jīng)驗(yàn),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

品質(zhì)培訓(xùn)心得14

  培訓(xùn)的日子已過半,但我的學(xué)習(xí)興趣從未遞減?偢杏X自己的正能量越來越多了。今天吳老師的《兒童觀決定游戲的品質(zhì)》讓我們?cè)俅位氐降诰艑煤D鲜∮變簣@優(yōu)秀游戲活動(dòng)評(píng)比現(xiàn)場(chǎng),作為幼兒園教師就應(yīng)具有觀察幼兒行為的能力。學(xué)會(huì)寫幼兒的學(xué)習(xí)故事,做好觀察者的身份,與孩子共同進(jìn)步。

  一堂活動(dòng)課應(yīng)具有幼兒游戲的.趣味點(diǎn),讓孩子在快樂游戲中學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)。吳老師還再三向我們要求:在游戲中教師要有正確的兒童觀、教育觀。兒童是主動(dòng)的、有能力鶴自信的學(xué)習(xí)者。讓幼兒自由、自發(fā)、自主的游戲,我們做觀察者,將會(huì)成為專業(yè)教師。

  這這短短幾天的充電學(xué)習(xí)中,讓我充滿了正能量。明確了的前進(jìn)的道路,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)總結(jié),會(huì)有別有一番的收獲。感謝有這樣的機(jī)會(huì)與海南省的幼教精英們共同走進(jìn)這充滿能量的課堂。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),做好本職工作外,認(rèn)真學(xué)習(xí)科研,進(jìn)入我的第二個(gè)三年規(guī)劃中去。

品質(zhì)培訓(xùn)心得15

  物業(yè)管理作為服務(wù)性行業(yè)之一,主要支出是人力成本的投入,因此打造一支核心團(tuán)隊(duì)是物業(yè)服務(wù)企業(yè)最強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。從步入社會(huì)就一直處在某個(gè)“大家庭”的品質(zhì)管理工作崗位中,曾與領(lǐng)導(dǎo)無數(shù)次的提過團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞,也曾與各個(gè)管理層討論過什么是團(tuán)隊(duì),也知道團(tuán)隊(duì)的力量就是要實(shí)現(xiàn)1+1>2的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益;但是沒曾想過團(tuán)隊(duì)真正的內(nèi)涵,也沒有真正領(lǐng)悟出如何從品質(zhì)管理的角度來為公司整個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)出一份力,只有在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)會(huì)想到持續(xù)改進(jìn)、優(yōu)化工作流程及確定下一步的工作目標(biāo)。

  鐘彩民老師關(guān)于《核心團(tuán)隊(duì)打造》的培訓(xùn)深刻地闡述了“團(tuán)隊(duì)”的內(nèi)涵及團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、沖突管理等等,在培訓(xùn)過程當(dāng)中我首次清晰地意識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)里的定位,通過角色的描述我屬于完美者與實(shí)干者,在團(tuán)隊(duì)打造過程中具有以身作則的作用,具備推動(dòng)品質(zhì)管理的潛質(zhì),但缺乏靈活性,易焦慮,對(duì)于未被證實(shí)的想法不感興趣。在了解自己的基礎(chǔ)上延伸到品質(zhì)工作崗位中,這次培訓(xùn)讓我真理感悟到我的品質(zhì)管理的理解尚不全面,還缺少一重要的靈魂,在以往的工作當(dāng)中我忽視了團(tuán)隊(duì)建設(shè)在品質(zhì)當(dāng)中的地位,通過這次培訓(xùn),我有了一個(gè)深刻的反思。

  團(tuán)隊(duì),從象形學(xué)上來分析,即是一個(gè)有口才的人對(duì)一些有耳朵的人說話。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)組織,大家為了共同的利益而走到了一起,通過有效的`溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾形成互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。理解了團(tuán)隊(duì)的涵義后我深思了品質(zhì)工作中尚存的另一重要靈魂團(tuán)隊(duì)建設(shè),在物業(yè)管理企業(yè)舊的管理體系中,是以職務(wù)為重心,以職務(wù)功能劃分部門,各部門相互獨(dú)立,缺乏橫向聯(lián)系;而現(xiàn)在,對(duì)于物業(yè)服務(wù)企業(yè)、物業(yè)職業(yè)經(jīng)理人而言,須面對(duì)的難題是將部門與部門之間的斷層銜接起來,加強(qiáng)各個(gè)部門之間的合作意識(shí),將分散的部門有機(jī)的結(jié)合起來形成一個(gè)有著強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。那么,品質(zhì)的工作就是根據(jù)組織者的標(biāo)準(zhǔn)及團(tuán)隊(duì)整體的標(biāo)準(zhǔn)羅列、歸納總結(jié)團(tuán)隊(duì)內(nèi)每崗位每天/人做的事情,整理出明確的方向和標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況的發(fā)展不斷的持續(xù)改進(jìn)、優(yōu)化每步的方向及標(biāo)準(zhǔn),從而通過內(nèi)部機(jī)制創(chuàng)造戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊(duì),讓每個(gè)人都在在快樂工作中來成就自我。

  從品質(zhì)管理的角度來考慮,要打造一支核心團(tuán)隊(duì)就需要建立四大機(jī)制:

  1、決策機(jī)制:由組織者牽頭組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)的每個(gè)成員參與決策,對(duì)于公司的流程、準(zhǔn)則及目標(biāo)都須廣納意見集眾智,不斷的補(bǔ)充修正定決策,通過民主決策的過程統(tǒng)一思想而形成共識(shí)。大家利益是捆綁在一起的,參與決策是從經(jīng)濟(jì)上直接關(guān)注了效益,這從根本上凝聚人,調(diào)動(dòng)人的積極心,因此決策機(jī)制包含尊重人、依靠人、凝聚人的機(jī)制。

  2、執(zhí)行機(jī)制:決策之后品質(zhì)部將會(huì)根據(jù)結(jié)果形成相關(guān)的規(guī)范、規(guī)章,具有合理性、可操作性,在體系的整個(gè)運(yùn)行過程當(dāng)中就是重在運(yùn)行,行政指揮有力、技術(shù)指導(dǎo)精當(dāng)、計(jì)劃調(diào)度靈活,必須牢牢抓住積極作為、規(guī)范行為,確保每個(gè)部門之間的節(jié)點(diǎn)沒有出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。人是執(zhí)行機(jī)制的主體,為提高人的思想境界、業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化綜合素質(zhì),得有學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,同時(shí)也得有檢查評(píng)估機(jī)制等等,因此,執(zhí)行機(jī)制包含提高人、激勵(lì)人的機(jī)制。

  3、反饋機(jī)制:為了保障團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、準(zhǔn)則及團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員適應(yīng)公司的發(fā)展,達(dá)到一致步調(diào),保證正常運(yùn)行,這就需要建立反饋機(jī)制。對(duì)反饋的信息我們必須進(jìn)入相關(guān)的處理流程,實(shí)行閉環(huán)性的管理。反饋機(jī)制可以形成良好的溝通,從而營(yíng)造理解、和諧的氛圍,這樣團(tuán)隊(duì)內(nèi)部就有了帶動(dòng)力、協(xié)同力和制約力。因此,反饋機(jī)制也是了解人的機(jī)制。

  4、監(jiān)督機(jī)制:品質(zhì)部從某定位來說還起到監(jiān)督的作用,監(jiān)督機(jī)制是保護(hù)團(tuán)隊(duì)的機(jī)制,缺乏制約和約束的企業(yè)則會(huì)逐步走向松散。監(jiān)督機(jī)制必須要透明,保證團(tuán)隊(duì)能夠健康地發(fā)展,對(duì)安全要建立保障機(jī)制,定期必須要開展安全宣傳、教育、檢查活動(dòng)。監(jiān)督機(jī)制在某種程度包含了關(guān)心人的機(jī)制在內(nèi)。

  作業(yè)物業(yè)品質(zhì)人員,我明白團(tuán)隊(duì)解決問題及決策的速度、項(xiàng)目管理的效率、在服務(wù)上的創(chuàng)新及其他成就都不太容易量化,但在今后的工作中,我可以借以作為評(píng)估團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量最有力的指標(biāo)之一。

【品質(zhì)培訓(xùn)心得】相關(guān)文章:

品質(zhì)培訓(xùn)心得03-20

品質(zhì)管理培訓(xùn)心得02-14

品質(zhì)培訓(xùn)心得15篇05-07

品質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)04-10

品質(zhì)管理培訓(xùn)心得7篇05-08

品質(zhì)管理培訓(xùn)心得6篇04-27

品質(zhì)管理培訓(xùn)心得體會(huì)01-16

品質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)(通用12篇)06-13

產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)04-14