小學家長會心得體會精品(15篇)
當我們有一些感想時，往往會寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學家長會心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學家長會心得體會1
五年級的家長會讓我深刻感受到孩子成長的迅速。他們不再是那個需要事事依賴我們的小孩子了，而是逐漸有了自己的`思考和判斷。這讓我既感到欣慰，也感到責任重大。我要更加關注孩子的心理健康，了解他們的需求和困惑，給予他們正確的引導和支持。同時，我也要學會放手，讓孩子在成長的道路上逐漸學會獨立。
小學家長會心得體會2
近日，在泥城小學舉行了一次家長會。作為一名新入學的家長，我熱切期待著這次會議，希望能夠與孩子的老師和其他家長進行深入的交流。在這次家長會上，我收獲頗多，深刻感受到了家校合作的重要性。以下是我對這次家長會的心得體會。
第一段：會議的背景和目的。
本次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的溝通和了解，促進家校合作，共同推動學生全面發(fā)展。家長會的主題包括學生的學習情況、學校的教學管理和家庭教育等，十分貼近實際。會議之前，學校發(fā)來了會議議程和相關材料，家長們也提前做好了相應的準備。
第二段：家長會的亮點和收獲。
在會議開始之前，學校安排了一段短片，展示了學校的各項工作和學生們的精彩活動，給與會的家長們留下了深刻的印象。隨后，學校的老師們就學生的學習情況做了詳細的匯報，包括學習成績、學習習慣等。家長們不僅了解到了自己孩子在學校中的表現(xiàn)，也可以和其他家長相互交流。此外，會議還邀請了專家學者進行講座，就家庭教育的一些重要問題給予了家長們許多寶貴的建議，讓家長們受益匪淺。
第三段：家校合作的重要性和感受。
在家長會中，學校向家長們強調了家校合作的重要性，并介紹了學校的家校合作機制。通過家庭訪問、家長工作坊等形式，學校與家長們保持著密切的聯(lián)系，共同關心學生成長。在會議中，家長們積極發(fā)言，提出了自己的.建議和問題，學校也耐心傾聽并作出了積極回應。通過這種互動，家長們深切感受到學校對于家校合作的重視，也知道了自己在孩子教育中的責任和作用。
第四段：交流中的思考和啟示。
在家長會中，我不僅可以了解到學校和孩子在學習上的表現(xiàn)，還可以與其他家長交流經驗和教育方法。這種交流不僅豐富了我對孩子教育的認識，也讓我從其他家長身上學到了許多好的家庭教育方法。此外，家長會還增進了我與孩子的溝通，讓我更加了解他們的困惑和需求，有針對性地提供幫助。
第五段：對家校合作的展望和期待。
通過這次家長會，我更加清楚地認識到了家校合作對于孩子的成長和發(fā)展的重要性。我希望未來學校能繼續(xù)加強與家長的溝通和交流，引導家長更加關注孩子的學習和成長，協(xié)助孩子建立正確的學習習慣和價值觀。同時，我也希望學校注重家庭教育的培訓與引導，幫助家長們提高教育水平和育兒能力，共同為孩子的未來努力。
總結：家長會是學校與家長之間的橋梁，通過這次家長會，我深切感受到了家校合作的重要性。在未來的教育道路上，我將繼續(xù)積極參與家�；顒樱c學校和其他家長共同努力，為孩子們的成長提供更好的支持和教育。
小學家長會心得體會3
這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長采取的措施和改進的方案，這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱，為升初中做的準備�？偨Y班級開學到現(xiàn)在的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。特別指出，家長應該有平常心，正確地看待學生的.成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學習態(tài)度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應該一味指責，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。
班主任x老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。
孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣，非常需要老師的全面輔導，家長的配合，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有x老師和阮老師這么智深又有教育經驗的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出！
我校每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據(jù)學部的具體情況和學校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有3名學生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。
小學家長會心得體會4
星期四晚上，我去參加了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對老師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合（教育）及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的（學習（方法））及良好的學習習慣，而且也讓我仔細（反思）過去教育孩子的方法。
這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長實行的（措施）和改進的方案，這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱，為升初中做的.準備。（總結）班級開學到現(xiàn)在的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。
特別指出，家長應該有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是（學習態(tài)度）上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓舞孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓舞表揚。要多關懷他們，與他們溝通，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應該一味指責，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深化淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的全都認可。
班主任黃老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課仔細聽講，督促孩子保質保量的完成作業(yè)，及時仔細檢查并簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。
孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣，非常需要老師的全面輔導，家長的配合，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育（閱歷）的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培育成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
小學家長會心得體會5
在剛剛結束的小學四年級家長會上，我深有感觸。這次的家長會，讓我更深入地了解了孩子在學校的學習情況和生活狀態(tài)。
我深知，作為家長，我們的責任重大。孩子的每一個進步，都離不開我們的悉心培養(yǎng)。四年級是小學階段的一個重要轉折點，孩子的學業(yè)、社交等方面都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我非常重視這次家長會，希望能從中獲得更多的啟示和指導。
通過與老師的交流，我了解到孩子在學校的表現(xiàn)。他在學校里積極參與各項活動，學習態(tài)度認真，但也有一些需要改進的地方。例如，在數(shù)學方面，孩子的解題能力還有待提高；在英語方面，詞匯量還需要進一步擴充。
總的來說，這次家長會讓我受益匪淺。我會更加關注孩子的.學習情況，及時與老師溝通，共同幫助孩子克服困難，取得更好的成績。同時，我也深切地感受到了家庭教育的重要性。只有我們家長和學校共同努力，才能為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境。
小學家長會心得體會6
我是一名小學三年級的家長，最近參加了孩子學校的家長會。這次家長會給我留下了深刻的印象。在家長會上，我們家長認真聽取學校的工作報告，了解了孩子學習和生活情況。同時，我們也與其他家長交流了教育經驗和育人方法，這是非常有益的。
學校工作報告
在家長會上，學校的工作人員向我們家長做了一份詳細的工作報告。我們了解到學校在教學、管理、課外活動等方面都做了很多努力，家長也可以對學校的`工作提出寶貴意見。對于家長而言，了解學校的工作情況既是了解自己孩子的學習和生活，也是對孩子學校的支持和鼓勵。
家長交流育兒經驗
在家長會上，我們家長除了聽取學校工作報告，還利用寶貴的時間與其他家長交流育兒經驗。在這個綠色的、開放的平臺上，我們家長可以分享育兒經驗，互相鼓勵、幫助。
這種交流是非常必要的，家長可以互相交流教育心得和教育方法，從而更好地幫助孩子成長，緩解教育中的困難。在交流中，我們不僅可以汲取別人的經驗，還能對自己的經驗和觀念進行檢查和轉化，這也正是這次家長會的意義所在。
總結
總的來說，這次家長會讓我受益匪淺。我認為，這種與學校合作、與其他家長互助的平臺將為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件，讓孩子擁有更充實、更多彩的童年。
此外，我還了解到家長會是我們了解學校、了解孩子、了解教育的重要途徑。我相信，通過我們的不斷參與和支持，我們的孩子一定會取得更好的成績和成長。
小學家長會心得體會7
“誰都知道幫助孩子學習是艱辛的，有時甚至是痛苦的。所以唯有那些肯付出心力，關注孩子成長的父母才是負責任的父母——真正教育學意義上的父母，而不僅僅是生物學和法律意義上的父母�！崩罾蠋煹倪@一番話敲響了我們的警鐘，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。這次家長會讓家長有感觸、有收獲，進而讓學生有觸動、有收益。家長必須重視孩子的學習習慣的養(yǎng)成和綜合能力的培養(yǎng)。學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學生的家教也很成功。
各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生形成了很大的負面影響。老師的思想工作，與家庭的`影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風，于是江山易改，本性難移。
家庭是學生成長的溫馨港灣，家庭教育是學校教育的基礎，是與學校教育互為補充的重要教育途徑，不是學校教育的簡單重復，更不是簡單繼續(xù)。因此需要加強家長和老師之間的聯(lián)系，使家校合一，才能最終促成孩子的健康發(fā)展。
小學家長會心得體會8
周六上午參與了學校組織的家長會，這是兒子上小學之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲許多，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到了許多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
一、為學校和教師的努力而感動
每次開家長會，從會議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會到學校和教師的苦心、細心、上心。家長會上細心選擇的教育講座每次都能準時的訂正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻�，而是從培育孩子的飲食、日常習慣、安全、安康等等方面來和家長溝通，培育孩子全面進展。而家長之間溝通時，班主任教師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側重，從幾個方面為我們介紹閱歷。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。
二、為自己教育孩子學問的匱乏而慚愧
孩子上了小學以后，自己也是很上心的輔導孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不協(xié)作，讓我覺得很累。在看了柴潔心教師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是由于沒有把握好的教育方法。當教師，必需具有教師證；當醫(yī)生，必需具有醫(yī)師資格證；做司機，必需具有駕駛證；做一個合格的父母也需要培訓、學習。在孩子成長過程
中，除了學校和教師的教育與關懷，良好的'家庭教育更是特別重要和必要的，但我們做父母的很少是充分預備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應當多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。
三、通過其他家長的發(fā)言找到差距
在家長會上，教師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學到了許多教育孩子的有用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)約時間，我經常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆忙給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依靠、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上急躁不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會焦急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我熟悉到孩子一分的差距就說明白家長一分的差距。
家長是孩子的教科書，家長要以孩子為傲慢，首先要讓孩子以家長為傲慢。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進展習慣、情感、價值觀的教育，留意自己平常的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的典范，與孩子一起成長。
小學家長會心得體會9
11月19日，這是我第二次參加學校精心安排的家長會，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很專心�？吹竭@些，心中充滿了感動。通過這次的家長會，讓我更深的認識到了對孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性。
首先說說語文方面：賴老師的確是一個非常關注細節(jié)的老師，比如對于這個學期新加的寫日記，強調孩子注意格式，標點符號的運用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個學期的寫字量增多，孩子們都會寫錯別字。還有是看圖寫話，寫話時候要注意語句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎， 這些都是我不曾注意的，通過這次我會注意點的。
再說說數(shù)學方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強調了孩子們計算能力的培養(yǎng)，很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標簽，孩子就會認為“我不是不會，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的`不足， 30道口算題有時會錯上五、六道，在數(shù)學老師分析后，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當然還和性格有關，但幫助孩子能力的提高是家長應該肩負起的責任， 還有多關心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。
二年級是一個非常關鍵的學習階段，習慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細節(jié)上關注孩子、引領孩子，作好家校結合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。
已經是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關愛和付出。
每次開家長會都懷著忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學校的校園生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的情況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習情況，英語是孩子感興趣的科目，但感興趣不代表就能學好。英語除了課本上的內容，更需要課外去創(chuàng)造一些學習的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學間進行英語的對話等等。
吳老師在分析語文這個環(huán)節(jié)時讓我感受頗深，因為本次其中考試女兒的考試成績并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內容。原先總以為孩子只要學好和掌握課本知識就可以了，加之我們自己平常工作也很忙，往往忽略了課外閱讀這一塊內容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分，要提高學生的語文能力，不僅要學好課本知識 ，更要積極開展課外閱讀活動。它可以加速培養(yǎng)和提高學生聽、說、讀、寫的能力；對于激發(fā)和培養(yǎng)學生對語文的興趣，活躍思維、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。以后一定要關注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更需要我們自己一起和孩子閱讀，創(chuàng)造家庭良好的閱讀氛圍。
最后班主任倪老師分析了上半學期數(shù)學學習情況�；仡櫫松习肽臧嗉夐_展的各項活動，姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家分享了他們的育子心得。這一次的家長會收獲頗多！最令我感動的是最后這個環(huán)節(jié)。43位小朋友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說說心里話�？粗⒆觽兲煺娴拿婵祝犞|樸感人的話語，我非常感動！孩子們漸漸長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學會了感恩，明白了自己的責任。
小學家長會心得體會10
這次家長會讓我受益匪淺。老師詳細解讀了學校的教育理念和教學計劃，讓我對學校的`辦學方向有了更深入的了解。同時，我也從其他家長那里聽到了許多有益的教育方法和經驗。我意識到，作為家長，我們應該積極配合學校的教育工作，共同為孩子的成長助力。我會更加關注孩子的心理健康，多與他們溝通，了解他們的想法和需求。
小學家長會心得體會11
第一段：家長會的意義和作用（200字）
家長會作為學校與家庭之間溝通的橋梁，承載著使學校更好了解家長需求、提高學生教育質量的重要任務。家長會為家長提供了一個了解子女在學校生活中的表現(xiàn)和學習情況的途徑，同時也給家長提供了一個與其他家長進行交流和學習的平臺。通過家長會，家長能夠積極參與學校教育決策，分享育兒經驗，共同討論解決學生學習和成長中的問題，建立起家校合作的良好氛圍。
第二段：參加家長會的收獲和感受（250字）
最近我參加了子女的小學家長會，讓我深切感受到家長會的價值。家長會上，學校向家長介紹了學校教學改革的新舉措，我們與老師互動交流，了解到學校對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、合作能力的新方案。同時，我還與其他家長交流了學生學習方法和時尚教育的心得體會。這些讓我明白到，只有家庭與學校緊密合作，才能更好地促進孩子的全面發(fā)展。
第三段：改進家長會的建議（300字）
盡管家長會有很多好處，但我還是發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。首先，我們應該提前向家長發(fā)放相關資料，讓家長們在家閱讀，以便在會議上更好地與老師進行互動。其次，家長會的議題應當更加貼近實際，關注家長們關心的問題，避免一些官方化和空洞的內容。最后，在討論問題時，應該鼓勵家長們詳細闡述自己的觀點和建議，促進更深入的交流與溝通。
第四段：家長會的.重要性與挑戰(zhàn)（250字）
家長會雖然有著諸多意義和好處，但是也存在一些挑戰(zhàn)。首先，一些家長可能因工作繁忙或其他原因無法親自參加家長會，這樣就會影響到家長會的質量與效果。其次，家長會需要學校和家長共同付出時間和精力，確保能夠充分地發(fā)揮家長會的作用。最后，有些家長可能對家長會持有保留態(tài)度，認為家長會只是形式主義，對學生的學習并沒有實質性的幫助。因此，學校和家長共同努力，才能克服這些挑戰(zhàn)，讓家長會發(fā)揮更大的作用。
第五段：總結（200字）
在小學家長會中，我們既可以了解學校的發(fā)展和教學改革，也有機會與其他家長交流學習。通過家長會，我們可以更好地參與學校決策，分享寶貴的養(yǎng)育經驗，共同促進子女的成長。盡管家長會存在一些挑戰(zhàn)，但只要學校和家長共同努力，我們一定能夠克服困難，讓家長會更好地發(fā)揮作用，為孩子們的教育提供更好的支持。
小學家長會心得體會12
11月xx日，學校組織了一年級線上家長會，我們很珍惜這次機會，做到了全程認真參與并做好筆記。在國家“雙減”政策下，對于學校和老師的周到安排和辛勤勞動，深表感謝和敬意！同時，也感觸很多。
一是“雙減”下學校的教育值得期待。學校為了堅決貫徹執(zhí)行國家“雙減”政策，減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，想方設法提高學校教育水平和質量，保障學生身心健康和健康成長,做出了很大努力。學校因地制宜，根據(jù)學校優(yōu)勢和學生具體需求,合理推出了乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、美術、音樂等多項在校教育活動，減輕了家庭教育負擔，讓家長能安心工作；同時,也豐富了學生在�；顒�，開展了學生課本外的實踐教育，有益于學生的身心健康，有效地提升了學生的綜合素質。讓學生真正地回歸校園，感受到學校教育的溫暖。
二是老師的辛苦值得尊敬。一（6）班的全體老師們在學校領導的正確帶領下，繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，立德樹人，堅持一切為了學生，堅持以學生的全面成長為本，增加了工作量和工作難度，犧牲了個人很多休息時間，深化課堂教學改革、努力提升課堂教學質量、豐富和協(xié)調課后教育、加強與家長的溝通、強化了在校課后學生管理等，使學生感受到了老師的大愛，開心健康地成長；也使家長們感到安心，更好地關注和配合學生的全面教育。一（6）班的全體老師們、特別是班主任x老師，辛苦了！
三是家校聯(lián)動值得付出。在“雙減”政策下，學校和老師都做好了充分準備，做了周密的部署，正在付出艱辛的努力。一切為了孩子的美好將來，一切為了學生的全面發(fā)展，一切為了學生的身心健康。作為家長的我們，不能僅滿足于提供后勤保障，照顧日常起居，還應該更注重于對孩子的督促、對學校的理解、對老師的支持配合。要及時了解孩子在學校的表現(xiàn)情況，表現(xiàn)不好的，家長要嚴肅批評和耐心教育。
要及時督促完成課后作業(yè)，一年級的小朋友，少不了家長的陪伴和督促，必須今日事今日畢。要及時配合學校培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣，特別是要養(yǎng)成上課認真聽講、下課講文明懂禮貌的.習慣，要養(yǎng)成嚴格按照老師的要求完成作業(yè)的習慣，不得超也不得欠，要一步一個腳印，扎實打好基礎。
一年級的小朋友特別需要學校和老師們的特別關愛！從每天上下學耐心地帶隊等候等細小事情就能感受到，老師們辛苦了！我們家的孩子，肯定有很多需要努力的地方，也肯定有很多缺點和不足，煩請各位老師多多關注、多多提醒、多多批評，我們一定會按老師的要求積極配合。為了孩子健康成長和美好的每一天,一起加油！
小學家長會心得體會13
昨天，我參與了試驗小學五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽視家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必需無條件聽從，否則隨意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，須要我的行動，努力去學好家庭教育學問，根據(jù)科學的'方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應新社會，造福人類的有用之才。
從中保小學到八橋試驗小學，孩子不能適應學習的新環(huán)境，成果下滑，加上新的學習環(huán)境和生理上的一些改變，而父母沒有賜予剛好的幫助，而是無端的責罵，挖苦孩子，加上父母的不理解，促使孩子躲開父母，無法溝通，出現(xiàn)“叛逆行為”，作為孩子最親的人，我們又是怎樣做的呢？
在家庭教育中家長的責任應是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對學問的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生酷愛。培育孩子的自尊心和自信念，幫助孩子全面、真實地相識自己，形成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應對挫折，培育孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅韌不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠懇守信。惟有誠信才能贏得別人的敬重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃爍。
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有安排，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長。
我信任，在八橋試驗小學的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長的盡力協(xié)作，再加上我女兒的主動向上的學習看法，將在八橋試驗小學的幾年學習生活內，爭取成為一個八橋試驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個德、智、體的好學生而盡力吧！
小學家長會心得體會14
這次的家長會亮點很多，感觸比較深的地方也有幾點。
優(yōu)秀的學生代表分享了自己的學習方法和學習經驗。把每一科自己平時的學習過程毫無保留的分享給了大家。進步較大的同學也確確實實的把糾錯本運用的很到位，孩子的家長也借助糾錯本給孩子出類似的題型讓她練習。
在家長的發(fā)言中，三位家長都提到了一點就是讀書。他們并沒有把聚焦點放在孩子的成績上，但這三位家長的孩子成績卻很優(yōu)秀，這些孩子除了學習之外。剩下的時間就會用到讀書上，家長每周也會從圖書館里給他們借書看。家長也有意識的給孩子營造了很好的學習氛圍，孩子在學習的時候，家長不會玩手機或者是看電視。周末的時候，就算孩子要看電視，一般也是有意識地進行引導，讓他們看一些積極向上的節(jié)目。比如科學類的'、詩詞大賽等等。在家庭教育中，家長們只有懂得不斷的為孩子賦能，懂得感恩身邊的人或物，懂得贊揚孩子的進步和亮點。孩子才能從家長的言傳身教中汲取正能量，懂得感恩，懂得為他人喝彩，懂得讓自己更加積極向上。
童年的任務不是向外延展，而是向內積累。一個人內在力量強大，才能很好地把控自己。未來才有可能處理好自己和世界的關系。在人生事務中獲得主動權————這才是培養(yǎng)競爭力的正常順序和邏輯。家庭的幸福可以讓孩子找到更多的歸屬感，家長適當?shù)姆攀�，孩子才能有自主感，家長適度的肯定和贊揚，會讓孩子獲得成就感。只有孩子的內在強大了，才會在成長這條道路上更有動力的披荊斬棘，一路前行。
一分耕耘，一份收獲，教育孩子是個靜待花開的過程，沒有誰可以坐享其成。孩子身上一切優(yōu)秀的品質，都來自于持之以恒的培養(yǎng)。就像蘇霍姆林斯基說的那樣：不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習這才是教育過程的邏輯。
小學家長會心得體會15
3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在那里學習日常生活的自理潛力，學習如何與他人相處的社交潛
力，學習基本（文化）知識的儲備潛力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培育孩子分享意識的好處、如何培育孩子的分享意識、透過不一樣途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師透過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，仔細的做著筆記。
此刻的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際好處的。我家的是個小女孩，不明白她在幼兒園怎樣樣，但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自我但又沒有勇氣和信心站出來。原先我一向以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系，因為她在家時很活潑好動，淘氣的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就個性脆弱，也就是這天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正。
之后，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一向沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很干凈，墻上
統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的決定沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活狀況。相信很多家長跟我一樣，個性想明白孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的.，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自我，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一齊種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的建立了小一班群……估量是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一齊探討。其實家長們很期望透過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得!
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒必須能健康快樂的
成長!
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