保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)1
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今全球性的問(wèn)題，而社區(qū)作為一個(gè)重要的組成部分，在環(huán)境保護(hù)中承擔(dān)著重要的職責(zé)。相信大家都參與過(guò)或者組織過(guò)社區(qū)環(huán)�；顒�(dòng)，從這些活動(dòng)中我們可以獲得很多的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人對(duì)社區(qū)活動(dòng)環(huán)境保護(hù)的心得體會(huì)。
首先，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。社區(qū)活動(dòng)是環(huán)保工作的一種形式，通過(guò)組織居民參與環(huán)境保護(hù)，可以提高居民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。然而，要想取得長(zhǎng)期的環(huán)保效果，我們不能僅僅依靠一次社區(qū)活動(dòng)就能解決問(wèn)題。環(huán)境保護(hù)需要日常的努力，需要居民們對(duì)環(huán)境問(wèn)題保持持續(xù)的關(guān)注和行動(dòng)。社區(qū)組織可以通過(guò)定期舉辦環(huán)保講座、推動(dòng)垃圾分類(lèi)等方式，使環(huán)保成為居民的一種生活習(xí)慣，從而形成可持續(xù)的環(huán)境保護(hù)機(jī)制。
其次，環(huán)境保護(hù)需要政府、企業(yè)和居民共同參與。社區(qū)活動(dòng)環(huán)境保護(hù)的效果不僅僅取決于居民個(gè)體的行動(dòng)，政府和企業(yè)的支持也至關(guān)重要。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的引導(dǎo)和指導(dǎo)，提供所需的經(jīng)費(fèi)和技術(shù)支持。企業(yè)應(yīng)承擔(dān)起環(huán)境責(zé)任，減少對(duì)環(huán)境的.污染和破壞。居民要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)共同的責(zé)任，積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，通過(guò)自覺(jué)行動(dòng)來(lái)改善社區(qū)環(huán)境質(zhì)量。
再次，環(huán)境保護(hù)需要強(qiáng)調(diào)科學(xué)與務(wù)實(shí)。社區(qū)活動(dòng)環(huán)境保護(hù)往往需要結(jié)合科學(xué)研究和實(shí)際情況，采取切實(shí)可行的措施。任何環(huán)保行動(dòng)都應(yīng)該建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)之上，遵循環(huán)境保護(hù)的原則和方法。比如，在處理垃圾分類(lèi)問(wèn)題時(shí)，我們要依據(jù)實(shí)際情況，制定合理的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行宣傳教育，使居民們能夠正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，從而有效減少環(huán)境污染。
最后，社區(qū)活動(dòng)環(huán)境保護(hù)需要注重宣傳與教育。社區(qū)活動(dòng)是增強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)的良好載體，它可以通過(guò)各種形式的宣傳教育，提高居民對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度。社區(qū)組織可以利用社區(qū)廣播、社區(qū)報(bào)刊等渠道，宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過(guò)組織講座、展覽等形式，向居民普及環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。有效的宣傳和教育能夠使社區(qū)居民積極參與環(huán)保行動(dòng)，將環(huán)保素養(yǎng)內(nèi)化于心，形成一個(gè)積極向上的環(huán)境保護(hù)社區(qū)。
綜上所述，社區(qū)活動(dòng)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)重要而使人振奮的事業(yè)。我們需要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要政府、企業(yè)和居民共同參與，需要科學(xué)和務(wù)實(shí)的方法，同時(shí)也需要注重宣傳與教育。只有通過(guò)這樣的方式，我們才能夠建立起一個(gè)積極向上、文明健康的環(huán)境保護(hù)社區(qū)。讓我們共同努力，為社區(qū)環(huán)境保護(hù)這個(gè)共同的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)2
在日常生活中，我們要時(shí)刻保護(hù)環(huán)境，為了讓我們生活的地方更加美麗、干凈、宜居，我們需要做出自己的努力。在我看來(lái)，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任，任何人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待活動(dòng)，從自己做起。
我認(rèn)為環(huán)保需要從小事做起，例如垃圾分類(lèi)、減少用塑料袋等等。這些都是我們每天都能做到的事情，只要我們重視起來(lái)，就能夠做到。其次，我們可以參加各種，例如義務(wù)植樹(shù)、參加環(huán)保演講比賽等等。這些活動(dòng)不僅能夠提高我們的環(huán)保意識(shí)，還能夠有效地宣傳環(huán)保的重要性。
在我參加過(guò)的環(huán)�；顒�(dòng)中，我最深刻的體會(huì)就是人人有責(zé)。一次，我們?nèi)チ艘患依诸?lèi)處理中心進(jìn)行參觀，看到那里處理垃圾的工作人員們做著辛苦的工作，我深深地感受到了我們應(yīng)該如何對(duì)待垃圾。在我們生活中，垃圾的數(shù)量越來(lái)越多，而對(duì)于處理垃圾的工作人員們來(lái)說(shuō)，工作也越來(lái)越辛苦。所以我們要盡自己的努力來(lái)減少垃圾的產(chǎn)生，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。
除此之外，環(huán)保不僅僅是我們的家園，也是我們的健康。如今，全球氣候變暖，污染越來(lái)越嚴(yán)重，這對(duì)我們的健康有著非常大的危害。所以，我們要保護(hù)自己的健康，從生活小事開(kāi)始。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。只要我們每個(gè)人都能夠理解并重視環(huán)境保護(hù)的重要性，從自己做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，我們的`家園就會(huì)更加美麗、健康，讓我們共同努力，為環(huán)保貢獻(xiàn)我們的力量。
環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)。
在我們的日常生活中，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越引起大家的重視。作為一名中學(xué)生，我也積極參加各種環(huán)�；顒�(dòng)，為環(huán)保盡自己的一份力量。在參加環(huán)保活動(dòng)的過(guò)程中，我深深地感受到了環(huán)保的重要性。
環(huán)�；顒�(dòng)能夠提高我們的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們一邊參與活動(dòng)，一遍學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。通過(guò)植樹(shù)、垃圾分類(lèi)等環(huán)�；顒�(dòng)，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而從小事做起，從自我做起，為保護(hù)地球盡自己應(yīng)有的責(zé)任。
環(huán)�；顒�(dòng)可以讓我們更好地了解世界，了解人民的生活。在參加環(huán)�；顒�(dòng)的過(guò)程中，我們可以親自感受到污染的危害，更好地了解當(dāng)今的環(huán)保形勢(shì)。同時(shí)，我們也能夠與志同道合的人們相互交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，從而更全面地認(rèn)識(shí)環(huán)保問(wèn)題。
最后，環(huán)保活動(dòng)能夠提高我們的社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我們參加這些活動(dòng)時(shí)，我們不僅僅是為了自己，更是為了大家。只有每個(gè)人都沒(méi)有環(huán)保的責(zé)任，我們的地球才會(huì)變得更加美好。所以，只有我們積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，才能夠讓我們的家園更加美好。
環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有我們積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，才能夠讓我們的環(huán)境變得更加美好。我們不能只是在口頭上呼吁環(huán)保，更要行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊做起，積極貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起為環(huán)保盡一份力吧！
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環(huán)境污染是全球性問(wèn)題，心懷環(huán)保之心是我們應(yīng)有的責(zé)任。我也在實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)。
我們應(yīng)該注重環(huán)境保護(hù)的教育，增加環(huán)境意識(shí)。比如了解環(huán)境問(wèn)題的根本原因、了解生態(tài)平衡等。只有深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性，才能讓我們更加懂得如何去保護(hù)環(huán)境。
我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，讓更多的人參與到環(huán)保中來(lái)。組織環(huán)保宣傳活動(dòng)，用多種方式向人們傳達(dá)愛(ài)護(hù)環(huán)境的'重要性。這樣可以引起越來(lái)越多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，積極加入到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中來(lái)。
最后，我們應(yīng)該從自己做起，注重環(huán)保生活方式。減少使用一次性物品、節(jié)約用水、分類(lèi)垃圾等等。只有堅(jiān)持環(huán)保生活方式，才能為環(huán)境保護(hù)做出自己的努力。
環(huán)境保護(hù)是我們所有人的事情。只有每個(gè)人對(duì)環(huán)境問(wèn)題有足夠的認(rèn)識(shí)，才能更好地加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同保護(hù)我們的美好環(huán)境。
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近年來(lái)，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)日益增強(qiáng)，越來(lái)越多的人積極參與保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。在我參與保護(hù)環(huán)境活動(dòng)的過(guò)程中，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，而不僅僅是依賴(lài)政府或組織。下面，我將分享我在保護(hù)環(huán)境活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，改變自己的生活習(xí)慣對(duì)環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要。在一次環(huán)保活動(dòng)中，我注意到許多人只是參與一次活動(dòng)，而沒(méi)有積極改變自己的生活習(xí)慣。然而，真正的環(huán)境保護(hù)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，需要我們從日常生活中的點(diǎn)滴做起。比如，我們可以減少用水用電，盡量步行或騎自行車(chē)代替開(kāi)車(chē)，少使用塑料袋和一次性餐具等等。這些小小的改變，都能夠積累起來(lái)，產(chǎn)生巨大的影響。
其次，環(huán)�；顒�(dòng)的成功需要大家的集體行動(dòng)。在一次清理河流的活動(dòng)中，我和一群志愿者一起合作，共同清理了大量的垃圾。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了每個(gè)人的力量都是微小的，只有我們齊心協(xié)力，才能夠產(chǎn)生顯著的效果。因此，我們應(yīng)該積極參與到各種環(huán)保組織和社區(qū)活動(dòng)中，與他人一同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)。
第三，環(huán)�；顒�(dòng)可以帶來(lái)社會(huì)的正面影響。在一次校園植樹(shù)活動(dòng)中，我看到了許多兒童積極參與其中，并且充滿(mǎn)了對(duì)環(huán)保的熱情。通過(guò)這次活動(dòng)，年輕的一代更加意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，他們也能夠?qū)⑦@種意識(shí)傳遞給他們的家人和朋友。因此，環(huán)保活動(dòng)的啟發(fā)作用是巨大的，通過(guò)親身參與這些活動(dòng)，我們也能感受到社會(huì)的變化。
第四，保護(hù)環(huán)境也是對(duì)自己的尊重。在一次社區(qū)垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何正確分類(lèi)垃圾，從而減少對(duì)環(huán)境的污染。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了保護(hù)地球，更是為了提高我們自己的生活質(zhì)量。我們呼吁別人尊重環(huán)境，也是在呼吁他人尊重我們自己的生活。
最后，環(huán)境保護(hù)不僅僅是一次行動(dòng)，更是一種生活方式。通過(guò)參與各種環(huán)保活動(dòng)，我逐漸把環(huán)保融入了我的日常生活中。我選擇使用環(huán)保袋代替塑料袋，購(gòu)買(mǎi)二手物品，減少浪費(fèi)等等。這種環(huán)保的`生活方式，不僅節(jié)約資源，減少污染，還能培養(yǎng)出更加健康、節(jié)儉的生活習(xí)慣，讓我擁有一種更加美好的生活。
總之，通過(guò)參與保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)改變自己的生活習(xí)慣，積極參與集體行動(dòng)，傳遞環(huán)保的正能量，以及將環(huán)保融入自己的生活方式，我們可以共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的地球。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中！
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最近，我參加了一次關(guān)于保護(hù)環(huán)境的講座，聽(tīng)完后感受頗深。這講座引導(dǎo)我們從不同層面認(rèn)識(shí)了環(huán)保，也讓我更加深刻地意識(shí)到環(huán)保的重要性。今天，我想和大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：保護(hù)環(huán)境的方式
在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)除垃圾分類(lèi)、節(jié)約能源等日常行為外，還有許多我們可以做的事情來(lái)保護(hù)環(huán)境。比如，選擇低碳出行方式，減少化學(xué)品使用，言行舉止中不使用歧視性和污穢語(yǔ)言，選擇綠色食品等等。這些行為看似細(xì)微，卻真正地可以影響到我們的環(huán)境和健康。
第三段：環(huán)境對(duì)我們的影響
環(huán)保不僅僅是關(guān)心地球的未來(lái)，也是關(guān)心我們自己身體的健康。環(huán)境的狀況會(huì)影響我們的生活質(zhì)量，甚至?xí)䦟?dǎo)致疾病和健康問(wèn)題。比如，空氣污染直接威脅著呼吸系統(tǒng)的`健康，而污染的水源會(huì)導(dǎo)致身體吸收了大量的有害物質(zhì)。所以，我們應(yīng)該更加重視環(huán)保。
第四段：個(gè)人與環(huán)境親密關(guān)系的建立
環(huán)保是個(gè)良好的習(xí)慣，但是也是一個(gè)需要持續(xù)努力才能真正實(shí)現(xiàn)的工作。人人都應(yīng)該成為環(huán)保行動(dòng)的主角，積極推動(dòng)社會(huì)環(huán)保進(jìn)程。通過(guò)堅(jiān)持日常生活的環(huán)保行為和參與環(huán)�；顒�(dòng)，我們不僅可以更好地保護(hù)我們所在的環(huán)境，還可以保護(hù)自己和我們所愛(ài)的人們。
第五段：結(jié)尾
在講座中，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該放棄環(huán)保的口號(hào)和標(biāo)志，轉(zhuǎn)而付諸實(shí)踐，用行動(dòng)呼吁并推動(dòng)他人參與環(huán)�；顒�(dòng)。我們不僅應(yīng)該在自己日常生活中落實(shí)環(huán)保行為，也應(yīng)該積極參與組織的清潔活動(dòng)和其他環(huán)�；顒�(dòng)。我相信，只要我們共同努力，每個(gè)人都可以成為環(huán)保的力量，為了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)未來(lái)、保護(hù)我們自己而努力奮斗！
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“環(huán)境保護(hù)光榮，環(huán)境保護(hù)不僅不能成文物質(zhì)，還必須有生命”，環(huán)境保護(hù)事關(guān)我們每一個(gè)人的身心健康。我們要從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
環(huán)境保護(hù)教育是日常生活中的一件大事，也是每一個(gè)人都應(yīng)該做的。為使環(huán)保意識(shí)深入每個(gè)人的`心中，我們班級(jí)一直將“綠色環(huán)�！弊鳛榘嗉�(jí)環(huán)保工作的重要內(nèi)容，在班內(nèi)積極開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，如在教室開(kāi)辟綠色教育基地，以便讓孩子們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，了解各行各業(yè)的人們環(huán)境保護(hù)的重要性，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
我們班還利用班級(jí)的環(huán)保活動(dòng)板報(bào)，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。我們通過(guò)講座，小故事的形式來(lái)使幼兒了解環(huán)境保護(hù)的意義，懂得人類(lèi)不可能存在污染物質(zhì)的污染，人類(lèi)不能不保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)不能創(chuàng)造自然環(huán)境，動(dòng)物與植物之間是相互依存的，人類(lèi)不可能永久保持平和，動(dòng)物和動(dòng)物不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境污染而變得更好地生存。
我們班有個(gè)叫劉芳的女孩子，她的媽媽在家中，她從小就養(yǎng)大，在外婆家她也養(yǎng)了一些小寵物，她的孩子很聰明，有一次媽媽帶了她去外面吃，沒(méi)吃到一塊蛋雞蛋，她就去了。我們班上有個(gè)小朋友，她的小手臟了，媽媽去買(mǎi)蛋雞蛋，媽媽去買(mǎi)蛋糕，她就去買(mǎi)蛋糕，她就去買(mǎi)蛋糕，我們班上有個(gè)小同學(xué)，她的媽媽去買(mǎi)了一塊蛋糕，結(jié)果她就去了。
通過(guò)這次的“環(huán)境保護(hù)教育”活動(dòng)，不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)了自然界中的污染與，而且教育孩子們從身邊小事做起、從身邊的環(huán)境保護(hù)做起，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力。
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近年來(lái)，煤礦事故頻發(fā)，引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。作為一名煤礦工作者，我深刻認(rèn)識(shí)到煤礦保護(hù)環(huán)境的重要性。下面我將從四個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)管理是煤礦保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)�？茖W(xué)管理可以有效降低煤礦環(huán)境污染的程度。通過(guò)合理規(guī)劃，將開(kāi)采煤礦區(qū)域和保護(hù)環(huán)境區(qū)域分開(kāi)，有效降低了煤礦工作對(duì)周邊環(huán)境的影響。我們采用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，嚴(yán)控礦井內(nèi)的排放，減少了二氧化硫和煙塵的釋放。同時(shí)，為了防止礦井水源被污染，我們?cè)诘V區(qū)建設(shè)了一套完善的污水處理系統(tǒng)。這些措施的'實(shí)施，有效降低了環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生率，使我們的煤礦得以可持續(xù)發(fā)展。
其次，加強(qiáng)員工環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和教育，是保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵。只有當(dāng)每個(gè)員工都認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與其中，我們才能夠取得更好的效果。我們煤礦采取了多種形式的培訓(xùn)和教育活動(dòng)，提高員工的環(huán)保意識(shí)。每個(gè)員工都要參加環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，并簽署環(huán)保承諾書(shū)。我們倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水用電，強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)和保護(hù)。員工們積極響應(yīng)，紛紛改變了以往的不良習(xí)慣，形成了良好的環(huán)保風(fēng)氣。
再次，加強(qiáng)煤礦周邊生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)和保護(hù)。煤礦建設(shè)過(guò)程中不可避免地會(huì)對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境造成一定程度的破壞。我們意識(shí)到，只有讓周邊生態(tài)環(huán)境重新恢復(fù)，我們的煤礦才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，我們積極投入資金，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境恢復(fù)工程的實(shí)施。我們植樹(shù)造林，修建濕地保護(hù)區(qū)，修復(fù)受損的水體等等。經(jīng)過(guò)多年努力，我們煤礦周邊的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，野生動(dòng)植物的種類(lèi)和數(shù)量增加，生態(tài)系統(tǒng)得到了有效保護(hù)。
最后，加大煤礦環(huán)境違法行為的打擊力度，強(qiáng)化監(jiān)管和執(zhí)法力度。不可否認(rèn)，有些煤礦企業(yè)為了追求利潤(rùn)最大化，存在環(huán)境違法行為的問(wèn)題。這些行為不僅嚴(yán)重破壞了環(huán)境，也損害了煤礦行業(yè)的聲譽(yù)。我們認(rèn)識(shí)到，如果不堅(jiān)決打擊這些違法行為，就無(wú)法保護(hù)好環(huán)境。因此，我們加大執(zhí)法力度，對(duì)煤礦企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，嚴(yán)懲環(huán)境違法行為。我們與環(huán)保部門(mén)建立了密切的合作關(guān)系，加強(qiáng)了對(duì)煤礦企業(yè)的日常監(jiān)督，確保他們的生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)符合環(huán)保要求。
總之，煤礦保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的工作。只有通過(guò)科學(xué)管理、加強(qiáng)員工環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和教育、加強(qiáng)煤礦周邊生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)和保護(hù)，以及加大環(huán)境違法行為的打擊力度，我們才能夠更好地保護(hù)好環(huán)境，為我們的后代留下一個(gè)美麗的家園。我相信，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，做到環(huán)保從我做起，我們一定能夠建設(shè)一個(gè)更加美好的煤礦行業(yè)。讓我們共同努力，為煤礦保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量！
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)8
保護(hù)環(huán)境是當(dāng)代社會(huì)亟待解決的重要課題之一。環(huán)境惡化帶來(lái)的諸多問(wèn)題，如氣候變化、水污染、森林砍伐等，對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展造成了巨大威脅。因此，開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)顯得尤為重要。保護(hù)環(huán)境活動(dòng)的目的是為了促進(jìn)人類(lèi)與自然的和諧共處，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這些活動(dòng)涉及到各個(gè)層面，從個(gè)人行動(dòng)到全球合作，都需要各方的參與和努力。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)的方式和方法多種多樣，可以通過(guò)政府部門(mén)的宏觀管理，也可以通過(guò)個(gè)人的微觀努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。在日常生活中，我們可以從小事做起，如垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、減少碳排放等，這些看似微小的行為都能夠積少成多地改善環(huán)境。此外，還可以通過(guò)參加集體活動(dòng)來(lái)傳播環(huán)保理念和宣傳綠色生活方式，如植樹(shù)活動(dòng)、海灘清潔行動(dòng)等，這些活動(dòng)能夠提高人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)的成果和收獲是顯而易見(jiàn)的。首先，通過(guò)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，我們可以減少環(huán)境污染和資源浪費(fèi)，提高生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況。其次，通過(guò)環(huán)保活動(dòng)的參與和宣傳，我們可以增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保責(zé)任感。再次，通過(guò)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的推動(dòng)，我們可以促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為子孫后代創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境活動(dòng)也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，缺乏相關(guān)政策和法規(guī)的支持是一個(gè)重要問(wèn)題，這使得環(huán)�；顒�(dòng)的推進(jìn)變得困難。其次，許多人對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不足，缺乏環(huán)保知識(shí)和環(huán)保行為的意識(shí)。再次，個(gè)人的環(huán)保行為往往難以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的改變，需要社會(huì)力量的共同推動(dòng)才能取得較好的效果。
為了解決以上問(wèn)題，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作，提高公眾的'環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力。同時(shí)，政府和各方力量應(yīng)積極合作，加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)和政策的制定和執(zhí)行，為環(huán)保活動(dòng)提供更好的條件和支持。此外，還需要加強(qiáng)國(guó)際合作，推動(dòng)全球范圍內(nèi)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，共同應(yīng)對(duì)全球性的環(huán)境問(wèn)題。相信通過(guò)我們的努力，保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，人類(lèi)與自然的和諧共處就能夠?qū)崿F(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)9
地球只有一個(gè)，而資源也是有限的，并不是無(wú)限的，所以我們也應(yīng)當(dāng)好好的愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜地球。不然以后是沒(méi)有能夠讓我們懊悔的時(shí)候的。這個(gè)暑假我參與了愛(ài)護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，在這一次的活動(dòng)當(dāng)中，我是收到了很多的心得，除了在這一次活動(dòng)當(dāng)中也知道了許多以前不知道的一些節(jié)省資源的好點(diǎn)子，還明白了要好好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的一個(gè)重要性。試想其實(shí)我們大家都喜愛(ài)環(huán)境好的，可是要是不好好的愛(ài)惜，那么是沒(méi)有好的環(huán)境可以去觀賞的。
我們的公益宣揚(yáng)點(diǎn)設(shè)在xx廣場(chǎng)上面，我們向分別一直往的人群分發(fā)傳單，還給一些感愛(ài)好的人講解愛(ài)護(hù)環(huán)境的'一些重要性。那一天太陽(yáng)是很毒的，但是我感覺(jué)心里卻是舒適的，由于我覺(jué)得現(xiàn)在做的這一件事情是很有意義的。不過(guò)事情的進(jìn)展其實(shí)也并沒(méi)有那么簡(jiǎn)潔，像愛(ài)護(hù)環(huán)境好這一件事情就是這樣的，每個(gè)人都可以做到，但是許多人其實(shí)是不情愿去做的，由于這樣做是會(huì)讓他們的生活變得不再像以前一樣隨便和便利的，而是多了一些東西。比如垃圾分類(lèi)也屬于愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾都入桶，不要?dú)臉?shù)木和花花草草等等，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒(méi)有人做好的。就比如我們今日宣揚(yáng)的時(shí)候，有人拿了我們的宣揚(yáng)單，轉(zhuǎn)頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎？
其實(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境已經(jīng)不單單只是愛(ài)護(hù)環(huán)境了，更不只是愛(ài)護(hù)我們居住的這個(gè)地球這么簡(jiǎn)潔了，它里面其實(shí)是還涵蓋了許多別的東西。其中就還有教養(yǎng)，你想要是一個(gè)人的家教是好的，那么首先垃圾就是不會(huì)亂丟的，也不會(huì)任憑的破壞大自然形成的環(huán)境的。所以這樣看來(lái)，其實(shí)也還是說(shuō)明白一個(gè)教養(yǎng)不夠的事情。所以我們更應(yīng)當(dāng)是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給后人的呢？莫非就只有高樓大廈和科技嗎？卻沒(méi)有讓他們看上一眼這大自然的漂亮嗎？不僅我們由于我們自身是要好好的去愛(ài)護(hù)環(huán)境，其實(shí)還有的就是，我們?nèi)似鋵?shí)也是大自然的一部分，只不過(guò)是獨(dú)得了大自然的恩寵，才如此的胡作非為，任意的轉(zhuǎn)變著一些東西，但是要是我們始終這樣，那么大自然總是會(huì)不興奮的，那么她就會(huì)毀滅我們的，想想要是不好好的愛(ài)護(hù)環(huán)境，天氣會(huì)變的越來(lái)越糟糕，難以解決的病也會(huì)越來(lái)越多，到最終我們是注定要被毀滅的。但是這其實(shí)是可以避開(kāi)的不是嗎？好好的愛(ài)惜環(huán)境，好好的愛(ài)護(hù)大自然，好好的愛(ài)護(hù)地球，那么我們生活的地方也會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，這樣不好嗎？
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)10
地球環(huán)境的日益惡化已經(jīng)漸漸引起了人們的廣泛關(guān)注，如何去保護(hù)我們生存下的環(huán)境，這是需要我們大家的共同努力的，讓我們一起攜起手來(lái)，堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1。拒絕用珍貴木材制品
現(xiàn)在，社會(huì)上已悄然形成一種盲目攀比、追求奢華的消費(fèi)風(fēng)氣�！拔镆韵橘F”的思想使人們舍得花高價(jià)購(gòu)買(mǎi)和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費(fèi)觀念正對(duì)大自然造成嚴(yán)重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材，價(jià)格年年攀升。一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數(shù)萬(wàn)元、數(shù)百萬(wàn)元，但仍有人購(gòu)買(mǎi)。我國(guó)嚴(yán)禁砍伐紅木，我國(guó)的紅木家具都是國(guó)外市場(chǎng)流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會(huì)破壞動(dòng)物的棲息環(huán)境，造成整體的生態(tài)失衡。另外，珍貴木材取自珍稀樹(shù)種，而珍稀樹(shù)種是不可復(fù)生的自然遺產(chǎn)。一萬(wàn)年前，地球上約l/2的陸地面積覆蓋著森林，約62億公頃，而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年l700萬(wàn)公頃的速度減少著，用不了多少年，世界的熱帶雨林資源就會(huì)被全部破壞。雨林是地球之肺，失去了肺的地球?qū)?huì)不堪設(shè)想。保護(hù)雨林、保護(hù)珍稀樹(shù)種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。
2。拒絕使用一次性筷子
一次性筷子又稱(chēng)“衛(wèi)生筷”、“方便筷”，是人類(lèi)社會(huì)生活節(jié)奏加快和社會(huì)服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，曾被視為一種文明標(biāo)志。然而，現(xiàn)實(shí)表明，其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過(guò)是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運(yùn)送過(guò)程的`多次性筷子比，既不衛(wèi)生，也不方便。它的生產(chǎn)，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲(chǔ)運(yùn)中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費(fèi)。一株生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，僅能制成6000—8000雙筷子。我國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日、韓等國(guó)。日本人發(fā)明了一次性筷子，卻不用自己國(guó)土上的森林生產(chǎn)，而且用后回收用于造紙等。我國(guó)森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。因此，我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。
3。使用節(jié)能型燈具
在改善照明技術(shù)的過(guò)程中，白熾燈比蠟燭發(fā)光效率高70倍，壽命長(zhǎng)100倍；比油燈效率高20倍，同時(shí)提供更高質(zhì)量的照明。最新節(jié)能照明產(chǎn)品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍，壽命長(zhǎng)9倍，而且發(fā)出的光的亮度相當(dāng)。和白熾燈一樣，小型熒光燈降低了照明成本。在美國(guó)，小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半，即使減去燈本身的成本（約20美元），用小型熒光燈代替白熾燈，也能節(jié)省30美元。目前全世界使用著大約5億個(gè)小型熒光燈。如果同時(shí)使用的話，節(jié)約的電能相當(dāng)于28座大型火力發(fā)電廠的發(fā)電量——約2。8萬(wàn)兆瓦。除此之外，使用節(jié)能燈還可通過(guò)減少耗電量減輕由能源使用導(dǎo)致的環(huán)境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生鉛、砷等有毒金屬。同時(shí)，使用電能涉及發(fā)電、送電、用電以及大型設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，所有步驟都會(huì)產(chǎn)生廢物。據(jù)估計(jì)，在美國(guó)，一支節(jié)能型的小型熒光燈最終將少產(chǎn)生90公斤固體廢物。我國(guó)素有節(jié)電傳統(tǒng)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
4。多用肥皂，少用洗滌劑
肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時(shí)，很快就可由微生物分解。所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，肥皂在生產(chǎn)和使用上，對(duì)環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對(duì)環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過(guò)程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過(guò)分增長(zhǎng)，水藻在死亡時(shí)會(huì)因其自身有機(jī)物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)重，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化等問(wèn)題。被磷污染的水域含有供水藻生長(zhǎng)的豐富肥料，水藻的過(guò)分生長(zhǎng)又造成氧耗竭，以致水域里的魚(yú)蝦因?yàn)闊o(wú)力與水藻爭(zhēng)氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會(huì)形成“死亡帶”。為了盡量減輕對(duì)環(huán)境的破壞，我們大家都應(yīng)該多用肥皂，少用洗滌劑。
5。不焚燒秸稈
日前，在全球范圍內(nèi)，—個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是，土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過(guò)程中或在種植農(nóng)作物過(guò)程中輸出的許多營(yíng)養(yǎng)成分，但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后，在許多國(guó)家，可種植的作物品種對(duì)化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限，施肥也不再能夠掩飾越來(lái)越嚴(yán)重的土壤退化�；瘜W(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機(jī)物，微生物、昆蟲(chóng)、水等在內(nèi)的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會(huì)為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田（秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產(chǎn)沼氣后以沼氣渣追肥等），提高土壤中有機(jī)質(zhì)的含量，防止土壤退化。我國(guó)—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣，應(yīng)該敦促其改正。
6。節(jié)省紙張，回收廢紙
在報(bào)紙電視中，我們常�？梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環(huán)境的報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚(yú)蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來(lái)源——森林是我們賴(lài)以生存的根本，是“地球之肺”，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒(méi)有空白的廢紙也不要隨便扔進(jìn)垃圾桶。回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹(shù)，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，節(jié)省—半以上的造紙能源。我國(guó)的廢紙回收率很低，每年都要進(jìn)口廢紙，僅1996年就進(jìn)口了137萬(wàn)噸。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來(lái)，送往廢品收購(gòu)站。在購(gòu)買(mǎi)紙張時(shí)選擇再生紙，用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母，大家都來(lái)回收廢紙。
7。少吃口香糖
香糖作為一種休閑食品，香糖固然有很多可愛(ài)之處，但是近年來(lái)在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，香糖的名氣卻開(kāi)始臭了。原因很簡(jiǎn)單：口香糖入口時(shí)爽口，“出口”時(shí)卻只會(huì)讓人惡心。更要命的是，口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解，給環(huán)衛(wèi)工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門(mén)廣場(chǎng)，口香糖殘跡就像一攤攤雞屎，搞不好還會(huì)粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象，國(guó)外—些城市近年來(lái)開(kāi)始制定法規(guī)，禁止人們?cè)诠矆?chǎng)合吃口香糖。比如在新加坡，膽敢在公共場(chǎng)合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有對(duì)口香糖消費(fèi)采取什么限制措施，但任何一個(gè)關(guān)心環(huán)保的人都應(yīng)該對(duì)口香糖說(shuō)“不”，至少在吃口香糖時(shí)不要出口成“臟”。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)11
近年來(lái)，隨著環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，更多的人開(kāi)始關(guān)注和重視保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，今年在我所在的學(xué)校里，我也參加了一門(mén)名為“保護(hù)環(huán)境”的課程，通過(guò)這門(mén)課程，我不僅學(xué)到了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和技能，更重要的是，我產(chǎn)生了一種更深層次的環(huán)保意識(shí)，從而更好地保護(hù)我們的家園。
在這門(mén)課程中，我了解了環(huán)保的重要意義。保護(hù)環(huán)境不僅是我們的責(zé)任，也是對(duì)未來(lái)的一種承諾。隨著自然資源的極度浪費(fèi)和污染，地球所面臨的問(wèn)題也越來(lái)越多。因此，我們有義務(wù)采取措施保護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，改善人類(lèi)居住環(huán)境。只有這樣，我們才能保證地球的健康繁榮。
在課程中，我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的具體指令。例如，在飲用水短缺的情況下，我們應(yīng)該減少用水，避免浪費(fèi)；在種植植物時(shí)，我們可以植樹(shù)造林，增加綠化率。在家庭日常生活中，我們應(yīng)該使用可再生能源，例如太陽(yáng)能和風(fēng)能，減少對(duì)煤和油等非可再生能源的依賴(lài)。了解這些指令不僅可以幫助我們更好地保護(hù)環(huán)境，還可以減少對(duì)地球的破壞和浪費(fèi)。
在學(xué)習(xí)了一些環(huán)保的具體措施后，我的環(huán)保意識(shí)也得到了很好的培養(yǎng)。我開(kāi)始意識(shí)到生活中我們的每一步都可以影響到環(huán)境，如何去改善這些行為是很重要的。因此，在我的.生活中，我開(kāi)始盡力減少對(duì)環(huán)境的破壞。例如，我做好了垃圾分類(lèi)工作，在我家、學(xué)校和社區(qū)周?chē)餐茝V了垃圾分類(lèi)。此外，我還開(kāi)始減少大量使用塑料袋和吸管等一次性用品，這些看似細(xì)微的行動(dòng)都是我將環(huán)保理念融入到自己的日常生活中，勇于擔(dān)當(dāng)環(huán)保使者的方式。
保護(hù)環(huán)境課是一門(mén)很好的課程，通過(guò)這門(mén)課程，我不僅學(xué)到了有關(guān)物種、生態(tài)和環(huán)境的知識(shí)和技能，更重要的是我培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。僅僅知道環(huán)境保護(hù)是不夠的，必須采取行動(dòng)去保護(hù)我們的家園。我更加堅(jiān)定了作為一名環(huán)保人的決心，這個(gè)責(zé)任不僅是我們的，也屬于下一代，希望我們都能夠肩負(fù)起這份責(zé)任，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而努力。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)12
老師們、同學(xué)們：
早上好!
各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你是哪個(gè)學(xué)校的”。在說(shuō)出“八中”這兩個(gè)字的時(shí)候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什么呢?因?yàn)槲覀儼酥惺腔葜莸暮脤W(xué)校之一，是省一級(jí)學(xué)校，社會(huì)聲譽(yù)是比較好的。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來(lái)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛(ài)護(hù)我們自己。
最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財(cái)物的，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律甚至觸犯法律的。如是我們聽(tīng)之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會(huì)變成什么樣子?我們學(xué)校又會(huì)變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的`時(shí)候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說(shuō)出“八中“這種兩個(gè)字嗎?強(qiáng)調(diào)一下，這些現(xiàn)象，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問(wèn)題，更重要的是，我們身處這樣的環(huán)境中，身心能得到健康發(fā)展嗎? 為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生，維護(hù)良好的校園秩序，學(xué)校決定：從本周起，開(kāi)展以“嚴(yán)厲查處破壞公物事件，維護(hù)校園良好秩序”為重點(diǎn)內(nèi)容的校風(fēng)整治活動(dòng)。
大家知道，近段時(shí)間，我們有些同學(xué)故意破壞公物，情節(jié)比較嚴(yán)重�？纯词程谩⒖纯醋呃�。看看廁所被破壞的情況吧。這些行為不僅僅給師生的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)影響，更重要的是，這些行為本身是極不道德的，是極不文明的。在這里我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題，我們離文明究竟還有多遠(yuǎn)? 總之，以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴(yán)重的。在這次校風(fēng)整治活動(dòng)中，對(duì)于這些現(xiàn)象，學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處：損壞的公物要照價(jià)賠償，違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分(包括開(kāi)除)，對(duì)觸犯法律的行為將移交公安機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。
今天，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員。在這里對(duì)全體師生提出以下兩點(diǎn)希望：
一、要嚴(yán)于律已，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺(jué)遵守社會(huì)公德及學(xué)校規(guī)章制度。
二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對(duì)破壞公物的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過(guò)街人人喊打。
老師、同學(xué)們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭(zhēng)光，我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為維護(hù)良好校園秩序而努力!謝謝! 敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好!
我是班的x，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)13
生態(tài)環(huán)境是我們賴(lài)以生存的根本，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。我深知環(huán)保意識(shí)的重要性，也在實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)。
我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手。比如，節(jié)約用水、分類(lèi)垃圾、減少使用一次性物品等等。尤其在如今生活節(jié)奏加快、消費(fèi)觀念盛行的社會(huì)，我們更應(yīng)有意識(shí)地保護(hù)環(huán)境。
我們要積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，對(duì)環(huán)境問(wèn)題發(fā)出聲音。比如，參加垃圾分類(lèi)、植樹(shù)造林、拒絕塑料和化學(xué)品等現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。這些實(shí)際行動(dòng)可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，激發(fā)我們積極參與保護(hù)環(huán)境的熱情。
最后，我們應(yīng)該從自身做起，注重環(huán)保生活方式，為他人樹(shù)立榜樣。不僅可以讓自己的`環(huán)保意識(shí)更加深入人心，也能以身作則，激發(fā)他人保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有我們每個(gè)人從自身做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，才能讓我們美好的環(huán)境得以延續(xù)下去。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)14
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán)裙子；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般刺眼的光榮；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人們的幸福，是有一個(gè)漂亮的地球；在我眼里，地球就是一位慈愛(ài)的媽媽?zhuān)盐覀儽г谒膽牙��？墒�，有的時(shí)候地球媽媽也會(huì)生氣：河水干枯了，植物枯萎了，大地裂開(kāi)了，森林著火了這些事發(fā)生后，人們便熱火朝天的勞碌了起來(lái)。他們種許多樹(shù)，把大街小巷清理的干潔凈凈，地球媽媽又開(kāi)頭變得溫順起來(lái)。我們都知道，地球是生命的搖籃，更是我們的'家園，地球媽媽給了我們一個(gè)暖和的家，假如我們離開(kāi)了她，那我們一分一秒都無(wú)法生存下去，所以，我們要愛(ài)惜環(huán)境，來(lái)回報(bào)地球母親。
我們都知道，不行以亂扔垃圾，不行以隨地吐痰，不行以砍伐樹(shù)木，不行以踩踏草坪，不行以亂摘花朵可是，有些人卻明知故犯，他們隨地亂扔垃圾。記得有一次，我看到一個(gè)小男孩把空的易拉罐扔在河里，我立即上去對(duì)他說(shuō)："我們不能亂扔垃圾，污染環(huán)境，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士'。聽(tīng)完我的話，他慚愧的低下了頭。水是生命之源，是我們?nèi)梭w所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴，還可以給輸送植物們營(yíng)作文養(yǎng)。水給我們帶來(lái)了蔥郁樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山水如畫(huà)的美妙生存環(huán)境，給我們帶來(lái)了安靜和平。所以，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)水源吧！
植物也是我們?nèi)祟?lèi)最需要的伴侶之一，由于它可以清爽空氣，汲取我們呼出的二氧化氮，制造出新的氧氣供我們呼吸。假如沒(méi)有新奇空氣，人類(lèi)將會(huì)無(wú)法生存。假如沒(méi)有植物幫我們抵抗風(fēng)沙，那我們賴(lài)以生存的地球媽媽會(huì)變成一片沙漠它們就像"綠色衛(wèi)兵'，始終保衛(wèi)著我們。播種綠色就是在救自己，假如想吸到清爽的空氣、想喝到純自然的水，就必需愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜環(huán)境。雖然鄉(xiāng)下的空氣很好，風(fēng)景也很好，城市里高樓大廈漂亮又干凈。但人們的環(huán)保意識(shí)很差，城市里面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧，那些煙霧嚴(yán)峻的污染了空氣和水源。以前清亮光明的溪水現(xiàn)在變得又臟又臭。污染水源的行為對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不行理喻的。植物被破壞了，我們就失去了新奇的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會(huì)受到影響，生命同樣也會(huì)受到威逼。大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。我們多做一些讓地球媽媽快樂(lè)的事情，愛(ài)護(hù)好脆弱而又宏大的媽媽?zhuān)矘?shù)造林，讓她變得健康！
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)15
清澈，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙灑向清澈的小溪，如同黃金般明亮。小溪仿佛在歡快地歌唱，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，飄蕩在山間。一道道活潑的瀑布像孩子般歡快地跳躍著，玩耍著，最終跳進(jìn)深邃的潭水中，濺起層層漣漪。這里是一片美麗的山林，凝聚著大自然最真實(shí)、最美好的一面。
大自然的美景無(wú)一不是它自己創(chuàng)造出來(lái)的，就像一位畫(huà)家揮動(dòng)手中的筆創(chuàng)作出一幅幅藝術(shù)品，大自然也是如此。它運(yùn)用著神奇的魔法，在這個(gè)世界上創(chuàng)造出了許多令人驚嘆的奇跡。就像一位鋼琴家演奏美妙的音樂(lè)，大自然調(diào)動(dòng)自然元素，交織出一個(gè)個(gè)絕美的風(fēng)景。我們?cè)诖笞匀恢杏瓮妫惺艿降乃忻篮�，都是大自然用它神奇的力量�?chuàng)造出來(lái)的。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
大自然就像一位畫(huà)家，他總是喜歡運(yùn)用綠色這種顏色來(lái)點(diǎn)綴他的作品。因?yàn)樵诖笞匀坏难壑校G色代表著永恒與和平，它象征著生命的延續(xù)與生機(jī)勃勃的景象。大自然從誕生之初，就攜帶了綠色基因，并將其傳遞給了所有的生物。正是這些基因造就了我們?nèi)缃竦拿利愂澜�，同時(shí)也孕育出了人類(lèi)這樣偉大的智慧生命。大自然不僅會(huì)運(yùn)用綠色，還會(huì)巧妙地調(diào)和其他顏色的油墨來(lái)裝飾這個(gè)世界。例如紅色和黃色代表著繁榮與昌盛，這些顏色讓大自然的作品更加五彩繽紛、色彩斑斕。
大自然是五顏六色的'，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
你是否曾經(jīng)細(xì)聽(tīng)過(guò)大自然的聲音？那潺潺流水在蜿蜒小溪中流淌時(shí)發(fā)出的聲響，那歡快云雀在藍(lán)天中鳴叫的聲音，還有那雄壯翱翔的雄鷹振翅高飛的聲響。當(dāng)你聆聽(tīng)大自然的聲音時(shí)，你會(huì)更加深刻地理解大自然的廣袤和神秘。
當(dāng)你把腳伸進(jìn)溪流里，感受著清涼的水漣漪，當(dāng)你在森林中呼吸到新鮮的空氣，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，這時(shí)你已經(jīng)與大自然親密接觸，能不被感動(dòng)嗎？
聆聽(tīng)自然，感悟自然。
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