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中考數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-15 08:28:45 心得體會(huì) 我要投稿

中考數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

  有了一些收獲以后,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會(huì)呢?以下是小編收集整理的中考數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家分享。

中考數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

中考數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)1

  在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,一定會(huì)遇到各種各樣的公式、定理和規(guī)律,這些都是前人畢生心血總結(jié)出來的,是人類智慧的結(jié)晶,為我們的學(xué)習(xí)指明了光明的道路。但我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到一點(diǎn):這些僅僅只是大的輪廓,其中所容納的空間是十分空曠的。前人的路需要我們不斷地開拓,不斷地完善,然而這一切又一切的實(shí)現(xiàn)要靠敢于“創(chuàng)新”的自己。

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我有很多心得:它好比建筑一棟大廈,在打好地基一磚一瓦建筑的同時(shí),首先應(yīng)該檢驗(yàn)地基的牢固性,是否經(jīng)得起百層的建筑。在這之后才能隨心所欲地裝飾你的.大廈。從這里可以看出,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)既要在“守舊”中“創(chuàng)新”,有要在“創(chuàng)新”中“守舊”。即在最淺顯的知識(shí)上追求新的發(fā)展,在新領(lǐng)域中不脫離根本的原理。這里最重要的是知識(shí)的聯(lián)系,學(xué)會(huì)舉一反三,做到融會(huì)貫通,這樣才會(huì)有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,否則只能是在原地踏步。創(chuàng)新是引發(fā)歷史革命的根本動(dòng)力,它很可能引發(fā)新的數(shù)學(xué)革命,最終將帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展。因此,我們應(yīng)該在具有創(chuàng)新的精神的同時(shí),具有大膽提出問題、認(rèn)真研究問題、合理想象問題、巧妙解決問題的信念。

  自從上小學(xué)起,我們就一直在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),那么花這么長(zhǎng)的時(shí)間去學(xué),數(shù)學(xué)到底使我們得到了什么呢?

  首先,數(shù)學(xué)賦予了我們一個(gè)清晰的頭腦,這使得我們可以看清事物之間的聯(lián)系;其次,數(shù)學(xué)加深了我們對(duì)事物的判斷能力;第三,數(shù)學(xué)開發(fā)了我們的邏輯思維。

  最近幾年,我不斷的體會(huì)到數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)以及生活各方面都為我們提供了大量的可利用資源,并不是所有人都理解這一點(diǎn),畢竟數(shù)學(xué)是一門非常抽象的學(xué)科,數(shù)學(xué)在本質(zhì)上完全不同與物理化學(xué)。雖然應(yīng)用學(xué)科帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,但倘若沒有數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ),所有的學(xué)科都將變成空中樓閣。一個(gè)人要想成為一名科學(xué)家,他首先必須成為一名數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)產(chǎn)生一種魔力控制著我們的思維,大腦一旦失去數(shù)學(xué)的作用有如身體失去地心引力一樣虛無縹緲,數(shù)學(xué)的魔力不僅使人的大腦產(chǎn)生了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓,而且使人的工作效率大大提高,這是我們有目共睹的。

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要兩個(gè)前提:一是要有悟性,二是要有計(jì)算能力,二者缺一不可。悟性的提高在于勤思考,多發(fā)問。以我個(gè)人為例,我常把一些離散的信息進(jìn)行加工,得到另一些連續(xù)的或更有價(jià)值的信息(如將特殊式反推導(dǎo)得到一般式就可以看到式子變化的規(guī)律)以便增加已知量來解決我所要面對(duì)的問題。

  數(shù)學(xué)是一門計(jì)算科學(xué),所以學(xué)好數(shù)學(xué)就必須要有一定的計(jì)算能力。而數(shù)學(xué)沒學(xué)好的人通常有兩個(gè)原因:一是邏輯思維發(fā)生混亂,二是分析計(jì)算能力差。只要找到自己的弱項(xiàng),努力的拼搏,最終是會(huì)成功的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是沒有終點(diǎn)的,成功只是漫漫旅途的一站,而旅途上更多的是失敗,數(shù)學(xué)上的成功來自于實(shí)力不是靠運(yùn)氣,而實(shí)力則是在堅(jiān)持不懈的奮斗中點(diǎn)點(diǎn)滴滴磨練出來的。

中考數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)2

  4月20日,我參加了教育局組織的六年級(jí)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),經(jīng)過學(xué)習(xí),使我受益匪淺。我的教育思想,教學(xué)理念得到了更新,業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。下面談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的心得體會(huì):

  一、數(shù)學(xué)理念的提升

  雖然從事教育工作多年,但面對(duì)當(dāng)今的形式,時(shí)代要求我們不斷進(jìn)步,吸取營(yíng)養(yǎng),為祖國(guó)的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這次學(xué)習(xí)中,陳老師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué),這也是我們?cè)谌粘=虒W(xué)中,尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外,更要汲取豐富理念,這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。

  二、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變

  對(duì)于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù),在本次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在日常工作中面對(duì)龐大的班級(jí)學(xué)生數(shù),面對(duì)堆積如山的要批改的.作業(yè),再加上那么些個(gè)后進(jìn)生,本來已經(jīng)忙得不可開交,談何每天細(xì)心備課,認(rèn)真鉆研教材。陳老師的講解為我在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法?照劺碚摬磺袑(shí)際,屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際,在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo),如細(xì)致備多少節(jié)課,進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡(jiǎn)而言之,就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究,保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中,才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。

  三、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

  通過此次培訓(xùn),我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識(shí),除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時(shí)間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

  總而言之,本次學(xué)習(xí)受益多多,使我更加看到了自己課堂教學(xué)的不足之處,也更加了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)怎樣做到扎實(shí)有效。在今后的教學(xué)工作中,要努力學(xué)習(xí),以此來彌補(bǔ)自身的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。

中考數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)3

  這次培訓(xùn)共兩天,上午聽的報(bào)告講座題目是《如何進(jìn)行初三復(fù)習(xí)》,下午講了《初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)與課例分析》,第二天講了《初中學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)》。通過培訓(xùn),對(duì)初三復(fù)習(xí)階段的劃分有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  范老師、郝老師、徐老師的講座對(duì)我課堂教學(xué)的啟示:我知道了在今后的教學(xué)中要重視基礎(chǔ),重視課本。一定要做到夯實(shí)基礎(chǔ),打牢根基。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)一定要準(zhǔn),要知道為什么,要反復(fù),做到溫故知新。在教學(xué)中也要重視小組合作,利用小組可用于提問,討論問題,訂正答案。在教學(xué)中要重視板演,讓課堂中每個(gè)細(xì)節(jié)的`作用發(fā)揮到極致。今天的講座也教給了我很多復(fù)習(xí)的方式:具體的做法有:第一步復(fù)習(xí)知識(shí)要全面;第二步要及時(shí)查漏補(bǔ)缺;第三步對(duì)重點(diǎn)知識(shí)要強(qiáng)化訓(xùn)練;第四步做到真正歸納總結(jié);第五步臨到復(fù)習(xí)最后階段一定要對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容再殺個(gè)回馬槍。上課講題,題不要太多,要有典型性,要有整合性,要深入挖掘。在復(fù)習(xí)的過程中要利用好練習(xí)題,讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用:首先要知道試題的由來,明白試題絕對(duì)是某課或某章或某難點(diǎn)的再現(xiàn);其次要讓試題的作用發(fā)揮出來,通過試題的練習(xí),讓學(xué)生的以下方面得到發(fā)展:做題思路、解決問題的方法,對(duì)知識(shí)的解釋,能力的培養(yǎng)等;第三就是做好中考題,而且對(duì)試題要做到精選,要知道知識(shí)點(diǎn)的出處。

  從中考命題的趨勢(shì)來看,教材仍是考試命題之本,所以要注重看教材的定義、概念、性質(zhì)、運(yùn)算法則、例題、習(xí)題等。也要認(rèn)真研讀《中考說明》,由點(diǎn)帶面,進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做好三輪復(fù)習(xí)的同時(shí)注重復(fù)習(xí)方法技巧,做到有效學(xué)習(xí)。

  總之,復(fù)習(xí)后要做到這樣的效果:心中有書,心中有定理;要把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做到重視理解,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);對(duì)所學(xué)內(nèi)容要做到融會(huì)貫通,構(gòu)筑體系。此外,在深入研究復(fù)習(xí)備考策略的同時(shí),還應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際,為他們提供切實(shí)可行的訓(xùn)練和指導(dǎo),把復(fù)習(xí)備考工作落到實(shí)處,讓每個(gè)學(xué)生的能力都獲得最大程度的提高。

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