寒假回訪母校實踐心得

　　心中有不少心得體會時，好好地寫一份心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的寒假回訪母校實踐心得，希望對大家有所幫助。

寒假回訪母校實踐心得1

　　農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母校—禮縣第二中學。 到了學校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經(jīng)考完試了，但學弟學妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學校顯得安靜而又美麗。

　　一、我的母校

　　我的母校禮縣第二中學（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學。學校在硬件建設(shè)、教育教學質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學改革，教育教學質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學習，學會了做人，學會了生活，并且順利的考上了大學。

　　二、重回母校，介紹我的大學

　　么充分，我給你兩節(jié)課的'時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學弟學妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心�！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學堂，是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學，學科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學、工學、理學、經(jīng)濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學校建筑面積52.6萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值3億多元�，F(xiàn)有校內(nèi)外教學科研基地200余個，實驗教學中心23個（其中國家和省級教學示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學校教學科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學校耗巨資鋪設(shè)了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。

　　65個博士學科專業(yè)、106個碩士學 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學士學位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風景園林碩士等五種專業(yè)學位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。 對于同學們最關(guān)心的就業(yè)和助學金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學們談了下自己高中時的學習體會，以自己當年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學妹介紹了南農(nóng)的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學們建立了長久的聯(lián)系。

寒假回訪母校實踐心得2

　　寒假是學生們長時間學習之后的一段難得的休息時間，而回訪母校則是很多學生在寒假里想要做的一件事。回訪母校不僅可以緬懷過去的美好時光，還能與老師和校友們交流，了解母校的最新發(fā)展。在寒假期間，我也有幸回訪了我的母校，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。

　　首先，回訪母校讓我深刻地意識到自己在學校里度過的幸福時光。走進學校的大門，我感覺仿佛回到了過去，整個校園依然熟悉又溫馨。每一處角落都帶給我無盡的回憶，我看到了那些曾經(jīng)的教室、操場、圖書館和食堂，它們陪伴我度過了快樂而辛勤的學習歲月。回訪母校時，我重新認識了一些曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師。他們關(guān)切地詢問我的學業(yè)和生活狀況，給我鼓勵和指導(dǎo)。在那一刻，我深深感受到了學校對我的關(guān)愛和教育的力量。

　　其次，回訪母校也讓我意識到教育教學的進步和變革。盡管只是短短的一個寒假，但我發(fā)現(xiàn)學校已經(jīng)發(fā)生了很多變化。新的教學樓拔地而起，圖書館的`藏書豐富多樣，實驗室的設(shè)備也更先進了。教師們使用多媒體和創(chuàng)新的教學方法，給學生們上生動有趣的課程。相比于我上學的那個年代，學校的教學資源和環(huán)境變得更加豐富和優(yōu)越。這讓我深感教育的進步和科技的進步為學生們提供了更多的機會和選擇。

　　第三，回訪母校也是在寒假里與校友們相聚的好機會。在回訪的過程中，我與不少曾經(jīng)共同度過無數(shù)日子的同學們相約重逢。我們暢談自己的人生經(jīng)歷和學業(yè)發(fā)展，回憶往昔的美好時光。一時間，校園里充滿了歡聲笑語，充滿了濃濃的友情和愛意。看到大家從學生時代的青澀不安變成了如今的成熟自信，我們不禁感慨萬分�；卦L母校讓我意識到人與人之間的關(guān)系是那么重要和珍貴，我們應(yīng)該珍惜和維系好自己的友誼。

　　進一步，回訪母校也給了我更多的機會去為學校貢獻自己的力量。在回訪的時候，我看到了很多學校珍藏的瞬間，那些在國內(nèi)外競賽中取得的成就，那些優(yōu)秀的學生以及他們的風采。這激勵了我想要為母校做更多的事情。于是我積極地參加學校組織的各種活動，盡力為學校的發(fā)展和文化建設(shè)貢獻自己的力量。我深深明白，回訪母校不僅是一種情感上的滿足，更是一種責任和擔當。我們應(yīng)該努力不忘初心，將自己的所學所思付諸行動，為母校的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

　　總之，寒假回訪母校給了我機會重新與過去的美好時光相遇。母校的進步和變化讓我感到欣慰，與老師和校友們的交流讓我感到溫馨和滿足。在母校的教導(dǎo)下，我明白教育的意義和重要性，并愿意為母校的事業(yè)貢獻自己的一份力量�；卦L母校讓我更加珍愛過去，也更加期待未來。我相信，回訪母校的心得體會將一直伴隨著我，成為我人生成長的一筆寶貴財富。

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