(精選)讀《三國演義》有感15篇
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《三國演義》有感1
今天，我讀了四大名著之一的《三國演義》，讓我受益匪淺。認識了三顧茅廬的劉備、過五關斬六將的關羽、三英戰(zhàn)呂布的張飛、神機妙算的諸葛亮、、、、、、其中，“草船借箭”這篇文章給我的感觸最深。 “草船借箭”這篇文章主要寫的是周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想借造箭來謀害他，諸葛亮神機妙算，知天時（知道三天后必有大霧）懂地利（知道三天后吹東南風）識人心（知道曹操偏信多疑，黃蓋忠厚老實，周瑜嫉妒心強），用草船借箭不但讓周瑜輸?shù)眯姆诜�為東吳增加了戰(zhàn)斗力，一舉兩得�！度龂萘x》這本書講蜀，吳，魏三國之間的政治集團斗爭，為了自己的切身利益勾心斗角，爾虞我詐。書中的文字著重側(cè)重于“漢”。這本書刻畫了許多歷史人物，將劉備的“憨”、張飛的“沖”、關羽的.“勇”、諸葛亮的“神”、周瑜的“智”、曹操的“奸”以及孫權(quán)的“謀”都刻畫得惟妙惟肖，仿佛將他們放置在讀者眼前，讓我們親眼目睹了歷史的變遷�！度龂萘x》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。也因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
讀《三國演義》有感2
少兒版《三國演義》是我國古典四大名著之一，也是古代最杰出的長篇歷史小說。這本小說主要描寫了三國時期各封建統(tǒng)冶集團之間在軍事、政治中種種斗爭的故事，藝術地再現(xiàn)漢末年代天下大亂到西晉重新統(tǒng)一的歷史進程。這本書在保留原來的面貌下，根據(jù)少年兒童的閱讀水平和思維特點。剔除了原著中內(nèi)容上的糟粕，從獨特的角度，節(jié)選了經(jīng)典名著中的精彩章節(jié)，從而幫助不肯朋友深入理解原著，讓他們真切地去感受到中國古典文學的無窮魅力。
我覺得小說最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手，在人才方面達到了平衡。
在智謀人才方面，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力都是勢均力敵，是當時杰出的人才。
武將方面，由于《三國演義》的描寫，我們熟知了蜀國的'關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實際上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也都是智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強的作戰(zhàn)能力，張合也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng)，才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國方面，呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。
三國給了我許多啟發(fā)，也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行！
讀《三國演義》有感3
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，它讓我了解了古代英雄的雄才偉略，更讓我在從中受益匪淺。
《三國演義》又名《三國志》，是中國四大名著之一，也是我國古代歷史上一部重要的文學名著，作者是明朝的羅貫中。《三國演義》主要內(nèi)容講的是三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團之間互相斗爭的一系列故事�！度龂萘x》里約有200個栩栩如生的人物形象：足智多謀的孔明、陰險狡詐的`曹操、義氣深重的關羽，仁義愛民的劉備，其中給我感受最深的要數(shù)關羽了。
關羽身長九尺，鬢長二尺，面如重棗，唇如涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。關羽是《三國演義》這本書中最講義氣的人。他對劉備講義氣，他降汗不降曹、屯土山約三事、過五關斬六將等等……關羽他對敵人也很講義氣，華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等……，從這些故事中可以看出關羽是十分講義氣。但關羽狂妄自信，十分大意，有一句諺語就是：關羽失荊州——驕兵必敗。當時關羽既是劉備的二弟，五虎大將之一，坐據(jù)荊州，手握重兵，所以他對自己的實力很有自信，自以為可以牢守荊州，可他卻不知道群英聚會，人才輩出，強中自有強中手的道理，最終是以失敗而告終為結(jié)局。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，各有所長，真的是讓我大開眼界。每個人都有自己的長處，也有自己的不足，正確看待和認識最為重要�，F(xiàn)在的社會競爭越來越激烈，我們更要古為今用，從中學會“取人之長，補己之短”，只有這樣我們才能做好祖國的棟梁之才。
讀《三國演義》有感4
靜靜地，我?guī)е拇竺_始了屬于我的寒假，媽媽說要好好利用年底的這段時間，多讀讀書來充實自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》，受益良多。
這本《三國演義》是羅貫中寫的。書中充滿智慧和激烈打斗的故事和情節(jié)無時無刻都讓我興奮，這本書講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統(tǒng)一三國的一段歷史故事，讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了，：曹操的奸絕和智慧；另外兩個是智絕諸葛亮和義絕關羽了。
這本書不僅僅讓我學到了很多，他還給我們每一個小學生后代留下了一些經(jīng)典的故事，其中最有智慧的就是草船借箭的故事了：周瑜對諸葛亮產(chǎn)生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬支箭，并下了軍令狀。到了第二天，諸葛亮只求魯肅要二十艘船，裝滿稻草，說第三天一定有十萬支箭。第三天夜里，江面起了大霧。曹操怕有埋伏，便向江面放十萬支箭，那些箭像雨點般射來，全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能，保住了性命。
從中我們要向足智多謀的'諸葛亮一樣把自己的劣勢轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢。就和古詩里寫的那樣“山重水復疑無路，柳樹花明又一村�！�
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀円嗫磿�，來增加我們的知識，同時也豐富我們的語句！
讀《三國演義》有感5
剛開始讀，都搞不懂里面的名字各表示誰，但讀完后，便使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的'是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
讀《三國演義》有感6
寒假里，我再一次讀了中國古代長篇小說的開山之作，也是中國歷史演義小說的巔峰——《三國演義》。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的`一個個精彩瞬間。在我再一次讀的時候，我又有了新的收獲。
前幾次讀，我一直贊嘆著諸葛亮排兵布陣的大智慧，而這一次，我又看到了“三國”里英勇無畏的戰(zhàn)士們。胸懷大志的桃園三豪杰：劉備，關羽，張飛。文武雙全的曹操。忠心耿耿，勇猛的趙云……他們的英勇，讓很多人都贊嘆不已。
三國里，有個情節(jié)讓我映像很深。就是華佗為關羽醫(yī)治傷口的時候。當時，華佗拿著一把刀，刮掉關羽骨中的毒素。關羽滴下來的鮮血有滿滿一盆，場面十分嚇人，一邊的士兵都嚇得不敢看，可關于卻一邊下著棋，一班談笑風生，好像一點事也沒有發(fā)生一樣。可是暗中，他承受了多少痛苦啊。但這個場面，恰恰突出了關羽的英雄氣魄。
我們的生活中，也有很多英雄，像宇航員，消防員，軍人，警察等，都是勇敢的英雄。他們也在為國家獻出自己的一份力，不管力量有多大，他們依然是我們心目中的英雄！
《三國演義》不愧是我國的四大名著，它讓我收獲多多，收益多多。我希望下一次讀，我能有更大的收獲！
讀《三國演義》有感7
在我讀過的四大名著中，給我記憶最深刻的還是三國演義。
在這本書中，讓我認識了一些人物，他們是周瑜，劉備，諸葛亮等人物。但也有一段特別精彩，讓我講一講給你們聽吧！
話說赤壁大戰(zhàn)之后，周瑜一心想收回荊州，可當時荊州被劉備占據(jù)了。于是，周瑜想出一條計策，他差人把魯肅叫來說：“我主有個妹，正在結(jié)婚年齡。如果以招親為名，吧劉備騙來殺了，荊州就能得到了�！�
后來，劉備與周瑜派來的呂范聊天，諸葛亮在屏風后偷聽，終于，諸葛亮了解了情況，就叫劉備先去趟江東，因為諸葛亮知道了周瑜的小計。
后來，孫權(quán)把妹妹配給了劉備，假戲成真，但周瑜又想出了一條計策：用金錢和美女來引誘劉備，劉備還真把荊州的事忘到了九霄云外。
諸葛亮就叫趙云送信給劉備叫他回來。劉備在回來的途中被周瑜的一些周瑜派來的`兵追殺。但在后來，劉備脫險了。接著，陳武等人就追了上來，就在劉備無路可走時，忽然見江岸邊一字排開二十多只船，諸葛亮已在這等候多時了。然后周瑜自己率領水軍趕到這兒。看見劉備登船逃走，心急如焚，催士兵快追。
到了后來，眼看就追上來了，兩旁山坡上響起隆隆戰(zhàn)鼓聲，關羽在那，周瑜被嚇得膽戰(zhàn)心驚，想后退卻惹得東吳軍隊軍心大亂。
等周瑜在眾將拼死保護下逃上大船時，江岸上響起一片喊聲：“周郎妙計耍天下，賠了夫人又折兵！”周瑜心想：“我的計策到底沒能騙過諸葛亮！”他氣得大叫一聲，昏倒在船艙里，周瑜有一次遭到了慘敗。
這就是三國演義中的賠了夫人又折兵的故事，有興趣的同學多去讀讀四大名著。
讀《三國演義》有感8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！弊x完一本厚厚的三國演義，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。它是一個歷叱人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我丌得掩卷長思。
先來談談曹操，大多數(shù)人認為他很奸詐，也有人總結(jié)了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點�！皩幬邑撎煜氯�，莫使天下人負我”是曹操的人生哲學。但曹操也有優(yōu)秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。
不曹操相同的人物是劉備，在現(xiàn)在的.社會上，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”，劉備膽小，當年他不曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：“今天下英雄，惟操不使君耳�！笨砂褎鋰槼隽艘簧砝浜�。劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸今。”這就是的念奴嬌。赤壁懷古，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國鼎立定下了基礎，立下了汗馬功勞，而曹操也差點在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。
一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明，諸葛亮丌是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有“識”可丌行，還需要有“膽”，就像趙云，幾乎百戰(zhàn)百勝，無戰(zhàn)丌勝，他也稱“趙子龍”，他其時也為曹操效過力，但后來歸了劉。雖說一代天驕是成吉思汗，但子龍也可以做了。
我們世紀少年應該具有諸葛亮的“識”，趙子龍的“膽”，這就是膽識。三國演義有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀了這本，三國演義，我獲益匪淺。
讀《三國演義》有感9
有志者事竟成。 ——題記
拉羅什夫科曾經(jīng)說過：取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。堅持這個詞筆畫少卻含義大，我們卻因為學習苦學習累而終日應付了事，書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。
看完三國演義，使我受益匪淺的是三顧草廬這個故事，故事主人公劉備正擁有著這個。
話說劉備很是仰慕諸葛亮的才華，于是不顧一切前往諸葛亮的住處去尋找他。后來有一天劉備張飛關羽一齊來到隆中，但是這時諸葛亮不在，最終他們抱著失望而歸。回到新野之后，聽到人說諸葛亮已經(jīng)回來了，后來他們又馬不停蹄得奔往隆中，但去到之后，書童說他已經(jīng)被人請走了，他們還是抱著失望而歸。一段時間，劉備打算第三次探訪諸葛亮，后來三人來到門前又發(fā)現(xiàn)諸葛亮正在里面睡午覺，劉備為了不打擾他就在草階上等候著。性格急躁的張飛看見哥哥這樣想一把火燒了草廬被關羽阻擋了。等候了良久，諸葛亮終于醒了，劉備很是高興，諸葛亮看到被感動覺得劉備非常得誠心，于是就與劉備一起商討國家大事，也答應了與劉備一起共圖大業(yè)。
看完這個故事之后我很是驚訝，沒有想到堅持能煥發(fā)出這樣一種無比大的`能力，后面換得了成功。試想劉備因為自己再三得探訪諸葛亮，可是如果再去了兩次之后，死心了，沒有再去第三次，中國的歷史上是否還會記下“諸葛孔明”這個名字呢？
這個道理也是一樣的，可是世界上有多少人是那么得幸運的呢？如果沒有了第三次，劉備會成就大業(yè)嗎？諸葛亮這個才子會被伯樂相中嗎？這個才子還會在草廬中埋沒了自己的才華，繼續(xù)這樣碌碌無渾渾噩噩為得過日子嗎？其結(jié)果是不以為然的。其實生活中的我們也是如此的，多少人因為不敢做沒耐心不會做而一下子決定自己呢。其實我們有許多都像諸葛亮一樣，希望自己能被人發(fā)掘出來被伯樂相中，卻不敢脫穎而出，其結(jié)果既浪費了自己美好前程又使社會上埋沒了一個才子，但命運這件事是掌握在我們手上的。
如果沒有那一下下的堅持，無志者事不成。
讀《三國演義》有感10
這個暑假，爸爸給我買了一套四大名著。我十分高興，剛剛回到了家，我就迫不及待的拿起其中的一本《三國演義》津津有味的看了起來。
通過這本《三國演義》，我了解了各種人物的性格，有詭計多端的曹操，謙遜的劉備，還有謹慎的諸葛亮……作者刻畫的`淋漓盡致，讓讀者仿佛真的進入了戰(zhàn)爭時代。
這本書中的故事主要內(nèi)容是以智和勇而展開的，不過我覺得，智慧是遠遠要勝過勇的，比如在西城，諸葛亮手下將領很少，諸葛亮用了一招空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。
魏國可以說智謀是很強的，曹操用兵堪稱舉世無雙，而司馬懿更是用兵如神。他們兩個人都有一個相同的致命弱點，是因為他們太多疑了。下面再說說蜀國，他們力量也很強大。諸葛亮機智、勇敢，他那嫻熟的布陣，無不讓后人嘆為觀止。蜀國還有龐統(tǒng)、姜維……但是我認為他們都不如諸葛亮�，F(xiàn)在再談談吳國，在吳國有計謀的是周瑜，他從小就熟讀兵書，精通布陣，后來當上了水軍大都督，掌管水軍，不過周瑜也有弱點，就是他太嫉妒別人，最后被諸葛亮活活氣死，死時才26歲。
從這些人物和國家，我們可以看出性格的重要性。它關系著成功。我建議大家都來看《三國演義》！
讀《三國演義》有感11
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄......”唱響了電視連續(xù)劇《三國演義》的主題精神，同時這也是劇中人物的寫照。他們有勇有謀，有奸有詐，有忠有賢，正如書中所講，在這個分分合合的東漢末年，中國出現(xiàn)了三國鼎立的社會局面，常言道：“亂世出英雄”，于是這般形形色色的人物大雜燴就展現(xiàn)在了讀者的眼前。
歷史的車轍碾過了漢朝后期，由于統(tǒng)治者在鎮(zhèn)壓張角等人的黃巾起義過程中，中央的權(quán)力受到了極大的削弱，各個地方的官吏手中握有軍政大權(quán)，擁兵自重，三國的故事就此開始了。故事的開頭是由劉關張?zhí)覉@三結(jié)義拉開的`序幕，層層深入，在記述歷史事件過程中把握住人物的性格，刻畫人物形象入木三分，產(chǎn)生了一個個鮮活的面孔，讓讀者如數(shù)家珍般的拍手稱好。如神機妙算的諸葛孔明，見賢思齊的蜀主劉備，紅臉的關羽，黑臉的張飛。他們“同心協(xié)力，扶危救國，上報國家，下安平民”的所作所為歷歷在目，仿佛就發(fā)生在眼前。
讀《三國演義》有感12
《三國演義》大家都很熟悉吧，它是四大名著之一。這部名著由好多個故事情節(jié)組成，我最喜歡的是《桃園三結(jié)義》的故事。
《桃園三結(jié)義》主要講了劉備、關羽、張飛偶然碰面，三，人意氣相投，重情重義便結(jié)拜為兄弟，共同謀劃恢復漢室，保衛(wèi)國家的計劃。劉備、關羽、張飛結(jié)為兄弟后，相互幫助，相互督促。他們一起從軍，各自施展自己的才華，去報孝國家。
這個故事告訴我們要交志同道合的朋友，朋友之間要相互幫助、相互提點，要敢于指出朋友的缺點，勸他改正。要包容朋友的過錯，不能因小事而爭吵。朋友之間的義氣固然重要，但是不能為了義氣而做不法的'事，而要為朋友做好事，這才是真正的義氣。我們同學之間，就是要相互幫助，相互包容，如果同學遇到什么困難，比如是同學摔了一跤，我們就要趕忙扶起他，而不是在一旁嘲笑，我想這才是真正的講義氣。
讀《三國演義》有感13
今年，我利用暑假的時間，讀了我最喜愛看的《三國演義》。這本書是明朝作家羅貫中寫的，也是我國四大名著之一。
《三國演義》這本書里塑造了近200個生動活潑的人物形象，其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關羽、寬厚仁義的.劉備等人物性格尤為突出�！度龂萘x》可以說是真正意義上的戰(zhàn)爭小說和歷史文化小說，它描寫了大大小小的戰(zhàn)事，構(gòu)思宏偉，手法多樣，讀來使人驚心動魄。
足智多謀的臥龍先生諸葛亮，小說中多處描寫他足智多謀的事件，“諸葛亮彈琴退兵”就是其中一則。
諸葛亮剛到西城縣，就聽到司馬懿帶著十五萬大軍殺來的消息，此時他身邊只有一群文官。他帶的五千人馬，有一半人已經(jīng)去押運糧草了，城中只剩下了二千五百兵士，諸葛亮登城觀望遠方塵土飛揚，魏兵已經(jīng)殺過來了。官軍們看了個個驚慌失措，而諸葛亮則是十分鎮(zhèn)定，他下令手下人藏起蜀軍旗幟，所有士兵都躲起來，不允許高聲說話，又讓幾十個蜀兵假扮成百姓的模樣，到城門口打掃街道。諸葛亮自己則坐在城樓上彈著古琴。司馬懿見城門大開，二十多個百姓在城門口旁掃地，又看見諸葛亮在城樓上笑容可掬的彈琴，司馬昭感覺奇怪，司馬懿解釋道：“諸葛亮詭計多端，我們還是撤兵吧！”
讀到這里，我無不被諸葛亮的足智多謀所折服，大家想一下，如果是你，你會這么鎮(zhèn)定嗎？
這本書的故事還有很多，比如《三氣周瑜》、《三英戰(zhàn)呂布》等，《三國演義》真不愧是四大名著之一，令我受益匪淺。
讀《三國演義》有感14
《三國演義》，最初讀了這本書時并并不是分掌握，僅僅大約了解，三國劉備，曹操，三國曹操為爭漢土打來打去，最終司馬炎漁翁得利罷了。但之后，當我們細嚼這本書的時，發(fā)覺它不僅是那樣，還是寫成了一個時期合久必分，分久必合的悠長全過程。
在其中，書里的人物皆是以勇氣而著稱，她們是這精彩紛呈劇情的創(chuàng)始者，但我禁不住捫心自問：假如是我自身，是我那樣的勇氣嗎？能造就這精彩紛呈的小故事嗎？假如是我，會像趙子龍那般沖進敵陣中救下主公之子嗎？不，我寧愿獻媚逃得遠遠地的也不必沖進亂軍當中搶救，我哪里有那類古來爭霸扶危主，僅有常山趙子龍的膽識呀！假如是我，會像三國諸葛亮那般在遭遇諸葛亮的十五萬精兵趕到夢殤前，鎮(zhèn)定地施計解危嗎？不，如果是我，毫無疑問，我已經(jīng)棄城而逃，所以我有時間想辦法！我沒有三國諸葛亮的勇氣！假如是我，會像關云長那般一邊下象棋一邊讓神醫(yī)華佗為其刮骨療傷嗎？不，我果斷沒治了。刮骨之痛，承受不住，我能像關云長那般泰然自若嗎？不，我無法那般。蓋上書籍后，我突然覺得到自身太微不足道了，為何？由于我欠缺了生活的磨練，另外也欠缺了取得成功最重要的`要素——勇氣。
在上課的時候議論作文高中，本來自身知道回答也害怕舉起手來；在問與答時，本來自身與別人回答不一致也害怕發(fā)布出去；在生活里，本來了解他人做不對，也害怕站出去指證其不正確，幫其糾正。人不缺智，最則乏勇。我必須學習《三國演義》中人物的勇氣，因為勇氣是走向成功的第一步！
讀《三國演義》有感15
今年暑假，我閱讀了中國古典四大名著之一、由羅貫中編寫的《三國演義》。
《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。書中一個個英雄人物，譜寫傳奇；一個個精彩故事，膾炙人口。
我覺得三國中最聰明的人物就是諸葛亮了。他神機妙算，通曉天文地理，想出了許多奇謀：草船借箭、火燒赤壁、三氣周公瑾、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山……即將去世的時候還用木像嚇退司馬懿、以錦囊妙計巧殺魏延，這些是常人所想不到的，他的聰明機智，為蜀國立下了很多的功勞，是蜀國三分天下不可缺少的.一個人。設想一下，在關張二人都懷疑諸葛亮的時候，劉玄德說罷就罷，那么蜀國還會有嗎？還能三分天下嗎？所以諸葛亮的到來，才使得蜀國能強盛。
關羽是忠義勇猛的代表。溫酒斬華雄，殺顏良誅文丑，過五關斬六將，單刀赴會……他讓華佗刮骨療毒，一邊飲酒吃肉，一邊與馬良下棋，眾官見了大驚失色，而他談笑自若，全無懼色。勇猛兼忠義，當他迫降曹操，曹操以厚禮待之，他還要過五關斬六將，尋找主公；在華容道曹操被他捉住，他義釋曹操；而呂蒙用計，關羽雖然大意戰(zhàn)敗，臨死也不肯投降。那是因為他心中知道：我桃園三結(jié)義，同心協(xié)力，報效祖國，視死如歸！
讀完了《三國演義》，我最大的感慨就是魏蜀亡國，江山皆歸司馬炎。蜀主劉備和諸葛亮、關羽、張飛、趙云等文臣武將辛辛苦苦打下了江山，可是，關羽、張飛不幸離世，劉備去世后劉禪即位。在諸葛亮去世之前，他還能聽取諸葛亮出師表之言，管理好國家；可諸葛亮在最后一次出祁山的時候不幸病死，只有姜維這員大將了。本來需要養(yǎng)精蓄銳的時候，姜維又急于攻打魏國江山，九伐中原都失敗了，雖然也打過一些勝仗，可最終還是沒有取得成功。后主劉禪在蜀國后期寵信黃皓，這位蜀國的君主，竟沒有一點義節(jié)，視社稷為兒戲，屈身降魏，樂不思蜀；又無治國之能，沒有賢臣輔佐，國家不富強，是致使蜀國走向敗落的原因。而魏國比蜀國先前要更繁榮一些，可是后面司馬氏專權(quán)，威逼魏國最后的皇帝曹奐讓位，是導致魏國亡國的根本原因。如果當時的魏國皇帝自己再強大一點，爭取主動，那么可能也就不會讓江山變成晉帝司馬炎的了。
總的來說，《三國演義》中的人物千姿百態(tài)，故事跌宕起伏，讀過這本書之后我大開眼界，既了解了書中人物的傳奇，古人的胸懷，讓我更加知道了以史為鑒。這就是《三國演義》的魅力。
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