關(guān)于值周心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于值周心得，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于值周心得1
長(zhǎng)達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的晨檢，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)上報(bào)。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級(jí)水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開(kāi)了班主任論壇，并聆聽(tīng)了校長(zhǎng)講話，提出了后半學(xué)期的班級(jí)工作的一些要求。
本周中做得比較好的是：
1、學(xué)生一來(lái)到學(xué)校就能主動(dòng)來(lái)到教室，開(kāi)窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒(méi)有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來(lái)到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問(wèn)好或鞠躬問(wèn)好，這一聲聲的問(wèn)候使老師更感覺(jué)親切。
3、本周開(kāi)始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng)，從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級(jí)的老師都能認(rèn)真對(duì)待，使我們年級(jí)的大課間活動(dòng)秩序井然。
4、校迅通已經(jīng)開(kāi)通，我們年級(jí)的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長(zhǎng)進(jìn)行短信交流，加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門(mén)口進(jìn)行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。
5、在本周里，學(xué)生不再來(lái)得很早了，希望這個(gè)好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，各班對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了安排，相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲、有成績(jī)。
本周的`不足之處：
1、雖然一來(lái)到學(xué)校，孩子們都能主動(dòng)地來(lái)到教室，但學(xué)生卻還不能主
動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺(jué)地看書(shū)、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽(tīng)到土話甚至是臟話。
3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重，尤其是一、二年級(jí)的小朋友，希望這些小朋友再早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來(lái)上學(xué)。
4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚(yáng)，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子，課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。
關(guān)于值周心得2
作為一名學(xué)生，值周是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。值周不僅是一種榮耀，更是一種責(zé)任，我們作為學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份和職責(zé)。值周期間，我們需要負(fù)責(zé)保衛(wèi)學(xué)校校園安全，維護(hù)校園秩序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)校的各種問(wèn)題。
我作為一名高中生，在今年的值周中也體會(huì)到了這種珍貴的.體驗(yàn)。我選取了每周一的值周時(shí)間，從宿舍樓到宿舍樓地細(xì)心感受，做好自己的職責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了一些值周的心得。
第一，嚴(yán)格遵守值周順序。既然是值周，那么就意味著我們要有一個(gè)明確的順序，按照這個(gè)順序不僅可以保證值周不會(huì)出現(xiàn)疏漏，而且還能提高效率，讓值周更加有序。所以，在值周期間，要嚴(yán)格遵守值周順序，不要跳過(guò)值周時(shí)間進(jìn)行私人活動(dòng)。
第二，及時(shí)妥善處理問(wèn)題。值周期間，我們要認(rèn)真巡查每個(gè)角落，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有異常的地方或問(wèn)題，及時(shí)去處理。這樣不僅可以幫助學(xué)生和老師減少困擾，還能在值周結(jié)束后獲得更多的好評(píng)。當(dāng)然，在處理問(wèn)題時(shí)要注意方法，不要過(guò)于急躁，保持冷靜，避免情緒影響判斷。
第三，維護(hù)公共衛(wèi)生。學(xué)校的公共衛(wèi)生需要靠我們大家的共同維護(hù)。在值周期間，我們應(yīng)該每天巡查宿舍廁所、浴室等地，確保這些地方能夠保持衛(wèi)生。要注意當(dāng)有大批量水垢，污漬等醫(yī)療器械在其中運(yùn)用，我們應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)校衛(wèi)生部門(mén)處理，并做好記錄。
第四，維護(hù)好宿舍樓安全。在宿舍樓的值周中，我們需要全天候負(fù)責(zé)一層樓的管理和安全。這種重要的責(zé)任需要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)?shù)赜腥舜舐曅鷩W，無(wú)故在走廊堆放雜物等行為都是不允許出現(xiàn)的。與此同時(shí)，在臨睡前我們也需要把所有門(mén)窗之類的關(guān)好，確保宿舍樓的安全。
通過(guò)這個(gè)值周經(jīng)歷，我明白了許多關(guān)于責(zé)任與權(quán)利的事情，同時(shí)明白了這個(gè)世界上任何事情，也都是需要我們?nèi)コ袚?dān)的。我深深地感受到，作為一名學(xué)生，我們要時(shí)刻保持必然要切身體會(huì)這種責(zé)任，在生活中發(fā)揮出我們的力量和正能量，這樣才能做好更多的事情，成為更好的人。
關(guān)于值周心得3
值周是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)，也是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)必不可少的經(jīng)歷。而我作為一個(gè)高中生，也經(jīng)歷過(guò)多次的值周經(jīng)歷，因此，對(duì)于值周有了自己的理解和感悟。
一、責(zé)任感
值周意味著責(zé)任和承擔(dān)。作為值周生，我們需要在輪值期間保持學(xué)校的秩序、照顧同學(xué)們的生活起居，還要保護(hù)學(xué)校財(cái)物，成為學(xué)校最靠譜的衛(wèi)士。因此，在值周期間，我們需要全身心地投入到這項(xiàng)工作中去，不僅僅是完成任務(wù)，還要有責(zé)任感，只有克服了這些困難，才能夠完成所有任務(wù)，感受到勝利的喜悅。
二、鍛煉自我
有人說(shuō)，沒(méi)有什么歲月比青春更有價(jià)值。在高三這尤其成立，因?yàn)檫@是我們成年的階段，也是我們經(jīng)歷壓力最大的階段。在這樣一個(gè)環(huán)境下，我們需要學(xué)會(huì)如何處理與他人的關(guān)系和如何掌握人生。
值周可以鍛煉出人際交往的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因?yàn)橹抵苄枰覀兒屯閭儏f(xié)力完成任務(wù)，需要互相照顧、互相幫助、互相依靠，從而達(dá)到最終的目標(biāo)。同時(shí)，在值周中還要注意自我管理，比如要注意言談舉止、要準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)等等，這些方面都可以幫助我們不斷成長(zhǎng)。
值周可以說(shuō)是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，最終的成功需要每一個(gè)人的參與，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力色彩小團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，也通過(guò)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)來(lái)提高自己實(shí)力，這個(gè)過(guò)程就像梭織，每一個(gè)人都是一根織線，彼此相連，才能織成一個(gè)美麗的布，這些就都能帶給我們自信、勇氣和成就感。
三、感恩
值周的過(guò)程就是一個(gè)為他人服務(wù)的`過(guò)程。我們?yōu)樗烁冻�，同時(shí)也能夠收獲到別人的感激和對(duì)我們的認(rèn)可。我們?yōu)閯e人創(chuàng)造了一個(gè)安全、有序、舒適的環(huán)境壞境，這也是我們的責(zé)任，因此，值周不僅讓我們懂得了為人服務(wù)的精神，也讓我們明白了感恩的重要性，只有在助人中成長(zhǎng)，在感恩中成長(zhǎng)，才能夠?yàn)樽约旱膬r(jià)值打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，值周雖然是一項(xiàng)小小的任務(wù)，但是其中蘊(yùn)含的價(jià)值卻不小，它可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高我們的人際交往能力，同時(shí)激勵(lì)我們始終負(fù)責(zé)，理解和感激別人的付出和支持。值周，則是我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)可避免的階段，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的一道關(guān)卡，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待它，享受其中的歡樂(lè)和成長(zhǎng)帶給我們的滿足感。
關(guān)于值周心得4
一個(gè)學(xué)校是由許多班級(jí)組成的，每個(gè)班班風(fēng)的好壞直接影響一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞。班級(jí)作為學(xué)校管理的基本單位，是一個(gè)小集體，班主任的管理工作當(dāng)然起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì)像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可，渴望自己獲得成功、品嘗到成功后的喜躍！我們學(xué)校本著這個(gè)思想開(kāi)展校園文明值周活動(dòng)，讓我們自己管理自己！
培養(yǎng)學(xué)生自己的管理能力，首要是個(gè)人素質(zhì)提高及健康的觀念。個(gè)人素質(zhì)可以說(shuō)是進(jìn)步的基礎(chǔ)，平時(shí)要多注意同學(xué)們的全面發(fā)展，特別是道德與品行教育，多給他們講解一些偉人的故事，讓他們認(rèn)識(shí)到德、行的重要性，還要與實(shí)際結(jié)合，傳播一些我們身邊的先進(jìn)事跡，使他們有榜樣參考，養(yǎng)成良好的品行與道德觀，給他們管理能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，人生道路有個(gè)好的開(kāi)始。
管理過(guò)程中也會(huì)發(fā)生一些有害的因素，如他人誘惑、懶惰等。個(gè)人的自律與自控能力也是管理的組成部分，在個(gè)人素質(zhì)的平臺(tái)上加強(qiáng)自律和提高自控能力也是非常關(guān)鍵。我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們的自律能力得到加強(qiáng)。有人說(shuō)過(guò)“養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，關(guān)鍵在前3
天能夠去堅(jiān)持下去�！逼鋵�(shí)養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程中他們的自律能力也會(huì)慢慢加強(qiáng)。自控則在自律的基礎(chǔ)上讓他們能分辨好與不好，經(jīng)得起誘惑，堅(jiān)定和磨練自己的意志力，控制好方向。 管理分不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，平時(shí)也要讓同學(xué)們注意到與家人、同學(xué)自己之間的溝通與團(tuán)結(jié)，使得他們?cè)趥�(gè)人管理過(guò)程中得到很好的監(jiān)督與建議，及時(shí)能接受到信息。
盡管我們每個(gè)班只是文明值周一個(gè)星期，但是在這一個(gè)星期中，我們必須比其他同學(xué)早進(jìn)入食堂，晚出食堂，維護(hù)同學(xué)們就餐的`秩序！本次校園文明值周活動(dòng)讓我們看到了老師及同學(xué)們良好的自律性，原來(lái)在校園里隨處可見(jiàn)的垃圾不見(jiàn)了，這說(shuō)明同學(xué)們對(duì)自身的要求越來(lái)越高了，這是一個(gè)十分好的現(xiàn)象。而且校園里奇形怪狀的垃圾桶大多也已經(jīng)取消了同學(xué)們將垃圾扔進(jìn)了垃圾池，也少了清潔阿姨們沒(méi)日沒(méi)夜的工作。校園里少了亂丟亂扔的現(xiàn)象，讓天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了。教學(xué)樓中有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，早讀氣氛十分濃厚自習(xí)課上交頭接耳的同學(xué)也更少甚至是沒(méi)有了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率更高了，相信學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。走在美麗的校園里，亂扔垃圾的現(xiàn)象已被好人好事所取代了，偶爾一片垃圾也被走過(guò)的同學(xué)帶進(jìn)了垃圾池，同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)，處處充滿了友誼的味道。食堂里不見(jiàn)了剩菜剩飯亂潑亂倒的現(xiàn)象，而是歸還餐具，將剩菜剩飯倒在指定位置，不見(jiàn)了排隊(duì)的喧鬧，取而代之的是同學(xué)們靜默的排隊(duì)看書(shū)的眼神。在體
育運(yùn)動(dòng)方面，雖然夏天已經(jīng)來(lái)臨，但同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情依然高昂，籃球場(chǎng)上，綠茵草坪上，田徑跑道上，羽毛球場(chǎng)，體育館內(nèi)，隨處可見(jiàn)同學(xué)們跳動(dòng)的身影，這說(shuō)明同學(xué)們明白了體育運(yùn)動(dòng)的重要性，相信在未來(lái)的國(guó)際大賽上，會(huì)有更多的中國(guó)人摘取金冠!但美中不足的是，許多男同學(xué)及老師由于天氣過(guò)于炎熱，打赤膊做運(yùn)動(dòng)，這是一種十分不文明的行為，望師生注意十分辛苦，但是我認(rèn)為我們參與值周活動(dòng)是還跟值得的！玉不磨不美，人不磨不靈。有意識(shí)地磨練自己，在磨練中造就一個(gè)嶄新的自我，在短暫的人生中不斷書(shū)寫(xiě)新的篇章，使人生價(jià)值得到最大實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有的追求。惟有如此，才能擁抱成功的輝煌�，F(xiàn)代生活的富足，使越來(lái)越多的人沉迷物質(zhì)的享受，遠(yuǎn)離艱苦生活，不愿進(jìn)行自我磨練。作為一個(gè)現(xiàn)代人，要勇敢地面對(duì)困難，有意識(shí)地磨練自己，找回自己的自尊，堂堂正正地生活！磨練自己就是在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉自己，讓自己不斷成長(zhǎng)，走向成功。成千上萬(wàn)的有志青年在完成大學(xué)學(xué)業(yè)后，主動(dòng)申請(qǐng)到邊疆、到艱苦的地方去磨練自己，其中大多數(shù)人在基層艱苦的生活中戰(zhàn)勝了環(huán)境，戰(zhàn)勝了自我，獲得了成功，取得了豐碩的成果。磨練自己，對(duì)生活中的困境毫不懼怕；磨練自己，向自己的懶惰作斗爭(zhēng)。磨練自己，但不放任自己；磨練自己，但不制造陷阱，與人為敵。善于磨練自己的人，不計(jì)較生命中的一得一失；善于磨練自己的人，對(duì)自己追求的夢(mèng)想矢志不渝面。對(duì)有些不文明現(xiàn)象，我們?nèi)ス芾�，可能�?huì)得罪同學(xué)，這就在教育我們?cè)鯓庸芎线m，要敢和不文明的作斗爭(zhēng)，這也是對(duì)于社會(huì)文明的一種促進(jìn)！
當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)，許多人都是本著事不關(guān)人，高高掛起，與自己的利益沒(méi)有沖突都不會(huì)去涉及！而我們學(xué)校為了教育我們樹(shù)立良好的社會(huì)價(jià)值觀，開(kāi)展文明值周活動(dòng)，讓我們懂文明，守文明，建立文明！促進(jìn)校園文明發(fā)展，建立和諧的文明氛圍，讓我們?cè)谝粋�(gè)好多環(huán)境中學(xué)習(xí)！更加有益于學(xué)習(xí)！
關(guān)于值周心得5
作為大學(xué)生活中一種重要的組織形式，“值周”是大家共同參與的一種方式。在我參與這項(xiàng)工作的過(guò)程中，不僅深刻體會(huì)到“值周”的意義和價(jià)值，同時(shí)也有了很多收獲和心得體會(huì)。
首先，“值周”是一個(gè)集體責(zé)任活動(dòng)，需要大家有高度的責(zé)任感、團(tuán)體意識(shí)和協(xié)作精神。在工作中，我與同伴共同協(xié)作，認(rèn)真組織、安排值周具體工作，按時(shí)按規(guī)定完成各項(xiàng)任務(wù)。這不僅是大家對(duì)本班學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是自我要求和學(xué)院規(guī)定的要求。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)合作”的重要性，學(xué)會(huì)如何承擔(dān)和分擔(dān)責(zé)任，更準(zhǔn)確、更有效率地進(jìn)行組織和安排工作，有效地利用自己的時(shí)間和能力，排除重重困難，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人能力，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
其次，“值周”讓我更好地了解了同學(xué)們的生活，了解了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題。在值周期間，我與同伴走訪了宿舍，了解同學(xué)們的情況，尤其是做好緊急情況的應(yīng)急響應(yīng)工作。通過(guò)了解他們的生活情況，我發(fā)現(xiàn)與自己的待遇條件相比，仍有許多同學(xué)的生活有較大的提升空間。作為學(xué)生的代表，我在看到這些問(wèn)題后，我們找到了有關(guān)部門(mén)提出了相關(guān)建議，讓更多的學(xué)生得到實(shí)質(zhì)性的幫助和關(guān)愛(ài)。這給我留下了深刻的印象和啟示，懂得和學(xué)生溝通、了解學(xué)生的意見(jiàn)和需求是我們的職責(zé)和義務(wù)，我們應(yīng)該及時(shí)為同學(xué)們提供服務(wù)，并為他們解決實(shí)際問(wèn)題。
最后，值周工作也讓我逐漸感受到了心理素質(zhì)的`重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅要面對(duì)高強(qiáng)度、高壓力的工作，還要獨(dú)立自主地發(fā)揮個(gè)人才能，面對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系和沖突問(wèn)題，了解怎樣才能維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的形象。這些都是對(duì)我們心理素質(zhì)的考驗(yàn)，需要有耐心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)和解決。這些經(jīng)歷已經(jīng)使我變得更加成熟、理性和內(nèi)心強(qiáng)大。
總之，“值周”活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的工作，它是大家共同參與、共同完成的事情，需要我們平時(shí)多花時(shí)間去熟悉班級(jí)和同學(xué)們，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、責(zé)任感和心理素質(zhì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)、為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)這次“值周”的經(jīng)驗(yàn)，我得到了成長(zhǎng)和收獲，也更清楚了自己以后的方向和目標(biāo)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加支持和參與班級(jí)的各種活動(dòng)，更加主動(dòng)、生動(dòng)地參與到“學(xué)生自治”的工作中去。
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