《雷鋒的故事》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《雷鋒的故事》讀后感，歡迎大家分享。
《雷鋒的故事》讀后感 篇1
相信大家都知道，有一位助人為樂，為了工作而獻(xiàn)身的“傻子”他就是雷鋒叔叔。雷鋒一生樂于助人，對需要幫助的人無私奉獻(xiàn)，但是這位可敬的“傻子”在執(zhí)行一次任務(wù)中付出了他那年僅22歲的生命。人們?yōu)榱思o(jì)念他將3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。
今天是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，我又有幸讀了《雷鋒故事》，其中幾段文字給我印象最深。當(dāng)我讀到他把自己的錢寄給戰(zhàn)友父母，而在平時(shí)自己連一瓶汽水都不舍得喝時(shí)，我心想：“我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在平時(shí)有的'同學(xué)借自己的錢要買本，那個(gè)人就會(huì)說：‘錢要交給父母’或‘他也要用到錢’一類的話，就算借出來了，在回家的路上又碰見了借自己錢的那個(gè)人，那人又千叮嚀，萬囑咐明天一定把錢還給他�！蔽矣肿x到“他在火車上幫乘務(wù)員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子”時(shí)心里十分羞愧：“因?yàn)樵僖淮未髵叱�，老師讓我們組到衛(wèi)生區(qū)拾垃圾，我就很不服氣的說：‘我們組已經(jīng)值過日了為什么還要拾垃圾？’老師說：‘你別不服氣，別的組不是也都值過日了嗎？’盡管我很不服氣，但老師畢竟是老師呀！”現(xiàn)在想起來我還沒有雷鋒叔叔的一般好呢。
雷鋒叔叔您真是太偉大了，我要學(xué)習(xí)您的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)，雷鋒叔叔我想對你說：“您是偉大的，雖然你死了，但你的精神將永存人間，并代代傳承傳承下去�！�
《雷鋒的故事》讀后感 篇2
合上《雷鋒的故事》這本書，回想起書中的故事，我深吸一口氣，心里由衷地覺得雷鋒是個(gè)可敬的“傻子”。
雷鋒傻，傻得細(xì)心。有一次，雷鋒工作時(shí)不小心把自己的被子弄濕了。他的朋友幫他把被子烤干�？靖珊蟮谋蛔佑行┌l(fā)硬，他就把自己的被子與雷鋒的被子悄悄地?fù)Q了一下，但還是被雷鋒發(fā)現(xiàn)了。
雷鋒傻，傻得較真。因?yàn)樗辉S自己幫助別人，而不讓別人幫助他。比如，雷鋒晚上看書要開燈，怕打擾別人他想買一個(gè)長的手電筒，可是沒買到。他的同學(xué)知道這件事情后就給他買了一個(gè)。當(dāng)同學(xué)把手電筒給他時(shí)，雷鋒要給錢，同學(xué)不要，雷鋒堅(jiān)決要給。同學(xué)不得不說：“就算我借給你的�！崩卒h這才答應(yīng)了。
雷鋒傻，傻得熱情。因?yàn)樗灰豢吹絼e人需要幫助，就會(huì)伸出援手。比如，雷鋒踏路上的荊棘、背一位年邁的大娘把她送回家；雷鋒冒傾盆大雨抱一個(gè)小孩、給他唱歌把他送回家。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
其實(shí)，在我們的生活中，這樣的`傻子也不少……
我在網(wǎng)上還搜到了這樣一個(gè)令我印象深刻的事情：有一位老師，她是原江蘇省金壇市某小學(xué)的一名教師，返校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現(xiàn)一輛小轎車，向?qū)W生們沖過來……把自己的生命都給了孩子，這樣的老師“傻”嗎？不，我的心里對她只有敬重！這種見義勇為的勇氣真的很值得我們學(xué)習(xí)。
來吧，讓我們都來冒點(diǎn)“傻氣”吧！讓這些美好的品德在我們所有這些“傻子”手里，延續(xù)下去吧！
《雷鋒的故事》讀后感 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)唱起這首歌，就讓我想起了雷鋒叔叔。雷鋒，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)家喻戶曉的英雄人物，只要一說起雷鋒叔叔，每個(gè)人都能如數(shù)家珍般地說出他做的好事。
為了更好地了解雷鋒叔叔，暑假里，媽媽特地到書店為我買了《雷鋒的故事》這本書。我懷著激動(dòng)的心情一遍又一遍地品讀她，了解了雷鋒叔叔光輝的一生。我深深地被雷鋒叔叔偉大的'精神所吸引，所感動(dòng)。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去了父母成了一個(gè)孤兒。 解放后，他參軍成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年他只有22歲……
“雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完啊……”“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”……這些都是人們說起雷鋒的口頭禪。是的，雷鋒叔叔乘火車出差，在火車上他不是幫這個(gè)倒水，就是幫那個(gè)拿行李；不是幫列車員打掃車廂，就是幫婦女抱孩子。別人讓他休息休息，他總說：“我不累，我不累！”雷鋒叔叔只知道助人為樂！
雷鋒叔叔還是一個(gè)非常節(jié)約的人。他除了生活和學(xué)習(xí)必需的費(fèi)用外，總是把多余的錢捐給戰(zhàn)友家屬和災(zāi)區(qū)人民。而他自己卻穿著補(bǔ)丁加補(bǔ)丁的衣服。
雷鋒叔叔雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，但是他那不朽的精神時(shí)時(shí)鞭策著我們新的一代。作為共產(chǎn)主義接班人之一的我，無論在學(xué)習(xí)中，還是在日常生活中，要以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的小事做起，心中有他人，心中有大愛，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣大，做一個(gè)有利于人民的人！
《雷鋒的故事》讀后感 篇4
最近，我讀了一本好書，名字叫《雷鋒故事》。我發(fā)現(xiàn)雷鋒有兩個(gè)精神很值得我們學(xué)習(xí)：一是愛鉆研，二是做好事不求回報(bào)。
一次雷鋒開推土機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)推土機(jī)爬到一定坡度，就會(huì)熄火，這樣就很難完成任務(wù)。”為什么會(huì)這樣呢？“雷鋒很納悶，就去找?guī)煾�。師傅說：”老式推土機(jī)都是這樣，我也沒辦法。“可雷鋒沒有放棄，他整夜思考，演算。為了不影響大家睡覺，他用手電筒在被子里演算。一個(gè)晚上過去了，雷鋒終于找到了改進(jìn)的方法。第二天，雷鋒起了一個(gè)早，開始改裝他的推土機(jī)。改裝完了，雷鋒就開著它去推土了。工作效率果然比以前高多了。師傅對他說：”小伙子，你真有鉆勁！比我強(qiáng)多了�！袄卒h叔叔比我也強(qiáng)多了，比如有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道很難的'題，我想了一會(huì)覺得很難就不想寫了。后來聽過老師的講解，又覺得很簡單。我想，如果當(dāng)時(shí)多想一會(huì)，也許就做出來了。所以，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的鉆勁。
雷鋒不但有鉆勁，還愛做好事。他曾幫老太太補(bǔ)過車票，幫人找兒子，幫建筑工地運(yùn)磚和水泥，而且從不要一分錢。特別是和水泥的故事。那是一個(gè)寒冬臘月，滴水成冰，雷鋒到書店買書，路過一個(gè)建筑工地。雷鋒發(fā)現(xiàn)因?yàn)槟嗵�，所以筑墻的工人總要等很長時(shí)間。雷鋒為了加快他們的工作效率，就光著腳在刺骨的泥水里和泥。下班時(shí)，這家建筑公司的領(lǐng)導(dǎo)問雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒卻說：”我叫解放軍，住在中國。“然后頭也不回的走了。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們不能忘記雷鋒，要學(xué)習(xí)他的寶貴品質(zhì)，讓雷鋒精神永存！
《雷鋒的故事》讀后感 篇5
雷鋒可愛之處很多，讓我來給大家講講雷鋒的可愛之處吧!
自信
雷鋒很自信。1955年的一天，鄉(xiāng)里組織了農(nóng)民掃盲識(shí)字活動(dòng)，決定把沒有進(jìn)過學(xué)堂的爹爹、婆婆和中青年農(nóng)民都號召起來，參加夜校和識(shí)字班，在每一個(gè)村子里都掃文盲。消息傳開后，人們的積極性可高啦，報(bào)名也十分踴躍�？墒请y題也出現(xiàn)了。去哪里找那么多的老師呀?這件事讓雷鋒知道了，雷鋒告訴同學(xué)們，同學(xué)們說：“我們......能行嗎?”因?yàn)樵诩依锒际呛⒆勇牬笕说脑�，現(xiàn)在我們小孩子當(dāng)他們的“先生”，他們能聽話嗎?雷鋒說：“肯定能行!”于是，雷鋒去找鄉(xiāng)長，鄉(xiāng)長一聽這個(gè)主意好，這樣就可以解決眼下一個(gè)難題了。這樣，夜校因?yàn)槔卒h的自信辦起來了......
樂于助人
雷鋒入隊(duì)后，他的部隊(duì)首長叫他去旅順。車上的旅客很多，服務(wù)員忙上忙下，一刻也沒有閑著。雷鋒想幫服務(wù)員干點(diǎn)事也好，于是他輕手輕腳打掃了整個(gè)車廂一遍，又挨個(gè)兒給旅客送水。這時(shí)有一位老大娘找不到座位，雷鋒就把自己的座位讓給老大娘......
還有一次，檢票處有一位老大娘吃飯時(shí)不小心把車票和錢丟了，雷鋒就幫老大娘把票補(bǔ)上了......
堅(jiān)強(qiáng)
雷鋒入隊(duì)不久，他們就開始訓(xùn)練了。他們先扔手榴彈。手榴彈對大圓肚子的人來說是“小菜一碟”，可手榴彈一抓在雷鋒的.手里，感到特別的沉。不管雷鋒有多大的力氣，還是不過國家的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過雷鋒的努力，他個(gè)個(gè)訓(xùn)練都過了關(guān)。
我覺得，雷鋒值得我們學(xué)習(xí)。他是我們的好榜樣。以后我要戒掉嬌氣、懶氣向雷鋒叔叔看齊。
《雷鋒的故事》讀后感 篇6
雷鋒，一個(gè)親切的名字，他的事跡已在祖國的大江南北廣為傳誦。今天，我讀完了《雷鋒故事》受益匪淺，感慨萬千，心里久久不能平靜。
雷鋒1940年出生在一個(gè)貧窮的家庭，不幸的事情接二連三地發(fā)生在他的家里：他的父親被日本鬼子活活地打死；哥哥染病而死；弟弟因營養(yǎng)不良死在媽媽的懷里；而媽媽也被地主迫害自盡而死。雷鋒悲慘的童年，深深地打動(dòng)了我。
但是，雷鋒并沒有被這些困難所嚇倒。解放后，他努力學(xué)習(xí)，積極工作，樂于助人，他曾在日記中寫道：”人的`生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。“是��！雷鋒是這樣寫的，也是這樣做的。發(fā)大水時(shí)，他背著小朋友過河；雨夜送老奶奶回家；給災(zāi)區(qū)捐送自己節(jié)省下來的錢……像這樣的事情，數(shù)不勝數(shù)。就這樣，雷鋒把自己的一生全部奉獻(xiàn)給了人民。而從這些平凡的小事之中，充分體現(xiàn)了他”毫不利己，專門利人“和做”永不生銹的螺絲釘“的精神。
為了學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，毛主席曾親自為他題詞”向雷鋒同志學(xué)習(xí)“，號召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒精神。
和雷鋒叔叔比起來，我們的童年是多么地幸福��！沒有剝削，沒有壓迫，每天坐在寬暢明亮的教室里學(xué)習(xí)，放學(xué)后，爸爸媽媽會(huì)為我們做好美味可口的飯菜。在這么好的條件下，我們更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，全心全意地為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會(huì)服務(wù)，做當(dāng)代優(yōu)秀的”小雷鋒“。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，去幫助那些需要幫助的人，相信我們的社會(huì)會(huì)更加和諧，更加美好，讓雷鋒叔叔的精神永駐我們心間！
《雷鋒的故事》讀后感 篇7
今天，我讀了一本書名叫《“雷鋒車”的故事》，里面的內(nèi)容讓我非常感動(dòng)。
在《“雷鋒車”的'故事》里面最令我感動(dòng)的是一篇名叫《為你撐起一把傘》的故事，具體內(nèi)容是這樣的：1965年3月18日，是一個(gè)很普通的日子，可對于宿遷市湖東中學(xué)的退休老教師錢杭林來說卻終身難忘。
那一天，錢杭林從部隊(duì)退伍回鄉(xiāng)，到新浦火車站時(shí)，已是傍晚，天還下著小雨，他下了火車，從包裹房里領(lǐng)取了包裹“一只木箱、兩個(gè)提包和一紙箱書，四件加起來足有一百多斤重，面對這么多的行李，錢杭林癡癡地站著，躊躇了好長時(shí)間也想不出什么好辦法，這時(shí)，從北邊來了兩個(gè)打著雨傘的姑娘，她們是新浦汽車總站的”雷鋒車“手，她倆見錢杭林站在一堆行李邊喘著粗氣，便問：”同志，是去汽車站嗎？“錢杭林說：”不，去旅社�！奥犝f去旅社，姑娘又問：”那你明天要坐車嗎？“”對，我家在宿遷明天到車站轉(zhuǎn)車�！板X杭林說。另一個(gè)姑娘接著說：”你有那么多行李，還不如直接搬到車站�！板X杭林聽了之后說：”對對，先去汽車站�！熬瓦@樣兩個(gè)姑娘和錢杭林一起把行李搬到了汽車站。
在這本書里面講的都是”雷鋒車“手如何幫助有困難的人，所以看完這本書后我發(fā)出一聲感嘆：”雷鋒車手，你們都是好樣的�！�
《雷鋒的故事》讀后感 篇8
雷鋒在舊社會(huì)中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認(rèn)為黨是自己的父母，然而他在1962年8月15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個(gè)人民心中的好榜樣受這樣的苦呢？可是既然命運(yùn)已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神令我感動(dòng)極了。雷鋒七歲就開始上山干活，都是吃了這頓沒下頓，雷鋒的處境與我們相比實(shí)在差太多了。我們豐衣足食，有時(shí)候還挑東撿西，為此我不禁感到萬分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服。他在工作上已經(jīng)十分忙碌了，卻還有時(shí)間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過這一丁點(diǎn)的.時(shí)間，抓起書本來學(xué)習(xí)。俗話說“滴水穿石”，雷鋒擠出時(shí)間來讀書，日積月累，學(xué)到了很多知識(shí)。而我呢？有時(shí)間先玩再說，玩夠了才想到去學(xué)習(xí)。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@是人們嘴里常念的一句話，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的贊揚(yáng)�？戳诉@些故事使我深受啟發(fā)，也加入了學(xué)習(xí)雷鋒的行動(dòng)。一次我進(jìn)鐵門，“啪”的一聲鐵門重重地關(guān)上了，后面一個(gè)手提著菜的阿姨只能按門鈴了，我立馬沖上前去為她開了門，那阿姨還十分有禮貌地說了一句謝謝，我回了一句不用謝。這雖然是件小事，不過積善成德！總有一天我會(huì)積小善成大德。
看了《雷鋒的故事》使我想到了我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的“釘子精神”，學(xué)會(huì)助人為樂！
《雷鋒的故事》讀后感 篇9
再次捧起了讓我感悟很深的書，再次閱覽每一個(gè)動(dòng)人的故事，感動(dòng)著心靈，讀后感《《雷鋒的故事》讀后感450字》。我最敬佩的'是《學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人》這本書里的主人翁雷鋒叔叔，其中令我最感動(dòng)的故事是：
雷鋒為了讀書學(xué)習(xí)和幫助戰(zhàn)友，用自己的津貼買了許多書裝在挎包里，并供戰(zhàn)友閱讀。書多了挎包裝不下，雷鋒就做了一個(gè)小書架，把書都放在書架上，戰(zhàn)友們可以隨看隨借。戰(zhàn)友們把這個(gè)小書架稱為“雷鋒圖書館”，并編了一首快板詩稱贊它：
不用上書店，
不用把腿跑，
不用借書證，
不用打借條，
你要想看書，
就把雷鋒找。
……
小小圖書館，
讀者真不少，
上至連長，
下至小喬。
小喬看不懂，
雷鋒把他找。
念給他聽，
指給他瞧，
兩個(gè)小戰(zhàn)士，
團(tuán)結(jié)得真好。
這是怎么回事呢？原來這個(gè)小喬和雷鋒一起入伍，工作方面都很好，就是文化程度有些低，一提學(xué)習(xí)就頭痛，勁頭兒有些不足。雷鋒耐心地給他講學(xué)習(xí)文化的重要性，講學(xué)習(xí)方法。在雷鋒的鼓勵(lì)下，小喬有了明顯的進(jìn)步，一次排里語文測驗(yàn)得了100分。可是，學(xué)算術(shù)，小喬還是畏難，又想打退堂鼓，他說“咱底子薄，消化不了這加減乘除。”于是雷鋒找到他，激勵(lì)他堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心，并幫助他學(xué)習(xí)，最終她進(jìn)步很快……
《雷鋒的故事》讀后感 篇10
我再次詳讀了《雷鋒的故事》一書后，對雷鋒的精神有了更深程度的理解。雷鋒家境貧苦，七歲就成了孤兒，他的童年沒有了親情和溫暖，是在傷心和痛苦中度過的，但是他長大后，卻給了許多人無私的幫助和親人般的溫暖。在他短暫的生命中，正因?yàn)樗麑θ嗣�、對集體、對國家懷有深厚的感情，所以不停地做好事，好事做了一火車。
現(xiàn)在，有人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了，在日常生活中很多的事，都可以用錢來解決，比如家務(wù)活可以叫鐘點(diǎn)工、生病可以打120、學(xué)習(xí)有困難可以請家教等等。但我不這么認(rèn)為，錢不是萬能的，錢買不了朋友，買不了友誼，也買不了感情。在別人需要幫助的時(shí)候，我們要熱情地伸出援助之手。像“5.12”汶川大地震發(fā)生后，全國同胞、世界友人都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了友誼之手，讓他們渡過難關(guān)，重建家園，讓他們感受到世界充滿愛。最近臺(tái)灣發(fā)生的'泥石流，大家又將愛投向臺(tái)灣同胞。在日常生活中，雷鋒精神無處不在。公交車上年輕人給老年人讓座，學(xué)校里同學(xué)們互相幫助，很多人參加志愿者，到社區(qū)做義工，這些都是非常有意義的。雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，值得我們學(xué)習(xí)。聽說國外都在學(xué)習(xí)雷鋒精神呢！我們一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，在別人感到快樂的同時(shí)，你也能收獲快樂。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒精神，并把她發(fā)揚(yáng)光大，讓我們伸出友愛之手，搭起友誼橋梁，共建和諧家園，讓世界充滿愛。
《雷鋒的故事》讀后感 篇11
《雷鋒的故事》是我最歡讀的書之一。雷鋒是青年的楷模。他在學(xué)習(xí)上，有一種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神。
雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時(shí)間。他在看電視旁讀書，在駕駛室里讀書，熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時(shí)間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時(shí)間在學(xué)校里讀書，卻往往上課時(shí)不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時(shí)星期一整天都不看書，在玩電腦時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了，想想真是太不應(yīng)該了。
雷鋒在學(xué)習(xí)中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的`書，書中雷鋒總會(huì)用紅色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來，并寫上自己的心得體會(huì)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，不禁心中由衷地感到敬佩。以前我在看書時(shí)，往往馬馬虎虎，一筆而過，似懂非懂、所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個(gè)洞也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”
我的學(xué)習(xí)成績不是好，肯定是在學(xué)習(xí)上沒有多花時(shí)間時(shí)間和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不能在星期一直玩電腦，應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，善于擠時(shí)間和善于鉆研知識(shí)。我相信，通過我的努力，以雷鋒為榜樣，我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高的。
《雷鋒的故事》讀后感 篇12
讀《雷鋒的故事》之前，我認(rèn)為雷鋒只是做了幾件好事而已�？墒亲詮淖x了《雷鋒的故事》之后，我才知道雷鋒這一生做了許許多多的好事。雷鋒的爸爸在雷鋒很小的時(shí)候就已經(jīng)去世了，他和他的媽媽相依為命。在他六歲那年，媽媽卻自盡了，雷鋒從此就成了孤兒。
雷鋒原本的名字叫雷正興，后來在一次鞍鋼招工的填表中他把自己的名字改成了雷鋒。因?yàn)樗X得工作要沖鋒在前，要為祖國奉獻(xiàn)。雷鋒參軍后他處處嚴(yán)格要求自己，衣服破了，每次都是補(bǔ)了又補(bǔ)的還在穿。每次吃完飯，他都會(huì)把桌上的剩下的米飯拿去喂豬。雷鋒還用一些沒用的廢木板做成了一個(gè)“聚寶箱”，他把每次把撿到的螺絲螺帽等許多東西都放在里面，需要用時(shí)就把有用的東西拿出來用，那些沒用的就拿去賣掉，積攢下來的'錢都交給部隊(duì)。他這種艱苦樸素，勤儉節(jié)約的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒從小就個(gè)子小，所以在訓(xùn)練手榴彈時(shí)很困難，總是達(dá)不到及格的分?jǐn)?shù)。雷鋒在吃飯的時(shí)候都在想該怎么辦，每次吃完飯，雷鋒就馬上去訓(xùn)練。有時(shí)候肩膀受傷了還一直堅(jiān)持，直到達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。雷鋒這一生做了許多好事。在去沈陽的路上，他看見一個(gè)婦女背著一個(gè)孩子，手里還牽著一個(gè)小女孩很艱難地走著。于是他就把自己僅有的外套脫下來給小女孩穿，又把自己帶的饅頭給他們吃，幫他們買車票，還親自把她們送到家。雷鋒不僅愛幫路人還幫小學(xué)生做課外輔導(dǎo)員。
我讀完《雷鋒的故事》后，感受到了雷鋒的堅(jiān)持不懈和他總愛做好事，全心全意為人民服務(wù)的精神。作為少先隊(duì)隊(duì)員，我一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心扉！
《雷鋒的故事》讀后感 篇13
雷鋒是我們的先輩，他的事跡已在祖國的大江南北廣為傳誦。當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》后，我受益頗多，感慨萬千！
雷鋒出生在望城，所以望城人自豪地說，望城是雷鋒的第一故鄉(xiāng)；雷鋒工作在撫順，所以撫順人自豪地說，撫順是雷鋒的第二故鄉(xiāng)；可是，我要說：雷鋒的故鄉(xiāng)不僅在望城，在撫順，也在我們福建泉州。
前幾天，我們?nèi)莸脑S少強(qiáng)叔叔，為了抓住小偷，即使手被刺傷，仍然繼續(xù)追趕。不幸的是他自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。我在感嘆的同時(shí)也在惋惜。要是叔叔既能保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)安全，又能保全自己的生命，那該多好��！我想，叔叔的這種見義勇為的行為，難道不正是雷鋒精神的具體表現(xiàn)？誰不希望成為雷鋒的鄉(xiāng)親？誰不希望成為雷鋒式的好少年？我認(rèn)為，只要人人學(xué)雷鋒，就處處有“雷鋒”。只要“雷鋒”生活過的地方，就是雷鋒的.故鄉(xiāng)。
有人說：雷鋒雷鋒，一陣?yán)�，一陣風(fēng)（鋒）。也有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走。不，不是這樣的。難道他真的是三月來，四月走？難道這樣一位偉大的英雄是一個(gè)匆匆過客？難道大家沒發(fā)現(xiàn)，我們身邊就有許多好人好事？汽車上給老弱病殘讓座，路邊拾金不昧的事情不是比比皆是嗎？。就拿我們鯉城實(shí)小來說吧，不管春夏秋冬，好人好事層出不窮，而且做好事不留名已成了我們學(xué)校的光榮傳統(tǒng)。更為可貴的是，雷鋒精神已發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)闀r(shí)代已賦予了它新的內(nèi)容。課內(nèi)我們刻苦拼搏，課外我們勤練本領(lǐng)。所以，我認(rèn)為，雷鋒叔叔有戶口，常駐泉州不會(huì)走。
雖然雷鋒叔叔的身驅(qū)已經(jīng)離開了我們，但是他的靈魂和思想?yún)s永駐泉州，永駐祖國的神州大地，永駐我們居住的地球村。
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