讀心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的讀心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀心得體會 篇1
學(xué)生是班級的主人，班主任是為學(xué)生服務(wù)的，起指導(dǎo)作用。我想，作為班主任，首先應(yīng)有這樣一種意識，應(yīng)該首先弄清楚自己的站位。
作為二（4）班的副班主任，我積極配合班主任辛老師，一起開展班級管理工作。很佩服辛老師的靈活頭腦，每次我們在班級問題上相互溝通時，她都能提出一些新穎可行的方法，然后商量進行實施。
最近受辛老師的影響，因為她一直在學(xué)習(xí)魏書生的教育理念，于是我也忍不住開始學(xué)起魏書生老師的班級管理方略。魏書生作為一名杰出的.教育改革家，其語文教學(xué)改革所取得的突出成績與其成功的班級管理是息息相關(guān)的。而其成功的班級管理與其樹立正確的班級管理觀念又是分不開的。
其一，人人參與班級管理，讓學(xué)生成為班級的主人。讓每一個孩子都在班里找到自己的崗位，讓人人都有事做�，F(xiàn)在，我們班的每一個孩子都找到了自己的崗位：軍長、體育部長、學(xué)習(xí)部長、生活部長、宣傳部長、圖書管理員等，每個部長都有幾個委員輔助工作。每一個孩子都把它當(dāng)做一種責(zé)任，都能夠盡全力把工作做好。東東是我班生活部的委員，負責(zé)管理飲水機。每天，這個細心的小男孩都會早開晚關(guān)，甚至有一次生病沒來，居然和媽媽說："媽媽，今天我沒去學(xué)校，飲水機有人管嗎？同學(xué)們能喝到熱水嗎？"真是個有責(zé)任心的好孩子！第二天東東來上學(xué)了，我對他說："東東，你總算來了，昨天你不在，飲水機都沒人看護了！你的職位太重要了！"孩子臉上迅速綻放了燦爛的笑容。
其二，培養(yǎng)小干部，成立班級核心管理機構(gòu)。魏書生說："每位學(xué)生、每位老師、每位干部都有為班級、為學(xué)校、為集體負責(zé)任、做事的欲望，我們及時給他們提供這樣的機會和舞臺，他們的欲望才能得到滿足與發(fā)展，責(zé)任感才能越來越強，做事能力才會增長。"這是一種信任關(guān)系，也是培養(yǎng)孩子能力的方法，更是自己能力的顯現(xiàn)。在本學(xué)期初，我和辛老師特別召開了一次班干部"競選大會"，參選對象是全體學(xué)生，每個孩子根據(jù)自己的能力來競聘崗位。經(jīng)過孩子們精心準(zhǔn)備、精彩"演說"，最后由全班學(xué)生投票，選出了軍長、各個部門的部長。既然選出了班級領(lǐng)導(dǎo)班子，就要放手讓孩子去管理，充分挖掘孩子的能力。而我們所做的就是為孩子服務(wù)，當(dāng)孩子迷茫時給予指導(dǎo)，讓他們沿著正確的方向前進。
我相信，只要我們?nèi)嗌舷聢F結(jié)一心，互幫互助，定會打造出一個健康向上、陽光朝氣的班集體！
讀心得體會 篇2
幾十年的教學(xué)管理，使我在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了鍛煉，現(xiàn)就當(dāng)好班主任所需的條件和班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。
一、要當(dāng)好一名班主任，首先應(yīng)先有科學(xué)的思想觀和人生觀。
班主任是集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者。班主任在學(xué)生的成長中起著導(dǎo)師的作用。班主任思想的時代性、深度性、廣度性、管理的先進性都將對學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響。那么，作為一名班主任應(yīng)怎樣才能達到這個要求呢？教師的思想與學(xué)生的思想有許多共性，比較容易接近，都具有時代性、開拓性，這是有利的一面。所以，作為一名班主任，首先應(yīng)先多學(xué)習(xí)，樹立起正確的思想觀和人生觀，這學(xué)期本人多閱讀課外書籍，保持著共產(chǎn)黨員的`先進性。
二、要當(dāng)好一名班主任，其次還要有豐富的科學(xué)文化知識。
“學(xué)高為師”，在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位知識淵博，能夠給自己更多知識的教師擔(dān)任班主任。班主任要有豐厚的知識和廣泛的科學(xué)文化素養(yǎng)，才會善于啟發(fā)、提高學(xué)生的能力。所以，作為一名老教師，要樹立起學(xué)生心目中的威信，必須要有豐富的知識。只有當(dāng)班主任有了一大桶“水”，而且能夠做到細水長流，對學(xué)生的需要能及時給予滿足時，班主任在學(xué)生心中就成了智者的化身，能樹立起威信。這樣，才能利于班主任工作的管理。
三、要當(dāng)好一名班主任，還需要有高尚的品德。
“身正為范”，班主任就仿佛是在一面鏡子里，全班有四十雙年輕的眼睛不斷地盯著他。作為一名班主任，應(yīng)平等地對待每一位學(xué)生，不能因某一學(xué)生的一個缺點，而忽略他的“閃光點”。一班有四十幾名學(xué)生，來自不同的地方，生活方式不一樣，交流也有一定的困難，所以班主任應(yīng)尊重、理解、熱愛、信任學(xué)生。熱愛學(xué)生本身是巨大的教育力量，深刻地影響著育人的效果。只有熱愛學(xué)生才能架起師生間情感的橋梁，才能更深更好地組織好班主任工作。在學(xué)生年輕的心目中，教師的一舉一動可能會影響到他的一生。所以班主任特別要注重這些自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
總而言之，班主任自身的素質(zhì)、文化修養(yǎng)、日常行為品德等對學(xué)生具有很強的示范作用和引導(dǎo)作用。為此，要成為一名好的班主任，必須要努力提高自己的政治素質(zhì)、文化科學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì)，做到以堅定的立場鼓舞人，以淵博的知識教育人，以良好的情感感化人，以高尚的道德激勵人。
讀心得體會 篇3
讀《干法》心得體會
導(dǎo)讀：本文 讀《干法》心得體會，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。
《干法》是稻盛和夫以78歲高齡出任日航CEO之后推出的第一本書，也是稻盛和夫首次與讀者分享自己在工作上的做法和心得。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容“讀《干法》心得體會”，供大家參考！
讀《干法》心得體會
讀過稻盛和夫先生的《干法》確實讓我們應(yīng)該重新審視自己的工作態(tài)度與目的。
在我看來，生命的終極意義不在于我們走到了多高的峰度，看過多少的風(fēng)景，品咂過多少的人生滋味，而在于這看似一場游戲一場夢的謎局之中，能夠用自己的才智盡自己的最大努力而創(chuàng)造出一份屬于自己的最好的人生答卷，這樣才能無愧于宇宙賦予我們的生命，無愧于造化賦予我們的天分。然而，現(xiàn)實生活的磨礪卻讓我們?nèi)菀自诎惨葜汹呌趹卸�，在平凡中安心于平庸，工作的目�?對于多數(shù)人只是一個謀生的手段，一個每天不想去做而又不得不去做的事情，隨著時間的流逝這與我們曾經(jīng)的理想、激情、憧憬的人生意義漸行漸遠。
稻盛和夫先生，用平實的語言告訴我們工作的目的除了獲得物質(zhì)食糧之外，更重要的原因是提升我們的心志。他讓所有的年輕人記住下面的話：工作能夠鍛煉人性、磨礪心志，工作是人生最尊貴、最重要、最有價值的行為。工作對多數(shù)人來說，尤其是剛進入職場不久的年輕人來說，的是平淡、煩瑣、失望和抱怨。就如同稻盛先生剛進入京都公司的感受一樣。如果不是當(dāng)初哥哥反對他辭職，也就不可能有今天的京瓷公司，今天偉大的經(jīng)營之圣稻盛和夫。當(dāng)同批進入京都公司的同事都先后辭職之后，只有稻盛先生一個人孤零零留在了日益衰敗的企業(yè)，這個時候，他做了一個很簡單卻極其重要決定：先埋頭工作不再發(fā)牢騷，不再說怪話，把心思都集中在自己的本職工作中來，聚精會神，全力以赴。從書中的介紹我們就可以看到稻盛先生后來的工作態(tài)度，確實如他自己所說可以用極度兩個字形容：廢寢忘食，拼命努力。而工作回報給他的是超越期待的驚喜，他從工作中獲得了不可名狀的興趣，剛進公司時候的想辭職以及對自己前途迷惑的心態(tài)一掃而光，取而代之的是重大項目的科研成功和周圍領(lǐng)導(dǎo)同事的尊重。所以我們常說，你怎么看待生命，生命也怎么對你，同樣，你怎么對待工作，工作也怎么回報給你。
稻盛先生能夠像談戀愛一樣對待工作，讓自己喜歡上愛上工作，這對很多年輕同事來說是難以想象的。其實稻盛先生剛加入京都公司的時候也對新型陶瓷的研究工作毫無興趣，他的辦法是先排除厭惡工作的負面情緒，傾全力把眼前工作先做好，然后再在不斷的努力過程中對工作投入感情，在這個過程中，就不知不覺地為工作當(dāng)中的魅力所吸引，正所謂日久生情，尤其是自己投入很多情感之后，開始一定是要強迫自己，但很快就會主動起來，尤其是看到了工作背后的意義之后。
有了熱愛才會有執(zhí)著，有了執(zhí)著才會有矢志不渝，有了矢志不渝
才會有無堅不摧。無論是事業(yè)還是生活，態(tài)度決定了一切，態(tài)度比能力更能決定一個人的人生成敗。還記得那個標(biāo)準(zhǔn)石油公司的普通員工阿基波特么，為什么能力平凡貌不驚人的他能夠在眾多員工中脫穎而出被洛克菲勒相中，而后能夠成為標(biāo)準(zhǔn)石油公司歷史上貢獻最大的一任董事長？原因?qū)γ總�人來說太簡單又太難做到：對企業(yè)熱愛，對所從事的事業(yè)熱愛。所以，我們每天的工作不是為主管而做，不是為老板而做，而是為了自己而做。而在工作當(dāng)中，我們的收獲不僅是職位的晉升、工資的增長，更有心志的提升，性格的成熟，人格的完善，個體人力價值的升值。所以，稻盛和夫還號召我們可以成為能夠自燃的人，所謂自燃型的人，就是從來不會等別人吩咐了才去干，因為有命令才工作的人，而是主動積極，有強大內(nèi)驅(qū)力的人。
感謝稻盛和夫先生對于工作理念和態(tài)度的總結(jié)，也讓我們看到一個取得巨大成功的管理大師的智慧光芒，讓我們感到，我們和大師之間差距只是對待生命和工作的態(tài)度。
讀心得體會 篇4
先給大家簡單的介紹一下這本書，《駱駝祥子》作者是老舍先生，本書以主人公祥子在當(dāng)時社會背景下性格的變化為主線，向人們展示了20年代末期，在軍閥混戰(zhàn)的大環(huán)境中，北京底層人們的生活狀況。
這本書我一開始的時候就很好奇，他為什么那么出名呢？但是當(dāng)我看完書，看過視頻真正了解了之后，才知道這本書的珍貴之處。
這本書的主人公祥子，原本是一個要強好勝，但又老實，又富有理想的一個鄉(xiāng)下人。他來到北平之后干起了拉車這一職業(yè)。他的理想就是買上一輛自己的車，為了這個理想他吃進了苦頭。
在剛一開始為夢想而奮斗時，為了能夠買一輛自己的車時，每天起早貪黑的忙著拉客。我還記得虎妞曾經(jīng)說過：“悠著點唄，當(dāng)您鐵打的呢？累吐血了可是您自己的.事”，當(dāng)時祥子是這樣回答的“我不這么奔，我吃什么呀”簡單的一句話直接穿透我的心靈，在當(dāng)時那個社會為了理想為了生存不就是要玩命嗎？這是多么讓人心酸啊！
終于經(jīng)過不斷的努力，他有了自己的新車。雖然苦但希望之火未滅�？墒蔷o接著戰(zhàn)爭的爆發(fā)，戰(zhàn)亂的到來，他的車被搶了。這車可是他活在世上唯一的寄托，用整整3年的血汗換來的新車，然而被搶了。
祥子歷經(jīng)艱辛逃回了北平繼續(xù)拉車，時間不久他那善良的雇主便被特務(wù)盯上了，而他也受到牽連，連最后一點點的積蓄，也被人以“賣命”的名義詐走了，同時也丟了工作面對一個個接踵而來的沉重打擊，他依然不肯屈服，他可是年輕氣盛的祥子啊。而這時他的夢想還有嗎？誰知道呢。也許這是他的心理想著的只剩下“如果我不這么奔，我和虎妞吃啥啊”。后來虎妞為祥子買了一輛車，可本以為又回到從前的祥子卻又不得不因為虎妞的喪事而又把車賣掉。
這是一個徹底的悲劇，然而祥子的墮落和社會的黑暗是分不開的。祥子迫于生活的壓力，最終擁抱了黑暗，由一個正義勇敢有理想的人變味了一個讓人厭惡人。其實這樣的人現(xiàn)實中也有很多，所以這就需要我們堅守那份真善美，讓時間多一些美好，多一些光明。
讀心得體會 篇5
這是一位老詩人在回顧自己一生時所寫下的關(guān)于海的詩。全詩圍繞著海的夢展開，將自己的人生分為三個階段：童年的夢想征服很大很大的海洋，長大后的夢想先是尋找夢中的海但在艱難的跋涉中漸漸地"海"在夢中"淡漠了"變得遙遠而又渺茫，到晚年時"遙望走過來的道路"時，突然發(fā)現(xiàn)，這條不斷跋涉，從不放棄的路，竟是"波濤起伏"的，便領(lǐng)悟到原來我一直飄航在夢的海上。
每個人都有夢想，每個人的夢想都不同，作者把自己的'理想人生分為三個階段：童年，長大了，到晚年。但作者的三個夢想都不同，作者都向著自己的夢想而奮斗，最后領(lǐng)悟到自己一直飄浮在"夢"的海上。
讀心得體會 篇6
通過這一個月的每天閱讀打卡活動，孩子基本上每天都堅持讀書打卡錄制視頻，這個活動特別好，可以有效的讓孩子形成一種堅持。因為平時也都會經(jīng)常閱讀，但還沒有做到每天都讀。
近期時間孩子主要讀了《寫給孩子的歷史故事》。讀史明鑒，從小培養(yǎng)讀歷史，也是給孩子樹立一個大局觀。去年夏天的時候，有一天我倆在院里散步聊天，他就給我講張匡胤杯酒釋兵權(quán)的故事。發(fā)現(xiàn)有了一定的歷史文學(xué)基礎(chǔ)，在聊天的時候他就能自然而然的比喻出來。
從8年前懷孕時候就開始基本上每天給他讀書了，那時候每天讀書、看書法講座，聽古典名曲解讀。后來出生后還是給他晚上讀繪本故事睡覺。上幼兒園的.時候，在家里會給他讀繪本，在學(xué)校也是有小圖書館閱讀區(qū)，可以借書讀，那時候每周都去借更換。
每天讀書的習(xí)慣養(yǎng)成，即使不用每天再錄制讀書視頻打卡，也照樣可以做到每天讀書30分鐘，如果時間多更好。日積月累，一年就是180個小時，可以讀不少書。當(dāng)然，讀書是一生的習(xí)慣。九紫離火運文化大運之際，多讀書，書香文化，家風(fēng)家訓(xùn)家書書香飄灑我們每一天的生活里，美好的人世間。
讀心得體會 篇7
孩子的第一個寒假，愉快的寒假就要結(jié)束了。回顧這個假期，是非常充實的：讀書，戶外活動，描字，口算，當(dāng)然也少不了看電視了。
她最喜歡的就是讀書和戶外活動了。這首先，要感謝牛老師！從進入一年級的第一天開始，牛老師就提出了每天進行親子共同讀書的建議。而牛老師的一封封致家長的信，給予了我們—————一年級的上學(xué)期緊張而又不知所措的家長們，就像引航燈一樣，絕對是給力的指導(dǎo)！
在牛老師的引導(dǎo)和鼓勵下，孩子每天都會要求媽媽和她一起讀書，慢慢得自己認(rèn)識的字多了，她也能自己讀書了，每天晚上8：00到8：45是我們的讀書時間，從剛開始的繪本到現(xiàn)在的拼音讀本，孩子的讀書興趣越來越濃了。對于孩子這些悄然間的變化，作為母親，我真的很欣喜，同時也非常感激老師的辛勤教導(dǎo)。
假期里她能夠依然堅持讀書的'習(xí)慣，我覺得對于不到七歲的孩子來說是非常的不容易的。我們第一本一起讀完的書是《電話里的童年》。讀這本書時，我們?yōu)槟切┢嫠济钕肱氖纸泻�，為那些風(fēng)趣幽默的語言捧腹大笑！為里面深藏的寓意喝彩！是啊，孩子做錯事了，我們就會想起哪本書里曾經(jīng)如何描述過的，在輕松的心態(tài)中改正錯誤。
和孩子一起讀書就是和孩子共同經(jīng)歷著書所帶來的喜怒哀樂，一起笑，一起鬧，在玩耍中讓我和孩子心貼的更近，零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整教育孩子的方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造成長環(huán)境。
剛開始在閱讀的過程中，會為孩子提問題打斷我讀書而氣惱，可是這樣會給孩子帶來不好的影響，所以我學(xué)會了如何去應(yīng)對孩子的問題的方式方法：可以耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要她們回答，啟發(fā)她們主動思考，引導(dǎo)她們說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕她們的想法是粗淺的，偏頗的，甚至是異想天開的，或是胡思亂想的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案。
我深知，培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一蹴而就的，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們家長的考驗，我會一直陪孩子把每天讀書的良好習(xí)慣堅持下去，讓孩子把這個習(xí)慣一直保持在以后的學(xué)習(xí)生活中，乃至以后的人生成長中。讓孩子通過讀書對將來要面對的這個復(fù)雜的世界有一個正確的認(rèn)知，樹立正確的人生觀，以熱情、樂觀、堅韌、坦然的態(tài)度來走好她們?nèi)松械拿恳徊剑?/p>
讀心得體會 篇8
為期兩月的班主任管理，讓我收獲頗多，受益匪淺。也讓我對班主任這三個字有了全新的認(rèn)識，所謂班主任不但是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想和健康的指導(dǎo)教師，更是這個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是一個班級靈魂的存在。
當(dāng)了近兩個月班主任，我有以下幾點感悟：
1、樹立正確的學(xué)生觀
學(xué)生都有一顆上進、希望自己更好的心，但是他們對有些事物的認(rèn)知并不對。比如有些男生覺得吸煙是男人的體現(xiàn)，他們覺得在別人眼里抽煙的男生更帥更瀟灑。只要班主任多多教育，告訴他抽煙既不帥也不瀟灑，對身體更不好，而且二手煙很招人討厭。只要沒什么煙癮的人說幾次都會改的，這就是他們的認(rèn)知出現(xiàn)了問題。再例如女生交朋友，她們覺得兩個人玩得好就是干什么都在一起，一起吃飯，一起玩耍，一起上廁所。我就告訴她們，若是真正的為你的好朋友考慮，就讓她好好學(xué)習(xí)，考個好高中。其實學(xué)生都很懂事，只要告訴她們正確的是非觀，再加以引導(dǎo)和監(jiān)督，她們也希望自己變得更好。
2、作為班主任要有強烈的責(zé)任心
班主任是一個比較辛苦的工作，從早操到上課，從午自習(xí)到吃晚飯，從晚自習(xí)到放學(xué)都要操心。但班主任也是其樂無窮的。和學(xué)生在一起會感受到她們的天真、可愛。所以，先喜歡這群孩子，再對她們負責(zé)，對她們的.安全負責(zé)、學(xué)習(xí)負責(zé)。能不能當(dāng)好班主任靠的就是這份責(zé)任心。讓你的學(xué)生真正感受到你是為了她們好，她們慢慢也會理解你的心，理解你、信任你、心疼你，替你著想，這樣就是一名好班主任。
3、班主任要講究智慧，知人善用
班主任不能時時都在班里面，所以找到一個好幫手好班委是非常重要的！經(jīng)過一個多月的觀察，大體也能找到哪些比較負責(zé)，能管得住班的人。找到之后就是讓班委心服口服的替班主任管理班級。首先讓班委掌握權(quán)力的同時不能讓班委自己先犯事，要以身作則。在班里的時候要充分給班委面子，樹立班委威信，這樣才有人聽，管得住。
讀心得體會 篇9
最近迷上宋詞，迷上那美麗的長短句。抑揚頓挫，極富音律感。
比之于絕句律詩，詞的迥環(huán)婉轉(zhuǎn)，幽微起伏簡直是世間最美的漢文字。
而我，喜歡的是那精美絕倫文字后面哀怨婉轉(zhuǎn)的動人故事。
那個時代注定要演繹才子佳人，文人騷客與歌伶的故事。
就連豪邁雄曠的稼軒，也有清麗淡雅的.詞。
那個時代，注定該這樣。
那是古中國最繁華富麗、最雅致柔美的時代，
極大豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)和極強的民族碰撞培養(yǎng)了最豐富多彩而搖曳生姿的文化，
那時的文人既滿足又不安，既清雅又俗糜，既想建功立業(yè)又沉溺兒女情長。
生活在都市里的人們，有許多種可能讓心中郁結(jié)的情感用詞這種方式來傳播。
就像現(xiàn)在一樣，你可以在流行音樂中找到這個時代的情緒，
而愛情是其中最耀眼的明珠，應(yīng)該說它是永放光芒的。
褪去平凡生活沉屑，古人的生活未必比現(xiàn)代人高雅，
可經(jīng)過千年沉淀，呈現(xiàn)給我們的是那意猶未盡的清雅優(yōu)美。
他們用心寫出的詞曲，因有他們哀怨婉轉(zhuǎn)的感情，
那詞，便絕、便美！
讀心得體會 篇10
我讀完此書，我的心情久久不能平靜下來。我不禁為孟子的智慧而嘆服，我也為孟子的勇氣而慚愧。孟子曾說“不患人之不已矣，而患人之不已矣”這就是他在《孟子》中的最后一句話。他在書中所表現(xiàn)的智慧，讓我們深刻地認(rèn)識到自己的渺小與渺小。
孟子是一位著名的哲學(xué)家、教育家，他不僅用超脫的智慧，超凡的方法來教導(dǎo)孩子，而且用一顆真誠的真心來培養(yǎng)教師。孟子在他的《孟子》中說道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”這就告訴我們：人生如水，必先苦其心志。
孟子的`《孟子》中，他的教育思想深深地觸動了我的心靈，孟子告訴我們要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩：孟子說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”
讀心得體會 篇11
班主任在班級管理工作中要做到既務(wù)實又務(wù)虛;既能管得住，又能放得開;做到嚴(yán)中有寬，寬中有愛;做到多民主少強制，多激勵少批評，多引導(dǎo)少說教，多用情少用氣。下面，我就班級管理工作談以下幾點看法：
一、以“嚴(yán)”為出發(fā)點
班級管理工作的重點在紀(jì)律。馬卡連柯認(rèn)為：“紀(jì)律是集體的面貌、集體的聲音、集體的動作、集體的表情、集體的信念�！彼�，在建設(shè)班集體之初，班主任應(yīng)與全班學(xué)生共同討論、制定出符合學(xué)生實際的班規(guī)。班規(guī)一經(jīng)制定就要付諸實施，說到做到。執(zhí)行班規(guī)要以“嚴(yán)”為出發(fā)點，重抓典型，例：針對學(xué)生癡迷于電腦游戲，在課堂上偷看游戲軟件書，課下談?wù)撚螒蜿J關(guān)，甚至逃課去網(wǎng)吧玩游戲等荒廢學(xué)業(yè)的問題，要嚴(yán)格管理狠抓不放。在處理問題時要堅持原則，公平、公正、做到以理服人，以情感人，不偏袒任何一個學(xué)生，讓學(xué)生知道什么是對的，什么是錯的，使學(xué)生心服口服，自覺接受教育。
二、以“勤”做保障
“勤”就是要“腿勤、嘴勤、手勤”。“腿勤”即班主任要堅持到崗。班主任要深入到學(xué)生中間，了解學(xué)生思想狀況的變化，了解他們行為的目的，知道他們在想什么，想做什么，這是促進學(xué)生健康發(fā)展的前提，“嘴勤”即教育在前。班主任要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。對班里可能發(fā)生的問題，要抓住要害事先分析，講清，適時引導(dǎo)，力爭把問題消滅在萌芽狀態(tài)�！笆智凇奔窗嘀魅螒�(yīng)言傳身教，示范在先，做出表率，今天該做的事絕不拖到明天。久而久之，學(xué)生就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。
三、以“細”為基礎(chǔ)
班主任在任何時候都要及時全面地了解自己班級中小團體的情況，如組成人員的變化、核心人物的心理等，同時還要了解班級大部分成員對這些小團體的評價。班主任要解決這些問題，必須細心地做好小團體核心人物的教育和轉(zhuǎn)化工作，創(chuàng)造良好的情感氣氛。同時班主任要冷靜地分析大家的輿論，如果某小團體的活動影響了其成員的學(xué)習(xí)、健康，班主任就必須及時地提出明確的要求與必要的限制，向他們說明道理，對少數(shù)不良現(xiàn)象要采取果斷措施。
四、以“放”為動力。
“放”是根據(jù)主體教育的'思想，逐步建構(gòu)學(xué)生自我教育、自主管理、和諧發(fā)展的班級管理模式。在日常管理中，班主任要敢于放手，敢于給班干部更多的自主權(quán)，讓他們獨立開展工作。同時，要協(xié)助班干部充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，踴躍參與班級的管理工作。諸如校紀(jì)班規(guī)的落實、文體活動的開展、班級財產(chǎn)的保護與維修、座位的排定等，均可放手讓班干部組織全班同學(xué)自己開展。班主任應(yīng)多引導(dǎo)、少限制，讓自己從居高臨下的指揮者變成班集體中的普通一員。
讀心得體會 篇12
在這次親子共讀活動中，我和陳毓讀過之后，我們深有體會。這么天真的孩子，他卻讓我們在他身上學(xué)習(xí)到了很多東西。當(dāng)我們讀到《我的媽媽》這則日記時，我想起了發(fā)生在我在上小學(xué)一年級的一件事：有一次，上學(xué)的時間到了，天還下著大雨，走在鄉(xiāng)村的泥濘小路上很容易摔倒，特別像我這么大的小孩，這時媽媽毫不猶豫的給我拿起書包，背著我趕到學(xué)校。其實，我們在成長過程中，雖然沒有得到媽媽多少教育，但媽媽的高尚品德一直影響著我們。媽媽總是惦記別人，無論是親戚還是朋友，她總是熱心幫助，而且從沒聽過媽媽一句抱怨。媽媽總是以一顆寬容的心對別人。從媽媽身上我學(xué)會了很多好品德。媽媽常說的一句話就是：“你希望別人怎樣對你，你就怎樣對別人。”多么樸素的語言啊。我也是用這句話來教育我的兒子陳毓。正是母親的'教誨，我才有今天的品德；正是母親的教誨，我才這么自立、自強。我感謝自己有一個好母親。雖然她沒為我們做太多，但她教會了我們怎么做人。
愛為教育奠定基礎(chǔ)，教育使愛得以升華。愛是人世間最寶貴的東西，包含了尊敬、同情、誠實、純潔、無私等最高貴的品質(zhì)，而如何去愛，如何培養(yǎng)愛，也是一門大的學(xué)問。如果你還不懂得怎樣教育孩子，希望借鑒《愛的教育》這本書，從愛出發(fā)，從《愛的教育》出發(fā)。
《草房子》讓我回想起了快樂的童年生活充滿情趣：自由自在地享受大自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、躲找找、拾稻穗、對著田野呼喊讓我回到了童年的小鄉(xiāng)村風(fēng)景秀麗：清凌凌的小河水，成群游戲的鴨子，滿眼的鮮綠，清新的空氣讀著讀著，仿佛我也來到了草房子，手機版與桑桑及他的小伙伴們同辛苦，同歡樂。當(dāng)我讀著禿鶴喜歡自己的禿頭被別人摸時，直覺得小孩子家就是這樣的天真！當(dāng)我讀到禿鶴開始在乎自己的頭，讓他爸爸買生姜擦，直擦得頭皮冒火，頭皮發(fā)紅，可是為了長頭發(fā)，他一聲不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未見頭發(fā)生長出來時，還真有點為禿鶴著急；當(dāng)我讀到禿鶴將父親的帽子戴在頭上遮住自己的禿頭，結(jié)果被桑桑他們戲弄時，我又覺得孩子就是孩子，調(diào)皮好動是常有的事情。
然而當(dāng)禿鶴成功得扮演了一個偽軍形象，讓全村的孩子高興不已的時候，他卻跑到小河邊哭了他是多么想擁有和別的孩子一樣的一頭烏發(fā)呀！我的心也酸了，感動得淚水包裹了眼睛。就這樣，幾天來，我對這本書愛不釋手，走到哪兒都帶著，一有空就津津有味地讀起來。我與草房子的孩子們共歡樂，同感動。我甚至一有機會就與正在讀這本書的兒子共同交流。
這是一本既適合大人又適合孩子的好書，我們大人讀過了，面對今天的孩子的生活，會格外的理解與珍惜。
讀心得體會 篇13
讀完《紅色家書》，整個人都熱血沸騰。一個人的家書，承載著寫信人的真情實感;一群人的家書，則承載著一個時代厚重的歷史和文化信息。理想之光不滅，信念之光不滅。我們不僅要向革命先烈表示崇高的敬意，永遠懷念他們、牢記他們，更要銘記他們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐�，傳承偉大的紅色基因，汲取無盡的前行力量。
紅色親情最能感染人，一篇篇紅色家書就是一個個氣壯山河的人生;紅色親情最能鼓勵人，先輩們用鮮血書寫了一個個驚心動魄的`紅色故事。"白馬紅槍"女政委趙一曼31歲英勇就義，臨終前給兒子的遺書千囑萬咐"我的孩子要替母親繼續(xù)斗爭";"雖死猶存烈士魂"的史硯芬在給弟弟妹妹的信中說："我的死，是為著社會、國家和人類，是光榮的，是必要的……請你們不要因喪兄而悲吧!""只有武器握在手，可把細水變洪流"的齊魯漢子劉謙初在給妻子的信中寫道："望你不要為我悲傷，希你緊記住我的話，無論在任何條件下，都要好好愛護母親(借指黨中央)!孝敬母親!聽母親的話!"事業(yè)發(fā)展永無止境，奮進腳步也永不停歇。紅色親情激勵我們唯有不忘初心、不懈奮斗，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。
品讀《紅色家書》，不僅使我的思想進一步得到凈化，更加激發(fā)了工作熱情。作為一名教育工作者不僅要熱愛生活、懂得生活，而且始終要追求和諧、健康、科學(xué)、文明、積極向上的生活方式，要與時俱進，具有鮮明的時代特點。只有這樣，才能強身健體，提升個人的生活情趣，才能永遠以旺盛的精力去投入到工作中去，帶領(lǐng)著全校教師邁步向前。
讀心得體會 篇14
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個學(xué)校生的名義，通過日記本的形式，敘述了很小的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培育年輕一代的思想情操。
首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛到底是什么？帶著這個思考，我與這個意大利學(xué)校生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四班級學(xué)校生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的.愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常會被我們所忽視，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡潔忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，很多人都*感受到。愛之所以宏大，是由于它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與心情�！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗翰紳M活力，樂觀要求上進，如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的猛烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)當(dāng)是教育力氣的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求。
期望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種奇特的感受帶給更多更多的人。
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