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《愛的教育》讀后感

時間:2024-04-07 17:06:29 心得體會 我要投稿

[優(yōu)秀]《愛的教育》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的《愛的教育》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]《愛的教育》讀后感

《愛的教育》讀后感1

  “假如人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更加美好!睈墼谖覀冎g無所不在: 父母親對你的愛;親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對它又有了進一步的了解。

  《愛的教育》它采用了日記體的形式,講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事,具體地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真實的愛,有著感人的氣力。

  《愛的教育》全書100篇,最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年,并且還瞞著校長――做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好:“我始終以為人們的行動是他們的思想的最好證實!边@個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強烈的震撼。

  而如今的社會上,有些人則非常勢利,他(她)們的行為準則是看是否對自己有利,即使在道義眼前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。由于虛偽換不來真情,冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失往了做人的.道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯誤,往往在于“自私自利”四個字,私利不往,公道則亡。

  反之,與人方便,與己方便;善待別人,即是善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫?zé)釀e人的同時,也熱和了自己。一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻,那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀,真情的熱和。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,由于幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人 .

《愛的教育》讀后感2

  有這樣一本書,它講了一個4年級小學(xué)生所感受到的愛的故事。其中,有大到為國家犧牲的孩子的愛國愛民族,消防隊員不惜犧牲自己的愛職愛社會。也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛,父母對子女的無私的愛。

  有這樣一本書,它講了一個4年級小學(xué)生所感受到的愛的故事。每一篇,都有愛在揮灑種子。有長輩的疼愛,有對弱者的博愛,有同學(xué)間的.友愛,還有對陌生人的憐愛。

  有這樣一本書,它講了一個4年級小學(xué)生所感受到的愛的故事。他在訴說純凈高貴的人性之愛的時候,就是在給我們一種最為真誠而圣潔的教育,使愛在教育中升華。

  這本書就是——《愛的教育》。

  曹文軒先生說過:一本好書,就是一輪太陽。

  是的,它沒有華麗的語句,沒有驚天地、泣鬼神的事跡,但在看似波瀾不驚的一切之下,隱藏著一股巨大的,美好又神圣的力量——愛。

  記得有一次,我生病上學(xué),還趕上是雨天,前三節(jié)課,同桌同學(xué)一直在照顧我,幫我接水,撿筆……因為她的關(guān)愛,友愛,讓我們成為了最好的朋友。中午,我的病情加重,低燒37度,媽媽來接我,可媽媽的腳卻在前幾天崴了,我本想我的熬過這一天,沒想到,媽媽來了,因為媽媽的母愛,我晚上就退燒了,媽媽的腳也很快好了。

  愛,是可以在熟識的人之間傳播的,其實,也可以在陌生人之間被凈化:不能照顧所有老人,但可以起身讓老人一個座位。沒有分文給乞丐,但可以側(cè)臉給乞丐一個微笑。不能給祖國太多貢獻,但可以用心維護他……

  愛,其實很簡單,看:對同學(xué)的友愛。對孩子的母愛。對陌生人的關(guān)愛。對祖國的熱愛,都頃刻明顯。

《愛的教育》讀后感3

  讀了《愛的教育》這本書,我受到了很深的教育。這本書讓我知道了什么是“愛”,愛可以是簡單的,也可以是油膩的愛。但是油膩的愛不能太過。這本書主要講述意大利孩子阿里科的生活和學(xué)習(xí)。

  打動我的是“愛國”。這篇文章講述了安利科對祖國的愛和關(guān)心。因為他因為各種原因喜歡他的祖國他的父母在意大利,他在意大利有很多朋友,他在流意大利人的血,他周圍的美好環(huán)境和一切都屬于意大利,這些都是安利可愛國的原因。愛國不一定要犧牲。我們有愛國之心,能為祖國自食其力的事也是愛國,保護不好的環(huán)境也是愛國。環(huán)境綠化和我們周圍的小花、草、大樹也是愛國的.。每當(dāng)我們做好事的時候,就是愛國。小事一樁,再一樁,去敵人也將是一件大事。隨著我們年齡的增長,為祖國制作的頁面也越來越大。但是,要為祖國做出更大的貢獻,就要有知識,所以我們要努力學(xué)習(xí)。我們周圍應(yīng)該有很多這樣的故事例如,我們院子里有幾棵小樹,但小樹很久沒澆水了,幾乎要干了。我和我們院子里的幾個好朋友拿著一桶水往小樹里倒水,幾天后小樹活了下來。如果別的國家侮辱我們的國家,我必須生火。

  這本書都是愛情這本書沒有枯燥的說教,沒有豪言壯語,只有平凡的日常生活,但其中充滿了對國家、社會和民族的愛,充滿了對父母、教師和朋友的愛。

《愛的教育》讀后感4

  《愛的教育》這本書是意大利名作家亞米挈斯寫的,主要講述了小男孩安利柯在四年級發(fā)生的一些故事,它用日記的形式,以一個四年級小學(xué)生的所見所聞,講了一個又一個令人感動的故事。通過這些故事,教會了我們做人的道理。在眾多故事中,有4個故事給我留下的印象最為深刻。

  我最喜歡的第一個故事是《勇敢的洛佩諦》。故事講了一輛馬車快要撞到一個一年級的小女孩,洛佩諦為了救這個小女孩,自己卻被撞傷了腿。這個故事讓我感受到了洛佩諦的.勇敢和樂于助人。

  第二個故事是《朋友可萊諦》。這個故事主要講了可萊諦家里很貧窮,爸爸出去打工了,媽媽生了病,家里的一切事情都由可萊諦來干。體現(xiàn)了可萊諦的勤勞和堅強。

  第三個故事是《少年偵查兵》。這個故事主要講了1859年法意兩國與奧地利交戰(zhàn),少年偵查兵爬上樹幫助自己的國家看清敵方情況,最后被子彈打中光榮犧牲了,體現(xiàn)了他的愛國精神。

  第四個故事是《雪球》。這個故事主要寫了卡洛斐不小心用雪球打傷了一位老人,后來卡洛斐主動承認了錯誤。這個故事告訴我們要用于承認錯誤。

  我覺得《愛的教育》是一本好書。讀完這本書,我深刻體會到了愛是什么。雖然我們離開那個年代很久遠了,但愛的品質(zhì)不會離我們而去。愛是偉大的,愛是無私的,我想以安利柯為榜樣,做一個善良正義、勤勞孝順、勇敢愛國的人。我深深的感受到:只有懂得愛,才能做一個有品德的好人!

《愛的教育》讀后感5

  記得在一年級的時候?qū)W校組織活動,各班都要交換書本,我換來了一本《愛的教育》。可是,這本書我卻擱在了一邊,直到現(xiàn)在才重新拿起,把它讀完。

  這本書的主題是“愛”。它以一個男生安利柯的口吻,通過日記的形式,紀錄了身邊各種各樣的愛。有一個故事讓我非常的感動,這是安利柯的老師講給大家聽的。有一個小男孩,因為老是調(diào)皮搗蛋,所以他的祖母給他講了一些非常重要的人生道理,小男孩受到感動,下定決心要改正壞毛病。碰巧,這時他們家來了兩個兇狠的強盜,他們盜走了小男孩家的許多錢財。強盜搶完東西,走之前還給了小男孩的祖母致命的一刀,小男孩為了保護祖母,自己奮不顧身地撲了上去,祖母安然無恙,小男孩卻中刀身亡了。這個小男孩擁有舍己救人的精神,為了救祖母,寧可付出自己的生命!在小男孩臨死之前,他還不停地向祖母保證,自己要做一個好孩子,他實在是太令人感動和尊敬了!

  這本書中,有許多善良、正直、有愛的孩子,他們個個都令我喜歡。特別是溫和的大個子卡隆,他總是去幫助班級里弱小的同學(xué),愛為他們打抱不平。他們班上還有一位同學(xué),他的父親原來是一個粗暴的酒鬼,總是虐待自己的兒子?伤膬鹤訁s依然努力讀書,最終得到了一個大獎,這是他的父親才意識到自己的錯誤,成了一個合格的好父親。

  《愛的教育》里,有父母的`愛、同學(xué)的愛、老師的愛、民族的愛、祖國的愛……只要我們能像書中的那些同學(xué)一樣,懂得感受愛、理解愛和付出愛,我們的生活就會處處充滿愛,這個世界就會變得更加溫暖、更加美好!

《愛的教育》讀后感6

  前幾天,我讀了一本書,名字叫《愛的教育》。

  這本書寫的是:單純的孩子就像一張白紙。形形色色的人或事都像一支筆,畫在這張紙上,相互關(guān)愛、相互照顧是最濃重的一筆。樸素是這本書最大的特點,純潔的看待世界也是它的.特色。

  在這本書中,看似微不足道的故事,卻深深打動了我。

  賣炭人與紳士的故事:紳士,一個對孩子呵護有佳,每天護送孩子的父親,當(dāng)他的孩子對勞動者的孩子歧視的時候,毫不客氣的教育了孩子,讓他的孩子向賣炭者道歉。這段描寫沖激了我小小的心靈。真正的紳士待人平等,知錯能改,不溺愛孩子,這個行為打動了賣炭者。

  父親的先生,一位奉獻畢生精力給教育事業(yè)的的老者,將其一生化作了一本本孩子們的作業(yè)和名單。父親相隔幾十年后見到了他,先生的嚴厲批評在他的腦海中還不時浮現(xiàn)。年邁的先生已不記得父親的名字,但當(dāng)父親提起的時候,先生竟然找出了他當(dāng)時的作業(yè)。父親被感動了,書外的我也被打動了。先生諄諄教導(dǎo)影響了一群孩子,他的奉獻精神感染了大家。父親念念不忘的看望慰藉了年邁的先生的心,他老淚縱橫。書中先生曾說:“不,不!我沒有學(xué)校沒有孩子了!沒有孩子是不能生存的。我的末日大約就到了吧!”多么可敬的一位老先生。

  一本書就像一個世界,使我足不出戶學(xué)習(xí)了很多。以后,我還要多讀一些書,懂更多的道理。

《愛的教育》讀后感7

  今年暑假,我懷著崇敬的心情。一口氣把意

  大利作家寫的<<愛的教育>>讀完了。作者小寫的是一個男孩的一個學(xué)期里的事,其中當(dāng)然有甜,有苦;有悲,也有歡。讀了<<愛的'教育>>我知道學(xué)習(xí)是永遠沒有盡頭的。

  <<愛的教育>>中有一個故事特別讓我感動;一個貧苦的家,老個很老,小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個月都寄錢回家,打電話回家報平安。有一個月,媽媽沒有寄錢回家,家里人以為這個月她干得不好,沒有理會。三個眼月過去了,媽媽還是沒有寄錢回家,孩子們已經(jīng)知道媽媽去世了或生病了。孩子們不理家里人反對,經(jīng)過好心人的幫助,找到了媽媽的家,經(jīng)過貴人的幫助,媽媽做了手術(shù)得救了。我們來設(shè)想一下;如果沒有孩子,媽媽會得救嗎?

  是呀!如果沒有孩子,媽媽會得救嗎?如果我遇到這樣的事我也會不假思索地去救媽媽,因為:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!

  記得我二年級的時候,媽媽突然肚子痛,而且痛得很厲害,我立刻讓媽媽吃了一些藥,可痛還是沒能止住,反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查才知道媽媽有結(jié)石。那一天,我陪在媽媽身邊,沒有去上學(xué),在病房里,我和媽媽又聽到那一首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……!”

  多少年以來,我一直記得這件事。<<愛的教育>>真不愧是世界經(jīng)典呀!

《愛的教育》讀后感8

  《愛的教育》這本書的主編是崔鐘雷。這本書中有戰(zhàn)爭時期的故事,有暖暖的親情,也有生活中的平凡小事,還有朋友之間的情誼。

  但是,我最喜歡的幾個故事中有一個故事令我久久不能忘懷,它深深地打動了我。 這個題目叫”爸爸的小看護“。這是一個下雨的早晨,一個男孩兒不遠千里趕到醫(yī)院去尋找他的爸爸。讀到這里時,我覺得他是一個孝順的孩子。男孩走進醫(yī)院,遞給護士一封信,護士看了看說,他的爸爸在那兒。男孩趴在病床上痛哭了一陣,一邊哭一邊叫爸爸?墒遣∪酥皇钦A苏Q劬,沒有多大的反應(yīng)。盡管如此,男孩依舊盡心盡力的照顧他。我覺得男孩是一個體貼的孩子,因為盡管“爸爸"不理他,但是男孩卻依然那么賣力的照顧他,這讓我十分感動。 一天,兩天......五天,五天過去了。病人的病反反復(fù)復(fù),而男孩兒就更加努力地照顧他了。我從這里看出了男孩兒對“爸爸"那如此用心的照顧,以及男孩那非常的孝順父親的心?墒牵蝗宦犚娏艘粋非常熟悉的聲音,原來,那才是男孩的爸爸。爸爸讓男孩跟他一起回家,但男孩拒絕了。他覺得,假如馬上離開病人,沒有人照顧他,那么他就會很可憐的。

  看到這時,我好像看到了男孩善良的`心,覺得他體現(xiàn)出了一種非常高尚的品質(zhì)。幾天又過去了,那個病人的病越來越重。最后,他還是去了另一個世界。男孩兒將護士給的花撒在病床上,但卻不知如何稱呼病人,一個叫慣了的詞語涌到嘴邊————”爸爸“。

《愛的教育》讀后感9

  讀完《愛的教育》這本書后,我的內(nèi)心十分感動。這本書是由日記的形式寫出來的,他記述了小主人公安利柯四年級時的所見所聞,如果把這本書融合起來的話,可以濃縮成一個字——愛,這個“愛”的含義只有細心人才能理解其中的意思,把它讀透。這“愛”字簡單的包含了同學(xué)之間的愛,家庭之間的愛和師生之間的愛,這些愛讓我感受到社會上的溫暖。其中最明顯的代表是安利柯的同學(xué)卡隆,卡隆十四歲,但他并不因自己身強力壯而欺負同學(xué),相反,他在同學(xué)遇到困難的時候總是伸手相助,在遇到以大欺小的時候,他會把大的學(xué)生揍一頓,并去安慰小的學(xué)生。這些事例體現(xiàn)了同學(xué)之間的愛。

  在安利柯的家庭里,我最喜歡他的爸爸 ,因為他能理解小孩子想的是什么,知道小孩子做的'事是對還是錯,對不能驕傲,錯就要改正,并教育安利柯不能傷害自己的朋友,如果跟朋友吵了架,應(yīng)當(dāng)先反省自己,想想是不是自己做錯了,一定不能罵自己的朋友。別看安利柯的爸爸對安利柯很嚴厲,但這也正體現(xiàn)出家庭之間的愛與父母無私的愛。

  《愛的教育》還有許多感人的地方,讓我明白,我們要有一顆包容的心和感恩的心去對待自己的朋友和家人,對待朋友不能以大欺小,要互幫互助,對父母要尊敬他們,孝敬他們。只有你自己閱讀才能感受到其中的美,所以,一定要用你們聰明的大腦去思考哦 !

《愛的教育》讀后感10

  這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當(dāng)我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感:

  這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!

  里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學(xué)得快樂,并從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

  我,一個泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數(shù),我也不知道怎么回事,但讀完《愛的教育》后我懂得了我的'好朋友為什么很少的原因了,要做一對好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,更不能因為自己朋友的學(xué)習(xí)差了而認為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂,經(jīng)常幫助同學(xué),因此他有那么多的好朋友,我真感到羨慕。我要向他學(xué)習(xí)。

  這本書還教育了許多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天時間來讀完這本書,因為這本書令我受益匪淺,使我懂得了做人的道理。

《愛的教育》讀后感11

  《愛的教育》是圍繞著一個名叫安利柯的小男孩上學(xué)發(fā)展情節(jié)的一個故事。在整本書中,發(fā)生的種種事情告訴了我們非常多的道理,安利柯的父母也成了賢明所在。

  《愛的教育》中,按月份分章節(jié),每月結(jié)尾會有一個小故事,而所有小故事中最經(jīng)典的就是《小抄寫員》,我家這本書的封面上也就是小抄寫員的插圖。這個故事講的是敘利奧家很窮,他的爸爸最近接到了一份抄寫郵寄地址的工作,但是敘利奧覺得爸爸每天已經(jīng)很累了,就每天晚上代替自己的爸爸抄。只不過因此精神越來越差,學(xué)習(xí)上有很大的`退步,漸漸地被爸爸批評責(zé)罵,甚至不被任何人關(guān)心,但依然堅持。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)方可得到理解以及關(guān)心。這個故事就告訴了我們:當(dāng)我們的父母,親人,朋友承受壓力或者痛苦時,應(yīng)該像敘利奧一樣學(xué)會去理解他們,替她們分擔(dān)。

  《愛的教育》雖然是感情教育,但是依然不缺對大自然,生活的的喜愛,充滿了對生活上進的精神。把我們好像帶到了廣闊的社會之中,讓我們學(xué)到了那些特別珍貴的,課本上永遠學(xué)不到的東西,故事中那些寧肯犧牲自己奉獻別人的美好品德激勵了我,讓我真正的懂得了愛是一種什么樣的東西——愛是一種人性的閃光,是是一種偉大的,無私奉獻的美好精神。

  通過主人公安利柯的的學(xué)年日記,記敘了師生之情,朋友之情、愛國之情,展示了人性的善良與純潔,他告訴我們讀者:一個人不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對祖國,對家鄉(xiāng)、對人民、對父母,對同學(xué),對周圍所有人的愛與尊重。

《愛的教育》讀后感12

  在暑假里,我讀了好幾本書,令我影響最深刻的是《愛的教育》這本書。

  這本書是意大利著名作家:亞米契斯的代表作。本書是奉獻給那些致力于用“愛”教育孩子的大人,和希望接受愛的教育的孩子們。在書里,作者描寫了一個小學(xué)三年級學(xué)生在一個學(xué)年里的所思所想,所行所為。例如,有一篇是父親要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)的文章,他不是沒完沒了地嘮叨,也不是粗暴地警告,而是溫柔地勸告。這位父親為了讓自己的孩子用功讀書,舉了很多上班的人還在讀書,要求進步的例子,告訴他世界上有千千萬萬的孩子為了讀書努力著,他就是千千萬萬孩子中的一員。這位父親多么偉大呀!

  在現(xiàn)實生活中,我的媽媽也是這樣的.。記得那是三年級一次數(shù)學(xué)考試,我只考了87分,是從來沒有過的,給了我不小的打擊。我想,回家媽媽一定會嚴厲地批評我。當(dāng)我回到家里,告訴媽媽考試的分數(shù),媽媽沒說別的,就叫我把試卷拿來,分析錯的題目,發(fā)現(xiàn)原來是最后一題的一個字看錯了,扣了13分,真可惜呀!媽媽叮囑我以后做題一定要認真,所以到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績一直很平穩(wěn)。這都是因為媽媽溫柔地教導(dǎo)我。

  愛,無處不在,讓我們在老師、家長愛的教育下健康成長。

  同學(xué)們,有空請看看《愛的教育》這本書,真的很好。

《愛的教育》讀后感13

  有這么一種東西,它溫暖了每一個人的內(nèi)心,陶冶了我們的心靈。滋潤了世間萬物。正是它,令我們成長,令我們奮進,它是幸福的源泉,是它創(chuàng)造了這個精彩動人世界。這就是愛。

  最近我讀完了《愛的教育》這本書,它的作者是意大利的`亞米契斯,這本好書,還是一本外國的經(jīng)典名著。它是一部日記體兒童小說,從一個叫恩利科的四年級小學(xué)生視角,寫了他在一學(xué)年里的故事。作者通過一件件平凡,細微的事情,娓娓地記敘了師生之情,父子之情,同學(xué),朋友的友誼。展示人性的善良與純潔,謳歌愛祖國,愛社會的精神。

  愛到底是什么呢?古往今來,人們一直在為這個簡單卻深奧的字眼兒不斷的詮釋,卻沒有人能夠說得清楚,其實,每一個善良的人都能了解什么是愛。因為就在我們的日常生活中,每一件事兒都可以感受到愛的存在,每一個心中有愛都在讓愛的真諦不斷延伸,升華,如果一個人從不愛他人,那么他就是一個無情的人。他的生活也將失去色彩,人生將失去意義。如果我們能夠用心去感受生活的點點滴滴,就會發(fā)現(xiàn):媽媽對你嘮嘮叨叨,那是她對你的關(guān)愛;爸爸對你嚴格要求,但卻嚴中有愛;老師給你耐心教導(dǎo),他們用愛傳播了知識;同學(xué)們熱心幫助你,因為你們有純真的友誼。在這個世界上,有人為你自豪,也有人默默的為你擔(dān)憂,為你提供幫助。所以,愛是無處不在的,那么,我們也去做一個充滿愛心的人吧,用真誠去對待每一個人,用愛去創(chuàng)造更美麗動人的世界。

  這本書我讀了一遍又一遍,因為它使我懂得了許多道理,愛就像花蜜,我們不能缺少愛。正如蜜蜂不能缺少花蜜一樣,只要我們熱愛生活,關(guān)愛他人,世界就將因為愛而變得更美好!

《愛的教育》讀后感14

  暑假里,媽媽給我買了《愛的教育》一書,我便迫不及待地看了起來。讀著讀著,我被里面的一篇篇日記深深地吸引住了。那一百六十七篇飽蘸真情的日記,猶如陣陣漣漪激蕩著我的心靈,使我的心久久難以平靜。

  書中讓我最感動的人物是《學(xué)校午餐有肉嗎?》這篇文章中寫到的趙朗媽媽。趙朗的爸爸在一次事故中失去了雙腿,單位只給很少的補貼。他的媽媽只是一位清潔工人,收入很少,勉強可以填飽一家人的`肚子。盡管生活很艱辛,但是,趙朗的媽媽卻非常關(guān)心自己孩子的營養(yǎng)問題。她總是跑到學(xué)校里問老師:“學(xué)校午餐有肉嗎?”如果學(xué)校有肉吃的話,她就不用再給孩子買了。多么偉大的母親。《嗝礋o私的母愛!讀著讀著,我情不自禁地想起了自己的媽媽,她也非常愛我,關(guān)心我。記得二年級的時候,我的下顎磕破了,媽媽總是忙進忙出,照顧我,給我做各種好吃的,常常累得滿頭大汗;有幾次半夜醒來,看見媽媽在床邊守著我,我想:她一定是怕我翻身時碰到傷口了。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我遇到難題時,媽媽總是耐心地輔導(dǎo)我、鼓勵我我知道:在我的成長道路上撒滿了媽媽無私的愛。以后我一定加倍地愛自己的媽媽,做一個懂事的孩子,讓媽媽少操一點心。

  除了偉大的母愛,這世界上還有許多許多的愛。《愛的教育》這本書,還讓我知道了愛是無處不在的。太陽給大地溫暖,那是愛;小草給大地綠色,那也是愛因為有了愛,我們的世界才會如此美麗。

  讓我們用心去感受身邊的愛! 讓我們用愛去溫暖這個世界!

《愛的教育》讀后感15

  在寒假中,我讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》,這篇長篇日記體小說寫的是一個叫恩里科的小男孩,在學(xué)校一學(xué)年中發(fā)生的100個小故事。

  《愛的教育》這本書里面,包含著很多老師給學(xué)生講述的故事;還有主人公恩里科的父母對他的勸誡啟發(fā)性的話;寫的最多的是他學(xué)校里發(fā)生的事情。我最喜歡書中恩里科的同學(xué)——加羅內(nèi),因為他是非分明,敢于和邪惡抗爭,經(jīng)常保護弱小的同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在最后的兩個故事中,恩里科就要和他的同學(xué)們說再見了,同學(xué)情深使我讀的時候感動得熱淚盈眶。

  讀完這本書,我被主人公恩里科和他的同學(xué)們的那種默默為他人付出的精神所感動,聯(lián)想到我們身邊不是有很多這樣默默付出的人嗎?就像雷鋒,他的一生都在為老百姓做好事,老百姓至今都吟誦他、紀念他!還有我們的父母,他們每天起早貪黑,只為給我們更好的生活,自已卻絲毫不求回報。更有我們社會上許多善良的`人們,看見弱者伸出援手,一方有難,就八方支援,正是有了無數(shù)人的默默奉獻,我們才會有如此美麗和諧的生活環(huán)境。

  《愛的教育》這本書,以娓娓動聽的小故事教會我如何去愛;如何以感恩之心對待我們身邊的親人和朋友;如何是‘滴水之恩,當(dāng)涌泉相報’;如何默默付出,為他人的生活送去花香……因為人類一切溝通信任的橋梁,就是真誠的愛!

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