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一年級家長會心得體會

時間:2024-03-29 06:54:39 心得體會 我要投稿

一年級家長會心得體會

  當我們備受啟迪時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家收集的一年級家長會心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級家長會心得體會

一年級家長會心得體會1

  開完家長會一直想記錄下來作為一名新生家長的激動心情,以及所感受到的跟所學到的一些重要知識,對孩子來說小學一年級是人生很重要的開始。我參加了孩子步入小學階段的第一次家長會,會議主要內(nèi)容是學校對全體家長談談怎樣教育好孩子以及家庭教育的重要性。

  作為家長,我認為此次家長會及時而且重要。通過這次家長會我知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導孩子盡快適應小學生活,培養(yǎng)良好的學習習慣,特別是老師從各個方面耐心細致的講解,溝通和回答家長關心的問題,開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。學校是孩子成長教育極其重要的平臺,家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,老師是孩子成長的教育者和培育者,家長是孩子成長的啟蒙者和引導者,都對孩子成長起著至關重要的作用,只有將家庭學校融為一體,才能更好的'培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。為了孩子,我們共同努力!

  我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂學習的學校,我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富的教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。感恩老師的付出!

一年級家長會心得體會2

  人生第一次參加小學家長會,在校長陳麗老師的精彩講解下,收獲很大,學習如何做有為的家長:激發(fā)孩子上學愿望、全面關注孩子發(fā)展、理性陪伴孩子成長。

  多多夸獎孩子,比如說:你認識的字真多,拼音學的真好,畫的畫真好看,是個優(yōu)秀的小學生,在學校還有很多有趣的知識可以學習,上學很開心的。

  多多關注孩子發(fā)展,培養(yǎng)孩子的求知欲望、人際交往、自理能力、規(guī)則意識、專注力、時間觀念,每天進步一點點、每天都是新的自己。

  多多陪伴孩子,可以陪孩子讀一些“閑書”,比如:神奇校車、西游記等,陪孩子做一些生活中的.小實驗,認識生活中的知識,孩子除了學習書本知識,課外知識也要多學習,因為除了學習好,其他方面也要好。

  語文、數(shù)學、英語老師講解了很多好的學習方法,收獲多多,做好課前預習、課堂聽講、課后復習。

一年級家長會心得體會3

  感謝學校和老師們組織的家長會,讓我獲得了一個全新的教育理念,讓我受益良多,也深感愧疚,我們是雙職工之家,又沒有老人家?guī)兔,每天時間緊湊,所以跟孩子說的最多的一句話就是:“快點啊,快點,你怎么這么磨嘰?”如我們溫柔的范老師說的,教育孩子就像牽著一只小蝸牛去散步,要耐心等待,用心陪伴,做孩子的聆聽者。我們班集體的家長人才濟濟,聽了他們的'家庭教育心得分享,我總結得出對孩子要“尊重、商量和鼓勵”。一個好的班級離不開一個優(yōu)秀的班主任,和各科富有責任心的老師,各科老師的教育方法,讓我這顆焦慮不安的心平靜了下來。歐老師管理班級的方式也是非常創(chuàng)新的,能讓每個孩子你爭我趕互相學習;讓我們家長更了解自己的孩子在校表現(xiàn),從而達成家校共識共育。祝我們星星家園的孩子們在富有愛心,責任心,活力四射和經(jīng)驗豐富的老師們帶領下,快樂成長,潛心學習!

一年級家長會心得體會4

  這一天,當背著書包、第一次邁入班級教室的孩子,挺著胸、聲音洪亮地向班主任鄧老師問好的時候,此前對于孩子報名場景設計、角色扮演甚至是孩子、老師可能發(fā)生的句句對白、種種情形,此刻真實地發(fā)生在我們的眼前。

  之前的忐忑、焦慮和不安漸漸平靜下來,懸著的心也慢慢放下。

  此時此刻,該對孩子說點什么好呢?

  孩子,我想告訴你,其實爸爸一直在尋找和你親近的最好方式。

  雖然已過去近7年,爸爸清晰地記得,抱出產(chǎn)房的你第一次睜開眼瞧爸爸的模樣;記得你不會說話的時候,用點頭示意爸爸的萌萌樣子,還有第一次登臺演出、給大家講故事、親子旅行好多調皮的鏡頭。

  隨著年齡長大,你有了獨立思想和表達,有時候會對爸爸發(fā)泄不滿、甚至抱怨。

  如今,你成為一名小學生,對身邊的老師、同學會有更多的認識和思考,而爸爸擔心沒有更多的時間來陪你說說話、聊聊心事,爸爸也不知道能不能幫解開你心中的萬千疑問,對于這些,爸爸有些惶恐。

  如果可以,添添請告訴爸爸,最親近你的方式。

  孩子,我想告訴你,人的一生最美妙的事情就是對未來不可預知。

  明天會發(fā)生什么,后天會面對什么,所有人都不會知道。

  為什么會是你來到我們家,而不是其他小朋友,我和媽媽同樣沒有想到。

  但你要知道,每個人都是世界獨一無二的,而且每個人的遇見總會不同。

  如今,你之前和07班的老師、同學們不認識,然而現(xiàn)在,你們朝夕相處、共同長大,你不覺得這一切很神奇嗎?這就是未知的好玩游戲,就像捉迷藏,爸爸不知道你躲在什么地方一樣,而你總會不經(jīng)意間出現(xiàn)在爸爸面前。

  更奇妙的是,在6年的小學時光里,你的鄧老師、彭老師一定會成為樂意和你分享秘密的師長,你的同學中也有一定會有許多陪你玩耍、說悄悄話、一起吃好吃的小伙伴。

  添添,爸爸相信你對這些一定充滿期待吧。

  孩子,我想告訴你,在小學,每天你有很多時間和老師、同學們一起學習、吃飯、游戲和午休,需要你考慮老師、同學們和你相處的感受,需要你早早地學會包容、學會分享,學會控制自己的情緒,講禮貌,懂規(guī)則,這樣你才是老師、同學們眼中的好學生、好伙伴。

  這是因為,你和同學們都生活在不同的家庭,我喜歡吃什么,你樂意玩什么,都不會一樣;教室、宿舍都是大家共同生活的地方,也不能像自己家里一樣隨心所欲,不然干擾到別人,如果有人喜歡干擾你,你還會愿意和他成為好朋友嗎?還有規(guī)則,你在課堂上、午睡室以及做作業(yè),不像你過去下棋、搭積木游戲可以重來,更不像你答應爸爸媽媽的`事可以不算數(shù),這些都是需要你自己去解決的、和朋友相處的問題。

  你想同學們會歡迎笑容多多、樂于分享、幫助他人的小朋友,還是喜歡動手打人、大聲吵鬧、亂發(fā)脾氣的小屁孩。

  相信添添會作出正確的選擇。

  孩子,爸爸還想告訴你,以前你說老爸給你取的名字“向溪越”好難寫,都怪爸爸。

  今天,爸爸在教室外看到班上同學們的名字,也不簡單。

  “麟”、“馨”“瀾”,還有好多難寫的字在你同學的名字里,有些的字連老師、爸爸也讀不出來,比你的“溪越”難寫多了,這下不怪爸爸的吧。

  其實,包括同學們和你的名字,爸爸媽媽們都動了好多腦筋,想了好多辦法,都想把最好的祝愿通過名字這種方式送給你們,伴隨你們平安幸福的一生,長大后你能體會得到。

  比如你的“溪越”,“溪”,是希望你的品性像山間溪流一樣的純凈,如清爽、通透“農(nóng)夫山泉”一般;“越”,是期許你有向上的力量,每天“添”一點,時間一長,收獲就不得了。

  你看你的零錢,時不時揩爸爸媽媽的油,自己又舍不得花,如今錢包有點小鼓了吧(壞笑)。

  添添,這個世界變化很快,手機、電腦、電視、電影,你現(xiàn)在都已經(jīng)看不過來了。

  你現(xiàn)在年紀還小,很多東西雖然看過,也有過經(jīng)歷,但時間一長也許會記不起來。

  這是爸爸用文字這種方式來記住你小學新生入學日子的原因,既是想留給你日后的念想,也是爸爸媽媽想留有對你未來的期許!

  添添向上,天天開心!

一年級家長會心得體會5

  8月28日,油田六中召開了第一次全體初一學生家長會,會后感受許多,試著寫一篇初一新生入學家長會感想,以表達我們家長摯友們對老師們的辛勤勞動,道一聲,感謝!本次家長會,使我們?nèi)w家長增長了學問,最少對我來說受到了一次心靈的震憾,因為我們家長明白,小學升入初中是孩子一個重要轉型期,無論生理還是心理,他們渴望成熟,追求特性張揚,彰顯表現(xiàn)欲,有叛逆精神,但他們在生活中自理實力不強,現(xiàn)實缺少最基本的是非推斷實力和鑒別實力。因此,如何教化孩子,成為初中生家長最困惑和迷茫的事,假如靠著自身經(jīng)驗或閱歷,往往簡單產(chǎn)生錯誤觀點,操作上可能產(chǎn)生事與愿違結果。從這個角度上看,上這樣的課,接受這樣的教化,顯得多么重要!假如說老師與學生家長是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中,無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長,離不開老師的正確教育和幫助,只有這樣才有可能不偏離方向,才不會違反教化的本意。今日的家長課,我最大的收獲是,從校長到班主任老師都向我們家長傳達這樣一個理念:成人比成才重要,成長比勝利重要,情商培育比智商開發(fā)重要。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生,將來成為一個好學生,在最短時間改掉壞毛病,培育成一個良好的學習習慣和方法,是當務之急!

  會中,油田六中請了勝利家長為我們做了教化孩子的閱歷報告。都是肺腑之言,聽出了勝利家長的辛苦,也體會到勝利家長的喜悅之情。使我們了解到,孩子的成才和家長的付出是成正比的.。語文、英語兩位主要任課老師都作了發(fā)言,把她們?nèi)握n的特點及對孩子的要求告知了我們,希望我們家長與她們剛好溝通,共同提高孩子的學習成果。班主任劉老師做了總結性的發(fā)言對新生入學后的留意事項對我們家長做了交代,并要求家長肯定要樹立孩子的自信念,好孩子是夸出來的。這種心理示意,反復刺激和強化,就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺,假如一個人反復得到自信的信息,他就會變得更自信,實現(xiàn)著自己的自信,享受著自己的自信,甚至會傳染給他人,與別人歡樂地共享著自己的自信和勝利,反之亦然。適當?shù)募顣殡S孩子的成長,成為他們不斷取得進步的動力,也印證了人們常說的一句話:老師的一句話或許能變更一個人的一生!

  通過今日的家長課,很慶幸自己的孩子選擇了油田六中。班主任帶教方法的特點,新學年磨合期,特殊關注孩子的壞毛病,賞識孩子的每次改進和進步,反復強調新學期是孩子養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動,理解你們?yōu)槭裁磩傞_學就要求學生早上七點非常到校,靜下心情早讀,晚上6點10分左右放學,為什么要孩子每天寫一張字帖,與其說是在給孩子傳授學問,不如更精確地說是在培育教化孩子的好習慣,使他們把學習和用功培訓成為一種自覺!老師的起早貪黑與學生在一起,本身就是一種垂范作用,一方面使他們體會到老師的專心良苦,另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,老師豈不比我們更辛苦。再苦再累,假如把當它成是一種自覺時或許就會享受到其中的歡樂!家長會結束了,但留給我們家長的思索和努力將會是深遠的。

一年級家長會心得體會6

  學校和我們家長都一樣,都希望孩子們能健健康康,快快樂樂地長大,好好讀書,認真做人,所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺,我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質教育的努力。記得第一次參加家長學校的開學典禮時,還帶著不少的疑惑:家長學!嗝茨吧脑~語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以,非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討:

  一、賞識教育關于賞識教育,我還特地買過碟子來看過,后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學習和做事的效果,而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚,孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,賞識教育并不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!

  二、學會寬容,拒絕自私現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴兒子,在班上多交朋友,要時常幫助別人;蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時,要懂得謝謝和感恩!都說獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

  三、接受挫折和失敗對于自己的兒子,我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在,幾乎沒受過挫折,也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。由此可見,過于的`呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,我問為什么?他說因為上課講話,在我還沒來得及發(fā)表評論時他說:“媽媽,你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

  四、承受委屈承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn),是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心,不會為他們的成績擔心,但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?那么孩子在學;蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

  五、養(yǎng)成良好的習慣能改變我們一生的,也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,失敗也是種習慣;對孩子而言,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

  六、一分付出一分收獲有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過,不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是,現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此競爭激烈的社會,真恨不得教會孩子七十二變的本領,所以為了不輸在起跑線,為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然,撥苗助長也不好,孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流,實施“開放式”管理的家長,你只有付出了,才有可能獲得你想要的結果。記得有這樣一段話:假如你的孩子不能成長為參天大樹,那就讓他做一棵默默無聞的小草吧,他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋,那就讓他做一朵最小的浪花吧,他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人,那就讓他做一個平凡的人,無論是地地道道的農(nóng)民,或是普普通通的工人,也無論是一名軍人還是一位商人,只要他誠實、正直、善良、上進,為父母者都應感到驕傲,只要他是對社會有用的人,這就足夠了。通過學習,我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子,培養(yǎng)孩子的自尊、自信,才能使孩子健康成長,成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的言行舉止,努力營造良好的學習氛圍,讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學習。

一年級家長會心得體會7

  一年級新生的已經(jīng)結束了,這是我第一次參加這樣的會議。整個會議持續(xù)約兩小時,期間我們聽取了老師對孩子學習和生活的介紹,還和其他家長進行了不少交流。以下是我的一些和感想。

  我感覺這次家長會對我們的幫助確實很大。在聽完老師的介紹之后,我了解了更多關于孩子在學校中的表現(xiàn)和生活狀況,這讓我更加明確了自己作為家長應該承擔的責任和角色。我也在會上得到了一些有關如何幫助孩子保持學習興趣和提高成績的建議,這些對我來說非常有幫助。

  我很慶幸自己能夠參加這樣的家長會。雖然我覺得自己對孩子的'學習和生活有一定的了解,但在和其他家長交流時,我發(fā)現(xiàn)并不是所有的家長都有這種意識。有些家長僅僅將孩子送到學校,而并沒有很多關注他們在學校中的生活情況。這讓我意識到,作為家長,我們應該始終關注孩子的學習和成長,而不能只是關注他們的日常生活。

  最后,這次家長會讓我感到很自豪。我看到了我的孩子在學校中的表現(xiàn)非常好,這讓我感到非常欣慰。我也很感激老師的辛勤工作和付出,他們在學術和人際方面對孩子都進行了積極的指導和幫助。我相信,在老師和家長的共同努力下,孩子們一定會取得更好的成績和更好的發(fā)展。

  這次家長會讓我意識到了作為父母的重要性,也讓我更加關注孩子的學習和生活。我相信這對孩子的成長和發(fā)展有著至關重要的影響。我希望將來還能有機會參加這樣的家長會,以便更好地了解孩子的學習和生活狀況。

一年級家長會心得體會8

  這場令人心有余悸的家長會可算結束了,不得不道幾句肺脯之言。這估計是我印像最深的一次家長會了,五十個孩子圍坐在中間,各個像被霜打的茄子,不敢直視把我們團團包圍的家長。雖說這次家長會對我來說不是什么好事,但其中也有開心與感動。黃教師的發(fā)言,其實是最令我開心的,她把每一個都做了歸納總結,我被列為了頭腦聰明靈活,但學習忽冷忽熱,成績忽上忽下不穩(wěn)定的那一類,我開心是因為教師對我的肯定,證明她相信我能夠做到,我不會辜負這份信任的。師教師的話給了我深深的教訓,她抱了幾本要表揚的作業(yè),輪到我時,她無意翻到了一面沒改錯的地方,其實從頭至尾,我就這一次忘了改,偏偏在這

  種重要的場合被發(fā)現(xiàn),教師立馬就把我當了反面教材來批評,唉,這也怨不得教師,誰讓我沒有及時改錯呢,要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,學習真得是來不得半點懶惰呀!看我就遭報應了。還有一點值得反思,就是最受歡迎人物評選,我落選了,其實這是有原因的,身為地理課代表的我,應對那些死活不愿交作業(yè)的同學,我沒有講究方式方法,而是采用不耐煩,()粗暴的態(tài)度對待他們,難免得罪了很多同學,我明白這有我的職責。尤其是有一個我極不喜歡的人也當選了,我才意識到,我總是對別人有意見,挑別人的毛病,其實問題在我身上,在那里,我對自我說一句話:挑別人的毛病,不如找自我的.問題。

  到了頒獎的時候,看著馬小媛一次次上臺領獎,我似乎習慣了她的優(yōu)秀,且不說她。來談談我的同桌,肖童。還是我的小學同學,那時的她成績也算平平吧,現(xiàn)如今,她已經(jīng)遠遠的超過了我,這不是偶然,這是必然,因為余教師說學習效率決定成績,單說一個小例子,每次美術課,班里都亂成一團,我多少會受些影響,而她,似乎有著一層金鐘罩,能夠埋著頭,一刻不抬地寫作業(yè),平時但凡教師交待的事情,不管檢不檢查,她都會認真完成,而我總要給教師打個折扣,這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,踏實穩(wěn)定的同桌,能時刻鞭策著我。這次的考試,以往成績被我甩在身后的幾位同學讓我感到震

  驚,有的已經(jīng)趕超了我,有的緊隨其后,看架勢時刻會趕超上來,我想我得重視這個事實了,必須奮起拼了。

  早在幾天前,我就要求媽媽千萬不要上臺發(fā)言,她也答應了我。因為我不想她以退步生家長身份發(fā)表感想,那得多打擊她呀?墒遣恢裁丛,她還是出此刻了講臺上,很感激她,沒有在上頭講成績,也沒有講我的壞話,只是用她的親身感受告訴我和同學們,做人做事學習僅有兩個字用心,而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉孩子煩我千百遍,我待孩子如初戀,其實媽媽我真得沒想煩過您,我明白我的不認真還有應對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊,一度讓您失望,但痛過之后,您仍堅持在我的身邊,為我保駕護航,多謝您!都結束了,從下一秒開始,又是一個新的我,加油,下次的頒獎臺上必將多些我的身影!媽媽的笑容也將多綻放幾次!

一年級家長會心得體會9

  懷著無比激動的心情,我參加了人生中第一個正式的家長會,進入九年義務教育,孩子的人生掀開了新的篇章,作為家長,我們希望孩子能夠成為她想成為的自己,那怎么去引導孩子和配合學校呢,這是一直以來自己不明白的事情。開完家長會,自己覺著明白了作為家長我們的定位,自己應該怎么去成為一個合格的家長。

  感恩王校長的啟發(fā),校長的發(fā)言,讓我明白了奧中的教育理念,也一下子理解了“雙減”意義,王校長針對學校的教學特色、目的和共享生命成長,以及家長需要做什么等幾個方面一一做了講解,其中感觸最深的一句話就是讓孩子喜歡來上學,只有孩子們喜歡上學,才會在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣,學習才會進步。誠然,學習不是一個階段的事情,是人一生的事情,過去的填鴨式的教育,讓孩子學到了知識,也厭惡知識,所以才會進入大學后,失去了目標和方向。讓孩子愛上學習,寓教于樂,讓孩子明白學習的意義,提高積極性,才能真正讓孩子養(yǎng)成好的習慣,自主自發(fā)自愿學習,最終成為想成為的自己。

  班主任張老師針對孩子們近期的表現(xiàn)給我們家長提出了建議,聽了張老師的發(fā)言,覺著張婭楠老師真的是一位有經(jīng)驗有方法負責任的好老師,作為人一生中最重要的啟蒙階段,孩子像一張白紙,好的習慣的養(yǎng)成和規(guī)則紀律意識的形成,對孩子的將來無比重要。老師們的獎勵、積分、鼓勵的一些方法,讓孩子們提高了積極性,也讓我明白了在家里應該怎么鼓勵孩子,和孩子互動,感謝張老師的'負責和用心。

  本次家長會,也讓我明白了,孩子在成長,家長不僅僅是教育孩子,也是自己成長的過程,我們應該成為孩子的伙伴,成為孩子的榜樣。

  最后和兩位班主任一起交流,看到了兩位老師的負責,我也明白了家校共建的意義,只有家校聯(lián)合,才能讓孩子健康快樂成長,愛上學習,明白學習的意義。

  希望孩子能夠學優(yōu),更能在奧中的大家庭學會品正,作為家長,我們也希望能成為合格的家長。感謝學校領導和老師們對孩子們的用心!祝福奧中越辦越好!

一年級家長會心得體會10

  針對此次家長會,我有以下幾點體會:

  家長對孩子在家庭中的教育:家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。我覺得作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣,作為家長的我們必須以身作則

  關心關愛孩子:要對孩子多關心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好,有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調整好自己的心態(tài),耐心的看待孩子的缺點,耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書,多培孩子讀書,家長和孩子共同進步。經(jīng)常與孩子交心談心,尊重她們,理解她們。

  引導孩子培養(yǎng)學習方法:重要的是培養(yǎng)孩子正確的習慣,一個人從小養(yǎng)成了良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣、品德習慣,對他今后的成長大有益處,不需要家長和老師的監(jiān)督,正所謂“習慣成自然”,讓孩子自然成為品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。

  總之,孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導,家長耐心的引導,孩子才會健康茁壯的`成長,相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優(yōu)秀的家長,我們愿意與學校老師攜手并肩,讓孩子度過一年級的學習旅程。

  孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育,作為學生家長多與老師溝通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。

一年級家長會心得體會11

  寫作習慣對于孩子的發(fā)展至關重要。作為家長,我們應該注意孩子的寫字姿勢,監(jiān)督他們按照正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,并按照標準要求他們。觀察孩子的寫字姿勢不僅對手的發(fā)育有好處,還有助于保護眼睛。

  聽取別人的意見和表達自己的意見是孩子成長過程中的關鍵。我們應該在與孩子交談時注意自己的說話和聽話方式,為孩子樹立榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同培養(yǎng)。家長可以通過講故事、讀新聞等方式幫助孩子學會傾聽。

  閱讀習慣對于孩子的拼音研究至關重要。在一年級時,拼音是主要的研究內(nèi)容。雖然剛接觸拼音可能有些困難,但只要堅持每天多讀多練,孩子的拼音就會逐漸提高。

  在孩子入學的半個多月中,我發(fā)現(xiàn)孩子的老師非常注重鼓勵和贊揚孩子。老師們不僅強調研究的重要性,還教給家長如何培養(yǎng)孩子良好的研究和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了這樣一個能讓他快樂研究的學校,也感謝這些有經(jīng)驗、智慧的好老師。孩子的成長需要老師和家長的全面輔導和耐心引導。相信通過雙方的努力,我們可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。作為家長,我們愿意與老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級。

  好的'父母、好的孩子、好的習慣、好的成績、好的溝通和好的成就都是通過研究、教育和培養(yǎng)得到的。我們要多站在對方的角度看問題,關心、尊重和鼓勵孩子,成為他們的好朋友。作為家長和老師,我們要一起努力,培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

  我在最近的家長會中,又一次感受到了家長的文化素質和教育方法對孩子的重要性。孩子是家長的一面鏡子,他們的表現(xiàn)往往反映了家庭教育的質量。因此,我們需要多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一、家校合作,以促進孩子的全面發(fā)展和成長。我非常感謝校長和老師對我們的孩子的關心和付出。

一年級家長會心得體會12

  今天下午短短2個小時的家長會,筆記記了5頁,收獲頗豐。收獲的不僅僅是對奧中教育理念的深切認同、對學校師資配備的點贊認可,更是對如何與學校合作配合培養(yǎng)好孩子的啟發(fā)思考。教師節(jié)剛好過去,我想送給老師最好的禮物就是一個知書達禮的孩子,一對通情達理的`家長。如果給這份禮物組合起個名字,四個字:家庭教養(yǎng)。

  1、送給老師一個知書達理的學生。送給老師一個好學生=減輕老師的工作量。如果我們能在入學前就培養(yǎng)起來孩子認真聽講、積極思考、勇于舉手回答問題的好習慣,那么老師就能用少一點時間去關注課堂紀律,而花多一些時間在提高教學質量上面。

  2、做一名通情達理的家長。用不遺余力的態(tài)度配合學校工作。學校各種活動、日常管理事務很多,比如班級表演、組織讀書會、班級海報,親子日等活動,都需要家長代表幫忙獻計獻策、甚至貢獻自己一份勞動力。

  家校共育,同心協(xié)力,才是我們獻給老師最好的教師節(jié)禮物,也是對學校、對孩子最大的負責任!

一年級家長會心得體會13

  孩子的作業(yè)在學校就完成了,課外班也不上了,回家后空余時間增加,家長帶著孩子做什么呢?培育習慣啊,生活習慣、學習習慣、勞動習慣、閱讀習慣等等,扎實過好日常每一天,為孩子的以后的學習生活打下堅實的基礎。就像教會孩子用筷子吃飯一樣,只要學會了用筷子,他就能自己吃各種飯了。養(yǎng)成了這些好習慣,無論走到哪里,他都能自己學習、自我管理、自我成長了。

  一、陪伴孩子養(yǎng)成良好的學習習慣養(yǎng)成提前預習的習慣。語文可以把每一課的要點看一看,生字詞語記一記,不懂得詞語查查詞典,積累下來。還可以大聲朗讀課文,堅持寫寫日記。數(shù)學可以提前看看學問點,把自己看不懂的地方登記來,課堂上用心聽。英語可以聽一聽錄音,磨磨耳朵,提前了解一下內(nèi)容。 養(yǎng)成課后復習的習慣。把當天的學習內(nèi)容給家長講一遍,或者自己再看一遍,進行歸類復習。把課堂筆記看一看,該背誦的剛好背下來。還可以用思維導圖的方式進行學問建構。 養(yǎng)成剛好訂錯的習慣。糾錯是老師們批改作業(yè)的一大難點,有的孩子就是不習慣剛好訂正錯誤,每天的錯題都累積著,等著老師去找他。家長可以每天晚上讓孩子把作業(yè)啊試卷啊拿出來看一看,自己錯過的題剛好訂正一下,看看能不能做正確。

  養(yǎng)成寫日記的習慣。寫作最能促進孩子思維的發(fā)展,每天堅持寫日記可以積累寫作素材,也可以回復總結一天的`學習生活,疏解心情,激勵自己其次天做得更好。 其讓他的學習習慣可以結合自己的愛好來養(yǎng)成,比如積累古詩詞,舉一反三鉆研數(shù)學題等等。

  二、陪伴孩子養(yǎng)成每天閱讀的習慣閱讀不僅能夠拓寬視野,而且豐富學問,對學習成果的影響極大,F(xiàn)在的考試越來越傾向于學科素養(yǎng)的考察,題目閱讀量很大,閱讀實力強的孩子受益較大。不僅是文科考試須要很強的閱讀實力,理科學習也須要較強的閱讀實力。閱讀能都促進思索,據(jù)視察,閱讀量大的孩子學習成果普遍都好。 可以進行親子閱讀,和孩子共讀一本書,也可以每周開一場家庭讀書會,還可以和孩子一起演一演書里的故事……用各種形式帶動孩子養(yǎng)成閱讀習慣。家長陪伴孩子一起閱讀,樹立終身學習的榜樣。

一年級家長會心得體會14

  今天很榮幸能參加浙江師范大學附屬杭州筧文實驗學校組織的一年級新生家長會。通過這次深入的家校分享互動,也讓我們這些“新手”爸媽們感觸很多。特別是學校教育理念和價值觀特別值得父母學習。我也經(jīng)常反思自己,教育的本質是什么,是分數(shù)高低的比拼嗎?中國教育學會名譽會長北大資深教授顧明遠曾說:教育的本質是傳承文化、創(chuàng)造知識、培養(yǎng)人才的社會活動,并追求身心的.健全發(fā)展,F(xiàn)如今下,我們急功近利的追求孩子的應試教育,卻往往忽略了孩子的素質發(fā)展。逼別人總是容易的,逼自己卻很難!試問,如果你是孩子,你可以比他做的更好嗎?在這里摘錄引用梁啟超先生的《少年中國說》:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!所以未來是屬于他們的,愿他們的征途是星辰大海,歸來后仍是少年~

一年級家長會心得體會15

  9月5日一早,作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣,懷著些許興奮和期待,步入了這所孩子每天學習生活的校園。

  開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學到的一些重要的知識,與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。

  對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。作為家長,我認為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會,我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導孩子盡快適應小學生活,培養(yǎng)良好的學習習慣,特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側面耐心細致的精彩講解,溝通和回答了家長最關心的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示,老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念,那就是“播種習慣,收獲成長”,成就著家長們期盼已久的愿望,即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子,開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。

  要說感言,我的感想歸根結底就是:學校是孩子成長教育極其重要的。平臺,家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,社會是孩子成長的大熔爐,老師是孩子成長的教育者和培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導者,都對于孩子的成長起著至關重要的作用,只有將家庭、學校、社會三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光,明天我們收獲一片燦爛,今天我們播種一種習慣,明天我們收獲的'不僅僅是成長,更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子,讓我們共同努力!

  一年級教師團隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩,讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學,并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級,更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學,讓孩子倍感學校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學交給這么優(yōu)秀有責任心的老師還有什么不放心的呢?

  最后祝青園小學全體同學天天快樂、健康成長!祝辛勤的老師們健康快樂工作!祝青園小學十周歲生日快樂!越飛越高!

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