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改變作業(yè)拖拉的習慣心得體會集錦
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家收集的改變作業(yè)拖拉的習慣心得體會集錦，希望能夠幫助到大家。
改變作業(yè)拖拉的習慣心得體會集錦1
本學期讀了顧舟群的《改變，從習慣開始》一書，讓我感受頗深。就我自己所教的班級來說，很多學生學習習慣的養(yǎng)成還不夠理想。學生在學習中，存在著許多不良的學習習慣。如學生在課堂中，注意力集中時間不長，大部分學生在后半節(jié)課的.注意力分散。在課堂上，學生不善于聽取同伴的發(fā)言，急著發(fā)表自己的見解，往往喊著“老師我”，有搶答現象。
在小組合作學習時，大部分學生喜歡發(fā)表各自的見解，不善于接受別人的意見來修正自己的答案。一些學生作業(yè)習慣比較差，做作業(yè)的姿勢不端正，需要教師與家長反復提醒。書寫字跡潦草，添字、漏字、錯字等。有些學生做題目粗心大意，漏做試題，做完后從不檢查。有些學生做作業(yè)不善于獨立思考，不獨立完成，喜歡抄襲別人的，缺乏勤學好問的習慣。更為嚴重的是有些學生對作業(yè)中做錯的題目，不是找其原因，及時糾正，而是走馬觀花、一帶而過。長此以往，便產生了錯誤的積累，嚴重地影響了后續(xù)的學習�？梢姡瑢W生的學習習慣對學習水平的影響非常之大。培養(yǎng)學生良好的學習習慣是當務之急。
那應該如何培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣呢？通過借簽前人的研究，結合自己的工作經驗，我覺得應該從提前預習、專心聽講、及時復習、仔細審題、勤于動筆五方面入手培養(yǎng)學生的學習
改變作業(yè)拖拉的習慣心得體會集錦2
想要改變辦事拖拉的習慣，你要練習做到下面這幾點：
（1）做個主動的人，要勇于做個真正在做事的人；不當游手好閑之輩。
�。�2）不要等到萬事具備以后才去做，永遠沒有絕對完美的事。預期將來一定有苦難，一旦發(fā)生，就立刻解決。
�。�3）創(chuàng)意本身不能帶來成功，只有付諸實施，創(chuàng)意才有價值。
�。�4）用行動來克服恐懼，同時增加你的自信，怕什么就去做什么，你的恐懼自然會立刻消失。
�。�5）自己推動你的`精神，不要坐等精神來推動你去做事。主動一點，自然會精神百倍，（6）時時想到“現在”�！懊魈臁�、“下禮拜”、“將來”之類與“永遠不可能做到”意義相同。要變成“我現在就去做”。
�。�7）立刻開始行動。不要把時間浪費在無謂的準備工作上，要立刻開始行動。
�。�8）態(tài)度要主動積極，做一個改革者。要自告奮勇去改善現狀。要自動擔負義務工作，向大家證明你有成功的能力與雄心。
現在就開始吧！
改變作業(yè)拖拉的習慣心得體會集錦3
寒假里，我有幸拜讀了《改變，從習慣開始》一書，這本書匯集了新教育榜樣教師顧舟
群所教的一年級和二年級兩年時間的73封每周一信。讀完后覺得真是受益匪淺�？鬃诱f：“少成若天性，習慣成自然�！眱和�、青少年時期是形成習慣的關鍵時期，對于孩子的生活、學習乃至事業(yè)上的成功都至關重要。
習慣是從小養(yǎng)成的。教育家蘇霍姆林斯基說：“一個應當在童年就上完情感的`學校�！币磺卸际菑耐觊_始的。3歲到12歲是習慣養(yǎng)成的最佳時期。而在這關鍵時期，父母是孩子的第一任老師。如果你為孩子培養(yǎng)了一種好習慣，就會使孩子多一份自信，就會使孩子多一份生存的能力，就會使孩子多一份成功的機會，就會使孩子有一個積極的人生。好習慣會使孩子終生受益，壞習慣會耽誤孩子一生的前程。
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