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景德鎮(zhèn)心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的景德鎮(zhèn)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
景德鎮(zhèn)心得1
從漢朝開(kāi)始燒制陶器,距今1800多年,從東晉開(kāi)始燒制瓷器,距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱。詩(shī)人陳志歲《景德鎮(zhèn)》詩(shī)云:“莫笑挖山雙手粗,工成土器動(dòng)王都。歷朝海外有人到,高嶺崎嶇為坦途。”景德鎮(zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特,以“白如玉,明如鏡,薄如紙,聲如磬”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外。青花、玲瓏、粉彩、色釉,合稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱神奇珍品,雕塑瓷為中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。我們這次史論系考察南線之行,最著名的地方則正是———江西景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)因燒制皇家御瓷名揚(yáng)天下,成為世界上第一個(gè)以皇帝年號(hào)命名的城鎮(zhèn)。是稱雄瓷業(yè)千年的中華瓷都。中國(guó)的英文名稱CHINA的小寫(xiě)就是瓷器的意思,CHINA的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱昌南,這座城市的一切都突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界的影響和地位以及她本身的陶瓷文化底蘊(yùn)。
浸潤(rùn)水墨風(fēng)采,筆走詩(shī)意虹橋,線條連天宇,意氣動(dòng)風(fēng)云。體味瓷都清韻與古城馨香。當(dāng)代的景德鎮(zhèn),瓷雕工藝精湛,工藝種類(lèi)齊全,有園雕、捏雕、鏤雕、浮雕等;千姿百態(tài)、栩栩如生;裝飾豐富,有高溫色溫、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等;藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),有的莊重渾厚,有的`典雅清新,有的富麗堂煌,鮮艷奪目。各式各樣的瓷器琳瑯滿目。讓人情不自禁的愛(ài)上這片悠悠小鎮(zhèn)。
說(shuō)起景德鎮(zhèn)當(dāng)然離不開(kāi)陶瓷,但只有到了景德鎮(zhèn)才能感受到陶瓷的無(wú)窮魅力。在景德鎮(zhèn)可以看到距今一千多年歷代的民窯、官窯,其中規(guī)模巨大的龍窯遺址,還有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瓷樂(lè)表演,給人留下了深刻的印象。
景德鎮(zhèn)在"集大成"之后,又將其精湛的制瓷工藝傳播開(kāi)來(lái),促進(jìn)了全國(guó)及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此,景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國(guó)陶瓷業(yè)中的杰出代表,體現(xiàn)了中國(guó)的資本主義萌芽,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,同時(shí)也是我國(guó)與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代,為配合城區(qū)改造,保護(hù)一批歷史文化遺跡,把散落在市區(qū)的部分古窯場(chǎng)、古作坊、古建筑異地集中保護(hù),建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū),整個(gè)博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成,是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一,也被國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家和陶瓷愛(ài)好者稱為"活的陶瓷博物館"。
此次景德鎮(zhèn)之旅,我們也親自體會(huì)陶瓷的制作。嘗試在壺上作畫(huà):有人長(zhǎng)詩(shī)題跋體現(xiàn)腹中文筆,有人揮毫寫(xiě)意表現(xiàn)丹青筆墨,有人致之紋樣學(xué)習(xí)工藝精髓,有人肖像摹寫(xiě)進(jìn)而留下回憶。這樣的藝術(shù)實(shí)踐是在課堂體會(huì)不到的,實(shí)踐與書(shū)本上的認(rèn)識(shí)相互滲透,相輔相成。在理性的認(rèn)識(shí)中,加以感性的時(shí)間,從而得到理性的知識(shí),這樣的學(xué)習(xí),是個(gè)過(guò)程。在景德鎮(zhèn)的一位老藝術(shù)家的幫助下,我們真真正正體會(huì)了一次制瓷的艱辛與嚴(yán)謹(jǐn)。
景德鎮(zhèn)有悠久的制瓷傳統(tǒng),廣大瓷工身懷絕跡,在極其艱難困苦的情況下,奮力發(fā)展以手工技藝為特色的仿古瓷、美術(shù)瓷生產(chǎn),堅(jiān)持與外國(guó)機(jī)器制造的日用瓷相抗?fàn),保持了中?guó)瓷器在國(guó)際上的美譽(yù),于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力,F(xiàn)代景德鎮(zhèn)的制瓷工藝?yán)^承了傳統(tǒng)的技法,吸收和借鑒了國(guó)內(nèi)外的精華,使陶瓷制作達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)的高度。
所以說(shuō),一部中國(guó)陶瓷史,就是一部形象的中國(guó)歷史,一部形象的中國(guó)民族文化史。對(duì)于我們史論學(xué)習(xí)的學(xué)生而言,我們是中國(guó)傳統(tǒng)文化繼承的一個(gè)小小的齒輪,我們微乎其微,但是如果我們致力鉆研,刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待我們專(zhuān)業(yè)上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn),用特殊的眼光去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。也許一個(gè)小小的齒輪卻發(fā)揮著重要的傳承作用,從而為中國(guó)傳統(tǒng)文化的的復(fù)興,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
景德鎮(zhèn)心得2
在這個(gè)世界上唯一能吸引我的就是歷史悠久的藝術(shù)――所以,在外出游玩的時(shí)候我毅然而然的選擇了景德鎮(zhèn)這個(gè)有趣的,歷史悠久的景點(diǎn)。
我選擇了一個(gè)最有意思最大的景點(diǎn)――景德鎮(zhèn)僅僅是個(gè)小鎮(zhèn)而已,就算它名為“瓷都”,真正的精華卻都積聚在那個(gè)小小的地方,所有的文化,所有的歷史痕跡,都可以,在那個(gè)地方看見(jiàn)。
因?yàn)榈侥抢锊恍枰M(fèi)勁,所以我還是興趣盎然的――唯一不爽的是買(mǎi)票沒(méi)有學(xué)生證要多五塊錢(qián)。
我聽(tīng)說(shuō),造瓷的`師傅對(duì)于瓷是十分的講究的,那些胚子不好的,釉彩難看的,表面有缺口的,字沒(méi)寫(xiě)好的――哪怕是一個(gè)小小的凹點(diǎn),都足以令那些人皺起眉頭,不完美的東西,他們是不允許誕生的,于是,那些次品,統(tǒng)統(tǒng)只能夠變成滿地的碎片。那些人就干脆利落的往地上用力一扔,好像是一個(gè)女人對(duì)著一個(gè)負(fù)心漢來(lái)了個(gè)過(guò)肩摔,噼里啪啦。
哎喲我去我可心疼了不要給我啊。
以及,我懷疑造瓷的一定都是強(qiáng)迫癥晚期。
那些早已失去原樣的瓷片,博物館館長(zhǎng)自有使用它的辦法――因?yàn),在我走向博物館的時(shí)候,那小徑上,整齊有序的鋪滿了瓷片,花花綠綠的顏色煞是好看,還有一些堆積在一起,零零散散疊放在一旁,似乎沒(méi)有刻意去整理,但即使這樣,也別有一番風(fēng)味。
也是把所有的地方都逛了,腿酸疼的厲害。
走到造瓷人的工作處,看到那一些光滑干凈的瓷胚,心里也是亮堂起來(lái)。
景德鎮(zhèn)心得3
景德鎮(zhèn)是一座生產(chǎn)陶瓷的古城,有千年瓷都的美譽(yù)。幾千年前景德鎮(zhèn)被命名為長(zhǎng)南鎮(zhèn),和英文單詞“CHINA”諧音,當(dāng)然和古窯有很大關(guān)系。在這個(gè)小假期里,我參觀了景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)瓷器起源于漢代,發(fā)展于唐宋,興盛于明清。懷著強(qiáng)烈的好奇心,我來(lái)到了古窯民俗博覽區(qū)。我看到到處都是道路、水池、草坪、瓷器元素,五顏六色。我們來(lái)到瓷器作坊,向人們展示了七個(gè)最重要的工序:第一,畫(huà)坯,從旋轉(zhuǎn)的機(jī)器里放一塊泥,用手把陶瓷的形狀揉成泥坯;然后就是打印空白。師傅用木柱之類(lèi)的東西來(lái)塑造干泥坯;之后做坯,師傅拿著刀片把外表修的平整光滑;接下來(lái)挖的腳和之前的`空白很像,但是修的地方是碗的“腳”;要修復(fù)形狀,就要在陶瓷上放上釉做的“衣服”。釉料是一種透明的礦物。普通碗是白色的,因?yàn)樯嫌粤,不然?huì)變成黃壤;第六個(gè)過(guò)程,畫(huà)空白,是讓作者自由發(fā)揮的過(guò)程,想畫(huà)什么畫(huà)什么;最后一步是烘焙。我在景德鎮(zhèn)見(jiàn)過(guò)五個(gè)燒窯。他們分別燒大塊和小塊的瓷器。不同的窯有不同的溫度,一般在800-1300度之間,必須用松木做柴火。就這樣,經(jīng)過(guò)24小時(shí)的烘焙,48小時(shí)的自然冷卻,一個(gè)精致獨(dú)特的碗誕生了。
這種碗不稀奇!景德鎮(zhèn)瓷器分為四大類(lèi):青花瓷、彩釉瓷、粉彩瓷和青花精致瓷。他們有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的美。在這些工藝品中,我最欣賞的是陶瓷燈,它的燈罩是用陶瓷做成的:先把陶瓷掏空,然后蓋上透明的釉料,再把燈罩蓋上燈,再把掏空的圖案在人們眼前散發(fā)出溫暖的光。這項(xiàng)工作讓我感到驚訝;氐骄频,想了一整天看到的,暗暗感嘆:真是瓷都。路燈,對(duì)聯(lián),塔,風(fēng)車(chē),裝飾用的龍都是瓷器做的。這是一個(gè)瓷器世界。
感覺(jué)還沒(méi)逛夠,但時(shí)間如水,一去不復(fù)返。第二天,我告別了景德鎮(zhèn)。
瓷器是我們生活中非常常見(jiàn)的商品,但不起眼的瓷器卻是古人留下的智慧。正是因?yàn)橛辛颂沾,中?guó)五千年的文明才會(huì)更加輝煌!
景德鎮(zhèn)心得4
傍晚,我們和羅阿姨在江西婺源服務(wù)區(qū)碰頭以后,一起去了江西景德鎮(zhèn)。這個(gè)城市很多灰,也比較臟亂,羅阿姨帶我們?nèi)チ巳龑毚宓摹笆彝馓赵础背燥,那里非常好玩,也非常好看,我還看見(jiàn)了很多外國(guó)人,看來(lái)他們也對(duì)中國(guó)的陶瓷很感興趣。晚上我們就住在了村里齊老師家里,他也是個(gè)藝術(shù)家。
在景德鎮(zhèn)的2天里,我們?nèi)チ颂沾衫蠋煹墓ぷ魇,參與了拉坯、畫(huà)坯的工作,我覺(jué)得拉坯好難啊,一不小心就會(huì)把作品毀掉,有時(shí)還會(huì)在轉(zhuǎn)的.時(shí)候把泥甩出來(lái),弄得我一身都是泥,最終在羅老師的幫助下我做成了一個(gè)大碗,雖然不是很好看,但是羅老師夸我做得很好。我們還用泥捏了很多東西,我做了很多水果,有香蕉、西瓜、桃子、蘋(píng)果、葡萄等,媽媽幫我捏了個(gè)大盤(pán)子,但是不怎么好看。我們還學(xué)了畫(huà)坯,我在各種大小的杯子上畫(huà)了很多圖案,有花朵、有蓮花、有各種圖形,色彩就四種,羅老師說(shuō)等燒過(guò)以后,顏色就不是我們現(xiàn)在看到的那么簡(jiǎn)單了,會(huì)挺好看的。
我們第二天參觀了景德鎮(zhèn)的AAAAA級(jí)景區(qū)“古窯”,里面有古窯博物館,我看到了饅頭窯、龍窯,饅頭窯張得挺像饅頭的,呵呵。看到了很多名人在瓷碑上書(shū)寫(xiě)的書(shū)法,看到了古代的建筑。爸爸在古窯里向一位老爺爺陶瓷制作人買(mǎi)了一套茶杯,是鏤空手法制作的,他們還合影了,老爺爺在電視上有出現(xiàn)過(guò)。爸爸很開(kāi)心,能買(mǎi)到這樣一套茶具。
爸爸還和朋友們?nèi)チ颂沾蓜?chuàng)意街,我和媽媽沒(méi)去,我們?cè)谥谱髯髌,?tīng)爸爸說(shuō)那里很多哥哥姐姐都很厲害,做得作品都很好看,而且都不貴,我很遺憾沒(méi)有去。晚上,爸爸還特意帶我們?nèi)チ颂沾山郑抢镉泻芏嗟甓际琴u(mài)陶瓷作品的,我看中了蓮花的陶瓷,但是太貴了,我沒(méi)買(mǎi),后來(lái)是到古窯的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蓮花瓷器50元。我們還去了中國(guó)陶瓷城,陳伯伯買(mǎi)了很多東西,我們逛了會(huì)兒,那里都是陶瓷作品,有茶杯、花瓶、魚(yú)缸、凳子、各種小玩意,實(shí)在太多了,都是陶瓷做的,我還聽(tīng)羅阿姨說(shuō),中秋的時(shí)候,收到了陶瓷做的月餅?zāi)亍?/p>
這次景德鎮(zhèn)之旅讓我了解了很多關(guān)于陶瓷的知識(shí),我們景德鎮(zhèn)被譽(yù)為“世界瓷都”瓷器是中國(guó)人的偉大發(fā)明,景德鎮(zhèn)是中國(guó)瓷器最杰出的代表,我很喜歡景德鎮(zhèn),離開(kāi)的時(shí)候我好舍不得,我和媽媽講,我還想來(lái)景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)心得5
大家好!我是小謝,你今天的導(dǎo)游。歡迎來(lái)到景德鎮(zhèn)。景德鎮(zhèn)被稱為瓷都。今天,我們要去參觀位于慈都大道1號(hào)的景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)。
我先坐車(chē)介紹一下古窯民俗博覽區(qū)。古窯民俗博覽區(qū)是景德鎮(zhèn)千年制瓷歷史,尤其是15—16世紀(jì)景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)風(fēng)格的集中再現(xiàn),被譽(yù)為“陶瓷歷史活博物館”、“陶瓷文化知識(shí)經(jīng)典景區(qū)”。
說(shuō)了這么多,不如自己去看看吧。古窯民俗博覽區(qū)就在安靜美麗的小樹(shù)林前面。請(qǐng)有秩序地下車(chē),和我一起進(jìn)去參觀。
首先,我們來(lái)到了陶瓷生產(chǎn)展區(qū)。來(lái)看看大師。他正在輪式手推車(chē)上放一團(tuán)泥。看,他的手碰到了泥球,輪式車(chē)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。很快,一個(gè)大肚子花瓶的形狀就完成了。這一步叫做“留白”?矗瑤煾的弥镀,正在給剛出來(lái)的泥坯恢復(fù)合適的.形狀,F(xiàn)在要上釉了,師傅拿著小刷子上釉。這白色的一層是釉,F(xiàn)在是最后一步了。這一步叫“畫(huà)坯”,就是在白泥坯上畫(huà)一個(gè)喜歡的圖案。為了讓大家親身體驗(yàn)一個(gè)“畫(huà)坯”,這里專(zhuān)門(mén)設(shè)置了一個(gè)工作區(qū),我們可以在這里畫(huà)出自己喜歡的圖案,工作人員會(huì)把它解雇,發(fā)給你。
接下來(lái),請(qǐng)跟我來(lái)。這個(gè)黑色的拱形洞穴是一個(gè)專(zhuān)門(mén)燒制陶瓷的洞穴。說(shuō)到燒窯,你不得不提到佟彬,他是一個(gè)古代的陶瓷工匠。在燒制一次的時(shí)候,為了燒制出滿意的瓷器,他跳進(jìn)了火海,死在了這里。后人尊稱他為“風(fēng)火仙子”。燒陶瓷最難掌握的是溫度。不掌握,一個(gè)窯里的陶瓷都成了次品,然后就碎了扔掉,可惜。
參觀完陶瓷生產(chǎn)技術(shù)展區(qū)后,我們將前往陶瓷藝術(shù)品展覽中心。我們邊走邊聊。景德鎮(zhèn)最著名的四大陶瓷分別是青花瓷、粉彩、琉璃和青花瓷。陶瓷藝術(shù)展覽中心就在這里。有兩個(gè)成人般高的巨大花瓶,大象般厚的水箱,精致的瓷碗和瓷盤(pán)。我們趕緊進(jìn)去看看吧。這些碗會(huì)說(shuō)話,只要你在碗石上蘸一點(diǎn)水,繼續(xù)劃。聽(tīng),多么美妙的聲音!如果你愿意,你可以買(mǎi)一個(gè)帶回家作為紀(jì)念品!
游客朋友們,上午的參觀到此結(jié)束。下午我們繼續(xù)欣賞景德鎮(zhèn)悠久的文化。接下來(lái)請(qǐng)跟我來(lái)品嘗各種地方美食。
景德鎮(zhèn)心得6
昨晚到了景德鎮(zhèn),雨下得很大,看不清瓷都的魅力。今天我爸帶我和我媽去參觀瓷都。一走進(jìn)筆直寬闊的瓷都大道,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),馬路兩旁的路燈柱都是瓷器做的,花里胡哨,別具一格!有的畫(huà)著雄偉的飛龍,有的畫(huà)著優(yōu)雅的荷花,荷花中還有活潑可愛(ài)的小金魚(yú),有的`畫(huà)著精致的山水畫(huà)。這是最美的風(fēng)景,恐怕你在中國(guó)的任何一個(gè)城市都很難看到!
據(jù)說(shuō)景德鎮(zhèn)瓷器有自己的特色!鞍兹缬,聲薄如紙,亮如鏡!狈诸(lèi)很多,比如青花瓷、彩釉瓷、粉彩瓷、精致瓷等等。為了給我看,爸爸帶我去了慈都廣場(chǎng),那里商店林立,汽車(chē)來(lái)來(lái)往往。我們走進(jìn)一家專(zhuān)賣(mài)店,里面擺著琳瑯滿目的瓷器。這里,餐具、茶具、花瓶、燈具、水杯等。我們平時(shí)用的,都成了精美的藝術(shù)品,絕妙的做工!我環(huán)顧四周,不時(shí)用手摸摸。我非常喜歡。母親喜歡青花茶具,優(yōu)雅的君子竹,迷人的牡丹,搖曳的風(fēng)荷,行云流水的山水畫(huà),這些都是她的最?lèi)?ài)。她一口氣挑了四套。我也不遠(yuǎn)了。和朋友去了一家專(zhuān)門(mén)做鋼筆的店,挑了兩支瓷筆。我小心翼翼地把它們包裝好,以免它們破裂!
我還是想去逛街,但是我爸媽還有別的事情要做,所以這次瓷都之行得先告一段落,下次一定要趁機(jī)重溫!
景德鎮(zhèn)心得7
一個(gè)雙休日,爸爸媽媽決定帶我去景德鎮(zhèn)玩一天。我興奮極了,一下車(chē)就四處張望著素有“瓷都”之稱的景德鎮(zhèn)。
啊,這里一片欣欣向榮的景象吧我迷住了。高大細(xì)長(zhǎng)的燈柱被花瓷套了起來(lái),街上到處可見(jiàn)那“精品陶瓷專(zhuān)賣(mài)店”。我則很想親手做一個(gè)碗。
很快,我們來(lái)到了一個(gè)制作陶瓷的地方。一位老爺爺讓我去將一塊分好的泥拿來(lái)。我笨拙地拿起一塊,朝他那飛奔。做陶瓷的東西可真怪啊,一塊飛速轉(zhuǎn)著的圓盤(pán)!靶」媚,手偏了!”老爺爺?shù)穆曇魧⑽覐乃季w中拉了出來(lái)。一看那泥,本已成塊圓球了,被我的手一壓,凹了進(jìn)去。不過(guò)沒(méi)事,在老爺爺?shù)膸椭,碗又很快的成型了。我把手扶在碗沿上,另一只手握成拳頭壓在中心,海不停的修飾凹凸不平的地方。而老爺爺則幫助我切去多余的部分。并定好高低。在我們的`不懈努力下,一個(gè)美觀的碗做好了。
這個(gè)在景德鎮(zhèn)度過(guò)的日子,真是太美好了!仔細(xì)回味著做碗的過(guò)程,情不自禁的笑出聲來(lái)。要是我能住在景德鎮(zhèn),那又會(huì)多么的安閑自在啊!
景德鎮(zhèn)心得8
為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)荷塘精神,認(rèn)真踐行群眾路線,市XX局開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng),把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)荷塘精神與深入開(kāi)展黨的群眾聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
一是召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)。各支部組織黨員干部召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議,學(xué)習(xí)《踐行群眾路線,呼喚荷塘精神》等有關(guān)荷塘精神的文章,把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)荷塘精神與深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委關(guān)于第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求結(jié)合起來(lái)。
二是舉行專(zhuān)題討論會(huì)。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí),積極組織全體黨員干部舉行學(xué)習(xí)弘揚(yáng)荷塘精神專(zhuān)題討論會(huì),大家紛紛表示,要弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)為民、質(zhì)樸清廉的荷塘精神,以更加飽滿的熱情投入到XX工作中,立足本職崗位,踐行群眾路線,推進(jìn)我市XX事業(yè)再上新臺(tái)階。
三是撰寫(xiě)專(zhuān)題學(xué)習(xí)心得。全局黨員干部通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)荷塘精神專(zhuān)題研討活動(dòng),思想認(rèn)識(shí)上得到進(jìn)一步提高,積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),將學(xué)習(xí)荷塘精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)表達(dá)出來(lái)。
,“荷塘農(nóng)墾精神”的核心就是領(lǐng)導(dǎo)干部要置身于群眾之中,充分發(fā)揚(yáng)群眾的自力更生精神,不僅僅光是相信群眾的力量,還要緊密地聯(lián)系群眾,全心全意為群眾服務(wù),并且以自己的艱苦奮斗的實(shí)際行動(dòng)作群眾的表率。通過(guò)參觀和聽(tīng)取介紹,我們深切地感受到當(dāng)年荷塘墾殖場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部的`工作作風(fēng),他們一貫以普通勞動(dòng)者的姿態(tài)出現(xiàn),和群眾同甘共苦,生活上比較好的條件,他們總是先讓給群眾,讓給基層,生產(chǎn)上最艱苦、最煩重的工作,他們總是搶著去干,處處起帶頭作用,他們不是只要求別人艱苦,而自己卻可以不艱苦,真是這樣的工作作風(fēng),才最終形成了“荷塘農(nóng)墾精神”。
大家認(rèn)為,學(xué)習(xí)荷塘“荷塘農(nóng)墾精神”,就是要做到經(jīng)常保持自力更生、艱苦奮斗的革命精神,要以此次群眾路線教育實(shí)踐專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)為抓手,結(jié)合科協(xié)工作實(shí)際,積極投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐中去,更好地為基層群眾服務(wù),投入到“三大戰(zhàn)役”中,為實(shí)現(xiàn)復(fù)興千年古鎮(zhèn)、重塑世界瓷都、建設(shè)生態(tài)之城作出積極貢獻(xiàn)。
景德鎮(zhèn)心得9
這個(gè)世界上唯一吸引我的就是歷史悠久的藝術(shù)——,所以出去玩的時(shí)候,我毅然選擇了景德鎮(zhèn),一個(gè)有趣的歷史景點(diǎn)。
我選的最有意思最大的景點(diǎn)——景德鎮(zhèn)只是個(gè)小鎮(zhèn)。就算叫“瓷都”,真正的精華也是在那個(gè)小地方積累起來(lái)的。那里可以看到所有的文化和所有的歷史痕跡。
因?yàn)椴恍枰嗟呐湍艿竭_(dá),所以我還是很感興趣的。——唯一讓我不開(kāi)心的是,沒(méi)有學(xué)生證買(mǎi)票要多花五塊錢(qián)。
聽(tīng)說(shuō)制瓷大師對(duì)瓷器很講究。那些胚胎不好,釉色難看,表面豁開(kāi),不成文的——,甚至一個(gè)小凹點(diǎn),都足以讓那些人皺眉頭。不完美的東西是不允許誕生的。所以那些次品都只能變成滿地的碎片。那些人干脆把它狠狠地摔在地上,就像一個(gè)女人用肩膀砸了一個(gè)心碎者,抓癢。
哦,我去。好痛。別給我。
而且,我懷疑制瓷人一定是強(qiáng)迫癥晚期。
博物館館長(zhǎng)有他自己的方式來(lái)使用已經(jīng)失去原始形狀的瓷器!?yàn)椋易叩讲┪镳^的時(shí)候,小路上整齊的鋪著瓷片,五顏六色的顏色真的很美。有些是堆在一起的.,零散的,堆在一邊的,看起來(lái)不是刻意安排的,但即便如此,還是有一種特別的味道。
我也逛遍了所有的地方,腿疼的厲害。
去制瓷人的工作場(chǎng)所,看到一些光滑干凈的瓷胚,我的心就亮了。
景德鎮(zhèn)心得10
景德鎮(zhèn)是一個(gè)古色古香,生產(chǎn)陶瓷的城市,有著千年瓷都的美譽(yù)。千年之前的景德鎮(zhèn)名叫昌南鎮(zhèn),并且同英文單詞”CHINA”剛好諧音,這當(dāng)然和古窯有著不少聯(lián)系。在這個(gè)小長(zhǎng)假,我游覽了景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)瓷器起源于漢,發(fā)展于唐宋,盛于明清。我抱著強(qiáng)烈的好奇心,來(lái)到了古窯民俗博覽區(qū)。只見(jiàn)里面的路,水池,草坪,到處都是瓷器的元素,五彩繽紛的。我們來(lái)到瓷器工坊,這里給人們展示了7道最重要的工序:首先是拉坯,從一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器里放一塊泥巴,用手把陶瓷的形狀捏成泥坯;然后是印坯,師傅用一個(gè)像木柱的東西,把晾干的.泥坯定好型;之后是利坯,師傅拿著刀片把外部修理得平整光滑;接著的挖足和前面的利坯很相似,只是修理的地方是碗的“腳”;修理好外形,就要給陶瓷穿上釉做的“衣服”了,釉是一種透明的礦物質(zhì),平常的碗都是因?yàn)橥苛擞圆艜?huì)雪白的,不然可就變成泥土黃了;第六道工序畫(huà)坯,是可以讓作者自由發(fā)揮的工序,想畫(huà)什么,就畫(huà)什么;最后一步烘烤。烘烤用的窯,我在景德鎮(zhèn)看到過(guò)五個(gè),它們分別燒大件、小件瓷器,不同的窯有著不同的溫度,一般是800度―1300度之間,而柴火就一定得用松木。這樣經(jīng)過(guò)24小時(shí)的烘烤,48小時(shí)的自然冷卻,一件精美別致的碗就誕生了。
這種碗并不算稀奇!景德鎮(zhèn)瓷器分為四種:青花瓷、顏色釉瓷、粉彩瓷、青花玲瓏瓷。它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的美麗。在這些工藝品中,我最欣賞的就是陶瓷燈,它的燈罩是陶瓷做的:首先,把陶瓷鏤空,再用透明釉覆蓋上去,之后把燈罩罩住燈光,然后那些鏤空過(guò)的花紋就散發(fā)著暖暖的光呈現(xiàn)在人們眼前。這個(gè)作品讓我感到驚奇;氐劫e館,我想著一天的見(jiàn)聞,暗暗感嘆:真不愧是瓷都,路燈、對(duì)聯(lián)、塔、風(fēng)車(chē)、裝飾物用的龍都是瓷做的,這就是一個(gè)瓷的世界。
感覺(jué)還沒(méi)逛夠呢,可時(shí)間像水一樣,一去不復(fù)返。次日,我便告別了景德鎮(zhèn)。
瓷是一種生活中十分常見(jiàn)的日用品,但看起來(lái)不起眼的瓷卻是古人給我們留下的智慧結(jié)晶。正因?yàn)橛辛颂沾,才能讓中?guó)上下五千年文明更加輝煌!
景德鎮(zhèn)心得11
一個(gè)周末,父母決定帶我去景德鎮(zhèn)玩一天。我太激動(dòng)了,一下車(chē)就逛了逛景德鎮(zhèn)。
啊,這里一派欣欣向榮的景象。我很著迷。細(xì)長(zhǎng)的燈柱上掛滿了瓷器,街上隨處可見(jiàn)“精品陶瓷店”。我真的很想自己做一碗。
很快,我們來(lái)到了一個(gè)制作陶瓷的'地方。一位老人讓我去取一塊分開(kāi)的泥。我笨拙地拿起一塊,向他跑去。做陶瓷很奇怪。這是一個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)!靶」媚铮业氖趾脤!”我爺爺?shù)穆曇舭盐覐哪X海中拉了出來(lái)。一看到泥,已經(jīng)是一個(gè)圓球了,被我的手一按,凹了下去。但什么都沒(méi)發(fā)生。在爺爺?shù)膸椭拢牒芸煊殖尚土。我把手放在碗邊上,用另一只手把拳頭壓在中間,大海不斷地裝飾著凹凸不平的地方。爺爺幫我剪掉多余的部分。并設(shè)定水平。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,做出了一個(gè)漂亮的碗。
在景德鎮(zhèn)度過(guò)的這段時(shí)間真的很精彩!仔細(xì)琢磨了一下做碗的過(guò)程,忍不住笑出聲來(lái)。如果我能住在景德鎮(zhèn),那該多舒服啊!
景德鎮(zhèn)心得12
今天我媽說(shuō):“爸媽明天帶你去景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)!蔽姨吲d了,第二天一早我們就起床出發(fā)了。
景德鎮(zhèn)古窯人民谷博覽區(qū)是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)示范基地、國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)保護(hù)示范基地。當(dāng)我來(lái)到景德鎮(zhèn)古窯顧敏世博園區(qū)門(mén)口時(shí),我看到一個(gè)巨大的品牌在遠(yuǎn)處樹(shù)立起來(lái)。門(mén)口各種裝飾品都是瓷器做的,很特別。
我們沿著路線走,首先來(lái)到了明代的`葫蘆窯。只見(jiàn)中間立著一個(gè)巨大的葫蘆,里面有個(gè)山洞,據(jù)說(shuō)是古代瓷器燒制的地方。
走出山洞,來(lái)到一號(hào)車(chē)間。里面有很多白瓷坯。瓷體種類(lèi)繁多,以碗居多。還有很多做瓷器的老藝術(shù)家給我們講解手工瓷器的制作過(guò)程。
景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)手工制瓷老藝術(shù)家,從小就是學(xué)徒,發(fā)展出各種獨(dú)特的制瓷技藝:繪畫(huà)、印刷、繪圖、施釉等等。每一件瓷器都是經(jīng)過(guò)幾道工序制作而成,其復(fù)雜程度是無(wú)法想象的。
老藝術(shù)家做的瓷器一件一件排列,種類(lèi)繁多,精美絕倫,讓我眼花繚亂。媽媽告訴我要小心,不要碰。瓷器易碎。
有龍崗窯、清代鎮(zhèn)窯、宋代龍窯、元代饅頭窯。各有各的特點(diǎn)。
今天,我從這次訪問(wèn)中獲益匪淺。我看到制作陶器的藝術(shù)家們小心翼翼地重復(fù)做每一道工序,小心翼翼地給每一件瓷器上漆,讓每一件瓷器都成為一件精美的藝術(shù)品,以后我也會(huì)認(rèn)真做事,專(zhuān)注于把每一件事情都做好。
景德鎮(zhèn)心得13
從廬山出來(lái)后,我問(wèn)父親:“接下來(lái)我們?nèi)ツ睦?”爸爸告訴我:“下一站是中國(guó)瓷都景德鎮(zhèn)。走吧!”景德鎮(zhèn)和瓷都我不清楚,但我想知道會(huì)有什么好玩的。下了公路,看到路兩邊的燈柱都是白色的,不是鐵也不是水泥。我想不通它是什么做的,就問(wèn)我媽?zhuān)骸八鞘裁醋龅?”媽媽。”“這是瓷器做的。景德鎮(zhèn)在這里。是瓷都。連燈柱都是瓷器做的。
爸爸帶我們?nèi)ス鸥G博物館,導(dǎo)游帶我們?nèi)チ酥拼傻牡胤。我看?jiàn)一個(gè)老主人在做碗。這些泥塊在師傅手里,一碗基本成型。這時(shí)候?qū)в胃嬖V我們不要覺(jué)得很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗麄冏隽硕瓴胚_(dá)到現(xiàn)在的速度。過(guò)一段時(shí)間就會(huì)有地方給你練了,然后你就知道有多難了。我們又來(lái)了下一個(gè)師傅,他拿著好像是第一個(gè)師傅做的碗。“這位師傅正在修理碗,從粗糙的碗中取出多余的粘土,使碗口變薄。”導(dǎo)游繼續(xù)介紹陶藝大師的.作品。我們來(lái)到另一個(gè)師傅那里,他把修好的碗放入水中,但是碗中沒(méi)有水。我很驚訝大師對(duì)碗的平衡把握的很好,覺(jué)得十幾八年都不要練了。后來(lái)從導(dǎo)游那里了解到這叫施釉,施釉分為釉和釉。基本成型的胚碗是土黃色的,但是我們手里拿的碗都是白色的,因?yàn)樯倭艘粋(gè)燒的過(guò)程,胚碗經(jīng)過(guò)高溫?zé)凭蜁?huì)變成我們用的碗。窯有很多種,比如獅子窯和葫蘆窯。
最后我們來(lái)到了一個(gè)我喜歡的地方,練陶藝,就是玩泥巴。我先拿了一個(gè)基本成型的小茶壺,需要在上面畫(huà)我喜歡的圖。我用鉛筆畫(huà)了底線,但是畫(huà)不好。最后總算畫(huà)出了底線,又用毛筆按照剛才畫(huà)的畫(huà)了一遍,弄得我的手好酸好麻。我心想,陶藝大師的技能真的不是一蹴而就的。
回家兩個(gè)星期后,我收到一份景德鎮(zhèn)的快遞,是我的小茶壺,上面畫(huà)著自己畫(huà)的獅子和老虎。多漂亮的小陶瓷茶壺啊。我很喜歡。再一次感受到了陶藝大師的精湛工藝和古人的智慧。
景德鎮(zhèn)心得14
3月25日,陽(yáng)光燦爛,我們一行四人赴景德鎮(zhèn)參加“創(chuàng)新、探索、提高”小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討會(huì),聆聽(tīng)了常麗華、李鎮(zhèn)西、管建剛?cè)淮髱煹闹v座以及示范課,獲益匪淺。
一、大師精髓
常麗華是一線教師,一直從事語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作,她的講座“守住自己的教室”,并無(wú)太多奢華的語(yǔ)言,而只是將教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現(xiàn),讓在座的每一個(gè)教師產(chǎn)生共鳴。她的理想是希望每一個(gè)生命在教室里開(kāi)花。為了達(dá)到目標(biāo),她主要做了以下努力:1、開(kāi)設(shè)屬于自己的課程,除了正常課表外,她單獨(dú)以周一下午樂(lè)器課,周三下午美術(shù)課,緊扣素質(zhì)教育目標(biāo)。2、語(yǔ)文教學(xué)每學(xué)期只花三星期研究課本,其余時(shí)間師生共同完成地方課程,一年級(jí)、童謠;二年級(jí)、兒童詩(shī);三年級(jí)、散文詩(shī);四年級(jí)、農(nóng)歷課程;五年級(jí)、偉大書(shū)籍。3、每天給每位家長(zhǎng)寫(xiě)便條,三十字左右,真實(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,以及對(duì)家長(zhǎng)的期望。4、每周寫(xiě)一封信,與家長(zhǎng)探討學(xué)生的成長(zhǎng)。5、成立寫(xiě)字團(tuán),讓幾位優(yōu)秀學(xué)生起領(lǐng)導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣與潛能。6、午讀,低段老師講故事,高段學(xué)生自讀,老師不以任何干擾。7、送學(xué)生生日歌或講生日故事,給學(xué)生以肯定,寄予以期望,讓學(xué)生覺(jué)得自己足夠受重視。8、摒棄枯燥的純寫(xiě)作,以讀寫(xiě)繪取而代之,即寫(xiě)作同時(shí)讓學(xué)生作畫(huà),既激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣,同時(shí)培養(yǎng)他們的繪畫(huà)能力。9、期末給每一個(gè)學(xué)生頒獎(jiǎng),但采取不同方式。
李鎮(zhèn)西是校長(zhǎng),講座以學(xué)校管理為基礎(chǔ),涉及教師的成長(zhǎng)。他的理念:一、情感與理想。教師要具備人格魅力和對(duì)學(xué)生的愛(ài),不要在意于優(yōu)秀與否,那是別人的評(píng)價(jià),而是感覺(jué)幸福最重要,那是自己的感受。對(duì)于學(xué)生的教育,既要培養(yǎng)他們的個(gè)性,即獨(dú)立的人格,也要培養(yǎng)他們的共性,即集體目標(biāo),教師所做的就是讓孩子的眼里存在林宇春,也要存在魯迅、愛(ài)因斯坦。二、風(fēng)骨與良知。作為教師,要保持知識(shí)分子的自覺(jué)意識(shí)與尊嚴(yán),不能墮落于金錢(qián)的浪潮中,也不能跪著教書(shū),用自己的學(xué)識(shí)、操守、良知來(lái)贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重。對(duì)于小學(xué)而言,幾年的教學(xué)不求培養(yǎng)多少高分的孩子,而是能夠給學(xué)生留下美好溫馨的回想,就可。三、視野與思考。學(xué)生不能只局限于書(shū)本,而要多多了解中國(guó)的歷史,特別是現(xiàn)代史,讓閱讀成為每一個(gè)人的生活狀態(tài),也包括教師,不能只沉醉于玩樂(lè),只知打麻將。四、常識(shí)與胸襟。針對(duì)此點(diǎn),他提出了幾個(gè)問(wèn)題:1、你是學(xué)者型老師嗎?2、你平常有閱讀與寫(xiě)作的習(xí)慣嗎?3、做教師你覺(jué)得苦嗎?放開(kāi)心胸,專(zhuān)心教學(xué)讀書(shū),做個(gè)幸福的老師,快樂(lè)一生才是真根本。
管建剛,是位研究作文教學(xué)的專(zhuān)家,對(duì)于作文教學(xué)他有獨(dú)到的心得。他告訴我們,現(xiàn)在的學(xué)生不是無(wú)東西可寫(xiě),而是我們教師禁錮了他們的思想,讓學(xué)生每天用三五分鐘記錄下喜怒哀樂(lè),持之以恒,材料會(huì)數(shù)之不盡。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有真意,去粉飾,少做作,勿賣(mài)弄,寫(xiě)出心底最真的東西,它是一種最高級(jí)的技巧。當(dāng)然,作為學(xué)生,要具備以下1、發(fā)表意識(shí);A(chǔ)并不重要,而要多多發(fā)表,為了達(dá)到目標(biāo),他鼓勵(lì)學(xué)生投向雜志報(bào)刊,并辦班級(jí)周報(bào),讓學(xué)生的文字多多以書(shū)面的方式呈現(xiàn),會(huì)很大地激發(fā)學(xué)生的興趣。2、真話意識(shí)。說(shuō)真話,不說(shuō)假話。3、讀者意識(shí)。多去讀書(shū),才能真正進(jìn)步。4、作品意識(shí)。不要讓自己的文學(xué)只是成為作業(yè),而要作為作品去認(rèn)真對(duì)待。
二、思考
三位大師,各自以自身的精髓、思想傾授。一直以來(lái),我們總認(rèn)為大師是非一般的人物,是智商超強(qiáng)或意志超強(qiáng)的象征,然后細(xì)觀常、李、管三人,都是一線教師,從事一線教學(xué)工作幾十余年,特別是管建剛,師范畢業(yè),生平理想是教數(shù)學(xué),陰差陽(yáng)錯(cuò)當(dāng)了語(yǔ)文教師,八年農(nóng)村抗戰(zhàn),之后在鎮(zhèn)中心小學(xué)七年,最后才入駐實(shí)驗(yàn)學(xué)校,其經(jīng)歷與我們學(xué)校多數(shù)老師又是極其相似。常麗華,堅(jiān)持自己的'教學(xué)理念,貫徹自己的教學(xué)方針整整五年,五年中,她默默無(wú)聞,不顧別人的反對(duì),不看別人的另眼,不管分?jǐn)?shù)的高低,堅(jiān)持不懈,五年后,她成功了,成名了,成為了全國(guó)特級(jí)教師,相信這并不是她的初衷,而是無(wú)意插柳成蔭的效果。我們老師,要具備他們的精神,不服輸,愛(ài)學(xué)習(xí),潛心研究,教師才會(huì)成為我們最終熱愛(ài)并奮斗終身的職業(yè)。
三、建議
聆聽(tīng)三位大師,了解他們理想,我們也產(chǎn)生一些想法,特此向?qū)W校建議,供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)斟酌。
1、建設(shè)每個(gè)班級(jí)開(kāi)辦生日故事或詩(shī)歌會(huì),只需三五分鐘,讓學(xué)生唱唱歌,讀讀詩(shī),講講故事,滲透進(jìn)一定教育,寄予一定希望,讓學(xué)生覺(jué)得自己得到了班主任、老師的重視,從而依戀學(xué)校,塑造人格。
2、改《家校導(dǎo)報(bào)》為《一小周報(bào)》,若時(shí)間不允許,也可改為雙周報(bào)或月報(bào),發(fā)表學(xué)生作品,讓更多的學(xué)生能夠見(jiàn)到自己的文字以紙質(zhì)方式呈現(xiàn),更好地激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣。
3、每學(xué)年教師讀一本書(shū)活動(dòng),把理論性的文章更換為更貼近一線教師的書(shū)籍,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師分開(kāi)文本,語(yǔ)文教師可選擇如管建剛的《我的作文教學(xué)革命》等,讓讀書(shū)活動(dòng)真正起到作用。
景德鎮(zhèn)心得15
在這個(gè)世界上唯一能吸引我的就是歷史悠久的藝術(shù)――所以,在外出游玩的時(shí)候我毅然而然的選擇了景德鎮(zhèn)這個(gè)有趣的,歷史悠久的景點(diǎn)。
我選擇了一個(gè)最有意思最大的景點(diǎn)――景德鎮(zhèn)僅僅是個(gè)小鎮(zhèn)而已,就算它名為“瓷都”,真正的'精華卻都積聚在那個(gè)小小的地方,所有的文化,所有的歷史痕跡,都可以,在那個(gè)地方看見(jiàn)。
因?yàn)榈侥抢锊恍枰M(fèi)勁,所以我還是興趣盎然的――唯一不爽的是買(mǎi)票沒(méi)有學(xué)生證要多五塊錢(qián)。
我聽(tīng)說(shuō),造瓷的師傅對(duì)于瓷是十分的講究的,那些胚子不好的,釉彩難看的,表面有缺口的,字沒(méi)寫(xiě)好的――哪怕是一個(gè)小小的凹點(diǎn),都足以令那些人皺起眉頭,不完美的東西,他們是不允許誕生的,于是,那些次品,統(tǒng)統(tǒng)只能夠變成滿地的碎片。那些人就干脆利落的往地上用力一扔,好像是一個(gè)女人對(duì)著一個(gè)負(fù)心漢來(lái)了個(gè)過(guò)肩摔,噼里啪啦。
哎喲我去我可心疼了不要給我啊。
以及,我懷疑造瓷的一定都是強(qiáng)迫癥晚期。
那些早已失去原樣的瓷片,博物館館長(zhǎng)自有使用它的辦法――因?yàn),在我走向博物館的時(shí)候,那小徑上,整齊有序的鋪滿了瓷片,花花綠綠的顏色煞是好看,還有一些堆積在一起,零零散散疊放在一旁,似乎沒(méi)有刻意去整理,但即使這樣,也別有一番風(fēng)味。
也是把所有的地方都逛了,腿酸疼的厲害。
走到造瓷人的工作處,看到那一些光滑干凈的瓷胚,心里也是亮堂起來(lái)。
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