讀《父親和書》有感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《父親和書》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《父親和書》有感1

　　第十三周二零一一年11月25日星期五

　　書籍是我們的朋友，在大家無趣時給與撫慰。而原文中的父親卻在書的守候下渡過了痛苦。

　　《父親和書》關(guān)鍵描述了一個寫保護過大半年私塾的父親，在遭到了喪子之痛后，像一位農(nóng)家守著一塊貧乏的農(nóng)田，數(shù)千年如一日不斷耕種，不離不棄不斷，無欲無求地讀書，最終從一個不知多少個粗字的他，卻了解了《三國演義》等待作。

　　看過《父親和書》這篇文章之后，我忽然想到了熟能生巧這一四字詞語，即便是一個一字不容易的人，都能夠根據(jù)努力來學(xué)習(xí)培訓(xùn)到大量的字，原文中的父親便是一個非常好的.事例。

　　讀過這篇文章之后，大家應(yīng)當(dāng)像原文中的父親學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把大家如今所不容易的、不明白的，根據(jù)努力來學(xué)好它，而且學(xué)好融會貫通，讓努力變成一種習(xí)慣性。

讀《父親和書》有感2

　　第十三周20xx年11月25日星期五

　　書是我們的朋友，在我們無聊時給予慰藉。而文中的父親卻在書的.陪伴下度過了傷痛。

　　《父親和書》主要敘述了一個只讀過半年私塾的父親，在遭受了喪子之痛后，像一位農(nóng)夫守著一塊貧瘠的土地，幾千年如一日反復(fù)耕作，不棄不息，與世無爭地讀書，最后從一個不識多少個大字的他，卻讀懂了《三國演義》等著作。

　　看了《父親和書》這篇文章以后，我突然想起了“勤能補拙”這個四字詞語，即使是一個一字不會的人，都可以通過勤奮來學(xué)習(xí)到更多的字，文中的父親就是一個很好的例子。

　　讀了這篇文章以后，我們應(yīng)該像文中的父親學(xué)習(xí)，把我們現(xiàn)在所不會的、不懂的，通過勤奮來學(xué)會它，并且學(xué)會學(xué)以致用，讓勤奮成為一種習(xí)慣。

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