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讀《父親的城》有感
細細品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《父親的城》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《父親的城》有感1
今年暑假，看了一系列冰心獎的書籍，其中一篇文章是曾小春寫的《父親的城》，讀完了之后深有感觸。
《父親的城》主要講述的是一個名叫哎子的山里娃，他有一個在縣城當記者的父親。父親是那時候在村里唯一一個能跳出農門的`成功者，是家里的驕傲更是村里的驕傲。哎子很崇拜父親，也很想去城市看看。哎子越來越努力學習，父親也通過努力把他接到了城市接受更好的教育，直到讀完省城的大學后又回到了縣城工作，最后父親葉落歸根回到農村。哎子又把去省城的愿望寄托在自己的兒子身上......
讀了這篇文章，我想哎子的父親為了能讓哎子到更廣闊的天地闖出一片天地在外努力工作，母親在農村老家辛苦勞作，體現(xiàn)了父母親樸實和善良，對后代寄予的希望，是每個家庭生活的寫照。那么我們的父母又何常不是如此呢。
我的父母親也來自農村，通過自身的努力在城市有了自己的家。父親是家里的頂梁柱，為了我們這個家在外辛苦地四處奔波。父親對于我來講就是一座城，我在這座包容的城市過著無優(yōu)無慮的生活。父親的城的“城”字不光是我們生活在城市，更是說明父親的胸懷，一代人接著一代人對“城”的延續(xù)，對希望的憧憬。真是“可憐天下父母心”！
讀《父親的城》有感2
故鄉(xiāng)，寄存著一個夢，夢里，見到了父親的城，將我搖醒送回了過去。
——題記
小城，在無數(shù)人眼里都是一個輕甜美好的夢，小時的不懂事和那顆火急火燎的心將“我”帶進了城里。再回首現(xiàn)在的“我”，醒后開始思念倚在門檻處眼巴巴地等著的母親和即在眼前卻已白發(fā)蒼蒼的父親。這個日思夜想的城，不是魂牽夢引的地方嗎？“我”離城愈近便愈遠，早早思念起了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的麥田，金黃金黃；常去放牛的山坡一定又長滿了許多新草，院里的小雞也該長大了，會下蛋了�！拔摇痹诖扒澳曋�，“我”渴望來到父親的城，為何沒讓“我”欣喜些日子�！拔摇弊笏加蚁�，父親真正懷念的，怕不是這座小城，是母親的故鄉(xiāng)吧�！拔摇弊プ∫陆�，懷念“小城”。
“返璞歸真”，從不是人們所奢望的。父親的城也不是那座小城。以為，人們向往著更大更遙遠的天地，即使插上翅膀，也不惜飛去。末了，還是懷念起最最親切的那時。奢麗的'衣裳披在我們身上可曾合適？若在半路上不小心掉落，又回到質樸的自己。
期望、夢想，實現(xiàn)后仍回想回到過去，想念從前日子的那股念力會越聚越大、別一開始就要一個華麗的開端與結局，有一個質樸的過程或許會更好。念頭總是油然而生的，男孩想去的城固然圈住了他的腳，夢是會絆住人的。雖有所成，心間的迷霧總會撥撩開，眼前出現(xiàn)的是回到故鄉(xiāng)的路。
人生是一個不完美的夢，我們無法一直抓著。父親的城，永遠是最熟悉的故鄉(xiāng)。
讀《父親的城》有感3
今天我看了一本書《父親的城》，作者是敬愛的冰心奶奶，中一篇故事叫做《草房子》。我對這篇故事印象很深刻。
他講了一對姐弟兩去割草，在回來的路上，下起來大雨，怎么辦呢，沒帶雨傘啊，也沒帶雨衣，怎么辦呢？
其中有句話這樣寫的：雨像蕩秋千一樣，從遠方突然悠到了運河上。我喜歡這句話，怎么用這個句子寫雨呢，我仿佛看到了雨從遠處來的情景。
打雷的時候，姐姐捂住了弟弟的耳朵，從這里看出，姐姐是非常愛護弟弟的。閃電像把天空劈開，過后又把撕開的天空縫合，這句話寫的很形象。
在大雨傾盆下，沒有地方躲雨，姐弟兩就把割好的草，蓋成了一個草房子，那個草就像家里屋頂?shù)?瓦那么堅硬。姐弟兩真是非常的聰明，蓋了個草房子躲在下面，有暖和，還能避雨。
如果是我的話，我可能只會躲在大樹下，這個姐姐是多么的聰明啊。
他們沒有害怕困難，而是堅持用自己的聰明克服困難，真是值得我學習。
從這篇文章也看出，姐姐對弟弟的愛護。
讀《父親的城》有感4
我們在精心編排的書籍中遨游，與知識交友； 我們不斷學習，與未來交朋友； 99個人生哲理》給大家講故事。
本書逐章講述“心態(tài)成就一切”、“逆境中微笑”、“放棄并不意味著失敗”等人生偉大真理。 給我印象最深的是“沒有臺詞你也可以是主角”。
文章主要講的是小女孩瑪麗，她是一個美麗乖巧的10歲小女孩。 有一天，她在學校參加一個短劇，卻演了一只狗！ 她并沒有因此而悲傷和憤怒，也沒有任何放棄的意思。 她每天都比其他人更加專注地訓練。 家人很驚訝，問她為什么要為了這個微不足道的角色付出這么多的`汗水。 每當瑪麗只是微笑著走開時，家人就顯得更加困惑。
演出那天，他們的表演讓人想睡覺，但是當瑪麗出來的時候，她在地上翻了幾個跟頭，然后高興地叫了起來，天哪，她學到了這么多，人們都從睡夢中醒來， 還有一些人真的是從凳子上摔下來的。 大家都笑了，全神貫注地看著瑪麗。 瑪麗搖著尾巴栩栩如生，各種表情讓氣氛瞬間活躍起來。 平安起來。 臺上，瑪麗拿著麥克風，興奮地說：“爸爸媽媽，現(xiàn)在我要告訴你們，我沒有回答的問題是，如果你們以扮演主角的態(tài)度來扮演狗，狗也會成為 主角。” 。
生活中，如果你因為自己的角色沒有臺詞而采取應對態(tài)度，那么在觀眾給你“評論”之前，你就已經(jīng)給自己下了“死刑”。
我想對那些傲慢的人說：“有時候，不要把自己想得太高，不喜歡走到哪里都成為人們關注的焦點，有時候，換位思考一下，把自己當成一個人�！� 一盆土，你沒有美麗的花朵，沒有旺盛的小草，但你用良好的心態(tài)發(fā)揮自己的作用。想想看，沒有你，花草怎么能長得這么茂盛？這時候，你就是主角， 關鍵主角！
讀《父親的城》有感5
暑假里，老師給我們推薦的《父親的城》這本書，看完后我有很大的收獲，還學到了很多的東西。
在書中我認識了一個懂事，孝順，孤獨的男孩米格。他沒有得到爸爸媽媽的愛，只和爺爺奶奶在一起生活。
在《錦瑟》里，寫了我對姨婆的懷念�！段目瓢嗟耐隆穼懙檬且粋�名叫徐延澤的轉校生，回憶以前在文科班的事情�！厄T士精神》這篇文章寫了袁仰仰對媽媽的愛和孝心。
《草房子》寫了我和姐姐做了一個屬于我們的草房子，草房子沒有一個人知道。因為它是我和姐姐的“小天地”像我們的家一樣。它能為我們遮風擋雨，草房子里有我和姐姐許多的回憶。在這里我看到了姐姐對弟弟的愛，弟弟聽姐姐的話，我和姐姐一起克服困難�！渡衩氐乃畼尅穼懥税嚅L為了把玩水槍的人引出來就買了一把水槍。他把玩水槍的.人引出來后，卻發(fā)現(xiàn)自己玩上了水槍，考試名單下來了，班長看著自己不如意的成績，非常討厭那張名單，并且把它弄濕了。老師知道后大發(fā)雷霆，追查“兇手”。班長站起來承認了錯誤。班長的“一人做事一人當”的表現(xiàn)讓班里其他玩水槍的同學感到了羞愧。從此，班里再也沒有人玩水槍了。
這本書里我學到了很多。學到了要想米格那樣懂事，學到了要像草房子里姐弟倆那樣創(chuàng)造屬于自己的“小天地”，學到了要像袁仰仰那樣有一顆孝心。更學到了要像班長那樣做錯事敢于承認。
讀《父親的城》有感6
一個一個溫馨的小故事，一點一點填滿整個心情。父親的慈愛，是我們淚水的港灣。
——題記
這本書，有著不尋常的清新，淡淡的筆觸，卻有濃濃的情誼。
細心的父親，體貼的父親，偉岸的父親……母親，往往是每天噓寒問暖，而父親，總是默默地愛。安靜的，是可靠的，厚實的是父愛的味道。
文章中的父親住在一個兒子夢想著的遠遠的城里，偶爾才會回來看望妻子和兒子。兒子敬佩父親，他暗暗為父親自豪，也向往著父親，向往著父親的世界——那座在兒子小時候看起來遙不可及的城，然而他在后來的后來，也進了那個城，卻在城里住厭了，向往外面的世界。而父親，卻老了，回到了原來的村子。
我想，這個兒子，也是想戰(zhàn)勝自己的父親，也想比自己的父親更好，想贏得那個神往著的小城。而父親，總是在為兒子變強而高興著，幫助著兒子打敗自己，愿意兒子比自己生活的更好，這就是父愛吧。
我的父親，也是一個我很敬佩的人，他博學多才，慷慨大方，頭腦敏捷，思想深遠，并且他很愛我和母親，體貼溫柔。他出生在一個農村，我的奶奶并不識字，我的爺爺在部隊當兵時，勉強識得幾字。我的父親年幼時，無比的渴望知識，在他該上學的年紀時，家里人都不同意他去上學，因為家里的種地，還缺個幫手。在父親的`懇求下，我的爺爺發(fā)話說：“讓他去吧，認幾個字也是好的，我們再堅持幾年吧�！庇谑�，父親便如愿以償?shù)倪M入了學堂。聽父親說，他小時候，并不十分用功，也貪玩兒，但是卻天資聰慧的很，并且敢于質疑權威。據(jù)說，當時，村里的條件不好，請的老師自然也不十分好，于是一次上課，數(shù)學老師講錯了什么，并且自己也弄不清楚，我的父親便指出了老師的錯誤，并與他爭辯，老師并不認為自己錯了，把校長叫了來，批評了我父親�，F(xiàn)在，我的父親教育我說：“你可別像我小時候那樣，即便老師錯了，也不能當眾讓老師難堪�！备赣H憑著優(yōu)異的成績，考上了縣里的初中，并考上了市里的高中，最后一年的高中，父親奮發(fā)圖強，考上了江蘇理工大學，并在后來，考上了西交大的碩士。
母親說我父親是典型的鳳凰男，我知道，她也十分佩服父親。
父親總能通過一件小事，告訴我一些道理，他說：“學習，必須先要有悟性，要想到別人想不到的東西，若是沒有了悟性，就算再怎樣努力，也是徒勞。”我始終記著這句話，以至于我后來總不至于靠蠻力來學習。
總是，再碰到一些難題時，請教父親，是他讓我明白了數(shù)理化中，有那樣多的樂趣。在我和父親為一些問題辯論不休的時候，母親便打趣道：“你們爺倆認真的時候，我是插不上話了�！�
記得有一天，父親愛憐的拍拍我的頭說：“丫頭，要比爸爸有出息！”而我回答說：“放心吧，絕對不讓您老失望�！�
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，超過父親，很難。
我眼中的父親，是偉岸的，是強壯有力，屹立不倒的，是家里的頂梁柱，總不讓他的妻兒受一點兒苦，而我，也像文中的孩子，想要超過父親，比父親更強。
父親的愛，總是在我身后默默支持著我，幫助我，磨練我的精神，鍛煉我的力量，一直到這力量超過了他的力量，著力量強大到足以保護他，他還會盡自己的力量，來呵護那個已經(jīng)比他強的人，我想，這就是父愛的味道。
讀《父親的城》有感7
朝暮隱隱約約，吟一曲成長的贊歌，看我們無畏的笑臉。
夕暈明明晃晃，揮一片涼潤的細雨，撫我們輕柔的心境。
歲月流流失失，繪一幅親情的夢圖，筑我們人生的信念。
“世界上真正的英雄是那些讓孩子們的生活溫暖如春的男人�！�
孩子的家庭條件在當時算是困難，母親早逝，記憶中的父親總是一襲破舊的上衣，前胸是污漬，后背是汗堿，下身是土色的粗布褲子，兩只褲腿挽到膝蓋，活是一個老實質樸的農民。
為了不讓他在冬天里挨凍，父親拾起一節(jié)節(jié)枯枝，在灶坑里點燃紅色昏暗的火焰，猶如把那些對他的愛與期待一一點燃，然后把溫暖交到孩子的手上，這點滴的溫暖，成了那些夜里孩子唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的'手。
父親看著他一點點成長成熟。明明只有微薄的力量，卻是真摯地希望自己的孩子將來能夠過得好。而對他來說，父親就像是一杯溫熱的開水，沒有太多的起伏，不冷不熱，淡淡的，卻是最溫馨的關愛。
父親是一座城，但不是一座會束縛孩子的萬丈高城。他等待著你成為另一座城，和他一樣勇敢的面對整個世界。那是某一天，老城的對面，是一座新城。也許，也會有個孩子，趴在城墻上望著這個世界。
“我多想和父親說，我愛他……”
“可你知道，他已經(jīng)不會再聽到了�！�
鼻翼被冷風凍的疼起來，鼻子下面的某根神經(jīng)像是受到刺激般牽動了淚腺。寒風里，眼淚不自覺的流了下來，一瀉千里。
父親走了。
想起他抱著你，用攢了很久的錢去買糖葫蘆吃，你把糖塊都黏在了他的圍脖上；想起逢年過節(jié)，只有他和你一起過，他帶回來的薯條軟趴趴的，一點也不好吃；想起你曾經(jīng)看過他插秧，你說種田太累，以后要考一所好學校，帶他到城里享福；想起平安夜，他帶你去教堂，他虔誠的唱詩，他投給貼著十字架圖案的木箱子的錢和你拿到的壓歲錢一樣多。
你是他的什么呢？信仰么？是信仰之下想要守護的愛么？
他信仰主，他向主祈禱：“保佑我的孩子幸福安康�！�
國家會滅亡，政權會傾覆，疆域會改變，資源會枯竭，唯有親情永存不朽。
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。但你一定明白的是父親曾經(jīng)告訴過你的話，“海不會不藍，我不會不在”！
窗外的小城，正靜謐的酣睡著�；腥舾羰乐�，歲月洪流之后，他一直都在……
讀《父親的城》有感8
嶙峋而又斑駁的老墻，披著青苔的外衣，在狂風暴雨中顫顫巍巍，但終究還是屹立不倒，因為他的身下蜷縮著你。
他沒有溫柔的手，不會在睡前給你說故事，更不會在你跌倒時扶你起來；他的手很粗糙，但很大很厚實，他不會說故事但他的笑話會逗得你開懷，他不會扶你，因為他知道你要學會獨立，你要撐起一磚一瓦。
《父親的城》，像吹著冷風的秋季，幾次喉嚨里的酸痛，想將淚水逼出我的眼眶。
《玻璃蛋中的那粒米》是留守兒女的象征，這是米格給自己的生日禮物。父母在外，長久不回家，每次問候的都是一筆一筆銀行里的錢。米格摔碎了玻璃蛋，他說，玻璃蛋里的米快悶死了。沒錯，壓抑在金錢的世界，感情變?yōu)闊o價的東西。既無價，又無價。
我們是否還記得童年的《草房子》；記得我們一起與姐姐去打豬草，卻因貪玩而誤了回家的時間；還記得姐姐為我們包庇一切的罪行，最后被父母打罵，卻笑著說我沒事；還記得姐姐調皮地將我弄哭，卻用像母親一樣的手為我擦拭淚水。姐姐是城墻旁的樹，為你遮風擋雨。
小時候，我們總是吵著嚷著要去《父親的城》，去乞求父親帶我們出去逛一逛，后來，等我們長大了，少年時的激情和幻想正在消退，就像是一件越穿越舊的衣服。人都會對一件事膩味的，以前我們不去理解父親，但等到我們也到為人父母的年紀的時候，才明白父親的苦心。“養(yǎng)兒方知父母恩�！�
每當吟誦李商隱的《錦瑟》時，里面的滋味誰能懂，柳姨為愛情的執(zhí)著，對我像親外孫一樣的關懷，我卻在年幼把它們都拋卻，臨死的柳姨像她的母親一樣苦苦等待著自己的至親歸來�！板\瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”再回首，已是人去樓空。我們的親人像溫暖的被褥，為我們驅走風雨中的寒冷。
留守的兒女都盼望著與家人團聚，《留守父女》更是如此，但是這位父親在這段時間內做出了煥然一新的改變。從一個“夫子”模式的爸爸，在沒有妻子的日子里學會了烹飪，學會做家務，學會了做一個合格父親。父親學會改變，但父親是因我而改變。
打豬草時路過的《姊妹坡》是否會想起童年的時光，那無憂無慮時光已經(jīng)一去不復返了，姐姐的一言一行還有那堅定的眼神都回蕩在童年的記憶。姐姐總是在我之前替我扛下所有，但孩子的天性總會讓我流淚，但那份愛是無法復制的。
小時候因為調皮，而用冰棍的棒戳瞎了《爸爸的左眼》，爸爸怕我自責，埋藏實情，知道實情后的震驚，我的后悔……父親總是在黑暗處擦拭這著傷口，從來不會因為我的過失傷到他而追究我的責任，那份愛還是那樣的龐大缺不經(jīng)意。才筑起了高大卻冰冷的城墻。
當我們學會用寬容相待別人的時候，卻忽視了最珍貴的《騎士精神》，我們學會用尊重和愛護去關懷他人時，騎士就在我們的身旁。我們要學著去成為一名騎士，因為一點點的關心能給人生的希望。我們不要總想著去躲在別人的城墻下，真正的強者是要學會保護別人的。
水槍永遠是孩子的最愛，《神秘的水槍》讓老師忍無可忍，但班長在真情的`感動下發(fā)現(xiàn)，水槍是孩子們的發(fā)泄的方式，并主動擔下了一切批評。水槍煙消云散。班長替同學想了很多，不可置否，他是個合格的班長，他有勇氣去保護別人。朋友是風雨中的一把傘，等你去撐開。
聊QQ的時候，是否收到《夏日的禮物》？為的只是不讓你反感而已。別懷疑父母對你的愛，愛是無私的，但他們對你總是有私心的，父母用堅實的身軀為我們焊起一座城墻，風雨無阻。
不要自卑，窗外飛過的藍蝴蝶，也許不起眼，但在那么多花朵之一的眼中，你是美麗。女孩收到他《送你一只藍蝴蝶》，她的自信才鼓起來，因為有人關心她。一味的否定一個人，嘲笑一個，只能讓她對自己失望。我們的關心是一個保護盾，關心一個人可以給他最大的鼓勵，讓他在風雨中堅持。
回想起《文科班往事》，當時的同窗如今已是各奔東西，往日的光華已經(jīng)退卻。同窗是像一雙手，給你幫助和溫暖。那么多人的幫助，那些感情是難以割舍的。等我們深刻去明白那些感情，才發(fā)現(xiàn)那幾年，我們互相支撐，走過的那些艱辛，都匯聚在一起，向美好的畫卷鼓勵我們向前走。
無法想象，我愛你后就是訣別。對于感情我們要去珍惜，不然只能對著失去一遍又一遍的說著《我愛你，再見》。珍惜，說起來很簡單，但需要我們用心去收藏時，我們的心只剩下舍棄的理由；等我們回過頭時，該珍惜的在我們夠不到的地方向我們揮手再見。我們只能在遠處說著我愛你，再見。
父親的城，把我護在他的身下，那些愛，保護著我。我也正學著父親的樣子，去保護更多的人。
讀《父親的城》有感9
最近這些天我讀了《父親的城》這本書，這本文是大作家冰心寫的。書中是分為兩個大部分，每個部分都有六七個小故事，加起來大概有十幾個故事，每個故事都塑造了一位慈祥或嚴肅的父親，比如《父親的城》，《草房子》，《玻璃蛋中的那粒米》�！栋职值淖笱邸纷钍刮腋袆印�
《爸爸的左眼》說的是趙斌在上幼兒園時，爸爸來接他，突然有個同學看見了他爸爸的左眼，那暗淡無光的左眼之后大家都盯著他爸爸，經(jīng)過這一件事，趙斌開始要求爸爸去找把自己的.眼睛弄瞎的人，可是爸爸總是說沒關系的，所以趙斌就開始恨爸爸他懦弱，在一次家長會上趙斌沒讓自己的爸爸去，可偶然的機會爸爸開家長會時來了，幫別人爸爸請假。也是這次偶然趙斌知道了是自己在一歲多時把爸爸的左眼弄瞎的。
讀到這里我的心也跟著他們顫抖了一下。這篇文章塑造了一個因為不想再讓趙斌受到二次傷害所以把真相告訴了他，我相信天下所有的父親都是一樣關心自己的孩子�；蛴袝r不想讓孩子自責瞞了一些事，而受到他們的冷淡。
所以在這里我很敬佩那些做父親的，更敬重那弄弄的父愛。
讀《父親的城》有感10
昨天，我把《父親的城》看完了，里面的內容很豐富而又很傷感，特別是第一篇名叫“玻璃蛋中的那米�！敝v述米格的故事，玻璃蛋中的那米粒是米格的生日禮物，米格是一個非�？蓱z的孩子，家中發(fā)生過“七級大地震”爸爸娶了一個比媽媽年輕的'女人，媽媽嫁給了一個比爸爸大不少的男人，米格很不喜歡爸爸媽媽，因為爸爸媽媽都不喜歡米格了，米格一直跟爺爺奶奶住在一起，所以米格喜歡爺爺奶奶。
我心想：米格跟我們比我們很幸福，米格非常的可憐，米格有很多的東西都買不到，而我們都有很多的東西，更重要的是錢都買不來是父母的愛。我覺得米格的爸爸媽媽總是說回來，但又不回來，米格就像不是爸爸媽媽的孩子一樣，每當爺爺在電話上聽到，米格的爸爸媽媽不會來時，都非常生氣，也讓米格傷心一場，因為米格給媽媽的驚喜都準備好了，但又是失望一場……
哎！《父親的城》這本書看了又精彩又感動，又讓我學到了許多的新知識，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的吧！
讀《父親的城》有感11
父親，一個充滿溫情的稱呼；父愛就像一座山，默默地為自己的孩子擋風遮雨；有父愛的地方，就會有溫暖燦爛的陽光。
暑假中，我認真拜讀了“冰心獎”獲獎作家精品書系《父親的城》。我很喜歡這本書，不僅僅因為它是由眾多我喜愛的作家創(chuàng)作，他們用樸實的語言筑起了一座父親的城堡，讓我流連忘返；也源于我對父親的尊重和崇拜。
在這本書里，令我記憶最深刻的是《爸爸的左眼》：主人公趙斌很小的時候，爸爸的左眼就瞎了。一次在幼兒園放學接送時，一位小朋友喊他爸爸為“獨眼龍”，就這樣，一聲橫突的喊叫，一陣尷尬的場面，讓幼小的趙斌背上了一副沉重的枷鎖，從那以后，他特別在意爸爸出現(xiàn)的公眾場合，家長會上、校園里絕對不會出現(xiàn)爸爸的身影，甚至可以挨罰也不寫關于爸爸的作文，他覺得這是他保護爸爸和自己的最好方式。
日子一天一天過去，人一天一天長大，真相終究有揭開的一天：在趙斌1歲左右，爸爸抱著他到冰棒廠玩。趙斌吵著要冰棒，爸爸就遞給他一根。吃到一半，爸爸發(fā)現(xiàn)趙斌的.嘴唇發(fā)紫，就想把冰棒搶過來，可是趙斌抓得很緊，死活不肯松手。后來，在爸爸松了手沒有防備的情況下，趙斌的手朝爸爸的臉打了過來，冰棒棍插進了爸爸的左眼。讀到這里，不知不覺淚水模糊了我的雙眼，我真想抱抱這位可敬的父親，這位甘于默默承受和純粹付出的父親。
朦朧間，我仿佛看到我的父親也在看著我，四目對視，彼此沉默。在沉默中，父親用關懷的眼神傳達了對我的愛；在沉默中，父親用簡單的表情流露著對我的愛；在沉默中，父親用點滴的行動證明了對我的愛。在沉默中，我明白了，父親給我的愛我還不起。父愛如山！
讀《父親的城》有感12
老師在生日那天送我一套“冰心獎”精品書系列叢書，其中一本的名字是《父親的城》，于是在睡覺前的半個小時，我認真地讀完了《父親的城》全文。
文章講述的是：主人公“我”從小在山溝里的農村上學，十分向往去爸爸工作的縣城，“我”一邊讀書一邊干農活，最后父親把“我”安排在縣城上學，直到去省城讀大學后又回縣城工作，最后父親葉落歸根回到農村，“我”又把去省城的希望寄托在我的兒子身上。這是我們實際生活中每個家庭日復一日，年復一年在重復的故事，也是一代又一代的希望在延續(xù)……
印象深刻的是：主人公“我”在農村和母親的辛苦勞作，尤其是母親的刻苦耐勞，為家人完全付出的`形象，同時又突出表達了家人之間這份看似平淡卻又濃濃的愛。
讀完《父親的城》，讓我看到一代又一代的希望在延續(xù)，讓我學會去珍惜家人的這份愛！
讀《父親的城》有感13
在暑假中，我讀了《父親的城》這篇文章。
《父親的城》這篇文章是我在“冰心獎”這套書里找到的，其中有一本書的名字也叫《父親的城》，就是以這篇文章來命名的�！陡赣H的城》這篇文章主要講“我”從小就在鄉(xiāng)村生活，在鄉(xiāng)村上學，媽媽和我在一起，而父親則在離“我們”五十里之外的小城上班。雖然那座城市不大，但還是引起了“我”對城市的好奇，幾次向“媽媽”央求，最后“媽媽”同意了我，可是因為賣雞蛋到了黃昏，最后因堵車而退票，最后又回了家。而第二天父親竟然回了家，要我去城里讀書，后來“我”因為成績好，去了省城，后分配工作又被分配到了父親的'那座小城，一年后，父親退休了，而“我”繼續(xù)在崗位上工作著。
《父親的城》充分的描寫了“我”年輕時的幻想和激情，它雖然沒有什么大道理之言，但卻真實的描寫了部分60后與70后小時候真的故事。我爸爸小時候也是這樣的，他以前也跟我講過，我跟這篇文章還有一樣莫名的親切感，所以我才選這篇文章的讀后感。
《父親的城》這篇文章我很喜歡，但不知道大家有沒有讀過，這是一篇好文章，希望大家去看一下。
讀《父親的城》有感14
暑假我看了一本書《父親的城》，作者是敬愛的冰心奶奶，中一篇故事叫做《草房子》。我對這篇故事印象比較深刻。
他講了一對姐弟兩去割草，在回來的路上，下起來大雨，怎么辦呢，沒帶雨傘啊，也沒帶雨衣，怎么辦呢？其中有句話這樣寫的：雨像蕩秋千一樣，從遠方突然悠到了運河上。我喜歡這句話，怎么用這個句子寫雨呢，我仿佛看到了雨從遠處來的情景。打雷的時候，姐姐捂住了弟弟的耳朵，從這里看出，姐姐是非常愛護弟弟的.。閃電像把天空劈開，過后又把撕開的天空縫合，這句話寫的很形象。在大雨傾盆下，沒有地方躲雨，姐弟兩就把割好的草，蓋成了一個草房子，那個草就像家里屋頂?shù)耐吣敲磮杂病＝愕軆烧媸欠浅５穆斆�，蓋了個草房子躲在下面，有暖和，還能避雨。
如果是我的話，我可能只會躲在大樹下，這個姐姐是多么的聰明啊。他們沒有害怕困難，而是堅持用自己的聰明克服困難，真是值得我學習。
從這篇文章也看出，姐姐對弟弟的愛護。
讀《父親的城》有感15
《父親的城》是一本兒童文學類的書，其中，我最喜歡的一篇文章叫做《神秘的水槍》這一篇文章主要說有一個班級，有許多人迷上了玩水槍而耽誤了學習，所以老師讓班長來查。看到底有哪些人在玩水槍。長查了很久也沒查出來哪些人在玩水槍。
突然，班長的腦海里跳出了一個大膽的想法：自己也買把水槍來玩！班長被自己的想法給嚇了一大跳。但是后來又想了想：我可以用我的水槍引出很多玩水槍的同學呀！越想越對，班長就真的買了一把水槍。
果然，班長用他的水槍引出了好幾個玩水槍的同學，可是這時的班長也迷上了玩水槍。月考成績排名表下來了，班長的成績也下滑了，班長看到這張排名表覺得很有壓力，很討厭，便用水槍射中了那張排名表。老師發(fā)現(xiàn)了排名表被水槍射擊過，于是就問誰射的，開始班長沒有承認，后來，老師說，沒有人承認就不上課了，班長于是站起來承認了是自己射的，
老師再問他班上還有誰玩水槍，班長只說只有自己玩水槍，沒有別人了。
班上的'同學聽到班長這么說，都很慚愧。從此，班長再沒有一個人玩水槍了。
這篇文章中的班長后來知道了自己的錯誤，及時的改正，承認了自己的錯誤。當然，如果我們真遇到了相似的事情，也要像文中的班長一樣勇于承認，知錯就改。這樣，我們才可以得到別人的原諒。
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《父親的城》讀后感05-10
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讀《幻城》有感01-02
讀幻城有感01-25
讀《幻城》有感15篇06-03
讀《幻城》有感15篇04-21
讀《幻城》有感（通用33篇）07-30
讀《父親的背影》有感05-07
讀《父親的愛》有感06-11