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學(xué)校班主任培訓(xùn)心得

時(shí)間:2024-02-25 08:41:33 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)校班主任培訓(xùn)心得范文

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)校班主任培訓(xùn)心得范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校班主任培訓(xùn)心得范文

學(xué)校班主任培訓(xùn)心得范文1

  今天是在師范大學(xué)參加國(guó)培計(jì)劃的第一天,一天下來(lái),收獲很多,感想很多,當(dāng)然也疲憊許多!

  因?yàn)榈谝淮蝸?lái)北京,而且我是教歷史的,所以非常想迫切的去天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗場(chǎng)景,看了一下時(shí)間,上午培訓(xùn)時(shí)間為8:00集合,算了一下時(shí)間,來(lái)得及,于是早上4:50起床,沖忙洗涮沒(méi)有吃早飯就跑到外面打的去天安門,當(dāng)出租車駛上長(zhǎng)安街上時(shí),我的心里油然而生一種特殊的情感,到達(dá)廣場(chǎng)前,我快步的向廣場(chǎng)走去,大概用了15分鐘,廣場(chǎng)上人比較多,能有一萬(wàn)多人,從5點(diǎn)40一直等到6:20,當(dāng)看到護(hù)衛(wèi)隊(duì)從天安門出來(lái)時(shí),全場(chǎng)的人腳尖都踮起來(lái),雄壯的.國(guó)歌奏響,那感覺(jué)和從電視上看到的還不是不一樣,升旗結(jié)束后,我拍了天安門的照片和紀(jì)念碑的照片,然后沖沖忙忙趕回走,怕早上堵車,還好剛到門口就看到的士,上車,聽(tīng)口音就知道老北京,特能侃,天南海北,以至于他忘了我的目的地,以至于耽誤了我的時(shí)間,以至于遇到了早高峰堵車,我急,因?yàn)槲也荒苓t到,本來(lái)只要25分鐘的路他開了80分鐘,他很熱情,對(duì)我表示歉意,只收了我30元錢,一看時(shí)間還有10分鐘,早飯來(lái)不及吃了,只有喝點(diǎn)水!

  言歸正傳,今天是國(guó)培的第一天,收獲比較多!

  上午搞了個(gè)簡(jiǎn)短的開班儀式,簡(jiǎn)單而又熱烈,明顯感覺(jué)到師范大學(xué)特別是我們的班主任李彩英教授做出了大量的努力,昨天晚上她一直忙到夜里3點(diǎn),在此表示崇高的敬意!

  開班儀式上各領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話,他們的講話給我的最大的感受是實(shí)在和對(duì)班主任工作理解深刻到位,發(fā)自內(nèi)心的沒(méi)有一句是假大空,務(wù)實(shí),通過(guò)教育部領(lǐng)導(dǎo)的講話明顯感覺(jué)到教育部對(duì)班主任的培訓(xùn)越來(lái)越重視,這是我們班主任的福音!

  上午,師大的孟XX教授做了《回歸教育的原點(diǎn),國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)范綱要解讀》,報(bào)告非常地精彩,對(duì)我們現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀把握很準(zhǔn),見(jiàn)解實(shí)際深刻,不愧是教育大家,非常地謙虛!

  下午為我們作報(bào)告的是師大郭XX教授,做了《班主任的語(yǔ)言修養(yǎng)與演講藝術(shù)》,她給我最大的感受是對(duì)生活的自信激情,對(duì)教育事業(yè)熱愛(ài)奉獻(xiàn)!她說(shuō)她愛(ài)人昨晚發(fā)病嚴(yán)重到夜里3點(diǎn),但是今天她全程參與,讓我們很感動(dòng)!她對(duì)生活的熱愛(ài)更感動(dòng)人,今年她61歲了,但是聽(tīng)她說(shuō)話一點(diǎn)都不像,非常地洪亮有激情,她就好像一朵美麗的花在盡情的綻放,當(dāng)然報(bào)告內(nèi)容很精彩,她一點(diǎn)架子都沒(méi)有,非常地平易近人,課間學(xué)員與她合影,她都一一答應(yīng),并每一次都喊茄子或小米!這或許就是大師的風(fēng)范吧!

  這次活動(dòng)還安排了每個(gè)學(xué)員發(fā)言10分鐘,從她們身上我學(xué)到了許多,讓我深深體會(huì)山外有山人外有人這一句話!

學(xué)校班主任培訓(xùn)心得范文2

  無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中,你是不是都會(huì)碰到這樣的情況,老師或者領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)布置你這樣一個(gè)任務(wù):“明天交一份你這個(gè)這段時(shí)間學(xué)習(xí)活工作的心得體會(huì)上來(lái)”,這時(shí)的你是不是慌了,鋪好了紙卻無(wú)從下筆,不用著急,本站心得體會(huì)頻道一定讓您“健筆如飛”!

  “十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好班主任呢?我認(rèn)為,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是班主任最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)班主任只有熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。

  我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō):“教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣,沒(méi)有水,就不能稱其為池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!卑嘀魅蚊鎸(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就,那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的身邊,許多老師敬業(yè)愛(ài)生的事跡常常感動(dòng)著我,尤其是那些班主任,他們是真正將自己的心掏出來(lái)給孩子們的,這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛(ài)戴!古代教育家早就提出“有教無(wú)類”,“同在一片藍(lán)天下,孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利!睙釔(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求班主任真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛(ài)的'溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。雖然我們無(wú)法象太陽(yáng)一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落,但我們卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣,關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是:為什么老師對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài),卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)孩子,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事!敝挥凶鹬貙W(xué)生,才能教育學(xué)生;沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好班主任”的最重要特征。具有愛(ài)心和具有知識(shí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們更喜愛(ài)前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜班主任的關(guān)愛(ài),師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重班主任的勞動(dòng),愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!

  新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學(xué)生為本”,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊,每個(gè)人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,被平等對(duì)待是一大愿望,能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,班主任要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái),要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái),要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái),學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為“孩子們的同志和朋友”。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛(ài)心去澆灌,必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹!叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片載玉壺”,這就是一位普通班主任的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想,班主任所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

  “言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,許多班主任都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位班主任的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!

  結(jié)合實(shí)際,堅(jiān)持創(chuàng)新,要在為學(xué)生實(shí)踐中體現(xiàn)出”以人為本”在一片藍(lán)天的呵護(hù)下,信息技術(shù)與課程有機(jī)的整合,創(chuàng)造出良好的師生互動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍.

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