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【必備】《狗來了》讀后感15篇
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《狗來了》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《狗來了》讀后感1
今天，我讀了國際大獎小說——《狗來了》，它是由澳大利亞的克里斯蒂娜·涅斯特寫的，
書中講了：狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗在酒店里先遇到了作弊的豬，狗讓它改掉了壞習慣，幫助豬實現(xiàn)了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入一所學校，被熊校長當做新來的代課教師，狗只得將計就計，它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫。熊校長因此被解職，他陪伴狗開始了逃亡生涯。在這里，它與孩子們成了朋友，它與朋友們平等相處，贏得了朋友們的喜愛，也贏得了困難時朋友們對它的.幫助。
通過讀《狗來了》這本書，我們要像書中的狗一樣喜歡幫助別人，要從自己力所能及的事上去幫助人，或許就是你給予了別人一點點幫助別人就會走出困難，幫助別人的人或是受幫助的人都會感到很快樂。我們的世界就會變得很美好。
《狗來了》讀后感2
暑假里，我看了一本非常幽默的書，名叫《狗來了》，《狗來了》這本書，還是我班的婁玥晨向我們推薦的。我看了這書，回憶了一下。這本書是在講;有一只狗，它想去看一下遼闊的世界，狗在旅途中遇到了一只很想成為大明星的豬，后來在狗的幫助下，成為了一個大明星，同時，有一個有錢的婦人愛上了這只豬，豬就和這個婦人在一起生活了。
狗又繼續(xù)去看遼闊的世界，結果狗又誤打誤撞進了一所學校，當了教師，給同學們上課，過了幾天教育局的人來學校道歉，說是沒有派新的`教師來替代�？尚苄ｉL卻說：“教育局已經(jīng)派老師來交了呀!”熊校長知道后，不但沒有把狗供出去，還帶著狗一起逃跑，后來狗生病發(fā)燒了，熊就把狗帶到它的嫂子家。狗吃了一些藥還是沒有好，熊就把狗送進了醫(yī)院，狗在醫(yī)院里認識了一只公貓，公貓對狗說：“我可不能住在醫(yī)院里，我家里還有孩子要照顧呢!”狗的病此時已經(jīng)好了，就決定幫公貓照顧孩子，可公貓卻告訴狗它有三十個孩子。狗偷偷的溜出了醫(yī)院，幫公貓照顧了孩子。
后來狗又和熊去探險，說是要去看更遼闊的世界。
讀完這本書后，我更加覺得狗這種幽默的個性，愛孩子的心，探險過程的精彩，就算很長時間沒有去翻這本書，我依然深刻記得這本書的精彩。
《狗來了》讀后感3
《狗來了》這本書是一種小說，它是奧克里斯蒂娜. 涅斯特林格所寫。這本書榮獲國際安徒生獎。
這本書的主要內(nèi)容是：“狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現(xiàn)了當明星的.愿望。與豬分手后，狗誤入進了一所學校，被熊校長當作新來的代課老師。狗只得將計就計。它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的是被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過從政來改變一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿。關鍵時狗奮不顧身地將兄解救了出來，帶著闖逛世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。”
這寫出了狗的助人為樂、聰明。表現(xiàn)出了涅斯特林格是一位講故事的高手。用重點的心理描寫、思辨色彩較重的方式，刻畫了一只快樂由善良的老狗。
希望大家也來看這本書。
《狗來了》讀后感4
《狗來了》是一本獲過國際安徒生獎的小說，是以一條善良的老狗作為主人公的作品。
狗的孩子都長大了，于是狗決定離開家，到遼闊的世界去看看有沒有地方需要它。它賣掉了住宅后，狗來到了一家酒店，當了保安，遇到了一頭作弊的豬。因為豬總覺得自己不幸運，但是人們總說豬和幸運相連，所以豬只能通過作弊的方法讓自己獲得幸運。后來，狗用正當?shù)氖址ㄗ屫i多次感到幸運，最后又幫助了豬實現(xiàn)了它的夢想—當一名演員。與豬分手后，狗誤入了一所學校，被學校的校長熊當作新來的代課教師，狗只好將計就計。它帶著孩子們在社會實踐中學習，成為了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事很快就被教育局的人發(fā)現(xiàn)了，警察開始追捕它，但通過大家的幫助，狗順利逃脫，但是熊為此被解職，和狗一起開始逃亡生涯。后來，狗生了大病，進了醫(yī)院，遇到了一只因生病而離開小貓們的公貓，狗了解了這一情況后，來到小貓們住的.地方，當了小貓們的養(yǎng)父。后來，小貓們終于找到了它們的爸爸-公貓。熊對現(xiàn)代政治不滿，去競選當一名女政治家，不幸被揭穿身份，最后，狗挺身救了熊。
可見，就連一條狗也懂得去幫助別人，而我們呢?有的人貪得無厭，有的人不愿拼搏，有的人不懂得同情。
所以，讓我們像狗一樣有一顆同情心，學會拼搏，懂得友愛，在關鍵時刻不會驚慌失措，為了生命而拼搏吧!
《狗來了》讀后感5
內(nèi)容簡介：《狗來了》這本書講述了一只沒有牽掛的狗的故事，為什么沒有牽掛呢？因為他的孩子已經(jīng)成年，不需要自己..
《狗來了》這本書講述了一只沒有牽掛的狗的'故事，為什么沒有牽掛呢？因為他的孩子已經(jīng)成年，不需要自己照顧了，而他的老伴也過世了。
狗，他有著正直、忠厚、善良的好品質。他年齡這時候已經(jīng)不小了，但他卻認為自己的閱歷不夠，所以想在自己生命結束前到外面的世界去看一看。他先到一個餐館當了保安，在這里他幫助了一只認為自己很倒霉的豬，所以狗就陪伴著豬，想盡辦法讓豬認為自己是幸運的，最后在豬得到了想要的生活后，狗卻獨自默默的離開了。然后狗來到了一所小學，在這里，狗忠厚的忍受著孩子們的調(diào)皮，最后感動的孩子們都舍不得狗離開。后來狗又拯救了三十只小貓，并且成為了小貓的“養(yǎng)父”，他和好朋友熊一起想盡一切辦法照顧這些小貓，讓他們變得干干凈凈并且能夠吃飽肚子。
《狗來了》這本書里的故事總是讓人看了回味無窮，狗對有困難的人的無私，對朋友的忠誠，對孩子們無心冒犯時的寬容和對小貓的愛心，都值得我們學習。
《狗來了》讀后感6
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)它是一本諷刺小說。它在每個章節(jié)都含有諷刺意味。如：諷刺人們的自私，社會的冷酷，醫(yī)院欺詐消費者，社會冤枉好人，教育局對老師使用不當造成教育質量下滑。其中，我對第三章感觸最深。這一章主要講的是狗來到了學校，被誤認為是老師。于是，狗就帶著孩子們快樂地學習。每天在外出的過程中，狗不僅會對孩子們進行交通安全教育，而且會在體育鍛煉時教給孩子們數(shù)學等方面的.知識。因此，孩子們過得非�？鞓罚瑢W習效率也顯著提高。但是教育局的人不僅沒有感激狗解決了他們的燃眉之急，幫他們教育學生，還下通緝令要逮捕狗，這讓我非常憤怒。由這一部分內(nèi)容，我就想到了在現(xiàn)實生活中，主動學習的孩子越來越少，學校教育缺乏創(chuàng)新是根本原因。如果能多挖掘一些像狗一樣的好老師，讓學生少刷題、少抄寫，還愁不能調(diào)動學生學習的積極性，提高學習效率嗎？
《狗來了》這本書值得我們我每個人們?nèi)タ�。因為它將人與動物完美地結合在一起，丟掉彼此的皮囊，以平等的公民身份，演繹了社會上各種各樣的人和各自的人生現(xiàn)價值觀。抨擊了社會上的假惡丑，弘揚了真善美，借助文字真正傳遞了一種正能量。愿你也能捧起這本好書，在作者的諷刺中成長、學習、反思、醒悟！
《狗來了》讀后感7
我讀了一本狗來了的書《狗來了》。這本書主要講了：狗先遇到了作弊的豬，幫豬實現(xiàn)了當明星的夢想。狗誤入一所學校，被熊校長當作新來的代課老師，狗只得將計就計，讓孩子們在實踐中學習，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫了，熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現(xiàn)狀不滿，于是裝扮成婦女參加競選，不幸被政敵揭穿，關鍵時刻狗奮不顧身地把熊解救出來，最后狗和熊回到了自己的家鄉(xiāng)。
作者用輕松有趣、歡快幽默的語言為我們刻畫出了一只快樂又善良的老狗的形象：它不是一只普通的.狗。它獨自離家闖蕩世界，想盡辦法幫豬爭取了一個角色，豬誤打誤撞成了喜劇明星。它又是那么平凡，看到小花狗會想到自己的兒子；被警察追捕時會感到害怕。狗向所有人毫無保留的伸出援助之手，用它的率真和善良給了我深刻的啟發(fā)和感受，做一個助人為樂的人，滿懷愛心用自己的真心去關懷他人，去幫助需要幫助的人們，努力為這個世界增添和諧的色彩。
《狗來了》讀后感8
狗！一只狗有什么用？看門？看家？錯！我從《狗來了》這本書中第一次體會到一只狗的真正意義！
書主要講了：狗的孩子們都長大了，老伴也去世了，于是狗決定去面對世界。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現(xiàn)了當明星的愿望。與豬分手后又誤入了一所學校，被熊校長當作新來的代課老師。狗只得將計就計，它教得很好，很受孩子們的歡迎，但好景不長，后來警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的幫助，狗得以脫身。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，關鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的.家鄉(xiāng)。
一只狗在我們的心中的地位很低，不值一提，而這本書中它竟然當上了主人公，不可思議！它正直、善良、勇敢這一路上雖然艱難、危險但狗一直都伸出自己熱情的雙手，令人感動！
俗話說的好：予人玫瑰，手有余香。我們不妨試一試，靜下心來，多多留意身邊的朋友、親人，想狗一樣伸出雙手，幫助別人，或許你那一個不經(jīng)意的一抬手，不經(jīng)意的一句話，會帶給別人希望與尊重！
同學們！幸福不在于取得，而在于奉獻。奉獻方使心靈豐滿而充實！我們無論在什么時候，在身后給別人留下一片空間，那時候你會知道給永遠比拿愉快……
《狗來了》讀后感9
讀完每一本書，我都非常好奇，《斑羚飛渡》里的“我”為什么要抓斑羚（青羊）？為什么《狗來了》里的狗去了大城市而沒有區(qū)別的村寨？為什么《狼王夢》的作者是沈石溪？我總是弄不明白，后來，經(jīng)過看了一遍又一遍后，我就明白了。
《狗來了》這本書講的是一條狗因為老伴都去世了，所以被自己好奇的心理牽引到了大城市里看看城市到地獄鄉(xiāng)村有何不同，在大城市里，他因為不小心的做錯了許許多多的事情，最后差點被抓入監(jiān)獄，特別是狗先生化裝成女士的時候看著警察拿著自己的照片，調(diào)查狗先生的行蹤，狗先生雖然好像表面上很正常，可是在假發(fā)的旁邊，流滿了狗先生緊張的汗水，狗先生的心靈也在遭受著極大地創(chuàng)傷。
我最喜歡看的`一集就是《狗到了學�！返哪且患�，狗先生冒充學校的實習老師，雖然是第一次擔任老師這么高級別的工作，但是對大城市如此陌生的狗先生還是用盡全力讓孩子們得到更多的知識，當狗先生告訴同學們自己是一個罪大惡極的罪犯的時候，同學們并不只是驚訝，還想著要幫助狗老師，如果我是狗先生的話，我一定會很欣慰，原來這個學校的同學們都這么有愛心！
這本書我讀得很認真，我相信下周的閱讀考試我一定能得高分！
《狗來了》讀后感10
我喜歡《狗來了》這本書，這本書主要講了一只老狗要去遼闊的世界見識一下，在它的旅程中遇見了各種動物，狗都讓它們體會到了快樂和幸福。
《狗來了》讓我印象最深的是狗的善良。最近我都在看《三國》，里面的人有時也很友善、善良，但是他們的善良是為了自己的名和利。像孫權和劉備一樣，在奪南郡之前，他們兩家都表現(xiàn)得很善良，其實是想讓別人損兵折將，先去和曹軍打，自己再漁翁得利，這樣的善良是假的。
可是狗是無私的善良，且自己也在默默地做著犧牲。比如豬想做個幸運的人，狗就不惜一切地讓他感到幸運，把自己的錢扔到馬路上，讓豬撿起來，可自己包里的錢卻在變少；為了讓豬能當上演員，自己也去從事自己不喜歡的工作，最后豬成了喜劇明星，它卻默默地走了。
在我們的生活中，也有很多這樣純真的善良，像尹老師給我們上“小小理財家”，本來都是免費的`，尹老師還用自己的錢給我們買禮物而且不讓人知道，做PPT，找游戲和上課道具。
這樣一種善良是讓別人感到幸福的善良，我希望我有一天也能讓周圍的人感到幸福，可是我現(xiàn)在還差得太遠，因為我覺得這種善良太吃虧了。
我還非常喜觀里面的一句話：“如果從未到過遼闊的世界，那會令人感到非�？上Ш瓦z憾；但如若不能回到家去也會讓人感到可惜和遺憾�！�
《狗來了》讀后感11
《狗來了》這本書我可百看不厭，因為它是一本好看的書。里面講的狗是一條能干各式各樣的事情，比如：它是一位經(jīng)過考試，完全合格的木匠師傅，還能很出色地用口哨吹出九首歌曲來，它有嫁接玫瑰和栽培仙人掌的本領……
狗覺得自己的閱歷不夠豐富，所以決定到外面走走，增長閱歷。它先來到強悍的海因希里餐館。被老板娘溫柔的海因希里用精煉的語言把狗挽留了下來做保安。
趕走了一條貌似像自己的孩子的狗。后又意外的遇見了作弊的豬，雖然沒損失一分錢，但被老板和客戶的行為自動辭職不干了。
又驚喜地遇見了豬，狗暗地里讓豬變得幸運。之后又幫豬圓了演圓夢。
然后因腰痛偷偷溜進了學校，意外的當了教師。后來被發(fā)現(xiàn)了，熊校長被辭職了，熊和狗一起來到了熊的嫂子家。狗因腰痛住進了醫(yī)院，結交了一位貓先生，并答應了幫他看小貓。之后，狗好心辦壞事：為了爬進去給小貓喂食，不小心口一松，一個個貓罐頭從空中墜落，引發(fā)了一場大騷動。后來熊想當女政治家，因此，狗和熊分開了，但狗還是密切觀察熊。熊在一次演講比賽中被一個陰險狡詐的老山羊識破了偽裝。幸好狗及時趕到，不然后果不堪設想。只聽后面?zhèn)鱽硪淮笃曧懀骸膀_子。”“不要臉。“無恥”……
狗帶著熊回到了狗的`家，自由自在地生活。
我覺得這本書寫的生動，跟真的一樣，十分有趣幽默，一幅幅圖畫展現(xiàn)在我的腦海里，有空看看是最大的樂趣，你們說是嗎？
《狗來了》讀后感12
這是一本讓人愛不釋手的書，這是一本扣人心弦的書，這是一本精彩絕倫的書，這本書就是榮獲國際兒童文學最高獎項之一——國際安徒生獎的作品《狗來了》。
這本書的主人公是一只身強力壯、行狹仗義的狗。說它身強力壯，是因為它單手就能將一只小花狗高高舉起，甚至還能背著一只體重超過它十幾倍的棕熊在馬路上奔跑。當然，這只狗能成為我心目中的英雄，可不僅僅是因為它身強力壯，更重要的`是它那行俠仗義、舍己為人的高尚品格，讓我深深佩服。
尤其是那一次，狗和豬來到一座劇院前面，豬告訴狗它最大的愿望就是當明星。于是，狗就進了劇院。剛一進劇院，它就被劇院經(jīng)理看中了，經(jīng)理讓它當主角�？晒窙]有忘記豬的囑咐，它把豬的心愿告訴了經(jīng)理，請求經(jīng)理給豬找個角色。經(jīng)理被狗的誠心打動了，答應幫助豬實現(xiàn)心中的理想。正當豬想要感謝狗的時候，狗卻不要它的感謝，讓他先背好臺詞，準備演出�？吹竭@里，我被狗的這種心中有它人，只求付出，不求回報的精神深深地打動了。
《狗來了》這本書講述的是一個關于友情，關于朋友之間如何彼此相處和相助的美妙故事。我要向故事中的狗學習，做一個正直、善良、行狹仗義的好少年。
《狗來了》讀后感13
最近我看了一本書，名叫《狗來》書中狗樂于助人的品質感染了我，使我感慨萬千，覺得做好事也是一種美德。
美德有許多種，但我舉得最美的是樂于助人。這天，我通過幫助張奶奶知道了樂于助人的好處。我和媽媽一起去喝邊洗腳，正好碰上提水去澆菜的張奶奶，當我準備回家的時候，張奶奶突然摔了一跤，水桶里的水間的`到處都是，我見了趕忙先扶起張奶奶，再把水桶撿起來。然后我自告奮勇的對張奶奶說：“張奶奶，我來幫你吧�！薄叭死狭耍恢杏美�。”“沒關系，我來幫你�！蔽艺f。張奶奶聽了，咧開嘴巴笑了。我提了提，發(fā)現(xiàn)原來水挺重的，我提起來又放下，提起來又放下，想了想剛才張奶奶摔倒的樣子，又看了看媽媽的眼神，發(fā)現(xiàn)里面全是鼓勵和支持。我二話不說拿起水桶就走。我提一個，張奶奶提一個，走到半路時，張奶奶突然說：“哎呦，我的肩膀！疼死啦�！闭f完她揉著疼痛的肩膀。我見狀趕忙又跑去幫張奶奶提另一個水桶。雖然兩個水桶很重，但因為樂于助人的喜悅，我絲毫感受不到�！凹佑�，加油�！蔽逸p輕的給自己加油。
當幫完了張奶奶，我覺得自己也擁有了樂于助人的品質。我會像書中的那只狗一樣幫助更多學要幫助的人。
《狗來了》讀后感14
有這樣一本書，它能讓我們感受到幫助別人的快樂；有這樣一本書，它能讓你體驗到死里逃生的刺激；有這樣一本書，它能讓人感受到友情的珍貴。那就是——《狗來了》。
這本書講述了一只失去老伴的狗決定去世界闖蕩。在途中，狗幫助豬完成了當明星的夢想。又誤入一所學校當了老師，并讓孩子們從實踐中學習知識，但是狗最終被教育局發(fā)現(xiàn)，不得不與熊開始了逃亡生涯。在關鍵時刻，狗還奮不顧身地將熊救了出來。帶著闖蕩世界的`種種歡欣與無奈，狗最終回到了家鄉(xiāng)。
讀完《狗來了》，我也感受到了那股熟悉的助人的樂趣。記得前天放假，我?guī)椭晃焕夏棠陶业搅藢O女�？吹嚼夏棠桃蛘业綄O女而露出開心的笑容，望著她們牽著手遠去的背影，我的心里不禁有一種激動之情油然而生。
其實，幫助別人并不難，每當看到別人因為你的幫助而脫離病魔，或是因為你的幫助而找到親人，看著她們的笑臉，你難道不高興嗎？《狗來了》讓我們大家都學會了幫助別人，懂得了關愛別人。還有什么比這個更重要呢？
《狗來了》讀后感15
暑假，我讀了一本名為《狗來了》的書。
這本書主要說了這樣一件事：狗的孩子都長大自立了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家園，它知道總會有地方需要它。它在一家餐館當了保安，認識了一只缺少自信的豬，幫它找回自信，還實現(xiàn)了明星愿望。與豬分手后，狗來到一所學校，本想借宿一晚，被熊校長誤以為是代課老師，家長和學生都非常喜歡這位老師�？珊镁安婚L，真正的教師來了，這件事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察追捕它，幸好有同學和熊校長的幫助狗才得以逃脫。熊對教育現(xiàn)狀不滿，想通過從政來改變這一切。于是，它假扮婦女參加議員競選，可被政敵揭穿，狗不顧一切奔向講臺將熊解救出來。
讀完這本書，我感受到了友誼的可貴。如果沒有狗的幫助，豬不會實現(xiàn)明星愿望，如果沒有熊和同學們的幫助，狗也不會脫險……狗在這段時間里總是想方設法地幫助別人——淘凈下水道，修剪灌木叢，清掃集市廣場，還志愿上門服務，幫很多家庭恢復美好生活。在生活中，很多人把幫助、友誼看作一件簡單、普遍的`事，但在一只老狗那里，卻是一件榮幸、重要的事。我們要學習狗的忠誠和無私奉獻的精神，做一個樂于助人、講究誠信的新時代好少年。
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