新生入學的心得體會11篇【通用】
我們得到了一些心得體會以后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的新生入學的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生入學的心得體會1
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每一年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多得多的好玩兒的事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就初一了，壓力、競爭肯定都會自增加，自己能否頂住呢……是因為對假期月的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜得下來呢?有了牛新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子理終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到教學樓三樓的.初一(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉的獎狀和學習板塊……
當然，變化還不僅僅是這些。由三門主科，變成了七門功課，由六個老師，變成了十一個老師，這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都要改變。
同學也有很大的變化。當然還不僅僅是指同學們都長高了許多，更多的是有一半以上的新面孔，不像在小學，隨意結伴去玩了，相互有一點戒備使大家都不再像當初，可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒卿，即喳喳說個不停，像是多年未見的好友，有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們將要做，也是應該做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!
新生入學的心得體會2
我們總是在感嘆時光如流水，還有太多的事都還沒有做就已經沒有機會了。現(xiàn)在想想對于這場軍訓生活，我也是同樣的感受，二十天的軍訓時光就沒了，就好像自己只是在漫長的生命中，經歷了一次簡短的時光。
曾經歷過兩次軍訓的我，在這第三次軍訓到來之際沒有一絲的慌亂，我知道這段生活就是為了讓我們來接受磨礪，讓我們以一個嶄新的自己去面對全新的校園生活。與曾經的軍訓生活相比時間更長，而訓練也就更苦。在這炎熱的八月里，我們迎著太陽，在自己的連隊里堅守，任憑汗水滾落臉龐，滴在操場上。
縱使我經歷了如此多次的軍訓，感受過如此多次的炙烤，終究我還是在這樣的訓練中敗下陣來。在這般的烈日下我完全沒力支撐自己，竟然直接出現(xiàn)昏厥的情況，我覺得我的身體不該這般的柔弱，但是事情就擺在我眼前。在自己調整好后，還是在連隊里面堅守著，就希望自己不要拖連隊的后腿，而這一次的堅守更是使得我明白生活就是在被各種困難打倒之后，還要爬起來繼續(xù)堅持。
訓練的二十天，我都盡量讓自己在訓練中保持足夠的精力，始終在連隊中好好的`堅持著，通過一次的昏厥我也是盡量在挑戰(zhàn)自己，就僅僅是為了讓自己能夠在訓練中持續(xù)堅持下去，我不希望自己是在一旁觀看訓練的觀眾，只想要通過訓練來持續(xù)提升自己。我想其實二十天的軍訓也是很快就能堅挺過去的，所以我沒有向著困難低頭，我甚至盡自己最大的努力來將應該完成的這份訓練堅持下去。在訓練的時候總會覺得時間流逝得特別的慢，感覺自己已經支撐很久了，然而過去的時間也就那么幾分鐘罷了，唯一感覺快的就是在休息時，每次都好像才剛坐下來，就又要開始訓練了。
訓練的艱苦只有真正融入了訓練的人的才能感受到，其實很多次我也想要停下來休息，看著在一旁乘涼休息的他人，眼睛里滿滿都是對他們的羨慕，但是自己內心也知道我還需要成長，所以這場軍訓是我必須要經受的，更是要在其中一直堅守的。
如今訓練的時光已經過去，整個人都好像容光煥發(fā)，再也沒有訓練中的頹廢樣兒，不過在望向那片曾經的訓練場地，內心總是會有極大的觸動，對那段時間的不舍瞬間就爆發(fā)出來。經歷了軍訓我的整個人都好像成熟了，面對世界的眼神都有些不太一樣了，這一切都讓我明白，是我成長了，更是我收獲到了整場軍訓最為寶貴的東西。
新生入學的心得體會3
轉眼間，大學第一學期就過了一半以上。在短短的幾個月里，作為一個有經驗的人，我度過了向往已久的大學生活。其中，有歡樂和困惑。平日里，很少有時間與輔導員和老師交流。另外，我不太擅長溝通，所以溝通很少。但在接下來的大學生活中，我會盡量與輔導員、老師和同學溝通。
剛踏進大學校門，里面的一切對渴望上大學的我來說都是新鮮的。學校很大，有很多學生。當然，這和高中不一樣，尤其像我們初中，大部分都是女生。這里有這么多美女。我們不像以前那樣有固定的教室，我們總是東奔西跑，也沒有從早到晚安排完整的課程。我們有很多空閑時間可以自己控制。
在這里，我們可以在安靜的自習室里做學校的霸王，在安靜的校園里散步，參加各種社區(qū)活動，結識新朋友，在藏書豐富的圖書館里讀我們喜歡的書，或者呆在宿舍里無所事事，一切都要看我們怎么安排。
時光飛逝。當我什么都不懂的時候，這學期就快結束了。從我父母送我來的那天到現(xiàn)在，真的很快，所以八分之一的大學都結束了。漸漸的我似乎明白了很多，在大學里不能太頹廢，應該抓住每一分鐘充實自己。
大學是一個自由發(fā)展的.地方。這里沒有老師的建議。許多事情需要獨立解決。大學生可以在這里自由地展示自己。
我不得不抱怨我的生活，甚至因為我緊張的學習和擁擠的課程而反抗它。雖然我沒有找到一個好的學習方法，但在這期間我學會了獨立，人際交往和許多原則�？傊�，我在一個學期里長大了很多。
今后，我會更好地計劃，把工作和休息結合起來，制定長期目標，然后用小目標作為里程碑，一步一步地實現(xiàn)每一個小目標，并逐步接近大目標。
新生入學的心得體會4
早晨的陽光如此柔和舒適。今天是軍訓的正式開始。我們衣著整齊，行進穩(wěn)健，心中充滿期待和斗志。然而，軍事訓練并不像我們想象的那么舒服。
早飯后，當我們到達集合點時，軍官們的目光犀利，他們用充滿“愛”的眼神看著我們。他們的聲音像鐘聲一樣響亮，他們的站立姿勢像松樹一樣穩(wěn)定。原來這是一名士兵。雖然還是早上，但是溫度很高。僅僅過了一會兒，我們已經汗流浹背，抱怨個不停，更嚴峻的考驗才剛剛開始。
“稍息，立正！以右排為基準，向右看！”我成了領隊，“啪”的一聲，教官的腳突然踢了起來，讓我站不住了，我瞪著他，但他的眼睛里有閃電，讓人害怕和膽怯。
烈日炎炎，我們下課都是汗流浹背，但還是要保持軍人的`姿勢：“抬頭挺胸，五指并攏，前腳掌用力，面向前方，雙臂夾住身體……”教官說，站姿是入門的基礎。當你穿上軍裝，你就是一名士兵。軍人不能偷懶，不能有小心思，要有家國情懷。
下午，進行了消防演習，地面上都是水洼站在前排，已經變成了落湯雞，兩只鞋已經濕透了，下裝已濕了一大半，教官仍在加大訓練的難度，我們早已“奄奄一息”，叫苦連連。
這兩天的軍訓，我學會了很多，也認識了更多。唱軍歌時，我知道了軍人的智慧，在保家衛(wèi)國的同時，不忘振奮斗志，戰(zhàn)士們的娛樂方式，或許就是少不了唱歌吧。
我懂得了要不吃苦，不怕累，做到流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉淚，這樣才能成為一名優(yōu)秀的接班人，我們更要吃苦耐勞，不畏艱辛，努力跨步向前。
新生入學的心得體會5
今天，我懷著激昂的熱情開始了中央廣播電視大學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。由于我剛剛畢業(yè)于電大�？疲詫﹄姶蠼虒W的環(huán)境和教學方式比較清楚。電大開展的現(xiàn)代遠程教育，它能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校，是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供一個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國開設的�？�、本科專業(yè)，其教學計劃中的統(tǒng)設必修課程，在全國實行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學大綱、統(tǒng)一的教材、并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標準，這些統(tǒng)設必修課程的學分不低于最低畢業(yè)學分的60%。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：
1、注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱，而且力求簡明，突出重點。在知識的傳授中，注意對學生學習能力的培養(yǎng)和學習方法的指導。
2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。
3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段的綜合運用。就教學計算機輔助教學軟件（CAI課件）而言，CAI課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。CAI課件分單擊版CAI課件和網絡版CAI課件兩種。
目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，BBS講座可以通過計算機網絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。電視“直播課堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業(yè)課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師擔任主講，講授有關課程的難點、重點，答疑解惑，為學生實時提供所學專業(yè)和課程的各種教學信息。電視“直播課堂”經中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學生可通過衛(wèi)星接受設備或所在地轉播的電視臺節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助。
電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發(fā)現(xiàn)問題，調整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)。考核說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據，自然也是學生復習備考的主要依據。
學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分（�？�76分和114分兩種，本科71分）的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書。
做每一件事都要有一個完整的計劃，因此電大開放教育要求每個學生制訂個人計劃，我個人學習計劃就是對我所修的全部課程做的總體規(guī)劃。雖然學校下發(fā)的'專業(yè)教學計劃中都已經有了安排，但制定個人學習計劃是因為我和班上的同學都是免試入學的，原來的專業(yè)背景、文化基礎、學習能力、學習動機以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說，學習起點和主客觀因素都不同。而且注冊的學生也不可能按照同一教學計劃安排齊頭并進，以同樣的速度完成學業(yè)，因此，每個學生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學習計劃。
開始進入學習階段，電大提供的課程的學習資源包括：教學大綱、考核說明、文字材料、音像教材、CAI課件、以及網上輔導和教學信息、直播課堂、VBI教學信息等。這些學習資源不一定在每門課中都同時提供。不同的課程根據不同的性質、特點和教學需要，可提供以上資源中的幾種給學習者。通過中央電大開放教育主頁，可以進入各個開放教育專業(yè)，獲取中央電大提供的有關課程的網上輔導和教學信息。
另外還可通過中央電大直播課堂進行學習。除了文字教材是系統(tǒng)學習全部內容的主要媒體，必須選用以外，其他媒體是學習課程的輔助，可以根據學習需要和使用條件選用，音像教材一般：“少而精“著重講重點、難點、講思路和方法。
同時，我還參加學習小組學習。經常在一起討論學習問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習和學習資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。我還可以通過計算機網絡、電話等通訊方式和學習小組的其他成員保持經常性的聯(lián)系，及時解決我在學習中可能遇到的各種難題。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績取得畢業(yè)。
新生入學的心得體會6
9月6日，我想我一定會永遠記住這一天，因為就在這一天里，我終于成為了一名光榮的科大學子了！曾記得，備考時那些艱苦的日日夜夜，查到成績時的興奮和激動，收到通知書時的滿足和困惑。這一段歷程直到如今還是如此清晰地閃現(xiàn)在我的腦海。它時時刻刻激勵著我，付出必有回報，努力了，必然會有收獲。
今天我終于坐在了科大東區(qū)的理化大樓的三樓報告廳，近300人的禮堂幾乎座無虛席。08MBA的全體新生在這里接受為期一天的入學教育。入學教育是科大管理學院專業(yè)學位教育的一個創(chuàng)新教育項目，也是專業(yè)學位培養(yǎng)的第一個教學環(huán)節(jié)。會議由管理學院MBA中心副主任魯煒博士主持，開學典禮于8：30分準時開始�？拼笱芯可侯I導和管理學院院長分別致辭并講了話。隨后，全體同學在一起合影。開學典禮就這樣結束了，我們成了科大的正式一員。
接下來的入學教育讓我們大開了眼界。魯博士叫上幾位同學上臺做一個叫做“解套”的游戲。經過幾番周折，同學們終于成功解套。這個游戲給了我深刻的啟示，那就是：團隊協(xié)作中，必須一一個領頭人來制定正確的規(guī)則，除此之外，團隊中的其他人都必須遵守規(guī)則。如果有一個不遵守規(guī)則，也必然會導致失敗。在管理工作中，我們必須從無序變?yōu)橛行颍庞锌赡芨咝У仨樌赝瓿山M織既定的目標。
古主任給我們大家介紹了MBA的專業(yè)設置和教學安排，他說，10年來，有很大比例的一群學生沒能拿到學位，原因是因為他們不重視。他認為上課是沒有理由請假的，如果你請假，只說明你認為上學不重要，那你還來上什么呢？這樣的說話咋一聽起來似乎有理，仔細一想，你就會發(fā)現(xiàn)，存在了一點點邏輯上的問題：沒能去上課，只能說明上課不是最重要的，卻不能說明我認為不重要。重要或不重要是相對而言的，絕對的重要或不重要其實并不存在。本來世上的事也并非如此簡單，簡單到什么可以直接去互相比較。如果真是可以那樣的話，這個世界也遠非現(xiàn)在的這個樣子了。其實這世界上本來就存在著許許多多比上課更重要的事情，魚和熊掌本是不可兼得，并不是所有的東西靠人力都可以轉移，許許多多的東西自己真的是無法控制。否則的話，遠在3000年前的孟子又如何會發(fā)出那樣的喟嘆？世間事，古今一同，總有一些東西是可以永恒的。
入學教育的另一個項目是優(yōu)秀校友李洪道談學習和工作的體會。李洪道學兄已經畢業(yè)數(shù)年，目前開辦了一家營銷咨詢公司，已經是一位成功人士。這位學兄非常健談，他的演講題目是“在路上”。這個題目本身就頗具哲理內涵，我們每一個人誰又不是時時刻刻都在路上呢？當我們迎接著每一個朝陽，堅定地邁著每一個步伐，我們誰又何曾歇過一剎那？時光如流水過隙，我們總是游走在生命的旅途。有一天當我們驀然回首，過去的一切也只如煙花般湮沒，我們知道，我們一直在路上，而且不停腳地向著前路而行。這時，我們可以驕傲地告訴自己，我們并沒有虛度光陰，因為我們一直在努力。
學兄似乎是受過專門的演講訓練的，口才好得出奇，我曾經有一度以為他是做過傳銷的，因為他的`語言明顯具有強烈的煽動性。聽他那激情四溢滔滔不絕的演說詞，真的很吸引人的眼球。會場里幾乎鴉雀無聲，只見人人專注傾聽。能達到這樣的效果，他其實已經成功了一半。這一點我真的很佩服他，因為我是無論如何也決計做不到的。學兄并非不學無術，他是那種理論和實踐結合地比較完善的人。他的經驗對我們很有幫助，雖然我們不一定照搬，但是可以學到許多東西�？鬃诱f過：三人行，必有我?guī)熝�。每個人身上都有值得我們學習的東西，無論他是什么樣的人。一個善于學習的人，必然將來也會比同樣條件的其他人更有成就。學兄說，我們首先要學會注意傾聽，其次要善于模仿。似乎有一點道理。
學兄給我們介紹了他寫的書，提到了一個對我來說完全嶄新的名詞：靜銷力。我想恐怕在國內，他已經成為這方面的專家，具有了相當?shù)闹攘恕Ｋo我們舉了許多精彩的案例，這些案例遠比他前半段口號式的宣傳對大家更有吸引力。從他的公司案例里，我逐漸發(fā)現(xiàn)，他這種營銷咨詢公司，其實只是現(xiàn)有廣告公司業(yè)務的一種細分�；蛟S在未來的社會里，社會分工會越來越細化，那么這樣的公司是有一定的前途的。當前我卻看不出有太多的前景。說白了，這其實只是跟廣告公司搶部分市場，而并不是開辟一個新的市場。這個市場必然會存在巨大的競爭，最后的結果只能是弱肉強食。雖然學兄談起來慷慨激昂，我想，其實他還是有些生存艱難的。這也是常情，現(xiàn)在做什么本就不太容易，尤其是中期世界經濟形勢看起來很不妙的情況下，以后如何生存還未可知。
然而倒是學兄無意中提起的一句話忽然讓我腦中靈光一閃。他提到，如今有車的人越來越多，汽油費也越來越貴，如果有人想開車出去的話，一個人一部車，從資源配置上來說，是很不合算的。所有拼車正是順應國情的事情，以后必然會大有前途。這個問題他沒有深談，我卻已經想入非非。這不正是個巨大的市場機會？而且前景必然會越來越好。我想到了開設一家拼車網站，這家網站應該是全國性的。網站建設并不難，投資也不會太大，卻有著誘人的遠景。我迅速考慮了網站架構和技術難題，結論是可行的。我看好的項目并不是太多，但這個想法真的不錯，希望以后在班上能把這個項目做為案例來討論。
學兄其后還談到了文化，我聽了卻微笑，雖然他滿口都是文化，可是顯然是背下幾個名詞來應景的，可以說，他對于文化的內涵其實嚴重缺乏理解。所以，我給他下了定義，他那口口聲聲而談的文化，充其量只能是一種偽文化，最多拿出去哄哄外行。
學兄終于結束了他的高談闊論，魯煒博士給他做了總結。他在肯定學兄的同時戲稱他是CHO，即首席忽悠官。這一結論頓時讓大家笑得前仰后合。我想，原來，英雄所見略同啊，呵呵。博士還捉了學兄的幾個邏輯錯誤，指出知識有其適用的范圍，有些原理并不是放之四海而皆準的。博士果然就是博士，說的話總讓人那么心悅誠服。而且，象魯博士這樣風趣的人真的不多，這樣的風格真的讓人非常喜歡。他真的是個難得的人才。
上午的入學教育很快就結束了，感覺有點累，幾個熟悉的同學叫去吃飯，在一起交流早上入學教育的感想，基本上看法是相同的，那就是學兄確實如魯博士所說，大大地忽悠。我們是MBA，可不容易這么容易給人忽悠到的。
下午管理學院MBA中心的鄧國華教授給我們做了精彩的演講，鄧教授已經兩鬢斑白，他幾乎見證了科大50年的全部歷史滄桑。他滿懷深情地回憶往事，回顧科大幾十年的歷史。我們除了感動，還是感動，無言的感動�，F(xiàn)在的社會，能夠讓人感動的東西已經不是太多了。鄧教授還向我們介紹了科大的精神以及科大的三次創(chuàng)業(yè)，目前我們正處在第三次創(chuàng)業(yè)的階段，正需要我們滿懷激情地去創(chuàng)造。科大的未來是要靠我們這一代人的，他希望我們能把科大的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揮下去，為科大的發(fā)展奉獻自己的一份力量。
張增田教授隨后又給我們上了一堂文化課，談孔子的學習觀，看得出他對孔子深有研究，有著深厚的文化積淀。可惜，我實在太累，已經沒有太多的精力去細想。隨后科大MBA中心副主任丁斌博士又給我們談到了人生的三個境界和成功人生的關鍵，真是讓我們受益匪淺。
一天的入學教育很快就結束了，同學們都有意猶未盡之感。確實，這樣的教育真的是很有益處，它能讓我們學到許許多多在課堂上根本學不到的東西。我希望，今后能夠多舉辦一些這樣的活動和講座，使我們可以加強自我修煉，從而扎扎實實地把自己鍛煉成為一個既有高超的業(yè)務技能又具有良好的心態(tài)和素質、身心各方面都全面發(fā)展的MBA人。
新生入學的心得體會7
在20xx年xx月xx日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了這個生機勃勃的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“高中的時光好比萬兩黃金”。在高中的生活中，我將百尺竿頭，更進一步！
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理�！痹浀�，小學時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校高三的哥哥姐姐們在高考中取的了輝煌的.成績，為我樹立了榜樣�？炭鄬W習將是我高中生活的主旋律。高中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取的成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取的成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取的成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果的以充分展示。
新學期已經到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進入為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲！
新生入學的心得體會8
我是剛進入大學校園的新生。當我在高中的時候，我努力與全視野。為了我心中的圣地——大學，我的父母和老師都在告訴我大學的美麗，所以我努力了一年。當我經歷了知道分數(shù)、填寫申請表、收到錄取通知書等一系列的.時間后，我的心情不僅激動，而且出乎意料。我迫不及待地想在學生時代結束最快樂的假期，在父母的陪伴下，我來到了夢幻大學。
當我進入校園時，我充滿了自豪和興奮。我從未離開過家或父母，所以大學里的一切都顯得那么神秘。那時，大學里的學生似乎都比普通人好看。每個人看起來都很有禮貌。幾天后，我父母回家了，所以我開始了我真正的大學生活。
每天早上，我還得早起做早操，然后上課，中午小睡，下午繼續(xù)上課。晚上，我會跟我的同學一起去學習。9點30分，我會回到我的臥室，洗漱整理，然后每天10點30分關燈，雖然很忙，但是沒有收獲可言，反而增添了一些浮躁，每天都有意無意地開始注意穿著，并期待著一段難忘的愛情，熱衷于社區(qū)活動，一開始他們的夢想都被拋在身后，高昂的士氣消失了。而大學生的生活也沒有想象中的好。學生之間有一些陰謀。它們不再簡單。他們開始為每個人設立防線。很難再和一個人交談，而且他們常常有所保留。
這種生活與我最初的想法完全相反。我開始思考上大學的意義。
寒假過后，我媽媽說我很丑。首先，我很胖。第二，她說這幾個月我什么都沒學到。一種內在的美消失了。回家前，媽媽也希望我漂亮，說作為大學生應該有一種氣質美，但她很失望。
我突然完全醒了�；厥走@半年，是在浪費我的生命，但我并不后悔。畢竟，這只是我大一的第一學期，這讓我經歷了這段時間。我仍然有機會改正錯誤，并及時回到正確的方向。而且，看了俞敏洪的演講后，我精神很好。我生命的低谷只是為了下一個高峰。我不認為這會在未來發(fā)生，有更多的理由懶惰和逃避責任。我要重新振作起來！戰(zhàn)斗！
新生入學的心得體會9
沒有一只鳥會死在尋食的路上，對于我們又何嘗不是如此?只要我們不放棄，就不會有失敗的那天，當我們放棄的時候，就是失敗的時候。——題記
時光荏苒，眼看就要開學了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼?是郁悶?還是……其實都有。不管是什么，不都得去面對嗎?揮別了昨日朝夕相處的同學和老師，今天開始踏入了某某中的校園課堂。在這某某中的高一里，另一個課室，新的.同學，新的老師，和即將到來的那些繁重的課業(yè)。這都是未知的，一切充滿想象和期待。當然，也有想得到的壓力，盡管如此，我的心還是激情澎湃!
步入了高中生活，一切都和原來的不同了，初中那種輕松的日子已經離我們遠去，接下來的是辛苦的學習。山沒有懸崖峭壁，就不再險峻;海沒有驚濤駭浪，就不再壯闊;河沒有跌宕起伏，就不再壯美;人生沒有挫折磨難，就不再堅強。在新的學年里，我們應該抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。雖然有點苦，有點累，但是只要我們堅信，并且努力，我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出、更優(yōu)秀的一個我，一定會實現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢想。
在未來的三年中，我要堅定自己的信念。我深信：
不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;
不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;
不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
高中三年，我們更要努力，不論遇到什么挫折，也不要放棄，要亮出自己的信心，給予自己力量。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊刺叢生;也許，我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明;也許，我們需要在黑暗中摸索更長的時間才能尋找到光明;也許，我們的靈魂在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土。那么，我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄�，堅定而自信的對自己說一聲再試一次，再試一次，我們就有可能達到成功的彼岸。我們要時常告訴自己，高中，有什么好怕的。
新生入學的心得體會10
在這個希望的季節(jié)，我結束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助與鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識與職業(yè)技能+社會經驗+職業(yè)化心理素質與團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“您為什么而活著”我們都是有責任心的`人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐與學習過程中總結經驗，更為以后的學習與進入社會打好堅實的基礎。
最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
新生入學的心得體會11
在坐的每一位學生都知道時間的短暫，也同時是開學的最佳時機。想必大家也跟我一樣，想讓時間倒流，想讓歲月停在我們愉悅快樂的心情里，甚至想在假期里多玩幾天…。
就在今天，我們就要遠離暑假了，向暑假說一聲：“再見”！因為今天是開學報到領書的第一天，也是將逼近學期來臨的時光。這讓我意識到一股暖流似的正在向我們逼近，讓人難以接受的刺痛感覺！現(xiàn)在，設為小學生的我們是時候已經進入學習狀態(tài)了。我手中正捧著這些一塵不染，嶄新發(fā)亮的書本們，就像進入了老師的童話仙境一般。
正所謂報到的第一天，我們必將跟親愛的老師碰面。以自己的一種最好方式去對待迎接我們辛苦之及，日夜操勞為我們所備課的每一位老師。我也應該以那充滿笑容的眼神跟老師在一種眼神的溝通，陪養(yǎng)好師生的'親密關系。想必還有一個絕竅的方法可以和老師溝通，你們知道是什么嗎？那就是在領到書之后，預習課文，背誦課文，讓自己更加對學習感性趣，對自己嚴格，有句話說：“欲瓊千里目，更上一層樓�！边@詩是王之渙寫的{登鸛雀樓}，講的是學習。你對學習認真，一絲不茍，就會取得比之前好的成就。
最后，我想對大家說只要大家在開學以美好的形象認真進入，就一定會成功。加油吧，相信自己可以！
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