焦裕祿精神心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的焦裕祿精神心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、工作要一身“清氣”
焦裕祿的辦公室中只有一張陳舊的桌子、一把陳舊的騰椅；臥室中只有一張床，床上是補(bǔ)丁落補(bǔ)丁的被子；身上穿的襪子是自己親手多次補(bǔ)過的……這一場景深深地震撼著我的心靈！在工作中作為校長經(jīng)常對(duì)教師進(jìn)行師德教育和各種工作安排，但很多時(shí)候效果并不是非常理想，看了些次圖片展，我想如果像焦裕祿那樣一身清氣，重“身教”輕“言傳”的話，效果會(huì)非常理想的，焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團(tuán)結(jié)在他的周圍并信他、服他，我想最根本的原因就在于此，因此今后在工作中，自己首先要修已、正已，只有自己具備良好的高尚的道德情操，才能真正“影響”身邊的人，而不是“教導(dǎo)”身邊的人，這樣學(xué)校的各項(xiàng)工作才能真正得到老師的認(rèn)同，才能有一個(gè)落實(shí)好的思想基礎(chǔ)，我想“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)�！币部梢詮倪@個(gè)角度來理解吧。
二、工作要連接“地氣”
焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團(tuán)結(jié)在他的周圍并信他、服他，并愿意跟著他干？我想還有一個(gè)重要的原因就是他深入群眾，走群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，這樣群眾才能從內(nèi)心里覺得他是為他們好，才會(huì)信他、服他。反思自己的工作，有時(shí)候?qū)W校工作開展的不順利，原因就在于自己沒有深入師生中去，由于沒有深入師生中，就產(chǎn)生了兩個(gè)不好的后果：
1、得不到師生的信任；
2、不能真正了解工作中的問題，找不到問題的癥結(jié)所在，學(xué)校制定的制度就會(huì)脫離實(shí)際，因此就得不到師生的認(rèn)同，于是就會(huì)遇到阻力，比如現(xiàn)在的課改工作，我們學(xué)校遇到的問題主要有四點(diǎn)：
1、自學(xué)提示不能真正引領(lǐng)學(xué)生開展有效的自學(xué)；
2、小組合作中學(xué)生只是“低層次“的合作，在小組中當(dāng)有的學(xué)生展示后，其他學(xué)生不會(huì)進(jìn)行質(zhì)疑和辯論；
3、在全班的展示也是低層次的，當(dāng)一個(gè)或一組同學(xué)展示后，其他同學(xué)也不會(huì)進(jìn)行質(zhì)疑和辯論；
4、捆綁式評(píng)價(jià)時(shí)間長了之后，學(xué)生的積極性減弱。
在遇到這樣的問題后，我就進(jìn)行了思考，并制定的措施，但實(shí)施后的效果并不理想，現(xiàn)在想想主要是沒有深入師生，沒有及時(shí)了解他們的心聲，得不到他們的認(rèn)可，這樣在實(shí)施的時(shí)候肯定會(huì)遇到阻力。
三、工作要保持“銳氣”
焦裕祿為啥在蘭考工作短短一年多的時(shí)間里，能做出那么大的貢獻(xiàn)？我想這也與他的“銳氣”分不開的，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，不是退縮而是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。正因?yàn)檫@樣，在遇到一次又一次的困難后，他最終取得了成功。而回顧學(xué)校的工作，很多工作沒不是不能做好，而是遇到困難的時(shí)候沒有進(jìn)一步堅(jiān)持，不是為解決困難想辦法，而是為做不好找理由。
這次焦裕祿精神學(xué)習(xí)收獲非常大，對(duì)自己的思想，對(duì)今后做好工作具有非常大的指導(dǎo)意義，我想最大的意義就在于“貴在落實(shí)”！而不是“空想”！
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