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最新校園宣講心得體會23篇
我們心里有一些收獲后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的最新校園宣講心得體會，希望能夠幫助到大家。
最新校園宣講心得體會 1
近年來，隨著大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻，校園就業(yè)宣講成為了高校學(xué)生們尋找理想工作的重要途徑。在校園就業(yè)宣講中，我積極參與并深受啟發(fā)，獲得了很多心得體會。以下將我對校園就業(yè)宣講的理解和體驗進行總結(jié)，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)們在找尋就業(yè)機會時有所啟發(fā)。
第一段：提前規(guī)劃，全面準備。
對于即將面臨畢業(yè)的高校學(xué)子來說，校園就業(yè)宣講是其尋找理想工作的首要途徑。在參加宣講會前，我們應(yīng)該提前規(guī)劃，并全面準備。首先，我們必須明確自己的職業(yè)目標和求職條件，進一步了解自己是否適合該公司的崗位和文化。其次，了解宣講會公司的背景和需求，這將有助于我們有針對性地進行準備，提高應(yīng)聘的成功率。最后，進行簡歷和求職信的修改，并準備好自我介紹。通過提前規(guī)劃和全面準備，我們可以在宣講會上展現(xiàn)出更好的形象和優(yōu)勢，提高了我們找工作的競爭力。
第二段：主動交流，深入了解。
在校園就業(yè)宣講會上，主動交流是我們獲取信息和深入了解公司的重要途徑。與公司的宣講代表進行交流可以讓我們更深入了解公司的發(fā)展方向、企業(yè)文化、招聘政策等信息。通過交流，我們可以了解到對我們求職者更有價值的.信息。同時，與其他參加宣講會的同學(xué)們進行互動交流，也可以擴大我們的人脈圈和了解行業(yè)的動態(tài)。因此，在宣講會上要勇于與他人進行交流，積極提問和回答問題，以便更好地了解所求職公司和行業(yè)的相關(guān)信息。
第三段：發(fā)掘特長，展示優(yōu)勢。
在校園就業(yè)宣講中，我們應(yīng)該積極發(fā)掘自己的特長和優(yōu)勢，并在宣講會中展示出來。首先，我們要審時度勢，了解宣講公司的需求，將自己的優(yōu)勢與其需求進行匹配。其次，我們要展示出自己的專業(yè)技能和能力。比如，我們可以通過自己的項目經(jīng)驗、實習(xí)經(jīng)歷或其他課外活動來展示自己的能力。同時，我們還可以結(jié)合自己的特長和優(yōu)勢提出創(chuàng)新性的建議和想法，以證明自己在公司中的價值和潛力。通過展示個人的特長和優(yōu)勢，我們可以給宣講代表留下深刻的印象，提高自己在求職中的競爭力。
第四段：明確目標，保持冷靜。
在校園就業(yè)宣講中，我們面臨著各種不同的公司和工作機會，但并不是每個機會都適合我們。因此，我們要明確自己的求職目標，并保持冷靜選擇。首先，要了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，確定自己希望從事的行業(yè)和崗位類型。其次，要仔細比較各個公司和工作的優(yōu)劣勢，考慮與自己的目標是否相符合。最后，要根據(jù)自己的實際情況和能力，綜合考慮薪資、福利、發(fā)展前景等因素，做出冷靜的選擇。明確目標、保持冷靜，才能更好地找到適合自己的職業(yè)發(fā)展機會。
第五段：持續(xù)努力，積極求職。
校園就業(yè)宣講只是求職過程的一小部分，我們需要持續(xù)努力并積極地求職。在校園就業(yè)宣講后，我們應(yīng)及時整理、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)宣講會上的資料，并與宣講代表保持聯(lián)系，跟進招聘進程。同時，我們還要繼續(xù)準備其他求職材料，如面試技巧和求職測試等，以備不時之需。另外，我們還可以通過校內(nèi)外的實習(xí)、培訓(xùn)和社會實踐等渠道，不斷提高自己的競爭力和專業(yè)能力。只有持續(xù)努力，才能在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出。
總結(jié)：通過參與校園就業(yè)宣講，我深刻認識到規(guī)劃和準備的重要性，也意識到主動交流和展示優(yōu)勢的重要性。同時，我明白了明確目標和保持冷靜的必要性，以及持續(xù)努力和積極求職的重要性。希望我的這些心得體會能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)們在校園就業(yè)宣講中有所幫助，為我們實現(xiàn)夢想的就業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。
最新校園宣講心得體會 2
近日，我有幸參加了一場宣講報告，在聽取完講座并深入思考之后，我深深感受到了宣講報告的重要性和必要性。在這次宣講報告中，我不僅學(xué)到了許多新的知識和見解，而且也收獲了深刻的體會和感悟。以下是我對這次宣講報告的心得體會。
首先，在宣講報告中，演講者的語言表達能力是至關(guān)重要的。作為聽眾，我們無法直接與演講者交流，只能通過他們的言辭來理解和領(lǐng)悟所要傳達的思想。因此，一個清晰、流暢、準確的語言表達對于演講者來說是非常重要的。在這次宣講報告中，演講者用簡潔明了的語言，將復(fù)雜的內(nèi)容濃縮成精煉的句子，使得我們聽眾更加易于理解和接受。正是由于他們出色的語言表達能力，使整個宣講報告更加生動有趣，讓我們留下了深刻的印象。
其次，宣講報告需要具備良好的演講技巧。無論是從聲音的運用還是從身體語言的表達上，演講者需要具備一定的技巧來吸引聽眾的注意力。在這次宣講報告中，演講者不僅在演講的開始部分通過一個引人入勝的故事很好地吸引了我們的注意力，同時在整個演講過程中也運用了一系列的技巧，如音調(diào)的起伏、手勢的運用等等，使得我們保持了高度的集中力，更加深入地理解和接受了他們所講解的內(nèi)容。正是演講者的高超技巧，使得整個宣講報告更加生動、地道和引人入勝。
再次，宣講報告要有深入的思考和獨到的見解。宣講報告不僅要告訴我們知識，還要引導(dǎo)我們思考，并給出一些獨到的.見解。在這次宣講報告中，演講者通過運用各種案例和實例，深入地剖析了問題的本質(zhì)，引導(dǎo)我們從不同的角度來思考這個問題。同時，他們給出了許多獨到的見解，使我們看到了問題的更深層次的內(nèi)涵。正是由于演講者的深入思考和獨到見解，使我們更加明確了問題的重要性和解決問題的方法。
此外，在宣講報告中，互動與參與是非常重要的要素。宣講報告應(yīng)該是與聽眾的互動，而不僅僅是一個說教的過程。在這次宣講報告中，演講者始終鼓勵我們提問、分享觀點、發(fā)表意見，在報告的最后還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，與我們進行了互動交流。這種互動與參與的方式不僅使我們加深了對問題的理解，而且也增加了我們的參與感和獲得感。正是由于互動與參與的重要性，使得宣講報告不再是一紙空文，而是充滿了活力和生命力。
最后，在宣講報告中，演講者的情感表達至關(guān)重要。情感是人類共同的語言，是溝通的橋梁。在這次宣講報告中，演講者通過真摯的情感表達，使我們更能夠感受到他們對于這個問題的關(guān)切和熱愛。他們對于問題的認真態(tài)度和激情澎湃的表達方式，激發(fā)了我們內(nèi)心深處的共鳴。正是由于演講者的情感表達，使整個宣講報告變得更加生動有趣，鼓舞了我們積極面對問題，為自己的夢想而努力奮斗。
綜上所述，宣講報告是一個非常重要的學(xué)習(xí)與交流平臺，通過認真聽講和深入思考，我們能夠從中獲得許多新的知識和見解。在宣講報告中，演講者的語言表達能力、演講技巧、思考與見解、互動與參與以及情感表達等都起到了至關(guān)重要的作用。通過這次宣講報告，我深切地體會到了宣講報告給我們帶來的啟發(fā)和影響。相信在未來的宣講報告中，我會更加重視這些方面的表達和應(yīng)用，提升自己的演講水平，并將這些收獲和體會內(nèi)化于心，用于實際行動和工作中。
最新校園宣講心得體會 3
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一次校園黨史宣講活動，通過宣講分享，我加深了對黨史的理解，深刻感受到了黨的光榮歷史和偉大精神鼓舞。本文將一一概述我此次參與校園黨史宣講活動的心得體會。
首先，黨史宣講活動讓我對黨的初心和使命有了更深的認識。通過宣講，我了解到中國共產(chǎn)黨的初心就是為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，帶領(lǐng)人民過上幸福美好的生活。中國共產(chǎn)黨一直堅定地為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，這是黨的宗旨，也是黨的責(zé)任所在。從建黨初期的革命斗爭，到抗日戰(zhàn)爭時期的英勇奮斗，再到新中國成立后的建設(shè)，中國共產(chǎn)黨的初心和使命從未改變。宣講活動讓我深刻認識到，作為共產(chǎn)黨員，我們的責(zé)任就是把黨的初心和使命落實到實際行動中，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
其次，黨史宣講活動幫助我加深了對黨的艱辛奮斗的理解。黨史上的每一個重要歷程都是經(jīng)過無數(shù)黨員同志的流血犧牲和頑強拼搏，他們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，付出了一切。宣講中，我了解到中國共產(chǎn)黨在長征途中遭受的艱苦環(huán)境和嚴峻考驗。紅軍戰(zhàn)士們走過草地、穿過大河、翻越雪山，他們克服了一切困難和艱險，最終勝利完成了長征的歷史使命。黨史宣講讓我深深感受到共產(chǎn)黨人的勇敢精神和不屈意志，更加堅定了我對黨的`信仰和追求。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勇往直前，努力拼搏，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的中國夢貢獻自己的一份力量。
再次，黨史宣講活動激勵我始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，也是中國共產(chǎn)黨的最大優(yōu)勢。宣講中，我了解到中國共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，無論是在干革命、建設(shè)新中國的過程中，還是在黨的建設(shè)和改革開放的進程中，中國共產(chǎn)黨一直站在人民的立場上，為人民謀福祉，不斷推動中國的發(fā)展和進步。黨史宣講讓我深刻認識到，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)取得成功的根本原因，我們每一個共產(chǎn)黨員都要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為黨的事業(yè)奮斗終身。
最后，黨史宣講活動增強了我對黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的認同。中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和光榮傳統(tǒng)是我們每一個共產(chǎn)黨員的寶貴財富。在宣講中，我了解到中國共產(chǎn)黨一直注重黨的作風(fēng)建設(shè)，強調(diào)干部清正、群眾路線、黨風(fēng)廉政。黨史宣講活動讓我深刻感受到，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時刻保持清正廉潔的品質(zhì)，堅決抵制腐敗現(xiàn)象，嚴格要求自己，做到黨的干部就是人民的公仆。只有這樣，我們才能真正做到為民、務(wù)實、清廉。
通過參與校園黨史宣講活動，我對黨的初心使命、艱辛奮斗、堅持領(lǐng)導(dǎo)以及光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)有了更加深入的認識。這次宣講活動讓我深受教育和鼓舞，更加堅定了我對黨的信仰和追求。我將用黨史宣講活動的磨礪和教益，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，錘煉品格，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗終身。
最新校園宣講心得體會 4
作為一名在校大學(xué)生，盡管我已經(jīng)接受過多次普法教育，但是，這次校園普法宣講活動讓我受益匪淺，引發(fā)了我更深層次的思考。在這次活動中，我深刻認識到，普法教育是一項長期而復(fù)雜的過程，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從身邊小事做起，積極融入到普法教育中去。
首先，校園普法宣講是一項非常有意義的活動。在現(xiàn)今法治社會中，知曉法律、遵守法律是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。特別是在校園中，作為未成年人，我們更應(yīng)該認真對待普法教育。通過這次校園普法宣講活動，我了解到了更多與自己有關(guān)的法律知識，使我深刻地認識到了自己在日常生活中所需要注意的問題，并且也能夠更好地遵守法律。
其次，校園普法宣講活動對于加強法制意識和推進法治建設(shè)具有積極意義。隨著社會的發(fā)展，法治建設(shè)已成為社會的基礎(chǔ)，而普法宣講活動可以很好地引導(dǎo)青少年樹立正確的法治觀念，提高法律意識和法律素質(zhì)。在活動中，我深刻感受到普法宣講活動能夠啟迪我們的法律意識，讓我們對法律有更深入的了解，能夠在日常生活中避免一些不必要的糾紛，讓我們的生活更加和諧幸福。
再次，校園普法宣講活動可以促進大學(xué)生的全面發(fā)展。在校期間，大學(xué)生們往往會在專業(yè)學(xué)習(xí)上花費大量的時間和精力，而普法活動可以讓我們在課余時間也有更加豐富的.學(xué)習(xí)與體驗。通過這次活動，我認識到，法律知識是我們必須學(xué)習(xí)的一門課程，它和我們實際生活息息相關(guān)。更重要的是，學(xué)習(xí)和了解法律知識，有助于我們形成獨立思考的能力和優(yōu)秀的價值觀，有助于我們成為一個更有責(zé)任感和使命感的社會人才。
最后，校園普法宣講活動是一個重要的機會，可以讓我們積極參與社會公益事業(yè)，實現(xiàn)自我價值的提升。在活動中，我們有機會和其他志同道合的人一起為社會做出自己的貢獻。我體會到，每個人都應(yīng)該有為社會作出貢獻的責(zé)任和義務(wù)，通過積極參與普法活動，為自己的社會地位和人格提升打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，校園普法宣講活動具有非常重要的意義和價值，它不僅是推動法治社會建設(shè)和加強法制意識的重要途徑，也是促進大學(xué)生全面發(fā)展和實現(xiàn)自我價值的重要機會。相信在今后的生活中，我們會更加認真地對待法律學(xué)習(xí)，做一個遵紀守法的好公民，同時也愿意積極參與普法宣講活動，為社會貢獻自己的力量。
最新校園宣講心得體會 5
近年來，我國高校重視青年學(xué)生對黨史的學(xué)習(xí)和了解，為此，校園黨史宣講活動在各大高校中得到了廣泛開展。今年，我有幸參與了校園黨史宣講活動，并從中獲得了深刻的體會和心得。在這次校園黨史宣講活動中，我明白到了黨史的重要性，進一步堅定了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)地位，受到了崇高的青年精神的洗禮。
首先，通過校園黨史宣講活動，我深刻認識到黨史的重要性。校園黨史宣講活動不僅是對黨史的宣傳教育，更是對青年學(xué)生思想教育的重要環(huán)節(jié)。我了解到，“革命之路，從黨史開始”，黨史是我們黨的基因，是一面鏡子，反映了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和精神內(nèi)核。了解黨史可以讓我們更加深刻地認識到我們黨走過的艱難困苦，明白我們黨革命的偉大意義和不屈精神。黨史宣講不僅幫助我們回顧歷史，更能引導(dǎo)我們面向未來，激發(fā)我們不斷前進的動力。
其次，校園黨史宣講活動使我進一步堅定了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)地位。通過這些黨史宣講，我更加深刻地認識到，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中國人民謀復(fù)興的偉大政黨。無論是新中國的.誕生，還是改革開放的偉大成就，都離不開中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨的黨史，就是一部紅色的史書，是一部感人至深的篇章。而這部史書的精神，正在激勵著我們這一代年輕人，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第三，校園黨史宣講活動讓我受到了崇高的青年精神的洗禮。在聽黨史宣講過程中，我深受一代代革命先烈頂禮膜拜的偉大精神感染。他們在最艱苦的環(huán)境下不忘初心，不屈不撓地奮斗，為了理想和信仰，獻出了生命。這種不畏困難，不氣餒的精神讓我深受震撼。作為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚這種崇高的精神，為了自己的理想，勇于擔(dān)當(dāng)，堅持奮斗。
最后，校園黨史宣講活動啟發(fā)了我對未來的思考。中國共產(chǎn)黨的黨史是一個不斷進步、不斷發(fā)展的過程，黨的理論也在不斷革新。通過校園黨史宣講，我明白到中國共產(chǎn)黨之所以能夠不斷壯大，關(guān)鍵在于黨始終保持了與時俱進的理論武裝和思想引領(lǐng)。作為一名年輕人，我們要緊跟時代的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，為推動社會進步、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
總之，校園黨史宣講活動是一次難得的機會，讓我們廣大青年學(xué)生更加深入了解和認識我們黨的光輝歷史，堅定我們中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)地位，激勵我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而奮斗。黨的歷史就是我們的歷史，只有通過學(xué)習(xí)和宣講黨史，我們才能更好地融入國家發(fā)展大潮，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。相信在不久的將來，我們這一代青年學(xué)生一定會迎接新時代、新任務(wù)，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。
最新校園宣講心得體會 6
走進校園宣講活動是一項重要的校園傳統(tǒng)，旨在加強學(xué)生的思想教育和知識傳播。最近，我作為一名志愿者參與了一次關(guān)于“實踐與成長”的宣講活動，我體會到了宣講的重要性和對學(xué)生的深遠影響。以下是我對這次宣講活動的感悟和體會。
首先，宣講讓我意識到了自己對話題的認識之不足。在事先準備的過程中，我深入研究了與實踐和成長相關(guān)的各種知識和觀點。通過查閱書籍、文獻和網(wǎng)絡(luò)資料，我擴大了自己的知識儲備，并從中發(fā)現(xiàn)了一些我之前從未遇到過的新思想。這些寶貴的.資料不僅豐富了我的知識面，還提高了我對話題的理解和分析能力。這使我能夠更加深入地觸及到聽眾的內(nèi)心，找到與他們的共鳴點，使宣講更加有深度和說服力。
其次，與學(xué)生的互動讓我認識到了溝通的重要性。在宣講過程中，我不僅要輸出知識和思想，還要傾聽學(xué)生的疑問和意見。正是通過與學(xué)生的互動，我才能更好地了解他們的需求和問題，并提供相應(yīng)的解決方案。在與學(xué)生的互動中，我也深感溝通的重要性。只有通過良好的溝通，才能讓學(xué)生真正理解和接受我所傳達的信息。因此，我注意到了自己的表達方式和措辭，努力用通俗易懂的語言來與學(xué)生進行對話，使他們更容易接受和理解。
進而，宣講讓我感受到了自己對他人影響力的增強。在宣講的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對我所講的內(nèi)容表示了濃厚的興趣和好奇心。有些學(xué)生通過舉手提問、發(fā)言和寫信等方式與我進行交流，向我分享了他們的感受和疑惑。這些反饋讓我深感自己的影響力，意識到我所傳遞的信息和觀點對學(xué)生們產(chǎn)生了積極的影響。這種影響力也讓我更加珍惜宣講這個機會，努力將正能量傳遞給更多的人，為他們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，宣講活動也讓我在整個過程中收獲了成長和鍛煉。通過走進校園，我得以與不同年級的學(xué)生進行面對面的交流。這些學(xué)生雖然年紀不同，但他們對人生和成長的問題都提出了各種各樣的疑問和困惑。在回答學(xué)生問題的過程中，我也隨之成長了許多。通過思考問題、整理信息和提煉觀點，我提高了自己的信息搜集和分析能力，鍛煉了自己的口語表達和邏輯思維能力。同時，我也從學(xué)生們身上得到了許多啟示和反思，看到了自己的不足和需要改進的地方，從而促使自己不斷進步和成長。
總結(jié)起來，走進校園宣講心得體會給我留下了深刻的印象。通過宣講，我不僅加強了自己的認識和知識儲備，還提高了溝通能力和對他人的影響力。同時，宣講也是一次寶貴的成長和鍛煉機會，讓我不斷反思和完善自己。在未來的宣講活動中，我將繼續(xù)努力完善自己，為更多的學(xué)生帶去正能量和幫助。
最新校園宣講心得體會 7
近年來，我國的校園黨史宣講活動在各個高校廣為開展，這是一項讓學(xué)生深入了解黨的歷史以及今天黨的發(fā)展方向的重要舉措。通過參與校園黨史宣講，我深刻感受到了黨的歷史的偉大意義，也對我們當(dāng)前的責(zé)任和使命有了更深的認識。以下是我對校園黨史宣講的心得體會。
第一段：回顧黨的歷史是建設(shè)自信心的基礎(chǔ)。
校園黨史宣講活動讓我從黨的創(chuàng)建時期開始，一路追尋著黨的`奮斗歷程。我了解到，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表中國先進社會力量的隊伍。從萬里長征到抗日戰(zhàn)爭，再到新民主主義革命時期，黨的歷史無不充滿了艱辛和困難。然而，正是這些歷史的磨礪，鍛造出了一支堅強、有力量、有勇氣的中國共產(chǎn)黨�；仡欬h的歷史，可以讓我們明白，只有對黨的歷史有自信，才能對未來充滿信心。
第二段：黨的歷史是傳承紅色基因的重要寶藏。
校園黨史宣講不僅僅是為了回顧過去，更重要的是傳承紅色基因。宣講活動中，我了解到了無數(shù)黨人們?yōu)榱烁锩聵I(yè)獻出了寶貴生命的事跡，他們的奮斗精神和犧牲精神一脈相承，構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨的紅色基因。這種紅色基因蘊含著無盡的力量和鮮活的生命力，它需要我們在平凡的工作和學(xué)習(xí)中傳承下去。只有傳承紅色基因，才能讓我們強大起來，不忘初心，繼續(xù)前進。
通過校園黨史宣講，我感受到了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，也對中國這片土地有了更深的情感。在宣講活動中，我了解到了黨的奮斗歷程中涌現(xiàn)出的無數(shù)愛國志士和英雄人物，他們?yōu)榱酥袊莫毩⒑蛷姶蟾冻隽司薮蟮呐�。這激起了我內(nèi)心深處的愛國情懷，讓我更加熱愛自己的祖國，關(guān)心國家的建設(shè)和發(fā)展。只有有愛國情懷，才能在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中發(fā)揮自己的作用。
宣講活動通過豐富多樣的形式，向?qū)W生們傳遞了黨的理論和政策。這不僅是讓學(xué)生們對黨的歷史和黨的思想有了更深入的了解，也是培養(yǎng)學(xué)生們政治意識的重要途徑。在現(xiàn)代社會，政治意識對于每個公民來說都非常重要，只有具備正確的政治意識，才能積極參與社會事務(wù)，為國家做出貢獻。通過校園黨史宣講，學(xué)生們可以更好地明白作為一名黨員或者是國家的公民，我們應(yīng)該怎樣在實踐中體現(xiàn)黨的理論和政策，爭做中華民族的優(yōu)秀子弟兵。
參與校園黨史宣講讓我深刻認識到，作為黨員和青年學(xué)生，我們應(yīng)該肩負起自己的社會責(zé)任。中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部為人民服務(wù)、為民族解放而奮斗的歷史，而我們作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，更要將個人的奮斗與國家的發(fā)展相結(jié)合。通過校園黨史宣講活動，我們可以認識到自己的使命和責(zé)任，鼓勵自己在日常生活中積極行動，為社會貢獻自己的力量。
總結(jié)：
參與校園黨史宣講活動，讓我深刻認識到黨的歷史的偉大意義以及我們作為黨員和學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生們在參與宣講活動中，不僅能回顧黨的歷史，傳承紅色基因，培養(yǎng)愛國情懷和政治意識，還可以培養(yǎng)社會責(zé)任感。通過這些活動，我們可以更好地了解黨的歷史，加深自己的責(zé)任和使命感，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。
最新校園宣講心得體會 8
近日，我有幸參與了一次走進校園宣講活動。通過與學(xué)生們的交流和互動，我深刻體會到了這個宣講活動的重要性，并從中收獲了許多感悟和體會。
第一段：背景介紹。
走進校園宣講活動是由社會組織或政府組織舉辦的，旨在向中小學(xué)生普及各種知識和技能，提高他們的思想道德素質(zhì)和綜合能力。這次活動是由一家環(huán)保組織主辦的，主題是“節(jié)能減排，共建綠色校園”�；顒拥男v內(nèi)容主要涵蓋了環(huán)保意識的培養(yǎng)、節(jié)約能源的方法和成果分享等。
第二段：參與感受。
在活動當(dāng)天，我和其他志愿者來到一所小學(xué)，開始了一天的宣講活動。當(dāng)我走進教室，看到一群稚氣未脫的小學(xué)生眼巴巴地望著我時，我感到一股責(zé)任感油然而生。在我的宣講中，我通過生動的故事、有趣的`互動和生動的實例向他們普及了節(jié)能減排的知識。通過與學(xué)生們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們雖然年幼，但是對環(huán)保問題的關(guān)注度很高，能夠從他們的言談中感受到他們已經(jīng)有了一些環(huán)保意識。
第三段：成果與收獲。
在宣講活動結(jié)束后，我感到非常欣慰和滿足。通過這次宣講，我不僅給學(xué)生們普及了環(huán)保知識，增強了他們的環(huán)保意識，還激發(fā)了他們的參與積極性。在互動環(huán)節(jié)中，許多學(xué)生向我提出了各種問題，并表達了自己關(guān)于環(huán)保的想法和行動。這讓我深信，傳播環(huán)保知識是一項重要的使命，通過宣講活動能夠喚起更多人的環(huán)保意識和行動。
第四段：反思與感悟。
通過這次宣講活動，我更加深刻地認識到自己對環(huán)保問題的重要性。在過去的生活中，我可能并沒有特別關(guān)注環(huán)保問題，而是將精力更多地放在自己的小圈子中。然而，通過和學(xué)生們的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我們每個人都能擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，廣泛傳播環(huán)保知識，才能真正帶動社會環(huán)保意識的提升。因此，我決心在今后的生活中，積極參與環(huán)保行動，做一個環(huán)保的推動者。
第五段：展望未來。
這次走進校園宣講活動讓我深刻體會到了教育的力量。宣講活動是一個相對簡單而直接的方式，通過與學(xué)生面對面的交流，可以更有效地傳遞知識和影響他們。因此，我希望能夠參與更多這樣的宣講活動，將自己所了解和關(guān)注的知識，傳遞給更多的人。同時，我也希望更多的人能夠參與到這樣的宣講活動中來，共同傳播更多正能量的思想和知識，為未來的社會發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：通過這次走進校園的宣講活動，我不僅增長了見識，還汲取了許多正能量。宣講活動讓我深刻認識到教育的重要性，也讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命。我相信，只要每個人都能參與進來，共同傳播正能量，我們一定可以共建一個更美好的未來。
最新校園宣講心得體會 9
人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？
在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏謂意義重大。
我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個社會上的`好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。
他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈。
聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一直受用！聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的.，怎樣做是錯的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。
要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
最新校園宣講心得體會 10
人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何抉擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然，尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強法制意識和維權(quán)意識。學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說是一場及時雨。青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。
我們要從小樹立法律意識。遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的`震撼。
這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我們許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會做人，我們會一直受用！
青春是美好的，但青春又是脆弱的！我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
最新校園宣講心得體會 11
我們生活在一個法制社會，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險，所以我們要尊重法律、遵守法律。
國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責(zé)邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理?其實我們生活中都出現(xiàn)一次又一次違法亂紀的事，導(dǎo)致其直接威脅著人們的生命。
隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，國家富強，使全社會逐漸步入小康社會，人們的物質(zhì)生活進一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。
青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊看見一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇!帥呆了，好刺激呀!有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔(dān)心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險呀!肯定要出事的。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹慎騎車，出事是早晚的這次是它的.幸運。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導(dǎo)致出現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的.生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的�？崾且冻鲅拇鷥r的。青少年現(xiàn)在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠離危險，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀。使班級蒙羞，給學(xué)校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學(xué)校的管理制度不再嚴格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。
最新校園宣講心得體會 12
當(dāng)今社會，作為一個勞動者，法律素質(zhì)高低越來越被重視。學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。在大力推進素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。只有加強學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。
學(xué)校擔(dān)負著為社會培養(yǎng)合格勞動者的光榮任務(wù)。憲法關(guān)于“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略對未來勞動者的法律素質(zhì)也提出了更高的要求。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對學(xué)生進行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的`要求，充實和完善學(xué)校對青少年學(xué)生的.思想道德建設(shè)工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
那么導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜，所以如果沒有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
總之，因此自從計算機網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò)，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。
最新校園宣講心得體會 13
人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然，尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強法制意識和維權(quán)意識。學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說是一場及時雨。青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。
我們要從小樹立法律意識.遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我們許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會做人，我們會一直受用!
青春是美好的'，但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
最新校園宣講心得體會 14
“法制”一詞，我國古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會關(guān)系的參加者嚴格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的`原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。
記得小時候，有一次，我一個人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無聊至極時，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開門牽上狗，遛狗去了。正值八，九點鐘，我家門口就是一個菜市場，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來來往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結(jié)果正好瞄見了一個小偷手正悄悄的伸進一個阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現(xiàn)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的不敢說話，4個字卡在了喉嚨口，這時，一位小伙子也撞見了，把手機丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的`小偷周旋，最后警察來了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個小偷。
我不由的感嘆：法制護航，伴我成長！我相信，我們這個社會會更加和諧！
最新校園宣講心得體會 15
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。
能夠說，我們每一個人在生活中都會與同學(xué)、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應(yīng)能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不留意把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我必須注意�！笨闪硪粋�男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎樣辦。”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學(xué)生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的'黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！
我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的`；但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應(yīng)做到自己該做的事，就就應(yīng)學(xué)會去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人�！�
如果你能夠做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
從這天起，就讓我們來靠近寬容，建立和諧社會吧！
最新校園宣講心得體會 16
從小我們便聽過這樣的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@便是我們對守法最初朦朧的認識。而隨著我們年齡的增長，我們有了選擇自己人生的權(quán)利。但也許是我們還太稚嫩了，我們可能會禁受不住成長之路上的種種誘惑，這些誘惑往往會使使我們不能分清是非，最后走向犯罪的不歸路……
近年來，我國的青少年犯罪明顯增多，為了讓我們更加深入地了解法律，遠離犯罪，做一個真正知法、守法的.好學(xué)生，我們學(xué)校特地為我們組織了法制教育知識講座，來宣傳法律知識。
這次講座的主講人是晉原鎮(zhèn)派出所的一位經(jīng)驗豐富的警察。他向我們講述了幾個犯罪案例。而犯罪人都是還未成年的花季少年，他們結(jié)識了社會上的不良人員并在社會不良人員的慫恿下，逃學(xué)去網(wǎng)吧、偷錢、打劫，甚至吸毒，或在學(xué)校里和別人發(fā)生爭執(zhí)，最終大打出手，導(dǎo)致人員傷亡，最終走向監(jiān)獄……這樣的結(jié)果不僅意味著自己的青春將會虛廢，而且美好的前途也會因此而毀掉。想到這里，我不禁覺得青少年真的太不應(yīng)該去犯罪了，帶來的`可能是一生的遺憾……
這次的講座使我受益匪淺。有了法律，才會有一個有秩序、充滿著正能量的和諧社會。而作為青少年的我們，更不能做犯法的事。我覺得青少年犯罪的根本原因就是他們的法律意識太差，他們禁不住誘惑，抱著“試一試，沒什么大不了”的心理，結(jié)果卻受到了法律的懲罰。所以我們要有自控力，不能受不良誘惑的影響，培養(yǎng)自己健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣會對我們的一生都大有益處。
在這美好的青春時節(jié)，讓我們朝著正確的方向，揚帆起航吧！
最新校園宣講心得體會 17
法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
法制教育是不可忽視的。所以，學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，就像“沒有規(guī)矩，不成方圓”一樣，它教會我們遵守守則；它教會我們不要迷戀電子游戲機；它教會我們不吸煙；它教會我們不喝酒；它教會我們不打人；它教會我們不小偷小摸。
我們要認真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人著急呢？
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的.。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的`健康成長，我們負有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索
面對當(dāng)前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
最新校園宣講心得體會 18
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事��！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！
曾經(jīng)看過的一個案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時就加入了共青團，當(dāng)選為班長，工作負責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團員。有一天與父母告別后準備回家時，發(fā)現(xiàn)一個初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的.侮辱，竟和幾個同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會怎樣，沒想到卻引起這個學(xué)生邀約一幫人來報復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報復(fù)者的報復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。
少年如果違法犯罪，同齡人瞧不起你，老師看不起你，父母傷心欲絕！少年如果違法犯罪，就是自己走向陰深的監(jiān)獄，走向那永遠沒有光芒的.地獄，走向那邪惡的死神手上！少年如果違法犯罪，永遠不能得到關(guān)心，而是得到傷心！永遠不能得到陽光的沐浴，而得到的是失魂落魄！到時候你就后悔莫及了！
青少年，為了明天，千萬不要違法犯罪��！
最新校園宣講心得體會 19
聽了這次法制教育課，我明白了很多的道理，又使我糾正了一些錯誤。
我知道了：未成年人刑事年齡為11~16歲。未滿14歲并有刑事責(zé)任的未成年人要去少管進行勞動教育1~3年。而未成年人走向違法犯罪的原因是對法律的無知，法律意識淡薄。而且，跟他平時的習(xí)慣有關(guān)，不良習(xí)慣是他走向了違法犯罪。而且，我知道了：人的行為可以改變習(xí)慣，而習(xí)慣卻決定著一個人的`性格、未來。而人會在不知不覺中養(yǎng)成不良習(xí)慣，這些習(xí)慣會使人走向違法犯罪。
曠課、夜不歸宿是導(dǎo)致未成年人犯罪的主要原因。還有一些未成年人由于盲目從眾和獵奇心理而導(dǎo)致違法犯罪。比如攜帶管制刀具（匕首、菜刀、單人刀、彈簧刀、三菱刮刀），如果被發(fā)現(xiàn)，將處以1000元以下的罰款。
而高年級的.同學(xué)向低年級的同學(xué)勒索、索要財物，以大欺小以強凌弱都是違法犯罪的行為，而這些行為都會被處以有期徒刑并罰款。
我還知道了未成年人的自控力和辨別是非力不強，所以分不清網(wǎng)絡(luò)上的好壞，所以容易上當(dāng)受騙。而未成年人走向違法犯罪是從進入娛樂場所、營業(yè)性的網(wǎng)吧（網(wǎng)癮）開始的，后來就開始一些小偷小摸的行為，最后導(dǎo)致違法犯罪的。
我還知道了一些自我保護的常識：
1、上下學(xué)同學(xué)結(jié)伴而行；記住一些有用的號碼和可信賴的成年人的號碼，關(guān)鍵時刻打電話；做人要堂堂正正，不貪不沾，遵紀守法；對陌生人保持警惕性，適當(dāng)時候放棄財物。
2、當(dāng)我們遇險時，應(yīng)使用煙霧光照等求救信號；可以用樹枝構(gòu)成SOS的圖案。
3、防止盜竊：在燈光明亮處；遠離車流；配帶手電筒哨子等；上公交車，坐在靠近司機和售票員的地方。
我們正處于黃金時期，應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，鍛煉身體，提高素質(zhì)，更要樹立法律意識、自我保護意識，自覺遵紀守法防微杜漸；掌握一些自我保護常識；學(xué)會感恩；以剛正忠孝賢為自己的理想，培養(yǎng)高尚的品格，度過人生的金色年華。
最新校園宣講心得體會 20
一、通過培訓(xùn)，使我進一步認識到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。加強中小學(xué)法制教育，是教育行政部門、學(xué)校、教師的法定責(zé)任，是落實依法治國基本方略、加強公民意識教育的重要基礎(chǔ)工作，是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規(guī)定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對學(xué)生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。這一要求，闡明了今后學(xué)校的法制教育實施方式和教學(xué)方法，對我們今后的教育工作具有很重要的指導(dǎo)性。
二、通過培訓(xùn)，使我進一步運用所學(xué)知識提高工作能力和方法。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育應(yīng)當(dāng)遵循尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標恰當(dāng)，有機統(tǒng)一、一箭雙雕的`原則。滲透法制教育要創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫�，要找準切入點，頻率不要過高。從具體到一節(jié)課的時。
間占用來看，最簡單的，只要求告知學(xué)生法律法規(guī)名稱，最復(fù)雜的，占用時間也一般不會超過5分鐘。其次，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，在方法上有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”，并作了相應(yīng)設(shè)計。只要堅持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時是在學(xué)生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，也不會增加學(xué)生的心理負擔(dān)，更不會傷害學(xué)科本身，達到雙贏目的。
三、通過這次的培訓(xùn)，讓我深刻認識到當(dāng)今法制教育在日常教學(xué)過程中滲透式教學(xué)刻不容緩，讓我更明白教師“教書育人”的`真正含義；讓我認識到學(xué)生不僅知識水平的高低跟我們教師有關(guān)，他們的自身素質(zhì)、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。所以，現(xiàn)代的教師不僅要傳授給他們文化知識，還要時時進行滲透法制教育，將教學(xué)與法制教育有機地結(jié)合，讓我們一起共同努力，創(chuàng)建一個新型法制型社會，從學(xué)校開始。
總之，法制在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個大課題，有待于我們廣大教師去探討和研究。我們要切實按照這次培訓(xùn)所提出的要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學(xué)知識同法制教育有機地結(jié)合起來，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。
最新校園宣講心得體會 21
近段時間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論，通過學(xué)習(xí)，本人受益良多，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學(xué)生等。《教師法》對此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責(zé)。對學(xué)生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對全體學(xué)生負責(zé)，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。對于優(yōu)缺點、錯誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學(xué)生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的.法律責(zé)任。對于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門，必須及時進行批評教育，幫助他們認識和改正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的.工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人�；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
對于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務(wù)能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
最新校園宣講心得體會 22
“法制”一詞，我國古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會關(guān)系的參加者嚴格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的`原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。
記得小時候，有一次，我一個人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無聊至極時，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開門牽上狗，遛狗去了。正值八，九點鐘，我家門口就是一個菜市場，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來來往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結(jié)果正好瞄見了一個小偷手正悄悄的伸進一個阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現(xiàn)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的不敢說話，4個字卡在了喉嚨口，這時，一位小伙子也撞見了，把手機丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的.小偷周旋，最后警察來了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個小偷。
我不由的感嘆：法制護航，伴我成長！我相信，我們這個社會會更加和諧！
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羅培新學(xué)長“法律讓生活更完美”的演講十分精彩，讓我明白在這個依法治國的時代應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自我的法治思維。在日常生活中，我們時不時會碰到兩難的情境，為此我們感到十分困擾：究竟我們是應(yīng)當(dāng)守本分，還是盡情分呢？羅培新學(xué)長的演講告訴我答案：我們要掌握基本的法律常識，做好法律規(guī)定的義務(wù)，但我們同樣不能拋棄我們的良知，拋棄我們生而為人的道德�？档抡f，世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。所以，當(dāng)我們執(zhí)著于眼前的法律時，我們?nèi)砸浀锰ь^去仰望璀璨的星空。
之后是李萬林學(xué)長的演講，他敘述了當(dāng)初設(shè)置“福蓮天凱”法律獎學(xué)金的初衷。他們期望以教育助學(xué)的方式回報母校、回報自我的故鄉(xiāng)連城。他們立志要為家鄉(xiāng)人們謀福祉，期望連城一中的學(xué)子們能擁有更好的條件成長成才，讓他們的人生之路越走越寬。
有人說，法官是捍衛(wèi)正義的最終的一道防線，他們守護著公平，維護著正義。而趙琛琛法官和俞硒法官以她們的親身經(jīng)歷告訴我們，身為一個法官，她們平常表現(xiàn)出來的情態(tài)其實與我們心目中的高大上形象略有不一樣。他們都有知識上的訓(xùn)練，有價值上的堅守，不會因外界的阻撓而喪失自我的本心。她們這種堅守本心、執(zhí)著追求的精神值得我們學(xué)習(xí)……
盡管他們與我們的交集僅有這短短幾個小時，但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想，作為普通人的我們，能夠做到的便是對法律“嚴格地服從，自由地批判”。正如伯爾曼所說的，沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無處不在，法學(xué)精深細微，我們唯有樹立法治的思想，堅定內(nèi)心的信仰，我們才不會失去自我，失去自由。
威爾遜曾說：“法律是社會習(xí)俗和思想的結(jié)晶。”如今，法律與我們的生活密不可分，法律無所不在，我們的任務(wù)便是將自我培養(yǎng)成一個遵從法律的好公民。
與法律同行，我們能更好地領(lǐng)略這個世界的千姿百態(tài)，品嘗這個世界的千滋百味，我們的人生會更加精彩！
我們通過班會的時間，在教室里觀看關(guān)于法制教育的'影片，其實法律就在我們身邊，守法和犯法就一步之遙。
法是什么，簡單理解就是公平公正，是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
說道規(guī)范，說起來簡單，做起來似乎就有些身不由己了，比如說早上上班趕公交車，對面正是你要乘的車子而且是最后一班車，但是現(xiàn)在正巧紅綠燈跳在紅燈上，不過馬路上一輛車子也沒有，你說怎么辦?很簡單，我們應(yīng)該等綠燈，走斑馬線，但是生活中絕大多數(shù)人會沖過馬路，盡管我們都懂得“生命誠可貴”，都了解交通法，可有些時侯，情愿不自由也就自由了。所以說，知法、守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。
我們正值人生中最幸福的時候，有太多美的向往，在對美好夢想追尋的同時，不要忘了自己的方法，我們作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的新一代青年，應(yīng)當(dāng)在今后繼續(xù)認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，愛法，懂法，知法，守法，做一個守法的公民并利用法律來保護自己。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，遵紀守法，成為一個陽光，積極向上的青年。
在平時的生活中，每一寸的點點滴滴都應(yīng)該要用心去做。注意生活中的每一個細節(jié)，無論是大事還是小事，都應(yīng)當(dāng)三思而后行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)增強法制觀念，提高法律意識，懂得法律的重要性與普遍性。
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