小學生讀后感范文（必備15篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的小學生讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生讀后感范文1
“……土坑里彌散著一股腐爛的氣息，看得見二十六年前埋進去的戰(zhàn)象的殘骸，紅土里，好像還露出了白色的象牙。嘎羧那對象牙，也因挖掘土坑而被沙土磨得锃亮，在晨光中閃爍著華貴的光輝……”這是沈石溪的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》的結束語，描寫了象的悲壯�！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》與沈石溪別的'動物小說一樣，分別寫了大象、野豬、狗熊三種動物，并向我們展現(xiàn)了沈石溪與這三種龐大無比的動物格斗與相處的故事。而其中《最后一頭戰(zhàn)象》這篇短文更體現(xiàn)了象美好的性格。
解放前的西雙版納，傣族首領有一隊戰(zhàn)象，在一場抗擊日寇的激烈的戰(zhàn)爭后，只有一頭名叫嘎羧的公象幸存，放在沈石溪住的寨子里養(yǎng)了二十九年后，嘎羧預感自己離死亡不遠了，討回了自己的象鞍，離開了寨子。一般老象臨死回去自己種族的象冢里長眠，而嘎羧卻走向了自己戰(zhàn)死同伴的冢里，安息了。
我完全被融入在沈石溪的故事里了，好像我就是嘎羧，這就是沈石溪小說的魅力之處。他讓我們感受了大象那種犧牲、偉大感，又油然升起一種敬畏之心，也對沈石溪職位高才能的動物小說家而佩服。
當然，這本書里還講了野豬和狗熊呢。雖然人們把它們比作壞蛋，可也有好的一面，主人要和它們親熱就親熱，要友好就友好，若是主人發(fā)火了，它們也會屈膝坐下，靜靜地聽候主人的發(fā)落，真是一群可愛的東西。這本書最讓人感嘆的是動物對人的愛，它們愛我們，但有些人卻昧著良心用殘忍、血腥的手段去殺害它們，真是“禽獸不如”。
讓我們和自然界的生物們和平共處，共同愛護我們這個生機勃勃的世界吧。
小學生讀后感范文2
今天，老師在課堂上為我們讀了林海音的短篇小說《爸爸的花落了》，聽完后，我感動至深。
這篇文章主要講了在林海音小學畢業(yè)的時候，她的父親，卻靜靜地躺在醫(yī)院的病床上，是的，他得了重病，但在他那雙深陷在眼窩里的眼睛里，沒有恐懼、沒有驚慌、沒有絕望、沒有后悔，也沒有失落和不滿足，有的只是平靜和由衷的對人生的滿足。后來，當她代表著年級致辭、領證書時，當她把父親交給她的錢袋寄給在日本的叔叔時，她萬萬沒有想到，在她很高興地認為她做到了父親要她做的——什么事只要硬著頭皮去做，總會闖過去的的時候，她的父親，那位曾因她一次想逃學而狠打了她一頓，一位令人敬畏的男子，終于抵抗不住病魔殘忍的侵略，被奪去了寶貴的生命……
我震撼了。這篇文章的字里行間流露著一種親情，還寄托了英子對父親那深深的懷念和眷戀之情。正是這篇感人肺腑的文章，激勵著我去珍惜身邊的每一個人，去珍惜他們對我的'愛。不要等到失去了才后悔莫及，我不想讓我的人生中留下太多的遺憾，因為人生，正是像散文家林清玄所說的那樣，是在水上寫字，是虛假的，你沒有辦法在它上面留下永恒的痕跡，人生的悲歡離合，都只是在水上寫的字，過去的就過去了，你想留也留不住，想追也追不著，想改也改不了，想忘也忘不掉……所以，如果在人生中留下了遺憾，是否也會像在水上寫的字一樣，沒有深刻的痕跡，只留下了一絲墨跡，想擴展成字是不可能的，但流水飛逝，你想擦去它也沒辦法了。
生命之花的枯萎我們沒法阻止，最多，只能挽留，只能拖延它枯死的時間而已，要死的就注定要死，怎么挽救也無濟于事。
但是……難道我們就為這朵花兒的枯萎而傷感一輩子么？不，也許——
懷抱一顆淡然的心，用一個微笑輕輕帶過一生。
幸福也好，悲傷也好，一個微笑帶過，就那樣從容，那樣淡然。
也許生命就該如此，不論是什么，都從從容容地面對，然后瀟瀟灑灑地離開……
然后，在花落的某一天想起，微微一笑，要淡然。
小學生讀后感范文3
“那些死去的同伴，在這里可以免受鯊魚和人類的侵擾。”尼摩船長說。讀了《海底兩萬里》，我深有感觸。
書的大意是“我”從被襲擊的船上落水后進入了一個潛水艇，并環(huán)游海底世界的故事。
讀了這本書，我感慨萬千。尼摩船長本是印度王子，在受壓迫時逃離，建造了潛水艇，他駕駛潛水艇環(huán)游大海，同時也是為了報復不公平的殖民制度，報復殖民主義者。
尼摩船長稱遠離人類，遠離大陸，事實上他還牽掛著世界，牽掛苦難中的人們。這也是為什么他在采珠場救下一個印度彩珠人后還送印度人一包珍珠，這也是為什么他在海底收集了無數(shù)金銀財寶后，全送給了一個潛水員。尼摩船長還說：“這個印度人是被壓迫國家的一個居民。我不但現(xiàn)在要站在這個國家的一邊，而且直到我生命的最后一刻仍將和他們在一起。”從這兒能看出，尼摩船長是個多么善良、正義，為窮苦人民著想的人��！
尼摩船長有著正直、公正的品質(zhì)。在他看來，金錢與任何權力都不重要。他不渴望金錢與財富，他要的是個人的自由與幸福。他的心便是如此�！霸诤Ｖ形也怀姓J有什么主子，在海中我完全是自由的�！边@是他的`真心之言。他把自由看得高于一切，為了自己的自由與幸福，他連那“骯臟的大陸”“一寸土地也不靠近�！闭沁@樣的他，體現(xiàn)出一種進取，自強不息的精神。
尼摩船長的性格十分堅毅、頑強。在南極被大浮冰困住時，他帶頭鑿冰，最終脫險，他善惡分明。在大頭鯨與長須鯨的斗爭中，他毅然決定幫助長須鯨消滅大頭鯨，他還重情重義。在同伴身受重傷而亡與被章魚抓去時，他都流下了痛苦的淚水。看來，他并非冷酷心腸，他也是個十分重情義、有感情的人。
也許，在那個時代，尼摩船長才是真正正確的人，作者描繪了這樣一個形象，表達的應該就是那正直、剛毅的性格吧！
小學生讀后感范文4
生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是真實而又美麗的。是的，無論是房子、星星、還是沙漠，都是因為看不見的某個東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對看不透，你也不用去看透，只有這樣才是*純粹的感受。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的.虛無。讀大學時，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢魘，這些對世界險惡真實的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
我一直有所堅信，我們都是追求幸福的孩子……
《小王子》的故事是哀傷的，一個關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀;美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關于馴養(yǎng)的責任。
小學生讀后感范文5
我愛看《西游記》。
今天，我看了《西游記》之“師徒四人大戰(zhàn)金角怪和銀角怪”，我覺得悟空很聰明，他變成了金角怪和銀角怪的老母親來救他們，可是沒搞成，后來他被銀角怪的葫蘆吸進去了，但是悟空假裝說：“他的半身變成水了�！便y角怪打開來看，悟空就拔下一根毫毛說：“變變�！弊兂隽艘粋�半身悟空，自己飛了出去了，讀后感《小學生西游記讀后感》。又變成了一個妖怪送酒來了，銀角怪把葫蘆放在盆子上，悟空以假換真。悟空在外說，自己是行者孫，銀角怪又去打行者孫，后來，銀角怪被悟空吸入葫蘆中，金角怪很生氣，就拿了七星劍、芭蕉扇去打悟空。我覺得豬八戒就一般般吧，他被金角怪抓了，悟空變成了老母親要吃豬八戒的耳朵，豬八戒一氣說出老母親是悟空變的，我猜他怕死。我覺得沙僧是個老實人，不敢頂嘴，人家叫他干什么他就干什么，有時他老實得無話可說。
我喜歡看西游記！
今天,我看了《西游記》第四十五回“三清觀大圣留名車遲國猴王顯法”，我覺得悟空膽子很大，他和八戒、還有沙僧去拜神的地方偷吃水果，突然，三位妖怪變的道士進來了，他們還是逃了，悟空有時很聰明，他們和三個妖怪變的道士斗法，一位妖怪變的道士跟悟空比呼風喚雨，悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙，要求他們聽他的口令來下雨打雷，又和一位妖怪變的道士比砍頭，人家的'頭掉了就找了一條狗吃了他的頭，又和一位妖怪變的道士比下油鍋，悟空有冰龍的保護才沒事，道士下去悟空用九味真火，燒死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧戰(zhàn)勝了妖魔。
我喜歡西游記！
小學生讀后感范文6
今年假期，我讀了《海底兩萬里》這部科幻巨作，我和阿龍納斯三個人乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了歷時10個月，航程兩萬法里的海底之旅。
我們經(jīng)過了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南北極，其中我印象最深的有海底打獵。“鸚鵡螺”號撞暗礁擱淺，阿龍納斯三人在陸地上度過了兩天，海底葬禮、捕海牛、肉搏大鯊魚、冰山封路、肉搏大章魚，擊沉戰(zhàn)艦等。要知道凡爾納時代沒有什么潛水艇，甚至連電燈都沒有，我贊嘆凡爾納的想象力，竟然能想象出未來世界。后來人們受到了凡爾納的啟發(fā)，造出了潛水艇，電燈等。
書中“鸚鵡螺”號的艦長尼摩是個神秘的人物，誰也不知道他是哪個國家的，他到底遭受了人們怎樣的迫害。他性格有許多矛盾，他知識淵博，打造了“鸚鵡螺”號，他沉著冷靜，讓“鸚鵡螺”號一次次脫險，他熱情善良，為了一個素不相識的采珠人的生命安全，冒著生命危險肉搏大鯊魚，把滿滿一袋珍珠送給了采珠人，他勇敢，肉搏大章魚，因為同伴的犧牲而流淚，他冷酷無比，擊沉戰(zhàn)艦，讓艦上所有水手葬生海底。他身上既有優(yōu)點又有缺點，就象我們一樣，要改正缺點，成為一個品格高尚的'人。
同時，凡爾納告誡人們，不要濫殺濫捕，就像文中所說的一樣：“如果人類再毫無節(jié)制地野蠻捕殺，總有一天會讓海洋中的最后一頭鯨魚都銷聲匿跡的�！蔽覀円獝圩o動物，不能再無窮無盡地捕殺了，這樣下去，我們的家園總會被破壞的。
讀完小說，我心里還是有許多疑惑不解的地方：比如阿龍納斯三人到底是怎樣逃出北冰洋大風暴的，“鸚鵡螺”號的命運怎么樣？尼摩艇長還活著嗎等。這些問題小說里都沒有解答，但這看似不完美的結局，卻給了我無窮的遐想，這可比那些直接說答案的小說神秘多了！
小學生讀后感范文7
讀《草房子》有感高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在課余時間中，我讀了很多書，對我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。
這本書記敘了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似平淡無奇卻又感人肺腑、動人心弦的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年面對厄運時的悲愴和從容；殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在生命的最后一刻所散發(fā)的人格光彩；大人們之間撲朔迷離又詩情畫意的情感糾葛……這些優(yōu)美且又充滿理性的文字如同一個個靈動的音符，在生命的琴鍵上跳躍舞蹈，叩響了原本沉睡的內(nèi)心，重拾了對金色童年的追憶。有些人常說兒童小說不值得一看，因為它沒有思想，沒有內(nèi)涵。在這里，我要堅定而大聲地告訴他“你錯了�！�
這本書從多個角度折射出不同的道理，讓我們深刻地反思：杜小康的求學若渴，襯托出我們的身在福中不知福；自尊對于禿鶴的重要性，顯現(xiàn)出我們的懦弱；桑桑不怕病魔的勇氣，映襯出我們面對困難時的膽怯退縮……它如同一面鏡子，清楚地反映出我們的不足，它的`思想深度也更非一般書可以比擬。曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨特的清香，自始至終都透著一種靈動的美感。這本書重塑了上世紀60年代的經(jīng)典，為我們記敘了逝去的時光，讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想，一本好書，不僅可以給人以閱讀的快樂，還可以帶來潛移默化的影響。
我愛這本《草房子》。
小學生讀后感范文8
弘揚讀書精神是一種美德。我們要多讀書和故事，了解更多的知識和道理。令我印象最深刻的一則故事就是曾子殺豬了。
孔子有個學生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟著去，妻子就哄他說：“你在家等我，回來給你殺豬燉肉吃�！逼拮踊貋�，見曾子正磨刀霍霍準備殺豬，趕忙阻攔說；“你怎么，你真的要殺豬給他吃？我原是哄他的�！痹诱J真地說：“我們的一言一行對孩子都有影響，我們說話不算數(shù)，孩子以后就不會聽我們的話了�！彼姘沿i殺了。這個故事告訴家長和我們：在任何時候，都不能欺騙孩子。因為父母是孩子最直接的模仿榜樣，父母的一言一行、一舉一動，都會對孩子產(chǎn)生巨大的影響，孩子都要跟著學。
讀了這個故事讓我想起了10歲那年的`一件事：那一天，我特別想要一張游戲卡。為了這張卡，我做了很多事想讓媽媽幫我買。見我很反常，就問：“你是不是有什么心事？”媽媽就是厲害，一猜就能猜到。我把實情說了出來問她能不能買。她爽快的答應了，但有一個條件，就是要等她的衣服先拿去干洗，然后再去買。之后，我興奮地在家里等媽媽買游戲卡回來。過了半個多小時她終于回來了，我高興的跑過去要我的游戲卡，結果媽媽的回答讓我大吃一驚：“什么游戲卡？我有答應過你嗎？”我生氣地對媽媽說：“你明明答應過我的，你不誠實！你會把我?guī)牡�！我以后再也不理你啦！”媽媽好像明白了，她對我道了歉，并保證以后不在這樣了。我這才高興起來。
讀了這個故事我深受啟發(fā)。
小學生讀后感范文9
聽老師說高爾基作品三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學》在文學歷史上占有很重要的地位，真的是這樣嗎？ 利用寒假的時間，我讀完了《童年》一書。
《童年》這本書的主人翁是阿列克塞，他的父親早早的離世了，他的母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專橫暴躁，兩個舅舅為了分家和侵吞阿列克塞母親的嫁妝而不斷的爭吵、斗毆。在這種充滿了仇恨的環(huán)境中，外祖母是對他最好也是給他影響最深的人。她善良、樂觀，心中充滿了無私的`愛。阿列克塞每天一邊學一邊玩，還特別愛打架，每天都是鼻青臉腫的回來，外祖母不但不打罵他，而且每天都會給他清傷。她還熱愛生活相信善良總是會戰(zhàn)勝邪惡的。她所信仰的上帝是與人為善的，在她的帶領下，阿列克塞學會了祈禱。她知道很多優(yōu)美的民間故事，常常講給阿列克塞聽，所以她從小就在阿列克塞的心里播下了善良的種子。
在這部書中，主人翁阿列克塞深受我的青睞。他善良又擁有同情心，熱愛讀書和生活。他善于觀察，能分清青紅皂白。艱苦的生活磨練了他堅定的、不屈不撓的意志和頑強的精神，也讓他更加懂得珍惜生活，懂得感恩。阿列克塞令我非常敬佩。雖然生活悲慘，但他反而變得更加堅強、正直、勇敢、自信、樂觀。他善良又擁有同情心，熱愛讀書和生活。我希望自己能成為一個像他一樣品學兼優(yōu)的好學生。
在這部書中，高爾基還諷刺了腐敗虛偽的沙皇時期，支持著革命；但是革命后，更殘酷的二戰(zhàn)爆發(fā)了，人民深陷水深火熱之中。這有讓我意識到對一個國家來說，和平是多么的重要啊。有了和平，國家才能有發(fā)展經(jīng)濟的本錢，人民才能安居樂業(yè)。所以，我覺得我們應該珍惜革命者們用鮮血換來的幸福安寧的生活！
《童年》給我樹立了人生的榜樣，讓我感受和平的重要……我愛《童年》！
小學生讀后感范文10
這個星期我讀了《洋蔥頭歷險記》心里很有感觸《洋蔥歷險記》以人們生活中常見的瓜果蔬菜為主人公，講述蔬菜王國中勞動人民反抗統(tǒng)制者壓迫的故事。 事情是這樣的： 洋蔥頭的爸爸老洋蔥在無意中踩了檸檬王一腳被關進了監(jiān)獄。洋蔥頭在探監(jiān)是，老洋蔥告訴他，在監(jiān)獄里關著的都是正直的人，而強盜、殺人犯都在檸檬王的宮廷里吃好、睡好。于是老洋蔥決心要救出監(jiān)獄里的人們。但是，洋蔥頭在救南瓜老大爺和其他村民時，卻被番茄騎士發(fā)現(xiàn)，被投入了黑牢。最后在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救了出來�？墒怯捎谇喽孤蓭煹谋撑�，洋蔥頭卻又一次落入番茄騎士之手，被關進老洋蔥所在監(jiān)獄。關鍵時刻，田鼠把洞打入監(jiān)獄里，救出了所有人。檸檬兵紛紛放下武器，大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)制獲得了自由。故事中的.洋蔥是個聰明、機靈、有主張、有正義感的男孩。他和葡萄師傅、南瓜大爺、小紅卜、小櫻桃等受壓迫的朋友，不畏強權，一起反抗檸檬王、櫻桃伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)制。雖然在斗爭中歷盡了磨難，但他們最終靠堅持不懈和勇敢機智取得了勝利。
故事中塑造了很多活靈活現(xiàn)的人物形象，像惡毒的番茄騎士、兇狠的櫻桃女伯爵、善良的南瓜大爺?shù)鹊�。每個人物都很可愛，而且符合了自身的特點，比如老洋蔥的洋蔥味，有錢人聞到都覺得很難受；南瓜大爺?shù)姆孔雍苄。焕娼淌诘那倌芾龊軆?yōu)美的歌等等。 整部童話情節(jié)跌宕起伏，一波三折，引人入勝，構思大膽獨特，想象豐富，生動有趣，人物形象活靈活現(xiàn)，神采飛揚，讀來倍覺有趣。這本書深受小讀者歡迎和喜愛，值得你一讀再讀哦。
小學生讀后感范文11
每一次，當我讀完沈石溪的動物小說后，便會流下感動的淚水�？赐辍都t飄帶獅王》這本書也不例外
這本書主要寫了：一只名叫蜂腰雌獅的獅子生活的獅群換了新獅王，獅王殺死了獅群里所有的幼獅。讓蜂腰雌獅不能接受，離開了獅群。當蜂腰雌獅捕到一只獵物時，遇見了紅飄帶雄獅，因為它們都是流浪獅，所以成了伙伴。紅飄帶非常膽小，所以蜂腰雌獅想讓它成為一只強壯的雄獅，于是努力鍛煉它。后來蜂腰雌獅懷上了紅飄帶的`小寶寶。紅飄帶也成了獅王，可是紅飄帶生邊跟著一只殺死自己寶寶的獅子，它不能和敵人生活在一起，于是狠下心離開了它心愛的紅飄帶。
不讀了這本書，我非常痛恨那兩只殺死蜂腰雌獅寶寶的獅子，它們有沒有良心，連小小的生命都忍心殺害，如果不是它們怎么會有這樣悲慘的結局？我也體會倒蜂腰雌獅身為母親，它對孩子的愛是多么濃厚，僅管孩子死了，可它對孩子愛的永遠不會停止。而紅飄帶是多么傷心啊！它心愛的雌獅忍下心離開了它。我想它一定會放棄了獅王的位子，也要和蜂腰雌獅在一起的，可是它沒有，讓我很失望。難道它愿意用蜂腰雌獅來換取獅王的位子嗎？難道這樣做會讓它非常開心嗎？難道它的到獅王的位子后連蜂腰雌獅的死活都可以不管了嗎？難道蜂腰雌獅對它來說不重要嗎？難道它不愛蜂腰雌獅了嗎？我想不是。而是它太愛蜂腰雌獅了，那是蜂腰雌獅離開了它，它太悲傷了，已經(jīng)快要瘋了。不過，我還是會相信，紅飄帶一定會永遠愛蜂腰雌獅的，或許有一天它們能相遇的，能再在一起過平凡的生活的。
小學生讀后感范文12
在這個寒冷的冬季，我有幸讀了動物小說大王沈石溪作家的一本小說——《虎娃金葉子》。
本書主要講述：一位名叫“六指頭”人，他出生在一個名叫郎雀的愛伲族的小村寨，他出生時有六個指頭，因此他的阿媽給他起名叫“六指頭”。當?shù)赜袀�古老的風俗，凡是雙胞胎或長有六根指頭的人都是琵琶鬼。為了逃避村民的追殺，他和阿媽逃進了大山成了“野人”。幾年后，阿媽去世了。
一次，六指頭在野外打獵時，獵殺了一只正在分娩老虎，撿到了一只小老虎，并把這只小老虎帶回來了自己的家——“葫蘆洞”。六指頭每天用肉粥喂養(yǎng)小老虎并給它起名為“金葉子”。在主人精心地照顧下金葉子長成了一只威風凜凜的大老虎。
六指頭為了金葉子，去與天空豪杰——金雕展開了一場激烈的搏殺，最后打敗了金雕。
金葉子也為了六指頭，不惜與野象群搏斗。最后也打敗了象群，救出了六指頭。
但是老虎不能像獵狗一樣終身守候在主人的身旁。一天，金葉子出去獵食了，到了夜晚還沒有回家。這使得六指頭十分擔心。三天后，金葉子終于回來了。金葉子拖著一只大公鹿從羊蹄甲草灘到了葫蘆洞送給六指頭，表明它想離開主人，獨自生活。金葉子離開了主人一段時間，可能是想主人了，又回到了葫蘆洞。后來，金葉子產(chǎn)下一雌一雄兩只小老虎。本以為六指頭和金葉子還有兩只小老虎可以過上幸福美滿的'生活，卻沒有想到厄運降臨到他們頭上。金葉子為了救馬上就要被巫娘放的大火焚燒的六指頭，不顧一切生命危險，最終，虎娃金葉子在黑衣兵丁的彈雨中不幸中彈身亡……
讀完這本書，我明白了動物其實是有感情的。想要讓動物對人類有感情，那么人類必須懂得怎樣幫助保護動物，讓動物產(chǎn)生對人類的信賴。這樣，動物才會對人類有感情。其實每個生命都應該受到應有的尊重。我希望大家也明白這個道理，以后不要傷害動物，而是要保護動物。千萬別讓人類成為地球上唯一的動物。
小學生讀后感范文13
今年寒假，我讀了一本有趣的書――《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時一段真實的故事。文中的主人公因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最具影響力作品之一。
為什么小豆豆在她以前的學校會被退學？為什么來到巴學園卻使她變成了好孩子？這不正說明了她以前那個學校教育存在的缺陷嗎？更加說明了巴學園教育的完美嗎？巴學園的教育不正是我們孩子所喜歡所需要的嗎？現(xiàn)在中國的學生哪一個不是為了分數(shù)而睡眠不足，哪一個孩子會發(fā)自內(nèi)心的笑過？我們出去偶爾玩一次會感到那么幸福、快樂，就是每個雙休日我們也不能休息，只能上輔導班、特長班……這些都是中國現(xiàn)形教育壓得我們小學生喘不過氣來。這是為什么呢？這不都是中國的應試教育導致的.嗎？我似乎都感覺現(xiàn)在的學生是為了應付考試才學習的。現(xiàn)在的家長都是以成績來斷定孩子的好壞，甚至家長動不動就用成績好壞判斷我們一輩子的幸福好與壞�？墒俏矣X得成績并不能決定一個人的好壞，有句名言：條條大路通羅馬。心靈的好與壞才能斷定一個人的一生，也就是說不成才，一定要成人。我們的淚水又有誰曾看見過，我們的艱辛又有誰曾看見過？如果考試考的不好，換來的卻只有打和罵。我覺得中國教育應該采取巴學園的教學方式。老師和大人們一定要理解孩子的心理，我們學生成長應該是在鼓勵中成長，而不是在批評中成長�，F(xiàn)在的大人只顧掙錢，忙于自己的事，從未和我們進行心靈的溝通，從未從孩子的角度考慮問題。老師只會對好學生笑臉相迎，而壞學生每天只能在罰抄中度過……在打罵聲中度過……
通過讀完這本書，讓我更加充分認識到現(xiàn)代教學方式，更能使每個學生到達成功的彼岸。讓我們老師與家長一起共同努力吧！
小學生讀后感范文14
高爾基曾經(jīng)說過一句我非常認可的話——“書是人類進步的階梯”，所以我就經(jīng)常讀書，希望讀書可以讓我進步，讓我明白真理，的確是這樣。我剛讀完一本英國作家丹尼爾·笛福所寫的作品——《魯濱遜漂流記》，這本名著給我的感觸很深，我非常敬佩書中魯濱遜，他是多么的勇敢、機智，正因為這些，他才在孤島上活了下來。我曾不止一次地想過，如果我遇到魯濱遜所遇到的麻煩，我會怎樣做呢？我想我會和他做的一樣。但畢竟只是想的，如果在現(xiàn)實生活中真出現(xiàn)的話，我未必能堅持過去，所以我佩服他的毅力。
我們先聊聊魯濱遜的家庭背景吧。他是一個生活在17世紀中葉的英國的一個中產(chǎn)階級家庭，但是他卻一直想外出闖蕩，我想如果我是他，我可能會在家中聽老爸的安排，可惜我不是，幸好我也不是，如果我是他，那后面精彩的.故事又怎么會發(fā)生呢？言歸正傳，我們現(xiàn)在接著聊他吧，沒想到，他卻當上了充滿驚險刺激的水手，天天都要與死神作斗爭。因為貨船出事了，他孤零零一個人流落到一個荒島。雖然他此時陷入了絕境，但是他卻以人們難以想象的堅強和毅力活了下來。如果還成了我，我肯定會崩潰的。而且他來依靠自己的智慧和勤奮，開荒種樹，砍樹建房，圍養(yǎng)山羊，修造船只……好一個孤島別墅。我還最欣賞他那積極的人生態(tài)度，他還救出了一個俘虜“星期五”并且教他說英語。我真佩服他，在我看來教土著人說英語簡直就是異想天開。上帝終于被他的勇敢、機智、勤勞、善良感動了，讓他遇到了一批淪落為土著人的西班牙船員，他憑借著自己的聰明才智，成功地救出了船長及大副，然后就回到了他日思夜想的祖國。當我讀到這時，我感到了一股莫名其妙的感覺，有悲傷，也有歡喜。歡喜，因為他終于回國了。悲傷，因為他的父母在這20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀！
我從這本書中領悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人，和他一樣堅強。
小學生讀后感范文15
“母愛是世界上最偉大的力量�！边@句名言出于米爾。這句名言讓我在生活中也體會到了確實如此。讀完《狼王夢》后就越發(fā)越對這句話深深認可了。
在生活中，我們的父母都想讓我們成為強者，當然，群狼的父母也想讓自己的孩子成為狼界的統(tǒng)治者。
從前有兩只狼，公狼叫黑桑，母狼叫紫嵐。黑桑就有過當狼王的夢想，它身材魁梧，肌肉豐滿，聰明機智，它一生都想當狼王，可惜它卻死在野豬的`手中，紫嵐為了實現(xiàn)它的愿望，一心培養(yǎng)狼兒，希望狼兒中有人能成為狼王。紫嵐嫵媚動人，為黑桑產(chǎn)下狼崽，但是在所有狼崽中就屬黑仔長相最像黑桑，也最受紫嵐的疼愛，所以在母親的溺愛中長大的它，沒有任何生存能力，所以被金雕叼走了。
藍魂兒雖不像父親，但在紫嵐的訓練下也是機智勇敢，曾經(jīng)只身沖進狗熊的窩內(nèi)把狗熊逼出來，在沒有食物的冬天救了整個狼族，可是它太沖動太勇敢，觀察不仔細最后掉進獵人的陷阱里。雙毛自幼受盡黑仔和藍魂兒的欺負，自卑感很重，紫嵐為了教它甚至廢了一條腿，雙毛長大了，有黑桑的勇敢，比藍魂兒更有腦子，漸漸成了狼群中最棒的一個，就在他要殺掉狼王成為新狼王的那一瞬間，老狼王臨死之前莊嚴的一吼，喚起了雙毛內(nèi)心的自卑，自卑讓它前功盡棄，死于狼王之手。
讀完這本書后，我認為我們應該認真地對待每件事情，克服自己的缺點，吸取別人的長處，取長補短，用知識武裝自己。也讓我深深感到了母親對孩子們深沉的愛、無私的愛、偉大的愛，母親為了我們不惜奉獻一切。無論是人類還是動物，這種母愛是會一直不變的！
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