小學(xué)生讀后感范文（必備15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的小學(xué)生讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀后感范文1
“……土坑里彌散著一股腐爛的氣息，看得見二十六年前埋進(jìn)去的戰(zhàn)象的殘骸，紅土里，好像還露出了白色的象牙。嘎羧那對(duì)象牙，也因挖掘土坑而被沙土磨得锃亮，在晨光中閃爍著華貴的光輝……”這是沈石溪的動(dòng)物小說《最后一頭戰(zhàn)象》的結(jié)束語，描寫了象的悲壯�！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》與沈石溪?jiǎng)e的'動(dòng)物小說一樣，分別寫了大象、野豬、狗熊三種動(dòng)物，并向我們展現(xiàn)了沈石溪與這三種龐大無比的動(dòng)物格斗與相處的故事。而其中《最后一頭戰(zhàn)象》這篇短文更體現(xiàn)了象美好的性格。
解放前的西雙版納，傣族首領(lǐng)有一隊(duì)?wèi)?zhàn)象，在一場(chǎng)抗擊日寇的激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，只有一頭名叫嘎羧的公象幸存，放在沈石溪住的寨子里養(yǎng)了二十九年后，嘎羧預(yù)感自己離死亡不遠(yuǎn)了，討回了自己的象鞍，離開了寨子。一般老象臨死回去自己種族的象冢里長(zhǎng)眠，而嘎羧卻走向了自己戰(zhàn)死同伴的冢里，安息了。
我完全被融入在沈石溪的故事里了，好像我就是嘎羧，這就是沈石溪小說的魅力之處。他讓我們感受了大象那種犧牲、偉大感，又油然升起一種敬畏之心，也對(duì)沈石溪職位高才能的動(dòng)物小說家而佩服。
當(dāng)然，這本書里還講了野豬和狗熊呢。雖然人們把它們比作壞蛋，可也有好的一面，主人要和它們親熱就親熱，要友好就友好，若是主人發(fā)火了，它們也會(huì)屈膝坐下，靜靜地聽候主人的發(fā)落，真是一群可愛的東西。這本書最讓人感嘆的是動(dòng)物對(duì)人的愛，它們愛我們，但有些人卻昧著良心用殘忍、血腥的手段去殺害它們，真是“禽獸不如”。
讓我們和自然界的生物們和平共處，共同愛護(hù)我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界吧。
小學(xué)生讀后感范文2
今天，老師在課堂上為我們讀了林海音的短篇小說《爸爸的花落了》，聽完后，我感動(dòng)至深。
這篇文章主要講了在林海音小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她的父親，卻靜靜地躺在醫(yī)院的病床上，是的，他得了重病，但在他那雙深陷在眼窩里的眼睛里，沒有恐懼、沒有驚慌、沒有絕望、沒有后悔，也沒有失落和不滿足，有的只是平靜和由衷的對(duì)人生的滿足。后來，當(dāng)她代表著年級(jí)致辭、領(lǐng)證書時(shí)，當(dāng)她把父親交給她的錢袋寄給在日本的叔叔時(shí)，她萬萬沒有想到，在她很高興地認(rèn)為她做到了父親要她做的——什么事只要硬著頭皮去做，總會(huì)闖過去的的時(shí)候，她的父親，那位曾因她一次想逃學(xué)而狠打了她一頓，一位令人敬畏的男子，終于抵抗不住病魔殘忍的侵略，被奪去了寶貴的生命……
我震撼了。這篇文章的字里行間流露著一種親情，還寄托了英子對(duì)父親那深深的懷念和眷戀之情。正是這篇感人肺腑的文章，激勵(lì)著我去珍惜身邊的每一個(gè)人，去珍惜他們對(duì)我的'愛。不要等到失去了才后悔莫及，我不想讓我的人生中留下太多的遺憾，因?yàn)槿松�，正是像散文家林清玄所說的那樣，是在水上寫字，是虛假的，你沒有辦法在它上面留下永恒的痕跡，人生的悲歡離合，都只是在水上寫的字，過去的就過去了，你想留也留不住，想追也追不著，想改也改不了，想忘也忘不掉……所以，如果在人生中留下了遺憾，是否也會(huì)像在水上寫的字一樣，沒有深刻的痕跡，只留下了一絲墨跡，想擴(kuò)展成字是不可能的，但流水飛逝，你想擦去它也沒辦法了。
生命之花的枯萎我們沒法阻止，最多，只能挽留，只能拖延它枯死的時(shí)間而已，要死的就注定要死，怎么挽救也無濟(jì)于事。
但是……難道我們就為這朵花兒的枯萎而傷感一輩子么？不，也許——
懷抱一顆淡然的心，用一個(gè)微笑輕輕帶過一生。
幸福也好，悲傷也好，一個(gè)微笑帶過，就那樣從容，那樣淡然。
也許生命就該如此，不論是什么，都從從容容地面對(duì)，然后瀟瀟灑灑地離開……
然后，在花落的某一天想起，微微一笑，要淡然。
小學(xué)生讀后感范文3
“那些死去的同伴，在這里可以免受鯊魚和人類的侵?jǐn)_。”尼摩船長(zhǎng)說。讀了《海底兩萬里》，我深有感觸。
書的大意是“我”從被襲擊的船上落水后進(jìn)入了一個(gè)潛水艇，并環(huán)游海底世界的故事。
讀了這本書，我感慨萬千。尼摩船長(zhǎng)本是印度王子，在受壓迫時(shí)逃離，建造了潛水艇，他駕駛潛水艇環(huán)游大海，同時(shí)也是為了報(bào)復(fù)不公平的殖民制度，報(bào)復(fù)殖民主義者。
尼摩船長(zhǎng)稱遠(yuǎn)離人類，遠(yuǎn)離大陸，事實(shí)上他還牽掛著世界，牽掛苦難中的人們。這也是為什么他在采珠場(chǎng)救下一個(gè)印度彩珠人后還送印度人一包珍珠，這也是為什么他在海底收集了無數(shù)金銀財(cái)寶后，全送給了一個(gè)潛水員。尼摩船長(zhǎng)還說：“這個(gè)印度人是被壓迫國(guó)家的一個(gè)居民。我不但現(xiàn)在要站在這個(gè)國(guó)家的一邊，而且直到我生命的最后一刻仍將和他們?cè)谝黄�。”從這兒能看出，尼摩船長(zhǎng)是個(gè)多么善良、正義，為窮苦人民著想的人啊！
尼摩船長(zhǎng)有著正直、公正的品質(zhì)。在他看來，金錢與任何權(quán)力都不重要。他不渴望金錢與財(cái)富，他要的是個(gè)人的自由與幸福。他的心便是如此�！霸诤Ｖ形也怀姓J(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的�！边@是他的`真心之言。他把自由看得高于一切，為了自己的自由與幸福，他連那“骯臟的大陸”“一寸土地也不靠近�！闭沁@樣的他，體現(xiàn)出一種進(jìn)取，自強(qiáng)不息的精神。
尼摩船長(zhǎng)的性格十分堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。在南極被大浮冰困住時(shí)，他帶頭鑿冰，最終脫險(xiǎn)，他善惡分明。在大頭鯨與長(zhǎng)須鯨的斗爭(zhēng)中，他毅然決定幫助長(zhǎng)須鯨消滅大頭鯨，他還重情重義。在同伴身受重傷而亡與被章魚抓去時(shí)，他都流下了痛苦的淚水�？磥恚⒎抢淇嵝哪c，他也是個(gè)十分重情義、有感情的人。
也許，在那個(gè)時(shí)代，尼摩船長(zhǎng)才是真正正確的人，作者描繪了這樣一個(gè)形象，表達(dá)的應(yīng)該就是那正直、剛毅的性格吧！
小學(xué)生讀后感范文4
生命這種東西，是奇妙的，你絕對(duì)看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是真實(shí)而又美麗的。是的，無論是房子、星星、還是沙漠，都是因?yàn)榭床灰姷哪硞�(gè)東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對(duì)看不透，你也不用去看透，只有這樣才是*純粹的感受。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的.虛無。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
我一直有所堅(jiān)信，我們都是追求幸福的孩子……
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝壑驗(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀;美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适�，我們�(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
小學(xué)生讀后感范文5
我愛看《西游記》。
今天，我看了《西游記》之“師徒四人大戰(zhàn)金角怪和銀角怪”，我覺得悟空很聰明，他變成了金角怪和銀角怪的老母親來救他們，可是沒搞成，后來他被銀角怪的葫蘆吸進(jìn)去了，但是悟空假裝說：“他的半身變成水了�！便y角怪打開來看，悟空就拔下一根毫毛說：“變變�！弊兂隽艘粋�(gè)半身悟空，自己飛了出去了，讀后感《小學(xué)生西游記讀后感》。又變成了一個(gè)妖怪送酒來了，銀角怪把葫蘆放在盆子上，悟空以假換真。悟空在外說，自己是行者孫，銀角怪又去打行者孫，后來，銀角怪被悟空吸入葫蘆中，金角怪很生氣，就拿了七星劍、芭蕉扇去打悟空。我覺得豬八戒就一般般吧，他被金角怪抓了，悟空變成了老母親要吃豬八戒的耳朵，豬八戒一氣說出老母親是悟空變的，我猜他怕死。我覺得沙僧是個(gè)老實(shí)人，不敢頂嘴，人家叫他干什么他就干什么，有時(shí)他老實(shí)得無話可說。
我喜歡看西游記！
今天,我看了《西游記》第四十五回“三清觀大圣留名車遲國(guó)猴王顯法”，我覺得悟空膽子很大，他和八戒、還有沙僧去拜神的地方偷吃水果，突然，三位妖怪變的道士進(jìn)來了，他們還是逃了，悟空有時(shí)很聰明，他們和三個(gè)妖怪變的道士斗法，一位妖怪變的道士跟悟空比呼風(fēng)喚雨，悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙，要求他們聽他的口令來下雨打雷，又和一位妖怪變的道士比砍頭，人家的'頭掉了就找了一條狗吃了他的頭，又和一位妖怪變的道士比下油鍋，悟空有冰龍的保護(hù)才沒事，道士下去悟空用九味真火，燒死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧戰(zhàn)勝了妖魔。
我喜歡西游記！
小學(xué)生讀后感范文6
今年假期，我讀了《海底兩萬里》這部科幻巨作，我和阿龍納斯三個(gè)人乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開始了歷時(shí)10個(gè)月，航程兩萬法里的海底之旅。
我們經(jīng)過了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南北極，其中我印象最深的有海底打獵�！胞W鵡螺”號(hào)撞暗礁擱淺，阿龍納斯三人在陸地上度過了兩天，海底葬禮、捕海牛、肉搏大鯊魚、冰山封路、肉搏大章魚，擊沉戰(zhàn)艦等。要知道凡爾納時(shí)代沒有什么潛水艇，甚至連電燈都沒有，我贊嘆凡爾納的想象力，竟然能想象出未來世界。后來人們受到了凡爾納的啟發(fā)，造出了潛水艇，電燈等。
書中“鸚鵡螺”號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩是個(gè)神秘的人物，誰也不知道他是哪個(gè)國(guó)家的，他到底遭受了人們?cè)鯓拥钠群�。他性格有許多矛盾，他知識(shí)淵博，打造了“鸚鵡螺”號(hào)，他沉著冷靜，讓“鸚鵡螺”號(hào)一次次脫險(xiǎn)，他熱情善良，為了一個(gè)素不相識(shí)的采珠人的生命安全，冒著生命危險(xiǎn)肉搏大鯊魚，把滿滿一袋珍珠送給了采珠人，他勇敢，肉搏大章魚，因?yàn)橥榈臓奚鳒I，他冷酷無比，擊沉戰(zhàn)艦，讓艦上所有水手葬生海底。他身上既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，就象我們一樣，要改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)品格高尚的'人。
同時(shí)，凡爾納告誡人們，不要濫殺濫捕，就像文中所說的一樣：“如果人類再毫無節(jié)制地野蠻捕殺，總有一天會(huì)讓海洋中的最后一頭鯨魚都銷聲匿跡的�！蔽覀円獝圩o(hù)動(dòng)物，不能再無窮無盡地捕殺了，這樣下去，我們的家園總會(huì)被破壞的。
讀完小說，我心里還是有許多疑惑不解的地方：比如阿龍納斯三人到底是怎樣逃出北冰洋大風(fēng)暴的，“鸚鵡螺”號(hào)的命運(yùn)怎么樣？尼摩艇長(zhǎng)還活著嗎等。這些問題小說里都沒有解答，但這看似不完美的結(jié)局，卻給了我無窮的遐想，這可比那些直接說答案的小說神秘多了！
小學(xué)生讀后感范文7
讀《草房子》有感高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，人生快事，莫如讀書。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在課余時(shí)間中，我讀了很多書，對(duì)我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。
這本書記敘了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K生難忘的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似平淡無奇卻又感人肺腑、動(dòng)人心弦的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年面對(duì)厄運(yùn)時(shí)的悲愴和從容；殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在生命的最后一刻所散發(fā)的人格光彩；大人們之間撲朔迷離又詩(shī)情畫意的情感糾葛……這些優(yōu)美且又充滿理性的文字如同一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，在生命的琴鍵上跳躍舞蹈，叩響了原本沉睡的內(nèi)心，重拾了對(duì)金色童年的追憶。有些人常說兒童小說不值得一看，因?yàn)樗鼪]有思想，沒有內(nèi)涵。在這里，我要堅(jiān)定而大聲地告訴他“你錯(cuò)了�！�
這本書從多個(gè)角度折射出不同的道理，讓我們深刻地反思：杜小康的求學(xué)若渴，襯托出我們的身在福中不知福；自尊對(duì)于禿鶴的重要性，顯現(xiàn)出我們的懦弱；桑桑不怕病魔的勇氣，映襯出我們面對(duì)困難時(shí)的膽怯退縮……它如同一面鏡子，清楚地反映出我們的不足，它的`思想深度也更非一般書可以比擬。曹文軒筆下的文字好似一個(gè)有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨(dú)特的清香，自始至終都透著一種靈動(dòng)的美感。這本書重塑了上世紀(jì)60年代的經(jīng)典，為我們記敘了逝去的時(shí)光，讓我們?cè)谥厥皶姆曳紩r(shí)通曉了為人處世之道……我想，一本好書，不僅可以給人以閱讀的快樂，還可以帶來潛移默化的影響。
我愛這本《草房子》。
小學(xué)生讀后感范文8
弘揚(yáng)讀書精神是一種美德。我們要多讀書和故事，了解更多的知識(shí)和道理。令我印象最深刻的一則故事就是曾子殺豬了。
孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟著去，妻子就哄他說：“你在家等我，回來給你殺豬燉肉吃�！逼拮踊貋�，見曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說；“你怎么，你真的要?dú)⒇i給他吃？我原是哄他的�！痹诱J(rèn)真地說：“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說話不算數(shù)，孩子以后就不會(huì)聽我們的話了�！彼姘沿i殺了。這個(gè)故事告訴家長(zhǎng)和我們：在任何時(shí)候，都不能欺騙孩子。因?yàn)楦改甘呛⒆幼钪苯拥哪７掳駱�，父母的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響，孩子都要跟著學(xué)。
讀了這個(gè)故事讓我想起了10歲那年的`一件事：那一天，我特別想要一張游戲卡。為了這張卡，我做了很多事想讓媽媽幫我買。見我很反常，就問：“你是不是有什么心事？”媽媽就是厲害，一猜就能猜到。我把實(shí)情說了出來問她能不能買。她爽快的答應(yīng)了，但有一個(gè)條件，就是要等她的衣服先拿去干洗，然后再去買。之后，我興奮地在家里等媽媽買游戲卡回來。過了半個(gè)多小時(shí)她終于回來了，我高興的跑過去要我的游戲卡，結(jié)果媽媽的回答讓我大吃一驚：“什么游戲卡？我有答應(yīng)過你嗎？”我生氣地對(duì)媽媽說：“你明明答應(yīng)過我的，你不誠(chéng)實(shí)！你會(huì)把我?guī)牡�！我以后再也不理你啦！”媽媽好像明白了，她�?duì)我道了歉，并保證以后不在這樣了。我這才高興起來。
讀了這個(gè)故事我深受啟發(fā)。
小學(xué)生讀后感范文9
聽老師說高爾基作品三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》在文學(xué)歷史上占有很重要的地位，真的是這樣嗎？ 利用寒假的時(shí)間，我讀完了《童年》一書。
《童年》這本書的主人翁是阿列克塞，他的父親早早的離世了，他的母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專橫暴躁，兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿列克塞母親的嫁妝而不斷的爭(zhēng)吵、斗毆。在這種充滿了仇恨的環(huán)境中，外祖母是對(duì)他最好也是給他影響最深的人。她善良、樂觀，心中充滿了無私的`愛。阿列克塞每天一邊學(xué)一邊玩，還特別愛打架，每天都是鼻青臉腫的回來，外祖母不但不打罵他，而且每天都會(huì)給他清傷。她還熱愛生活相信善良總是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。她所信仰的上帝是與人為善的，在她的帶領(lǐng)下，阿列克塞學(xué)會(huì)了祈禱。她知道很多優(yōu)美的民間故事，常常講給阿列克塞聽，所以她從小就在阿列克塞的心里播下了善良的種子。
在這部書中，主人翁阿列克塞深受我的青睞。他善良又擁有同情心，熱愛讀書和生活。他善于觀察，能分清青紅皂白。艱苦的生活磨練了他堅(jiān)定的、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神，也讓他更加懂得珍惜生活，懂得感恩。阿列克塞令我非常敬佩。雖然生活悲慘，但他反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信、樂觀。他善良又擁有同情心，熱愛讀書和生活。我希望自己能成為一個(gè)像他一樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這部書中，高爾基還諷刺了腐敗虛偽的沙皇時(shí)期，支持著革命；但是革命后，更殘酷的二戰(zhàn)爆發(fā)了，人民深陷水深火熱之中。這有讓我意識(shí)到對(duì)一個(gè)國(guó)家來說，和平是多么的重要啊。有了和平，國(guó)家才能有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本錢，人民才能安居樂業(yè)。所以，我覺得我們應(yīng)該珍惜革命者們用鮮血換來的幸福安寧的生活！
《童年》給我樹立了人生的榜樣，讓我感受和平的重要……我愛《童年》！
小學(xué)生讀后感范文10
這個(gè)星期我讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》心里很有感觸《洋蔥歷險(xiǎn)記》以人們生活中常見的瓜果蔬菜為主人公，講述蔬菜王國(guó)中勞動(dòng)人民反抗統(tǒng)制者壓迫的故事。 事情是這樣的： 洋蔥頭的爸爸老洋蔥在無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭在探監(jiān)是，老洋蔥告訴他，在監(jiān)獄里關(guān)著的都是正直的人，而強(qiáng)盜、殺人犯都在檸檬王的宮廷里吃好、睡好。于是老洋蔥決心要救出監(jiān)獄里的人們。但是，洋蔥頭在救南瓜老大爺和其他村民時(shí)，卻被番茄騎士發(fā)現(xiàn)，被投入了黑牢。最后在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救了出來。可是由于青豆律師的背叛，洋蔥頭卻又一次落入番茄騎士之手，被關(guān)進(jìn)老洋蔥所在監(jiān)獄。關(guān)鍵時(shí)刻，田鼠把洞打入監(jiān)獄里，救出了所有人。檸檬兵紛紛放下武器，大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)制獲得了自由。故事中的.洋蔥是個(gè)聰明、機(jī)靈、有主張、有正義感的男孩。他和葡萄師傅、南瓜大爺、小紅卜、小櫻桃等受壓迫的朋友，不畏強(qiáng)權(quán)，一起反抗檸檬王、櫻桃伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)制。雖然在斗爭(zhēng)中歷盡了磨難，但他們最終靠堅(jiān)持不懈和勇敢機(jī)智取得了勝利。
故事中塑造了很多活靈活現(xiàn)的人物形象，像惡毒的番茄騎士、兇狠的櫻桃女伯爵、善良的南瓜大爺?shù)鹊�。每個(gè)人物都很可愛，而且符合了自身的特點(diǎn)，比如老洋蔥的洋蔥味，有錢人聞到都覺得很難受；南瓜大爺?shù)姆孔雍苄�；梨教授的琴能拉出很�?yōu)美的歌等等。 整部童話情節(jié)跌宕起伏，一波三折，引人入勝，構(gòu)思大膽?yīng)毺�，想象豐富，生動(dòng)有趣，人物形象活靈活現(xiàn)，神采飛揚(yáng)，讀來倍覺有趣。這本書深受小讀者歡迎和喜愛，值得你一讀再讀哦。
小學(xué)生讀后感范文11
每一次，當(dāng)我讀完沈石溪的動(dòng)物小說后，便會(huì)流下感動(dòng)的淚水�？赐辍都t飄帶獅王》這本書也不例外
這本書主要寫了：一只名叫蜂腰雌獅的獅子生活的獅群換了新獅王，獅王殺死了獅群里所有的幼獅。讓蜂腰雌獅不能接受，離開了獅群。當(dāng)蜂腰雌獅捕到一只獵物時(shí)，遇見了紅飄帶雄獅，因?yàn)樗鼈兌际橇骼霜{，所以成了伙伴。紅飄帶非常膽小，所以蜂腰雌獅想讓它成為一只強(qiáng)壯的雄獅，于是努力鍛煉它。后來蜂腰雌獅懷上了紅飄帶的`小寶寶。紅飄帶也成了獅王，可是紅飄帶生邊跟著一只殺死自己寶寶的獅子，它不能和敵人生活在一起，于是狠下心離開了它心愛的紅飄帶。
不讀了這本書，我非常痛恨那兩只殺死蜂腰雌獅寶寶的獅子，它們有沒有良心，連小小的生命都忍心殺害，如果不是它們?cè)趺磿?huì)有這樣悲慘的結(jié)局？我也體會(huì)倒蜂腰雌獅身為母親，它對(duì)孩子的愛是多么濃厚，僅管孩子死了，可它對(duì)孩子愛的永遠(yuǎn)不會(huì)停止。而紅飄帶是多么傷心�。∷膼鄣拇篇{忍下心離開了它。我想它一定會(huì)放棄了獅王的位子，也要和蜂腰雌獅在一起的，可是它沒有，讓我很失望。難道它愿意用蜂腰雌獅來?yè)Q取獅王的位子嗎？難道這樣做會(huì)讓它非常開心嗎？難道它的到獅王的位子后連蜂腰雌獅的死活都可以不管了嗎？難道蜂腰雌獅對(duì)它來說不重要嗎？難道它不愛蜂腰雌獅了嗎？我想不是。而是它太愛蜂腰雌獅了，那是蜂腰雌獅離開了它，它太悲傷了，已經(jīng)快要瘋了。不過，我還是會(huì)相信，紅飄帶一定會(huì)永遠(yuǎn)愛蜂腰雌獅的，或許有一天它們能相遇的，能再在一起過平凡的生活的。
小學(xué)生讀后感范文12
在這個(gè)寒冷的冬季，我有幸讀了動(dòng)物小說大王沈石溪作家的一本小說——《虎娃金葉子》。
本書主要講述：一位名叫“六指頭”人，他出生在一個(gè)名叫郎雀的愛伲族的小村寨，他出生時(shí)有六個(gè)指頭，因此他的阿媽給他起名叫“六指頭”。當(dāng)?shù)赜袀�(gè)古老的風(fēng)俗，凡是雙胞胎或長(zhǎng)有六根指頭的人都是琵琶鬼。為了逃避村民的追殺，他和阿媽逃進(jìn)了大山成了“野人”。幾年后，阿媽去世了。
一次，六指頭在野外打獵時(shí)，獵殺了一只正在分娩老虎，撿到了一只小老虎，并把這只小老虎帶回來了自己的家——“葫蘆洞”。六指頭每天用肉粥喂養(yǎng)小老虎并給它起名為“金葉子”。在主人精心地照顧下金葉子長(zhǎng)成了一只威風(fēng)凜凜的大老虎。
六指頭為了金葉子，去與天空豪杰——金雕展開了一場(chǎng)激烈的搏殺，最后打敗了金雕。
金葉子也為了六指頭，不惜與野象群搏斗。最后也打敗了象群，救出了六指頭。
但是老虎不能像獵狗一樣終身守候在主人的身旁。一天，金葉子出去獵食了，到了夜晚還沒有回家。這使得六指頭十分擔(dān)心。三天后，金葉子終于回來了。金葉子拖著一只大公鹿從羊蹄甲草灘到了葫蘆洞送給六指頭，表明它想離開主人，獨(dú)自生活。金葉子離開了主人一段時(shí)間，可能是想主人了，又回到了葫蘆洞。后來，金葉子產(chǎn)下一雌一雄兩只小老虎。本以為六指頭和金葉子還有兩只小老虎可以過上幸福美滿的'生活，卻沒有想到厄運(yùn)降臨到他們頭上。金葉子為了救馬上就要被巫娘放的大火焚燒的六指頭，不顧一切生命危險(xiǎn)，最終，虎娃金葉子在黑衣兵丁的彈雨中不幸中彈身亡……
讀完這本書，我明白了動(dòng)物其實(shí)是有感情的。想要讓動(dòng)物對(duì)人類有感情，那么人類必須懂得怎樣幫助保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物產(chǎn)生對(duì)人類的信賴。這樣，動(dòng)物才會(huì)對(duì)人類有感情。其實(shí)每個(gè)生命都應(yīng)該受到應(yīng)有的尊重。我希望大家也明白這個(gè)道理，以后不要傷害動(dòng)物，而是要保護(hù)動(dòng)物。千萬別讓人類成為地球上唯一的動(dòng)物。
小學(xué)生讀后感范文13
今年寒假，我讀了一本有趣的書――《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。文中的主人公因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最具影響力作品之一。
為什么小豆豆在她以前的學(xué)校會(huì)被退學(xué)？為什么來到巴學(xué)園卻使她變成了好孩子？這不正說明了她以前那個(gè)學(xué)校教育存在的缺陷嗎？更加說明了巴學(xué)園教育的完美嗎？巴學(xué)園的教育不正是我們孩子所喜歡所需要的嗎？現(xiàn)在中國(guó)的學(xué)生哪一個(gè)不是為了分?jǐn)?shù)而睡眠不足，哪一個(gè)孩子會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑過？我們出去偶爾玩一次會(huì)感到那么幸福、快樂，就是每個(gè)雙休日我們也不能休息，只能上輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班……這些都是中國(guó)現(xiàn)形教育壓得我們小學(xué)生喘不過氣來。這是為什么呢？這不都是中國(guó)的應(yīng)試教育導(dǎo)致的.嗎？我似乎都感覺現(xiàn)在的學(xué)生是為了應(yīng)付考試才學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都是以成績(jī)來斷定孩子的好壞，甚至家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就用成績(jī)好壞判斷我們一輩子的幸福好與壞�？墒俏矣X得成績(jī)并不能決定一個(gè)人的好壞，有句名言：條條大路通羅馬。心靈的好與壞才能斷定一個(gè)人的一生，也就是說不成才，一定要成人。我們的淚水又有誰曾看見過，我們的艱辛又有誰曾看見過？如果考試考的不好，換來的卻只有打和罵。我覺得中國(guó)教育應(yīng)該采取巴學(xué)園的教學(xué)方式。老師和大人們一定要理解孩子的心理，我們學(xué)生成長(zhǎng)應(yīng)該是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，而不是在批評(píng)中成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的大人只顧掙錢，忙于自己的事，從未和我們進(jìn)行心靈的溝通，從未從孩子的角度考慮問題。老師只會(huì)對(duì)好學(xué)生笑臉相迎，而壞學(xué)生每天只能在罰抄中度過……在打罵聲中度過……
通過讀完這本書，讓我更加充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教學(xué)方式，更能使每個(gè)學(xué)生到達(dá)成功的彼岸。讓我們老師與家長(zhǎng)一起共同努力吧！
小學(xué)生讀后感范文14
高爾基曾經(jīng)說過一句我非常認(rèn)可的話——“書是人類進(jìn)步的階梯”，所以我就經(jīng)常讀書，希望讀書可以讓我進(jìn)步，讓我明白真理，的確是這樣。我剛讀完一本英國(guó)作家丹尼爾·笛福所寫的作品——《魯濱遜漂流記》，這本名著給我的感觸很深，我非常敬佩書中魯濱遜，他是多么的勇敢、機(jī)智，正因?yàn)檫@些，他才在孤島上活了下來。我曾不止一次地想過，如果我遇到魯濱遜所遇到的麻煩，我會(huì)怎樣做呢？我想我會(huì)和他做的一樣。但畢竟只是想的，如果在現(xiàn)實(shí)生活中真出現(xiàn)的話，我未必能堅(jiān)持過去，所以我佩服他的毅力。
我們先聊聊魯濱遜的家庭背景吧。他是一個(gè)生活在17世紀(jì)中葉的英國(guó)的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，但是他卻一直想外出闖蕩，我想如果我是他，我可能會(huì)在家中聽老爸的安排，可惜我不是，幸好我也不是，如果我是他，那后面精彩的.故事又怎么會(huì)發(fā)生呢？言歸正傳，我們現(xiàn)在接著聊他吧，沒想到，他卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)刺激的水手，天天都要與死神作斗爭(zhēng)。因?yàn)樨洿鍪铝�，他孤零零一個(gè)人流落到一個(gè)荒島。雖然他此時(shí)陷入了絕境，但是他卻以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力活了下來。如果還成了我，我肯定會(huì)崩潰的。而且他來依靠自己的智慧和勤奮，開荒種樹，砍樹建房，圍養(yǎng)山羊，修造船只……好一個(gè)孤島別墅。我還最欣賞他那積極的人生態(tài)度，他還救出了一個(gè)俘虜“星期五”并且教他說英語。我真佩服他，在我看來教土著人說英語簡(jiǎn)直就是異想天開。上帝終于被他的勇敢、機(jī)智、勤勞、善良感動(dòng)了，讓他遇到了一批淪落為土著人的西班牙船員，他憑借著自己的聰明才智，成功地救出了船長(zhǎng)及大副，然后就回到了他日思夜想的祖國(guó)。當(dāng)我讀到這時(shí)，我感到了一股莫名其妙的感覺，有悲傷，也有歡喜。歡喜，因?yàn)樗K于回國(guó)了。悲傷，因?yàn)樗母改冈谶@20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀！
我從這本書中領(lǐng)悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人，和他一樣堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生讀后感范文15
“母愛是世界上最偉大的力量�！边@句名言出于米爾。這句名言讓我在生活中也體會(huì)到了確實(shí)如此。讀完《狼王夢(mèng)》后就越發(fā)越對(duì)這句話深深認(rèn)可了。
在生活中，我們的父母都想讓我們成為強(qiáng)者，當(dāng)然，群狼的父母也想讓自己的孩子成為狼界的統(tǒng)治者。
從前有兩只狼，公狼叫黑桑，母狼叫紫嵐。黑桑就有過當(dāng)狼王的夢(mèng)想，它身材魁梧，肌肉豐滿，聰明機(jī)智，它一生都想當(dāng)狼王，可惜它卻死在野豬的`手中，紫嵐為了實(shí)現(xiàn)它的愿望，一心培養(yǎng)狼兒，希望狼兒中有人能成為狼王。紫嵐嫵媚動(dòng)人，為黑桑產(chǎn)下狼崽，但是在所有狼崽中就屬黑仔長(zhǎng)相最像黑桑，也最受紫嵐的疼愛，所以在母親的溺愛中長(zhǎng)大的它，沒有任何生存能力，所以被金雕叼走了。
藍(lán)魂兒雖不像父親，但在紫嵐的訓(xùn)練下也是機(jī)智勇敢，曾經(jīng)只身沖進(jìn)狗熊的窩內(nèi)把狗熊逼出來，在沒有食物的冬天救了整個(gè)狼族，可是它太沖動(dòng)太勇敢，觀察不仔細(xì)最后掉進(jìn)獵人的陷阱里。雙毛自幼受盡黑仔和藍(lán)魂兒的欺負(fù)，自卑感很重，紫嵐為了教它甚至廢了一條腿，雙毛長(zhǎng)大了，有黑桑的勇敢，比藍(lán)魂兒更有腦子，漸漸成了狼群中最棒的一個(gè)，就在他要?dú)⒌衾峭醭蔀樾吕峭醯哪且凰查g，老狼王臨死之前莊嚴(yán)的一吼，喚起了雙毛內(nèi)心的自卑，自卑讓它前功盡棄，死于狼王之手。
讀完這本書后，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每件事情，克服自己的缺點(diǎn)，吸取別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用知識(shí)武裝自己。也讓我深深感到了母親對(duì)孩子們深沉的愛、無私的愛、偉大的愛，母親為了我們不惜奉獻(xiàn)一切。無論是人類還是動(dòng)物，這種母愛是會(huì)一直不變的！
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