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國家安全的個人心得體會范文
心中有不少心得體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編收集整理的國家安全的個人心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
國家安全的個人心得體會范文1
科技作為第一生產(chǎn)力,在為國家保持經(jīng)濟軍事優(yōu)勢的同時,也扮演著危及國家安全的角色,如破壞勢力通過技術(shù)竊密危及國家安全。全球化中發(fā)達國家還引發(fā)人才爭奪戰(zhàn)略,導(dǎo)致發(fā)展中國家大量人才流向發(fā)達國家,我國信息安全與人才外流現(xiàn)象都很嚴重,科技安全形勢嚴峻;通訊技術(shù)的飛速發(fā)展為信息傳播快捷與自由交流帶來方便,使傳統(tǒng)意義的文化繼承在全球化模式下失去原有空間,國家和文化邊界正在消除,而文化生存是國家生存的前提條件,一旦文化遭遇威脅,必然給國家?guī)砦C。綜上所述,經(jīng)濟全球化時代,我國的國家安全面臨嚴峻挑戰(zhàn)。有挑戰(zhàn)就有應(yīng)對。
其次,談?wù)劗敶髮W(xué)生國家安全意識現(xiàn)狀
當前大學(xué)生的思想政治狀況主流積極健康,但也有跡象表明,大學(xué)生的國家安全意識尚很薄弱。
第一、大學(xué)生對國家安全認識模糊。大學(xué)生對國家安全還停留在軍事、領(lǐng)土、情報這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認識上。當前,國家安全既包括國土安全、主權(quán)安全、政治安全等傳統(tǒng)內(nèi)容,也包括文化安全、信息安全等方面的新內(nèi)容,全方位理解國家安全有助于端正大學(xué)生的思想認識,增強國家安全意識。
第二、價值取向多元,原則性衰減。當代大學(xué)生價值觀念呈多元態(tài)勢,雖其價值取向主流積極向上,但功利色彩較濃厚,實用享樂主義為大多數(shù)學(xué)生推崇。這些急功近利的價值取向,無疑會削減主流價值的原則性,最終導(dǎo)致社會價值的散亂,使國家精神意識方面的安全面臨消解危險。
第三、安全教育研究水平落后。當代大學(xué)生的國家安全意識現(xiàn)狀顯然不能適應(yīng)時代要求,無法應(yīng)對全球化對國家安全的挑戰(zhàn)。
最后,談?wù)勗诋敶髮W(xué)生中開展國家安全教育的意義
最重要的一點是,開展國家安全教育是關(guān)心到國家生死存亡的社會工程。中外歷史發(fā)展的經(jīng)驗一再證明,開展國家安全教育對于國家的興衰存亡具有十分重要的作用!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危”。“居安思危,思則有備;有備無患”。這些中華民族的古訓(xùn)是歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)。我國與世界各國的歷史一再證明,忽視國家安全教育必然導(dǎo)致國家危亡的同時,也向我們昭示了重視國家安全教育對于保障國家安全、促進發(fā)展的'重要作用。因此,當今世界各國,無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,無論是安全系數(shù)大還是安全系數(shù)小的國家,幾乎都把加強國家安全教育作為一項重要的社會性工程,把國家安全觀念作為最高的社會公德來培養(yǎng),并以法制措施加以保障。
另外,國家安全教育作為一種全面的綜合性教育,在提高人的國家安全素質(zhì)方面正越來越顯示出其重要作用。國家安全領(lǐng)域內(nèi)無論物質(zhì)建設(shè)、精神建設(shè),還是制度建設(shè),都與國家安全教育密切關(guān)聯(lián),都要依靠國家安全教育為之奠定思想基礎(chǔ)。同時,國家安全領(lǐng)域內(nèi)的人才培養(yǎng)、武器發(fā)展、人和武器的科學(xué)編組等等,也都要依靠國家安全教育為之注入生機和活力。在新的歷史時期,深入、廣泛、持久地開展國家安全教育,更具有重大的戰(zhàn)略意義。
國家安全的個人心得體會范文2
大學(xué)生肩負著新世紀中國偉大復(fù)興的重任,新世紀新階段加強大學(xué)生的憂患意識教育,對于中國長治久安和大學(xué)生的健康成長都具有重要的現(xiàn)實意義。
進入新世紀,我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征,主要是:經(jīng)濟實力顯著增強,同時生產(chǎn)力水平總體還不高,自主創(chuàng)新能力還不強,長期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變;社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立,同時影響發(fā)展的體制機制障礙依然存在,改革攻堅面臨深層次矛盾和問題。伴隨改革的深化和社會的發(fā)展,經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)的變動更加劇烈,各種矛盾和問題日益突出,我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期。這個關(guān)鍵的發(fā)展期和矛盾凸顯期,我們要教育大學(xué)生正確認識形勢,找準自己的歷史方位,明確自己的前進方向。當代大學(xué)生要始終跟上國家發(fā)展事業(yè)前進的步伐并走在時代潮流的前列,不斷把新知識、新技術(shù)運用到推進中國特色社會主義事業(yè)的實踐之中,做新世紀改革創(chuàng)新的模范。
進入新世紀以來,在世界多極化、經(jīng)濟全球化的趨勢不斷發(fā)展和我國已經(jīng)加入世貿(mào)組織的條件下,中國對外開放日益擴大,越來越融人國際經(jīng)濟全球化的浪潮。同時面臨的國際競爭日趨激烈,發(fā)達國家在經(jīng)濟科技上占優(yōu)勢的壓力長期存在。國際經(jīng)濟、政治、科技發(fā)生的變化必然對中國人的思想產(chǎn)生積極和消極兩方面的影響。中國面臨著如何維護國家主權(quán)、安全和民族利益的新的挑戰(zhàn)。一些發(fā)達國家利用自己在科學(xué)技術(shù)方面的優(yōu)勢及在經(jīng)濟全球化進程中的`強勢地位,標榜“普世價值”,向發(fā)展中國家輸出價值觀、推行文化霸權(quán)。而它們的價值觀念又往往披著商業(yè)化的外包裝,通過市場化的渠道進入中國,以潛移默化的方式?jīng)_擊著中國大學(xué)生的思想。特別是美國等西方國家在互聯(lián)網(wǎng)傳播中完全占著主導(dǎo)地位,它們的信息傳播給中國大學(xué)生帶來愉悅的同時,也在削弱著他們的民族意識。特別是我們與國內(nèi)外敵對勢力在滲透與反滲透、顛覆與反顛覆上的斗爭將是長期的,“敵對勢力同我們爭奪下一代的斗爭依然十分尖銳復(fù)雜,我們絕不能喪失警覺!鼻嗄甏髮W(xué)生在思想追求上恰恰存在求新求異的心理,在國家對外開放中,他們常常被西方文明的一些表象所迷惑,缺乏憂國憂民的民族關(guān)懷和使命意識。一部分學(xué)生盲目崇拜西方,用西方的生活方式和價值觀念來評價中國的種種現(xiàn)實;還有極少數(shù)學(xué)生把愛國主義和愛黨、愛社會主義割裂開來。如何教育大學(xué)生既始終堅持走對外開放之路、學(xué)習國外優(yōu)秀文明成果,又堅決抵御西方敵對勢力對我實施西化、分化的圖謀,始終保持政治上的清醒和堅定,保持民族精神與民族文化,是一個重大而緊迫的課題。
培養(yǎng)大學(xué)生的憂患意識,就是要通過對大學(xué)生系統(tǒng)的思想教育,引導(dǎo)他們克服貪戀安逸享受、不思進取的精神狀態(tài),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,引導(dǎo)他們?yōu)橹腥A之崛起而讀書,使他們真正成為新世紀中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的脊梁。廣大青年學(xué)生把個人理想融人全民族的共同理想之中,堅定中國特色社會主義信念,積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),在為祖國、為人民的不懈奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。
同時,在諸多因素、諸多矛盾交織演進的格局下,對人們產(chǎn)生較大影響的國際性、地區(qū)性的事件時有發(fā)生。這些可以預(yù)見或難以預(yù)見的重大事件,都牽涉著民族與國家的重要利益,有著進行憂患意識教育的生動內(nèi)容。大學(xué)生是具有寬闊視野、正在逐步走向成熟的2l世紀新人,他們密切注視著國內(nèi)外時事,特別是對中國和國際發(fā)展有重大影響的事件。他們對關(guān)系中國國家利益和民族尊嚴的問題非常敏感。這是當代大學(xué)生們有理想、有覺悟的良好表現(xiàn)。如何恰當?shù)貙λ麄兊乃枷胝J識加以引導(dǎo),進行生動的愛國主義和憂患意識教育,使他們認識國家的前途命運和自己的社會責任。
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