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(集合)聽大學講座心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以尋思將其寫進心得體會中,如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家收集的聽大學講座心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聽大學講座心得體會1
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我的大學生活就要畫上句號了,猶記得在剛踏進xxx的時候,心里總是覺得這校園太小了,四年的時間要怎樣才能過去呢?然而時光從來都是白駒過隙般的,突然間鳳凰花開的時節(jié)就到了,畢業(yè)季也即將緊隨而來;叵肫疬@四年青澀的校園生活,有太多的精彩,也有太多的平凡,其中排著轟轟烈烈的長龍去聽學校講座的畫面就是這些平凡中永遠也抹不去的美好回憶。
人們都說:“大學階段是其一生中最重要的成長階段,獨立的生活能力、獨立的思考和選擇能力以及獨立的世界觀和價值觀都在這一時期基本成形”。對于這些道理,在踏進青青校園之前我總是抱著半信半疑的心態(tài),然而四年之后,我徹底地相信了這個說法。大學的生活真的是可以塑造人的精神,影響我們的一生。
記得初進校園時,對生活以及學習都是那么的陌生,對于大學生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無助,然而就在我們存在這樣或那樣的疑惑的時候,學校的一場及時雨解決籠罩在我們身上的烏云,他們邀請各種各樣的專家學者,組織開展一系列關于如何調(diào)整心態(tài),如何面對壓力、如何樹立正確的人生觀、價值觀的,具有指導性思想的講座。
這不僅是因為講授者多是該領域的資深人士,更多的時候是因為他們能帶給我們更多的知識,擴大我們的視野,培養(yǎng)我們的思維能力。聆聽著這些學者教授講述關于科學的奧秘、文化的精髓、經(jīng)濟的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講,心中總是會多幾分對大自然神秘的向往、對科學世界的崇拜、對經(jīng)濟危機的擔憂?赡苁且驗橛悬c厭倦了課堂上中規(guī)中矩的知識傳授,對這種講座那樣的`自由式知識接受就變得有一種從未有過的好感,平時覺得難以理解的知識有時候通過聽講座的方式就變得易如反掌。
雖然當初去聆聽講座的出發(fā)點更多時候是為了完成蓋章的任務,但是既然人去了,總會有那么一點收獲,在那些教授學者聲情并茂的講說下,我們的思緒也不知不覺跟著他們的思維走了,聽著他們講關于生活、情感、人際交往、未來等等的一些話題,也情不自禁的思考起自己的人生。或許文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺中潛移默化地影響我們的人生觀,也或許是聽君一席話,勝讀十年書。有好多次偶然的機會,都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開。
聽大學講座心得體會2
不知不覺我已近快畢業(yè)了,現(xiàn)在回憶起來,這大學三年來的聽講座,我從中受益匪淺。還記得第一次去聽講座場景,那是大一的第一學期,那時我傻乎乎的,只是聽說聽講座可以加學分就去聽,但具體是聽什么講座我都不知道,只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。
第一次聽講座的確實是很痛苦的,那時天氣熱,而且人又多,從頭到尾我都是站著聽完那次講座,那時的感覺真的不是那么好受。
之后,由于種種原因,我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時,我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助,我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。現(xiàn)在,在學校里,獲得信息的來源有很多種,如上網(wǎng),看書,參加活動,聽講座等,F(xiàn)在作為一名大學生,獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上,雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料,但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜得有一定的閱歷才能辨別出來,而且,在網(wǎng)上看的東西多,忘記的也快。
在大三大四,我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇,當然去聽講座也要有選擇性的,不要盲目的,為了學分去講座里呆著,那樣的話是毫無意義的,還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情!每一次講座,都有可供我們借鑒的地方,當然并不是每個講師講的每一觀點都是對,最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準備過,就算有和自己觀點不同的地方,也是值得我們?nèi)ニ伎嫉。有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的,但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的于丹教授關于”閱讀經(jīng)典,感悟成長”的講座,聽完以后我確實是有很大的感觸。于丹教授在講座中說出了一個故事:孔子課堂上的學生席間閑談理想!有的學生說要財富,有的說要做大將軍!也有的說要做隱士。當學生問到孔子時:孔子說:老者安之,友者信之,少者懷子!意思就是說:能讓父母老者們身安心安!朋友都相信你,小孩子長大了都能想起你!意思是說:對父母孝順無非兩個是四個:順意,色難!順從父母之意,對父母和顏悅色!人一生在不同的年齡階段總會遇到各種各樣的朋友,朋友對你最好的評價是一個信字!如果你認識那么一個兩個知心的朋友對你的評價是如此的話!知足矣!每個人都會小的時候!孩子們天真無邪!當孩子們都長大時,能想對某人在自個小時候?qū)λ暮脮r懷念之時!福也!以上就是孔子所說的三個愿望!通過這個小故事我感受到,古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要:擇其善者而從之,擇其不善者而改之。還有李開復博士關于《成長中的十個啟發(fā)》的講座,其主題講座中最為核心的人生哲學。
一、思考你的價值是什么,假設一個世界有你,一個世界沒有你,這兩個不同世界的區(qū)別,就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。
二、“用勇氣去改變可以改變的事情,用胸懷去接納不能改變的事情,用智慧分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘,在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里,就是這句話鼓舞著他,讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。
三、從心選擇。人生難免遇到選擇,許多時候,我們很難抉擇。李開復先生給你一個肯定的答案,那就是從心選擇,跟著你的`心靈走,那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉(zhuǎn)到計算機專業(yè)時的信念,事實證明他成功的如此完美!
開復博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷,告訴大家如何走出挫折的陰影,做最好的自己。他引用蘭迪教授的話——挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明:我們是多么渴望得到它后面的寶藏。
聽完講座后,我登陸開復學生網(wǎng)觀看了蘭迪教授給學生上的最后一次課——如何實現(xiàn)你的童年夢想,據(jù)說這是近年來全美最精彩的演講?戳诉@個演講,我被蘭迪教授的樂觀所感動,在演講的時候,他因為得了癌癥,只有幾個月的生命了,但是他還是那么樂觀與沉著。面對死亡,還能如此樂觀與沉著,不得不令人佩服。我在想,如果一個人連死亡都不害怕,那么生活中的困難又算得了什么呢?
此外,我還想說一下在聽開復老師講座過程中的一些其他方面的感想。在演講結(jié)束的提問環(huán)節(jié),所有的提問問題的學生的問題都是那么的啰嗦,其中還有不少問題是開復老師在演講的時候就已經(jīng)說到過的了,但是開復老師還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點,我們大學生確實要提高自己總結(jié)問題的能力,還要提高自己傾聽的能力。
在這大學的三年里,我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會,我也學到了很多東西,在這么多次聽講座的過程中,我真的是是受益匪淺。
聽大學講座心得體會3
在這個競爭激烈的社會,很多人都選擇自主創(chuàng)業(yè)。受到直接沖擊的大學生也不例外,反而是后起之秀。
在大學的時候,班上有個同學是浙江溫州的,我們當時都在想著畢業(yè)后到哪里去找工作時,她卻說她畢業(yè)后要回去幫家里開服裝店。我們都知道溫州人十個里有九個是做生意的,但是這個做生意的理念也使得他們成為中國最富有的人群。我那位同學說,他們那里的人經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:寧愿睡地板,也要當老板。正是這樣的理念,才讓溫州出了很多企業(yè)家,也讓那里的人成為最富有的人群。他們掌握著最好的經(jīng)商技能,也讓他們的后輩擺脫了貧窮,走上了不同的致富道路。
所以就溫州人的這個理念來說,大學生創(chuàng)業(yè)是一種很好的想法。我從來都相信只要你找對了方向,一份付出就一定會有屬于你的那份收獲。創(chuàng)業(yè)之初,我們要充分認識自己創(chuàng)業(yè)領域的飽和度,要考慮多個方面的影響。如社會環(huán)境,市場環(huán)境以及自身的一些情況。當然,最主要的就是心態(tài)問題,我們往往容易眼高手低,太過于心急。所以在創(chuàng)業(yè)的過程中要一步一個腳印來,不能想著一步登天。在創(chuàng)業(yè)的過程中,我們作為創(chuàng)業(yè)者,要具有危機意識。下面總結(jié)了幾點創(chuàng)業(yè)中最常見的問題:
首先,作為大學生,在他們的心目中,看到的更多的是創(chuàng)業(yè)成功的例子。覺得自己創(chuàng)業(yè)就是不用受老板的氣,可以隨意的去指揮他人。具有很大的盲目性,脫離了現(xiàn)實,太過于幼稚。正是因為沒有認識到創(chuàng)業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題,太過于理想化,所以一旦遇到挫折和失敗就會感到痛苦和迷茫,就容易產(chǎn)生放棄的想法。
其次,大學生如果不是富二代,那么資金就不會那么充裕。這會造成大學生創(chuàng)業(yè)的瓶頸,因為再好的技術(shù)也沒法成為現(xiàn)實生產(chǎn)力,F(xiàn)在社會投資也很難吸引過來,因為一般的投資家不會投資一個沒有任何前景的`小公司。所以在選擇項目的時候就要看清楚,你有沒有這個資金可以支撐你的公司的日常運營。
最后,就是大學生自身的素養(yǎng)還有待提高。我們的創(chuàng)業(yè)意識要加強,要樹立自己的社會服務意識和堅定信念。還有就是自身的能力的提高,比如說創(chuàng)業(yè)者人格的魅力,性格的成熟提升等。
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