《一年級的小蜜瓜》讀后感必備15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《一年級的小蜜瓜》讀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《一年級的小蜜瓜》讀后感 1

　　小蜜瓜是個活潑的孩子，而且膽小，不過后來他膽子變大了，大得也太大了，甚至管同學(xué)了。我就講講他有一次管同學(xué)的事情吧。有一次，小朋友摘了花壇里的花，小蜜瓜發(fā)現(xiàn)并且讓他去學(xué)校園丁那里道歉，還要求賠一棵一模一樣的月季花。然后，我再講講他膽子怎么變大的吧。有一次，一個叫“花倫”的.小朋友開了個勇士訓(xùn)練營，他叫小蜜瓜參加，小蜜瓜答應(yīng)了，并且讓吉布當營長。訓(xùn)練項目第一項是過馬路，小蜜瓜在上學(xué)前就會過馬路了，所以順利通過了。

　　第二項他們要去公園，公園里有一座假山，花倫說他能跳下去，只聽見“砰”的一聲，吉布跳了下去，小蜜瓜也順利爬上了假山，但他怕跳下去沒命的，他說，他數(shù)到三就跳下去，他數(shù)到三就閉著眼睛跳下去，也很順利。第三項是公園里有條河，花倫率先跳了下去，小蜜瓜原先以為花倫會游泳，可花倫不會游泳，小蜜瓜不敢跳下去，他也會和花倫一樣的。小蜜瓜急著喊：快救人呀，救人呀。幾個大人聽到喊聲跑了過來，最后，還是一個會游泳的叔叔把花倫救了上來。那幾個大人夸小蜜瓜是個勇敢的孩子，小蜜瓜聽了后很不好意思，因為以前沒有人說過他勇敢。我也是一年級學(xué)生，我和小蜜瓜相比，我要向他學(xué)習(xí)過馬路（我只會騎著自行車過馬路喲）。

《一年級的小蜜瓜》讀后感 2

　　大班的時候，媽媽陪我讀過《一年級的小蜜瓜》，那時聽了覺得沒啥好玩的；寒假時無意間又看到這本書，因為我現(xiàn)在也是一年級的小學(xué)生，這次我一下子就被書里的內(nèi)容深深地吸引住了，我一個人一天就把它全部看完了。

　　從小蜜瓜入學(xué)的第一天熟悉環(huán)境和之后的校園學(xué)習(xí)生活和我現(xiàn)在的學(xué)校生活是多么的相似呀。班主任心蘭老師對小蜜瓜的鼓勵，和同學(xué)花倫小布他們的`友好相處，小蜜瓜的考試，一個個小故事仿佛就發(fā)生在我身邊。

　　小蜜瓜聰明好學(xué)，誠實善良，尊敬老師關(guān)心同學(xué)，特別有愛心，心思敏捷，對周圍的事物充滿了好奇，他還有些害羞和膽小，怪不得媽媽說我和小蜜瓜很相像呢。小蜜瓜特別有責(zé)任心，心蘭老師讓他帶回家保管的一盒糖，晚上睡覺他都抱著，生怕媽媽會悄悄地拿走一顆。學(xué)習(xí)上也很努力，期末考試三門都是一百，太棒了！我都為他感到驕傲。小蜜瓜考完試后去爬山，發(fā)現(xiàn)許多地方都不對勁了，和他以前來看到的感覺不一樣，爸媽媽笑著告訴他，這是因為他現(xiàn)在長大了！就如同我今年看這本書和去年感覺不一樣，也是因為我也長大了！

　　我喜歡小蜜瓜，我更是爸爸媽媽的“小蜜瓜”。

《一年級的小蜜瓜》讀后感 3

　　一年級的小蜜瓜的讀后感，來自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：好像才兩天的功夫書就到了。晚上帶回家，兒子拿著是愛不釋手。前兩天剛給他買了一些優(yōu)秀文選，是為了給他讀故事用的。而這本是為了讓他自己讀的。兒子剛上一年級，已經(jīng)認識很多字了，自己讀書是沒什么問題了，可對正在學(xué)習(xí)的'拼音不是太熟練，也懶得拼，為此，給他買了這本帶拼音的《一年級的小蜜瓜》，是注音版的，上面有每個月的日歷，每個月中每一天發(fā)生的事情都標在日歷表上，兒子看了很感興趣，可以根據(jù)日歷上的內(nèi)容選擇性的挑故事看。這本書讓兒子不在纏著我講故事，自己看的津津有味。并且我根據(jù)上面他喜歡的語子讓他自己練習(xí)拼拼音，這樣拼音練習(xí)不再枯燥，孩子樂在其中。也就不需家長督促了。因為《窗邊的小豆豆》也正在我們的家庭讀書計劃中，當晚，兒子就自稱是“小蜜瓜”，喊我“小豆豆”，樂的不行。這本《一年級的小蜜瓜》，真的是為一年級男生量身訂做的，如果你家有這樣的孩子，別猶豫了，為孩子買一本吧，給他個快樂讀書的機會。也可以練習(xí)正在學(xué)習(xí)的拼音哦……

《一年級的小蜜瓜》讀后感 4

　　我覺得小蜜瓜是個可愛的孩子，剛開始，他不敢自己睡覺，他就在媽媽爸爸的臥室門口，像跟爸爸媽媽睡覺。卻被爸爸關(guān)在門外，他只能哭著回到自己的房間，他到了自己的房間，只有他一個人，他很害怕，但他安慰自己：“沒關(guān)系，睡著了就不知道害怕了，”我覺得他這一點做的很不錯。

　　還有一次，他考試的時候，雖然，他的卷子很快就答完了，不過，他答完卷子，也不檢查，還鉆到桌子底下玩。負責(zé)監(jiān)考的雪莉老師一直提醒他，可他一直不聽，最后他沒有得到好成績，我覺得他這一點做的`不是很好。

　　不過，他知道了不細心檢查得不到好成績，于是，第二次考試的時候小蜜瓜很認真的答題，也很認真的檢查，這次，他終于得到了他很滿意的分數(shù)。他語文、數(shù)學(xué)、英語、都得了100分。我覺得他能知錯就改也是很不錯的，就因為這個小蜜瓜每天都在進步，他成了班里學(xué)習(xí)很好的一個小男孩兒。

《一年級的小蜜瓜》讀后感 5

　　暑假里，媽媽在學(xué)校圖書館借了一本《一年級的小蜜瓜》讓我看，我被書中的故事深深地吸引了。這本書內(nèi)記述了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考驗……在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點東西。

　　為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的`，可是奶奶一口也吃不下。 一天，蜜瓜想起小布跟他說過，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興。，可是奶奶對這些一點都不感興趣。 小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶。 奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。 這個故事讓我學(xué)到了，要關(guān)心身邊的每一個人，用我們的愛心去幫助每一個人。 小朋友們，獻出我們的愛心去幫助每一個人哦！

《一年級的小蜜瓜》讀后感 6

　　急于做大英雄的小蜜瓜踢飛了小布和米露堆得雪人，他還把格本推了一下，把格本弄得鼻子和下巴都磕破了。所以小蜜瓜被說成是“破壞王”和“殺人魔”。小布的家長沒來接小布，小蜜瓜幫小布回到了家，所以小布請他吃晚飯，還夸獎他是大英雄。“大英雄”應(yīng)該做好事情，幫助別人，可不能幫助壞人哦。 因為小蜜瓜沒有仔細檢查他的卷子，而且還玩大海怪出水的游戲，所以他考得成績不太好，不好意思給別人看，所以是“怕羞的成績單”。考試的'時候，不能不檢查卷子，要是做完了卷子，還有時間就認真檢查，才能考得好成績。 小蜜瓜進了公園，看老爺爺打拳，看小狗打架，結(jié)果把爸爸弄丟了。

　　當小蜜瓜一個人走的時候，他選擇了最像的路走了，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)走的路錯了，他找警察叔叔幫忙了。小蜜瓜回家后給爸爸說的話，太搞笑了，他把爸爸當成了小寶寶對待了。如果我把爸爸弄丟了，我就想辦法給爸爸打電話，我把爸爸的電話號碼已經(jīng)背過了。

《一年級的小蜜瓜》讀后感 7

　　最近，我和媽媽去書店買了幾本書，其中有一本《一年級的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我國著名作家商曉娜。

　　書中的主人公小蜜瓜是一個活潑、天真、可愛、善良的孩子。他積極的參加學(xué)校的'活動；可愛的他和爸爸一起去公園，明明是爸爸把他丟了，卻說他把爸爸丟了；在奶奶生病的時候，給奶奶送飯，還把自己喜歡的電視頻道和奶奶一起分享，又親手做了一個小碗……這充分說明了他是一個純真、善良的孩子。

　　從這本書里，我學(xué)到了：如果做錯了事，就應(yīng)該去改正，不能逃避；看到了：他活潑的一面和他定了目標，就努力實現(xiàn)，說話算數(shù)的性格；想到了：我一年級的樣子和他差不多。

　　這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻�從幼兒到兒童的過渡時期。那時候，同學(xué)們來自四面八方，大家互相不認識，我也曾經(jīng)像小蜜瓜一樣記大家的名字。不過，我們班主任王老師，讓我們回家各制作一個“名片牌”放在自己的課桌上，這樣大家互相認識就容易多了。如果我能和小蜜瓜認識，就會把這個主意告訴他，這樣他就不用那么麻煩了。

　　我在讀這本書的時候，常常會被小蜜瓜逗的笑出聲來。

《一年級的小蜜瓜》讀后感 8

　　今天我的了一本名叫《一年級的小蜜瓜》的書，首先，我要把里面大概的內(nèi)容先講一下。第一個故事的名字叫“事情最多的一天”，就是小蜜瓜入學(xué)的時候，他要干的第一件大事情，就是認識從家到學(xué)校的路，和從學(xué)校到家的路。小蜜瓜從出了家門他就把很多東西往自己的腦袋里塞，比如小小便利店、十字路口向左、中國銀行、紅屋頂樓房，還有一個小蜜瓜叫不出名字的大廈。通通被小蜜瓜塞進了他的腦袋里。

　　第二件事情就是了解校園。小蜜瓜從進到校園的那一刻，他就開始了解校園。首先，小學(xué)的老師是心蘭老師，帶著所有小朋友去認教室，教室的墻上是學(xué)習(xí)園地，認完了教室又去認廁所，最后終于認完了，哎！

　　我的.評價：我覺著這本書講的很詳細。

　　媽媽評價：你的感想講的太少，再寫一些比較好。

《一年級的小蜜瓜》讀后感 9

　　星期三是閱讀日，老師布置了閱讀《一年級的小蜜瓜》，這是由明天出版社出版的，作者是商曉娜。

　　這本書的第一篇文章是《事情最多的一天》，講的'是小蜜瓜入學(xué)第一天發(fā)生的事情。第一件事情講的是小蜜瓜認識從家到學(xué)校的路；第二件事情是了解校園；第三件事情是老師發(fā)了課本，媽媽囑咐小蜜瓜在課本上寫上他的名字，這樣子就不會和小朋友弄混了，他在書本上端端正正地寫下了王世澤三個字，又在王世澤后面補充寫下了小蜜瓜三個字，這樣他的書上就有大名和小名了。發(fā)完課本后大事情就很多了，比如上課一節(jié)課連著一節(jié)課，他發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的老師都不一樣，小蜜瓜就拼命的去記，可是記得太多了。

　　通過小蜜瓜第一天上學(xué)，我也想起了我第一天上學(xué)的情景，我乘著班車到了學(xué)校門口，有一位小哥哥把我領(lǐng)到了一年級十班，我看到了溫和的老師，還看到了很多可愛的同學(xué)。我也向小蜜瓜一樣在老師帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校，我看到了大大的操場，還看到我們教室所在的那棟樓叫啟智樓。老師給我們發(fā)了很多的課本，但是老師沒有要求我們寫名字，讓我們帶回家包完書皮再寫。我那天想，今天是我上小學(xué)的第一天，真開心呀！

《一年級的小蜜瓜》讀后感 10

　　今天我和爸爸讀完了《一年級的小蜜瓜》這本書。我感覺小蜜瓜是一個善良、有愛心、懂道理、誠實，但是有些膽小的小男孩。

　　我很喜歡這本書，因為我上一年級的許多事情和小蜜瓜是一樣的。比如，上學(xué)第一天老師帶我們參觀校園；老師給我們講上課要遵守的`紀律；犯錯誤后挨老師批評等等。

　　在這本書里我最喜歡看的是《勇士訓(xùn)練營》。因為小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓(xùn)練營，要把小蜜瓜訓(xùn)練成勇士。花倫的訓(xùn)練項目有過馬路、跳假山、跳水等，不過這些項目真是太危險了。當花倫一下子跳到水里的時候，小蜜瓜看到花倫不會游泳就大聲喊快救人哪，人們聽到后把花倫救了上來。

　　這個故事讓我明白了遇到事情要沉著冷靜，再就是不要參加一些危險的活動。

《一年級的小蜜瓜》讀后感 11

　　今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小蜜瓜》.

　　這本書內(nèi)體現(xiàn)了,背著書包上學(xué)的第一天,碰到的第一個老師,交到的第一個朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場考驗……對于這個一年級的男生是如何面對的.

　　在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點東西.

　　為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下.

　　一天小蜜瓜想起小布跟他說過,人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對這些一點都不感興趣.

　　小蜜瓜又想了一個辦法,給奶奶換一個新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的'飯碗給奶奶.

　　奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了.

　　這個故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個人,用我們的愛心去幫助每一個人.

　　小朋友們,獻出我們的愛心去幫助每一個人哦!

《一年級的小蜜瓜》讀后感 12

　　做完作業(yè)，媽媽讓我看了我的新課外書——《一年級的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說謊》。內(nèi)容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來的`，問了家里的爸爸媽媽，爺爺奶奶們都沒有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因為家人對他撒了謊。

　　其實我和小蜜瓜的經(jīng)歷相同，開始我也很好奇我是怎么來到世界的。雖然家里人沒有告訴我詳細的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告訴大家實話。這點不好，家人應(yīng)該坦誠，不應(yīng)該說謊。

　　周六，爸爸給我買的《一年級的小蜜瓜》終于送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。里面講了小蜜瓜上學(xué)的第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認識上學(xué)回家的路。

　　我對媽媽說，我早就知道了上學(xué)回家的路，因為上幼兒園時走高新路，常常要從小學(xué)門口經(jīng)過，所以我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，我也要自己上學(xué)。媽媽說，我還小，等到五六年級時就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。

《一年級的小蜜瓜》讀后感 13

　　寒假期間，我讀了《小蜜瓜的一年級寒假》這本書。小蜜瓜是一個調(diào)皮，但是有愛心，又懂事的小男孩。這本書講的就是他在一年級寒假住在外婆家的.時候發(fā)生的故事，恰好我也在上一年級。

　　讀后，給我印象最深的是小蜜瓜給外公和外婆畫像的故事。小蜜瓜對畫畫很感興趣，所以他突發(fā)奇想地想為外公和外婆畫一張像。在畫的過程中，他并沒有真實地再現(xiàn)外公、外婆的本來面目，而是把他們畫年輕了。這個故事讓我體會到了小蜜瓜對外公、外婆濃濃的愛，希望時間走得慢一些，不想讓外公、外婆變老的美好愿望。

　　小蜜瓜第一次包糖餃，第一次買鞭炮，第一次去敬老院，第一次接受老師的邀請……都是我羨慕和向往的，好多事情都是從第一次開始的，我第一次發(fā)現(xiàn)，長大真美好！

　　讀了這本書，我不但認識了很多生字朋友，也知道了在做錯事的時候，要敢于說“對不起”。我希望能讀更多的書，認識更多的朋友，增長更多的知識,開啟屬于我的“第一次”！

《一年級的小蜜瓜》讀后感 14

　　今天我讀了《一年級的小蜜瓜》中的《大英雄》小蜜瓜急于想當大英雄的小蜜瓜踢壞了米露和小布堆的雪人，還把格本的鼻子和下巴磕破了。所以米露和格本說小蜜瓜是“破壞王”“殺人魔”。

　　小蜜瓜送小布回家，所以小布稱贊他是大英雄。我覺得“大英雄”應(yīng)該做幫助別人，做好事。

　　我讀了《怕羞的.成績單》以后知道了小蜜瓜的成績單很不好所以“怕羞的成績單”。小蜜瓜因為做完了卷子不檢查而是玩鉛筆和橡皮所以才沒有考好呀。

　　讀了這一章我知道了考試的時候先把卷子做完以后要認認真真的檢查才能交給老師，這樣才能考一個好成績。

　　今天和媽媽一起讀了《把爸爸別弄丟了》這一章，我知道了小蜜瓜因為蹲在大樹下一會兒看小狗打架，郵寄到人群里里看老爺爺打太極拳，等他想起來的時候才發(fā)現(xiàn)把爸爸弄丟了。

　　當小蜜瓜一個人走丟的時候，他看見了一輛警車向警察叔叔求救，讓警察叔叔送他先回學(xué)校然后再帶警察叔叔回他家。小蜜瓜回家后，迫不及待的給爸爸打電話：“爸爸、，我把你弄丟了，你害怕嗎？千萬別哭��！我馬上去接你回家！”我從中知道了要記住爸爸媽媽的電話號碼，還要記住自己家的地址和路線，而且不能和陌生人走要求助于警察叔叔的幫忙。

《一年級的小蜜瓜》讀后感 15

　　寒假里我讀了一本書，書的名字叫《一年級的小蜜瓜》。這本書講述了一年級男生的心理成長和生活的故事。這本書里有許多有趣的故事。我一邊看，一邊忍不住笑出聲來。

　　這本書里有許多事我也曾經(jīng)有過類似的親身經(jīng)歷。

　　比如說“第一次挨留”講的`是小蜜瓜在下午自習(xí)課的時候看鼓樂隊排練，而沒有完成應(yīng)該完成的作業(yè)，因此被心蘭老師留下來的故事。

　　“自己睡”講的是小蜜瓜第一次一個人睡小房間很害怕，他數(shù)了綿羊，數(shù)了壁紙上的小花，玩了玩具，看了畫冊，做了俯臥撐，最后不知不覺睡著了的故事。

　　“怕羞的成績單”講的是在期末考試的時候，小蜜瓜做完題目就開始玩鉛筆和橡皮，最后因為沒有檢查，成績不理想的故事。

　　故事里的小蜜瓜和我真像呀！

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