- 相關推薦
《鑿壁偷光》讀后感匯總[14篇]
當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《鑿壁偷光》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
![《鑿壁偷光》讀后感匯總[14篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d024_5fbf7ed4b7f74.jpg)
《鑿壁偷光》讀后感 篇1
“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時拿別人東西據(jù)為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現(xiàn)在，很多人把它認為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書之后，對“偷”又有了新的認識。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛學習，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開了一個洞，借著鄰居家的燈光來看書、讀書。后來，匡衡到一個大戶人家去做工，每天五更就起來，卻不要工錢 。主人問他想要什么，匡衡說，自己只要讀完老爺所有的書就心滿意足了。
讀完這本書，我不由得想起自己來。家中已擺有很多的書，單這一點與匡衡比起來我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時讀書只是憑自己一時的.興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書店找書看，我又說浪費時間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅持不懈地讀書；再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對優(yōu)越條件渾然不覺，對那么多的好書我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無處尋。”從現(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來充實自己。
《鑿壁偷光》讀后感 篇2
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。
西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡�？锖庑r候家里很窮，上不起學，但他非�？释x書。他家里有一個親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒有時間學習和讀書。到了晚上，有時間看書學習了，家里又沒有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的`燈照射過來的一些余光�？锖庀渤鐾�，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來。
讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學習，他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現(xiàn)在的學習環(huán)境條件不知道要比匡衡當時的學習環(huán)境條件強多少倍。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的人。
《鑿壁偷光》的故事告訴我一個道理：無論條件多么艱苦，只要自己立志勤奮苦讀，就一定能成功!
《鑿壁偷光》讀后感 篇3
剛從幼兒園畢業(yè)，媽媽就自作主張買了許多書給我看，一有空就叫我看，我都煩死了。有一天，我到同學冬冬家玩，看到他在看《鑿壁偷光》，我就跟他一起看起來。故事講的是漢朝少年匡衡，非常勤奮好學。由于家里窮，他白天干活，晚上讀書。天一黑，就無法看書了。鄰居家里很富有，一到晚上都點起蠟燭�？锖鈱︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居卻惡語傷人�？锖夥浅鈶�，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想看多一些書的'愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
看了《鑿壁偷光》之后，我漸漸喜歡上了看書�？锖鉀]有書，要用自己的辛勤勞動換書來看；沒有燈，要動腦筋去鑿壁偷光來看書。這種精神多么感人��！我真的很慶幸我有一位好媽媽，為我買了這么多書，讓我愛上了看書。嚴老師告訴我：看書就是跟高尚的人談話。我太高興了，我天天都可以和高尚的人談話啦！
《鑿壁偷光》讀后感 篇4
《鑿壁偷光》是一個成語故事。
故事的主人公是匡衡，他小時候是個非常喜歡學習的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買不起，他的家人都非常發(fā)愁，因為匡衡喜歡學習，沒有燈怎么辦呢？于是，匡衡想到了一個好辦法，他旁邊的那家人非常有錢，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學習，匡衡也向他們借過燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的`自尊心，于是，有一天匡衡想到了一個好辦法。把墻鑿了個大大的洞，一絲絲光線從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學習，最終成了一位大學問家，而另一家的孩子卻成了一個窮光蛋。
這個故事讓我感觸很深�？锖庑r候雖然沒錢，但是他仍舊好好學習，取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的精神，那么生活中的一點點困難，又算得上什么呢？作業(yè)寫累了就稍稍休息一下，繼續(xù)把剩下的做完；鋼琴練煩了就站起來活動一下，再堅持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不放棄，堅持過臨界點，你就會覺得剩下的距離其實很輕松！
這個故事讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，我們現(xiàn)在有這么好的條件，就應該好好學習，絕不浪費大好光陰！
朋友！趁自己青春年少，珍惜時間，好好學習，為你的人生添上一片光彩吧！
《鑿壁偷光》讀后感 篇5
寒假里，我讀了一本成語故事，其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是：西漢時期有個叫匡衡的人，他非常喜歡讀書，但因家境貧困沒錢買書。當他得知當?shù)刎斨魑牟蛔R那兒有許多藏書時，便主動要求到他那兒去打工，并且不要一文工錢，只要求能借他的書看看。財主喜出望外，答應了他的要求。
匡衡有書讀了，他很高興。但他不久又陷入了另一個煩惱之中，他白天干活，只有晚上才有空讀書，可他家中那么窮，哪有錢買蠟燭？后來，他發(fā)現(xiàn)富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌，他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個小洞，蹲在墻角，借投射進來的光線看書，直到人家熄滅燈光，他才去睡覺。就這樣，他把文不識家的藏書全讀完了，最終成為一個著名的'學者。讀了這個故事，我深為匡衡那種熱愛學習的精神所感動。他在那么艱苦的條件下，還能孜孜不倦地學習，真的很了不起。再想想我們自己，有這么好的生活和學習環(huán)境，吃得飽穿得暖，每天都坐在寬敞明亮的教室里上課。我們不但可以去書店買自己喜歡的各種書籍，還可以到圖書館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢？往往是得過且過，不知道珍惜大好時光，只滿足于完成回家作業(yè)，很少擠時間閱讀課外書籍。和匡衡比，我感到羞愧，感動無地自容。
我決心從現(xiàn)在開始，學會珍惜時間，珍惜優(yōu)越的學習條件，在完成回家作業(yè)的基礎上多擠時間讀書，用豐富的知識武裝頭腦，學習更多本領，長大好好報效祖國，不辜負父母和老師的期望。
《鑿壁偷光》讀后感 篇6
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。
這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。
最讓我感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。
匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現(xiàn)在的學習環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的'教室，各種各樣的課外書籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學習，真是不應該�。�
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環(huán)境，努力學習，做一個對社會有用的人！
《鑿壁偷光》讀后感 篇7
在這個星期，陳老師推薦我們看《中華成語故事》，其中“鑿壁偷光”這個成語故事讓我印象特別深刻。
漢朝時有個少年叫匡衡，非常勤奮好學，因為家里一貧如洗，他白天必須干活掙錢糊口，只有晚上才能坐下來安心讀書。但有買不起蠟燭，讓他非�？鄲馈Ｋ泥従蛹液芨挥�，于是他壯起膽子對鄰居說：“我很想讀書，但我們家買不起蠟燭，可不可以借你們家一寸之地呢？”。那個鄰居因為瞧不起窮人，就惡毒挖苦他說：“買不起蠟燭就別讀書了！”匡衡聽了之后，火冒三丈，但是他依然不放棄讀書的信念。突然有一天，他靈機一動，心想：在墻上鑿一個小洞，不就可以借來燭光了嗎？他興奮極了，馬上就把墻鑿了一個小洞，每夜借著微弱的光線，如饑似渴地讀書……正是因為他這樣刻苦學習，后來做了漢元帝的丞相。
我覺得匡衡這種“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”的精神令人萬分敬佩。我們現(xiàn)在有非常優(yōu)越的`讀書條件，去圖書館看書，一盞盞日光燈照亮書店的每個角落，而且書也是數(shù)不勝數(shù)，可是我卻沒有認認真真讀過一本書，真是感到萬分慚愧。而古代人雖然沒有我們條件好，但是他們卻在那種環(huán)境下也能勤奮好學，把書讀熟讀透。從現(xiàn)在起我們應該多讀書、讀好書，讀透書，這樣我們才能吸取書中精華，讓書成為我們的良師益友。
熱愛書吧，它是世界的營養(yǎng)品，讓我們好好的品嘗與享受吧！
《鑿壁偷光》讀后感 篇8
最近我讀了《鑿壁偷光》這則寓言故事，講述了在西漢時期，有一個叫匡衡的人，由于家里貧窮，買不起燈油，使匡衡無法讀書，于是匡衡在自家墻壁上鑿了一個洞，借助鄰居家的光讀書，最終成為了一個有名的學者。
匡衡借助鄰居家微弱的燈光讀書，讓我感觸很深，雖然家境貧窮，買不起燈油，但他并沒有因此而荒廢學業(yè)而是想出鑿壁偷光的好辦法讀書，把家里僅有的藏書都讀完，還免費給有書的人家打工換取讀書的機會，這種熱愛讀書的精神多么值得我們學習啊！
通過匡衡再聯(lián)想現(xiàn)在的我，已經(jīng)住在了高樓大廈里，不愁吃喝不愁穿，家里什么都不缺，更不用提燈了，可是媽媽給我買了那么多的.書，我卻只是囫圇吞棗地讀了一遍，甚至不知道書中的大概意思，再想想匡衡，我有什么資格不認真讀書呢？對啊，我沒有任何資格不認真讀書，因為現(xiàn)在我已經(jīng)很幸福了，俗話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”因此，現(xiàn)在我要認真讀書，多讀書，讀好書。
通過《鑿壁偷光》這則寓言故事，讓我從中明白了一個深刻的道理，那就是世上無難事，只怕有心人，無論做什么事，只要用心就能成功，就比如讀書，只要我們用心讀書，就能從書中獲得真知。
《鑿壁偷光》讀后感 篇9
我讀完《鑿壁偷光》后，有很大感受。
故事是這樣的:西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒錢上學，后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力�？锖赓I不起書，只好借書來讀�？墒窃谀菚r候，書是非常珍貴的，有書的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
幾年過去了，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時候，才有工夫看一點書，所以一本書常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？”
一天，匡衡突然看見，東邊的墻縫上透過來一線亮光，原來，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過來的.光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，如饑似渴地讀起書來。
匡衡刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。這個故事告訴我們：要勤奮學習，長大了做個有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅持刻苦學習，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，好好學習。
《鑿壁偷光》讀后感 篇10
道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽，開花結(jié)果，使這個世界高得更美好。
今天，我看了《鑿壁偷光》的'故事，受到很大啟發(fā)。
匡衡是漢元帝時的丞相，是西漢時期有名的學者。他小時候家里一貧如洗，他卻非常勤奮好學，白天干活，晚上才能讀書，而家里又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。他鄰居家一到晚上屋子里都被蠟燭照得通亮。于是，匡衡想了一個辦法：他用一把小刀悄悄地在墻上鑿了一個洞，亮光透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀了起來。漸漸地，就把家中的書讀完了。
讀了這個故事，我領悟到學習要堅持不懈，刻苦鉆研。正如華羅庚所說：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！边@樣才能有知識，有學問。
讀了這個故事后，我感到羞愧。那是去年發(fā)生的一件事，直到現(xiàn)在我還沒有忘記。那一天的語文課上，老師正在講評卷子，我挺直了坐在那里，看樣子是在認真聽講，其實心早已飛出了教室。老師見了，輕輕拍了拍我的桌子，可我還繼續(xù)發(fā)呆。這下老師生氣了，兩只眼睛瞪著我，她讓我放學后留下來，訂正試卷，而我卻不肯，就這樣與老師僵持著。可她卻并沒有大發(fā)雷霆，而是給我講道理：“學習是件艱苦的事，應持之以恒……你做錯了就應該承認，不要那么犟!”……我意識到了自己的錯誤，就開始改題。老師又給我講了一遍，直到天黑我才做完。
《鑿壁偷光》讀后感 篇11
今天，我又一次看了《成語故事》這本書，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個故事。它講述的是古代西漢經(jīng)學家匡衡小的時候家里貧困，常常吃不飽飯。于是他去有錢人家干活，提議以借書來讀作為工錢。借來了書，匡衡如饑似渴地讀了起來。可是晚上看書要點燃油燈，他家又沒錢買油燈，怎么辦呢?他在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然發(fā)現(xiàn)破屋的墻隱隱約約的透出光亮來。于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個洞，更多的光亮就透進小破屋來了。從此以后，匡衡每天夜里就拿著書靠近墻洞借著鄰居家的油燈光，認真刻苦的`讀書，直到燈滅，才去睡覺，后來他成為了有名的大學問家。
這個故事讓我明白了刻苦學習的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優(yōu)越的學習條件。我們坐在明亮的教室里學習，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學習有幫助的教程�？墒俏铱偸呛苌倏矗故强措娨�，玩游戲我是最積極的。看看匡衡，為了看書，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經(jīng)常跟我們講這個道理，我也知道學習的路上充滿了艱辛，但是以后我要向匡衡學習，不怕困難，不放棄，認真學習。我相信我也會實現(xiàn)自己的夢想，加油!
《鑿壁偷光》讀后感 篇12
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。
這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我感動的是他為了讀到更多的`書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。
讀了這個故事我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比�？锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現(xiàn)在的學習環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，我們卻不能專心致志的學習，真是不應該��！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環(huán)境，努力學習，做一個對社會有用的人。
《鑿壁偷光》讀后感 篇13
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動。
鑿壁偷光這個故事，講的是在西漢年間，一個窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學對他們家來說更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書，可是他家連油燈都買不起，怎么辦呢？就在匡衡躺在炕上失望的時候，墻上的一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些，從此以后，每天晚上，匡衡都借著鄰居家的光來發(fā)奮讀書。家里的書讀完了，他又找了一個給別人家干活不要錢的工作，報酬只是讀這家主人的藏書�？锖饩褪沁@樣勤奮學習，終于成了一個知識淵博的.人。后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
匡衡小時侯就喜歡讀書，就是家里很窮，買不起蠟燭，到了晚上就沒有辦法看書。一天晚上，匡衡看見墻壁裂了縫，鄰居家里的燭光從裂縫透了過來，匡衡找來一把鑿子，將這道裂縫處鑿出一個小孔，立刻，一道燭光射了進來，匡衡就可以看書了。
讀了這篇文章，我十分感動�？锖膺@樣喜歡讀書，而我們卻如此頑皮，我真感到羞愧不已，想到自己的父母的打工賺錢，就是為了讓我們讀好書，而我們卻不懂事，不努力讀書，整天吃喝玩樂，不懂得父母對我們的期望。
《鑿壁偷光》讀后感 篇14
今天我在陋室觀看了《鑿壁偷光》這個視頻。其中講了在西漢時期，有一個小孩叫匡衡，他的家里十分貧窮。他為了讀書，就去給別人家打短工，卻不要工錢，只要借書給他看。但是匡衡在別人家里的時候只能在中午讀書，所以他決定把書借回去，晚上閱讀，可是家里沒錢買燈油。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)在東邊的墻上的有一點點光，他便把洞鑿大了一點來看書。
這個故事告訴了我們讀書不是靠優(yōu)越的環(huán)境，而是靠刻苦的學習。我深深地被感動了，匡衡家里沒燈，他卻能刻苦的讀書。這真是令人佩服呀!
現(xiàn)在想想我們，我們有書、有燈、甚至還有自己專門的讀書室。但是，我們卻還要過得更好。媽媽催我們讀書時，我們還想著玩耍;爸爸叫我們上學，我們卻還想著睡覺，有一些人甚至還想逃課!而匡衡，沒有書、沒有燈、更沒有讀書室，他卻會抽用夜晚的時間，利用鄰居的'光亮，借別人的書來讀。同樣的周恩來小時候堅持每天練一百個大字，有一天已經(jīng)很晚了，他就用涼水洗臉，把瞌睡趕跑了。還有許多名人的刻苦故事，怎能不讓我慚愧!
有人曾說過：“海洋深處魚兒大，書海深處學問多�！彼�，我們應當像匡衡學習!像周恩來等名人學習!我相信：我會以認真、刻苦的心態(tài)來學習!并且我會以吃喝玩樂為恥辱，以認真刻苦為榮耀!
這就是我看《鑿壁偷光》的觀后感受!
【《鑿壁偷光》讀后感】相關文章：
《鑿壁偷光》讀后感04-29
鑿壁偷光讀后感05-10
鑿壁偷光心得體會03-14
《鑿壁偷光》讀后感12篇[推薦]12-19
鑿壁偷光讀書心得300字（精選20篇）01-03
讀后感：活法讀后感06-07
讀后感 將心比心讀后感06-07
讀后感面人的讀后感06-07
讀后感論語讀后感之06-07