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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2024-01-11 06:57:44 心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)精選【15篇】

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)精選【15篇】

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  炎炎夏日列日當(dāng)頭,我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。只是一名大一的學(xué)生,我抱著貼近社會(huì),鍛煉自己的愿望,參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前,積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,團(tuán)結(jié)合作等等。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所認(rèn)可。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足以及差距所在。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”,外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”,歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。

  一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),身為年輕的莘莘學(xué)子的我們擁有絢麗的青春年華,而身為80后的我們正經(jīng)受著21世紀(jì)的考驗(yàn)。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),感受到了在社會(huì)上應(yīng)該感受到的東西。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。

  作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。當(dāng)然,也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期。正如有名的Google公司副總裁李開(kāi)復(fù)教授曾說(shuō)過(guò)的一樣:“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充,學(xué)習(xí)才是最重要的”。

  頭開(kāi)始拿到社會(huì)實(shí)踐這個(gè)作業(yè)覺(jué)得挺郁悶,學(xué)校干嘛要安排我們這個(gè),而且還算兩個(gè)學(xué)分?然而當(dāng)我完成為期10天的暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí),我對(duì)這個(gè)實(shí)踐有了全新的認(rèn)識(shí)。在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

  經(jīng)過(guò)水族館雙語(yǔ)講解——為國(guó)內(nèi)外友人提供語(yǔ)言服務(wù);共享教育、共享知識(shí)——為貴州貧困學(xué)校捐款:為貧困地區(qū)孩子欺負(fù)簽名活動(dòng);導(dǎo)游接力——微笑服務(wù),成就夢(mèng)想;張像大海魅力——海洋科普知識(shí)宣傳;關(guān)心國(guó)家大事,陶冶愛(ài)國(guó)情操;貼近社會(huì),讓大學(xué)生清楚了解自己的發(fā)展方向;文明 * * 、安全 * * 有我們等一系列貼近社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)讓我更進(jìn)一步的了解了這個(gè)社會(huì):

  社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作是要在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)活動(dòng)的范圍和能力,因此積極地參與進(jìn)去是很有必要的。

  實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn),分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

  實(shí)踐讓我走向?qū)嶋H應(yīng)用,走出課堂。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的',與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

  回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

  在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)行業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很陌生,但要想把工作做好,就必須了解更多這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有更深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

  這次暑期實(shí)踐也讓我深感文化等理論知識(shí)的重要性。正所謂“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有能動(dòng)的作用”。正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐是有巨大的促進(jìn)作用的。服務(wù)窗口的工作并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,它需要一定的知識(shí)為基礎(chǔ),需要我們把這些知識(shí)運(yùn)用起來(lái),運(yùn)用到實(shí)踐中,指導(dǎo)實(shí)踐,從而促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。

  總結(jié)我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐,這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

  以上是我的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。在勞累忙碌的十天里,我也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè),同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對(duì)更多的問(wèn)題,將承擔(dān)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐,就算是我走向社會(huì)的第一步吧!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

  時(shí)間過(guò)得很快!一轉(zhuǎn)眼我來(lái)安徽讀大學(xué)已經(jīng)兩年了。這個(gè)暑假我決定不回東北了,我決定頂著安徽的高溫在這里干一番事業(yè)——賺學(xué)費(fèi)。呵呵,話(huà)說(shuō)的是很輕松,但是回想起這個(gè)暑假,心中便是五味陳雜。

  其實(shí),我社會(huì)實(shí)踐的腳步從未停歇過(guò)。因?yàn)槲抑雷x大學(xué)就要一只腳在學(xué)校一只腳在社會(huì)。書(shū)呆子是沒(méi)有明天的。我們?cè)诎褜W(xué)習(xí)搞好的前提下,一定要利用課余時(shí)間到社會(huì)上去走走。于是我大一就開(kāi)始擺地?cái)偅陲埖、面館、水果店都曾留下過(guò)我的汗水。這次我選擇的實(shí)踐地點(diǎn)是云開(kāi)臺(tái)球會(huì)所,因?yàn)榕_(tái)球是公認(rèn)的紳士運(yùn)動(dòng)。在這里我會(huì)接觸很多上層社會(huì)的人。自然會(huì)提升我自身的價(jià)值。于是我在云開(kāi)臺(tái)球會(huì)所開(kāi)業(yè)那天起,就在那里做兼職。后來(lái)老板很喜歡我,就要我學(xué)習(xí)收銀。于是,收銀就成為我這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)內(nèi)容。臺(tái)球會(huì)所的老板浩哥人特別好,懂得的東西也特別多。在他的手下做事你想學(xué)不到東西都難。不論做什么事,他都會(huì)給你講其中道理,技巧,真的是受益匪淺。。我也因此成長(zhǎng)了很多,下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假的收獲和感想:

  低調(diào)做人:雖說(shuō)臺(tái)球是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng),但是來(lái)打臺(tái)球的人并不一定都是紳士。于是我便要學(xué)會(huì)去應(yīng)付各種形形色色的人。因?yàn)槭峭獾厝,?tīng)不懂湘潭話(huà),這讓我開(kāi)始的工作做得很艱難。記得有一次,一個(gè)客人要我續(xù)茶,但是他說(shuō)的湘潭我聽(tīng)不懂,他說(shuō):“你不是本地人吧?”我就告訴他我不是本地人。然后他就說(shuō):“那你是不是中國(guó)人。俊蹦菚r(shí)的我還比較“年輕”。聽(tīng)到他這樣說(shuō)話(huà),很不高興,服務(wù)太多變得很差。然后他就在老板那里找我的麻煩。我因此被浩哥狠狠的教育了一頓。從此以后,我便強(qiáng)迫自己永遠(yuǎn)保持一張笑臉,無(wú)論客人怎樣刁難。后來(lái)的工作里,我又遇到了很多更難對(duì)付的客人。今天的我,即使客人指著我的鼻子罵我是蠢豬,我也會(huì)依然微笑著問(wèn)他:“有什么可以幫您的?”因此,現(xiàn)在很多客人來(lái)打球,都會(huì)主動(dòng)和我打招呼。因此,我學(xué)會(huì)了謙卑,不要總讓人感覺(jué)好像欠你錢(qián)似的,即使你心里有再大的煩惱

  高調(diào)做事:記得有一次,店里進(jìn)了新貨要入庫(kù),我主動(dòng)請(qǐng)命要去理貨,我本以為只要把貨物分門(mén)別類(lèi)的整齊擺好就可以。做完之后我還覺(jué)得自己做的很好叫浩哥來(lái)看,本來(lái)以為他會(huì)夸我?guī)拙淠亍](méi)想到他卻要我返工。然后他就給講倉(cāng)管的相關(guān)知識(shí)。我深刻的感覺(jué)到自己的.學(xué)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后再也不敢這樣高調(diào)了,虛心的跟浩哥學(xué)習(xí)。因此他會(huì)經(jīng)常和我將一些經(jīng)營(yíng)和管理方面的知識(shí)。他很喜歡我,把他看過(guò)的一些書(shū)都拿給我,要我用閑暇的時(shí)間看看。記得他說(shuō)過(guò),首先要給自己一個(gè)合適的定位,然后努力把事情做到完美。開(kāi)始每天晚上打烊下班時(shí)他問(wèn)我燈關(guān)了沒(méi)?空調(diào)關(guān)了沒(méi)?我總是忘記。不用他說(shuō),我自己就感覺(jué)慚愧。然后我就告訴自己,做事一定要有積極性,我們要做自己會(huì)找目標(biāo)導(dǎo)彈,而不是指哪打哪的炮彈,不要總是等領(lǐng)導(dǎo)下了命令才知道去做。做事還要有追求卓越的意識(shí),我做完的事情要讓別人找不出問(wèn)題。

  總結(jié):作為現(xiàn)代的大學(xué)生,我們真的應(yīng)該經(jīng)常到外面見(jiàn)識(shí)一下。這個(gè)暑假,我很辛苦,但是很開(kāi)心。瘦了十斤,但是學(xué)到了很多知識(shí)。看了很多冷眼,但是成長(zhǎng)了很多。社會(huì)是一所最好的大學(xué)。是一個(gè)很鍛煉人的地方。不邁入社會(huì)我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)是一個(gè)依賴(lài)于父母的孩子、一個(gè)啃老族、寄生蟲(chóng)。

  崔明榮

  汽服1104班

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

  我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺,體會(huì)到許多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的閱歷如同牡蠣腹中的珍寶經(jīng)驗(yàn)了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出刺眼的光線(xiàn)而絢爛奪目的。信任有了它我們的人生就更加精彩絢麗。

  高校時(shí)一個(gè)小社會(huì),社會(huì)是一個(gè)高校堂。我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨礪,我醒悟地相識(shí)到,只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好條件;才能使我們學(xué)有所用,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在今后的工作中會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐的范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為社會(huì)創(chuàng)建新的財(cái)寶。我滿(mǎn)懷激烈的心情來(lái)到公司的下屬銷(xiāo)售部門(mén)上班,部門(mén)的經(jīng)理和主任很熱忱,把我?guī)У轿业膶?shí)習(xí)崗位并把我介紹給四周的同事。同事們很好教了我好多東西,這些東西都是書(shū)本上學(xué)不到的。主任也常常的關(guān)切我工作和生活上的事給我很多好的看法,使我有溫馨的感覺(jué)。前輩在教我的時(shí)候都是面帶微笑,這樣我的學(xué)的很快也很歡樂(lè)。這使我在工作中保持著良好的的狀態(tài)。

  暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生思想政治教化的重要環(huán)節(jié),對(duì)促進(jìn)高校生了解社會(huì),了解國(guó)情,增長(zhǎng)才能,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力,培育品行,增加社會(huì)責(zé)任感具有不行替代的作用。加深了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解。親身社會(huì)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),明確了自己的`發(fā)展方向,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。作為高校生,我很清晰的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手實(shí)力還很弱的狀況下,我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起,而且在和人人們的接觸中可以不斷的提高自己交際水平。使我的學(xué)問(wèn)與理論完善的結(jié)合起來(lái)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我不僅學(xué)會(huì)了專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn),更學(xué)會(huì)了微笑、學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、學(xué)會(huì)了塌實(shí)努力、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了積累的道理。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我也相識(shí)到自己的不足和缺陷:因?yàn)樽约喝狈ぷ鏖啔v,許多詳細(xì)問(wèn)題而不能分清主次,一些問(wèn)題沒(méi)能剛好發(fā)覺(jué)。我想通過(guò)實(shí)習(xí)的進(jìn)行以及自身不斷的努力,我肯定會(huì)積累起閱歷。在工作時(shí)不能馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是需時(shí)刻記住。因?yàn)槲业囊恍┕ぷ魃系氖д`造成了其他人在工作上的困擾。通過(guò)實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)我明白了對(duì)待任何事都要仔細(xì)再仔細(xì)。

  是啊,實(shí)習(xí)是當(dāng)代高校生面對(duì)社會(huì)、面對(duì)生活的第一個(gè)經(jīng)驗(yàn),它對(duì)我們以后的社會(huì)觀(guān)、思想觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等有著深遠(yuǎn)的影響。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也曾想過(guò)退縮、想過(guò)放棄,但每當(dāng)我想起家中父母做的活比我們更苦更累,我的心就不由的陣痛。父母為了我能上高校在家里辛勤操勞了大半輩子都沒(méi)有喊過(guò)苦,我怎么可以為了一點(diǎn)點(diǎn)的小困難而退縮呢?實(shí)習(xí),是高校生重要的一課,付出了便有收獲。在工作溝通的過(guò)程中,我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣。總之,這次實(shí)習(xí),讓我獲得了閱歷,相識(shí)了不足,在以后的路上,我會(huì)珍惜這些閱歷,讓自己做得更好。高校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12作為一名高校生,對(duì)繽紛多彩的高校日子充溢了獵奇。在高校的第一個(gè)暑假里,我期望能與以往有所不同。我要自己找作業(yè),自己上班,自己實(shí)踐,全部都靠自己,我不想總當(dāng)溫室中的花朵,被他人愛(ài)護(hù)著,我要獨(dú)立。這是一種訓(xùn)練,對(duì)我來(lái)講,實(shí)踐的時(shí)機(jī)真的是很珍貴。在我國(guó)的教化里,咱們學(xué)的都是理論常識(shí),真好用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。并且能在社會(huì)上實(shí)踐所學(xué),這才是教化的意圖。

  這次實(shí)踐是在飯館做服務(wù)員,主要內(nèi)容有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、拾掇餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。剛開(kāi)端作業(yè)時(shí),盡然連簡(jiǎn)略的刷碗拖地都做欠好。好在這兒的人都很好,慢慢教,我也算虛心請(qǐng)教,經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我慢慢習(xí)氣了。作業(yè)的確很累,每天九點(diǎn)開(kāi)端上班直到晚上十點(diǎn),擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來(lái)、點(diǎn)菜、上菜,還要檢查菜的姿態(tài),刷碗。

  不過(guò)在這兒仍是很歡樂(lè)的。首要,這兒有一幫和我同齡的年輕人,咱們?cè)谝黄鹱鳂I(yè),沒(méi)事時(shí)還能夠聊會(huì)天,咱們共處的很好。其次,在這兒我也算觸摸過(guò)一些人,五花八門(mén),和他們打交道也很訓(xùn)練人啊。還有,咱們這兒有一位好老板。這次實(shí)踐,我僅僅想觸摸一下人們口中總說(shuō)到的社會(huì),總說(shuō)高校生觸摸不到社會(huì),我想自己領(lǐng)悟一下社會(huì)原委是什么姿態(tài),一個(gè)月下來(lái),仍是有所收成。

  在社會(huì)上要長(zhǎng)于與他人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐作業(yè)讓我知道很多的人,也讓我了解到與他人溝通好,這門(mén)技能是需求長(zhǎng)時(shí)間的操練的。曾經(jīng),我與他人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)見(jiàn)機(jī)行事,總是想說(shuō)什么就說(shuō),說(shuō)話(huà)時(shí)從不留意他人的辦法,這是很讓他人厭煩的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)集體中,人與人之間合力去干事,使其干事的過(guò)程中愈加和諧,更事半功倍。他人給你的定見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐性、虛心地承受。在社會(huì)上作業(yè)要有自傲。我剛作業(yè)時(shí),總以為自己什么都做欠好,就養(yǎng)成了虛懷若谷的習(xí)氣,干什么都問(wèn)候,一開(kāi)端咱們還有耐性。但是當(dāng)我慢慢了解后,仍是改不了這個(gè)習(xí)氣,咱們有點(diǎn)煩了。后來(lái),搭檔說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自傲,自己作主啊”,我才意識(shí)到,這是缺少自傲的體現(xiàn)。在往后的作業(yè)中我盡量自己作主,讓自己有點(diǎn)自傲。不管你往后做什么作業(yè),確定會(huì)又要自己做主的時(shí)分,所以,自傲一點(diǎn),自己作主。

  作業(yè)中也充溢學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。像我在飯館作業(yè),那的廚師很好,我站在四周,他還教我炒菜呢。盡管學(xué)生不是太好,但也仍是受了點(diǎn)熏陶,回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有,我也經(jīng)常和搭檔說(shuō)咱們學(xué)的東西,評(píng)論咱們都看過(guò)的書(shū),很有意思。其實(shí),日子中,作業(yè)中,到處都是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),只需肯捉住,不肯定要在校內(nèi)學(xué)習(xí)。

  在實(shí)踐過(guò)程中,我也發(fā)覺(jué)了本身存在的一些問(wèn)題:自己的人際交往的才能還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常日子、外交中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在為人處事方面尚還不太老練,處理事物的心情和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,我知道到,在日子中吸取四周人的經(jīng)驗(yàn)和履歷,把握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)自己本身的特長(zhǎng),揚(yáng)長(zhǎng)避短,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自己對(duì)將來(lái)充溢決心,也為往后真實(shí)融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。最終,很歡樂(lè)能有這個(gè)實(shí)踐的時(shí)機(jī),盡管僅僅短短的一個(gè)月,但我覺(jué)得挺充分的,至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在往后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,訓(xùn)練自己的一起讓自己知道得更多,使自己未踏入社會(huì)就已領(lǐng)悟社會(huì)更多方面,讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì),這個(gè)每個(gè)人都必需面臨的問(wèn)題。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  暑假期間,我托朋友找到了一份家教的工作。以前因?yàn)橛X(jué)得自己斤兩不足,一直沒(méi)有接受家教的工作,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)就是大學(xué)二年級(jí)了,更何況對(duì)方只是個(gè)一年級(jí)的小妹妹,于是,我大膽的接下了該工作。得到此份工作時(shí),我的內(nèi)心既興奮又帶點(diǎn)畏懼。興奮的是,自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力,同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);畏懼的是,聽(tīng)說(shuō)那個(gè)五年級(jí)的小弟弟是個(gè)超級(jí)無(wú)敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少爺,以前多少保姆,家教被他欺負(fù)的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個(gè)小魔怪給制服嗎?于是,我的暑假生活又增添了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多。

  第一次初來(lái)報(bào)道

  第一次到他家探究,他正在書(shū)房里生悶氣,因?yàn)樗_(kāi)始不同意請(qǐng)家教。他,叫xx,頭發(fā)剪得短短的,羞澀滴滴,明亮的`單眼皮眼睛水汪汪的,似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_(kāi)口不饒人的尖尖小嘴,嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里,阿姨管不了他了,進(jìn)他家,阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久。在交談中,我了解到以下情況:xx有厭學(xué)情緒,由于英語(yǔ)的不好,帶給了他無(wú)比的打擊,感覺(jué)自己很羞愧,不與人交流,特別內(nèi)向,話(huà)不多。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,恨鐵不成鋼的急切心情,父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的,無(wú)私的。她看得很遠(yuǎn),看到了子女的未來(lái);他們做的很無(wú)私,甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。他,對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),

  第二次嘴“開(kāi)”了

  剛開(kāi)始幾天,去家教晚回來(lái)后,我都幾乎要“吐血”!真的是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此怪癖的小孩。首先,他寫(xiě)字喜歡趴著寫(xiě),叫他坐端正,他不說(shuō)話(huà),貌似我沒(méi)說(shuō)話(huà)一樣;寫(xiě)作業(yè)時(shí),就很認(rèn)真寫(xiě),我與他說(shuō)話(huà),他似乎覺(jué)得我不存在,接著又要拿下一本書(shū)了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片寧?kù)o,我一個(gè)人說(shuō)話(huà)。我開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是把他的嘴打開(kāi)。我便哄他說(shuō):“你要是乖乖聽(tīng)我講,我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)新游戲,”我掃描了他的房里,發(fā)現(xiàn)了一副乒乓球板,就知道他喜歡玩這個(gè),“我喜歡打乒乓球,你呢?”這招真見(jiàn)效,終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

  第三次“內(nèi)向“漸漸馴服

  此后,我給他上的是英語(yǔ)課,其他的帶過(guò)一下。我按照他的情況給他上布置好課程,他也慢慢有所改變。越發(fā)現(xiàn)他好可愛(ài),還戴著紅領(lǐng)巾,看起來(lái)是個(gè)忠實(shí)的愛(ài)國(guó)者,嘿嘿。我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進(jìn)心,讓他得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞,一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。他很聰明,題目一點(diǎn)就明,我是個(gè)文科生,貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會(huì)誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言,他每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩,他也高高興興的愿意聽(tīng)我的話(huà),我為之感到欣喜萬(wàn)分。

  第四次分別的日子

  轉(zhuǎn)眼快要開(kāi)學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。xx的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,要我不定期的給他帶電話(huà)來(lái)督促他。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。小家伙似乎不舍得我,手一直拉著我,我走的時(shí)候還送我一盒木糖醇,真是可愛(ài)的小家伙。

  結(jié)局家教感想

  家教生活,苦中有甜,喜憂(yōu)參半。由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天,我都是在睡夢(mèng)中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了。家教讓我重新拾回童年的心理,我知道了必須將心比心。也許你感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,但是你是以你的水平來(lái)感覺(jué)的。你無(wú)法體會(huì)一個(gè)孩子的想法,一定要知道他會(huì)什么,不會(huì)什么,對(duì)什么感興趣,或是不喜歡什么,有針對(duì)性才能見(jiàn)效。就不如說(shuō)學(xué)英語(yǔ)單詞,“l(fā)isten"教了他很多遍,他仍然不會(huì),這時(shí)候你不要急,慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)影響他,告訴他是怎么發(fā)出來(lái)的,或是舉個(gè)現(xiàn)實(shí)生活例子,諧音什么的。最后他懂了,會(huì)了。家教生活讓我更加有耐心的做每件事,也讓我想起了很多東西,有很多感觸。我認(rèn)為,城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們,在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒,他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,深刻懂得幸福生活的來(lái)之不易。

  以上就是我今年暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲和體會(huì)。同時(shí),家教也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)好好珍惜這次經(jīng)驗(yàn),為我以后的教學(xué)鋪就一條光芒道路。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  為進(jìn)一步落實(shí)我!蛾P(guān)于組織開(kāi)展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神,為構(gòu)建立社會(huì)主義和諧社會(huì)、建立社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)一份力量,也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,大學(xué)愛(ài)心社于7月8日至7月19日在開(kāi)展了暑期支教實(shí)踐,幫助扶持教育。

  一、積極籌備無(wú)微不至

  為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)展,大學(xué)愛(ài)心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)交流中,學(xué)長(zhǎng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,從對(duì)那些淘氣學(xué)生的無(wú)奈到最后別離時(shí)的啜泣,他們用詼諧幽默的語(yǔ)言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者,讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解,堅(jiān)決志愿者們走進(jìn)支教的步伐。 交流會(huì)完畢,志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論,隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。志愿者本身就是通過(guò)嚴(yán)格篩選,層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái),使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。

  二、朝陽(yáng)背影腳踏實(shí)地

  7月5日,早上六點(diǎn)一刻。大學(xué)愛(ài)心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門(mén)國(guó)旗下,伴著灰蒙蒙的天,志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車(chē)站西廣場(chǎng),以初生的紅日為景,大家在街邊買(mǎi)早飯,不耽誤一時(shí)一刻,所有人的早飯都邊走邊吃。火車(chē)站,川流不息的人群中,這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊,盡管人數(shù)眾多,舉足間都能表達(dá)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。

  下午1點(diǎn),我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后,志愿者開(kāi)始清掃衛(wèi)生,安排住宿。條件限制,男生只能睡辦公桌,女生那么是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒(méi)有褥子,只有把紙箱撕開(kāi)鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱辛,但看著大家一起忙前忙后,讓人覺(jué)得樂(lè)融融的生活開(kāi)始了。

  三、下車(chē)伊始慷慨激昂

  得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,支教報(bào)名熾熱進(jìn)展。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺(jué)得這是一個(gè)好的開(kāi)始。招生過(guò)程中,志愿者各司其職。發(fā)表,填表,考前須知,志愿者耐心地為每一位家長(zhǎng)講解相關(guān)問(wèn)題。

  報(bào)名完畢,我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間,一個(gè)孩子的腳不小心受傷,我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,親自為傷口撒了藥。待孩子休息好,我們把孩子們送出校門(mén),給孩子說(shuō)了再見(jiàn)。

  8日上午七點(diǎn)五十,校門(mén)正式翻開(kāi)。孩子們沖進(jìn)了校門(mén),騎車(chē)的學(xué)生通過(guò)老師的指引把車(chē)子放到制定地點(diǎn),剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過(guò)老師的指引,孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名,孩子們充滿(mǎn)朝氣地答道,使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。

  第一節(jié)課間,四個(gè)班的學(xué)生聚集在國(guó)旗下,進(jìn)展開(kāi)學(xué)典禮。小學(xué)張校長(zhǎng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話(huà),同時(shí)替孩子家長(zhǎng)向x大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)展宣誓,全體隊(duì)員士氣振奮,激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化,為建立團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同進(jìn)步的美好社會(huì)奉獻(xiàn)力量。

  四、誨人不倦持之以恒

  來(lái)到這里好幾天了,這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課堂上,可以聽(tīng)見(jiàn)他們互相交談,互相了解,互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽(yáng)下,可以看到他們一起上體育課,一起流汗,一起休息的身影;樹(shù)蔭下,還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓?lè)著。

  他們?cè)谶@里相識(shí),他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子,接近孩子。他們們小心觀(guān)察學(xué)生的一言一行,從平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺乏,然后去幫助學(xué)生。

  他們希望在這最短的時(shí)間里,幫助這里的孩子樹(shù)立起自信,確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),自己的夢(mèng)想,并永不放棄!

  五、愛(ài)在支教今時(shí)往昔

  支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì),我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀(guān)看表演。雖然下著大雨,但家長(zhǎng)還是應(yīng)邀到來(lái)了。聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始,老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。

  學(xué)生合唱《蟲(chóng)兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,《江南style》的`舞步,讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后,雨停了。

  全體支教老師,面對(duì)全校學(xué)生唱《再見(jiàn)》。還沒(méi)唱到副歌局部,學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。幾步的間隔,老師奔向?qū)W生抱著他們,為他們擦眼淚,學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會(huì)在一片哭聲中完畢。老師們站在學(xué)校門(mén)口,不是第一次送孩子出校門(mén),但看著學(xué)生們離去的背影,一切就這樣完畢了嗎?

  回到辦公室,還來(lái)不及收拾亂糟糟的心情,聽(tīng)到校門(mén)口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見(jiàn)我們的孩子們,和一群群的孩子講話(huà),他們是哭著回來(lái)的。

  師生情,短短兩周的相處,讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,根深蒂固,不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,孩子收獲了知識(shí)。來(lái)時(shí)的宣誓,我們做到了!

  晚上6點(diǎn),全體支教老師在辦公室開(kāi)總結(jié)大會(huì)。每個(gè)人都要談自己的感想,收獲。幾乎所有人提到,除了收獲孩子們,還有這些一起生活的隊(duì)友。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí),大家暢所欲言。我的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色,誰(shuí)說(shuō)分別就再也見(jiàn)不到。北航教會(huì)我們,也許不曾想起,但是從未忘記。

  會(huì)議期間被打斷過(guò)兩次。第一次,是聽(tīng)到孩子們?cè)陂T(mén)外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌,但中班孩子也會(huì)唱。聽(tīng)到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,是從外面回來(lái)的副隊(duì)長(zhǎng)。他說(shuō)外面下著雨,門(mén)口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條,紙條上面都是話(huà)。石頭,代表最堅(jiān)硬的東西,永存。像支教的時(shí)光留下的烙印,永存。

  這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、深入基層,切實(shí)關(guān)注貧困、遙遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,效勞人民、效勞社會(huì)、甘于奉獻(xiàn),在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí),提高了能力,為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。

  更重要的是,它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),改善生活環(huán)境,還可以讓成長(zhǎng)中的孩子們了解到外面世界的美好,開(kāi)闊眼界的同時(shí),使他們感受到外界的關(guān)心,燃起他們學(xué)習(xí)的希望!

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

  我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺,體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。

  大學(xué)時(shí)一個(gè)小社會(huì),社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨礪,我清醒地認(rèn)識(shí)到,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在今后的工作中會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐的范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。

  我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情來(lái)到公司的下屬銷(xiāo)售部門(mén)上班,部門(mén)的經(jīng)理和主任很熱情,把我?guī)У轿业膶?shí)習(xí)崗位并把我介紹給周?chē)耐。同事們很好教了我好多東西,這些東西都是書(shū)本上學(xué)不到的。主任也經(jīng)常的關(guān)心我工作和生活上的事給我許多好的意見(jiàn),使我有溫馨的感覺(jué)。前輩在教我的時(shí)候都是面帶微笑,這樣我的學(xué)的很快也很快樂(lè)。這使我在工作中保持著良好的'的狀態(tài)。

  暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對(duì)促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì),了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。加深了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解。親身社會(huì)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。作為大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起,而且在和人人們的接觸中可以不斷的提高自己交際水平。使我的知識(shí)與理論完善的結(jié)合起來(lái)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我不僅學(xué)會(huì)了專(zhuān)業(yè)的知識(shí),更學(xué)會(huì)了微笑、學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、學(xué)會(huì)了塌實(shí)努力、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了積累的道理。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我也認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺陷:因?yàn)樽约喝狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn),很多具體問(wèn)題而不能分清主次,一些問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)發(fā)覺(jué)。我想通過(guò)實(shí)習(xí)的進(jìn)行以及自身不斷的努力,我一定會(huì)積累起經(jīng)驗(yàn)。在工作時(shí)不能馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是需時(shí)刻記住。因?yàn)槲业囊恍┕ぷ魃系氖д`造成了其他人在工作上的困擾。通過(guò)實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)我明白了對(duì)待任何事都要認(rèn)真再認(rèn)真。

  是啊,實(shí)習(xí)是當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)社會(huì)、面對(duì)生活的第一個(gè)經(jīng)歷,它對(duì)我們以后的社會(huì)觀(guān)、思想觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等有著深遠(yuǎn)的影響。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也曾想過(guò)退縮、想過(guò)放棄,但每當(dāng)我想起家中父母做的活比我們更苦更累,我的心就不由的陣痛。父母為了我能上大學(xué)在家里辛勤操勞了大半輩子都沒(méi)有喊過(guò)苦,我怎么可以為了一點(diǎn)點(diǎn)的小困難而退縮呢?

  實(shí)習(xí),是大學(xué)生重要的一課,付出了便有收獲。在工作交流的過(guò)程中,我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量?傊,這次實(shí)習(xí),讓我獲取了經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)了不足,在以后的路上,我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn),讓自己做得更好。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

  這個(gè)暑假我參加了由我們班自發(fā)組織的關(guān)于xx貧困帶的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),很榮幸能成為三班實(shí)踐隊(duì)的一員。在活動(dòng)中受益匪淺,收獲良多,也在其中自身得到學(xué)習(xí)和鍛煉。

  社會(huì)實(shí)踐的工作在暑假還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)進(jìn)行了,準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)踐的前期資料,總結(jié)前人已有的資料數(shù)據(jù),對(duì)當(dāng)?shù)靥崆斑M(jìn)行考察,搜索相關(guān)企業(yè)的資料。最初,我和幾個(gè)同學(xué)一同整理其他大城市周邊情況的資料,為與環(huán)京津地帶相對(duì)比做準(zhǔn)備。在小學(xué)期的時(shí)候,我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)又確立了重點(diǎn)考察享有五金之鄉(xiāng)的xx南皮,我和xx同學(xué)一同整理xx縣的相關(guān)資料,如南皮的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)和政策。在搜集資料的過(guò)程中,與同學(xué)們交流,通過(guò)自己實(shí)踐,了解了搜集資料的各種途徑方法。

  小學(xué)期剛結(jié)束,我們?nèi)嗌鐣?huì)實(shí)踐隊(duì)就出發(fā)了,進(jìn)行為期7天的xx縣實(shí)地考察活動(dòng)。在考察活動(dòng)中,我參與了第五小組的活動(dòng),主要是調(diào)查南皮縣的經(jīng)濟(jì)情況。根據(jù)對(duì)南皮縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析,我們確定了以南皮五金工業(yè)為調(diào)查的重點(diǎn)。我們小組主要是走訪(fǎng)xx縣縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五金企業(yè),包括五金的小作坊和五金大企業(yè)如惠邦。

  在實(shí)地考察過(guò)程中,與當(dāng)?shù)匚褰鹌髽I(yè)的相關(guān)人員溝通交流是最重要的一部分。溝通時(shí),我們應(yīng)該表明來(lái)意,并且不應(yīng)過(guò)于張揚(yáng),以閑聊的方式能達(dá)到最佳的效果,唐靖聶班長(zhǎng)是這方面的能手,我從中學(xué)習(xí)了不少。在調(diào)查過(guò)程中我以記錄為主。

  調(diào)查的幾天中,我們小組走訪(fǎng)了南皮縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五金零售店和五金加工作坊,在走訪(fǎng)的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)南皮縣的最近兩年五金行業(yè)并不景氣,主要原因是產(chǎn)業(yè)鏈的真空(鍍金業(yè)由于污染問(wèn)題遷出),以及供過(guò)于求,并且我們了解到xx縣的五金工業(yè)生產(chǎn)成品不多,主要生產(chǎn)汽車(chē)相關(guān)的配件,而五金零售店中與汽車(chē)不相關(guān)的產(chǎn)品主要有外地進(jìn)貨。

  另外我們小組也走訪(fǎng)了當(dāng)?shù)刈畲蟮奈褰鹌髽I(yè)之一——xx公司,通過(guò)聯(lián)系惠邦公司的負(fù)責(zé)人,我們對(duì)惠邦企業(yè)的高層進(jìn)行了關(guān)于惠邦公司以及南皮縣五金行業(yè)的采訪(fǎng),也同樣的得出相應(yīng)的.結(jié)論。

  在幾天的實(shí)地考察中,我們也利用空余時(shí)間進(jìn)行班級(jí)文體活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的友誼,讓班級(jí)同學(xué)更好地交流,我也重新了解了不少身邊的同學(xué),拉近了同學(xué)們之間的距離。

  在這次社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我想最重要的是對(duì)自己能力的鍛煉,特別是提高自己了解社會(huì),融入社會(huì)的能力,與人交流協(xié)作的能力,以及對(duì)一個(gè)問(wèn)題的考察的方法和思考能力,分析解決問(wèn)題的能力。同時(shí)在實(shí)踐中,我們也變得越發(fā)關(guān)心社會(huì),關(guān)心國(guó)家,關(guān)注民生,明確了為中華之崛起而讀書(shū)之志向。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。記得初入部門(mén)時(shí),我接電話(huà)都十分生疏,在周?chē)碌哪托慕虒?dǎo)下我逐漸熟悉了一些常用的電腦操作方法,開(kāi)始獨(dú)立得完成一些較為簡(jiǎn)單的`文件記錄、打印、給打電話(huà)前來(lái)咨詢(xún)的群眾給出相應(yīng)的建議等。這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去,通過(guò)縣委辦秘書(shū)科工作,我學(xué)到了一些課本上沒(méi)有的知識(shí),通過(guò)拓展彌補(bǔ)了自己較弱的板塊,這次實(shí)踐為我積累了寶貴財(cái)富!胺导亦l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐也讓我更加融入自己的家鄉(xiāng),變成了真真正正為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的一份子。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

  這次暑假的經(jīng)歷讓我感覺(jué)非常的深刻,作為一名大學(xué)生這也是我應(yīng)該要有態(tài)度,暑假我做好了很多事情,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中是沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷的,這次一個(gè)多月的時(shí)間下來(lái),我真的感覺(jué)非常有意義,豐富了我的社會(huì)閱歷,這也讓我現(xiàn)在對(duì)自己的能力有了一個(gè)非常大的提高,暑假期間的種種經(jīng)歷,讓我一直對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)經(jīng)歷很有感觸,這次的實(shí)踐當(dāng)中我也有一些心得。

  大學(xué)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中沒(méi)有過(guò)實(shí)踐的經(jīng)歷,這正是我所缺少的.,我也感覺(jué)非常的有意義,大學(xué)期間的種種經(jīng)歷當(dāng)中我還是有很多進(jìn)步,這次暑假我也會(huì)想很多,我把這份工作看的非常的重要,暑期的工作當(dāng)中我做好了很多的事情,這讓我也是應(yīng)該做好這一點(diǎn),在學(xué)校的時(shí)候總是覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)時(shí)間還有很長(zhǎng),但是現(xiàn)在才知道那是多么的幼稚,時(shí)間不等人,我們應(yīng)該把握好時(shí)間,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)還是很快的,這讓我很有感觸,我也不希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中搞不好這些事情,只有抓緊時(shí)間去做好本職工作才能夠在社會(huì)時(shí)間當(dāng)中,認(rèn)真的搞好這些細(xì)節(jié),在工廠(chǎng)工作的時(shí)候我一直都在認(rèn)真的做好這些,在工作當(dāng)中還是應(yīng)該調(diào)整好這些,雖然每天的工作是比較忙的,也比較累,可是我也是感覺(jué)很有意義。

  在這次的實(shí)踐當(dāng)中我是有非常多的工作,我相信這讓我很有意義,在這一點(diǎn)上面我一直都是做的非常的好,只有短短一個(gè)多月的時(shí)間,但是我還是應(yīng)該要努力調(diào)整好心態(tài),工作和在學(xué)校是有很大的區(qū)別的,在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是沒(méi)有在工作當(dāng)中那么大的提高,實(shí)踐才是能夠快速提高能力的關(guān)鍵因素,未來(lái)還會(huì)有更多的事情等著我去做好,對(duì)于我而言這次的鍛煉很大,在拿到工資的時(shí)候我內(nèi)心是滿(mǎn)足的,我清楚的意識(shí)到了在這方面自己的進(jìn)步,賺錢(qián)我以前是對(duì)這沒(méi)有感覺(jué)的,我也確實(shí)是有很多的提高,在這一方面我還是應(yīng)該要有更多的提高,暑假期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我還是有非常大的提高的,在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要去做好這些,我學(xué)習(xí)到了很多,這次的社會(huì)實(shí)踐也讓我對(duì)自己有了的更多的進(jìn)步,我感激這次的社會(huì)實(shí)踐,這對(duì)我而言很有意義,經(jīng)過(guò)了這次的鍛煉,我相信以后畢業(yè)之后我會(huì)更加有經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己更加的有信心。

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  我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì),為了加強(qiáng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力,本學(xué)期初,我在一家建筑公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

  建筑公司的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人,設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)艷姐。剛到會(huì)計(jì)部艷姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。

  總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟把握,也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)艷姐讓我嘗試制單的良苦認(rèn)真。于是實(shí)踐時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司日常較多運(yùn)用的.會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

  畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸,從而有了更深化的印象。

  別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。

  制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有肯定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。

  因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn),再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,字跡肯定要明白清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。

  并且記帳時(shí)要明白每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng),不能亂寫(xiě),否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。

  如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

  從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)分才運(yùn)用這種帳單,有了基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。

  通過(guò)在建筑公司這一段工夫的實(shí)踐,使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去,并且在實(shí)踐中得到了經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又獲得了很多理論知識(shí)中所沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這不僅豐富我的工作經(jīng)驗(yàn),更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。

  我堅(jiān)信通過(guò)這一段工夫的實(shí)踐,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為完成自我的理想和光明的前程努力。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

  通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí),我們要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味,總向往那些自由自在享受生活的.人,總有著別人不知到的理想,總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我此刻開(kāi)始明白,所有的想象都是虛無(wú)縹緲的,只有自我親身實(shí)踐過(guò),才能對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),才能正確地給自己定位,確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。

  一次偶然的機(jī)會(huì)讓我有幸參與到xx縣大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),到目前為止,我已上崗13天,參加了四次團(tuán)縣委組織的活動(dòng),在崗期間,我學(xué)習(xí)到了一些與人交流的小技巧,生活工作中只需要說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣夠輕夠柔,就可以避免由一個(gè)小誤會(huì)造成的雙方不愉快,這個(gè)方法已成功實(shí)踐并且屢試不爽。說(shuō)話(huà)是一種藝術(shù),與人交流與講究方式方法我正在積極學(xué)習(xí)。

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  兩年的醫(yī)學(xué)理論學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,今天我竟有幸在這家衛(wèi)生室體會(huì)實(shí)踐,讓我從一個(gè)完全不懂的臨床經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生變成一個(gè)可以當(dāng)助手的工作者,心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

  雖然說(shuō)這家衛(wèi)生室規(guī)模不大,但是醫(yī)療水平和工作態(tài)度絕不遜色。我很感謝給我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這里的醫(yī)生在忙碌之余教導(dǎo)我,指導(dǎo)我,這里的護(hù)士也耐心的教我,同時(shí)我也虛心的向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病床,了解了一些護(hù)理術(shù)語(yǔ)和日常工作。 我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。

  這一天的實(shí)踐不僅讓我真正的做了一回醫(yī)護(hù)人員,也讓我更深一步懂得了如何去學(xué)習(xí)去提高自己,同時(shí)在這次實(shí)習(xí)中讓我懂得了醫(yī)生應(yīng)具備的思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每個(gè)醫(yī)護(hù)人員熱愛(ài)醫(yī)療工作,獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿(mǎn),謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛(ài)護(hù)集體,愛(ài)護(hù)公物。還要具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì):醫(yī)護(hù)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的'心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀(guān)察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語(yǔ)言親切,解釋耐心,要有針對(duì) 性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。同時(shí)要具備科學(xué)素質(zhì):醫(yī)護(hù)人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開(kāi)展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

  這里的醫(yī)生還告訴我,只要你平時(shí)多觀(guān)察,多用心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),不懂的地方多問(wèn),都能夠得到解答;和老師討論,提出意見(jiàn),也都有助益的;重要的是,認(rèn)真念書(shū),多查詢(xún)相關(guān)資料才能夠很快的進(jìn)入狀況。我覺(jué)得我們要學(xué)的知識(shí)還有很多很多,自己可以尋找方法,也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn),接納別人的方法,這樣綜合起來(lái)我相信提高自己不是難事了。

  醫(yī)生其實(shí)是一個(gè)平凡的職業(yè),但也是最崇高的,作為醫(yī)生他的職責(zé)就是救死扶傷,挽救病人的生命;同時(shí)要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看成自己的生命;再者,醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

  我們新的學(xué)期開(kāi)始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕,我會(huì)投入百分之百的努力:加油——對(duì)自己以及所有的人說(shuō)!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

  今年暑期,我們?cè)诖_定考試完成之后,選擇了去做擔(dān)架志愿者。

  每天早起早睡是必要的,所謂的辛苦也不必多說(shuō),只是對(duì)所見(jiàn)所聞感觸頗深。我只講兩個(gè)來(lái)大致總結(jié)下自己的心得

  大概是第二天的上午,我們接到電話(huà),去了一個(gè)很老的樓房,說(shuō)這里有病人昏厥,家里有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子;柝实恼沁@個(gè)兒子?此忻黠@的缺氧癥狀,但血壓正常,立即搶救。過(guò)程中我們?cè)囍?lián)系他其他親人,兄弟姐妹都說(shuō)不認(rèn)識(shí)他,兒子女兒也不愿理會(huì)他,只有他的老母親在哪兒著急。關(guān)于他的'病史,只有吸毒一條,我們也是無(wú)語(yǔ)——這種眾叛親離似乎是注定的。只因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事,并且一錯(cuò)再錯(cuò)。犯錯(cuò)是難免的,畢竟自古就有“人非圣賢”的說(shuō)法,即使你不道歉,人家也會(huì)原諒你,但你一錯(cuò)再錯(cuò),結(jié)局注定不會(huì)太好吧。然而,母愛(ài)的偉大也是可以看出來(lái)的,即便他再不爭(zhēng)氣,終于還是自己的兒子。由此可見(jiàn),吸毒害人害己,是絕對(duì)錯(cuò)不了的。

  再有就是面對(duì)死亡的態(tài)度。第三天上午,接到電話(huà)時(shí),外面開(kāi)始下雨了,在去的途中雨越下越大,還夾著冰雹……到了一個(gè)車(chē)站站牌,一個(gè)人躺在哪里,身體被水泡了一半,周?chē)袔讉(gè)人圍觀(guān),但都不敢動(dòng)。我們到了的時(shí)候,那人幾乎是沒(méi)有呼吸了。趕緊送到最近的醫(yī)院。急診室里人很多,幾乎是只有幾個(gè)人站的地方。經(jīng)過(guò)一系列搶救,依舊無(wú)望了。在等家屬來(lái)的時(shí)候,我出去看了看。這個(gè)急診室內(nèi)外很有意思,一道門(mén)簾,里面生離死別,情緒大起大落;外面依舊是市井繁華,車(chē)水馬龍……怪不得人家總說(shuō)人生如夢(mèng),想來(lái)也只是所處不同,因此所感也有所不同。簡(jiǎn)單的說(shuō),我們不該懷有過(guò)多情感去對(duì)待這樣的工作,而是懷著善念,盡力去做。至于結(jié)果,只是不后悔而已吧。

  第四天上午,聽(tīng)說(shuō)是車(chē)禍,我就去看了一下,結(jié)果是一個(gè)老太太被車(chē)轱轆著腳了……老太太特別痛苦,不時(shí)苦鬧。其實(shí)這種肇事司機(jī)沒(méi)跑,老伴兒又在身邊的,完全可以淡定些。我大概會(huì)笑,可我后悔了自己那時(shí)候去笑。因?yàn)槲抑皇强吹搅隋X(qián)和公平這個(gè)方面,卻忽視了更重要的東西,老太太以后得日子該誰(shuí)照顧,很不方便的她會(huì)不會(huì)給家人添很多麻煩……所以,我們能體諒別人的很少,疾病給人帶來(lái)的更多的是精神上的傷害,我們?cè)撊ンw諒這個(gè)活動(dòng)很有意義,但其體會(huì)要大于經(jīng)驗(yàn),在我看來(lái),平靜下來(lái)才能對(duì)付一切,這正是一個(gè)讓自己平靜的過(guò)程吧。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

  大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然是我第一次社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。于是我毅然走上了社會(huì)實(shí)踐的道路。我想通過(guò)親身經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐來(lái)更多地了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)應(yīng)變能力;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。

  有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生工作家庭:中文專(zhuān)業(yè)“一體化”,外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“西游金”,歷史專(zhuān)業(yè)談“股”議“金”,醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)爭(zhēng)“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,而是我們懂得如何在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生存。

  在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我?guī)兔与娫?huà),復(fù)印材料,整理文件等。,感受到了工作的氛圍,這是我在學(xué)校感受不到的`。而且,在很多情況下,我不得不時(shí)不時(shí)地做一些工作之外的事情,有時(shí)我不得不做一些清潔工作。在學(xué)校,可能會(huì)有老師告訴我今天做什么,明天做什么,但在這里,沒(méi)有人會(huì)告訴你這些。你必須有意識(shí)地去做,盡力而為。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,每個(gè)學(xué)生都在爭(zhēng)取更高的成績(jī)。

  而且這里是工作的地方,大家都會(huì)努力工作,爭(zhēng)取更多的報(bào)酬。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都有競(jìng)爭(zhēng)。在比賽中,我們要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,別人如何表現(xiàn),才能提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總有那份純真和真誠(chéng)。即使是大學(xué),學(xué)生還是保持學(xué)生身份。一邊進(jìn)入企業(yè),接觸各種客戶(hù),同事,老板等。,關(guān)系復(fù)雜,卻要面對(duì)以前從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,我深深地感受到,在學(xué)校里,理論學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎涵蓋了方方面面;在實(shí)際工作中,你可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的情況,或者根本用不到書(shū)本上的知識(shí)?赡芄ぷ髦兄挥玫搅撕(jiǎn)單的問(wèn)題,只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成一個(gè)任務(wù)。

  有時(shí)候我會(huì)抱怨實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但是為什么書(shū)上的知識(shí)讓人學(xué)起來(lái)這么費(fèi)勁?這是社會(huì)和學(xué)校的脫軌嗎?也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì),但他們終于是社會(huì)的一份子,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但有時(shí)我不得不感謝我的老師們不知疲倦的教導(dǎo)。有些問(wèn)題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化過(guò)了,也有我平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充。相對(duì)于少部分人,我的起點(diǎn)更高,處理各種工作問(wèn)題的知識(shí)也更多。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,我應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人交流,處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情,這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐,這是不可或缺的。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15

  在這個(gè)暑期中,我跟隨小隊(duì)一起進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容主要是結(jié)合普法和法制教育的環(huán)保袋繪制與免費(fèi)發(fā)放的活動(dòng),通過(guò)參加這次暑期實(shí)踐活動(dòng),使我受益良多,不僅加深了自己對(duì)環(huán)保袋等環(huán)保問(wèn)題的了解和認(rèn)識(shí),還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力,接觸了社會(huì),使自己在各方面獲得了全方位的提高。

  我們的這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞宣傳和推廣環(huán)保袋來(lái)展開(kāi),同時(shí)結(jié)合了法制教育的主題,使得我們的一次實(shí)踐,獲得了雙重的效果。在實(shí)踐中,我積極地搜集有關(guān)環(huán)保袋的資料,通過(guò)研讀這些資料,使我充分地認(rèn)識(shí)到了限制使用塑料袋,推廣使用環(huán)保袋的必要性和迫切性。塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質(zhì),其給環(huán)境帶來(lái)的破壞性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于了其給人類(lèi)所帶來(lái)的便利性,如果沒(méi)有一紙限塑令的出臺(tái),這種濫用任用塑料袋的形勢(shì)就會(huì)繼續(xù)肆意地發(fā)展下去,終有一天,我們的世界將被一片白色污染所淹沒(méi)。作為順應(yīng)限塑令的推行而應(yīng)運(yùn)而生地環(huán)保袋是否能取代塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關(guān)心的話(huà)題。我們圍繞這一話(huà)題,在社區(qū)的居民中開(kāi)展了廣泛的調(diào)查并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論,了解了民眾對(duì)于環(huán)保袋的需求和認(rèn)識(shí)。我們還對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的環(huán)保袋進(jìn)行了一系列針對(duì)性的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)當(dāng)今市場(chǎng)上環(huán)保袋品種繁多,質(zhì)量魚(yú)龍混雜,急需有國(guó)家出臺(tái)一系列的標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)來(lái)規(guī)范環(huán)保袋的市場(chǎng)。為了更好地宣傳和推廣使用環(huán)保袋,我們組織了手繪環(huán)保袋的活動(dòng),由小學(xué)生,中學(xué)生和大學(xué)生共同圍繞普法和法制教育的主題親手繪制了飽含同學(xué)們自己創(chuàng)意的新型環(huán)保袋。活動(dòng)后,我們又在超市門(mén)前組織了免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋的活動(dòng),活動(dòng)受到了廣大消費(fèi)者的熱情,通過(guò)發(fā)放同學(xué)們自己親手繪制的環(huán)保袋,我們不僅向市民宣傳和推廣了使用環(huán)保袋購(gòu)物的理念,還通過(guò)環(huán)保袋上普法和法制教育的表現(xiàn)主題將法制的觀(guān)念深入到群眾的心中。

  社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的益處還遠(yuǎn)非如此。通過(guò)參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法,例如針對(duì)社區(qū)居民的問(wèn)卷調(diào)查,針對(duì)銷(xiāo)售環(huán)保袋質(zhì)量的市場(chǎng)調(diào)研,我相信這些豐富多彩的'調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用,掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率,使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問(wèn)卷和向消費(fèi)者免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋的過(guò)程中,使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),使我在社會(huì)中接觸各類(lèi)人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段,使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí),并且與人交流,使我在此過(guò)程中,充分地克服了自己害羞畏縮的心理,使我在與陌生人的接觸中多了一份自信,也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過(guò)程中,這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我,這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素,可以說(shuō)通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐,使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升,從實(shí)踐主題的提出,圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開(kāi),我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,盡忠職守,互相配合,對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)配合,這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì),由書(shū)桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措,真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

  社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我,也培養(yǎng)了我,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式,使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng),同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也成就了我,不論獲獎(jiǎng)與否,社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái),在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口,通過(guò)這個(gè)窗口,幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì),也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生,終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

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