校園消防安全知識(shí)心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的校園消防安全知識(shí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
校園消防安全知識(shí)心得體會(huì)1
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無(wú)危則安,無(wú)缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人,自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡,說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪,要追究法律責(zé)任的。從道德上來(lái)講的話,你自己的心理也會(huì)感到不安,感到愧疚的。
通過(guò)學(xué)習(xí),現(xiàn)體會(huì)如下:
一是,所有的.安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)各類(lèi)安全事故進(jìn)行分析總結(jié),舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓(xùn),避免事故發(fā)生。
二是,各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度,獎(jiǎng)罰分明,他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是,所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文,必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
。1)、校園消防安全知識(shí)教育心得體會(huì)(三篇)
。2)、校園消防安全知識(shí)講座心得體會(huì)(五篇)
(3)、小區(qū)物業(yè)消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ)77條
(4)、冬季消防安全宣傳知識(shí)標(biāo)語(yǔ)大全
(5)、小學(xué)生消防安全知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)40句
。6)、幼兒園消防安全工作先進(jìn)個(gè)人材料(五篇)
。7)、學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(jié)(五篇)
。8)、消防安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案(三篇)
。9)、校園消防安全整治工作總結(jié)(三篇)
。10)、小學(xué)消防安全工作總結(jié)(五篇)
四是,員工必須接受?chē)?yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可,怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是,發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后必須及時(shí)整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。
我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能,其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
校園消防安全知識(shí)心得體會(huì)2
“消防安全”人人都知道。雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來(lái),棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。
秋日的一個(gè)晚上,皓月當(dāng)空,萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點(diǎn)起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來(lái),“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過(guò),孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的.燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢(shì),火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。
有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的奔去喊大人——剩下幾個(gè)膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!
“真危險(xiǎn)呀!”我感慨萬(wàn)千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來(lái)。”看來(lái),我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!
校園消防安全知識(shí)心得體會(huì)3
消防安全和我們的生活息息相關(guān),如果我們都不注意消防安全的話,那么后果就會(huì)不堪入目,如果遇到火災(zāi)時(shí),不要慌張,要用濕毛巾捂住口鼻,然后,想辦法逃或到窗前大聲呼救。
在這段時(shí)間,我在電視機(jī)上看到了一家著火了。當(dāng)食物里一共有4個(gè)人,一個(gè)大人和一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)著火后及時(shí)逃走了,這時(shí),屋子里還有兩個(gè)學(xué)生,火越來(lái)越大,于是周?chē)罕姄艽蛄?19。但由于地址不詳細(xì),消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)到。被困的兩名學(xué)生發(fā)現(xiàn)著火后用濕毛巾捂住了口鼻,想辦法自救,最后終于安全脫離危險(xiǎn)。
為什么他們能會(huì)逃脫危險(xiǎn)。因?yàn)樗麄兪制届o,不慌亂,用濕毛巾捂住了口鼻,遠(yuǎn)離了易然爆物品。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有想辦法自救的話,就會(huì)被嗆死或燒死的`。
所以,我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)平時(shí)多注意防火,這么多的悲劇就可以避免了。
校園消防安全知識(shí)心得體會(huì)4
我們大家知道自然災(zāi)害是冷酷的,像洪水、火災(zāi)、地震、海嘯、龍卷風(fēng),隨時(shí)可能發(fā)生,隨時(shí)都可能有死亡的危險(xiǎn)。我們小學(xué)生要有防止自然災(zāi)害的意識(shí),學(xué)校為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的`應(yīng)變能力,今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。
今天上午,第2節(jié)下課,只聽(tīng)廣播上說(shuō):“一會(huì)兒學(xué)校著火”大家按路線有序到操場(chǎng)集合,話音剛落,只聽(tīng)見(jiàn)外面有火燃燒的聲音,老師說(shuō);“下樓不要跑,要做到彎腰、捂鼻的動(dòng)做!闭f(shuō)完老師就組織我們撤離,沿著安全通道下樓。開(kāi)始同學(xué)們有點(diǎn)慌亂,后來(lái)在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們有條不紊的來(lái)到操場(chǎng)。校長(zhǎng)說(shuō);“我們用了5分18秒。同學(xué)們還應(yīng)該再提高速度。”校長(zhǎng)為這一次難忘消防日,專(zhuān)門(mén)為我們演練一遍,在這次活動(dòng)中,我們真的受益匪淺,它使我們知道怎樣使用滅火器,我們平常見(jiàn)得都是干粉滅火器,滅火氣的種類(lèi)等,演練結(jié)束了,我的心久久不能平靜,自然災(zāi)害的確讓人慘不忍睹,如“512地震”和最近上海有一座大樓著火,這難道不是血的教訓(xùn)嗎?
這次演練使我終生受益,懂得了生命的珍貴,學(xué)會(huì)了火災(zāi)的自救方法,災(zāi)害是多么無(wú)情!我們要時(shí)刻提高警惕,才能防患于未然。
校園消防安全知識(shí)心得體會(huì)5
我們每個(gè)人都知道,生命是非常寶貴的,因?yàn)槊總(gè)人的生命都只有一次。想要保護(hù)生命,我們就應(yīng)該注意安全,其中消防安全就是非常重要的一項(xiàng)。
都說(shuō)“水火無(wú)情”。在水災(zāi)和火災(zāi)面前,我們?nèi)祟?lèi)顯得那么渺小又那么無(wú)助;馂(zāi)真的是非?膳。在各種媒體上,每年都有很多媒體報(bào)道火災(zāi)事故。每場(chǎng)火災(zāi)事故都會(huì)有財(cái)產(chǎn)的損失,甚至?xí)腥藛T的傷亡。
我們一定要掌握好一些消防知識(shí),這樣才能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,在火災(zāi)到來(lái)的.時(shí)候能夠臨危不懼,把損失降低到最小。
那么我們?cè)谟龅交馂?zāi)的時(shí)候,應(yīng)該如何去逃生呢?
發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,如果我們已經(jīng)被大火包圍了,那就一定要先撥打火警的電話119,在報(bào)警的過(guò)程中要詳細(xì)講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字,以及現(xiàn)在火勢(shì)的具體情況,然后我們就可以等待救援。
如果火災(zāi)不是很?chē)?yán)重,火勢(shì)比較小的情況下,我們可以先用濕毛巾捂住口鼻,然后披上濕毛毯在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)沖出去。其實(shí),發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,被燒死的人真得很少,絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。
那么為什么煙霧會(huì)讓死亡率增高,會(huì)成為人們?cè)诨馂?zāi)中失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住蹦兀恳驗(yàn)闊熿F里面有著很多有毒和有害的氣體,這些有害氣體被人們直接吸入體內(nèi),就會(huì)導(dǎo)致中毒。
在逃出火場(chǎng)的過(guò)程中,一定要逆風(fēng)而行采取彎腰的姿勢(shì)爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,這樣才能保證自身的安全,避免中毒。
在火勢(shì)較大的情況下,我們可以利用陽(yáng)臺(tái)、下水道或者接地比較牢固的物件進(jìn)行逃生。也可以把繩索或者床單撕成一條條然后接起來(lái),把一端固定在比較牢固的物體上面,順著繩索或者床單往下滑,這樣也可以逃生。
如果這些方法都不可行,火災(zāi)已經(jīng)非常大,必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下,一定要先把棉被衣物這些拋出去,這樣能夠增加緩沖,然后用手扶著窗臺(tái)往下滑,盡量縮短直接跳下去的高度,在跳樓的過(guò)程中,盡量讓自己的雙腳先著地,這樣才能夠限度的保全自己的性命。
火災(zāi)真得很危險(xiǎn),我們一定要“防患于未燃”。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,注意防火,這樣才能減少火災(zāi),也讓我們的生活更加美好。
校園消防安全知識(shí)心得體會(huì)6
我們的生活離不開(kāi)火!如果沒(méi)有火,就無(wú)法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面。發(fā)生火災(zāi)事故,不但影響大,而且損失也大。所以,作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)。如:使用滅火器的方法、初期火災(zāi)撲滅方法以及會(huì)報(bào)火警119。
和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它!許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡木褪撬槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防范,就會(huì)中毒。
現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹如何逃生的方法吧!發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要說(shuō)清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的.大小。隨后等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時(shí),要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓逃生時(shí),可先往地下拋除一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能保住生命。
如果每個(gè)人做到“人人關(guān)心消防,處處注意防火的群防群治的局面,這樣,火災(zāi)會(huì)少得多,那么我們的生活也會(huì)更加美好!
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