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(通用)《往事》讀后感
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《往事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《往事》讀后感1
這本書有幾個(gè)部分，每一部分都有不同的感覺(jué)。第一部分是軍政界手握實(shí)權(quán)的人物。這部分人的童年多數(shù)有些類似，喪父、喪母，孤獨(dú)、貧困。艱難的童年給每個(gè)人的心靈埋下了一定的陰影，讓他們極度沒(méi)有安全感。成年以后，他們通過(guò)一些機(jī)會(huì)，還有敢于豁出去的勇氣獲得了一些權(quán)力。權(quán)力為他們帶來(lái)了一定的`安全感，所以他們渴望權(quán)力，有了小權(quán)利后，渴望更大的權(quán)力。漸漸的迷失了自己。那個(gè)時(shí)代的亡命之徒，土匪流氓獲得軍權(quán)后，開始奢侈。大概是因?yàn)閮?nèi)心空虛吧。
第二部分，才子佳人�？戳颂嗟墓适�，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，越是動(dòng)蕩年代，艱苦的環(huán)境，越能有智慧的迸發(fā)，越能出大家。這是為什么呢？酒足飯飽之后竟然沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力了？還是和平年代，發(fā)展太過(guò)迅速，個(gè)人成長(zhǎng)已經(jīng)趕不上時(shí)代的進(jìn)步了，所以，各人取得的成績(jī)就不那么顯眼了？
第三部平凡人物不平凡的傳奇。換句話說(shuō)，我們每個(gè)人都是平凡的，每個(gè)人都有書寫一段傳奇的潛力，關(guān)鍵是看自己有沒(méi)有在合適的時(shí)機(jī)把握住時(shí)代的脈搏。
無(wú)論那一部分，無(wú)論哪個(gè)階層的任務(wù)，她的傳奇人生都是自我的發(fā)展與時(shí)代的發(fā)展相結(jié)合的成果。所以，當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。按部就班的生活，已經(jīng)慢慢的淪為平庸、平凡。想要更好、更高，只能不斷學(xué)習(xí)，反思。學(xué)習(xí)新事物，反思自己每日經(jīng)歷的事。我不希望自己的年齡增長(zhǎng)，內(nèi)心停滯不前。
《往事》讀后感2
這本書我在第一次讀的時(shí)候覺(jué)得寫得很好，這次又讀起來(lái)，或許是因?yàn)檫@些年看過(guò)的東西多了，反而不如第一次的感覺(jué)來(lái)的真切。這是一個(gè)晦澀的故事，三代人關(guān)系，兩代人的情仇。喬執(zhí)與喬苡旌兩代人都是被領(lǐng)養(yǎng)，也因此透露出原生家庭帶來(lái)的傷害，而孩子，總歸成了犧牲品。或許偏執(zhí)，或許殘暴，愛(ài)恨交加。不管日后他們?cè)趺礃拥母挥�，怎么樣的光鮮，內(nèi)心總會(huì)被察覺(jué)出那么一點(diǎn)缺失。我想正因如此，更渴望愛(ài)，也更懼怕愛(ài)。
我羨慕那些有天賦的人，尤其羨慕能夠找到自己天賦并加以利用的人。悲切在，羨慕嫉妒，而我擁有他們渴望得到的東西。
現(xiàn)實(shí)生活之中我們會(huì)去發(fā)現(xiàn)我們?cè)敢獍l(fā)現(xiàn)的東西，所以有時(shí)客觀的`真相，會(huì)因?yàn)槲覀冏约旱拿つ勘缓雎缘簟．?dāng)自己發(fā)現(xiàn)被欺騙、被利用，那種憤怒，又如白灼的燈光刺入眼底，讓你只能關(guān)注它，忘卻周遭。我們就這樣被自己的情緒所左右，被情感所打擾。
看完整本書，我在自己的備忘錄上以喬苡旌的身份寫下了這樣的一段話：世界或真或假的和我們游戲著，我們參與其中又想跳出其中，如此往返在真實(shí)與虛偽之間。內(nèi)心百感交集的混雜著愛(ài)與被愛(ài)的渴望，我以為戰(zhàn)勝了你偏離你設(shè)定的軌道沒(méi)有讓你得逞，自己就是贏家，卻不成想，我要在你生前和死后都以自殘般的形式掙扎余生。我想后人總會(huì)延續(xù)前人的生命，那種骨子里不曾被更迭的東西，這是怕忘記，曾經(jīng)那顆不安的靈魂。
《往事》讀后感3
我最喜愛(ài)冰心奶奶在文中說(shuō)的這樣一段話：“母親啊!你是荷葉，我是紅或許是由于媽媽在我的名字中取了一個(gè)“冰”字，所以我特別喜愛(ài)讀“世蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你。誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”我深刻紀(jì)老人”冰心奶奶的散文。其中有一篇《往事》令我回味無(wú)窮，這是一篇地體會(huì)到母親對(duì)我們無(wú)言的愛(ài)。是啊，唐朝聞名詩(shī)人孟郊曰：“慈母手抒情散文，它語(yǔ)言清麗雋永，純凈高雅，完善地詮釋了母愛(ài)的`宏大。中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春《往事》敘述了兩個(gè)在紅蓮開放時(shí)的動(dòng)人片段。九年前的一個(gè)月夜，冰心暉。”無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是留學(xué)在外的游子，孩子永久是母親奶奶和祖父在園里乘涼，祖父觀察紅蓮開得正旺盛，便對(duì)冰心奶奶說(shuō)，在最牽掛的。雖然我的媽媽工作繁忙，但是她總是會(huì)抽出時(shí)間指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，冰心奶奶三姐妹誕生之時(shí)，園里剛好開了三蒂蓮，全家都非常高興，說(shuō)是幫我把寫好的文章發(fā)送到文化論壇。有一次媽媽加班回家，還不顧勞累應(yīng)了花瑞三位的喜兆。好一副合家歡快的場(chǎng)面!為我打文章。當(dāng)她滿心高興打好文章時(shí)，眼睛都熬紅了，我的眼眶也潮其次個(gè)片段則發(fā)生在冰心奶奶和祖父閑聊的其次個(gè)早晨。下了一場(chǎng)傾盆大濕了。
雨，冰心奶奶煩躁擔(dān)心，她看著那朵紅蓮被打得東倒西歪，不禁心一涼。李易真老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一位母親都應(yīng)當(dāng)是孩子的女神。”我盼望自己可以漸漸長(zhǎng)大，可以做爸爸媽媽的小天使!笑眼淺彎似一泓新月，唇角對(duì)童真的回憶與贊美，表明白冰心擁有一顆赤子般童真、純凈、無(wú)暇的飛揚(yáng)永愛(ài)我的家!心�！巴旰�!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蓖�。
《往事》讀后感4
寒假中，我讀了一本名叫《冰心兒童文學(xué)全集》的書，其中，留下深刻印象的，還是冰心奶奶寫的一篇關(guān)于自己的“往事”，這篇文章讓我知道，母親是最疼愛(ài)我們的人。
文章主要講述了兩個(gè)與故鄉(xiāng)庭院蓮花有關(guān)的往事，第一件事是月夜祖父說(shuō)到園里開三蒂蓮時(shí)，家里添了三個(gè)孩子�！按蠹叶枷矚g，說(shuō)是應(yīng)了花瑞”。然而，祖父的話流露出的`家人對(duì)孩子的珍愛(ài)之情卻已溢于言表。
第二件事寫了作家看到蓮花在風(fēng)雨中遭到摧殘時(shí)的心境，看到白蓮凋零時(shí)的沮喪，看到紅蓮被風(fēng)雨侵襲時(shí)的無(wú)奈、憐惜這讓作家在窗前徘徊，是母親的呼喚，蓮葉對(duì)紅蓮的遮蔽，讓作者“不寧的心緒散盡”，心里充滿感動(dòng)，進(jìn)而想到母親是荷葉、孩子是紅蓮。當(dāng)心中的風(fēng)雨來(lái)襲，只有母親才能為孩子遮掩。
最令我感動(dòng)的是文章最后一句話：母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的蔭蔽！這句話讓我感受到母親對(duì)我們偉大的愛(ài)。
其實(shí)，父母對(duì)我們的愛(ài)不是掛在嘴上的，衛(wèi)視默默的付出，讓你感受到溫暖，母親對(duì)我們的愛(ài)是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們不求回報(bào)，在生活中，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)太多了，我們要懂得回報(bào)，不能惹他們生氣，讓他們悲傷，就算他們不求回報(bào)，我們也要讓父母知道，我們不是小孩子了，還需要呵護(hù)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，是時(shí)候該為你們扛起一份重任，挑起一個(gè)重?fù)?dān)了！
《往事》讀后感5
如今我們畢業(yè)了，可是每次讀《往事依依》就會(huì)讓我不禁想起以前我們班的李老師給我們上課的情景。
記得那一次，一個(gè)夏天的下午，放學(xué)了，我們都著急回家，我從學(xué)校門口箭一般地飛出去，正看到李老師為了讓一個(gè)小女孩過(guò)馬路，把車頭一扭，自己摔下了摩托車。我跑上前去扶李老師，李老師摔得很重，我一個(gè)人根本扶不起來(lái)，這時(shí)其他同學(xué)也來(lái)了，七手八腳地扶李老師，后來(lái)學(xué)校里的老師把李老師送進(jìn)了醫(yī)院。第二天，李老師來(lái)到學(xué)校，老師們看見了都勸她請(qǐng)假休息，可她卻搖搖頭拒絕了。上課鈴響了，我們看見李老師強(qiáng)打精神一搖一擺地走了進(jìn)來(lái)，很艱難地走上了講臺(tái)。等她站定了，就叫了一聲“上課”。
今天同學(xué)們都很聽話，坐得直直的，還不斷地打量著李老師，看她臉上、手上、腿上都是傷。李老師看著同學(xué)們?cè)S多疑問(wèn)的眼睛，似乎看出了什么，偈勉強(qiáng)地笑著說(shuō)：“大家不要擔(dān)心，我沒(méi)事的'。快要考試了，大家要努力啊，不要羅耽誤了你們。”但是，我模糊地看見李老師的眼角上似乎還閃著淚光。李老師一邊講課，一邊按著傷口。我看見李老師那緊皺的眉頭和額頭上的汗珠，我覺(jué)得李老師讓敬佩。那節(jié)課上，同學(xué)們真是鴉雀無(wú)聲。
手里捧著《往事依依》，到現(xiàn)在那情景還時(shí)不時(shí)地在我的腦海中出現(xiàn)。
《往事》讀后感6
《往事依依》是著名語(yǔ)文教育家于漪的一篇回憶少年時(shí)代讀書生活的優(yōu)美散文。作者從不同層面回憶童年的往事，抒發(fā)了熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國(guó)的的思想感情。特別是對(duì)兩位國(guó)文老師上課情景的深情回憶，分明是用老師注滿情思的眼睛，來(lái)激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。
選文開頭先感謝兩位老師“培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣”。這是“我”后來(lái)能熱愛(ài)文學(xué)，走上文學(xué)之路的重要因素。“雕鏤”是雕刻的意思。寫出了兩位老師的影響之深，就好像用刀刻在心里一樣，用不忘記。接著，作者回憶了兩位老師的不同之處：教古文的老師喜歡大聲朗誦，而且朗誦時(shí)“頭與肩膀左右搖擺著”。這是對(duì)老師教課時(shí)入情狀態(tài)的描寫。也正是老師這種忘我的朗讀，讓學(xué)生感受到了《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》的.慷慨悲壯，從而產(chǎn)生愛(ài)國(guó)情懷。年輕的白話文老師采用的是另一種感染學(xué)生的方法，他是用自己滿含深情的眼睛，在演繹著田漢《南歸》所表達(dá)的愛(ài)國(guó)之情，使這種感情“傳染了整個(gè)教室，一堂鴉雀無(wú)聲，大家都被深深感動(dòng)了”�！皞魅尽倍皇恰案腥尽毖酝庵饫蠋煹倪@種用眼睛所傳出的感情沒(méi)人能回避的了，不想接受也得接受�！傍f雀無(wú)聲”寫出了學(xué)生被感染后的聽課狀態(tài)�！吧钌睢眲t寫出了學(xué)生被感人的程度。這都是造成作者“幾十年過(guò)去，至今還能信口背出�！钡闹饕�。文章沒(méi)有運(yùn)用任何華麗的詞語(yǔ)，就是通過(guò)細(xì)致的觀察，精致的描寫來(lái)刻畫兩位老師的形象，表達(dá)往事依依的由來(lái)。
寫兩位老師所講的兩首詩(shī)，也是作者精心安排的。兩首詩(shī)的主題都是愛(ài)國(guó)，這正好與作者要表達(dá)的文章主題是一致的，真可謂別具匠心。也有人把這兩首詩(shī)說(shuō)成是作者當(dāng)年上課時(shí)的真實(shí)回放，這就更能說(shuō)明兩位老師對(duì)作者影響之深。
《往事》讀后感7
初讀《三體》之地球往事，覺(jué)得很奇妙。
書中的序言便吸引著我。作者序言里提到星空，我便想起小時(shí)候常常能看到漫天星星，夏天的晚風(fēng)和漫天的星星最為漂亮，長(zhǎng)大后我已經(jīng)沒(méi)有看過(guò)漫天星星，只有漫天的煙花。
第一個(gè)章節(jié)便是提出科學(xué)邊界，科學(xué)邊界是一個(gè)在國(guó)際學(xué)術(shù)界很有影響的學(xué)術(shù)組織。一開始閱讀時(shí)候便被天馬星空的情節(jié)吸引，中間閱讀時(shí)候一度很吃力，因?yàn)槲依斫獠坏剿械那楣?jié)，無(wú)法想象情節(jié)背后的情景和關(guān)聯(lián)，直到全本讀完后才能勉強(qiáng)串聯(lián)起整個(gè)故事。
按照我的理解，科學(xué)邊界的出現(xiàn)已經(jīng)為后面的所有情節(jié)作好鋪墊，人類想探尋的是另外一個(gè)世界的三體文明，而推動(dòng)這個(gè)文明的發(fā)展是來(lái)自紅岸基地，試圖和地球以外的文明建立聯(lián)系，最終也得到三體世界的回應(yīng)。
汪淼作為研究中心的教授，進(jìn)入一項(xiàng)名為三體的'游戲中探索人類的發(fā)展史，包括三體文明；而建立這個(gè)游戲是的一個(gè)三體組織，意為擴(kuò)大組織。
人類將地球的文明信息發(fā)射到太空中，最終也得到回應(yīng)：被警告不要回應(yīng)！而接收這項(xiàng)信息的是三體世界中的一名監(jiān)聽員。
地球的科學(xué)組織渴望接收和探尋三體世界，三體世界也在判斷地球的信息，關(guān)于外太空的文明，實(shí)屬深?yuàn)W。就像當(dāng)初建立的紅岸基地發(fā)射地球信息并接收到三體世界的信息，但最后紅岸基地也沒(méi)落，在那參加過(guò)工作的葉文潔在生命最后時(shí)刻消耗自己的體力只為能重新看看當(dāng)初的基地，看看最后一次日落。
《往事》讀后感8
《白堊紀(jì)往事》這是一本科幻小說(shuō)書。這本書收集了作者劉慈欣的多部作品有：《夢(mèng)之�！�、《地球逃亡》、《白堊紀(jì)往事》……其中，我最喜歡的是《白堊紀(jì)往事》這個(gè)故事。
故事講述了：螞蟻和恐龍如何創(chuàng)造了白堊紀(jì)時(shí)代，并跨越了石器時(shí)代、青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代、蒸汽機(jī)時(shí)代、電氣時(shí)代、原子時(shí)代，；進(jìn)入了信息化時(shí)代。但由于這兩種物種不同的性格，讓這兩個(gè)持續(xù)了約五萬(wàn)年的恐龍螞蟻相互依存的.關(guān)系出現(xiàn)了明顯的裂痕。在螞蟻消滅恐龍的計(jì)劃中，一只名叫喬冶的螞蟻聽到了“海神”“明月”這兩個(gè)詞，并再一次臥底行動(dòng)中了解了�！昂Ｉ瘛薄懊髟隆边@兩個(gè)東西盡然足以毀滅世界！可就在這時(shí)，螞蟻們的“恐龍的計(jì)劃”啟動(dòng)了。恐龍世界中的電線被切斷了，有些恐龍的大腦被炸壞了。幾十小時(shí)后“海神”“明月”這兩個(gè)東西因拯救無(wú)效而啟動(dòng)了，世界毀滅了。只有小部分的螞蟻逃了出來(lái)。讓這個(gè)在歷史長(zhǎng)河中剛剛?cè)计鸬闹腔壑鹩肋h(yuǎn)熄滅了……
讀完了這個(gè)故事，我有了一些感想。
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論什么生物都會(huì)有自己的缺點(diǎn)，比如恐龍的瘋狂、對(duì)什么是都毫不在乎。而螞蟻呢？螞蟻就是缺乏好奇心、想象力�？铸埐豢捎邪翚�，螞蟻不可無(wú)好奇心。正是因?yàn)檫@兩個(gè)不同的物種各自的缺點(diǎn)以及這兩個(gè)不同物種之間明顯的裂痕才導(dǎo)致了這個(gè)世界的毀滅。讓那一天成為白堊紀(jì)的最后一天。
《白堊紀(jì)往事》這本書中還有許多科幻小說(shuō)故事，你不妨也來(lái)看看！
《往事》讀后感9
每個(gè)人都有屬于自己的往事，每個(gè)人的往事不同。今天我給你們介紹冰心奶奶的往事。冰心奶奶父親的朋友送給他們兩缸蓮花，一缸是紅的
吸引我把冰心這篇文章讀完的是文中所描寫的那兩池裊裊婷婷的蓮花。在我童年的記憶中，莫愁湖里的蓮花也是我經(jīng)常留連的地方。
“那朵紅蓮，昨夜還是萏菡的，今晨卻開滿了，亭亭的在綠葉中間立著�！蔽闹袑�(duì)蓮花細(xì)致的觀察和描寫，展現(xiàn)了紅蓮動(dòng)人的美態(tài)。而雨中的紅蓮更是嬌艷純美�！澳嵌浼t蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打的左右欹斜�！薄凹t蓮旁邊的一片荷葉，慢慢的傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面”——我也曾經(jīng)在晴空下，在雨霧里看過(guò)婉約舒展的蓮花，而冰心筆下的蓮花復(fù)活了我的回憶。
我曾經(jīng)相信，蓮花是一個(gè)仙子，是一些具有善良和愛(ài)心的仙子。他們常在荷塘上盤旋、嬉戲玩耍。“雨點(diǎn)不住的打著，只能在那勇敢慈憐的`荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠�！北墓P下的荷葉被賦予了生命，將她比作母親，把她比作女兒，“心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”荷葉保護(hù)紅蓮，母親保護(hù)女兒。這和我心中充滿慈愛(ài)的荷花仙子不是一樣的嗎？
冰心的《往事》里充滿了“愛(ài)與美”，慈祥的母愛(ài)和雨蓮之美，正是她文中的這些情感喚起了我的回憶，讓我仿佛又徘徊在蓮花盛開的莫愁湖畔———。
《往事》讀后感10
如果說(shuō)母親是藍(lán)天，那我就是天空中自由飛翔的小鳥；如果說(shuō)母親是大海，那我就是水中無(wú)憂無(wú)慮的小魚。是��！母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)像支點(diǎn)不完的蠟燭，照耀著我們，永不熄滅，在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里有什么愛(ài)能比得上母愛(ài)呢？
前不久，我有幸閱讀了冰心奶奶的作品《往事》，我感受頗深。９年前的一個(gè)雨晨，風(fēng)猛烈地刮著，雨拼命地下著，只有紅蓮在暴風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，但面對(duì)這樣強(qiáng)勁“對(duì)手”它無(wú)能為力。這時(shí)紅蓮旁的一個(gè)荷葉慢慢傾向荷葉，覆蓋在上面，為紅蓮遮風(fēng)擋雨……
你瞧，荷葉多么偉大呀！它像母親一樣保護(hù)著紅蓮，不惜犧牲自己的一切，我想，暴雨打在荷葉身上，它難道不覺(jué)得疼嗎？如果疼，干嗎還要幫它遮風(fēng)檔雨呢？對(duì)，是愛(ài)的力量使它這么做的，愛(ài)的力量鼓舞著它。
植物且有愛(ài)，人世間又何嘗不是處處充滿愛(ài)呢？
小時(shí)侯，我有胃病，每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，媽媽為此十分著急，領(lǐng)我去醫(yī)院，我每天得輸三四瓶液，是媽媽一直陪著我，白天，媽媽忙里忙外，不是幫我買藥，就是找大夫，還要周密安排我的一日三餐，晚上，我好幾次醒來(lái)，媽媽都坐在我的床頭，撫摸著我，我看的'出媽媽的眼睛都熬紅了，但她仍微笑的看著我。我感謝我的媽媽。
世界上雖說(shuō)母愛(ài)很偉大，但有些殘忍的母親根本不配談母愛(ài)。我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)報(bào)道，有個(gè)母親因?yàn)樽约旱牡暮⒆佑邢忍煨源蕉趿�，把幼嬰丟棄在路旁。那還是人嗎？配的上是荷葉對(duì)紅蓮的愛(ài)嗎？那些母親，我覺(jué)得你們象狼狗，那么兇忍，殘暴，是個(gè)不負(fù)責(zé)的母親。
我希望世界上所有的人都能體會(huì)到母親對(duì)你的愛(ài)。要記住：母親是荷葉，你是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，只有母親在無(wú)遮攔的天空下是你的蔭蔽。
《往事》讀后感11
多么風(fēng)光或多么糟糕的事情，一天之后，便會(huì)成為過(guò)去。所以，何必太在乎呢？你的風(fēng)光或你的失意，只有人自己記得最清楚，能夠放開懷抱，便沒(méi)有什么大不了的。
讀書時(shí)很愛(ài)演話劇。那時(shí)候，花了好幾個(gè)月籌備和彩排一個(gè)戲，結(jié)果，只演一場(chǎng)。戲演完了，我們徹夜在劇院里收拾東西。那一刻的感受無(wú)限寂寞。做了那么多準(zhǔn)備工作，投入了那么多的心血，付出了那么多的努力，一夜之后，燈火依然闌珊。
后來(lái)，不再喜歡演話劇了。
這些年來(lái)做了很多不同的事情。第一次，都很在乎成果，很在乎自己的表現(xiàn)。那么緊張，自然會(huì)給自己和身旁的人很大的壓力。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我把問(wèn)題看得太嚴(yán)重了。
我們習(xí)慣了什么事情都聯(lián)想到一生一世。我以后怎么見人？我這輩子怎么辦？別人會(huì)怎么看我？其實(shí)，除了你自己之外，有誰(shuí)更在乎呢？快樂(lè)或失意。一天之后，已成往事。
張小嫻的.這篇《一天之后，已成往事》伴我度過(guò)了多次低谷時(shí)期。每每感到煩躁時(shí)，我會(huì)拿出來(lái)，細(xì)細(xì)品位其中的寓意，便會(huì)釋然許多。
生活中有許多事情并非像想象中那樣順利，人生不如意事十之八九，每個(gè)人都可能遇到難以解決的難題，也可能在最困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。每個(gè)人都有難以釋懷，和無(wú)法忘記的事情。如果真的很在意，也應(yīng)該放下。沒(méi)有必要為無(wú)法改變的事實(shí)去苦惱，歷史不會(huì)重演，時(shí)光也不可能倒流的。
生活仍要繼續(xù)。你需要做的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，下次再遇到類似的情況，就可以避免了。
《往事》讀后感12
最近我讀了一本《紅色往事：鐫刻在黨旗上的保密故事》的書，看完這些革命先輩為嚴(yán)守黨的秘密不惜犧牲一切的保密故事后，我深深的被書中所描述的壯烈場(chǎng)景所震撼。他們的故事令我感動(dòng)，他們?yōu)榱诵闹械男拍�，不惜在敵人的獄中忍受各種酷刑而嚴(yán)守黨的機(jī)密。不惜在槍林彈雨中沖鋒陷陣，甚至不惜奉獻(xiàn)出自己的生命。他們就是用這些才換來(lái)的我們現(xiàn)在的美好生活。他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，抱著一腔熱血染山河的崇高信念，以血肉之軀鑄起了中華民族不倒的長(zhǎng)城。在革命烈士的心中，黨的事業(yè)，革命的理想是神圣而至高無(wú)上的'。他們能舍棄一切，但不能舍棄黨，不能舍棄革命事業(yè)。其中最讓我感觸頗深的是王全斌的一片丹心。
中華大地，無(wú)數(shù)革命先烈、仁人志士，為了人民的幸福、民族的解放和國(guó)家的富強(qiáng)，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇戰(zhàn)斗，直到流盡最后一滴血，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在我們腳下的這片熱土上。正是他們用殷紅的鮮血，書寫了愛(ài)國(guó)主義最壯麗的詩(shī)篇。
他們是中國(guó)的脊梁、民族的驕傲。我們紀(jì)念革命先烈，就是要永遠(yuǎn)不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓著功勛，永遠(yuǎn)不忘他們用鮮血和生命鑄就的民族精神，永遠(yuǎn)不忘他們的遺志和追求那些歲月盡管已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我們這個(gè)時(shí)代依然需要這些英雄的精神，所以，我們應(yīng)該多讀讀革命烈士的故事，感受一下，當(dāng)時(shí)的生活，是多么地艱苦，而解放軍叔叔是多么的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
《往事》讀后感13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！”這是一首每個(gè)小朋友都熟悉的兒歌。它唱得真好，媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的、最無(wú)私的愛(ài)。暑假里，我讀了好多篇文章，其中給我印象最深的，要數(shù)冰心奶奶寫的《往事》。
冰心奶奶家的院子里養(yǎng)了二缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的.，紅蓮正開、綠葉在側(cè)，如同一幅美麗圖畫。在一個(gè)雷聲大作的夜晚，下起了傾盆大雨，那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。雨愈下愈大，忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了過(guò)來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面。雨勢(shì)并沒(méi)有減退，但雨點(diǎn)只能打在勇敢的荷葉上，紅蓮卻絲毫不受傷害。當(dāng)冰心奶奶看到這一幕，想起了自己的母親，母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。
冰心奶奶的這篇文章使我聯(lián)想起了一件往事。記得有一天早晨，媽媽叫我去打早飯，我買了一盒粥回來(lái)，不小心腳下一滑，摔倒了，燙乎乎的粥灑在了腳上，我大聲哭起來(lái)，底樓的王婆婆把我扶了起來(lái)，還說(shuō)：“你媽媽真是的，叫這么小的孩子去打早飯，不知道是怎么想的！”這時(shí)媽媽下樓了，看了看我的腳說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重新去打吧�！碑�(dāng)時(shí)，我心里在想，媽媽怎么會(huì)這樣，一點(diǎn)也不心疼我，我邊哭邊又去打早飯了。
晚上，我被疼痛驚醒，聽見爸爸和媽媽在講話，爸爸在責(zé)備媽媽，可媽媽卻說(shuō)：“孩子從小就要培養(yǎng)自強(qiáng)自立的精神，這點(diǎn)小事都做不好，將來(lái)怎么能夠在社會(huì)上立足�！� 聽著聽著，我感覺(jué)媽媽在撫摸我的小腳，輕輕地幫我蓋上被子。
�。寢�，你是荷葉，我是紅蓮。我心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)也無(wú)法給我遮風(fēng)擋雨。
《往事》讀后感14
煙草從國(guó)外傳到中國(guó)有四百多年的歷史了，不僅有自己的煙草文化，經(jīng)濟(jì)上也已發(fā)展成為一大重要的支業(yè)，中國(guó)稅收榜排名第一，占總稅收的6%左右�！锻氯纭盁煛薄肥邱T驥才回憶自己如何開始抽煙的生涯以及后來(lái)如何戒煙的過(guò)程，借此追憶自己的“煙民”父親，表達(dá)了他對(duì)已逝父親無(wú)限的懷念。
前幾年爆出的一些涉毒藝人，都說(shuō)是為了減壓才吸毒，這后來(lái)被證明都是借口。老戲骨陳道明說(shuō)過(guò)，演員的壓力再大也大不過(guò)老百姓，馬路清潔工早上三四點(diǎn)就已經(jīng)為了生計(jì)起來(lái)干活了，全都是他們的借口。就像文中說(shuō)到的，古人以為詩(shī)人離不開酒，酒后放縱會(huì)招來(lái)以外的靈感，今人以為作家抽煙也是因?yàn)槟塬@得靈感，其實(shí)不然。
我同意作者的觀點(diǎn)，抽煙的作家不是因?yàn)閷懽鞫闊煟且驗(yàn)閷懽鞯腵時(shí)候只是需要抽煙而已，就是普通煙民一樣，不管閑里忙里抽一口，不管疲勞還是舒服抽一口，不管喝酒還是喝茶時(shí)抽一口，飯前飯后抽一口，不是因?yàn)榭鄲灢懦闊�，也不是為了空閑而抽煙，更不是吃飯喝酒而抽煙，這是一種習(xí)慣成癮。
他的父親在世時(shí)就是一位實(shí)實(shí)在在的老煙民，而且抽得很“兇”，留給作者印象最深的就是香煙，香煙成了最重要的一個(gè)回憶。每當(dāng)看到煙，他就會(huì)想到自己的父親。物本無(wú)情，物皆有情。每當(dāng)看到這些，心里就會(huì)有一陣陣痛苦，親人都是你生命中過(guò)客，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)陪伴你。其實(shí)我們心里或多或少早就為這最后的場(chǎng)景做著心理準(zhǔn)備，就算是有幾十年的心理準(zhǔn)備，到最后這一步真正來(lái)臨的時(shí)候你還是會(huì)接受不了，只希望那一天晚一點(diǎn)到來(lái)。時(shí)間無(wú)情，它能帶走一切，現(xiàn)在唯一能做的珍惜眼前人，身邊人。
《往事》讀后感15
《讀《南北往事》有感范文》適用于《南北往事》的讀后感，這部小說(shuō)之所以稱之為愛(ài)情小說(shuō)，最重要的是文章開頭的一番話打動(dòng)了我：要你行路觀山，不過(guò)是讓你見更多的川流江河，知自己見識(shí)淺薄，要你靜心識(shí)人，不過(guò)是讓你去更多的感悟人性中的善美與惡，知自己心中對(duì)錯(cuò)，你走的路與你識(shí)的人，本身對(duì)自己就是一種渡化。
南北往事主要講述的是兩個(gè)年輕人愛(ài)恨情仇的故事，故事的主人公是霍皙和沈斯亮，兩個(gè)人在特定時(shí)代的感情被現(xiàn)實(shí)狠狠的.隔斷，相愛(ài)愛(ài)不得的滋味讓讀者百感交集，本想過(guò)平淡生活的兩個(gè)人現(xiàn)實(shí)卻總不如人意，好在兩人一直揣著對(duì)方，沖破重重阻礙，得以大團(tuán)圓的結(jié)局。
這部小說(shuō)之所以稱之為愛(ài)情小說(shuō)，最重要的是文章開頭的一番話打動(dòng)了我：要你行路觀山，不過(guò)是讓你見更多的川流江河，知自己見識(shí)淺薄，要你靜心識(shí)人，不過(guò)是讓你去更多的感悟人性中的善美與惡，知自己心中對(duì)錯(cuò)，你走的路與你識(shí)的人，本身對(duì)自己就是一種渡化。這段話道出了人世間一種遷移默化的認(rèn)知與自我提升，終相信美好的堅(jiān)持會(huì)回饋你別樣的人生，雖然在小說(shuō)的后半部分落入了俗套，但是還是能感受到作者所推崇的精神力量！
看到人生的起起落落，愛(ài)與成長(zhǎng)依然伴隨著這一群可愛(ài)的大院孩子開花結(jié)果？這收獲的可能是愛(ài)情、友情，也能是夢(mèng)想。
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