基地實(shí)踐心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家整理的基地實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
基地實(shí)踐心得體會(huì)1
經(jīng)過(guò)了這幾天的實(shí)踐活動(dòng)，我體驗(yàn)到了老師的那句話(huà)“我們出來(lái)不是玩的，而是出來(lái)變更自己的〞。在這幾天的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多，在這五天的活動(dòng)中，我們進(jìn)行了許多好玩的活動(dòng)：趣味電子，火災(zāi)演習(xí)，趣橋世界，挑戰(zhàn)NO.1，雷地取水等活動(dòng)。
在這些活動(dòng)中我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)精神，必需在團(tuán)隊(duì)的關(guān)心下完成。
令我記憶猶新的是那天的.〞合力造橋“項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目充分表達(dá)了團(tuán)隊(duì)的合作的重要性，默契性。而這個(gè)項(xiàng)目確實(shí)我們表現(xiàn)得最不好的地方，最令代課教官生氣的項(xiàng)目。在這一節(jié)課，我們失敗了，我們?nèi)B二排中的11班，12班被重新分伙后起先考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，可是誰(shuí)知我們誰(shuí)都不服誰(shuí)，教官讓我們兩個(gè)班各做一半橋，內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外形必需相同，可以互相溝通10分鐘，可是他們也不和我們溝通，我們也不和他們溝通，就這樣最終我們從團(tuán)隊(duì)變成了團(tuán)伙，所以最終的結(jié)果是失敗了。這告知了我們不能為了一己私立而搞垮整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
哪里充溢了歡聲，也充溢了笑語(yǔ)，也充溢了淚水。
在大巴車(chē)上，我回頭望了一眼那在雨中的基地，縱然不舍，在心中念道：基地，我們高二再見(jiàn)了！
基地實(shí)踐心得體會(huì)2
伴著秋風(fēng)的劃過(guò)，我們從晨陽(yáng)中小學(xué)訓(xùn)練基地回來(lái)了。
回憶起這六天的閱歷，我的心情特別安逸。幾天里，有歡樂(lè)，有苦痛，也有自由。
剛起先的幾天，我們都想回來(lái)，但隨著時(shí)間的推移，我們慢慢適應(yīng)了，與教官的感情越來(lái)越深了，在要返回的時(shí)候甚至有點(diǎn)不舍。
“天下沒(méi)有不散的宴席〞，這是歡送儀式上教官的一句話(huà)。儀式上，每個(gè)班都講了這幾天與教官的感情，我們的教官，戴著眼鏡，很文氣，假如穿便衣看不出他是軍人，他對(duì)我們很好，很幽默，很有紳士風(fēng)度，我們寵愛(ài)他。但是，在我們畢業(yè)前夕，他有事離開(kāi)了。在歡送儀式上沒(méi)有了他的身影�；叵肫鹚看纬燥垥r(shí)，他總是一個(gè)個(gè)為我們盛飯，一個(gè)個(gè)叮囑我們要怎么做，他每天都去寢室看我們，并給我們指引。他很帥，吸引了我們班許多女生的眼球。我們寵愛(ài)他，愛(ài)他。
歡送儀式上，一向很少哭的我也哭了，不是我一人，全八年級(jí)，幾乎全部哭了。因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)了，每個(gè)班的代表上臺(tái)發(fā)表對(duì)教官的看法，我們都很感動(dòng)。到我們班了，教官不在，我們同學(xué)把這幾天的心得匯總了一下，寫(xiě)了一篇文章，有代表上臺(tái)念了，聽(tīng)完，我們?nèi)嗤纯蘖魈�，因�(yàn)槲覀儛?ài)教官。之后，袁教官又給我們年了我們教官臨走時(shí)給我們寫(xiě)的信。信上說(shuō)：
“我很愧疚我沒(méi)有把你們親自送回家，我尊敬的同學(xué)們，我愛(ài)你們，你們很棒。〞
“試驗(yàn)中學(xué)只有一個(gè)八一班，唯一一個(gè)八一班，八一最強(qiáng)〞。
“尊敬的同學(xué)們，你們要走了，我祝你們一路順風(fēng)。〞
這只是信的一少部分，整篇用了一張半紙。聽(tīng)了信，我們又是痛哭流涕，不禁又回憶起來(lái)與他相處時(shí)的每個(gè)鏡頭。在場(chǎng)的教官也都流了淚，他們也舍不得這些可愛(ài)的小臉蛋，有的沒(méi)有哭，但是我們也望見(jiàn)了他們眼眶中強(qiáng)忍的淚水，他們努力想笑，想給我們留下最終奇妙的印象。這輩子，可能與他們相處就這么短的六天，但是這份緣分我們都會(huì)藏在內(nèi)心深處，因?yàn)槲覀儛?ài)他們，他們也愛(ài)我們。
回到學(xué)校，老師說(shuō)我們：“生養(yǎng)你們的父母出遠(yuǎn)門(mén)你們都沒(méi)哭過(guò)，和你們相處的.老師有事你們也沒(méi)哭過(guò)，一個(gè)教官，僅僅相處了六天〔實(shí)際是五天，因?yàn)榈谖逄煜挛缃坦僮吡恕车慕坦倌銈兙涂蕹蛇@樣，這算啥。〞聽(tīng)了這句話(huà)，我們很憤憤，不自覺(jué)的都想罵她，這算什么屁話(huà)，我都想上去揍她一頓。為什么？父母，出遠(yuǎn)門(mén)總有回來(lái)的時(shí)候；老師，有事之多耽誤一月的課就回來(lái)了。而那些教官，這輩子或許都見(jiàn)不到了。老師說(shuō)這句話(huà)都不覺(jué)理屈，都不覺(jué)沒(méi)面子，甚至都不覺(jué)的丟人！或許老師說(shuō)這些是勸慰我們吧，但是我們這種感情，她不懂，她沒(méi)閱歷過(guò)，所以她不知道這樣的勸慰個(gè)會(huì)引起我們的公憤。
基地實(shí)踐心得體會(huì)3
今天，我的心情無(wú)比愉悅，因?yàn)榕瓮丫玫娜兆拥搅�，那就是我們可以去青少年�?shí)踐基地活動(dòng)了。
大家排著隊(duì)伍來(lái)到了青少年實(shí)踐基地，老師們?cè)缭绲鼐驮谀莾旱群蛭覀兞�。在老師地帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了”心靈手巧”活動(dòng)室便開(kāi)始了”衍紙藝術(shù)”活動(dòng)，在老師的示范講解下，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。開(kāi)始動(dòng)手操作了，我運(yùn)用彩色紙做了許多東西，有小房子、小動(dòng)物、娃娃……千姿百態(tài)，老師還夸我做的好呢！其他小組的同學(xué)做得更是形態(tài)各異，美輪美奐。各組的同學(xué)看著自己組的作品，心里別提有一番虧阿勒的滋味。在整個(gè)活動(dòng)中，誕生了許許多多的”小巧手”。雖然有的'同學(xué)失敗了，但也從中體會(huì)到了：”只有經(jīng)歷失敗才能認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我們有信心面對(duì)未來(lái)人生道路的一個(gè)個(gè)困難，一個(gè)個(gè)挫折，這也算是一個(gè)小的收獲吧！
這次實(shí)踐基地活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，但大家都大呼過(guò)癮。
時(shí)間無(wú)情的為我們此次基地之行畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng)我們又多了一份踏實(shí)，多了一份成熟，從實(shí)踐中將天真、幼稚抹去，知道了什么是團(tuán)結(jié)，如何合作，怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí)，我們也將必定會(huì)竭盡所能，綻放出成功的花朵！
基地實(shí)踐心得體會(huì)4
在星期五下午，我們參觀了我校的科普基地。
一走進(jìn)科普基地，就看見(jiàn)了西北面的一塊大石頭。我仔細(xì)打量著這塊石頭，它上面比下面寬，看上去真像一個(gè)頭重腳輕的大頭娃娃。石頭上刻著兩豎行鮮紅的字：“共建創(chuàng)新路，科普育后人，”每一個(gè)字都有我一個(gè)巴掌那么大。據(jù)說(shuō)這可是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文盛題的詞，我感到非常的自豪。
講解員帶著我們來(lái)到了主題石后面的幾塊化石和主題墻。竹葉礦表面有著許多竹葉狀；閃錫礦的一面是不規(guī)則的凹凸型，表面上似布滿(mǎn)了許多碎珍珠。講解員走向主題墻，簡(jiǎn)介了主題標(biāo)志、基地簡(jiǎn)介和基巖標(biāo)分布圖。然后，我們便看見(jiàn)了一塊疊層石，它產(chǎn)自徐州，來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代，距今有七億年，真讓我們嘆為觀止。
在北邊的是一座六角亭。青灰色的瓦，棕紅色的柱子。亭子上是太陽(yáng)系的.八大行星。亭子下面的是用幾塊玻璃罩著的是我校遠(yuǎn)近聞名的馬杭基巖標(biāo)，一根不銹鋼標(biāo)桿滲入地下183.54米，直接打在巖層上，他可以監(jiān)測(cè)地面沉降，因?yàn)槿祟?lèi)大量開(kāi)采地下水，使地面沉降地很厲害，我強(qiáng)烈的向大家呼吁，人類(lèi)只有一個(gè)地球，目前只能依賴(lài)它生存，我們一定要節(jié)約水資源。這個(gè)價(jià)呢系統(tǒng)，和江蘇地質(zhì)調(diào)查研究院聯(lián)網(wǎng)，與北斗一號(hào)衛(wèi)星相對(duì)連接，可以實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)。
走過(guò)六角亭，我們走向東邊的科普館，看到了原始地球是由宇宙大爆炸形成的。地球的層圈結(jié)構(gòu)是：地殼、上地幔、下地幔、外核、內(nèi)核，看到了灰色的砂巖；晶瑩剔透的金剛石；閃耀著紫色光澤的孔雀石；青綠色的石英石等等。不經(jīng)讓我眼花繚亂，目不暇接。我還了解了寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、泥盆紀(jì)、其中侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)是恐龍稱(chēng)霸地球的時(shí)代。起初人是由普羅猿一直進(jìn)化到了現(xiàn)代人。
這次參觀青少年地學(xué)科普基地，看見(jiàn)了各種新鮮的東西，了解了許多的知識(shí)，真是讓我大開(kāi)眼界�。�
去實(shí)踐基地心得體會(huì)今天下午，我們整個(gè)五年級(jí)參觀了安全教育基地，目的是學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識(shí)。不僅如此，這次參觀我收獲不小。安全基地共有七層樓，里面體驗(yàn)的可多了，比如：有模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有模擬坐地鐵和巴士遇到火災(zāi)的情景觀，有模擬打110報(bào)火警的情景，還有模板地震發(fā)生時(shí)的情景等等。
我印象最深的是模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)工作人員把我們帶到一個(gè)房間門(mén)口，然后對(duì)我們講述這個(gè)房間里的一些情況及要注意的安全事項(xiàng)之后，便打開(kāi)房間門(mén)讓我們進(jìn)去。這個(gè)房間黑漆漆的，幾乎是伸手不見(jiàn)五指了。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)里面隱隱約約地看到一些火花，突然一股濃濃的難聞的煙火味朝我撲面而來(lái)，我趕緊用手捂住嘴巴，并住呼吸；彎著腰向安全通道走出去……過(guò)了一會(huì)我們才從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)區(qū)逃出來(lái)，差點(diǎn)把我熏暈了。
通過(guò)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的體驗(yàn)，讓我懂得了自救方法：萬(wàn)一遇到了火災(zāi)，首先用固定電話(huà)拔打110，因?yàn)橛霉潭娫?huà)打要比移動(dòng)電話(huà)打，接通要快30秒。在這時(shí)要爭(zhēng)分取秒，時(shí)間就是生命啊。當(dāng)著火時(shí)，用濕毛巾捂著口鼻，貼著壁彎著腰走，要不然有可能找不到前面的道路，如果自身著火了，就得打滾，如果還不能熄滅，就脫掉衣服，再用腳踩掉火苗，繼續(xù)逃生。
這次參觀安全教育基地真有意義，使我學(xué)會(huì)了許多安全知識(shí)，下次，還有和學(xué)校其他同學(xué)再去安全基地參觀別的項(xiàng)目，以便懂得更多的安全知識(shí)。
基地實(shí)踐心得體會(huì)5
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘車(chē)來(lái)到平陽(yáng)實(shí)踐基地，收獲了與眾不同的啟示與樂(lè)趣。
剛踏入實(shí)踐基地，首先映入眼簾的，是“拓展區(qū)”�！巴卣箙^(qū)”內(nèi)的游樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全，“勇攀高峰”、“太空漫步”、“翻山越嶺”、“穿越時(shí)空”，使得我們眼花繚亂、目不暇接，在拓展區(qū)里玩的樂(lè)不思蜀。
愛(ài)玩是人的天性，學(xué)習(xí)是人的天職。在一陣嬉戲打鬧之后，實(shí)踐基地寂靜的鴉雀無(wú)聲。首先進(jìn)行的是模型制作。一聽(tīng)是“模型”兩字，我小小的`心又開(kāi)始澎湃激昂。模型制作還真不簡(jiǎn)單!要想做好鬧鐘模型，就得拿起筆在泡沫板上細(xì)細(xì)勾勒一般，再將泡沫板放到泡沫切割機(jī)上小心翼翼地切成模版，最后進(jìn)行深加工經(jīng)過(guò)一步接著一步的加工后，一個(gè)完整的鬧鐘模型便大功告成。
雖然制作模型十分有趣，但我最喜歡的活動(dòng)莫過(guò)于做木工了。起先也是在木板上“精雕細(xì)琢”一番，然后戴上白凈的小口罩，就準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)切割機(jī)的引擎。只聽(tīng)一陣陣轟隆隆的巨響，切割機(jī)隨之運(yùn)作，再使出渾身吃奶的力氣將木板按壓在切割機(jī)上慢慢切割，再不緊不慢地將切割下的七零八落的碎片粘合固定。最后再將作品修飾打磨，一件小巧玲瓏的木工藝品躍然桌上。
在實(shí)踐基地的實(shí)踐活動(dòng)中，我深深的感悟到：只要有恒心，萬(wàn)事能成;若要無(wú)恒心，十事九空。
基地實(shí)踐心得體會(huì)6
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了實(shí)踐基地，度過(guò)短暫的三天。教官為我們精心準(zhǔn)備了課程，還有班主任的全程跟蹤，感覺(jué)好溫暖。
來(lái)到基地的第一天下午，由于停電的緣故，教官把室外課改成了室內(nèi)課。在他的課上，他說(shuō)的每一句話(huà)都深入人心，掏心掏肺。他，給我們上了人生中最有意義的一次課，他就是我們班的排長(zhǎng)袁教官。袁教官中等個(gè)子，戴著一副眼鏡，看上去就給人一種令人仰慕的儀態(tài)。在他的言語(yǔ)中，透露出他的幽默。在課堂上，他不像其他教官直接就進(jìn)入正題，而是先用事例來(lái)引導(dǎo)我們，我們聽(tīng)得也是專(zhuān)心致志的。我們挑戰(zhàn)了兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)訓(xùn)練的名字叫“有軌電車(chē)”。他先后搬來(lái)兩塊木板，上面還系著繩子，看起來(lái)像蜈蚣。他把我們分成了四組，隨后說(shuō)了規(guī)則。第一個(gè)抽的就是我們組，我們站上木板，手抓著繩子，正摸索著怎樣前進(jìn)時(shí)，他說(shuō)了句“挑戰(zhàn)失敗”。當(dāng)時(shí)的我很迷茫，不知道失敗的原因在哪。就這一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，一次，兩次，三次都失敗了。后來(lái)，在袁教官的指導(dǎo)下，我們順利的完成了挑戰(zhàn)。在這個(gè)小小的挑戰(zhàn)中，讓我悟出了一個(gè)道理，人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量。如果因?yàn)槟骋粋�(gè)人的疏忽，導(dǎo)致集體挑戰(zhàn)失敗，用袁教官的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“恨你，恨你，恨死你”。挑戰(zhàn)中，帶頭人的作用很大。無(wú)論是企業(yè)，還是學(xué)校都要有好的領(lǐng)頭人，如果連領(lǐng)頭人都做不好，那結(jié)果又會(huì)怎樣？第二個(gè)訓(xùn)練的名字叫“風(fēng)雨人生路”。袁教官把我們分成了兩組，隨后把我們帶到了一段有障礙的地方，兩個(gè)人一組，其中一個(gè)人先帶上眼罩，不能偷看，另外一個(gè)人一個(gè)人攙扶著確保戴眼罩人的安全，然后，兩個(gè)人交換，相互感受。在種種障礙物下，要確保同伴能到達(dá)目的地。大概二十分左右吧，這個(gè)項(xiàng)目就完成了。攙扶的人，在生活中，有的還不是往常說(shuō)話(huà)的；有的不是玩的最要好的。就在我們彼此攙扶，相互擁抱的時(shí)候，我們感受到了一股暖流涌上心田。也許擁抱的是吵過(guò)架的人，也許擁抱的是兩個(gè)很少說(shuō)話(huà)的人。就在這天，每個(gè)人都講了自己的心里話(huà)，大家都感動(dòng)的流下了眼淚。是袁教官給我們上了人生最深遠(yuǎn)、最有意義的課。讓我們彼此之間的友誼又增加了許多。感謝袁教官，讓我們明白了做人的'道理，感謝袁教官帶給我們的樂(lè)趣，在這里道一聲“我們愛(ài)你，你辛苦啦’，你愿意舍棄自己休息的時(shí)間，教授我們做人的道理，你就是我們心中的偉人，我很敬仰你。
三天時(shí)間，我們學(xué)會(huì)了許多，受益匪淺。我們學(xué)會(huì)了怎么做花，怎么磨豆?jié){，怎么除草。教官們跟我們講了許多道理，使我們懂得了許多。比如，勞動(dòng)的過(guò)程是很艱辛的，也許你現(xiàn)在還未感受到，一份耕耘，一分收獲，當(dāng)農(nóng)民伯伯在驕陽(yáng)似火的烈日下勞作時(shí)，他們毫無(wú)怨言，當(dāng)秋天豐收的時(shí)候他們又是那么的高興，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我們把黃豆一步一步地制作出豆?jié){時(shí)，大家和老師聚集在一起喝豆?jié){，別提有多高興啦，因?yàn)闆](méi)想到自己親手制作的豆?jié){會(huì)有那么好喝，有一種長(zhǎng)大的感覺(jué)。僅僅三天的實(shí)踐，有教官和班主任的陪同和帶領(lǐng)，我們又學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，懂的也更多了。在每個(gè)挑戰(zhàn)中，看到了大家的團(tuán)結(jié)和毅力，也獲得了很多快樂(lè)，但同時(shí)也覺(jué)得自己會(huì)累。不過(guò)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很值得參與。因?yàn)檫@些活動(dòng)，讓我們慢慢地了解社會(huì)、親近社會(huì)、融入社會(huì)，為了將來(lái)更好的服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“風(fēng)雨人生路”，其中，有困難、有挫折，我們都勇敢地走了下去，沒(méi)有退縮。在生活中，我們同樣要與困難，病魔作斗爭(zhēng)，要有厄運(yùn)打不垮的信念，就是天大的事也會(huì)成為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事了。總而言之，這次的實(shí)踐活動(dòng)我們不僅玩的很開(kāi)心，而且學(xué)到了許多以前不懂得人生哲理。在第三天下午，我們回到學(xué)校里學(xué)習(xí)，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我真的好留戀那里，留戀那里的一樹(shù)一木，留戀那里的每一位教官。真的讓我流連忘返！
短暫的三天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，這三天里，讓我學(xué)到了許多道理。讓我們一起行動(dòng)
起來(lái)，為自己的明天做好充實(shí)的準(zhǔn)備吧！
基地實(shí)踐心得體會(huì)7
最近幾年，我們?cè)诘掠袒矫媪粢饬说掠c社會(huì)實(shí)踐基地的結(jié)合。讓學(xué)生定期在村里規(guī)定的德育基地〔老年活動(dòng)場(chǎng)所〕體驗(yàn)情感，培育學(xué)生從小養(yǎng)成尊老、敬老、愛(ài)老的良好品德。
尊老、敬老、是中華民族的傳統(tǒng)美德教化的良好時(shí)機(jī)。我們帶著學(xué)生向村里的五保戶(hù)、老復(fù)員軍人敬獻(xiàn)禮物，與老人共賀節(jié)日。使老人感受到了人生的快樂(lè)，體會(huì)到了老年生活的豐富多彩。很多同學(xué)把自己省下的零用錢(qián)，買(mǎi)來(lái)禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說(shuō)我們自己少吃點(diǎn)、少玩點(diǎn)，為爺爺奶奶做點(diǎn)什么是我們最大的快樂(lè)。爺爺奶奶歡樂(lè)，我們就歡樂(lè)，爺爺奶奶華蜜，我們就華蜜。
老人節(jié)那天六年級(jí)的劉杰同學(xué)寫(xiě)下了自己的心得體會(huì)：“今日是我最快樂(lè)的一天。我和同學(xué)們與村里的五保戶(hù)、老軍人共賀節(jié)日。當(dāng)我想爺爺奶奶們獻(xiàn)上禮物時(shí)，他們笑了，笑得那樣歡樂(lè)。望著他們那菊花般的臉，我不知說(shuō)什么好，淚水奪眶而出。我知道這是華蜜的淚，因?yàn)槔先藗內(nèi)A蜜了，我也華蜜了。〞從孩子們的話(huà)中，我們?cè)僖淮误w會(huì)到對(duì)學(xué)生們進(jìn)行尊老、愛(ài)老教化是多么重要。
孩子是祖國(guó)的將來(lái)，祖國(guó)的`傳統(tǒng)美德需要他們發(fā)揚(yáng)光大。因此，從小培育學(xué)生的好品德尤為重要。
在德育基地，我們還讓學(xué)生參加勞動(dòng)，為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水，讓學(xué)生感受到敬老的快樂(lè)。
通過(guò)德育基地教化，使學(xué)生們轉(zhuǎn)變了觀念。實(shí)踐基地的心得體會(huì)8今日我們班同學(xué)都懷著興奮的心情來(lái)到了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地，準(zhǔn)備進(jìn)行一天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。大家都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)槲覀兠繉W(xué)期來(lái)到這兒，都能帶回快樂(lè)，帶回收獲，帶回自己的作品。
這次我們勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地又迎來(lái)了一些新?lián)从�，他們是德拉諾學(xué)院的老師和同學(xué)們。慶祝儀式特殊熱忱，先是勞動(dòng)實(shí)踐基地的校長(zhǎng)和老師們饋贈(zèng)禮物，再是我們小學(xué)生送給他們千字文娃娃。我校不僅腰鼓隊(duì)表演了腰鼓，而且還有一名女同學(xué)表演孔雀舞。
儀式過(guò)后，我們進(jìn)入了教室起先勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。老師先給我們發(fā)了實(shí)踐用的材料，今日的實(shí)踐題目是：木工制作――地震報(bào)警儀。主要分四步完成。第一步是測(cè)量和劃線(xiàn)，我一時(shí)大意竟然多出了3mm，幸虧請(qǐng)教了老師才想出了法子進(jìn)行應(yīng)對(duì)。其次步因?yàn)槭悄竟ぶ谱鳎砸玫戒�，我差點(diǎn)被鋸著手。第三步是粘制，我在這部分作的很好，白乳膠貼的不多也不少。最終一步是電路連接并調(diào)試，我把電池裝上后調(diào)試勝利。
下面是輔課，藝術(shù)插花。藝術(shù)插花不僅培育了我們的審美實(shí)力，還熬煉了我們的動(dòng)手實(shí)力。我們插的是一個(gè)扇形，還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字――“春暖花開(kāi)〞。
這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培育了我們的動(dòng)手實(shí)力，審美實(shí)力，還真培育了我們的廣袤的愛(ài)好愛(ài)好，促進(jìn)了我們的思維進(jìn)展，真是太有意義了。
基地實(shí)踐心得體會(huì)8
經(jīng)過(guò)了這幾天的實(shí)踐活動(dòng)，我體驗(yàn)到了老師的那句話(huà)“我們出來(lái)不是玩的，而是出來(lái)改變自己的'”。在這幾天的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多，在這五天的活動(dòng)中，我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)：趣味電子，火災(zāi)演習(xí)，趣橋世界，挑戰(zhàn)NO1，雷地取水等活動(dòng)。
在這些活動(dòng)中我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)精神，必須在團(tuán)隊(duì)的幫助下完成。
令我記憶猶新的是那天的”合力造橋“項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作的重要性，默契性。而這個(gè)項(xiàng)目確實(shí)我們表現(xiàn)得最不好的地方，最令代課教官生氣的項(xiàng)目。在這一節(jié)課，我們失敗了，我們?nèi)B二排中的11班，12班被重新分伙后開(kāi)始考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，可是誰(shuí)知我們誰(shuí)都不服誰(shuí)，教官讓我們兩個(gè)班各做一半橋，內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外形必須相同，可以相互溝通10分鐘，可是他們也不和我們溝通，我們也不和他們溝通，就這樣最后我們從團(tuán)隊(duì)變成了團(tuán)伙，所以最后的結(jié)果是失敗了。這告訴了我們不能為了一己私立而搞垮整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
哪里充滿(mǎn)了歡聲，也充滿(mǎn)了笑語(yǔ)，也充滿(mǎn)了淚水。
在大巴車(chē)上，我回頭望了一眼那在雨中的基地，縱然不舍，在心中念道：基地，我們高二再見(jiàn)了！
基地實(shí)踐心得體會(huì)9
盼望著，盼望著，三天的基地生活最終到了。
去的前一天，便把全部的東西都準(zhǔn)備好了，自己的心好像不是自己的了。滿(mǎn)腦子都是對(duì)基地生活的憧憬，全部人都帶著與以往不同的感覺(jué)。
可不是，最難熬的便是周三上午的四節(jié)課，那才是老師常說(shuō)的“人在心不在〞最好的詮釋了。上車(chē)的時(shí)間最終到了，大家大包小包的拎著，向青少年實(shí)踐基地動(dòng)身。一路上大家有說(shuō)有笑，一路都充溢著快樂(lè)氣氛，大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會(huì)兒，便到了，首先大家排隊(duì)來(lái)到了大廳，里面早早的就擠滿(mǎn)了人，在老師與同學(xué)的發(fā)言過(guò)后，我們拿著行李向宿舍沖去，放好東西以后，便起先了下午的第一項(xiàng)活動(dòng)——電子射擊。在老師的師范下，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個(gè)活動(dòng)中，誕生了許多的神槍手，雖然有的同學(xué)失敗了，但從中體會(huì)到了只有閱歷了失敗能才相識(shí)到自己的缺乏，也算是一個(gè)小小的收獲了。課間休息之后，我們又來(lái)到了素養(yǎng)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的是一座座千姿百態(tài)的橋。雖然很多同學(xué)都很害怕，但是我們都特殊的歡樂(lè)，同時(shí)也磨練了我們得意志，讓我們有信念對(duì)面將來(lái)人生路上的一個(gè)個(gè)困難。
其次天上午，我們坐車(chē)去了奶牛場(chǎng)，親眼目睹了巧克力的制作過(guò)程，對(duì)奶牛業(yè)有了更多的相識(shí)。
下午的野炊活動(dòng)令人期盼。在我們小組的.精誠(chéng)合作下，一個(gè)個(gè)菜接連擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個(gè)別同學(xué)都起先自我崇拜起來(lái)了。隨著陣陣香氣在我們四周漂浮，我們也起先了別樣的晚餐�？粗鴿M(mǎn)桌的菜，都舍不得下手，每個(gè)人都異樣珍惜自己的勞動(dòng)成果。
最終一天，早早的就爬了起來(lái)，但是心中卻是無(wú)限的不舍。想著還有半天的時(shí)間就要回到學(xué)校，我們也異樣珍惜還有最終半天的活動(dòng)時(shí)間。從電子百拼中，我們知道了才智是打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙，一場(chǎng)刺激的3D電影，帶著著我們走入了侏羅紀(jì)。雖然時(shí)間短暫，大家都大呼過(guò)癮。
時(shí)間，無(wú)情的為我們此次基地之行畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們又多了一份踏實(shí)，多了一份成熟，從實(shí)踐中將天真，無(wú)趣抹去，知道了什么是團(tuán)結(jié)，如何合作，怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí)，我們也必定會(huì)竭盡所能，綻放出勝利的花朵。
基地實(shí)踐心得體會(huì)10
今日，最終盼到了去勞動(dòng)基地實(shí)踐，同學(xué)們都很興奮，一路上都在天馬行空的猜測(cè)著我們會(huì)制作什么樣有意思的玩具，有的同學(xué)猜是要做“航模〞，還有的'同學(xué)猜要做“中國(guó)結(jié)〞。到了勞動(dòng)實(shí)踐基地，我們跟隨著張老師來(lái)到了教室一看，全部的疑問(wèn)也隨之解開(kāi)，哦！我們今日的主課是“船模制作—東方號(hào)集裝箱船〞，副課是“微型機(jī)床〞。
上課了，我依據(jù)老師告知我們的制作方法起先工作，我先把船的電動(dòng)部分、船架和甲板用膠水粘好，然后起先組裝船上的“別墅〞。這個(gè)“別墅〞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，做起來(lái)卻是特殊的麻煩。在制作的過(guò)程中，因?yàn)橛屑?xì)小的零件，還要用膠水粘，所以相對(duì)比較難做。我先把輪廓粘好后，就起先粘細(xì)小的零件。在粘零件的過(guò)程中，經(jīng)常不是把零件弄丟，就是把手指粘在一起，光是圍墻就粘了五遍。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)完備的“別墅〞就作好了。
下午，我們來(lái)到輔課教室用機(jī)床車(chē)一只KT板海豹，通過(guò)這一天的勞動(dòng)，讓我明白，無(wú)論干什么事情都要細(xì)致、認(rèn)真，只有付出，才會(huì)有收獲。
今日，我們結(jié)束了在勞動(dòng)實(shí)踐基地快樂(lè)而有意義的一天。
基地實(shí)踐心得體會(huì)11
10月20日參加了由物業(yè)公司組織的“實(shí)踐教育基地”參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)的舉辦方為韶關(guān)市物業(yè)管理協(xié)會(huì)，參觀學(xué)習(xí)的基地為“韶關(guān)南楓碧水花城”，乳源嘉樂(lè)物業(yè)組隊(duì)參加了此次活動(dòng)。
一、參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程描述
1、首先聽(tīng)取韶關(guān)物業(yè)協(xié)會(huì)的吳會(huì)長(zhǎng)作舉辦此次活動(dòng)的相關(guān)情況介紹。
2、然后聽(tīng)取了南楓碧水花城的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)碧水花城作簡(jiǎn)單的介紹，并觀看了營(yíng)銷(xiāo)中心的沙盤(pán)模型。
3、參觀學(xué)習(xí)了南楓碧水花城物業(yè)管理中心的辦公室、檔案室、監(jiān)控室、供水泵房、電梯室等。
4、實(shí)地參觀了碧水花城的高層建筑區(qū)、別墅建筑區(qū)，以及參觀了小區(qū)配套的人工湖、園林、休息亭等。
二、參觀學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
1、南楓碧水花城不愧為韶關(guān)市的'標(biāo)桿小區(qū)，一進(jìn)入小區(qū)就有進(jìn)入原始森林之感覺(jué)�；ú菖c樹(shù)木，人工建筑與自然環(huán)境渾然天成，搭配錯(cuò)落有致，綠化與自然化的效果實(shí)在是太出色了，使人很自然而然地就產(chǎn)生了一種非常強(qiáng)烈的向往“就想住在這里，再也不愿意離開(kāi)了”。
2、參觀了物管中心的大堂，大堂的設(shè)置非常合理，墻上掛了很多關(guān)于指引業(yè)主辦事的流程，還有便民服務(wù)專(zhuān)柜，里面放了有很多關(guān)于日常生活辦事的指南與流程（如有線(xiàn)電視的繳費(fèi)與安裝辦法，小區(qū)近期會(huì)舉辦的文體活動(dòng)宣傳資料等）；最特別的是物管中心大堂還設(shè)置有日常生活用品的出售專(zhuān)柜，便于滿(mǎn)足業(yè)主與住戶(hù)的臨急購(gòu)物需求。
3、南楓碧水花城設(shè)立有小區(qū)專(zhuān)屬的公眾微信平臺(tái)，并將微信平臺(tái)號(hào)揭示在各樓的入口處，方便業(yè)主加入本微信平臺(tái)，小區(qū)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)信息都會(huì)在公眾微信平臺(tái)上發(fā)布，方便小區(qū)的業(yè)主及時(shí)獲取小區(qū)管理的各種新動(dòng)態(tài)。
4、參觀小區(qū)的供水房時(shí)也有較大的感觸，南楓碧水花城的高層建筑都采用四套供水系統(tǒng)，每套供水系統(tǒng)都可以獨(dú)立運(yùn)作，彼此之間采用變頻器自動(dòng)切換控制，即使是低層別墅建筑也采用了兩套無(wú)負(fù)壓供水系統(tǒng)，為業(yè)主及住戶(hù)的用水作了充分的保障。
5、資料歸檔的工作也作得很細(xì)。擺放整齊潔凈，目錄索引齊全，大到文件柜分類(lèi)標(biāo)簽，小到文件夾的分類(lèi)標(biāo)簽，做得細(xì)致清晰，真正做到即使是沒(méi)在這里工作過(guò)的人，也能很輕易地就按照文件目錄索引找到自己所需要的相應(yīng)資料。
6、小區(qū)工作人員的管理素質(zhì)也普遍較高，禮儀、微笑、端莊、職業(yè)化基本上在他們的身上有了很好的體現(xiàn)。舉個(gè)小例子“南楓碧水花城的吳經(jīng)理一邊帶領(lǐng)我們參觀人員走過(guò)別墅區(qū)人工湖時(shí)，一邊給參觀人員進(jìn)行講解，我觀察到了一個(gè)小動(dòng)作，在講解的同時(shí)，她看到了垃圾桶旁邊有個(gè)塑料袋，她很自然而然地就把塑料袋撿起來(lái)放回到了垃圾桶，然后繼續(xù)給我們講解”，這雖然是個(gè)很小的事情，但卻充分體現(xiàn)了她們對(duì)工作的態(tài)度與職業(yè)精神。
7、小區(qū)對(duì)于設(shè)備的管理也非常完善，我仔細(xì)觀察了他們的監(jiān)控設(shè)備巡查紀(jì)錄，每天都有對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，并且做好相關(guān)的保養(yǎng)與記錄。
8、對(duì)于高層建筑的住戶(hù)來(lái)說(shuō)，都存在有等候電梯的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間可快可慢，南楓碧水花城的每棟高層建筑都在電梯門(mén)口設(shè)置有沙發(fā)，讓等候的人可以在沙發(fā)上小憩一會(huì)，真是讓人覺(jué)得溫馨，如果再在沙發(fā)的旁邊設(shè)置些報(bào)刊欄，放上幾本雜志或最新的報(bào)紙那就更是完美了。
總而言之，無(wú)論是設(shè)施硬件還是管理軟件，南楓碧水花城目前都有許多值得我們參考和學(xué)習(xí)借鑒的地方，作為我們嘉樂(lè)物業(yè)的一份子來(lái)說(shuō)，我們要堅(jiān)持不懈地努力，不斷地進(jìn)取，給自己設(shè)立更高的目標(biāo)，爭(zhēng)取有朝一日看齊南楓碧水花城，甚至實(shí)現(xiàn)超越夢(mèng)想。
基地實(shí)踐心得體會(huì)12
9月26日是個(gè)雨過(guò)天晴的好天氣，一場(chǎng)不大不小的夜雨，把野外的空氣洗滌的濕漉漉的。大興區(qū)舊宮二小四年級(jí)三個(gè)班的全體同學(xué)，在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員韓詠梅老師的帶領(lǐng)下，分乘三輛大巴，向著位于北京最南端的大皮營(yíng)綜合實(shí)踐基地奔去。我有幸和同學(xué)們一起前往，心情和所有的同學(xué)一樣亢奮。
基地是一座典型的農(nóng)家大院，東側(cè)一排排老式的瓦房錯(cuò)落有致，四周的圍墻上圖文并茂地畫(huà)著寫(xiě)著老北京的一些藝術(shù)文化。西側(cè)是一片茂密的果樹(shù)和各種蔬菜莊稼，一派濃郁的田園風(fēng)光，此刻秋意正濃，成熟的莊稼和水果都散發(fā)出淡淡的清香。
在課堂上坐膩了的同學(xué)們?nèi)缫蝗撼龌\的小鳥(niǎo)，這次他們找到了展示自己的藍(lán)天，每張小臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮和向往。基地領(lǐng)導(dǎo)向各個(gè)小組授旗后，我們學(xué)校和禮賢二小的同學(xué)共分為8個(gè)大組，在各組指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。
因?yàn)橼w洪老師要拍攝同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)的照片，第五小組暫時(shí)由我?guī)ш?duì)。好在第五組都是女生，她們都文靜而聽(tīng)話(huà)，讓我不用操心。沒(méi)想到我們小組的第一節(jié)課是桌上足球活動(dòng)，這對(duì)一群并不怎么喜歡足球的女生來(lái)說(shuō)，是很難點(diǎn)燃她們的興趣的。那位年輕的指導(dǎo)教師倒是很有辦法，講桌上足球的起源，講玩的規(guī)則和方法，用這項(xiàng)起源于法國(guó)的室內(nèi)活動(dòng)吊起了全體同學(xué)玩的胃口。女生們的`積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，她們兩兩相對(duì)，黑白相分，圍著足球桌玩的如醉如癡，全沒(méi)了課堂中的安靜和生活中的文靜，大家似乎都成了綠茵場(chǎng)上的足球女將。
實(shí)踐課一節(jié)接一節(jié)地上著，我們陸續(xù)上了石膏澆鑄、絲網(wǎng)拉花、包餃子等實(shí)踐技能，需要說(shuō)明的是，在這兒進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)全部是真刀真槍真家伙，每個(gè)人不僅要參與其中，而且要全部學(xué)會(huì)，要當(dāng)堂出成果。同學(xué)們被現(xiàn)場(chǎng)的氛圍所感染，在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，大家不僅樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了，他們此行的成就感也就油然而生了。
北京的孩子們是幸福的，北京市教委每年都給學(xué)生一定的補(bǔ)助，每一名同學(xué)都有兩次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，許多在家不愿學(xué)不愿干的事兒在這兒卻干得興趣盎然，連指導(dǎo)教師都夸孩子們太優(yōu)秀了，家長(zhǎng)們也由衷地感謝學(xué)校給孩子提供了這樣寶貴的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。一次有趣的活動(dòng)，能讓孩子們銘記一生。
基地實(shí)踐心得體會(huì)13
盼望著，盼望著，三天的基地生活終于到了。
去的前一天，便把所有的東西都準(zhǔn)備好了，自己的心好像不是自己的了。滿(mǎn)腦子都是對(duì)基地生活的憧憬，所有人都帶著與以往不同的感覺(jué)。
可不是，最難熬的便是周三上午的四節(jié)課，那才是老師常說(shuō)的“人在心不在”最好的詮釋了。上車(chē)的時(shí)間終于到了，大家大包小包的拎著，向青少年實(shí)踐基地出發(fā)。一路上大家有說(shuō)有笑，一路都充滿(mǎn)著快樂(lè)氣氛，大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會(huì)兒，便到了，首先大家排隊(duì)來(lái)到了大廳，里面早早的就擠滿(mǎn)了人，在老師與同學(xué)的發(fā)言過(guò)后，我們拿著行李向宿舍沖去，放好東西以后，便開(kāi)始了下午的第一項(xiàng)活動(dòng)――電子射擊。在老師的師范下，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個(gè)活動(dòng)中，誕生了許多的神槍手，雖然有的同學(xué)失敗了，但從中體會(huì)到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識(shí)到自己的不足，也算是一個(gè)小小的收獲了。課間休息之后，我們又來(lái)到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學(xué)都很害怕，但是我們都非常的開(kāi)心，同時(shí)也磨練了我們得意志，讓我們有信心對(duì)面未來(lái)人生路上的一個(gè)個(gè)困難。
第二天上午，我們坐車(chē)去了奶牛場(chǎng)，親眼目睹了巧克力的制作過(guò)程，對(duì)奶牛業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)。
下午的野炊活動(dòng)令人期待。在我們小組的精誠(chéng)合作下，一個(gè)個(gè)菜陸續(xù)擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個(gè)別同學(xué)都開(kāi)始自我崇拜起來(lái)了。隨著陣陣香氣在我們周?chē)h蕩，我們也開(kāi)始了別樣的晚餐。看著滿(mǎn)桌的`菜，都舍不得下手，每個(gè)人都異常珍惜自己的勞動(dòng)成果。
最后一天，早早的就爬了起來(lái)，但是心中卻是無(wú)限的不舍。想著還有半天的時(shí)間就要回到學(xué)校，我們也異常珍惜還有最后半天的活動(dòng)時(shí)間。從電子百拼中，我們知道了智慧是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，一場(chǎng)刺激的3D電影，帶領(lǐng)著我們走入了侏羅紀(jì)。雖然時(shí)間短暫，大家都大呼過(guò)癮。
時(shí)間，無(wú)情的為我們此次基地之行畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們又多了一份踏實(shí)，多了一份成熟，從實(shí)踐中將天真，幼稚抹去，知道了什么是團(tuán)結(jié)，如何合作，怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí)，我們也必定會(huì)竭盡所能，綻放出成功的花朵。
基地實(shí)踐心得體會(huì)14
今天我們班同學(xué)都懷著興奮的心情來(lái)到了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地，準(zhǔn)備進(jìn)行一天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。大家都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)槲覀兠繉W(xué)期來(lái)到這兒，都能帶回快樂(lè)，帶回收獲，帶回自己的作品。
這次我們勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地又迎來(lái)了一些新朋友，他們是德拉諾學(xué)院的老師和同學(xué)們。慶祝儀式非常熱情，先是勞動(dòng)實(shí)踐基地的校長(zhǎng)和老師們饋贈(zèng)禮物，再是我們小學(xué)生送給他們千字文娃娃。我校不僅腰鼓隊(duì)表演了腰鼓，而且還有一名女同學(xué)表演孔雀舞。
儀式過(guò)后，我們進(jìn)入了教室開(kāi)始勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。老師先給我們發(fā)了實(shí)踐用的材料，今天的實(shí)踐題目是：木工制作DD地震報(bào)警儀。主要分四步完成。第一步是測(cè)量和劃線(xiàn)，我一時(shí)大意竟然多出了3mm，幸虧請(qǐng)教了老師才想出了法子進(jìn)行應(yīng)對(duì)。第二步因?yàn)槭悄竟ぶ谱�，所以要用到鋸，我差點(diǎn)被鋸著手。第三步是粘制，我在這部分作的很好，白乳膠貼的不多也不少。最后一步是電路連接并調(diào)試，我把電池裝上后調(diào)試成功。
下面是輔課，藝術(shù)插花。藝術(shù)插花不僅培養(yǎng)了我們的審美能力，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。我們插的是一個(gè)扇形，還給它起了個(gè)好聽(tīng)的'名字DD“春暖花開(kāi)”。
這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，審美能力，還真培養(yǎng)了我們的廣闊的興趣愛(ài)好，促進(jìn)了我們的思維發(fā)展，真是太有意義了。
基地實(shí)踐心得體會(huì)15
今天，我校五年級(jí)一，二，三班同學(xué)拎著大包小包的行李上了校車(chē)。前往河頭實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐。經(jīng)過(guò)四十分鐘的顛簸，我們到達(dá)了目的地。一進(jìn)實(shí)踐基地就看見(jiàn)樓上那醒目的.八個(gè)大字：體驗(yàn)，實(shí)踐，合作，創(chuàng)新。老師分配好寢室后，大家就忙開(kāi)了。到了宿舍后不能休息，必須先把枕頭，被子。墊被都鋪好。有些同學(xué)在家什么都不干，拿著被子束手無(wú)策，有的同學(xué)爬到被套里去，準(zhǔn)備“勇闖被套”。
下午，我們正式開(kāi)始上課，第一節(jié)是西點(diǎn)制作，我們班在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一間面點(diǎn)室，分好組后，便開(kāi)始給我們講怎么做“旺仔”小饅頭，之后，我被選為小組長(zhǎng)上去拿材料，之后，因蛋打在了外面，老師又給我們一個(gè)雞蛋，所以我們的面團(tuán)很香，有些同學(xué)在做的同時(shí)偷偷把面粉塞進(jìn)嘴里。做完面點(diǎn)，我們來(lái)到了生物探究教室，戴老師向我們介紹了許多種蝴蝶，然后每人發(fā)了一包材料包，打開(kāi)一看，是蝴蝶的翅膀，還有一些裝飾品，每再發(fā)一張貼標(biāo)本的紙，便開(kāi)始講這樣做蝴蝶標(biāo)本。
體育活動(dòng)是我最喜歡的項(xiàng)目，三個(gè)班聚在操場(chǎng)上準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，老師宣布了比賽規(guī)則，只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一向，隊(duì)員們都死死抓住繩子，眼鏡瞪得大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤，一旁的拉拉隊(duì)員為我們加油，我們的心里充滿(mǎn)了信心，輕喊“一、二、三”過(guò)了一會(huì)我們隊(duì)就拉過(guò)來(lái)了，太好了，我們贏了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼，三天時(shí)間就過(guò)去了。在這三天中我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，實(shí)踐基地讓我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
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