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《晴天就去圖書館》讀后感

時間:2024-01-03 11:02:05 心得體會 我要投稿
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《晴天就去圖書館》讀后感

  當品味完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的《晴天就去圖書館》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《晴天就去圖書館》讀后感

《晴天就去圖書館》讀后感1

  圖書館是一個充滿了智慧的地方,窗明幾凈,汗牛充棟,知識的瀚海流經高低錯落的書架,沉浸在圖書館里,不僅可以增長知識,還可以讓精神獲得解放。有這樣的一本書,描寫的正是發(fā)生在圖書館里的故事。

  故事的主角芊芊是一位愛閱讀的女孩,每天只要有時間就會泡在圖書館里。這本書圍繞著芊芊,講述了幾個發(fā)生在圖書館里的故事:一位三歲小女孩硬說一本面向高年級的書是“我的書”;一本60年未歸還,歷經漫長旅途終于返還的書;還書箱里浸水的原因;一起尋找從圖書館里那些沒有借出去卻消失的書……芊芊化身偵探,在書里經歷了一個又一個有趣的案件偵破故事,每一個故事都很溫暖、明朗、有趣味,前面層層鋪墊設疑,中間慢慢誘導讀者推理,最后自然而然的解疑,環(huán)環(huán)相扣,結構巧妙,語言也很簡單干脆、細致形象,讓人不自覺的就往下讀。

  在這所有的故事里,我最喜歡的是芊芊幫助小女孩找了媽媽的“禮物”。芊芊在圖書館借閱了四本書,將書抱在懷里的時候,遇到了三歲的小女孩迦娜,她搶過芊芊手中一本名為《魔女們的安靜夜晚》的書,大聲宣布那是她的書,讓芊芊百思不得其解,這明明是一本注音都很少,非;逎y懂的書,怎么一個三歲的'孩子會喜歡,甚至說是她的書呢?后來經過芊芊和家人的“破案”,以及在迦娜外婆的幫助下,謎底揭開,原來這本書的作者正是迦娜的媽媽,書名由漢字和平假名組成,但是三歲的迦娜識字不多,只能看懂平假名,拼湊起來的平假名恰恰就是迦娜的名字,難怪她要宣布書的主權了!謎底雖然隱藏不深,但揭露的過程卻需要一點一滴的仔細觀察,考量,實在有趣。

  在書中,芊芊破案的各種技巧其實就是圖書館的使用小技巧,這些技巧被她記得滾瓜爛熟,靈活運用,幫助她完成了許多的事情。其實,生活中處處充滿了智慧,生活的小技巧也是多種多樣,如果我們能夠仔細留心,把這些方法技巧記牢,對學習生活都會獲益不少呢。

《晴天就去圖書館》讀后感2

  聽說晴天和圖書館更配哦,晴朗的天氣,多好,閑暇之意看看書籍,六一兒童節(jié)給孩子買的禮物就是《晴天就去圖書館》作者是日本著名的兒童文學作家,推理小說家綠川圣司。他在讀大學時就喜歡整天泡在圖書館里,看數(shù)不清的書籍,觀察來來往往的人。在這個過程中他深深地感受到圖書館的樂趣,于是他寫出了這本書。

  這本書內容豐富多彩,總共分兩大部分。第一部分講述了主人翁芊芊的家庭情況。芊芊的'父母因為工作的關系離婚了,芊芊跟隨媽媽搬到云峰市開始了新的生活。她認識了安川,成為了好朋友。第二部分講述的主要是芊芊和安川一起在圖書館學習,幫圖書館解決了許多問題。

  芊芊喜歡看科幻小說,因為書中充滿了神秘感,比如《天貓王國》。而安川喜歡看戰(zhàn)爭和歷史書籍。在他們看書的過程中也發(fā)生了很多故事。我最喜歡其中的一個故事叫“消失之書”,講的是芊芊想借一本關于魔女系列的書,可是這一系列書都不見了,并不是被借走了,而有可能是被偷了!后來她和她的朋友想辦法,畫了幾張海報,并在上面寫到“請不要把書帶走!”那個偷書的男孩看到后因為羞愧,自覺地把書還回了圖書館。

  書中有兩段話我特別喜歡,想和大家一起分享。第一段話是:“愛閱讀的孩子,心中有天堂。第二段話是:“語言是我們的劍,是盾,是食糧,是戀人。語言有時可以抵擋劍,破壞盾,隱藏糧食,奪走戀人。當你駛入語言的海洋,語言就是船;當你飛翔在天空,語言就是翅膀。有一天,如果你踏上新的世界之旅,一定會借助語言的橋梁度過語言的河流,用語言的鑰匙打開用語言做成的大門!”

  這本書激勵著許多的青少年兒童,鼓勵我們多閱讀,多思考,讓我們盡情享受閱讀的樂趣,希望孩子也能從看書,愛書發(fā)展到寫出一本屬于自己的書。

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