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(熱門)我爸爸讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的我爸爸讀后感,歡迎大家分享。
我爸爸讀后感1
通過(guò)流動(dòng)小書包和孩子重溫《我爸爸》,感覺(jué)又不一樣,是又一次對(duì)心靈的震撼!
書中描繪的是一位隨和而又讓孩子崇拜的爸爸,不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感,而且溫暖得像太陽(yáng)。但是一打開(kāi)繪本展現(xiàn)在我們眼前的是一位胖胖的穿著睡衣、目光有些呆滯的爸爸,第一次和孩子閱讀的時(shí)候一看到這里內(nèi)心也充滿了失望,心想孩子未必會(huì)喜歡這樣的爸爸!可就是這樣一位爸爸作者為什么一次又一次自豪的說(shuō):這是我爸爸,他真的很棒!“這是我爸爸,他真的很棒!”畫面中是位其貌不揚(yáng)的爸爸,但是右上角的太陽(yáng)說(shuō)明了我的爸爸是一個(gè)能給我?guī)?lái)無(wú)比溫暖的.爸爸,所以他很棒!“我爸爸什么都不怕,壞蛋大野狼都不怕!蓖低刀阍诖髽(shù)后面不敢出來(lái)的三只小豬和小紅帽更彰顯了爸爸的勇敢!“他可以從月亮上跳過(guò)去”,連小勺子小碗都忍不住要比試比試(畫面右下角);“還會(huì)走高空繩索,都不會(huì)掉下去”,我想雜技演員都會(huì)有掉下去的時(shí)候,所以爸爸真的很棒!爸爸還是個(gè)大力士、是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,他很強(qiáng)壯、高大,他吃的像馬一樣多,游得像魚一樣快,有時(shí)又像河馬一樣快樂(lè),所以爸爸真的很棒!最感人至深的應(yīng)該是文章的最后,“我愛(ài)他,而且你知道嗎?他也愛(ài)我(永遠(yuǎn)愛(ài)我)!”簡(jiǎn)短的一句話就萌發(fā)了孩子對(duì)父親深深的愛(ài),捍衛(wèi)了爸爸在孩子心中無(wú)法取代的位置!讀到這一段的時(shí)候,我有意放慢了語(yǔ)調(diào),而且沒(méi)有打斷孩子的思緒,留給她思考的時(shí)間。羽帆沉思了一會(huì)抬頭對(duì)我說(shuō):“媽媽,我也愛(ài)我爸爸,我爸爸也很棒!”不管現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸做得如何,只要孩子認(rèn)可,我想這就足夠了!
有人說(shuō)父愛(ài)如山,其實(shí)父愛(ài)也有似水的時(shí)候,而父愛(ài)和母愛(ài)的區(qū)別又在于,爸爸的愛(ài)可以讓我們變得更加自信,更加勇敢。
我爸爸讀后感2
我讀了沙沙老師寫的繪本《我爸爸收》,里面的每一個(gè)畫面都讓我感同身受。書里的主人翁叫小尼,他的爸爸常常不在家,小尼本想寫一封信訴說(shuō)被小兔子嘲笑的委屈,可寫下的全是對(duì)爸爸的思念和崇拜。在信里,他提到親子活動(dòng)時(shí)候沒(méi)有爸爸在身邊的失落;羨慕小象和它爸爸玩游戲的溫馨;希望也能如小熊那樣被爸爸扛在肩上等。各種有爸爸在的畫面也是我想要擁有的,因?yàn)槲业陌职质且幻こ探ㄔO(shè)者,他也不能經(jīng)常在我身邊。
假期我去過(guò)最多的地方就是爸爸工作的工地。在那些地方我看到過(guò)各種各樣的施工機(jī)械,見(jiàn)識(shí)到了不同的施工景象,也看到在烈日下、在狂風(fēng)中、在大雨里堅(jiān)持建設(shè)的一線工人們。爸爸,您辛苦了,您是我的榜樣。相聚的時(shí)光總是過(guò)得很快,每當(dāng)離開(kāi)時(shí),我和爸爸都依依不舍。在家里的'日子,媽媽經(jīng)常打電話告訴爸爸說(shuō):“女兒越來(lái)越像你了”。小尼想爸爸了會(huì)去照照鏡子,告訴爸爸想自己的時(shí)候也照照鏡子?墒敲慨(dāng)我照鏡子,鏡子里只有我。我多想爸爸也在鏡子里,那樣我們就可以比一比看看哪里最像啦!我還不會(huì)騎單車和游泳,我希望這些都是爸爸教會(huì)我的。學(xué)校開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到時(shí)候,我總想著要是有爸爸陪著我一起參加,第一名一定屬于我們。
書的結(jié)尾,小尼爸爸并沒(méi)有如期歸來(lái)?晌蚁M业陌职衷谖掖蜷_(kāi)門的每一個(gè)瞬間都出現(xiàn)在眼前,因?yàn)榘职值呐惆楹蛺?ài)是無(wú)可替代的!
我爸爸讀后感3
今天,我看了一套書,叫《我爸爸的小飛龍》。
這套書的作者是個(gè)小女孩,在她的爸爸艾爾默還是一個(gè)小男孩的時(shí)候,救了一只野貓。艾爾默很想飛翔,野貓告訴他,在一個(gè)叫野蠻島的地方,拴著一只小飛龍,只要他把小飛龍救出來(lái),小飛龍就能帶他飛上藍(lán)天。艾爾默很快就收拾好物品出發(fā)了。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了野蠻島,救出了小飛龍。
小飛龍帶著艾爾默飛到了一個(gè)羽毛島,那里有很多金絲雀,還有很多小飛龍喜歡的食物,他們?cè)谀抢镒×撕芫。后?lái),小飛龍把艾爾默送回了家,自己向藍(lán)島飛去了。
在藍(lán)島的大山上,住著小飛龍的爸爸媽媽和兄弟姐妹們。小飛龍飛回去以后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)包圍著藍(lán)島的沙塵暴不見(jiàn)了,一群人來(lái)到了島上。小飛龍想,一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)飛龍。他飛回去找艾爾默幫忙。艾爾默準(zhǔn)備了一些物品,就和小飛龍一起飛回了藍(lán)島。
艾爾默給每只飛龍身上掛了一只號(hào)角,告訴小飛龍,等自己打了三下槍,就帶領(lǐng)龍群沖出山洞。他開(kāi)槍了,砰,第一槍表示準(zhǔn)備,砰,第二槍表示做出飛的'姿勢(shì),砰,第三槍,他大喊:“快救我啊,我被飛龍抓住了!”外面的人聽(tīng)見(jiàn)呼救聲,以為是自己的同伙呢,趕緊把扯在洞口上的網(wǎng)挪開(kāi)。飛龍們一起吹響了號(hào)角,沖出了山洞,把那群人中的四個(gè)嚇跑了,還有兩個(gè)掉進(jìn)了河里。小飛龍一家得救了。
小飛龍把艾爾默送回了家,然后跟著家人一起飛回了藍(lán)島。
我爸爸讀后感4
《我爸爸》這本書真的很搞笑。像我爸爸一樣搞笑。我爸爸也像《我爸爸》一樣。
我爸爸也很聰明,因?yàn)樗芤幻腌娋驼f(shuō)出我的數(shù)學(xué)答案。
我爸爸還很溫柔,他只打弟弟的屁股不打我的。
我爸爸最喜歡的事兒就是和我玩兒了。我們一起玩兒平衡車,我倆玩兒的一模一樣好,但是爸爸騎得比我快。我們一起玩兒我的`3D打印筆,但爸爸的3D打印機(jī)比我的3D打印筆好,可是我還是不會(huì)玩兒他的打印機(jī)。我們還一起拼裝了一個(gè)很大很大、會(huì)動(dòng)的機(jī)器人,可是我的弟弟總把他的胳膊弄掉。我們還一起在空地上踢球,雖然我們總是踢不進(jìn)那個(gè)門洞里,可我們還是很喜歡搶球踢。我爸爸說(shuō)我們踢得是皮球不是足球,所以,不需要踢進(jìn)門洞里。
我爸爸還總和我喜歡一樣的事兒。 我們倆都喜歡玩兒數(shù)獨(dú)。但我做四宮格的,他做九宮格的。我們還很喜歡在游泳池的水底下用石頭擺畫。我們擺過(guò)一條魚,還有一個(gè)太陽(yáng)系里面的土星,我們擺魚的時(shí)候是先拼了一個(gè)三角形,然后再拼魚上面的東西。擺土星的時(shí)候是先擺圓形,然后再擺土星環(huán)。
要是我爸爸有不會(huì)的事情呢?那就需要我教他了。爸爸問(wèn)我我能教他自由泳嗎?我說(shuō)當(dāng)然可以。然后,我就開(kāi)始學(xué)自由泳了。
我的爸爸很愛(ài)我,我也很愛(ài)他。
《我媽媽》就沒(méi)什么意思啦。因?yàn)闆](méi)有那么搞笑了。
我爸爸讀后感5
《我爸爸收》這本書我在暑假里看了好多遍,最讓我印象深刻的是第一頁(yè)一個(gè)丟了好多紙團(tuán)的廢紙簍。究竟是為什么呢?這要從書里的人物說(shuō)起……
故事里的小尼是個(gè)男孩子,爸爸是一名海軍,因?yàn)榘职值墓ぷ魈厥庑,所以小尼很久沒(méi)有見(jiàn)到爸爸了,甚至已經(jīng)忘記了爸爸的樣子,小尼也小心翼翼的問(wèn)過(guò)媽媽,爸爸什么時(shí)候可以回來(lái)呢?媽媽說(shuō)你做的事情很重要,做完了就會(huì)回來(lái)陪小尼了。所以在小尼記憶中的爸爸熟悉而陌生。小尼只有通過(guò)每天寫信的方式來(lái)懷念爸爸,想寄給爸爸,但又不想打擾到爸爸的工作,只能在信中訴說(shuō)對(duì)爸爸的思念。小尼信中的爸爸是高大,健壯的,可以像熊爸爸那樣,可以把“我”扛在肩上。學(xué)校開(kāi)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),如果你回來(lái)的話,第一名一定是“我們的”,可最后小虎得了第一名。象爸爸可以把小象拋到天上去,如果你在,可以比象爸爸拋的更高。猴子爸爸每天帶著小猴玩滑板,狐貍爸爸想教我打冰球,我拒絕了,因?yàn)槲抑牢业陌职植攀亲畎舻!小兔子居然嘲笑我沒(méi)有爸爸,我和她大吵了一架,兔子的爸爸雖然狠狠的批評(píng)了她,但是,還是給了她好多好吃的胡蘿卜。從小尼給爸爸寫的`信中可以看出,小尼無(wú)比思念爸爸,也可以看出小尼的羨慕、失落、沮喪的心情,我只是想你了,但真的不是想要你回來(lái)。寫出了對(duì)爸爸回來(lái)的急切希望。
家里墻上新的合影里只有我和媽媽,,如果你回來(lái)了,我們?cè)偃ヅ暮嫌埃形,有媽媽,有爸爸,小尼就心滿意足了,也可以每天看到爸爸了。
從以上故事中可以看出小尼是個(gè)很懂事、心細(xì)、堅(jiān)強(qiáng)、有耐心的孩子。
生活中我很慶幸我的爸爸媽媽無(wú)論工作再忙,不論我開(kāi)心,失落時(shí)都可以一直陪伴在我身邊,爸爸媽媽謝謝你們,我愛(ài)你們!我很幸福!
我爸爸讀后感6
周五,和孩子們一起讀了《我爸爸和我》這本書。熊爸爸天天和小熊在一起,陪小熊玩。小熊熱愛(ài)每一天,只要有爸爸相陪,小熊會(huì)覺(jué)得每一天都是快樂(lè)的。
熊爸爸高大、強(qiáng)壯、有力量,小熊和爸爸在一起,可以增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣!
數(shù)的結(jié)尾這樣寫到“我愛(ài)每一天。爸爸,只要你我在一起!笨梢(jiàn)熊爸爸和小熊的`父子情深。
讀完繪本,我問(wèn)孩子:“文中的小熊很喜歡自己的爸爸。你們喜歡爸爸嗎?”一句話,孩子們炸開(kāi)了鍋。
“老師,我討厭爸爸,他天天喝酒!
“老師,我討厭爸爸,他天天抽煙!
“老師,我討厭爸爸,他天天喝酒,喝完了酒,我坐在車上,他還酒駕!
“老師,我討厭爸爸,他天天打媽媽!
“老師,我喜歡媽媽,她天天陪我!
……
這還了得,都討厭爸爸了。于是我問(wèn)孩子們:
“如果爸爸不在小熊的身邊,小熊還會(huì)快樂(lè)嗎?”是呀,小熊也會(huì)不喜歡爸爸的。有孩子說(shuō)到。
我認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟,我告訴孩子們,家里的爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑,可能在家的時(shí)間并不多,但是爸爸一樣愛(ài)著你們,一樣會(huì)抽出時(shí)間和你們一起。每個(gè)小朋友都會(huì)在爸爸的愛(ài)護(hù)之下,像故事里的小熊一樣快樂(lè),變得更高大、更強(qiáng)壯、更靈活。
你的爸爸如果做的不好,你可以告訴他,你們一塊商量商量,相信他一定會(huì)改正的。
爸爸永遠(yuǎn)是你們的好爸爸。
迎著下課的鈴聲,孩子們高興地跑出了教室……
我爸爸讀后感7
今天中午,我和媽媽去卜峰蓮花看電影,這里人山人海、五湖四海的,我們看的電影就是《我爸爸是森林之王》我們買票的`時(shí)候,只看見(jiàn)有第一排了從第二排開(kāi)始就沒(méi)有位置了,我們只好坐在第一排。我們以買完票,就已經(jīng)可以去電影院里邊了,我們坐在第一排覺(jué)得會(huì)對(duì)眼睛不好,可是我們真的沒(méi)辦法呀!
電影開(kāi)始了,我們看見(jiàn)了那個(gè)爸爸是一個(gè)野人,有一個(gè)小孩,媽媽總是對(duì)小孩說(shuō):“爸爸去世了。”可是爸爸并沒(méi)有去世,爸爸成了野人,在森林里住著,為了保證媽媽和兒子的安全媽媽故意說(shuō):“爸爸去世了!”小孩子有一天看見(jiàn)了爸爸傳給媽媽的信,小孩子問(wèn)道:“媽媽爸爸兩周前給你都寫信了爸爸到底去世了沒(méi)有?”媽媽說(shuō):“沒(méi)有?爸爸是要保證好你們的安全,媽媽也沒(méi)有告訴你!”小孩子很傷心。就自己鼓起勇氣去了爸爸所住的大森林。去尋找他親愛(ài)的爸爸,連媽媽也忘了,媽媽都快急死了。
他的爸爸竤身長(zhǎng)滿了毛,看起來(lái)非常痛苦,又一次他的爸爸被壞人搜查到了,他們一家齊心協(xié)力打敗了壞人,最后他們逃出了這個(gè)地方。
小孩子、媽媽和爸爸都是一家人,自從救了他們?nèi)胰,就一起都快?lè)的生活起來(lái)了。
這個(gè)電影的故事告訴我們小孩子必須要愛(ài)自己的父母,但是不能沒(méi)給父母說(shuō)就離家出走。
我爸爸讀后感8
《我爸爸》是我在幼兒園的時(shí)候看過(guò)的繪本,寒假里我又拿出來(lái)重新看了一遍。書里的爸爸真的很棒啊,樣樣事情都很在行,都能做得很好。他厲害得連森林里欺負(fù)“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他。他還能走高空繩索,連一雙小襪子都可以跟著他。他跑步競(jìng)賽也能得第一名,游泳和河里的魚兒似的那么棒。他還是個(gè)超級(jí)舞蹈家,唱歌也很厲害,總之,書里的爸爸真厲害。
我想到了我爸爸,雖然我爸爸沒(méi)有書里的爸爸那么厲害,但是在我心里他也是很棒的,任何事情只要我需要,他都可以幫我做到。我的爸爸也很棒!
可是我好沮喪。我有一位特別膽小的爸爸。說(shuō)出來(lái)你一定不相信,我爸爸最怕的就是小狗了。我爸爸還很健忘,在我們家,你常?梢月(tīng)見(jiàn)爸爸問(wèn):“姜寧,我的衣服在哪兒?”“咦,遙控器哪兒去了?”爸爸還老喜歡和我搶零食吃,星期天還老愛(ài)睡懶覺(jué)。
難道我不愛(ài)他嗎?
可是,小時(shí)候給我當(dāng)馬騎的'是爸爸,早晨和我一起鍛煉的是爸爸,晚上接我放學(xué)的是爸爸,星期天帶我逛游樂(lè)園的是爸爸,陪我裝飛機(jī)模型的是爸爸,教會(huì)我游泳的是爸爸,鼓勵(lì)我克服困難的是爸爸……
我明白了,爸爸雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的壯舉,但是他把對(duì)我的愛(ài)都凝聚在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中了。
我不再羨慕書中的爸爸。我愛(ài)爸爸,爸爸愛(ài)我,這就足夠了!
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