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（熱門）我爸爸讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的我爸爸讀后感，歡迎大家分享。
我爸爸讀后感1
通過(guò)流動(dòng)小書包和孩子重溫《我爸爸》，感覺(jué)又不一樣，是又一次對(duì)心靈的震撼！
書中描繪的是一位隨和而又讓孩子崇拜的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，而且溫暖得像太陽(yáng)。但是一打開(kāi)繪本展現(xiàn)在我們眼前的是一位胖胖的穿著睡衣、目光有些呆滯的爸爸，第一次和孩子閱讀的時(shí)候一看到這里內(nèi)心也充滿了失望，心想孩子未必會(huì)喜歡這樣的爸爸！可就是這樣一位爸爸作者為什么一次又一次自豪的說(shuō)：這是我爸爸，他真的很棒！“這是我爸爸，他真的很棒！”畫面中是位其貌不揚(yáng)的爸爸，但是右上角的太陽(yáng)說(shuō)明了我的爸爸是一個(gè)能給我?guī)?lái)無(wú)比溫暖的.爸爸，所以他很棒！“我爸爸什么都不怕，壞蛋大野狼都不怕�！蓖低刀阍诖髽�(shù)后面不敢出來(lái)的三只小豬和小紅帽更彰顯了爸爸的勇敢！“他可以從月亮上跳過(guò)去”，連小勺子小碗都忍不住要比試比試（畫面右下角）；“還會(huì)走高空繩索，都不會(huì)掉下去”，我想雜技演員都會(huì)有掉下去的時(shí)候，所以爸爸真的很棒！爸爸還是個(gè)大力士、是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他很強(qiáng)壯、高大，他吃的像馬一樣多，游得像魚一樣快，有時(shí)又像河馬一樣快樂(lè)，所以爸爸真的很棒！最感人至深的應(yīng)該是文章的最后，“我愛(ài)他，而且你知道嗎？他也愛(ài)我（永遠(yuǎn)愛(ài)我）！”簡(jiǎn)短的一句話就萌發(fā)了孩子對(duì)父親深深的愛(ài)，捍衛(wèi)了爸爸在孩子心中無(wú)法取代的位置！讀到這一段的時(shí)候，我有意放慢了語(yǔ)調(diào)，而且沒(méi)有打斷孩子的思緒，留給她思考的時(shí)間。羽帆沉思了一會(huì)抬頭對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我也愛(ài)我爸爸，我爸爸也很棒！”不管現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸做得如何，只要孩子認(rèn)可，我想這就足夠了！
有人說(shuō)父愛(ài)如山，其實(shí)父愛(ài)也有似水的時(shí)候，而父愛(ài)和母愛(ài)的區(qū)別又在于，爸爸的愛(ài)可以讓我們變得更加自信，更加勇敢。
我爸爸讀后感2
我讀了沙沙老師寫的繪本《我爸爸收》，里面的每一個(gè)畫面都讓我感同身受。書里的主人翁叫小尼，他的爸爸常常不在家，小尼本想寫一封信訴說(shuō)被小兔子嘲笑的委屈，可寫下的全是對(duì)爸爸的思念和崇拜。在信里，他提到親子活動(dòng)時(shí)候沒(méi)有爸爸在身邊的失落；羨慕小象和它爸爸玩游戲的溫馨；希望也能如小熊那樣被爸爸扛在肩上等。各種有爸爸在的畫面也是我想要擁有的，因?yàn)槲业陌职质且幻こ探ㄔO(shè)者，他也不能經(jīng)常在我身邊。
假期我去過(guò)最多的地方就是爸爸工作的工地。在那些地方我看到過(guò)各種各樣的施工機(jī)械，見(jiàn)識(shí)到了不同的施工景象，也看到在烈日下、在狂風(fēng)中、在大雨里堅(jiān)持建設(shè)的一線工人們。爸爸，您辛苦了，您是我的榜樣。相聚的時(shí)光總是過(guò)得很快，每當(dāng)離開(kāi)時(shí)，我和爸爸都依依不舍。在家里的'日子，媽媽經(jīng)常打電話告訴爸爸說(shuō)：“女兒越來(lái)越像你了”。小尼想爸爸了會(huì)去照照鏡子，告訴爸爸想自己的時(shí)候也照照鏡子�？墒敲慨�(dāng)我照鏡子，鏡子里只有我。我多想爸爸也在鏡子里，那樣我們就可以比一比看看哪里最像啦！我還不會(huì)騎單車和游泳，我希望這些都是爸爸教會(huì)我的。學(xué)校開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到時(shí)候，我總想著要是有爸爸陪著我一起參加，第一名一定屬于我們。
書的結(jié)尾，小尼爸爸并沒(méi)有如期歸來(lái)�？晌蚁Ｍ业陌职衷谖掖蜷_(kāi)門的每一個(gè)瞬間都出現(xiàn)在眼前，因?yàn)榘职值呐惆楹蛺?ài)是無(wú)可替代的！
我爸爸讀后感3
今天，我看了一套書，叫《我爸爸的小飛龍》。
這套書的作者是個(gè)小女孩，在她的爸爸艾爾默還是一個(gè)小男孩的時(shí)候，救了一只野貓。艾爾默很想飛翔，野貓告訴他，在一個(gè)叫野蠻島的地方，拴著一只小飛龍，只要他把小飛龍救出來(lái)，小飛龍就能帶他飛上藍(lán)天。艾爾默很快就收拾好物品出發(fā)了。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了野蠻島，救出了小飛龍。
小飛龍帶著艾爾默飛到了一個(gè)羽毛島，那里有很多金絲雀，還有很多小飛龍喜歡的食物，他們?cè)谀抢镒×撕芫�。后�?lái)，小飛龍把艾爾默送回了家，自己向藍(lán)島飛去了。
在藍(lán)島的大山上，住著小飛龍的爸爸媽媽和兄弟姐妹們。小飛龍飛回去以后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)包圍著藍(lán)島的沙塵暴不見(jiàn)了，一群人來(lái)到了島上。小飛龍想，一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)飛龍。他飛回去找艾爾默幫忙。艾爾默準(zhǔn)備了一些物品，就和小飛龍一起飛回了藍(lán)島。
艾爾默給每只飛龍身上掛了一只號(hào)角，告訴小飛龍，等自己打了三下槍，就帶領(lǐng)龍群沖出山洞。他開(kāi)槍了，砰，第一槍表示準(zhǔn)備，砰，第二槍表示做出飛的'姿勢(shì)，砰，第三槍，他大喊：“快救我啊，我被飛龍抓住了！”外面的人聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，以為是自己的同伙呢，趕緊把扯在洞口上的網(wǎng)挪開(kāi)。飛龍們一起吹響了號(hào)角，沖出了山洞，把那群人中的四個(gè)嚇跑了，還有兩個(gè)掉進(jìn)了河里。小飛龍一家得救了。
小飛龍把艾爾默送回了家，然后跟著家人一起飛回了藍(lán)島。
我爸爸讀后感4
《我爸爸》這本書真的很搞笑。像我爸爸一樣搞笑。我爸爸也像《我爸爸》一樣。
我爸爸也很聰明，因?yàn)樗芤幻腌娋驼f(shuō)出我的數(shù)學(xué)答案。
我爸爸還很溫柔，他只打弟弟的屁股不打我的。
我爸爸最喜歡的事兒就是和我玩兒了。我們一起玩兒平衡車，我倆玩兒的一模一樣好，但是爸爸騎得比我快。我們一起玩兒我的`3D打印筆，但爸爸的3D打印機(jī)比我的3D打印筆好，可是我還是不會(huì)玩兒他的打印機(jī)。我們還一起拼裝了一個(gè)很大很大、會(huì)動(dòng)的機(jī)器人，可是我的弟弟總把他的胳膊弄掉。我們還一起在空地上踢球，雖然我們總是踢不進(jìn)那個(gè)門洞里，可我們還是很喜歡搶球踢。我爸爸說(shuō)我們踢得是皮球不是足球，所以，不需要踢進(jìn)門洞里。
我爸爸還總和我喜歡一樣的事兒。 我們倆都喜歡玩兒數(shù)獨(dú)。但我做四宮格的，他做九宮格的。我們還很喜歡在游泳池的水底下用石頭擺畫。我們擺過(guò)一條魚，還有一個(gè)太陽(yáng)系里面的土星，我們擺魚的時(shí)候是先拼了一個(gè)三角形，然后再拼魚上面的東西。擺土星的時(shí)候是先擺圓形，然后再擺土星環(huán)。
要是我爸爸有不會(huì)的事情呢？那就需要我教他了。爸爸問(wèn)我我能教他自由泳嗎？我說(shuō)當(dāng)然可以。然后，我就開(kāi)始學(xué)自由泳了。
我的爸爸很愛(ài)我，我也很愛(ài)他。
《我媽媽》就沒(méi)什么意思啦。因?yàn)闆](méi)有那么搞笑了。
我爸爸讀后感5
《我爸爸收》這本書我在暑假里看了好多遍，最讓我印象深刻的是第一頁(yè)一個(gè)丟了好多紙團(tuán)的廢紙簍。究竟是為什么呢？這要從書里的人物說(shuō)起……
故事里的小尼是個(gè)男孩子，爸爸是一名海軍，因?yàn)榘职值墓ぷ魈厥庑�，所以小尼很久沒(méi)有見(jiàn)到爸爸了，甚至已經(jīng)忘記了爸爸的樣子，小尼也小心翼翼的問(wèn)過(guò)媽媽，爸爸什么時(shí)候可以回來(lái)呢？媽媽說(shuō)你做的事情很重要，做完了就會(huì)回來(lái)陪小尼了。所以在小尼記憶中的爸爸熟悉而陌生。小尼只有通過(guò)每天寫信的方式來(lái)懷念爸爸，想寄給爸爸，但又不想打擾到爸爸的工作，只能在信中訴說(shuō)對(duì)爸爸的思念。小尼信中的爸爸是高大，健壯的，可以像熊爸爸那樣，可以把“我”扛在肩上。學(xué)校開(kāi)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果你回來(lái)的話，第一名一定是“我們的”，可最后小虎得了第一名。象爸爸可以把小象拋到天上去，如果你在，可以比象爸爸拋的更高。猴子爸爸每天帶著小猴玩滑板，狐貍爸爸想教我打冰球，我拒絕了，因?yàn)槲抑牢业陌职植攀亲畎舻�！小兔子居然嘲笑我沒(méi)有爸爸，我和她大吵了一架，兔子的爸爸雖然狠狠的批評(píng)了她，但是，還是給了她好多好吃的胡蘿卜。從小尼給爸爸寫的`信中可以看出，小尼無(wú)比思念爸爸，也可以看出小尼的羨慕、失落、沮喪的心情，我只是想你了，但真的不是想要你回來(lái)。寫出了對(duì)爸爸回來(lái)的急切希望。
家里墻上新的合影里只有我和媽媽，，如果你回來(lái)了，我們?cè)偃ヅ暮嫌埃形�，有媽媽，有爸爸，小尼就心滿意足了，也可以每天看到爸爸了。
從以上故事中可以看出小尼是個(gè)很懂事、心細(xì)、堅(jiān)強(qiáng)、有耐心的孩子。
生活中我很慶幸我的爸爸媽媽無(wú)論工作再忙，不論我開(kāi)心，失落時(shí)都可以一直陪伴在我身邊，爸爸媽媽謝謝你們，我愛(ài)你們！我很幸福！
我爸爸讀后感6
周五，和孩子們一起讀了《我爸爸和我》這本書。熊爸爸天天和小熊在一起，陪小熊玩。小熊熱愛(ài)每一天，只要有爸爸相陪，小熊會(huì)覺(jué)得每一天都是快樂(lè)的。
熊爸爸高大、強(qiáng)壯、有力量，小熊和爸爸在一起，可以增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣！
數(shù)的結(jié)尾這樣寫到“我愛(ài)每一天。爸爸，只要你我在一起�！笨梢�(jiàn)熊爸爸和小熊的`父子情深。
讀完繪本，我問(wèn)孩子：“文中的小熊很喜歡自己的爸爸。你們喜歡爸爸嗎？”一句話，孩子們炸開(kāi)了鍋。
“老師，我討厭爸爸，他天天喝酒�！�
“老師，我討厭爸爸，他天天抽煙�！�
“老師，我討厭爸爸，他天天喝酒，喝完了酒，我坐在車上，他還酒駕�！�
“老師，我討厭爸爸，他天天打媽媽�！�
“老師，我喜歡媽媽，她天天陪我�！�
……
這還了得，都討厭爸爸了。于是我問(wèn)孩子們：
“如果爸爸不在小熊的身邊，小熊還會(huì)快樂(lè)嗎？”是呀，小熊也會(huì)不喜歡爸爸的。有孩子說(shuō)到。
我認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，我告訴孩子們，家里的爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑�，可能在家的時(shí)間并不多，但是爸爸一樣愛(ài)著你們，一樣會(huì)抽出時(shí)間和你們一起。每個(gè)小朋友都會(huì)在爸爸的愛(ài)護(hù)之下，像故事里的小熊一樣快樂(lè)，變得更高大、更強(qiáng)壯、更靈活。
你的爸爸如果做的不好，你可以告訴他，你們一塊商量商量，相信他一定會(huì)改正的。
爸爸永遠(yuǎn)是你們的好爸爸。
迎著下課的鈴聲，孩子們高興地跑出了教室……
我爸爸讀后感7
今天中午，我和媽媽去卜峰蓮花看電影，這里人山人海、五湖四海的，我們看的電影就是《我爸爸是森林之王》我們買票的`時(shí)候，只看見(jiàn)有第一排了從第二排開(kāi)始就沒(méi)有位置了，我們只好坐在第一排。我們以買完票，就已經(jīng)可以去電影院里邊了，我們坐在第一排覺(jué)得會(huì)對(duì)眼睛不好，可是我們真的沒(méi)辦法呀！
電影開(kāi)始了，我們看見(jiàn)了那個(gè)爸爸是一個(gè)野人，有一個(gè)小孩，媽媽總是對(duì)小孩說(shuō)：“爸爸去世了。”可是爸爸并沒(méi)有去世，爸爸成了野人，在森林里住著，為了保證媽媽和兒子的安全媽媽故意說(shuō)：“爸爸去世了！”小孩子有一天看見(jiàn)了爸爸傳給媽媽的信，小孩子問(wèn)道：“媽媽爸爸兩周前給你都寫信了爸爸到底去世了沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有？爸爸是要保證好你們的安全，媽媽也沒(méi)有告訴你！”小孩子很傷心。就自己鼓起勇氣去了爸爸所住的大森林。去尋找他親愛(ài)的爸爸，連媽媽也忘了，媽媽都快急死了。
他的爸爸竤身長(zhǎng)滿了毛，看起來(lái)非常痛苦，又一次他的爸爸被壞人搜查到了，他們一家齊心協(xié)力打敗了壞人，最后他們逃出了這個(gè)地方。
小孩子、媽媽和爸爸都是一家人，自從救了他們?nèi)胰�，就一起都快�?lè)的生活起來(lái)了。
這個(gè)電影的故事告訴我們小孩子必須要愛(ài)自己的父母，但是不能沒(méi)給父母說(shuō)就離家出走。
我爸爸讀后感8
《我爸爸》是我在幼兒園的時(shí)候看過(guò)的繪本，寒假里我又拿出來(lái)重新看了一遍。書里的爸爸真的很棒啊，樣樣事情都很在行，都能做得很好。他厲害得連森林里欺負(fù)“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他。他還能走高空繩索，連一雙小襪子都可以跟著他。他跑步競(jìng)賽也能得第一名，游泳和河里的魚兒似的那么棒。他還是個(gè)超級(jí)舞蹈家，唱歌也很厲害，總之，書里的爸爸真厲害�。�
我想到了我爸爸，雖然我爸爸沒(méi)有書里的爸爸那么厲害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以幫我做到。我的爸爸也很棒！
可是我好沮喪。我有一位特別膽小的爸爸。說(shuō)出來(lái)你一定不相信，我爸爸最怕的就是小狗了。我爸爸還很健忘，在我們家，你常�？梢月�(tīng)見(jiàn)爸爸問(wèn)：“姜寧，我的衣服在哪兒？”“咦，遙控器哪兒去了？”爸爸還老喜歡和我搶零食吃，星期天還老愛(ài)睡懶覺(jué)。
難道我不愛(ài)他嗎？
可是，小時(shí)候給我當(dāng)馬騎的'是爸爸，早晨和我一起鍛煉的是爸爸，晚上接我放學(xué)的是爸爸，星期天帶我逛游樂(lè)園的是爸爸，陪我裝飛機(jī)模型的是爸爸，教會(huì)我游泳的是爸爸，鼓勵(lì)我克服困難的是爸爸……
我明白了，爸爸雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的壯舉，但是他把對(duì)我的愛(ài)都凝聚在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中了。
我不再羨慕書中的爸爸。我愛(ài)爸爸，爸爸愛(ài)我，這就足夠了！
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