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讀《紀昌學射》有感
當認真看完一本名著后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《紀昌學射》有感，希望對大家有所幫助。
讀《紀昌學射》有感1
我首先佩服的是紀昌學箭時的毅力，這可不是一般的毅力，我寫這些小故事的感悟也堅持了38天了，一定要向紀昌同學學習。
這篇小故事要說明的問題主要是基礎工作。從一個人的角度來說，要想有所作為，必須打好堅實的基礎，首先是學習科學、文化等各種知識，將自己的知識基礎打牢固;然后是道德修養(yǎng)基礎，將自己的個人素養(yǎng)基礎打牢固;還需要實踐基礎，將自己的辦事、處事基礎打牢。基礎的各項素養(yǎng)打牢靠了以后，就能夠創(chuàng)造性地完成各項工作，走好自己的輝煌人生。說到這，我想起前段時間招的幾個大學生，我讓他們打基礎的方式是到各個部門去實習，先得學習各部門所牽涉到的專業(yè)知識，其次是各部門的管理程序，最后讓他們到工地第一線，接受業(yè)務知識的培訓，再加上平時我多給指點，我想，最多一年，他們都會成長得很好的，這對公司、對他們個人，都將是一種貢獻。
看了范徽教授一本關于核心競爭力的書，提出核心能力的四特征參量概念“羅盤”，即相對于用戶的價值創(chuàng)造性、相對于未來的'可延展性、相對于競爭者的難以模仿性以及相對于過去的自學習性。我們就來看看基礎對核心力四特征的影響：價值創(chuàng)造需要基礎工作;基礎不好，你想開辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開拓新的市場，必將引起失敗，可延展性無從談起;要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了;再說自學習，基礎不牢靠，從哪能談得上再學習和提高創(chuàng)新啊!
我們生活中有很多企業(yè)，妄圖走捷徑，不想打基礎，玩一個個“概念”、“文化”，不去切實地將之落到實處，最終將只能依靠運氣在競爭激烈的市場中茍延殘喘。沒有核心競爭力的企業(yè)是很可悲的，因為它沒有穩(wěn)固的市場、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理基礎。
各項基礎好了，才有可能培育自己的核心能力，我們才會高枕無憂!
讀《紀昌學射》有感2
今天，我看了一篇故事：紀昌學射。它主要講的是：
紀昌去拜飛衛(wèi)為師學藝。而飛衛(wèi)只讓他回家練眼力。紀昌回家后一練就是兩年。兩年后，紀昌去找飛衛(wèi)�？墒秋w衛(wèi)還是叫紀昌練眼力。于是，紀昌回家繼續(xù)苦練。練成后，紀昌又去找飛衛(wèi) ，飛衛(wèi)這才教紀昌怎樣射箭。紀昌由于苦練基本功，終于成為一位百發(fā)百中的射手。
讀了這篇故事，讓我深刻的感受到：一個好的學習習慣會讓你獲得成功。永遠不要自滿，努力的`克服每一個困難，這樣你才會取得最后的勝利。
讀《紀昌學射》有感3
今天我學習了《紀昌學射》一課。它是一個寓言故事。
它主要講了紀昌向飛衛(wèi)學習射箭，而飛衛(wèi)卻沒有直接教他怎樣開弓怎樣放箭。而是先讓他練眼力。于是紀昌開始回家練眼力，妻子織布時，他躺在織布機下面看著梭子來回穿梭，他就這樣不停地練呀練，兩年以后，他的功夫練到了家，就算有人有針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一眨。
紀昌練得差不多了，便再次去拜訪飛衛(wèi)。紀昌回家以后就開始回家練習，終于成了百發(fā)百中的射箭能手。
《紀昌學射》一課給了我很深得感觸。要是我這樣學射箭，我可能早就不想不想學了。因為飛衛(wèi)遲遲不教我射箭，可是紀昌不是這樣的。他每一次都按照飛衛(wèi)的話去做。這時我想到了我學街舞的'時候我因為怕吃苦，所以學到一半的時候放棄了。學習射箭需要毅力，學習街舞需要臂力。
這個故事告訴我了一個道理：不管學什么都需要毅力和吃苦的精神。
讀《紀昌學射》有感4
讀書能讓人增長知識，明辨是非。
今天，我打開剛買的《勵志勤學》這本書，我翻到目錄，“紀昌學射”。我讀著。紀昌這個人我聽說過，可沒有看過他的事例，于是，我趕緊翻到那一頁，開始津津有味地看起來。故事內容是這樣的：
古時候，有個叫飛衛(wèi)的射箭高手，許多人都想跟他學習射箭。其中有一個叫紀昌的人，他萬里迢迢來學習射箭。飛衛(wèi)對紀昌說：“你先要控制自己的眼睛不能眨。”紀昌回家苦苦練習了兩年，終于能控制自己的眼睛了。他再次找飛衛(wèi)，飛衛(wèi)對他說：“你要讓極小的.東西在自己的眼睛里變得極大。”紀昌回家苦練三年，終于獲得了成功。他再次找飛衛(wèi)，飛衛(wèi)折下一段樹枝，晃了晃說：“這樹枝上有多少片樹葉？”紀昌說不清，又回家苦練了５年，成功了！他又去找飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說：“你已經(jīng)學會射箭了�！奔o昌這才恍然大悟，原來這三種功夫都是在射箭。
讀了這篇故事，我受益匪淺。天上是不會掉餡餅，沒有不勞而獲的，紀昌前前后后加起來一共十年時間，這整整十年時間他都在學習射箭，他這種滴水穿石的精神是值得學習的。古今中外，所有成就事業(yè)的人往往都花了自己畢生的時間，如沈括寫《夢溪筆談》耗三十九年的心血，李時珍編寫《本草綱目》傾十年心血，徐宏祖撰《徐霞客游記》費三十四年時光，朱起鳳編《詞典》歷三十年寒暑，司馬光著《資治通鑒》花十九年光陰……從上面諸多數(shù)字中讓我想起了一句名言：鐵杵磨成針──功到自然成；也使我想起了課文《滴水穿石的啟示》中的一句話：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
讀了這篇故事，我決定從今天起做一個有始有終的孩子。
讀《紀昌學射》有感5
今天我讀了《紀昌學射》這篇故事，講的是紀昌為了學射箭本領拜了一位很有名的射箭手為師傅，這位師傅讓他用了五年時間只學了兩件事情，并通過他自己的努力終于學會了射箭的本領。
這個故事告訴我們其實學習是很簡單的'事情，只要按照老師教的學習方法自己刻苦努力就能學到知識。
讀《紀昌學射》有感6
我讀了《紀昌學射》，覺得著篇文章對我很有啟發(fā)。這篇文章講了紀昌向飛衛(wèi)學射箭練眼力的故事。文章中說飛衛(wèi)沒先教紀昌射箭，而且通過讓他躺在織布機上，睜大眼注視梭子來回和用兩根頭發(fā)把虱子吊在窗口，讓他聚精會神盯著這兩件事，讓 紀昌先生從基本功練眼力開始。
這篇文章告訴我們一個道理：不管練什么，都要先練基本功。同時也告訴我們，無論學什么技術都不能缺少恒心和毅力。
我從這篇文章想到了我學習拉丁舞不就是這樣嗎？我們要先學會基本功：壓腿、扭跨、繃腳、抬腿、蘭花指、下腰。每當我練抬腿的時候，都把腳用繩子吊起來練，練到腳抽筋為止。就這樣我每天練習，練好了基本功�，F(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了寧波舞蹈賽的.第一名，你們一定要記住，練基本功最有用。
讀《紀昌學射》有感7
暑假過得飛快，回憶起原來課文，覺得好似忘完了，于是，我就翻開書看看課文，當我看《紀昌學射》一文時，不禁有所感觸。這個故事主要講了一個名叫紀昌的人想學習射箭，于是便向飛衛(wèi)請教。飛衛(wèi)對紀昌說：”要想練好射箭，就要先練好眼力，等你把你的眼練得很長時間都不眨的話，再來見我吧！“于是，紀昌回家盯著妻子的織布機看，織布機來回穿梭。紀昌經(jīng)過長時間的練習，終于練好了。于是，紀昌又去拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)告訴他：”等你把一件極小的東西看成一件大東西的.時候，再來見我吧！“于是，紀昌又回家練習，他用一根頭發(fā)綁住一只虱子，紀昌每天都看著虱子，練了好久，在紀昌眼里，虱子像車輪一樣大。于是，他又去拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)教他怎么拉弓，怎么放箭。后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
這篇文章告訴我們：無論做什么事都要練好根本功才能成大器，我認為這個道理是對的。在暑假里，我也體會到了根本功的重要。我很喜歡打乒乓球，可我總接不住別人的球，我問爸爸：”為什么我接不住別人的球？“”因為你沒練好根本功�！鞍职执饛�。于是，我天天練習端球，我練好了根本功，別人向我挑戰(zhàn)，我根本能接到�！边�是練好根本功重要“我想。
有些人想一步登天，那是不可能的。只有用心練好根本功，才能展翅飛翔。
讀《紀昌學射》有感8
"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"沒有紀昌的認真而又持久的練習，又怎能達到"貫虱之心而懸不絕"的最高境界呢？
紀昌，他從一個什么都不會的門外漢，靠著自己的努力成為一個行家里手。他學習射箭并沒有走什么捷徑，靠的是自己的持之以恒的心和堅持不懈的毅力，最終使自己的技藝達到爐火純青的程度。
由這件事我想到了自己學習英語的'歷程，小學時學英語每天都要背單詞、讀英語。這看似簡單的事情，對我來說去十分艱巨。尤其是背單詞，那時候老師并沒有教我們音標，我自己也不知道怎么讀，只能死記硬背。到了初中，英語的難度增加了，我只能奮力追趕，付出了比別人大得多的努力，終于，我的英語擺脫了原來落后的境地，迎頭趕上，名列前茅了。
讀《紀昌學射》有感9
今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《紀昌學射》里面的內容是從前有個叫紀昌的人想學射箭。他找了一個射箭高手叫飛衛(wèi)。飛衛(wèi)讓他練不眨眼睛，看小物體的本領，他認真的練習，最后成為射箭高手。
這個故事告訴我們學什么都要用心的.去學不要三心二意的去學要向紀昌學習。
讀《紀昌學射》有感10
今天早上，我背了一篇文言文，題目叫《紀昌學射》。這篇文章通過對紀昌學習射箭過程的描寫，生動形象地說明了無論學習什么技藝都要從根本功入手，扎扎實實、持之以恒地進行訓練。只要有恒心和毅力，學習和生活中沒有克服不了的困難，沒有成就不了的事業(yè)。
讀完這篇文章，我深深地感受到了根本功的重要性。我愛好乒乓球，深知根本功的重要。我的一個球友，就是因為剛開始根本功沒有打扎實，在后來的各種技術的學習中，始終感到有些吃力，并最終導致整體水平比我們略遜一籌。根本功的重要性由此可見一斑。
學習也正是如此。語文的字詞、數(shù)學的計算、英語的單詞，都是根本功。而許多同學對這些都視而不見，沒認真學習，所以在今后的.學習中倍感吃力，甚至步步跟不上。初中階段，正是我們打牢根底，練好根本功的階段。我們要腳踏實地，一步一個腳印，把每一個知識點都學懂、學透，為今后的學習、生活打下堅實的根底。 “鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”……，多少格言警句都生動而有力地說明了恒心和毅力的重要性。在生活中，我們做什么事情都不能半途而廢。生活中難免有一些挫折和磨難，面對這些，我們絕不能畏懼、低頭、退縮，要拿出自己的恒心、毅力以及對理想的執(zhí)著追求，不屈不撓，勇往直前。我們在學習上，更要發(fā)揚這種精神，即使遇到再大的困難也毫不畏懼，我們的成績一定會更上一層樓。
在《紀昌學射》中，我懂得了：千里之行，始于足下。我們要練好根本功，而練好根本功的前提就是恒心和毅力，唯有如此，我們才能到達光輝的頂點。
讀《紀昌學射》有感11
今天，我讀了一篇文章，題目是《紀昌學射》，這篇文章的主要內容是：古代，有個叫紀昌的人，想向當時的神射手飛衛(wèi)學習射箭，飛衛(wèi)不教他射箭，卻讓他練基本功。紀昌回到家，躺在織布機下面，一動不動地盯著兩個腳踏板上下動。后來他拿線拴上一只虱子掛在窗前，每天目不轉睛地盯著它。就這樣，他一共練了五年。飛衛(wèi)開始讓他練習射箭，紀昌最終成為了一名神射手。
紀昌那種堅持不解、刻苦練習的精神多值得我們學習呀！他在那長達五年的時間里每天都一遍又一遍地重復一件事，那是多么枯燥的事情呀！他每天一動不動，目不轉睛地盯著腳踏板和那只小虱子。
也許在炎熱的夏天，他已經(jīng)熱得滿頭大汗，但他仍然躺在織布機下，盯著腳踏板上上下下地擺動；也許在寒風刺骨的冬天，他已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但他仍然站在窗前，忍受著寒風，盯著那只小虱子。且不說平時枯燥的練習，且不說在嚴寒酷暑時還得進行的練習，單說別人的'冷嘲熱諷就夠他受的了。也許別人看見他會說他有病，或者譏笑他，但他都不放在心上，因為他心中有一個目標，那就是成為一名神射手，也正因為他心中有了這樣一個目標，他最終才會成功。
同樣也是射箭，在現(xiàn)代奧林匹克運動會的賽場上，為什么韓國女將們總能奪得金牌，履破紀錄呢？這跟她們平時的訓練是分不開的。據(jù)報道，韓國運動員每天要射數(shù)以千計支箭，每天的訓練強度是其他國家運動員的十幾倍，就是因為這種刻苦的訓練，他們才打敗了無數(shù)想超越她們的人。
不但韓國女將們擁有這種精神，就連我也一直在向紀昌學習。從二年級我就開始刻苦學習奧數(shù)，不管是春季還是秋季，不管是寒假還是暑假，我都沒有缺過一次課。因為我堅持不懈的努力學習，終于在今年的“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，我獲得了三等獎。
梅花香自苦寒來，《紀昌學射》這篇文章給了我繼續(xù)學習奧數(shù)的信心，我相信我一定還會成功。
讀《紀昌學射》有感12
今天，我們學了《紀昌學射》這篇文言文。
紀昌花了整整五年的時間用來練習基本功。想想就覺得不可思議：如果長時間不眨眼的話，那眼睛該是多么的難受�。《o昌居然能夠做到"雖錐末倒眥而不瞬也"�？梢娝嵌嗝吹囊庵緢詮�，勤學苦練啊！
看看紀昌，再看看我，我真是感到慚愧。平時只要一看見比較難的題目，我就想也不想略過去了。長此以往，在面對難題的時候，我就沒有了信心。其實每個題真的不難，只不過多動動腦筋而已。
紀昌還有堅持不懈的精神。五年來飛衛(wèi)從來沒有親自指導過紀昌學習射箭，紀昌卻能堅持按照老師的要求自己想辦法為完成任務。我想假如我要是紀昌的話，我可能早就放棄了。比如原來老師要求每天給自己布置四道額外的數(shù)學題，剛開始我還能按照老師的要求去做，后來看老師不檢查就不再做了。其實我知道這肯定對自己有好處，卻總是堅持不下來。
單從以上這兩點來說，紀昌就是一個值得我們尊敬的人。我想，要想學習一種本領，沒有什么捷徑可走，要先練習基本功，打好基礎，然后循序漸進，由淺入深，踏踏實實，精益求精，才能成就一番事業(yè)。
今天，我們王老師帶我們學習了第29課寓言兩則的第一則：《紀昌學射》。這一課主要講的是，紀昌去找飛衛(wèi)拜師學藝，飛衛(wèi)卻讓他練習眼力，經(jīng)過紀昌的認真，最后終成為了一名百發(fā)百中的射箭能手的故事。
讀了這篇文章，我深受感觸！不管是在生活中，還是在學習中，我們人人都應該當"紀昌"，能夠持之以恒，苦練基本功，為將未打下堅實的基礎。如果你有著信心、毅力，就一定會朝著目標出發(fā)，就一定會成功的！但要牢牢記住千萬不要驕傲哦——因為我們要知道："山外有山，人外有人。"所以一定要虛心請教，不能自以為了不起，更不能不懂裝懂！
我們不僅要當"紀昌"，要學習"紀昌"給后人帶來的精神，還要學習梅花毅力！"梅花"，大家對這兩個字都不陌生吧，而且對這種花也不陌生吧！梅花要不是經(jīng)受一次又一次的風霜摧折之苦，哪會有沁人心脾的花香吸引著我們、陶醉著我們呢？哪會讓我們的敬佩之情油然而生呢？大詩人用："不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻。"我覺得詩人借著兩句話突出了梅花的傲雪迎霜、凌寒獨放的性格，告訴了人們應該勉勵困難，立志成就大事業(yè)的'格言詩句。也告訴了人們應該對待一切困難所采取的正確態(tài)度！
我們一定要下定決心，潛心向"紀昌"學習，要當一個"紀昌"，要學習"紀昌"的精神，持之以恒和虛心請教他人。要知道："山外有山，人外有人。"要有恒心、有毅力。要持之以恒練基本，百發(fā)百中集大成。
今天，我們學了一篇課文，它是一篇非常有趣、能讓人上進的寓言故事，這篇課文叫《紀昌學射》。
在很久很久以前，有一個叫飛衛(wèi)的人，他是個射箭能手，有很多很多的人都去向他學習射箭，后來，紀昌知道后，也決定去學習射箭。飛衛(wèi)讓他先回家練眼力這個基本功。紀昌就這樣練了很多年的基本功，已經(jīng)練得相當?shù)郊伊耍h視力已能眼視如眼前。飛衛(wèi)說："你的眼力還不夠，等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西時，再來見我。"紀昌回到家里，又開始練習起來。就這樣，紀昌又練了很多年，竟然把極小的東西能看成極大的東西。飛衛(wèi)這才教紀昌如何開弓放箭，紀昌由于勤勞苦練這些基本功，終于成了百發(fā)百中的射箭能手。
讀了這個寓言后，我懂得了，學習每樣技術，學習每樣東西都需要苦練基本功。俗話說："萬丈高樓平地起，只有具備了扎實的基本功，才能學有成才。
比如在電腦上學打字，打字就因該懂得26個字母，和各種符號，才能學好打字，學語文要學好拼音這些基本功才能學好每門功課。
我希望自己也能像紀昌一樣勤學苦練，堅持不懈，扎實學好基本功，把門功課學好，腦記于心。
今天，我讀了一篇歷史故事，叫《紀昌學射》。
這篇文章主要講了一位名叫紀昌的人，想學射箭，就去拜衛(wèi)飛為老師。衛(wèi)飛是當時的箭射高手，他收下了紀昌這個徒弟。
衛(wèi)飛讓紀昌回家練習基本功，眼睛長時間盯著一個目標不眨一下。紀昌聽后，回去練習，妻子織布時，他在織布機下面認真地看梭子來回穿梭。最后，他練得眼睛一眨也不眨了，就又來拜見老師衛(wèi)飛。老師又讓他回家把極小的東西看作極大的東西。他回到家，用長頭發(fā)綁起一只虱子吊在窗口，就這樣一天天看著，虱子最終在他的眼中變成車輪一樣大了。他又去找衛(wèi)飛，衛(wèi)飛教他開弓、射箭，后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
從紀昌學射箭的故事我明白一個道理，無論做什么事情，要想取得成功，必須苦練基本功。奧運會上的劉翔，還有中國第一枚奧運金牌獲得者許海峰，他們都在平時下了不少功夫。他們之所以取得優(yōu)秀的成績，是給他們刻苦訓練分不開的。俗話說"臺上一分鐘，臺下十年功"就是這個道理。
紀昌通過自己的努力，最終成為了百發(fā)百中的射箭手，如果他朝三暮四或三天打魚兩天曬網(wǎng)，肯定最終一無所成。由此我也想到我們的學習，我們也應該在學習上堅持下功夫，這樣我們就會成功，就會成為對社會有用的人。
讀《紀昌學射》有感13
今天，我讀了《紀昌學射》這個故事我深受啟發(fā)。它主要講的是一個叫紀昌的人，去找名師飛衛(wèi)學射箭。飛衛(wèi)先讓他練習看物體不眨眼，就算用錐子去扎也不能眨眼，接著練盯著一個物體看，看模糊的物體變清楚，把細小的物體看大。練好這些才能練射箭，這是練習射箭的'基本功。紀昌練習了5年，終于把基本功練好了，接著又去找飛衛(wèi)練習射箭，經(jīng)過長時間的練習，最后他終于成功了，變成了飛衛(wèi)那樣的神射手
在這個故事中，我最敬佩的是紀昌，他有恒心，有毅力，堅持練習了5年的基本功，這些是很多人做不到的。這個故事告訴我們：無論做什么事都要從基本功做起，我們的學習也一樣，從小事做起，從點滴做起，我們要做到不怕苦，不怕難，相信一分耕耘一份收獲，要向紀昌學習，堅持就會成功。
讀《紀昌學射》有感14
這個故事講，在很久以前有一名叫飛衛(wèi)的人，他是很有名的射手。紀昌知道后，決定去向他學射箭，紀昌經(jīng)過很多年的.苦練基本功，終于成了一位百發(fā)百中的射箭高手。
讀了這個故事，我懂得了世界上根本沒有不費力氣就能成功的敲門。學習每樣東西都要刻苦鍛煉，才能取得成功。我一定要向紀昌一樣刻苦，扎好基礎功，把各門功課學好！
讀《紀昌學射》有感15
《紀昌學射》講的是：甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只要他一拉開弓，野獸就要伏在地上，飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟子飛衛(wèi)曾向甘蠅學射箭，學成之后，比師父的本領還高。后來紀昌要拜飛衛(wèi)為師學射箭。飛衛(wèi)對紀昌說：“你先要練習不眨眼的本領，有了這個本領再跟我來學�！奔o昌回到家，仰面躺在正在織布的織機下，兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天……不管寒冬酷暑，天天如此，三年過后，紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫——就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見他師父飛衛(wèi)。飛衛(wèi)說：“這還不行，還要學看的本領，要能把小的東西看得很大、很清楚，然后再來找我”。紀昌回到家，在一根牛尾毛捆住一個虱子，掛在窗口，每天都盯著它看。又是一天、兩天、三天……一轉眼三年又過去了，他竟然能把一個虱子看得象車輪一樣大。再看其它物體，也都能把它們看大。于是飛衛(wèi)就教他挽弓射箭，幾年又過去了，紀昌拿來一張弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好從虱子正中間穿過去，而掛虱子的牛毛沒有斷。飛衛(wèi)高興地說“你真正學到了射箭的真本領。”紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。讀了寓言故事《紀昌學射》后，我深有感受，那就是學無止境，無論做任何事都要謙虛，不能驕傲。
《紀昌學射》講的是：甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只要他一拉開弓，野獸就要伏在地上，飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟子飛衛(wèi)曾向甘蠅學射箭，學成之后，比師父的本領還高。后來紀昌要拜飛衛(wèi)為師學射箭。飛衛(wèi)對紀昌說：“你先要練習不眨眼的本領，有了這個本領再跟我來學�！奔o昌回到家，仰面躺在正在織布的織機下，兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天……不管寒冬酷暑，天天如此，三年過后，紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫——就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見他師父飛衛(wèi)。飛衛(wèi)說：“這還不行，還要學看的本領，要能把小的東西看得很大、很清楚，然后再來找我”。紀昌回到家，在一根牛尾毛捆住一個虱子，掛在窗口，每天都盯著它看。又是一天、兩天、三天……一轉眼三年又過去了，他竟然能把一個虱子看得象車輪一樣大。再看其它物體，也都能把它們看大。于是飛衛(wèi)就教他挽弓射箭，幾年又過去了，紀昌拿來一張弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好從虱子正中間穿過去，而掛虱子的牛毛沒有斷。飛衛(wèi)高興地說“你真正學到了射箭的真本領�！奔o昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
基礎工作。從一個人的角度來說，要想有所作為，必須打好堅實的基礎，首先是學習科學、文化等各種知識，將自己的'知識基礎打牢固；然后是道德修養(yǎng)基礎，將自己的個人素養(yǎng)基礎打牢固；還需要實踐基礎，將自己的辦事、處事基礎打牢�；A的各項素養(yǎng)打牢靠了以后，就能夠創(chuàng)造性地完成各項工作，走好自己的輝煌人生。說到這，我想起前段時間招的幾個大學生，我讓他們打基礎的方式是到各個部門去實習，先得學習各部門所牽涉到的專業(yè)知識，其次是各部門的管理程序，最后讓他們到工地第一線，接受業(yè)務知識的培訓，再加上平時我多給指點，我想，最多一年，他們都會成長得很好的，這對公司、對他們個人，都將是一種貢獻。
看了范徽教授一本關于核心競爭力的書，提出核心能力的四特征參量概念“羅盤”，即相對于用戶的價值創(chuàng)造性、相對于未來的可延展性、相對于競爭者的難以模仿性以及相對于過去的自學習性。我們就來看看基礎對核心力四特征的影響：價值創(chuàng)造需要基礎工作；基礎不好，你想開辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開拓新的市場，必將引起失敗，可延展性無從談起；要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了；再說自學習，基礎不牢靠，從哪能談得上再學習和提高創(chuàng)新��！
我們生活中有很多企業(yè)，妄圖走捷徑，不想打基礎，玩一個個“概念”、“文化”，不去切實地將之落到實處，最終將只能依靠運氣在競爭激烈的市場中茍延殘喘。沒有核心競爭力的企業(yè)是很可悲的，因為它沒有穩(wěn)固的市場、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理基礎。
各項基礎好了，才有可能培育自己的核心能力，我們才會高枕無憂！
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