工作心心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的工作心心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作心心得體會(huì) 篇1
40個(gè)孩子就像四十朵盛開的花兒,各有各的不同。有的艷麗,有的高雅,有的絢爛,有的淡雅……由于他們各自的不同,所以才使得班級(jí)充滿生機(jī),芳香四溢。
二年級(jí)的孩子天真、可愛、善良、純樸。但對(duì)于小潤的教育我也是費(fèi)了很多心思的。
二年級(jí)孩子好動(dòng)、調(diào)皮也是天性,小潤就是這樣一個(gè)閑不住的.孩子,一會(huì)碰碰這,一會(huì)碰碰那,我一直在教育著他。有一次他玩一根竹子,不小心把別人的頭給弄破了,我立刻把他叫到了辦公室,進(jìn)行了一翻教育,告訴他不小心犯了錯(cuò),那也是犯錯(cuò),你得對(duì)自己的不小心承擔(dān)責(zé)任,并與小潤的家長進(jìn)行了聯(lián)系,希望協(xié)助教育?墒菦]想到過了沒幾天,這孩子又甩衣服把別人嘴唇給弄破了,當(dāng)時(shí),我一下子火了,狠狠批評(píng)了這孩子,并又與家長取得了聯(lián)系,可是沒有想到,就是那天家長把這孩子吊起來打了一頓,聽到家長這個(gè)消息,我心里一緊,感覺心口隱隱作痛,突然對(duì)這孩子產(chǎn)生了憐愛之情。馬上意識(shí)到,以后得多對(duì)這孩子費(fèi)心了,但自那以后,我發(fā)現(xiàn)這孩子變了,好像一直心事重重,上課不專心,下課還會(huì)一直去招惹那兩個(gè)被他傷害過的孩
子。此時(shí)我已經(jīng)沒有了火氣,反而多了很多憐愛,也不敢再告訴他的家長,我覺得我必須得幫幫這孩子走出當(dāng)前那種糟糕的心境。
早看過這樣一個(gè)故事:北風(fēng)與南風(fēng)打賭,看誰能最先把人的衣服吹下來,誰就厲害,北風(fēng)一個(gè)勁的使勁發(fā)力,但是行人卻將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是稍微輕輕拂動(dòng),人們就熱得敞開大衣。其實(shí)教育何嘗不是這樣。
那天我跟他進(jìn)行了一次非常友好的談話,我給他分析:我知道你這幾天一直在吵小濤與小瑞,因?yàn)樗麄z使得你給爸爸打了一頓,他點(diǎn)點(diǎn)頭?赡愕门宄c小瑞是受害者,他們沒有打你,打你的是你爸爸,當(dāng)然爸爸也是希望你好,方式不一定正確,但總是為你好。小濤與小瑞非常善良,他們沒有因?yàn)槟銈^他們就去傷害你,你再去傷害他們就太不應(yīng)該了,你也應(yīng)該從現(xiàn)在開始和他們成為好朋友,以前的事過去就讓他過去的,一筆勾消,明天開始你又將是一位好孩子了。
第二天,我在教室里,這時(shí)小潤在我邊上,我跟小潤說:“你能不能讓老師抱一下!彼读艘幌,不理我,顯然對(duì)我很不信任,同學(xué)們都圍了過來,于是我又說:“老師很喜歡你的,你讓我抱一下嘛!彼麤]有拒絕,我順勢(shì)抱了一下他,于是我又說:“讓我做你的好朋友,行嗎?”他沒有立刻答應(yīng),但開始開口了:“讓我考慮一下”。后來他回到座位上,我發(fā)現(xiàn)他很難得了露出了笑容。第二天我繼續(xù)問他:“讓我做你的好朋友,行嗎?”這下他馬上回答:“我再考慮一下!笨墒强吹贸鏊@次和我交談非常輕松。
接下來的幾天,我都是以鼓勵(lì)為主,適時(shí)地給他指點(diǎn),我發(fā)現(xiàn),這孩子漸漸地放下了沉重的思想包袱,又開始成為一名快樂的小孩子了,我一下子松了一口氣。
每個(gè)孩子在成長過程中,也不可避免要犯很多錯(cuò)誤?梢哉f,犯錯(cuò)誤是孩子成長中必經(jīng)的經(jīng)歷,是必不可少的。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)摔腳怎能學(xué)會(huì)走路?沒有經(jīng)歷過錯(cuò)誤,怎么能到達(dá)正確的彼岸?
所以,要寬容孩子的錯(cuò)誤,才會(huì)使孩子快樂地成長起來。
工作心心得體會(huì) 篇2
轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度,在這一年多的時(shí)間里學(xué)到了在很多,也慢慢學(xué)會(huì)怎樣將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,真正做到學(xué)以致用;當(dāng)然也學(xué)到在工作中怎樣和人相處、交流。一年來,我基本上完成了自己的本職工作,履行了出納崗位職責(zé)。回顧這一年來的工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我在業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到進(jìn)一步的提高,現(xiàn)如下:首先,回顧上半年,主要負(fù)責(zé)辦理貨幣資金和各種票據(jù)的收入,保證自己經(jīng)手的貨幣資金和票據(jù)的安全與完整,如何填制和錄入憑證,以及如何進(jìn)行帳務(wù)處理,裝訂和打印憑證等問題。通過在實(shí)踐中指導(dǎo),業(yè)務(wù)技能得到了很快的提升和鍛煉,工作水平得以迅速的提高。其次,由于財(cái)務(wù)中心崗位變動(dòng),下半年主要負(fù)責(zé)報(bào)銷和付款單的審核,材料出入庫的.審核以及編制材料憑證和領(lǐng)導(dǎo)交代的其他一些事情。雖然在這之前沒有接觸過,報(bào)銷審核的又很繁瑣,一開始處理的時(shí)候,真是擔(dān)心自己做的不好,但在同事的幫助下,漸漸的上手了,我相信我會(huì)更加努力在每一日的工作中嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求,辦理費(fèi)用報(bào)銷。而相對(duì)于審核材料的出入庫,最重要的就是細(xì)心,嚴(yán)謹(jǐn)。
最后,做好出納工作首先要熱愛出納工作,要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí),現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒,既要有內(nèi)部的保管分工,各負(fù)其責(zé),并相互牽制;也要有對(duì)外的保安措施,維護(hù)個(gè)人安全和公司的利益不受到損失。對(duì)一切報(bào)銷都按照制度來處理。
在這一系列的工作中,我深知:作為一名合格的財(cái)務(wù)工作者,不僅要具備相關(guān)的知識(shí)和技能,而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng),同時(shí)體會(huì)到,無論在什么崗位,哪怕是毫不起眼的工作,都應(yīng)該用心做到最好,哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善于從中尋找樂趣,做到日新月異,從改變中找到創(chuàng)新。
我知道自己仍有不少不足之處,在新的一年里我必須在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏,做好自己的本職工作,為公司和全體職工服務(wù),和公司和全體員工一起共同發(fā)展!在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心,這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞,我真誠的表示感謝!
工作心心得體會(huì) 篇3
經(jīng)過在中行二個(gè)多月的實(shí)習(xí),客觀上來說,我對(duì)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分的理解了理論與實(shí)際的關(guān)系,也逐漸的適應(yīng)了我學(xué)生身份向職業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)換。我這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是制度學(xué)習(xí),儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)以及根本的綜合柜員操作。
首先來說,這次實(shí)習(xí)給我感覺xx深的就是我觀念上的轉(zhuǎn)變。以往在我的觀念中,銀行工作人員工作是那么的輕松,每天對(duì)著電腦悄悄鍵盤,再數(shù)數(shù)鈔票就行了,我完全忽略了每一個(gè)工作都有每個(gè)工作隱形的工作內(nèi)容。自從進(jìn)入仁和營業(yè)部實(shí)習(xí)以后,我感覺事實(shí)與現(xiàn)實(shí)的差距真是太遠(yuǎn)了。由于環(huán)境因素,營業(yè)部每天的破鈔都比較多,“破鈔任務(wù)〞是我進(jìn)入實(shí)習(xí)以后聽到較多的一個(gè)組合詞,而捆錢,不管是困破鈔還是困好鈔都是技術(shù)活,尤其是捆小額破鈔,更是令人煩惱的艱巨任務(wù),而且假如在比較繁忙的時(shí)候,不管是整理破鈔還是捆錢都得見縫插針的利用時(shí)間。
時(shí)間過去三個(gè)月了,但是如今的我對(duì)于剛到實(shí)習(xí)單位時(shí)的情境記憶猶新,尤其是各位前輩和指導(dǎo)對(duì)于銀行工作制度的強(qiáng)調(diào)。所謂的制度就是銀行工作人員行為標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則,是不可違犯的.規(guī)矩。不違不保證不出錯(cuò),但是違犯了制度就埋下了出錯(cuò)的隱患。剛到營業(yè)部實(shí)習(xí)的xx天,主任就給了我一本信譽(yù)社的制度讀本,而且百般告誡與強(qiáng)調(diào)制度的重要性。然而在接下來的實(shí)習(xí)過程中,經(jīng)過漸漸的領(lǐng)會(huì)與學(xué)習(xí),銀行工作的制度標(biāo)準(zhǔn)也漸漸滲入在生活與工作中。“一日三查庫〞是所有工作人員每天必須的事情,而且也是我xx緊張的時(shí)候,雖然每天都在進(jìn)展著這項(xiàng)任務(wù),但是每每到時(shí)候差點(diǎn)尾箱,總會(huì)擔(dān)憂會(huì)不會(huì)出錯(cuò),雖然至今為止還沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤。銀行的工作不必市場(chǎng)銷售,多了少了哪怕是一角錢都是大事(特殊的除外),這都說明了在操作的過程中存在著錯(cuò)誤,是對(duì)工作完成度的否認(rèn)。
工作心心得體會(huì) 篇4
隨著生活節(jié)奏的不斷加快,銀行帶給著日益多元化的效勞,以解決人們生活中許多瑣碎的問題,人們光臨銀行的次數(shù)也日漸增多。工作在第一線的銀行柜員,他們的一舉一動(dòng)代表著該行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),會(huì)給客戶留下最直接的印象。銀行柜員該如何表達(dá)銀行的優(yōu)質(zhì)效勞呢?
首先,要清醒的認(rèn)識(shí)到效勞的重要性。尤其在現(xiàn)今銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的大環(huán)境下,效勞更是表達(dá)了銀行的軟實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力,效勞是銀行經(jīng)營的載體,是銀行經(jīng)營必不可少的有機(jī)組成部分。銀行經(jīng)營務(wù)必透過銀行效勞才能實(shí)現(xiàn),銀行效勞本質(zhì)上就是銀行經(jīng)營。一家銀行的效勞范圍、效勞資料、效勞效率和效勞態(tài)度直接影響其所能吸引的客戶數(shù)量和工作效率。效勞是品牌,是形象,是一個(gè)單位核心的競(jìng)爭(zhēng)力,禮貌是效勞的第一要素,柜臺(tái)是向客戶帶給效勞的第一平臺(tái)。我深知臨柜工作的重要性,因?yàn)樗穷櫩椭苯永斫馕倚械拇翱,起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。其實(shí),客戶實(shí)實(shí)在在的人群,需要的是實(shí)實(shí)在在的感受,而這些感受就來自我們所帶給的實(shí)實(shí)在在的效勞。而親切的效勞就從微笑應(yīng)對(duì)客戶開場(chǎng)。一聽到微笑這兩個(gè)字,有人必須會(huì)想:人人都有一張臉,每張臉都會(huì)笑,這有什么值得你好講的呢?我相信,每個(gè)人都有過遭遇蹙眉冷臉的經(jīng)歷,在那一刻,你的心里不曾渴望過燦假設(shè)陽光的笑顏嗎?其實(shí),微笑是最美的花朵,微笑是人間永遠(yuǎn)的春天,它的力量是如此之大,以致于當(dāng)你應(yīng)對(duì)它的時(shí)候,你無法憤怒,無法吼叫,無法責(zé)備,更無法回絕。此刻許多行業(yè)都在提倡微笑效勞,于是許多人煞費(fèi)苦心的對(duì)鏡練習(xí),企圖練出一副蒙娜麗莎般的微笑
,但是直練到腮幫子發(fā)脹才認(rèn)識(shí)到,微笑并不像點(diǎn)鈔或者打算盤那樣可以練得出來的,微笑不是一種職業(yè)化的笑臉,而是一種情緒,也可以說是一種氣質(zhì)的流露,是微笑者用心的人生態(tài)度的表現(xiàn),是他們充盈的內(nèi)心世界真實(shí)、自然的流露。
其次,要做好效勞。除了要對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)有熟悉的理解之外,還要以客戶為中心,跟客戶交流感情,設(shè)身處地為客戶著想,保證客戶滿意,朝著我們銀行的效勞理念靠近。其實(shí)客戶就是我們每一天都要應(yīng)對(duì)的“考官〞,假如我們銀行員工每一天上崗懶散,妝容馬虎,甚至言辭冷淡,態(tài)度僵硬,那換位想一下,你會(huì)對(duì)柜臺(tái)里的工作人員付出應(yīng)有的尊重嗎?
再次,效勞要注重細(xì)節(jié)。要讓顧客覺得我們的一言一行,一舉一動(dòng),都是很用心的在為他效勞,我們要擅長觀察客戶、理解客戶,對(duì)客戶的言行要多揣摩,要想客戶之所想,急客戶之所急。并且要持之以恒的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。不要總是抱怨客戶對(duì)你的態(tài)度,客戶對(duì)你的態(tài)度,實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子,不要總是去挑剔鏡子的不好,而是應(yīng)更多的反省鏡子里的那個(gè)人哪里不夠好,哪里有需要改善。
什么是優(yōu)質(zhì)效勞?優(yōu)質(zhì)的效勞并非卑躬屈膝,而是以細(xì)心、耐心、熱心為根底,以客戶為中心,時(shí)刻讓客戶感受到優(yōu)越感和被尊重。
“以客戶為中心〞,是一切效勞工作的本質(zhì)要求,更是銀行效勞的宗旨,是經(jīng)過劇烈競(jìng)爭(zhēng)洗禮后的理性選取,更是追求與客戶共生共贏境界的現(xiàn)實(shí)要求。做好銀行效勞工作,獲得客戶的信任,很多人認(rèn)為良好的職業(yè)操守和過硬的專業(yè)素質(zhì)是根底,細(xì)心、耐心、熱心是關(guān)鍵。
我認(rèn)為,真正做到“以客戶為中心〞,僅有上述條件還不夠,銀行效勞貴在“深化人心〞,既要將效勞的理念結(jié)實(shí)樹立在自我的內(nèi)心深處,又要深化到客戶內(nèi)心世界中,真正把握客戶的需求,而不是僅做外表文章。我們經(jīng)常提出要“用心效勞〞,講的就是我們要貼近客戶的思想,正確地理解客戶的需求,客戶沒想到的我們要提早想到,用真心實(shí)意換取客戶長期的`理解和信任。
既然選取了這個(gè)行業(yè),我們就得尊重這個(gè)行業(yè),就得具備這個(gè)行業(yè)就應(yīng)具備的儀表形象。作為銀行的一名員工,在與顧客及同事之間頻繁的交往中,就應(yīng)時(shí)刻警記尊重對(duì)方,考慮對(duì)方的需要。從細(xì)小的整潔、發(fā)飾、服飾等方面嚴(yán)格要求自我,讓對(duì)方感覺到你的形象無愧于一個(gè)合格的銀行職員,讓對(duì)方首先在形象上認(rèn)可你、信任你甚至依靠你,我們就應(yīng)給顧客一種“穩(wěn)〞的感覺。銀行柜員就應(yīng)做到尊重客戶。接遞客戶手中的現(xiàn)金、單據(jù)、卡證時(shí),不要拋擲;有必要確認(rèn)客戶存款或取款的詳細(xì)數(shù)額時(shí),不要高聲大喊;當(dāng)客戶前來辦理某些較為瑣碎而毫無利潤可言的業(yè)務(wù)時(shí),如大鈔兌換小鈔、兌換殘鈔等等,要有求必應(yīng),不可推辭。
柜員工作是銀行最辛苦的工種之一。銀行業(yè)務(wù)流量逐漸變大,工作中又不能出絲毫的過失,所以工作一天下來,人會(huì)非常的疲憊。有時(shí)候碰到與客戶產(chǎn)生分歧時(shí),更是感覺不被理解。很多時(shí)候,并不是柜員態(tài)度不夠好,而是在這個(gè)行業(yè)中為了降低風(fēng)險(xiǎn)而制定的規(guī)定和要求,一些顧客對(duì)此非常的不理解,甚至不理睬柜員的解釋。因?yàn)槭芰宋,一些柜員會(huì)偷偷地掉眼淚。生活在現(xiàn)實(shí)中,每個(gè)人都會(huì)遇到煩心事,也很容易被對(duì)方的情緒感染,這時(shí)我們務(wù)必努力做到不把自我的情緒帶到工作中來,要時(shí)刻微笑著為大家辦理業(yè)務(wù),但有的銀行柜臺(tái)職員卻給人一種冷冰冰的感覺,因?yàn)橐湾X打交道,似乎金融工作人員天生一副嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑的面孔。這讓來辦各種業(yè)務(wù)的客戶們多少感覺有些別扭。所以,當(dāng)我們帶著微笑為客戶效勞時(shí),總會(huì)使人不由自主地心生好感。
有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾說過:“不管你的工作是怎樣的卑微,你都當(dāng)付之以藝術(shù)家的精神,當(dāng)有十二分熱忱,這樣你就會(huì)從平庸卑微的境況中解脫出來,不再有勞碌辛苦的感覺,你就能使你的工作成為樂趣,只有這樣你才能真心實(shí)意的善待每一位客戶。〞所以我們每一個(gè)員工務(wù)必都要真正樹立“以客戶為中心〞的效勞理念,學(xué)會(huì)換位考慮和感恩。
工作心心得體會(huì) 篇5
一、實(shí)習(xí)過程。
這次的訓(xùn)練從一開始的面試就開始了,學(xué)校為我們聯(lián)系了一些酒店來給我們自己去面試,也可以讓我們提前熟悉面試的程序和測(cè)試自己的能力。經(jīng)過面試,我們學(xué)校有30名同學(xué)成功進(jìn)入金橋酒店。當(dāng)然,我們被分到了不同的部門。開始了我們的實(shí)習(xí)。
第一天,什么都不知道,什么都不懂。很緊張,很激動(dòng)。幸好酒店有派人帶我們,這個(gè)前輩很熱心,先帶著我們熟悉了整個(gè)飯店的包間、大廳等位置。并且教導(dǎo)我們之后的的基本工作情況和該如何展開..我和另一個(gè)實(shí)習(xí)生在這個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作就是在2樓的南吧為客人服務(wù)和點(diǎn)酒,當(dāng)然也負(fù)責(zé)開吧。剛開始的'幾天,由于對(duì)工作的不熟悉,我們開吧一般都要用2個(gè)小時(shí)左右才能完成。但,這情況到了5天后,我們只用半小時(shí)就可以搞定了。
在這幾天里,我深深體會(huì)到:像軍訓(xùn)時(shí)一樣,領(lǐng)班說什么就是什么,徹底服從;要認(rèn)真揣摩領(lǐng)悟主管傳授的技術(shù)要領(lǐng),在主管傳授技巧的時(shí)候千萬不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒趣。
過了適應(yīng)階段后,我了解了自己該做什么:時(shí)間到了就去開吧,擦桌子,擦(洗)杯子,拖地..或是下去一樓大堂吧幫忙。(因?yàn)槲乙话愣际窃诙䴓悄习伞?有是沒事
都要給自己找事情做,寧可站著也不要坐著。寧可把東西再擦一次,也不要光傻站著。勞動(dòng)才有收獲。動(dòng)手了才能豐衣足食。因此,在這段時(shí)間里,我利用空閑的時(shí)間看酒,記酒,從而認(rèn)識(shí)了很多酒,包括國內(nèi)的和國外的。這也很有利于我為外國人服務(wù)的時(shí)候與他們的交流。
在服務(wù)過程中,我們接觸到了形形色色的客人,由于金橋酒店是一個(gè)四星級(jí)酒店,而且在廣交會(huì)期間也擁有極為豐富的海外客源,而來酒吧的客人幾乎都是外國人,在服務(wù)的過程中,我們提高了英語口語水平,增長了見識(shí),開闊了視野。在工作中既受到過客人的嘉獎(jiǎng),也曾招受客人的投訴,客人的嘉獎(jiǎng)讓我們覺得一天的勞累都不算什么。而客人的投訴也讓我學(xué)到了很多東西,我告訴自己:犯錯(cuò)并不可恥,但,如果我害怕犯錯(cuò)而不去嘗試的話,這才可恥。
二、我的心得和感受:
1、一定不能和領(lǐng)班產(chǎn)生任何語言沖突。踏上社會(huì)的感覺真的很奇妙,學(xué)校里我們從未不敢發(fā)表自己的意見,老師有時(shí)候錯(cuò)了我們也都會(huì)挑出來?墒窃谕饷,上級(jí)永遠(yuǎn)是對(duì)的。這樣真的很需要我們適應(yīng)。
2、每個(gè)飯店注重的企業(yè)文化都不樣,而這些知識(shí)正是我們從書本中難以得到的。
3、初步的掌握了一些酒店行業(yè)方面的知識(shí),拓展了個(gè)人的知識(shí)面,增強(qiáng)了個(gè)人在應(yīng)對(duì)酒店內(nèi)人際交往方面的能力,也將我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的東西和實(shí)際操作聯(lián)系起來了。這點(diǎn)給我的最大體會(huì)是在與人的交流上。有時(shí)候那些老員工去為外國人服務(wù)時(shí),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們之間有點(diǎn)溝通問題時(shí),我就會(huì)上前幫忙。
4、在其位,謀其職。在自己的工作崗位上,就要好好努力工作,只有你愛你的工作,對(duì)它付出了。你才能有收獲。
5、我覺得金橋酒店的工作效率和某些員工的工作素質(zhì)需要改進(jìn)。
工作心心得體會(huì) 篇6
通過對(duì)此次的全鄉(xiāng)班主任工作研討會(huì)上眾班主任在會(huì)上的積級(jí)發(fā)言、解答問題的吸收消化,我深刻地認(rèn)識(shí)到,做一個(gè)成功的班主任,責(zé)任心、耐心、管理學(xué)生的方法,一個(gè)都不能少。對(duì)于問題學(xué)生不能輕易放棄。耐心細(xì)致地了解學(xué)生出現(xiàn)問題的根本原因,并針對(duì)性的實(shí)施解決問題的方法。做到對(duì)每一位學(xué)生都能因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。以下是我在班主任研討會(huì)中的一些感想。
一、責(zé)任心。在班主任的具體教學(xué)之中,有很多問題學(xué)生。他們調(diào)皮、愛搗亂、成績差。但這不能成為班主任放棄他們的理由。我們要面面俱到的兼顧到每一個(gè)學(xué)生,不以成績好壞論之。高度發(fā)揮做為班主任應(yīng)有的責(zé)任心。對(duì)每一個(gè)學(xué)生盡到班主任應(yīng)有的責(zé)任。
二、耐心。每一個(gè)問題學(xué)生都有他們自己的原因。做為班主任我們應(yīng)該耐心細(xì)致的'了解到學(xué)生產(chǎn)生問題的根本進(jìn)而解決,若一味的進(jìn)行盲目批評(píng)指責(zé),只會(huì)更加打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而使問題更加嚴(yán)重。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng),提高學(xué)生自信心。
三、管理學(xué)生的方法。在經(jīng)過細(xì)致耐心的了解之后,我們應(yīng)該根據(jù)每一位學(xué)的具體情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。如:學(xué)生不會(huì)讀書,我們可以通過老師陪讀的方式鼓勵(lì)學(xué)生。又再如針對(duì)后進(jìn)生,要采取多種方法。課上給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),優(yōu)助差,并加強(qiáng)家校溝通,與家長聯(lián)系時(shí),也要多報(bào)喜,少報(bào)憂。
此次的班主任研討會(huì)使我收獲頗豐。在以后的工作中,我會(huì)以成為一名真正優(yōu)秀的班主任為目標(biāo)努力工作。
工作心心得體會(huì) 篇7
員工的責(zé)任感關(guān)系著企業(yè)的興衰,員工的責(zé)任體現(xiàn)為員工的工作態(tài)度。
熱愛企業(yè)的最基本表現(xiàn)就是熱愛所從事的每一項(xiàng)工作。人的生存、發(fā)展和享受都無法離開職業(yè)的幫助,因此,工作在我們的生活中占據(jù)了很重要的位置,是支配我們生活的力量。工作不僅對(duì)個(gè)人有好處,通過價(jià)值交換也讓其他人收益。作為一個(gè)勞動(dòng)者,企業(yè)給了我們工作,我們就是其中的一員,就擔(dān)當(dāng)了一份責(zé)任,我們只有做好本職工作,才能享受到勞動(dòng)的成果——安身立命、養(yǎng)家糊口、實(shí)現(xiàn)自我、體驗(yàn)快樂!
對(duì)待工作要有主人翁心態(tài)。態(tài)度決定一切,態(tài)度決定成果。對(duì)待工作的態(tài)度,是一個(gè)職業(yè)道德問題。有些人做工作只是為了老板或管理人員看,而自己并沒有從中體會(huì)到認(rèn)真勞動(dòng)的樂趣與快樂。這樣,工作的意義何在呢?其實(shí),你本職工作做不好,你就會(huì)失去信譽(yù),失去工作的資本,因此,每個(gè)人都應(yīng)該端正工作態(tài)度。不管領(lǐng)導(dǎo)在不在,不敢單位遇到什么樣的挫折,我們都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,只要我們?cè)谧,我們就要全力以赴?/p>
如果能從事業(yè)的角度看待職業(yè)和工作,就會(huì)少一些怨言和憤怒,多一些努力和忍耐;在一次次的超越中不斷拓展自己的`視野,并從中領(lǐng)悟一些道理,增加一些本領(lǐng)和技能。對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。因此,我們要樹立工作是為自己做事的觀念,專心、用心、認(rèn)真,并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。尊重工作等于尊重自己,尊重工作才能獲得別人的尊重。
一個(gè)人要有熱愛組織,熱愛團(tuán)隊(duì)的思想。認(rèn)同組織在某種程度上來說就是一種非常積極的觀念,每個(gè)人都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的組織認(rèn)同感和歸屬感。接受團(tuán)隊(duì),認(rèn)同團(tuán)隊(duì),也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的需要。責(zé)任感正是我們認(rèn)同組織的主要表現(xiàn)之一。
思路指導(dǎo)出路,態(tài)度決定行動(dòng)。我想不論是企業(yè)還是員工,我們翻越的每一個(gè)年頭都應(yīng)該是關(guān)鍵年,我們工作在任何一個(gè)企業(yè)里都應(yīng)該要有“主人翁”精神,唯有我們真正樹立“主人翁”的責(zé)任感和使命感,踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地做好我們的本職工作,以“我為人人,人人為我”的工作作風(fēng)和姿態(tài),團(tuán)結(jié)一心、眾志成城下才能戰(zhàn)勝擺在我們面前的一個(gè)又一個(gè)困難,從勝利走向勝利。反之,大鍋里沒有,小碗里當(dāng)然不會(huì)多。
工作心心得體會(huì) 篇8
本次通過對(duì)責(zé)任心的學(xué)習(xí),讓我明白了一個(gè)人如果沒有責(zé)任心,那他就是一個(gè)失敗者,是一個(gè)做什么事都不會(huì)成功的人,只有有責(zé)任心的人,才能創(chuàng)造奇跡,走向成功。
那責(zé)任到底是什么呢?責(zé)任是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。具有責(zé)任的干部,會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組組織中的重要性,把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。
每個(gè)人的崗位不盡相同,所負(fù)責(zé)任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開一個(gè)共同的因素,那就是具備強(qiáng)烈的.事業(yè)心、責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè),自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心,該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆;有了責(zé)任心方能盡職,一心撲在工作上,做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為;有了責(zé)任心方能進(jìn)取,不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步,而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。
因此我個(gè)人認(rèn)為,注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的,將通過這次學(xué)習(xí),我在工作中將更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)。企業(yè)的飛速發(fā)展離不開每一位員工的恪盡職守,每一個(gè)人都要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,明確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任心,真正把工作當(dāng)作自己的事業(yè),盡自己最大的努力做到做好。
責(zé)任可以小到我們平常對(duì)生活的鎖事,大到國家利益。因此我們?cè)诓还茏鍪裁词露家龊米约旱谋痉,在工作上要敢于?dān)當(dāng),一份責(zé)任體現(xiàn)出一個(gè)人人格得偉大,一種精神。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
工作心心得體會(huì) 篇9
在這個(gè)學(xué)期,我依舊擔(dān)任這高三x班的班主任一職。本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,不僅是學(xué)生,我們老師也是松了一口氣。高三這一年以來的壓力非常大。高考,迫在眉睫。我們一眾老師已經(jīng)做好了自己應(yīng)盡的職責(zé)了。這學(xué)期以來,每天起早貪黑,早早的來到班上,幫助同學(xué)們進(jìn)行早上的學(xué)習(xí),早自習(xí)也已經(jīng)改成上課了,不再是讓學(xué)生們自己學(xué)習(xí)。而晚上的晚自習(xí),前半節(jié)是教給老師來上課,后半節(jié)時(shí)間才是交給學(xué)生們自己學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。我能體會(huì)到學(xué)生們的辛苦,也能感受到他們一直不曾放棄,一直在努力的提升自己。學(xué)生們這么努力了,我們做老師的也沒有輕松。批改他們的作業(yè)的時(shí)候一道道題目都檢查的仔仔細(xì)細(xì),看著他們把題目做的一絲不茍,字跡寫的工整,我的心里也是開心的'。
這個(gè)學(xué)期總共有兩次月考,一次期中考。期中考的時(shí)候是和本市其他學(xué)校一起聯(lián)合出卷考的,很多題目用的是往年里的高考的難題。我們出卷的教師就是把卷子往難的出,往偏的出,這樣才好找出學(xué)生們到底是在哪些地方容易犯錯(cuò),好在接下來的時(shí)間里有針對(duì)的去講。我曾聽過畢業(yè)之后的學(xué)生向我抱怨,說平?荚嚤雀呖歼難。其實(shí)平日里的考試難一些,是因?yàn)閷W(xué)生們還沒有太熟悉這樣的題目,對(duì)這樣的題型掌握的還不夠,所以才會(huì)覺得難。而在高考的時(shí)候,盡管題目不一樣,但是解題的思路是差不多的,所以才會(huì)覺得簡(jiǎn)單一些吧。這都離不開四個(gè)字:“熟能生巧”。
我們平日里給學(xué)生們布置很多的作業(yè),也是因?yàn)檫@個(gè)原因,有些知識(shí),只是靠背誦,過不了多久就容易忘記。但是如果是要默寫出來的,那記憶就很深刻了。我所教授的語文科目就是這
樣,對(duì)于古詩詞,對(duì)于文言文這些,都是要求背誦并默寫的。只有這樣才能把這些詩詞記得牢固,不會(huì)提筆就忘。
高三,畢業(yè)季。我從高二開始接受這個(gè)文科班,有些學(xué)生甚至高一的時(shí)候就是我的學(xué)生了。和他們相處的這兩三年里,我為他們而自豪。我可以說,這是我?guī)н^的最好的一屆學(xué)生了。勤奮、自立、好學(xué),幾乎是不需要我們做老師的操心。唯一要擔(dān)心的,就是怕自己的教不夠好。我很喜歡這些可愛的孩子們,也很感謝他們,讓我也度過了愉快的高中三年。
工作心心得體會(huì) 篇10
近日,公司組織學(xué)習(xí)了由曾精華和潘志紅兩位編著的《用感恩心做人,以責(zé)任心工作》一書。感恩與責(zé)任是每一位員工立足職場(chǎng)的“必殺技”,因?yàn)橹挥袚碛幸活w感恩之心,才知道自己肩上有什么樣的責(zé)任,做起事來才能夠盡心盡力。
一個(gè)合格的企業(yè)員工,不僅僅是創(chuàng)造利潤的社會(huì)單元,也是社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。而要想成為合格的企業(yè)員工,就要從學(xué)會(huì)感恩開始,從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始!在人生道路上,感恩是一種力量,責(zé)任是一種信仰。只要帶著肩上的力量和心中的信仰上路,任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)迎刃而解,悄然退卻。而一個(gè)不懂感恩、沒有責(zé)任感的人,只會(huì)在職場(chǎng)浪潮中被淘汰,甚至淹沒。
通過開展這次活動(dòng),使我們受益匪淺。我深刻的體會(huì)到感恩、奉獻(xiàn)是人生價(jià)值觀的提升,努力、進(jìn)取才能夠取得工作成績。
在這個(gè)世界上,我們都只是一個(gè)很普通、很平凡的人。雖然每個(gè)人的人生觀與價(jià)值觀各不相同,但無論作為大小,都必須要有一顆感恩的心和無私的奉獻(xiàn)精神。只有這樣,我們的企業(yè)才會(huì)變得更加和諧,更加的'美好!
感謝企業(yè)為我們提供發(fā)展的平臺(tái),讓我們盡自己所能展現(xiàn)自己的才華,努力工作,銳意進(jìn)取,發(fā)揮聰明才智,在事業(yè)上取得一個(gè)又一個(gè)豐碩的成果。讓自己的業(yè)績展現(xiàn)出來,通過它才能走向成功,走向輝煌。其次,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的悉心栽培,讓自己可以得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充實(shí)了自己的人生。還要感謝同事們的和衷共濟(jì),讓自己一步一步地走向成功,創(chuàng)建輝煌的業(yè)績。這份恩情我們念念不忘。飲水思源,感恩圖報(bào),我們應(yīng)該衷誠的感謝那些曾經(jīng)幫助過自己的人,是他們?cè)谌松穆飞,一路扶持,陪伴著自己走過風(fēng)風(fēng)雨雨,讓自己健康成長與積極進(jìn)步。
在工作中我們要經(jīng)常做到:比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比業(yè)績、比奉獻(xiàn),要以良好的精神面貌、勤勉的工作作風(fēng)、一流的工作業(yè)績踐行對(duì)企業(yè)的感恩回報(bào)。感恩是種高尚的情操,是人格魅力與人生觀的完美提升。感恩的心最善最美,懂得感恩的人最可愛!
感恩企業(yè)、珍惜崗位;感恩領(lǐng)導(dǎo)、積極進(jìn);感恩社會(huì)、樂于奉獻(xiàn)。
一個(gè)人要想有非凡的魅力,就必須具有責(zé)任感,責(zé)任造就了個(gè)人魅力。只有敢于承擔(dān)責(zé)任的所謂“傻子”,才能完美地體現(xiàn)其才華,更快地提升能力,才能為自己贏得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
但凡有點(diǎn)兒成績的人,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,這種責(zé)任感,使他們變得更強(qiáng)大。大多成功企業(yè),之所以成功,也是責(zé)任感使企業(yè)做大做強(qiáng)。這些都表明,責(zé)任心才是成功的“大智慧”。
一個(gè)人無論能力大小,主要看你對(duì)工作、對(duì)事情有沒有責(zé)任心、敢不敢負(fù)責(zé)任,如果你的能力再大,但由于你驕傲自滿、不負(fù)責(zé)任,即使很容易辦的事情,也會(huì)辦不好?梢哉f,責(zé)任心具有至高無上的價(jià)值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和守信,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。所以,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。
“感恩心做人,責(zé)任心做事”,只要我們都能勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),用感恩心播種責(zé)任,收獲的就是幸福和成功。
工作心心得體會(huì) 篇11
非常榮幸,我成為了天津大學(xué)軟件學(xué)院XX級(jí)動(dòng)畫(1)班的的一名心理委員,在短短的將近一年時(shí)間腦子里,我與王開以及我校全體的心理委員,校院學(xué)生會(huì)心理部本校度過了非常愉快而且美好的時(shí)光。在這一年里,在老師的幫助和同學(xué)們的配合下,我們齊心協(xié)力,完成了一個(gè)個(gè)的工作,不僅承擔(dān)起了作為一名心理委員的責(zé)任,同時(shí)也使自己做出在很多方面得到了提高。
首先當(dāng)特別感謝大家的幫助。經(jīng)過了心理委員培訓(xùn)和治療室值班培訓(xùn),指導(dǎo)老師幫我們指出并分析出現(xiàn)明顯了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題,如人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等,不僅在上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),同時(shí)教給我們克服心理困境的演算法方法和途徑,讓我們受益終生。專業(yè)性的督導(dǎo)也讓我們認(rèn)識(shí)和喜歡上了了心理健康的.上能世界,利用專業(yè)性的能夠幫助來解決問題,科學(xué)合理的來維護(hù)心理健康,在開展班級(jí)工作中我們事半功倍,取得了良好的效果,同時(shí)對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的。另外,通過這份工作使我更加的認(rèn)識(shí)別人,也更加的認(rèn)識(shí)自己,繼而不斷地改善和逐步完善自己,使自己能夠在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,一下是總結(jié)工作的幾點(diǎn)收獲。
我了解到自尊委員的職責(zé):宣傳品普及心理健康知識(shí),而使大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己,了解首要心理健康對(duì)成才的重要意義,樹立家庭教育意識(shí);介紹促進(jìn)心理健康的途徑分析方法和方法,便大學(xué)生掌握科學(xué)有效學(xué)子的研習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能動(dòng)地開發(fā)智力潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;傳授心理調(diào)適的知識(shí)和方法,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,有效消除心理困惑,自覺培養(yǎng)培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),大大提高社會(huì)生活的適應(yīng)能力,增強(qiáng)承受和解決挫折的能力;解析心態(tài)異,F(xiàn)象,便大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn),以科學(xué)的態(tài)度待各種現(xiàn)代科學(xué)心理問題或心理疾病。
學(xué)會(huì)和同學(xué)心理因素溝通。我及時(shí)得了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況,用心去觀察了解每個(gè)同學(xué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報(bào)狀況,也記錄班級(jí)的同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候,我會(huì)盡量多一些客觀描述,少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任,她們想要來找我聊天。我也按照培訓(xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的,多聽、少說、不批評(píng)、不說教。尊重對(duì)方,不說不該說的話,因?yàn)槲抑琅宄恍┎缓线m的話只會(huì)以使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好逐步形成的朋友矛盾,這也是我做好病態(tài)委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
積極配合,共同努力。在心理咨詢室里,我認(rèn)識(shí)了很多人,并因此招引了很多朋友,在舉辦學(xué)校的各種心理健康文藝活動(dòng)中,我們共同努力,和我的師兄師姐,同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦,525大學(xué)生心理健康日我們頂著夏天的太陽在火辣辣的操場(chǎng)上開展心理健康節(jié)活動(dòng),在東坪鎮(zhèn)為同學(xué)們大家排憂解難的同時(shí),也鍛煉了自己,今次活動(dòng)我將終生難忘,獨(dú)身也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。
但不可否認(rèn)的是我的也有不少問題,總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué),很多組織工作都還沒有到位。但是我想我會(huì)努力的!
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),在以后的工作中,我會(huì)積極在會(huì)計(jì)二班這個(gè)溫暖的一家親中發(fā)揮應(yīng)有的作用,與大家一起快樂,健康地成長!
最后,我想說的是:我,深愛著這個(gè)集體,深愛著這些可愛的伙伴!
工作心心得體會(huì) 篇12
暑假來臨,我走到書城想為自己的心靈煲個(gè)湯。來到書城樓下,在一排排書架前來回繞了幾圈,映入我眼簾最多的一個(gè)詞語就是感恩二字。最后選了一本名叫《工作要有感恩心》的書。
據(jù)說有個(gè)皇帝,整日悶悶不樂。一日出宮,見到一個(gè)農(nóng)夫,穿得十分破爛,赤著雙腳,連雙草鞋也沒有。然而,這個(gè)農(nóng)夫卻唱著山歌,顯得非常幸福。皇帝十分不理解,便問這位農(nóng)夫你幸福嗎?農(nóng)夫說:幸福;实壅f:你腳上連一雙鞋子都沒穿,有什么幸福的呀?農(nóng)夫說:我原來為自己沒鞋穿而感到自己很不幸福?捎幸惶煳铱吹揭粋(gè)沒有腳的人,那以后我感到自己很幸福。
是啊,人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足,知足者常樂,為了一些飄渺的意愿而摧毀垂手可得的幸福,那真的是太愚癡了。
每每聽到有人說某某家的孩子大學(xué)畢業(yè)都兩年了,也沒個(gè)正經(jīng)工作,成天在家晃膀子,我便油然的從心底覺得自己是多么的慶幸,畢竟我正擁有它。我們不管怎樣,擁有著一份穩(wěn)定的工作,擁有著一份足以生計(jì)的薪水,我們還有什么理由不快樂,不珍惜這份工作并熱愛這份工作呢?有工作本身就是幸福、快樂的,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地享受這份快樂,珍惜這份幸福。感恩工作,因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情。很多人可以帶著感恩的心生活,卻不能帶著感恩的心工作。
在上天賜予我們的禮物中,工作是最美好、最寶貴的禮物之一。乞丐的三個(gè)愿望是:第一變成有錢人,上帝幫他實(shí)現(xiàn)了;第二變成小伙子,上帝又幫他實(shí)現(xiàn)了;第三個(gè)愿望是一輩子不工作。當(dāng)他的第三個(gè)愿望提出時(shí),他又重 新變成了乞丐。上帝說:如果你不工作,整天無所事事,那該多么可怕!一個(gè)人只有工作,生命才有活力,F(xiàn)在,你把我給你的最大的恩賜都扔了,自然就一無所有了。這則寓言告訴我們工作對(duì)一個(gè)人的價(jià)值和意義。我們每個(gè)人都需要一份工作,工作是我們的安身立命之本,也是我們幸福生活的源泉。工作為我們提供了穩(wěn)定的薪水,解決了衣、食、住、行等生活所需,給了我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該感恩,感恩培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo),感恩成就我們的同事,感恩一切幫助我們的人
生活對(duì)大多數(shù)人來說都是美好的,我們擁有生活所需的一切,家庭美滿,似乎每天的生活都是幸福的。但很多人一旦來到了工作的環(huán)境便整天抱怨,工作強(qiáng)度太大,工作內(nèi)容太乏味,這樣的工作只會(huì)惡性循環(huán),讓人走入了郁悶的漩渦。做好本職工作,把每一份工作做到位,往往是最難的事情。但我們熱愛自己的工作,擁有一個(gè)快樂、樂觀、積極向上的工作心態(tài)是無價(jià)的。許多外部條件固然是我們生存的必備品,但對(duì)一個(gè)具有良好修養(yǎng)的人來說,更有價(jià)值的.是在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值,找到快樂。
正如《工作要有感恩心》書中所言,感恩,是一種歌唱生活的方式,它源自人對(duì)生活的真正熱愛。你感恩生活,生活就將賜予你燦爛的陽光。心懷感恩、積極工作的人是最容易得到幸運(yùn)女神眷顧的。當(dāng)別人獲得成功的時(shí)候,我們不能說是上帝偏愛他,人與人本是一樣的,不一樣的僅僅是他擁有感恩的心態(tài)而已,是這份感恩帶給他樂觀,帶給他快樂,帶給他成功。僅此而已,我也可以做到。所以,我要學(xué)會(huì)感恩,每一天都將自己的行囊充實(shí),無論是喜還是憂,我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼;學(xué)會(huì)帶著感恩去工作,做好自己的本職工作,處理好手頭的事情,我知道這是對(duì)學(xué)校、對(duì)工作最大的感恩。
工作心心得體會(huì) 篇13
作為一名大三的心智委員,我和大多數(shù)人一樣,經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過三年的工作經(jīng)歷,我由開始的漠不關(guān)心到現(xiàn)在的“略知一二”,在心理同學(xué)們的引導(dǎo)和心理自己的摸索下,漸漸成長起來。
在這剛過去的一年,我們班級(jí)的心理教育工作取得了較好的成績。同學(xué)班級(jí)同學(xué)對(duì)心理理事的工作一向都很支持,這讓我倍感由衷的感激,更令我感到欣慰的是,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一名同學(xué)都就在成長,都在成熟,大家都在良好優(yōu)良的心理環(huán)境下,保持著健康的心理狀態(tài),向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然,在這喜憂參半的工作中會(huì),我也多多少少涵蓋包含了一些自己的感情,我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué),而且還在對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,最起碼,我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活,去感染他人。在工作的過程中,我有了一些成見和體會(huì),下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享:
一、鼓勵(lì)參加心理工作坊,凈化心靈
隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生的壓力越來越大,歸根結(jié)底來自家庭的,還是來自社會(huì)的,都使得每個(gè)大學(xué)生的心態(tài)承受著煎熬,我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聽見某某學(xué)校有跳樓、自殺等發(fā)生……這是我們每家人都不想不想看到的結(jié)果。
但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論,即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,預(yù)防是必要的,那么如何才能預(yù)防遭遇心理問題的出現(xiàn)呢?雜費(fèi)學(xué)校在這方面費(fèi)了好多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài),在心理老師的組織下所,經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座,比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對(duì)生活壓力等,這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的熱門話題個(gè)人成長指明了方向。
每逢有講座時(shí),作為班級(jí)的心理委員,我都會(huì)讓大家最大限度的參加,讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。為了讓同學(xué)們非常重視,我和班上班級(jí)另外一名心理委員商量,實(shí)行一宿舍一名額制度。就是說,無論如何,每個(gè)宿舍在有心理講座的時(shí)候總和都要有一人參加。這樣不僅對(duì)于聽講座的人有一定工作坊的促進(jìn)作用,同時(shí)也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí),互相開導(dǎo)。(我們要知道,一個(gè)食堂的同學(xué)溝通起來進(jìn)去要容易的多)在這臨近畢業(yè),財(cái)務(wù)壓力越來越大的一年,很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙,他們跟我說:講座,真的很有用……
二、多了解,多溝通
心理問題的發(fā)生一般會(huì)發(fā)生都是潛移默化的,很多同學(xué)認(rèn)為,暴漏自己的心理問題是很丟人的事,即使有心理問題,大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題會(huì)發(fā)生,作為心理委員,與同學(xué)多溝通,多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得至關(guān)重要。平日里,我經(jīng)常去各個(gè)宿舍,利用與老師閑聊的機(jī)會(huì),去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài),因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心,有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏,以便于我們學(xué)長可以及時(shí)與老師溝通,將問題解決。在與同學(xué)溝通時(shí),我會(huì)竭盡所能做到多聽、少說、不批評(píng)、不說教,尊重對(duì)方,不說不該說的話,因?yàn)槲抑酪恍┎徊槐睾线m的話只會(huì)使事情惡化。通過交流,久而久之,我和同學(xué)們構(gòu)建了良好的朋友關(guān)系,這人際關(guān)系也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
三、525,同學(xué)們自己的特殊教育節(jié)
525心理健康節(jié)是為了保障大學(xué)生心理健康的節(jié)日,為期一個(gè)月。學(xué)校從4月25日至5月25日,組織機(jī)構(gòu)了各項(xiàng)心理活動(dòng),為了能讓同學(xué)們?cè)诖似陂g能夠的解決自己的心理問題,我對(duì)525進(jìn)行了很多宣傳,初衷就是讓同學(xué)們了解525,參與525,為此,心理老師也煞費(fèi)苦心的編纂了很多的報(bào)紙以及,使得同學(xué)們能像讀童話故事一樣去民間傳說了解心理問題的嚴(yán)重性。我還猶記得在525開幕式上,很多同學(xué)聽了北師大心理發(fā)言教授的演講,心理一片豁然開朗的樣子。很大一部分同學(xué)在525活動(dòng)期間受到了開導(dǎo),敢于面對(duì)自己的心理問題,主動(dòng)找心理委員談話,闡述心理問題,尋求解決方案。525,就是中學(xué)生自己的節(jié)日。
四、“雙旦節(jié)快樂”活動(dòng)——內(nèi)向的女生們走出去!
和潤由于我們班的女生普遍比較內(nèi)向,和男生間的互動(dòng)較少,因此正值圣誕、元旦之際,由班長提議,我們班舉辦了一次“雙旦節(jié)快樂”的活動(dòng),們正好可以趁這大好時(shí)機(jī)為女生們獻(xiàn)上一份“雙旦節(jié)”的驚喜,當(dāng)然,活動(dòng)的最終目的還是為了拉近班級(jí)男女生間的距離,我們要進(jìn)來讓內(nèi)向的女生們走出去,打開心扉!由于我們班的男女生比例大致是一比二,因此活動(dòng)是由一位女生負(fù)責(zé)給兩位女生寫節(jié)日祝福,喚起并且獻(xiàn)上一份表達(dá)自己心意的小禮物。于是,我們班男同學(xué)開始大展伸手!有的男生文字幽默,試圖博紅顏一笑;有的寫的誠懇深情,洋洋灑灑一大篇;有的則挖空心思準(zhǔn)備小禮品,比如蘋果、掛飾之類的,雖然是一些小玩意,卻讓女生們感動(dòng)不已。當(dāng)然,收到禮物的女生們也沒半點(diǎn)閑著,大家都給男生們你們發(fā)短信以傳達(dá)她們的感激、感動(dòng)之情真摯還有真情的節(jié)日祝福。
這次活動(dòng)舉辦的`很成功,班級(jí)同學(xué)彼此之間有了年級(jí)一次很好的互動(dòng)。女生們雖然有極大地反響,對(duì)這次“另類”的活動(dòng)給予了極高的評(píng)價(jià),一些平時(shí)比較內(nèi)向,沒有機(jī)會(huì)也體驗(yàn)主動(dòng)與男生接觸的男同學(xué)也有了一次走出去的不愿,這讓我們班委真的覺得非常欣慰。最后的結(jié)果是,我們班委在聽取同學(xué)們的意見后,一致決定今后將保留相符合這一特別的節(jié)日送祝福形式。
五、積極組織可以參與班級(jí)活動(dòng)
作為班級(jí)的病態(tài)委員,我在恪盡職守,認(rèn)真做好在工作中的同時(shí),對(duì)于班級(jí)舉行參加的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與,并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,安排好班級(jí)工作,以往舉行過的班級(jí)行樂、班級(jí)捐款等活動(dòng)都很成功。 在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),我此校也盡力促進(jìn)本校的和諧與團(tuán)結(jié),為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員,不僅僅是心理委員。
六、自我批評(píng)
一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的,懂得自我批評(píng),只有逐步的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步。這一年來,雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績,但堅(jiān)信我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處,主要個(gè)股表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:
1、做事有時(shí)會(huì)魯莽,計(jì)劃不精細(xì),有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏;
2、偶爾辦事會(huì)急于求成,不能夠腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印;
3、想問題有時(shí)有過于理想化的傾向,會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。
面對(duì)以上不足,我會(huì)盡最大的努力排解予以克服,以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好消極態(tài)度未來班級(jí)心理委員工作,冀望經(jīng)過自己的努力,能夠在班上催生里形成更健康的心理氛圍,讓同學(xué)們?cè)诜e極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
不知不覺,一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,這就意味著我的班干部也過了一半。相比于班長、團(tuán)支書、組織委員等其他班干部,我的工作量并不非常大。
在學(xué)期開頭,我?guī)桶嚅L弄了一份通訊錄,更新了新一屆班干部的資料和班上其他同學(xué)聯(lián)系方式,為其他班干部的工作提供方便。其次就是我們班這學(xué)期的重頭戲---我們班和對(duì)外2班的辯論賽。組織和文娛委員是本次辯論賽的主要負(fù)責(zé)人,從一開始辯題的征集、材料的準(zhǔn)備、臺(tái)前幕后的一連串組織工作,我們每一個(gè)班干部第一份都貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。雖然我只負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)——貌似微不足道的其他工作,但是要做好并不是一件容易的事情,要準(zhǔn)確把握時(shí)間,公平性才能讓比賽公平有序地進(jìn)行,也才對(duì)得起場(chǎng)上的辯手和場(chǎng)下的觀眾。
本來對(duì)辯論賽一竅不通的我,也因?yàn)檫@場(chǎng)辯論賽而逐漸對(duì)辯論有了一定的認(rèn)識(shí)和興趣。再有,我還參與班上的考勤工作,幫忙考勤員去取上課人數(shù)。
然而,作為一個(gè)心理理事,在這個(gè)學(xué)期我工作的在于沒能夠做太多與本職位有關(guān)的事情,沒有組織給同學(xué)們特殊教育心理輔導(dǎo)方面的活動(dòng),對(duì)于這點(diǎn)我比較悲痛,但是,下個(gè)星期我一定會(huì)積極地在班上舉行一些與心理相關(guān)機(jī)構(gòu)的活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,也豐富同學(xué)們的課外生活。
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