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中學(xué)教師暑假網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會
我們得到了一些心得體會以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)教師暑假網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。
趙虎鎮(zhèn)三古小學(xué)桑文平遠(yuǎn)程研修結(jié)束的腳步越來越近,在這短短的六天里,我雖然忙碌著、勞累著,但卻著過得非常充實(shí),每天的收獲也是巨大的。研修讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞,意識到了自己如同井底之蛙。遠(yuǎn)程研修為我們一線教師的交流搭建了一個很好的平臺,在這里我們可以暢所欲言,解惑釋疑。這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充,反思了以往工作中的不足,同時也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我的一點(diǎn)心得和體會:
一、轉(zhuǎn)變思想:從“教師講完”到“如何讓學(xué)生樂學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
從網(wǎng)絡(luò)研修開始,我每日堅(jiān)持觀看網(wǎng)絡(luò)視頻,聆聽專家講座,觀摩優(yōu)秀教師課例,并且堅(jiān)持做好聽、看筆記。專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),更激起了我的反思。通過學(xué)習(xí),我明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有豐富的知識含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,否則就要被時代所淘汰,增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,完成了從“教師講完”到“如何讓學(xué)生樂學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
二、虛心互動認(rèn)真交流,吸取新知識。
這次研修,我們開發(fā)區(qū)選擇了“套餐二”。我們大多數(shù)老師都剛剛接觸“微課程”,對“微課程”了解不夠透徹,在學(xué)習(xí)過程中,遇到了一定的困難。針對這些困難,大家積極在研修平臺或者研修群里發(fā)表自己的看法,把自己的一些經(jīng)驗(yàn)和看法分享給其他人,促進(jìn)了全體學(xué)員的進(jìn)步。研修平臺給我們提供了一個大的舞臺,在研修過程中,我積極參加研修,積極地發(fā)表討論,認(rèn)真完成作業(yè)。研修充實(shí)了我,使我從中吸取了經(jīng)驗(yàn),讓我獲得了進(jìn)步。我將學(xué)以致用,這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,使教學(xué)效果更上新臺階。
三、積極實(shí)踐,不斷提高自己的教學(xué)水平。
“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進(jìn)取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。通過這次研修,我轉(zhuǎn)變了自己的角色地位,把課堂的大多數(shù)空間和時間都交給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,使學(xué)生在這種寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識,提高課堂效率。
總之,在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我堅(jiān)信:我研修、我進(jìn)步、我快樂!
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