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現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)

時(shí)間:2023-12-23 12:13:26 心得體會(huì) 我要投稿

現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇1

  6s管理明確總結(jié)出了管理過(guò)程中的精華,是日常管理中不可或缺的良方,如能真正將6s管理融入工作中落實(shí)到實(shí)踐中,將給我們基層管理起到一個(gè)很好的推動(dòng)作用。6s現(xiàn)場(chǎng)管理模式包括整理、整頓、清掃、規(guī)范、素養(yǎng)、安全六在部分,從細(xì)微處講到了現(xiàn)場(chǎng)管理中的不足之處,如能堅(jiān)持提升現(xiàn)場(chǎng)狀況,保持環(huán)境整潔形成良好習(xí)慣,重視安全問(wèn)題,這也是我們的工作理念,從而保證安全生產(chǎn)的運(yùn)行。

  談到安全看似老生常談,但它無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我們生活和工作的每一天,在企業(yè)和產(chǎn)離不開安全的`保障,在生活中一樣離不開安全的庇護(hù),一時(shí)的疏忽,一個(gè)細(xì)小的失誤都可能釀成大禍,一次不安全事故往往在突發(fā)的幾秒鐘內(nèi)便造成了,所以我們應(yīng)時(shí)刻提高警惕,保持清醒的頭腦,將安全行動(dòng)自覺(jué)的融入到日常工作及生活中。

  素養(yǎng)是將外在的管理轉(zhuǎn)化為員工自身的習(xí)慣意識(shí)、發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行為,但是我們的某些員工離6s的精神相差甚遠(yuǎn),有待我們?nèi)粘9苤械闹笇?dǎo),多督促,將思想教育繼續(xù)進(jìn)行,逐漸讓員工轉(zhuǎn)化為要我干的責(zé)任意識(shí),以此也能推動(dòng)基層管理工作、制度的執(zhí)行不能只憑一時(shí)興起,這需要長(zhǎng)期的貫徹執(zhí)行,只有長(zhǎng)期有效的堅(jiān)持才能讓我們的工作達(dá)到6s管理水平。

  正如文件中指出的6s管理看似簡(jiǎn)單卻實(shí)用,只要你細(xì)心的堅(jiān)持了,管理水平也能隨之提高,故而我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,取其精髓。真正做到規(guī)范管理,讓自己的管理水平緊跟6s。

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇2

  6s管理是我機(jī)焦一廠新出臺(tái)的一項(xiàng)細(xì)節(jié)性、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的現(xiàn)場(chǎng)管理制度,制度在班組中執(zhí)行的4個(gè)多月時(shí)間里,對(duì)班組的工作起到了有效的作用。

  首先,從現(xiàn)場(chǎng)管理中說(shuō)起,現(xiàn)在各工作間、操作間、更衣室等處的物品都能夠做到整齊有序的擺放,現(xiàn)場(chǎng)不見了平日的一些油手套、污抹布、廢紙等物的存在,物品也不在雜亂無(wú)章的擺放,專用物品都能夠放置在固定地點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)干凈、整潔給人一種舒適的感覺(jué)。想當(dāng)初讓他們清理整頓很多員工還不理解,認(rèn)為多此一舉,不服從,可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的說(shuō)服教育施行之后,能取得這樣的工作成效,讓人感到很欣慰。

  其次,再?gòu)陌踩?guī)范性方面談起,自實(shí)施制度近半年時(shí)間,使班組的各項(xiàng)工作都趨于正大規(guī)化、安全化。安全標(biāo)識(shí)的使用,安全禁止事項(xiàng)的標(biāo)志,現(xiàn)場(chǎng)有效的監(jiān)護(hù),危險(xiǎn)物品的特別提示等都使職工充分認(rèn)識(shí)到在什么地方應(yīng)注意安全,大大的提高了職工的安全防護(hù)意識(shí),提高了職工工作的安全度。

  從工作的'績(jī)效方面談起,6s制度的實(shí)施,有效地提高了員工的工作效率,各類專用的工具,如特殊操作時(shí)的專用工具,崗位工都明確地知道其放置地點(diǎn),在急用時(shí)都能及時(shí)取出,有效提高了工作效率,同時(shí),環(huán)境的改善提高警惕了職工工作熱情,工作效率也上去了,比較突出的是班組的出爐速度得到了提高,工作質(zhì)量也有了很大的提高。

  第四,6s管理的實(shí)行,班組管理起來(lái)比較方便了,工作中大家都按6s標(biāo)準(zhǔn)事,將6s的工作理念,發(fā)揮到日常生活中,形成了對(duì)各類問(wèn)題、故障處理的整理工作,也更有利于各項(xiàng)工作有高效、高質(zhì)量,按時(shí)、按量地完成,標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范性作業(yè)也強(qiáng)化了。

  第五,提高員工的素養(yǎng),6s運(yùn)行后大家在日常工作實(shí)踐中,逐步意識(shí)到清理、整頓、清掃、安全、規(guī)范這5s實(shí)行給大家好處與工作之便利,大家意識(shí)到工作需要認(rèn)真細(xì)致全身心的投入,將工作做精、做細(xì)、需要一個(gè)整潔文明的環(huán)境和和諧安全的保障,時(shí)間長(zhǎng)了,大家都養(yǎng)成一種自覺(jué)、積極的工作態(tài)度,工作上不再懶散,麻痹大意,使班組工作呈現(xiàn)一種新面貌、新風(fēng)氣。

  但也有不足的地方,班組比如在衛(wèi)生的清掃方面做得還有欠缺,還不能很好的堅(jiān)持,需在以后工作中努力改進(jìn)。

  6s管理的推行,給班組帶來(lái)諸多好處,提高班組員工愛(ài)崗敬業(yè)精神,更加地有利于與提高班組的戰(zhàn)斗力。因此,在今后的工作中,我們要更加努力推行6s管理的先進(jìn)性理念。以期各項(xiàng)工作循序漸進(jìn),促使班組各項(xiàng)工作做得更好,更具規(guī)范化合理性一,標(biāo)準(zhǔn)化,力爭(zhēng)班組整體安全生產(chǎn)工作更上一層樓。

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇3

  經(jīng)過(guò)兩天緊急而又充實(shí)的培訓(xùn)后,我對(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)治理有了一個(gè)新的、更高層次的熟悉,明白了現(xiàn)場(chǎng)治理不僅僅只是維持正常的生產(chǎn),簡(jiǎn)潔機(jī)械的做5s工作。比方我們檢驗(yàn)車間的工作,除了嚴(yán)格根據(jù)工藝指導(dǎo)書操作機(jī)器,嚴(yán)格根據(jù)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展硅片復(fù)合外,還要與上下道工序做好溝通協(xié)作。授課教師生動(dòng)形象的.講解,使得原本枯燥的學(xué)問(wèn)閱歷通俗易懂,且布滿新穎,布滿挑戰(zhàn),賜予了我很多啟迪,深思不少,并不斷歸納前人閱歷教訓(xùn),豐富人生觀,大大提升了我的自信與專業(yè)技巧。

  可是作為班級(jí)的組長(zhǎng),我時(shí)刻感受到肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),我將全新充電自己,不斷依照班級(jí)實(shí)際狀況結(jié)合理論指導(dǎo),來(lái)指導(dǎo)我們本班級(jí)的治理與操作,使其成為一個(gè)完善優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

  首先,現(xiàn)場(chǎng)治理人員具有維持與改善兩項(xiàng)主要功能。維持是保持現(xiàn)有成果水平,確保員工遵守標(biāo)準(zhǔn),不會(huì)失控。沒(méi)有做好維持,現(xiàn)場(chǎng)的每一件事情就會(huì)退化,改善更是現(xiàn)場(chǎng)治理之靈魂,任何事物沒(méi)有一成不變,只有不斷總結(jié),承前避后才是硬道理。以前總誤認(rèn)為治理現(xiàn)場(chǎng)工作便是告知“現(xiàn)場(chǎng)”人員做什么事,其實(shí)不然,做好準(zhǔn)時(shí)溝通,上通下達(dá),才是治理得以源源不斷進(jìn)展的重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是基層治理者,許多事情需要堅(jiān)決有力的推斷,賜予員工最充分的確定,準(zhǔn)時(shí)溝通,了解員工心情,幫忙排憂解難,制造和諧自然地工作氣氛,保證工作優(yōu)質(zhì)高效得以進(jìn)展和完成,并以身作則,擔(dān)當(dāng)工作中的錯(cuò)誤,并強(qiáng)調(diào)加以改正,逐步改善員工工作態(tài)度與積極性。

  其次,工作現(xiàn)場(chǎng)“5s”治理,是細(xì)小的工作,也是易無(wú)視的工作,做好“5s”工作,使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔,“5s”是一切改善活動(dòng)的根底,整理是根底中的根底,“5s”做不好的企業(yè)不行能成為優(yōu)秀的企業(yè),堅(jiān)持5s治理是作為重要的經(jīng)營(yíng)原則,不是或外表工作,而應(yīng)當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真的加強(qiáng)與改善“5s”環(huán)境,是整頓現(xiàn)場(chǎng)工作最為直觀的領(lǐng)導(dǎo)方案。

  現(xiàn)場(chǎng)目視治理,即看得見的治理,并靈動(dòng)發(fā)揮自身指揮操控力量,做到準(zhǔn)時(shí)檢查發(fā)覺(jué)問(wèn)題,而不是發(fā)覺(jué)問(wèn)題怪天尤人,對(duì)員工進(jìn)展指責(zé),把安全隱患徹底杜絕。準(zhǔn)時(shí)觀看工作現(xiàn)場(chǎng),合理協(xié)調(diào),整個(gè)車間貫徹一體,而不是孤立的機(jī)臺(tái)組,或孤立的個(gè)人,全班是一個(gè)人團(tuán)隊(duì),是一個(gè)集體,他的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開每一位員工的辛勤努力與制造,只有人心合一,才會(huì)有團(tuán)結(jié)的力氣,才會(huì)把工作合理化,使班集體走向優(yōu)秀,走向優(yōu)越。

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇4

  6S管理由日本企業(yè)的5S擴(kuò)展而來(lái),是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法,其作用是:提高效率,保證質(zhì)量,使工作環(huán)境整潔有序,預(yù)防為主,保證安全。6S的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化,不怕困難,想到做到,做到做好,作為基礎(chǔ)性的6S工作落實(shí),能為其他管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺(tái)。

  6S現(xiàn)場(chǎng)管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種先進(jìn)、實(shí)用性強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理系統(tǒng)方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)部分,主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問(wèn)題。成功的導(dǎo)入6S,可以改善和提高企業(yè)形象,促進(jìn)工作效率提高,縮短作業(yè)周期,降低生產(chǎn)成本,切實(shí)保障安全,是一件可以提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的大好事。

  要切實(shí)取得這樣的大好形勢(shì),確實(shí)不是一件易事,需要我們堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與體會(huì)。

  剛到工作場(chǎng)所時(shí),各種辦公用品擺放的都不是很整齊,有些辦公用品,書籍資料與私人用品都擺在一起,沒(méi)有進(jìn)行整理和劃分,這樣一來(lái),嚴(yán)重影響了大家的工作效率。經(jīng)過(guò)整理后,不但空間得到了解放,而且對(duì)各種物品進(jìn)行了劃分,貼上了標(biāo)簽,一目了然,讓大家工作時(shí)的心情都舒暢多了,提高了大家的工作積極性。還是那句老話:群眾的力量是無(wú)窮的。在學(xué)習(xí)實(shí)踐6S當(dāng)中,大家應(yīng)該開動(dòng)大腦,積極提出創(chuàng)意和建議,努力解決面臨的問(wèn)題。

  從雜亂無(wú)章的辦場(chǎng)所到井然有序的工作環(huán)境所有的一切,無(wú)論是誰(shuí)都明白一份耕耘、一份收獲的道理。然而,這只是6S學(xué)習(xí)實(shí)踐的攻堅(jiān)段的成績(jī)。今天的成績(jī)并不意味著明天的成功,一段時(shí)間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。6S管理的最終目的就是提升員工品質(zhì),鞏固好攻堅(jiān)的成果,讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習(xí)慣化,使公司擁有更加輝煌的明天。

  我們要在工作上推進(jìn)6S,形成處處6S,時(shí)時(shí)6S的大環(huán)境。沒(méi)有最好,只有更好,使落后的經(jīng)常接觸到先進(jìn)的,不太注意的時(shí)時(shí)看到注意的,不太堅(jiān)持的看到永遠(yuǎn)堅(jiān)持的,形成良好的心理督促氛圍。

  不但要將6S貫徹到行動(dòng)中去,而且還要將6S似規(guī)章制度一樣的執(zhí)行,標(biāo)準(zhǔn)化的'落實(shí)。我們的著裝、工作用語(yǔ),禮儀等細(xì)節(jié)問(wèn)題都要形成修養(yǎng)。讓好的成為制度、習(xí)慣,它將激勵(lì)我們、引導(dǎo)我們積極改進(jìn)自己,不斷為企業(yè)導(dǎo)入各種先進(jìn)的管理理念提供平臺(tái),并最終促使企業(yè)成為管理先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化公司。

  管理概念或方法,有其特定的環(huán)境或范圍,過(guò)于拓展和泛化,難免失其精要。這種傾向在5S的推廣和流行中也存在,是應(yīng)當(dāng)加以避免的。從它在日本的發(fā)源、應(yīng)用和內(nèi)容等方面看,正確理解5S,應(yīng)當(dāng)圍繞著工作現(xiàn)場(chǎng)管理這個(gè)明確的主題,也只有圍繞這個(gè)主題,才真正顯示出其精要性、操作性,而不是一些空泛或隨意的口號(hào)。

  要素要義實(shí)施要點(diǎn)

  清理清理現(xiàn)場(chǎng)空間和物品

  1清除垃圾或無(wú)用、可有可無(wú)的物品;

  2明確每一項(xiàng)物品的用處、用法、使用頻率,加以分類;

  3根據(jù)上述分類清理現(xiàn)場(chǎng)物品,現(xiàn)場(chǎng)只保持必要的物品,清理垃圾或無(wú)用物品。

  整頓整頓現(xiàn)場(chǎng)次序、狀態(tài)

  1在清理基礎(chǔ)上,合理規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)的空間和場(chǎng)所;

  2按照規(guī)劃安頓好現(xiàn)場(chǎng)的每一樣物品,令其各得其所;

  3做好必要的標(biāo)識(shí),令所有人都感覺(jué)清楚明白。

  清掃進(jìn)行清潔、打掃在清理、整頓基礎(chǔ)上,清潔場(chǎng)地、設(shè)備、物品,形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境。

  安全采取系統(tǒng)的措施保證人員、場(chǎng)地、物品等安全系統(tǒng)地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。

  規(guī)范形成規(guī)范與制度,保持、維護(hù)上述四項(xiàng)行動(dòng)的方法與結(jié)果

  1檢查、總結(jié),持續(xù)改進(jìn);

  2將好的方法與要求納入管理制度與規(guī)范,明確責(zé)任,由突擊運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動(dòng)。

  素養(yǎng)建立習(xí)慣與意識(shí),從根本上提升人員的素養(yǎng)通過(guò)宣傳、培訓(xùn)、激勵(lì)等方法,將外在的管理要求轉(zhuǎn)化為員工自身的習(xí)慣、意識(shí),使上述各項(xiàng)活動(dòng)成為發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行動(dòng)工作現(xiàn)場(chǎng)管理的基本目標(biāo)5S/6S的精要之處,在于它總結(jié)出了工作現(xiàn)場(chǎng)(包括物品、環(huán)境、場(chǎng)所等)管理的要點(diǎn),并融會(huì)了工作與生活的哲學(xué)。如果離開了工作現(xiàn)場(chǎng)管理這個(gè)主題,就不容易體會(huì)到這幾個(gè)要素的精練性、可操作性以及完整性,離開了對(duì)其背后的哲學(xué)或觀念的認(rèn)同,就不容易理解其重要性。

  管理良好的工作場(chǎng)所,其狀態(tài)具備門類清楚、區(qū)隔整齊、標(biāo)識(shí)分明,潔凈安全這樣一些基本特征,它們也就是工作現(xiàn)場(chǎng)管理的基本目標(biāo)。如表二所列出的6S前四項(xiàng)要素,正是達(dá)到和保持這上述基本目標(biāo)的操作性要點(diǎn)。

  要素關(guān)系與分析

  清理、整頓、清掃、安全,是6S中關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)狀況改進(jìn)提升的四項(xiàng)基本行動(dòng)。

  清理是改進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)的源頭或開始,在進(jìn)行清理時(shí),還可參照以下更具體、更具操作性的分類管理方法:將物品區(qū)分為常用,偶爾使用,不使用三類,然后將:

  1常用物品安置在現(xiàn)場(chǎng);

  2偶爾使用物品放在固定的儲(chǔ)存處;

  3不使用的物品清除或處理掉。

  整頓是銜接在清理之后的,在將不需要的東西移開后,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整理整頓,包括重新規(guī)劃與安排,是十分自然的。

  清掃最好在整頓之后進(jìn)行,這三項(xiàng)工作是關(guān)聯(lián)的,有次序的。

  安全這一要素,是對(duì)原有5S的一個(gè)補(bǔ)充。以工作現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)這個(gè)主題去理解,增加安全這個(gè)要點(diǎn)是很可取的。安全不僅僅是意識(shí),它需要當(dāng)作一件大事獨(dú)立、系統(tǒng)地進(jìn)行,并不斷維護(hù),安全工作常常因?yàn)榧?xì)小的疏忽而釀成大錯(cuò),光強(qiáng)調(diào)意識(shí)是不夠的。因此,筆者其位置提升到規(guī)范之前,成為一個(gè)行動(dòng)要素,而在后面的規(guī)范、素養(yǎng)當(dāng)中自然也應(yīng)當(dāng)包括安全方面的規(guī)范與意識(shí),這樣才真正將安全要素融入了原有的5S體系。相比流行的6S提法,有時(shí)僅強(qiáng)調(diào)安全意識(shí),與素養(yǎng)并列,并沒(méi)有真正與5S的行動(dòng)體系與哲學(xué)融合。

  規(guī)范是上述基本行動(dòng)之外的管理活動(dòng)。對(duì)于大多數(shù)管理不善的工作場(chǎng)所,上述的工作通常得不到完整、系統(tǒng)的重視,或偶爾為之,不能堅(jiān)持。在開始強(qiáng)調(diào)和實(shí)施6S時(shí),造一些聲勢(shì),搞些運(yùn)動(dòng),讓大家都動(dòng)起來(lái),重視起來(lái),只要實(shí)施得力,總是能在短期內(nèi)迅速改變工作現(xiàn)場(chǎng)的面貌。然而,運(yùn)動(dòng)的缺點(diǎn)就是來(lái)得快,去得也快,工作現(xiàn)場(chǎng)的良好狀態(tài)是需要時(shí)刻保持的,從管理方法的角度說(shuō),要想保持好的做法長(zhǎng)期貫徹,就應(yīng)當(dāng)將有關(guān)的方法和要求總結(jié)出來(lái),形成規(guī)范與制度。所以,6S中的規(guī)范就是要將運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動(dòng),需要將好的方法、要求總結(jié)出來(lái),形成管理制度,長(zhǎng)期貫徹實(shí)施,并不斷檢查改進(jìn)。一些流行中文提法,將這個(gè)要素稱為清潔,而在含義解釋上,加上許多字面上概括不到的內(nèi)容,這在中文表達(dá)上,實(shí)在顯得很牽強(qiáng),這與詞匯翻譯方式有關(guān)。綜合各種5S資料,尤其是近些年的總結(jié),規(guī)范是一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)、廣泛采用的概括。

  素養(yǎng),是6S中最獨(dú)特的一項(xiàng)要素,也是其精華之處。前5項(xiàng)要素,都是十分鮮明的行動(dòng)要素,其中一到四項(xiàng)是現(xiàn)場(chǎng)改善的行動(dòng),第五項(xiàng)將現(xiàn)場(chǎng)改善上升到系統(tǒng)的、制度的層面,而第六項(xiàng),進(jìn)一步上升到人的意識(shí)這個(gè)根本。對(duì)于人,制度是外在的、強(qiáng)制性的。更徹底的保障,是將外在的要求轉(zhuǎn)化為員工主動(dòng)的,發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)。也就是變規(guī)定、要求為人的意識(shí)、習(xí)慣,素養(yǎng)一旦養(yǎng)成,將潛移默化地、長(zhǎng)期地影響人們的工作生活質(zhì)量。素養(yǎng)是建立在人的意識(shí)之中的,提高素養(yǎng)需要進(jìn)行培訓(xùn)、宣傳,并有效地運(yùn)用獎(jiǎng)罰、激勵(lì)等輔助手段。

  以上就是我的一些關(guān)于6S管理心得。6S的實(shí)施你能讓去也更加的規(guī)范化和整潔化,不單單只是表現(xiàn)在物品方面,員工的精神面貌也會(huì)有值得改變,工作效率的提高、產(chǎn)品質(zhì)量的提升已經(jīng)員工工作心情的愉悅度這些都是在6S管理中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。6S管理能讓企業(yè)從基層開始發(fā)生質(zhì)的改變,讓生產(chǎn)效率大幅度的提高。

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇5

  在集團(tuán)的號(hào)召和帶著下,xxx公司xx工程部積極響應(yīng)并開展了對(duì)于精益治理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)讓我們了解到精益治理的概念始創(chuàng)于日本豐田汽車公司,精益治理包括兩個(gè)要素:“精”和“益”!熬奔礊樯偻度搿⑸傧馁Y源、少花時(shí)間,尤其是要削減不行再生資源的投入和消耗,高質(zhì)量;“益”即為多產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人升級(jí)的目標(biāo)。豐田公司的生產(chǎn)方式原則為“杜絕一切形式的'鋪張”。

  反觀我們自身的工作流程,各個(gè)環(huán)節(jié)同樣也存在不同程度的鋪張:重復(fù)溝通的鋪張、等待時(shí)間的鋪張、因資料分類整理無(wú)序造成的各種鋪張等等。發(fā)覺(jué)這些鋪張加以整頓改善,并形成新的流程和制度,這將大大削減時(shí)間、人力、金錢的本錢,此為“精”;本錢的降低將帶來(lái)利潤(rùn)的增加,此為“益”。

  公司開展了一系列的精益治理實(shí)踐工作。

  首先,積極開展對(duì)員工的精益治理培訓(xùn),與兄弟公司開展各項(xiàng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),并在各部門內(nèi)部成立精益治理工作小組,收集部門層面上能削減投入、削減消耗各種資源的工程或工作流程。

  其次,啟動(dòng)公司員工“快速改善”提案的落實(shí),做到月人均1條,將“快速改善”工作常態(tài)化,落實(shí)到員工個(gè)人身上,每位員工都在專心發(fā)覺(jué)與實(shí)踐中體會(huì)到精益治理帶來(lái)的切實(shí)效用。

  最終,對(duì)以上收集到的的信息進(jìn)展整理和分析,將普遍存在的,收效甚好的改善方案一一排列,編寫入新的流程,制度化標(biāo)準(zhǔn)化。

  精益治理是一個(gè)永無(wú)止境的精益求精的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,全員積極熱忱地參加其中,把日常瑣碎、詳細(xì)、微小的工作做到極致,這將為個(gè)人和公司的提升共同帶來(lái)不行估量的收益。

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇6

  經(jīng)過(guò)這四天在車間學(xué)習(xí)了6s,我體會(huì)到了禾苗沒(méi)有細(xì)心澆灌難有好收成,花兒沒(méi)有細(xì)心照看難結(jié)出累累碩果,孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,沒(méi)有家長(zhǎng)、教師的細(xì)心培育也難成才。我們的員工根底教育也很重要,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此,工作亦如此。

  我們公司始終在加強(qiáng)根底治理工作,“6s”現(xiàn)場(chǎng)治理的理念,要求我們的員工養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。工作有了條理,有了次序,效率自然也就更高。

  6s治理的內(nèi)容包括:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全,要求公司員工解決好可利用空間,保持工作環(huán)境清潔,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和工作習(xí)慣,從而實(shí)現(xiàn)安全高效生產(chǎn)的目的.。假如按6s要求去做,我們的工作會(huì)更有秩序,更得心應(yīng)手,更有經(jīng)濟(jì)效率。

  現(xiàn)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng),關(guān)鍵就是人才的競(jìng)爭(zhēng),僅僅依靠一兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)全體的經(jīng)營(yíng)任務(wù)是不夠的。只有培育一支高素養(yǎng)的員工隊(duì)伍,讓全部的員工都能成為完成各項(xiàng)任務(wù)的精兵強(qiáng)將,班組才能興盛興旺,各項(xiàng)工作任務(wù)才能有效地落實(shí)。

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇7

  20xx年12月上旬,我有幸參與了公司組織的"現(xiàn)場(chǎng)管理方法"的學(xué)習(xí),這次培訓(xùn),反映了公司"重視人才,造就人才"的戰(zhàn)略方針,我特別珍惜這次時(shí)機(jī)。

  這次的培訓(xùn)主要講的是現(xiàn)場(chǎng)管理方法工具的實(shí)際應(yīng)用。以前也解除過(guò)類似的培訓(xùn)資料和培訓(xùn)教材,但那些大都講的是精益生產(chǎn)的由來(lái),精益生產(chǎn)的作用好處,這次學(xué)習(xí)與之前的.大不一樣。這次培訓(xùn),老大主要從對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的許多實(shí)際問(wèn)題入手,教我們?nèi)ハ嘧R(shí)問(wèn)題,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,然后通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的如何去解決問(wèn)題。

  現(xiàn)場(chǎng)管理的生產(chǎn)過(guò)程中,普遍存在著緊要的奢侈、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境差、5S不到位、無(wú)效勞動(dòng)普遍存在等很多問(wèn)題,這很多的問(wèn)題使得生產(chǎn)效率低下、原材料緊要奢侈、管理混亂,因此就須要運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)管理的工具來(lái)解決這些問(wèn)題,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的合理布置、物流路途的最正確設(shè)計(jì)、工裝夾具的最正確設(shè)計(jì)、工作設(shè)計(jì)、勞動(dòng)定額等工具來(lái)解決現(xiàn)場(chǎng)所產(chǎn)生的很多問(wèn)題,這樣才能使得生產(chǎn)效率最大化,資源奢侈的最低化。通過(guò)這一次的學(xué)習(xí),更使我相識(shí)到精益生產(chǎn)管理不是一次性就能完成的工作,要在做精益生產(chǎn)的過(guò)程中,合理的運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)管理的各種工具,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展持續(xù)不斷的改造,對(duì)各種奢侈的現(xiàn)象進(jìn)展持續(xù)不斷的改良,這樣才能更貼合精益生產(chǎn)無(wú)限接近0奢侈的核心思想。

  現(xiàn)場(chǎng)管理的方法主要有以下幾個(gè)方面:

  〔1〕現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格實(shí)行"定置管理",使人流、物流、信息流暢通有序,確保現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境干凈衛(wèi)生,文明生產(chǎn);

  〔2〕加強(qiáng)工藝管理,優(yōu)化工藝路途和工藝布局,提高工藝水平,嚴(yán)格按工藝要求組織生產(chǎn),使生產(chǎn)處于受控狀態(tài),保證產(chǎn)品質(zhì)量;

  〔3〕以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)組織體系的合理化、高效化為目的,不斷優(yōu)化生產(chǎn)勞動(dòng)組織,提高勞動(dòng)效率;

  〔4〕建立健全各項(xiàng)規(guī)章管理制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等;

  〔5〕建立和完善管理保障體系,有效限制投入產(chǎn)出,提高現(xiàn)場(chǎng)管理的運(yùn)行效能;

  〔6〕搞好團(tuán)隊(duì)建立和民主管理,充分調(diào)動(dòng)職工的踴躍性和締造性。

  現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)一個(gè)企業(yè)的生存和開展至關(guān)重要,一個(gè)企業(yè)想要做大做強(qiáng),開展到必須階段,確定會(huì)遇到制約開展的瓶頸,這樣就須要領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變思路,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想,推行先進(jìn)的管理方法,制定先進(jìn)的管理制度,只有這樣才能使得企業(yè)突破瓶頸,更快開展,而此時(shí)此刻大多數(shù)企業(yè)為求開展,都是粗暴式的生產(chǎn)方式,不夠精細(xì),所以一個(gè)企業(yè)開展的好壞,只要去它的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)去看看就能有一個(gè)比擬正確的結(jié)論,因此,我們企業(yè)須要推行精益生產(chǎn)管理,推行現(xiàn)場(chǎng)管理方法,這樣才能使得我們的企業(yè)更好的做大做強(qiáng)!

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇8

  十月初以來(lái),公司進(jìn)展了關(guān)于“6S”管理模式的活動(dòng),公司的各個(gè)方面都有了較大的提高。自己也參與了關(guān)于“6S”管理活動(dòng)的培訓(xùn),從中學(xué)到了許多關(guān)于“6S”管理的學(xué)問(wèn),自己也深刻理解到做好“6S”對(duì)于一個(gè)公司的開展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了:“6S’的定義,精華,意義和如何開展”6S”等,這些問(wèn)題都是我們值得借鑒和思索的。

  6S的內(nèi)容包括:整理,整頓,清掃,清潔,素養(yǎng),平安。正像培訓(xùn)中教師所講的做好6S首先要理解他的精華和意義。以前對(duì)6S只是字面上的理解,但通過(guò)培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精華。它的詳細(xì)含義如下:整理:區(qū)分要與不要,現(xiàn)場(chǎng)只適量留要的,不要的清理掉,節(jié)約空間;整頓:對(duì)要的東西進(jìn)展依規(guī)定定位,盡量擺放整齊,并精確標(biāo)識(shí),節(jié)約時(shí)間;清掃:對(duì)工作場(chǎng)所臟污去除,并防止臟污的發(fā)生,保持工作場(chǎng)所干凈,對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢,保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù);清潔:將3S的工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,并保持成果,持之以恒;素養(yǎng):人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣,追求的最高境界。平安:嚴(yán)禁違章,敬重生命。這是我們第一個(gè)課所學(xué)到的6S的內(nèi)容,從中我們理解到6S的目的不是清掃衛(wèi)生和大掃除,假如要是那樣的話,我想許多公司也不會(huì)再去學(xué)習(xí)6S了,它的每個(gè)內(nèi)容都有自己的含義。另外,這六個(gè)方面都是親密相連的,有著相輔相成的作用,前3個(gè)S是詳細(xì)內(nèi)容,清潔是制度化,標(biāo)準(zhǔn)化,素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣,平安是根底。

  關(guān)于6S的精華,培訓(xùn)教材所講主要包括三個(gè)方面。

  〔1〕全員參加:總經(jīng)理——一線員工,全部部門

  〔2〕全過(guò)程:全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活動(dòng)

  〔3〕全效率:綜合效率,挑戰(zhàn)工作極限。只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。

  理解“三全”,可以發(fā)覺(jué):要做好6S就是要發(fā)動(dòng)公司全部的力氣,圍圍著這個(gè)核心不動(dòng)搖,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)的去改善每一個(gè)環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣,我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個(gè)6S的“形”,更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”,不要老是說(shuō):我們的6S已經(jīng)搞過(guò)了,或者說(shuō)我們今日下午搞搞6S,這些明顯的都是應(yīng)付!說(shuō)到這些我要說(shuō)說(shuō)平常工作中所遇到的問(wèn)題:既然是全員參加,就不單單指的是我們科了,它包括全部部門,就拿我們那一塊來(lái)說(shuō),工作中有許多其他部門的同事去分析和借用東西,但每次完畢之后,桌面一團(tuán)糟,即使自己做的已經(jīng)很好了,但其部門還是原來(lái)的樣子,致使整個(gè)公司還只是原來(lái)的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解,他們根本就不知道此時(shí)此刻公司在搞什么6S,那又怎么去深化人心和全員參加呢?當(dāng)然,我只要把我自己的本質(zhì)工作做好,然后再協(xié)作其他人的工作,我想我會(huì)在這樣的活動(dòng)中受益匪淺,我們科必須會(huì)做的`最好。最終,能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)部門一樣好!因?yàn)椋捍蠹液,才是真的好,才是真正使公司“不?zhàn)而屈人之兵”得到表達(dá)!

  通過(guò)培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面學(xué)問(wèn),像如何開展6S,開展6S管理的對(duì)象,6S活動(dòng)常犯的誤區(qū)等等。總之:6S本身就是一個(gè)大課堂,它不是簡(jiǎn)潔的一道數(shù)學(xué)題,而是一首詩(shī),要靠我們謹(jǐn)慎的去品讀和體會(huì),才能深刻理解它的精華和內(nèi)涵。

  下面總結(jié)一下自己所參與的對(duì)的6S改善工程,當(dāng)然這些不單單是詳細(xì)的哪個(gè)人所提出現(xiàn)各個(gè)部門一樣好!因?yàn)椋捍蠹液,才是真的好,才是真正使公司“不?zhàn)而屈人之兵”得到表達(dá)!

  通過(guò)培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面學(xué)問(wèn),像如何開展6S,開展6S管理的對(duì)象,6S活動(dòng)常犯的誤區(qū)等等?傊6S本身就是一個(gè)大課堂,它不是簡(jiǎn)潔的一道數(shù)學(xué)題,而是一首詩(shī),要靠我們謹(jǐn)慎的去品讀和體會(huì),才能深刻理解它的精華和內(nèi)涵。

  下面總結(jié)一下自己所參與的對(duì)的6S改善工程,當(dāng)然這些不單單是詳細(xì)的哪個(gè)人所提出來(lái)的,是我們大家共同參加得來(lái)的。

  此時(shí)此刻已經(jīng)根本做到了地物明確化,有物必區(qū),有區(qū)必有類,有類必標(biāo)識(shí)。的每個(gè)區(qū)域的標(biāo)識(shí)一目了然,整齊有序。這都表達(dá)了整理,整頓所帶來(lái)的效果。我們每個(gè)也深刻體會(huì)到工作效率的提升和有序。另外,在的區(qū)域在很多細(xì)微環(huán)節(jié)上也做了一些修改。比方:把的各種儀器成新重新進(jìn)展了排序,遵照—的依次把儀器依次排開,這樣可以縮短的時(shí)間,從而提高了工作效率。我們感覺(jué)我們和以前比擬我們進(jìn)了一步,這是值得確定的,但6S要靠著我們的持續(xù)改良和完善,不是我們此時(shí)此刻進(jìn)步了,就是我們已經(jīng)做好6S了,假如那樣我們搞6S管理將是沒(méi)有任何意義的。鑒于此,對(duì)目前還存在的沒(méi)有解決的漏洞進(jìn)展點(diǎn)檢,也就6S中的清掃,對(duì)于存在的隱形問(wèn)題徹底的解決(也就是清潔),這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣(素養(yǎng)),嚴(yán)守紀(jì)律的進(jìn)展工作。當(dāng)然,平安是一切根底,這是最根本,也是最重要的!

  總之:通過(guò)這次培訓(xùn)和實(shí)踐,讓我受益匪淺,不單單對(duì)6S有了一個(gè)系統(tǒng)的了解和相識(shí),更重要的是讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去發(fā)覺(jué)問(wèn)題和

  解決問(wèn)題的方法,這是最寶貴的。當(dāng)然,在實(shí)際工作中,要把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用,結(jié)合自身狀況敏捷運(yùn)用。按6S要求去做,我們的工作會(huì)更有秩序,更得心應(yīng)手,更有經(jīng)濟(jì)效率。我們的公司的明天將會(huì)更好!

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇9

  經(jīng)過(guò)兩天緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)后,我對(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理有了一個(gè)新的、更高層次的認(rèn)識(shí),明白了現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅只是維持正常的生產(chǎn),簡(jiǎn)單機(jī)械的做5s工作。比如我們檢驗(yàn)車間的工作,除了嚴(yán)格按照工藝指導(dǎo)書操作機(jī)器,嚴(yán)格按照檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行硅片復(fù)合外,還要與上下道工序做好溝通配合。授課老師生動(dòng)形象的講解,使得原本枯燥的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)通俗易懂,且充滿新奇,充滿挑戰(zhàn),給予了我許多啟迪,深思不少,并不斷歸納前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),豐富人生觀,大大提升了我的自信與專業(yè)技巧。

  可是作為班級(jí)的組長(zhǎng),我時(shí)刻感受到肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),我將全新充電自己,不斷依照班級(jí)實(shí)際情況結(jié)合理論指導(dǎo),來(lái)指導(dǎo)我們本班級(jí)的管理與操作,使其成為一個(gè)完美優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

  首先,現(xiàn)場(chǎng)管理人員具有維持與改善兩項(xiàng)主要功能。維持是保持現(xiàn)有成果水平,確保員工遵守標(biāo)準(zhǔn),不會(huì)失控。沒(méi)有做好維持,現(xiàn)場(chǎng)的每一件事情就會(huì)退化,改善更是現(xiàn)場(chǎng)管理之靈魂,任何事物沒(méi)有一成不變,只有不斷總結(jié),承前避后才是硬道理。以前總誤認(rèn)為管理現(xiàn)場(chǎng)工作便是告訴“現(xiàn)場(chǎng)”人員做什么事,其實(shí)不然,做好及時(shí)溝通,上通下達(dá),才是管理得以源源不斷進(jìn)行的重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是基層管理者,很多事情需要果斷有力的判斷,給予員工最充分的肯定,及時(shí)溝通,了解員工情緒,幫助排憂解難,創(chuàng)造和諧自然地工作氛圍,保證工作優(yōu)質(zhì)高效得以進(jìn)展和完成,并以身作則,承擔(dān)工作中的錯(cuò)誤,并強(qiáng)調(diào)加以改正,逐步改善員工工作態(tài)度與積極性。

  其次,工作現(xiàn)場(chǎng)“5s”管理,是細(xì)小的工作,也是易忽視的工作,做好“5s”工作,使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔,“5s”是一切改善活動(dòng)的基礎(chǔ),整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),“5s”做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè),堅(jiān)持5s管理是作為重要的經(jīng)營(yíng)原則,不是或表面工作,而應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的'加強(qiáng)與改善“5s”環(huán)境,是整頓現(xiàn)場(chǎng)工作最為直觀的領(lǐng)導(dǎo)方案。

  現(xiàn)場(chǎng)目視管理,即看得見的管理,并靈動(dòng)發(fā)揮自身指揮操控能力,做到及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,而不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題怪天尤人,對(duì)員工進(jìn)行指責(zé),把安全隱患徹底杜絕。及時(shí)觀察工作現(xiàn)場(chǎng),合理協(xié)調(diào),整個(gè)車間貫徹一體,而不是孤立的機(jī)臺(tái)組,或孤立的個(gè)人,全班是一個(gè)人團(tuán)隊(duì),是一個(gè)集體,他的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開每一位員工的辛勤努力與創(chuàng)造,只有人心合一,才會(huì)有團(tuán)結(jié)的力量,才會(huì)把工作合理化,使班集體走向優(yōu)秀,走向優(yōu)越。

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇10

  通過(guò)趙教授對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的闡述再到典型案例的剖析,做得好的方面也得到了課程中理論知識(shí)的支持,對(duì)一些常見的錯(cuò)誤也以鮮活的案例加以呈現(xiàn),讓我們將日常工作中常犯的錯(cuò)誤集中展現(xiàn)并一一剖析其錯(cuò)誤所在以及對(duì)工作,對(duì)我們今后的工作起到了一定的改善作用。

  老師講工程的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí),重點(diǎn)說(shuō)明了要重視根本習(xí)慣的培養(yǎng),可以大大提高工作質(zhì)量,任何標(biāo)準(zhǔn)的根底都很重要。還有工程經(jīng)理的選擇,應(yīng)具備的三大素養(yǎng)和應(yīng)具備的工作能力等,這一點(diǎn)我在工作中深有體會(huì)。

  無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,一個(gè)好的完善的方案必定能夠幫助我們更快更有效確實(shí)定行動(dòng)方向,從而能到達(dá)事半功倍的效果。無(wú)論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義,有個(gè)打算和安排。有了方案,就有了明確的奮斗目標(biāo),具體的工作程序,就可以更好地統(tǒng)一大家的思想,協(xié)調(diào)行動(dòng),增強(qiáng)工作的自覺(jué)性,減少盲目性,調(diào)發(fā)動(dòng)工的積極性和創(chuàng)造精神,合理地安排和使用人力、物力,少走彎路,少受挫折,保障工作順利進(jìn)行,防止失誤。方案一旦形成,就在客觀上變成了對(duì)工作的要求,對(duì)方案實(shí)施者的約束和催促,對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣,方案又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推開工作前進(jìn)的動(dòng)力?傊,搞好,是建立部門正常工作秩序,提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作方案,對(duì)于我們的工作,都有十分重要的意義。為提高工作效率,我們還編制了相關(guān)工作方案進(jìn)度表,部門每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào),然后由經(jīng)理再對(duì)部門的工作做出總結(jié),通過(guò)表格方案管理有效的加快了工作進(jìn)度。

  作為一個(gè)優(yōu)秀的工程經(jīng)理必須具備一定的管理能力、工作能力及執(zhí)行能力,還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng)。我們要為公司廣結(jié)良緣,廣交朋友,形成公司與政府部門之間溝通的“橋梁”,形成“人和”的氣氛和環(huán)境。為此要把握交往的技巧、藝術(shù)、原那么。能力+人脈=成功。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo)。就在今年7月初,我們?cè)谏陥?bào)新建工程立項(xiàng)過(guò)程中由于部門員工遞交申請(qǐng)資料時(shí)表述失誤,差點(diǎn)我司新建工程的立項(xiàng)批準(zhǔn)就審批不下來(lái),我就立即采取的補(bǔ)救措施,與發(fā)改局經(jīng)辦負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行了有效的溝通,詳細(xì)說(shuō)明了該工程的原由,最后得到了經(jīng)辦負(fù)責(zé)人的認(rèn)可,才化險(xiǎn)為夷。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧,溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題,但這是保障工作的最根本的職責(zé)。我深深能體會(huì)到老師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況,讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性,高效的溝通可以起到意想不到的效果。

  細(xì)細(xì)回憶老師講的全面工程總流程,應(yīng)模塊化的以工程包的方式來(lái)做,找到正確的方法,以量化工具來(lái)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)工程化管理。掌握正確的方法,用正確的方法做正確的事情。

  我在公司負(fù)責(zé)加氣站工程工程的報(bào)建、驗(yàn)收及證照辦理和管理等工作。在工程報(bào)建上就必須要分清哪些屬于程序性報(bào)建,哪些屬于技術(shù)性報(bào)建,兩者之間的相互關(guān)系如何;哪些報(bào)建必須前置審批,哪些報(bào)建程序是現(xiàn)在必須進(jìn)行的,哪些是可以同時(shí)進(jìn)行的,也就是老師講的“現(xiàn)行”和“并行”,這樣才能形成最終的報(bào)建成果。理清了報(bào)建各個(gè)環(huán)節(jié)、各階段、各條線之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性,我們的工作思路就更清晰了。同時(shí)為了更清楚的了解各職能部門報(bào)建審批流程和報(bào)建審批所需的前置條件,我們編制了工程建設(shè)工程及報(bào)建流程圖,有了這些報(bào)建流程的標(biāo)準(zhǔn)模板,我們就有了參考目標(biāo),很快能熟悉報(bào)建的每一個(gè)環(huán)節(jié),工作做起來(lái)也得心應(yīng)手。以前對(duì)于管理的概念、涵義都很模糊,在聽了老師講的管理的本質(zhì)精髓后,我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì)。

  人類社會(huì)越來(lái)越依賴集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的.擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和效勞意識(shí),還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住、會(huì)辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。管理工作做得好,把一個(gè)公司的人、財(cái)、物三方面以最大程度的臺(tái)理性結(jié)臺(tái)起來(lái)、組織起來(lái)、調(diào)動(dòng)起來(lái),搭配合理,就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作,就能以盡可能少的開支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益。管理工作做得好,就能人盡其才,用兵如神,不但用盡可能少的人做好了工作,而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的時(shí)機(jī),使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本。有了一支素質(zhì)高、水平高、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,再加上使用得當(dāng),企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地。

  最后在我們收獲本課程帶給我們的新知識(shí)的同時(shí),也深深感謝為我們授課的趙安學(xué)教授,相信趙教授的精彩課程令我們又向更高的全面工程化管理層次邁進(jìn)了一步,我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會(huì)及實(shí)踐,在后續(xù)的工作中,我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì),真正運(yùn)用到工作中去,到達(dá)學(xué)以致用。

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇11

  建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)管理是建筑施工企業(yè)對(duì)某項(xiàng)具體施工項(xiàng)目施工全過(guò)程的管理,其目的是有效地完成施工項(xiàng)目的合同承包目標(biāo),使企業(yè)取得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益。

  施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的重點(diǎn)主要分安全管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、成本管理四個(gè)方面。

  熱點(diǎn)之一:安全管理

  安全管理的目標(biāo)是保證項(xiàng)目施工過(guò)程中沒(méi)有危險(xiǎn)、不出事故、不造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失!鞍踩谝,預(yù)防為主”是安全管理必須遵循的原則,安全為質(zhì)量服務(wù),而質(zhì)量必須以安全作保證。

  安全管理必須貫穿于施工管理的全過(guò)程,首先應(yīng)建立安全生產(chǎn)文明施工保證體系,加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)文明施工的教育,并針對(duì)分部分項(xiàng)工程的特點(diǎn),制定有針對(duì)性的安全技術(shù)措施和專項(xiàng)安全生產(chǎn)施工方案,做好班前安全技術(shù)交底工作,并突出抓好階段性的安全工作重點(diǎn),針對(duì)不同階段的工程特點(diǎn)作重點(diǎn)防范,基礎(chǔ)施工階段重點(diǎn)抓好支護(hù)及圍擋;主體施工階段重點(diǎn)抓好洞口防護(hù)、腳手架的穩(wěn)定、防高空墜落、高塔電梯防傾倒、防避雷等;裝修階段突出抓好防火工作,而施工全過(guò)程必須抓好安全用電管理。

  其次在施工過(guò)程中應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《建筑工程文明施工標(biāo)準(zhǔn)》,實(shí)行總平面管理和文明施工責(zé)任制,創(chuàng)建“兩型五化”施工現(xiàn)場(chǎng),全面提高施工現(xiàn)場(chǎng)的文明施工程度,改善建筑工人的工作和生活環(huán)境。

  熱點(diǎn)之二:質(zhì)量管理

  質(zhì)量管理是施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理中最為重要的環(huán)節(jié),施工質(zhì)量是施工企業(yè)的生命,是企業(yè)立足市場(chǎng)的基石,靠質(zhì)量出信譽(yù),靠信譽(yù)爭(zhēng)市場(chǎng),靠市場(chǎng)增效益。

  在質(zhì)量管理方面,首先應(yīng)建立完善的質(zhì)量管理保證體系和領(lǐng)導(dǎo)體系,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),落實(shí)質(zhì)量責(zé)任,并強(qiáng)化質(zhì)量技術(shù)管理工作,及時(shí)對(duì)工人進(jìn)行技術(shù)交底,強(qiáng)化工人的質(zhì)量責(zé)任心,同時(shí)層層簽訂質(zhì)量責(zé)任保證書,明確質(zhì)量責(zé)任,使質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一個(gè)人,并按規(guī)定建立獎(jiǎng)罰制度,與各級(jí)工作人員的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

  其次應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量驗(yàn)收制度,對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行巡回檢查,走動(dòng)管理,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題必須查明原因,追查責(zé)任,并跟蹤檢查整改措施的落實(shí)情況,同時(shí)在全面抓好施工質(zhì)量的同時(shí),應(yīng)針對(duì)不同階段的工程特點(diǎn)有針對(duì)性地加大管理措施,嚴(yán)把材料采購(gòu)和進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān),杜絕不合格品材料混入現(xiàn)常

  熱點(diǎn)之三:進(jìn)度管理

  進(jìn)度管理是施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理中最主要的環(huán)節(jié),是施工項(xiàng)目按照合同工期順利完成的有力保證,是企業(yè)信譽(yù)、競(jìng)爭(zhēng)力、履約能力的有力體現(xiàn)。

  首先在進(jìn)度管理方面,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度,層層落實(shí)責(zé)任,加大獎(jiǎng)罰力度,督促全體管理人員、群策群力、克服困難,確保工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)工期、安全、質(zhì)量、成本等各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行預(yù)控,同時(shí)與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)共同配合協(xié)調(diào)一致,對(duì)工程實(shí)行有效管理。

  其次在進(jìn)度管理過(guò)程中應(yīng)狠抓“兩頭工期”:

  一是加快開工前準(zhǔn)備,一旦中標(biāo),項(xiàng)目部人員和工人立即進(jìn)場(chǎng),以最快的`速度組織材料設(shè)備進(jìn)場(chǎng),搭設(shè)臨建、布置臨時(shí)用水用電線路,做好測(cè)量定位等工作,建立各類臺(tái)帳,做好管理準(zhǔn)備工作,將開工前的準(zhǔn)備時(shí)間壓縮到最短;

  二是竣工收尾階段加大管理協(xié)調(diào)力度,采取強(qiáng)有力措施,防止因各分項(xiàng)工程同時(shí)施工可能發(fā)生的混亂,使各項(xiàng)工序積極有序地進(jìn)行。

  再次應(yīng)運(yùn)用微機(jī)管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)科學(xué)安排各工序和分部分項(xiàng)工程的施工作業(yè)計(jì)劃,以總進(jìn)度為大綱安排好月、旬、日施工作業(yè)計(jì)劃和主要工期控制點(diǎn),并以此為依據(jù),合理安排勞力、材料設(shè)備進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃,科學(xué)的組織好各工種的配合,實(shí)現(xiàn)分段并進(jìn)、平等流水、立體交叉做,以創(chuàng)造更多的作業(yè)面,投入更多勞力加快施工進(jìn)度,做到宏觀控制好、微觀調(diào)整活,各關(guān)鍵工期控制點(diǎn)均在控制期內(nèi)完成;同時(shí)加大協(xié)調(diào)力度,確保各施工方按計(jì)劃有序的進(jìn)行施工,做到各負(fù)其責(zé),確保政令暢通,協(xié)調(diào)有力,確保各分項(xiàng)工程按施工進(jìn)度計(jì)劃組織施工。

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇12

  最近兩周通過(guò)聽胡百師老師的講課和公司同事關(guān)于工程管理的交流會(huì)議,在工程管理上學(xué)到不少東西,感受最深的是工程管理就是要合理的利用資源,而人無(wú)疑是一切資源中最重要的一環(huán)。

  我們做任何工作都不是孤立存在的,工作不管繁復(fù),都可以看作是一個(gè)工程。而要完成一個(gè)工程就需要各式各樣的人員整合到一起,扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色,分配適合的角色,從而更快更好的完成各自的分工,就是工程最需要考慮到問(wèn)題了。但要真正發(fā)揮每個(gè)人都特色卻不是這么容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了,才能開掘出他人的特色,并善加利用。

  開掘出每個(gè)人都特色并分配好各人在工程中所處的職位后,就需要采取有效的管理來(lái)監(jiān)督把控每個(gè)環(huán)節(jié),以確保工程能夠按照方案執(zhí)行。以往我們?cè)诠ぷ髦卸冀佑|過(guò)各式各樣的表格,說(shuō)起來(lái)各個(gè)環(huán)節(jié)似乎都有表格可以監(jiān)控?墒怯捎谶@些表格都是分散開來(lái),針對(duì)單獨(dú)某一個(gè)環(huán)節(jié)的,結(jié)果就使得整體管理上缺乏統(tǒng)一性,實(shí)施起來(lái)難免會(huì)出現(xiàn)混亂的感覺(jué)。經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)人只著眼自己負(fù)責(zé)的某一環(huán)節(jié),卻無(wú)視了整個(gè)工程的情況。一旦某一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了調(diào)整,其他人員卻無(wú)法第一時(shí)間得到消息,無(wú)法及時(shí)作出調(diào)整。結(jié)果就使得整個(gè)工程的工作節(jié)奏都被打亂了。

  因此就像工程管理經(jīng)驗(yàn)交流時(shí)有人說(shuō)到的:“表格需要做減法”,我們首先應(yīng)該以工程為單位,將涉及到的所有環(huán)節(jié)和資源都整合到一起,這樣大家就可以知道自己在這整個(gè)工程中所處的位置,了解在工程中于自己相關(guān)的前后環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況,這樣執(zhí)行起方案來(lái)就更有依據(jù)了。

  通過(guò)這兩次工程管理的經(jīng)驗(yàn)交流,大家準(zhǔn)備已一本書作為一個(gè)工程,進(jìn)行工程管理,設(shè)計(jì)出適合我們用的工程管理表格。這是與各個(gè)部門都相關(guān)的`工作。一旦做好了,將會(huì)大大減少進(jìn)度管理上的時(shí)間本錢。使得管理更簡(jiǎn)單化也更人性化。

  希望這項(xiàng)工作能夠盡快的展開,盡早制作出適用于我們公司的工程管理表來(lái),相信所有人都會(huì)盡力配合的。

  不知不覺(jué)來(lái)到華北來(lái)到神華已經(jīng)半年多的日子了,從學(xué)生到社會(huì)人,我學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟了很多。

  還記得參加工作的第一課——軍訓(xùn)。它讓我們從散漫的大學(xué)生活狀態(tài)中迅速的跳脫了出來(lái)。我們不再能夠睡到日上三竿,不再能夠無(wú)所事事,不再能夠任性妄為,它讓我們學(xué)到了努力,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持與合作。我們所要做得就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)場(chǎng)的管理心得體會(huì)范文 篇13

  通過(guò)公司培訓(xùn)精益生產(chǎn)的概念我們都知道,七大浪費(fèi)就是不良品,超量生產(chǎn),庫(kù)存,搬運(yùn),多余的工序,不必要的調(diào)動(dòng),等待。從字面上來(lái)看,太簡(jiǎn)單不過(guò)了。但是要真正理解,卻需要認(rèn)真思考。這些浪費(fèi)每天都在我們生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和公司的各個(gè)角落,但我們很多人(甚至包括那些管理者)卻對(duì)我們身邊的浪費(fèi)熟視無(wú)睹,因?yàn)槔速M(fèi)經(jīng)歷的過(guò)程使他們對(duì)眼前的浪費(fèi)看不見。問(wèn)題的發(fā)生,往往不是一下子可以控制住,從根源解決的。于是很多時(shí)候,我們采取臨時(shí)對(duì)策,思想決定意識(shí),意識(shí)決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣就成毛!這樣的現(xiàn)象造成公司浪費(fèi)的情況無(wú)處不在。我們可以利用學(xué)習(xí)過(guò)的5s法。5s的內(nèi)容很簡(jiǎn)單:整理,整頓,清掃,清潔和素養(yǎng)。

  (一)把要和不要的東西分開。

  什么是要的,什么是不要的?我們可以看到,生產(chǎn)線的超量生產(chǎn)其實(shí)是我們不要的,我們要拿走,拿到那里呢?做過(guò)精益生產(chǎn)和沒(méi)做過(guò)的就開始在這里區(qū)別體現(xiàn)出來(lái)了,一般人是趕快拿到倉(cāng)庫(kù),那么半成品呢?這些人又會(huì)趕快生產(chǎn)完成了拿到下一個(gè)倉(cāng)庫(kù),這就形成了我們傳統(tǒng)的方式了。管理者要認(rèn)識(shí)到,應(yīng)該往上一工程拿,而不是趕快入庫(kù)!而且有必要的管理系統(tǒng)來(lái)往前拿。

  另外,對(duì)等待的暴露,等待是不好的。但是公司都存在著大大小小的等待浪費(fèi)。5s在暴露等待的浪費(fèi)時(shí),用最基本的區(qū)分就可以暴露很多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的很多人員很多時(shí)候無(wú)事可做,或者出現(xiàn)空余時(shí)候。那么,這些等待是要的嗎?肯定是不要的,不要的拿走?拿到那里?不是把人拿走,而是把動(dòng)作拿走,把等待的動(dòng)作拿走。生產(chǎn)平衡率可以大大地進(jìn)行改善。最后,對(duì)待不良品,庫(kù)存,都可以通過(guò)5s這一步進(jìn)行大量的曝光。這里面有很多系統(tǒng),涉及到點(diǎn)和面。比如停機(jī)處理半廢品,為什么要停機(jī),這也是可以避免的'。

  (二)將要的放在規(guī)定的地方,做好標(biāo)識(shí)。

  將物品放到規(guī)定的地方,一般公司,在實(shí)施初期,都會(huì)把物料,工具標(biāo)示好,生產(chǎn)線也做好標(biāo)示,通道,場(chǎng)所,都有標(biāo)示,但這也只是初級(jí)5s。

  其實(shí)不良品也要標(biāo)示,包括處理記錄(相關(guān)人員簽字),作業(yè)指導(dǎo)書標(biāo)示了(受控),合格品流動(dòng)過(guò)程有標(biāo)示,所有的文件都需要有效的標(biāo)示要對(duì)管理工作中的浪費(fèi)形成共識(shí),活動(dòng)是才能持續(xù)有效地長(zhǎng)期開展的。因此,我們必須對(duì)消除浪費(fèi)活動(dòng)的艱巨性和長(zhǎng)期性要有清醒的認(rèn)識(shí)。但是,管理工作中的浪費(fèi)一旦在某種程度被消除,則可能會(huì)出現(xiàn)幾何極數(shù)的放大效應(yīng),因此,我們要鼓足勇氣,從消除點(diǎn)滴的管理浪費(fèi)做起,向著徹底消除浪費(fèi)的目標(biāo)一步一步地走下去。

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