【熱門(mén)】金色的魚(yú)鉤讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的金色的魚(yú)鉤讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金色的魚(yú)鉤讀后感1
這是在紅軍長(zhǎng)征途中的一個(gè)感人的故事：一位炊事班長(zhǎng)牢牢記著部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的.小戰(zhàn)士過(guò)草地班長(zhǎng)見(jiàn)戰(zhàn)士們瘦下來(lái)，整夜合不攏眼；班長(zhǎng)自己不吃東西，讓給三個(gè)戰(zhàn)友吃，自己硬咽了一些干草和戰(zhàn)士們吃剩的魚(yú)骨頭。而最后因饑餓、疲倦過(guò)度光榮犧牲了。
讀完這篇課文，讓我想起了親愛(ài)的父母。有一次，我發(fā)燒了，在床上躺著，媽媽見(jiàn)了，習(xí)慣性地摸了一下我的額頭，啊，燙！媽媽連忙背著我跑了500米，把我送到了醫(yī)院，我見(jiàn)媽媽滿頭大汗，欲哭無(wú)淚。醫(yī)生診斷我發(fā)燒了，需要掛瓶。媽媽送我來(lái)回跑了幾趟，又加上晚上照顧我，幾夜沒(méi)好好睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，頭痛的毛病也發(fā)作了。爸爸也因?yàn)橐o我不時(shí)倒水、蓋被子等，感冒了。他們?yōu)榱宋易约憾忌瞬。嘞衲莻�(gè)負(fù)責(zé)任的老班��！
金色的魚(yú)鉤讀后感2
在那艱苦的抗戰(zhàn)時(shí)期，有很多舍已為人的英雄在歷史的卷頁(yè)上留下自己為革命，為人民的光輝事跡。在我們生活的今天，舍已為人的光芒同樣閃耀在人們的心中。
在20xx年的10月24日，湖北長(zhǎng)江大學(xué)數(shù)名學(xué)生為了搭救兩名落水少年，十名學(xué)生奮不顧身的撲入江中，他們手拉手搭起了人梯，救起了兩名少年，而陳及時(shí)、方招、何東旭三名大學(xué)生卻被湍急的水流沖入了江中，全部遇難。
這些大學(xué)生們面臨的.是：前途、事業(yè)、金錢(qián)，可是他們卻絲毫沒(méi)有猶豫，選擇了跳下去救兩名少年，他們不是為了贊揚(yáng)、鮮花和掌聲！把生的希望給予別人，自己卻壯烈犧牲了，這平凡而又偉大的舉動(dòng)換來(lái)了兩條鮮活的生命！這不正是那位老班長(zhǎng)嗎？在生活中，還有許許多多的舍已為人事跡在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。
我多么希望老班長(zhǎng)那金子般的心永遠(yuǎn)閃耀在人們的腦海中。在21世紀(jì)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那舍已為人的精神，讓那崇高的品質(zhì)世世代代相傳，永垂不朽。
金色的魚(yú)鉤讀后感3
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的>故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭哽咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨也哽咽了。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住著幾位小同志。那硬邦邦的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀?他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的`生命，獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，真是感到臉紅啊!
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來(lái)之不易，糧食來(lái)之不易，老班長(zhǎng)所吃的能和我們相比較嗎?他們?yōu)榱酥袊?guó)的解放事業(yè)，歷盡了艱辛!
金色的魚(yú)鉤讀后感4
讀完《金色的魚(yú)鉤》，我的眼睛不由的濕潤(rùn)了，文中那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章講的是紅軍長(zhǎng)征時(shí)走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫(xiě)了老班長(zhǎng)為了照顧三名生病的同志，最后自己卻犧牲了的故事。每當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)前方百計(jì)地給三位小同志端上鮮美的魚(yú)湯時(shí)，自己卻不吃，漸漸地老班長(zhǎng)只剩下皮包骨頭了。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃魚(yú)骨頭和幾根草根的時(shí)候，我的`眼淚就禁不住地往下流。老班長(zhǎng)多么值得我們尊敬��！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚(yú)刺，咽下去一定很難受。再看看我們現(xiàn)在的生活，我們還不好好珍惜，一想起來(lái)，我就感到慚愧。今天中午，我吃的是米飯，等我吃飯時(shí)，把碗一拿，就能看見(jiàn)有許多米粒掉到飯桌上，要是把米粒埔勻，就可以看見(jiàn)白花花的一片。
讀完這篇課文，我知道了幸福來(lái)之不易，糧食也來(lái)之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和來(lái)之不易的糧食。
金色的魚(yú)鉤讀后感5
我不喜歡釣魚(yú)，但也跟著哥哥去了幾次，那魚(yú)上釣的剎那是令人歡欣的，可往往是一整天浮頭也動(dòng)不了幾下，讓人很掃興。
今天，我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，老師讓我們寫(xiě)讀后感。本來(lái)很受感動(dòng)的，可是一規(guī)定寫(xiě)作文，心里面就不舒服了。
長(zhǎng)征、草地，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，我沒(méi)有受過(guò)這樣的苦，更不知道過(guò)草地有多苦。在我的'印象里，一望無(wú)際的草地應(yīng)該是很漂亮的，在草地上打幾個(gè)滾，踢幾腳球，該多好玩啊。
可老班長(zhǎng)他們?yōu)槭裁磿?huì)感到那么苦呢？這許這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的吧。老班長(zhǎng)在過(guò)草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地，犧牲了自己。這樣的好人，就白白的被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬了。
老班長(zhǎng)對(duì)小戰(zhàn)士的愛(ài)是無(wú)私的，是高尚的，這樣的好人，不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭(zhēng)，殘害了多少像老班長(zhǎng)這樣的人，如果是在現(xiàn)在，老班長(zhǎng)一定像我們爺爺一樣，享受安寧和幸福。
金色的魚(yú)鉤讀后感6
記的有一天，老師給我們講《金色的魚(yú)鉤》這一課，我們聽(tīng)的都很認(rèn)真。
這篇課文講的是有一位快四十歲的老班長(zhǎng)為戰(zhàn)士找魚(yú)吃。用善意的慌言說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了，有一位戰(zhàn)士不信，就跟著他，發(fā)現(xiàn)他吃著草根和魚(yú)骨頭。老班長(zhǎng)不讓他給別人說(shuō)，之后天天都是這樣。有一次老班長(zhǎng)老班長(zhǎng)眼睛壞了天一暗，找野菜也得一顆一顆地摸。第2天老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少，他說(shuō)：一條大魚(yú)上鉤了又逃走了。
這一天快到草邊上了，老班長(zhǎng)高興地去釣魚(yú)，可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)回來(lái)，戰(zhàn)士去池塘邊去看，老班長(zhǎng)一經(jīng)奄奄一息了。
我要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)他那舍己為人的.精神。
金色的魚(yú)鉤讀后感7
今天我閱讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，故事敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的.故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
讀完課文后我被深深的打動(dòng)了，不禁想到我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活是多么的來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈用自己的生命換來(lái)的，我們難道還不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎?
另外老班長(zhǎng)舍己為人和強(qiáng)烈的責(zé)任心也給我們樹(shù)立了做人的榜樣，我的臉紅了�？纯次覀冏约海綍r(shí)一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)都不能用心去完成。做事也是想總是想著自已，從不考慮別人。這些中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)難道要在我們這一代身上遺失嗎?不，絕不!從現(xiàn)在開(kāi)始我要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)的精神，并把它傳給身邊每一個(gè)人，讓傳統(tǒng)美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大!
金色的魚(yú)鉤讀后感8
快考試了，我打開(kāi)課本回憶課文。不由自主的讀起這篇文章。眼前浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)為了保護(hù)小紅軍卻英勇?tīng)奚那榫啊?/p>
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你們坐在教室里，很舒服，但是，這是用多少革命烈士，用生命換來(lái)的。你應(yīng)該懂得珍惜�！�
如果沒(méi)有他們的壯烈犧牲，怎么會(huì)有如今的幸福生活。而我生活在幸福之中，竟然不知珍惜，不合口的飯菜不吃；不漂亮的衣服不穿；想買(mǎi)玩具就和父母撒嬌。我真是'身在福中不知福。
老班長(zhǎng)教會(huì)了我做人的'道理，我是很敬佩他。
金色的魚(yú)鉤讀后感9
我非常喜歡《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，它給我留下了深刻的印象。
一天中午，我放學(xué)回到家中，翻著閱讀作文。突然,《金色的魚(yú)鉤》這篇作文映入我的眼簾，我就讀了起來(lái)。讀著讀著，我好像看到老班長(zhǎng)那張布滿皺紋的臉，為了戰(zhàn)士們的身體健康，急的每天每夜都不合眼……老班長(zhǎng)犧牲后的景象，我的眼淚從我的眼睛中流出，嗓子像堵了一個(gè)棉花，心情很不愉快。我擦著眼淚，望著寂寥的'天空，慢慢的嘆了一口氣，沉思起來(lái)
老班長(zhǎng)呀，老班長(zhǎng)！為同志們，您的眼睛布滿了紅絲，居然還每天到地里去找野菜，到水池邊去釣魚(yú)。您就像戰(zhàn)士們的母親一樣，把熬好的鮮魚(yú)野菜湯送到戰(zhàn)士手里，而您吃別人剩下的魚(yú)骨頭和草根……
老班長(zhǎng)呀，老班，您為戰(zhàn)士們犧牲自己，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要向您一樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切。
一陣風(fēng)吹來(lái)，打斷了我的沉思，在以后的日子里。我會(huì)不斷的克服生活中的困難，做最好的自己。
金色的魚(yú)鉤讀后感10
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章后，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼眶里的淚水都要流出來(lái)了。文章的一些感人的段落，讓我感動(dòng)不已。一幅幅感人的畫(huà)面，也浮現(xiàn)在我的腦海的`前方。
這個(gè)故事主要寫(xiě)的是長(zhǎng)征途中一位老紅軍戰(zhàn)士受黨組織的囑托，護(hù)送傷員――兩位年輕戰(zhàn)士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“老班長(zhǎng)手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭，哽咽下去�！钡臅r(shí)候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺(jué)得有王恩鋼針扎著喉管，我感受到了老班長(zhǎng)的辛苦，他每天都要當(dāng)保姆，幫助受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，有時(shí)紗布沒(méi)了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細(xì)布，給小梁包扎傷口，他每天又要當(dāng)勤務(wù)員，每到一個(gè)地方，他都要打掃一下，每次都會(huì)用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，為了讓傷員住得舒服一點(diǎn)。讓風(fēng)吹不到，雨下不到。老班長(zhǎng)為他人付出了那么多，可對(duì)自己來(lái)卻是那樣的簡(jiǎn)單。
金色的魚(yú)鉤讀后感11
廣東省深圳市羅湖區(qū)泰寧小學(xué)五年級(jí)⑷班 吳培鳳
《金色的魚(yú)鉤》課文講的是一位四十歲的老班長(zhǎng)無(wú)微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無(wú)際的草地而犧牲了自己的.故事。
最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚(yú)湯，自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來(lái)，老班長(zhǎng)的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的魚(yú)骨頭和草根時(shí)，我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。多好的同志，多好的戰(zhàn)友，多好的長(zhǎng)者��！
老班長(zhǎng)處處為別人著想，處處為別人著急！為了讓病號(hào)增加營(yíng)養(yǎng)，白天，老班長(zhǎng)找魚(yú)餌，釣魚(yú)：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚(yú)，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。
老班長(zhǎng)，你全心全意為人民服務(wù)的精神，你舍己為人的高貴品質(zhì)，你對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
老班長(zhǎng)，你是我前進(jìn)的豐碑。
金色的魚(yú)鉤讀后感12
“老班長(zhǎng)，老班長(zhǎng)！”一聲聲呼叫，沁人心脾，但老班長(zhǎng)的眼睛慢慢地閉上了……
這是一則長(zhǎng)征中的感人故事，因?yàn)榧Z食的緊缺，炊事班長(zhǎng)每天去鉤魚(yú)，可是他只吃同志們剩下的'魚(yú)骨和草根兒，他在那惡劣的環(huán)境中不怕困難，舍己為人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
其實(shí)，我覺(jué)得我比其他同學(xué)更加受感動(dòng)于這篇課文。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校，朗讀比賽中有一位同學(xué)選了這篇課文，當(dāng)時(shí)，一聽(tīng)到課文的中間及末尾部分，我的心就顫抖，眼淚不停地在眼框里打轉(zhuǎn)。
那時(shí)我想趕快拉上好幾袋糧食去找“老班長(zhǎng)”他們，讓他們每天都能吃得飽。這樣，最后才能避免“老班長(zhǎng)”的離去……
一個(gè)魚(yú)鉤，體現(xiàn)了老班長(zhǎng)不怕困難，舍己為人，堅(jiān)決完成黨交給的任務(wù)的高尚品質(zhì)。
金色的魚(yú)鉤讀后感13
今天，在作文課上張老師給我們講了《金色的魚(yú)鉤》這個(gè)故事。
故事講的一位紅軍老班長(zhǎng)帶著三個(gè)小同志艱難地過(guò)草地時(shí)，老班長(zhǎng)不幸被餓死、累死，體現(xiàn)了老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的精神。
讓我印象最深的一幕是：老班長(zhǎng)讓三個(gè)小同志喝鮮美的魚(yú)湯，而自己卻吃著他們剩下的魚(yú)骨頭。
再想想我們這美好的生活，一日三餐都不一樣，有魚(yú)、有肉、有蔬菜、有水果。而且我們還總是浪費(fèi)糧食，吃了一半就倒掉。
有一次，我吃飯時(shí)只吃了幾口，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也怀�。”媽媽又燒了碗面，“我不吃，我要雞腿!”媽媽也沒(méi)辦法，只好給我做了個(gè)三明治。
今天，我聽(tīng)了《金色的魚(yú)鉤》這個(gè)故事以后，我感到非常羞愧，老班長(zhǎng)只能吃魚(yú)骨頭，而我呢!吃米飯都還要倒掉，我的`臉忽然紅了。
感謝那些革命先輩們的偉大付出，讓我們現(xiàn)在有如此美好的生活。我要努力學(xué)習(xí)，讓我們的社會(huì)變得更加美好，更加繁華!
金色的魚(yú)鉤讀后感14
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事有很多，其中《金色的魚(yú)鉤》就是一個(gè)感人的故事。
這篇故事講了紅軍在過(guò)草地時(shí)，把三個(gè)病人交給炊事班班長(zhǎng)�？墒牵妒掳嘁矝](méi)有糧食，他們就挖草根，和著青稞面吃。糧食總會(huì)吃完的，這下可急壞了炊事班班長(zhǎng)。有一天，班長(zhǎng)去河邊洗衣服，一條魚(yú)忽然躍出了水面，班長(zhǎng)趕緊拿縫衣針彎成了一個(gè)鉤子，釣了一條魚(yú)。三個(gè)同志吃上了魚(yú)肉，可是一個(gè)小同志注意到班長(zhǎng)卻不吃，三個(gè)同志吃完后，班長(zhǎng)卻吃剩飯，一位小同志看見(jiàn)了，眼淚禁不住流了下來(lái)，可就在快走出草地的時(shí)候，班長(zhǎng)光榮地犧牲了。
炊事班班長(zhǎng)本應(yīng)該可以吃飽，但是他卻把鮮美的魚(yú)肉讓給了小紅軍，這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的`。紅軍的隊(duì)伍里，這種精神是無(wú)處不在的。我們現(xiàn)在的社會(huì)應(yīng)該多增加具有這種精神的人，雖然現(xiàn)在我們處于和平年代，但是那種精神要永遠(yuǎn)保持。
金色的魚(yú)鉤讀后感15
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文我深受感動(dòng)，課文把老班長(zhǎng)的舍己為人的精神描寫(xiě)得淋漓至盡。
當(dāng)我看到他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼這幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就鄒緊眉頭硬咽下去。的.時(shí)候，我就想到我們現(xiàn)在的生活：一碗飯，吃幾口覺(jué)得不順口就扔下不吃了，然后，去買(mǎi)小零食吃。
遇到不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。如果老班長(zhǎng)在我們每個(gè)人的家中，他會(huì)允許我們浪費(fèi)食物嗎？現(xiàn)在，我多么想讓我手里的飯來(lái)?yè)Q老班長(zhǎng)手里的魚(yú)骨頭�。±习嚅L(zhǎng)把魚(yú)讓給病號(hào)而自己吃草根，我們來(lái)之不易米飯被我們白白的浪費(fèi)掉是多么可惜啊鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。大家對(duì)這首詩(shī)一定很熟悉吧，可是有誰(shuí)真正理解這句是的含義呢？這是一的值得深思的問(wèn)題。
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