【實用】暑假社會實踐心得體會集錦六篇

　　當我們積累了新的體會時，往往會寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的暑假社會實踐心得體會6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假社會實踐心得體會 篇1

　　在這個小小的餐飲店，你會發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說話要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。

　　許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業(yè)不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。

　　我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個度。不可忽視，小覷身邊的`任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的，我們的心就會是殷實的。

　　這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。

暑假社會實踐心得體會 篇2

　　20xx年7月17日到19日，政法系社會實踐隊在團總支書記、輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開始了為期3天的社會實踐社區(qū)之行。

　　團隊成員先后來到xx、xxxx、xx小區(qū)等多地進行發(fā)放社會主義核心價值觀和法律常識宣傳單頁、設(shè)立咨詢臺，對國家政策與法律法規(guī)進行宣講；在中海表演了話劇《團圓中國夢》，闡述了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，在各個小區(qū)舉辦了模擬開庭，向社區(qū)人員介紹了生活中的法律常識，如何用法律知識維護自己的合法權(quán)益，隊員們結(jié)合自己的專業(yè)知識向前來咨詢的人員做出詳細的講解。

　　活動結(jié)束后，實踐隊員們紛紛表示此次暑期社會實踐成果豐富，受益良多。他們一致認為大學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)書本知識遠遠不夠，還必須將實踐與所學(xué)專業(yè)結(jié)合起來。而此次暑期社會實踐就為大家提供了很好的平臺，同學(xué)們用自己的努力和形式新穎的活動更好的認識了自己、更深入地了解了社會，思想上也更近了一步。

　　赴xx社區(qū)暑期社會實踐工作圓滿結(jié)束。在這最后一天的社會實踐里，同學(xué)們幫助xx社區(qū)物業(yè)清除三個區(qū)的路邊野草、打掃物業(yè)辦公室衛(wèi)生、看望孤寡老人。雖然每個人都是大汗淋漓，但望著干凈舒適的社區(qū)環(huán)境，大家都頗有成就感。xx社區(qū)物業(yè)管理人員對我系社會實踐小組的同學(xué)們的工作進行了充分的肯定和表揚。

　　一周的社會實踐雖然時間不長，但xx社區(qū)實踐小組的同學(xué)們學(xué)到很多東西。他們擺脫了以往佼佼者的身影，跟伙伴們攜手整理圖書；懂得了團結(jié)合作，跟伙伴們清潔打掃；學(xué)會了不怕吃苦，跟伙伴們一起慰問老人，一起感動這是社會實踐帶給同學(xué)們的成長禮物。經(jīng)過前期材料準備，出征動員和活動宣傳，“熏陶歷史文化，尋根美麗中國”暑期社會實踐團隊開始了對歷史文化保護的實地調(diào)研與實踐。

　　本次實踐團隊將實地考察的第一站選在了坐落于xx市xx鎮(zhèn)的杜受田故居，團隊成員將在這里追尋名士生活足跡，獲得文化熏陶。隊員們首先來到故居旅游服務(wù)處與工作人員進行交流溝通，向他們說明了此行的目的，并對故居中歷史文物保護現(xiàn)狀展開調(diào)研咨詢。之后，在這個典型的具有明清時代魯北建筑風(fēng)貌的院落中，實踐團隊實地考察了這個“一門十二進士”、“父子五翰林”的官宦世家的生活足跡，充分感受到了它的文化底蘊和氛圍。團隊在進行社會公益活動服務(wù)的.同時還向景區(qū)游客發(fā)放宣傳冊與調(diào)查問卷，對游客宣傳保護歷史文物的重要性和必要性，獲得了廣大游客的支持。

　　經(jīng)過隊員們的不懈努力與熱心的服務(wù)，對杜受田故居的實地調(diào)研與考察圓滿結(jié)束，通過追隨古人足跡的方法，深刻領(lǐng)悟了本次“熏陶歷史文化，尋根美麗中國”活動的核心內(nèi)容，日后將以更多方式繼續(xù)開展歷史文化保護實踐。

　　至此，我系20xx年暑期社會實踐赴xx社區(qū)服務(wù)工作圓滿落幕，同時祝愿所有參加社會實踐的同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中都秉承本次社會實踐工作的宗旨，盡自己的努力，做的自己。

暑假社會實踐心得體會 篇3

　　我們班同學(xué)有在餐廳里打工，他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學(xué)生，他問他們?yōu)槭裁矗�他們總說從他的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧！他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累，并且覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主，但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

　　還有的同學(xué)在商場里幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大的，嚴防小偷！可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說在社會上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí)，好好奮斗，讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么，懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，認識到學(xué)習(xí)機會的來之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí)，不枉費爸媽的關(guān)心。起初，她還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板，一下子就能勝任了工作了。

　　我們仿佛在一段時間里就蛻變成了個大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學(xué)習(xí)的重要，懂得實踐的益處！！這下面就是同學(xué)們感受到的：

　　一：掙錢的辛苦

　　整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊��！好辛苦啊！在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

　　二：人際關(guān)系

　　每一個人都有自己的`思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　三：管理者的管理

　　在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。

　　四：自強自立

　　俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難！＂意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，工作總結(jié)但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

　　五：認識來源于實踐

　　一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

暑假社會實踐心得體會 篇4

　　在大家共同努力下，我們這次的暑假實踐活動終于臨近結(jié)束，感受到一種成功的喜悅在大家臉上。在這次活動中讓我感受到徐老師的細心嘮叨、大一師弟師妹的認真和可愛還有譚學(xué)長的負責。在活動過程中主要有三個方面深深地感染了我,也讓我受益匪淺:

　　一、 團結(jié)協(xié)作、集思廣益。

　　在前期活動準備的時候，大家一直都積極參與進來，沒有人無故缺席。在確定調(diào)查問卷內(nèi)容、宣傳活動內(nèi)容的時候大家也群策群力、知無不言。更重要的一點是負責人能夠明確分工、提前做好工作安排，團隊能夠?qū)⒐ぷ靼才艑崒嵲谠诘穆鋵嵪氯�。而且大家還不斷拓展思路，在原來調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上還增加了走訪水利局、澤眾水務(wù)公司，在小區(qū)舉辦宣講等等。在這種優(yōu)良的環(huán)境下，我們團隊的工作進度和質(zhì)量始終在所有實踐團隊的前列。在外出調(diào)查的時候從來沒有任何一位隊員撂挑子，都認真的進行調(diào)查。此外，通過與他人的交談讓我增長了不少知識，不管是隊友還是其他人。

　　二、 隊友之間互助互愛。

　　記得大概在活動中期的時候，大一兩位師弟突然住院，他們負責的部分工作無法展開。但是我們團隊其余成員主動接過他們的工作，始終保持著活動正常開展。此外，還到醫(yī)院探望他們。平時如果有誰身體不舒服或者臨時有急事，大家從來沒有抱怨隊友，主動多干一些�？梢哉f，這次活動除了工作還提供了大家意想不到感情交流平臺，這是我意想不到的。

　　三、 吸取教訓(xùn)、提高自己。

　　在調(diào)查的時候有許多人對我們的工作提了很多建議，比如，調(diào)查問卷中有幾條問題沒有什么實際效果，而且很不全面。當時我們記錄下來，回去仔細琢磨，爭取在下次外出采的時候改正。讓被采訪者有話可說也讓我們的調(diào)查內(nèi)容更加充實。在去馬家坪入戶調(diào)查的時候，當?shù)氐泥l(xiāng)親很熱情，給我感覺像在自己家鄉(xiāng)一樣，很親切。當然，在調(diào)查過程中也遇到了一些麻煩事：在去游憩廣場調(diào)查，有一些人根本就不搭理我們，當時確實挺不忿的。這個活動本來就是一個公益性的實踐活動，如果社會不支持就沒多大意義了。也從側(cè)面反映出，其實在一部分青年心里對節(jié)約用水的'意識還是很淡薄。還有就是大家的外交能力在活動中也默默地提高了很多，在待人接物、和不同人交流等方面都增長了不少經(jīng)驗。

　　總的來說，這次活動增強了團隊的凝聚力、提高了大家的外交能力，對節(jié)水這方面的了解也提高了不少，不僅僅局限在資料的理解上。相信我們的團隊和每一位隊員在今后的工作中依舊能做到更好。

暑假社會實踐心得體會 篇5

　　韶光飛逝，告別了時刻短的暑假打工日子，回到了校園，回想著剛過去的打工日子和行將到來的大三學(xué)習(xí)日子，悲歡離合，不由讓我慨嘆......

　　作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實踐才能，在重視素質(zhì)教育的今日，社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是校園教育向講堂外的一種延伸，也是推動素質(zhì)教育進程的重要封閉。它有助于今世大學(xué)生觸摸社會，了解社會，一起實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)常識，訓(xùn)練才華的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)、報答社會的一種杰出方式。所以為了同一個方針，同一種信仰，我參與了暑期社會實踐活動。

　　在這短短的一個月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻生長了。打工的日子，有喜有憂，有歡喜，也有苦累，或許這才華打工日子吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的.來說，這次的打工日子是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回想的。現(xiàn)在想來，一個月的打工日子，所學(xué)到的日子的道理是我在校園里無法領(lǐng)會的，這次親自領(lǐng)會讓我有了深入感受，這不只僅一次實踐，仍是一次人生閱歷，是終身名貴的財富。

　　暑假里，我在一家甜品店打工，那里的作業(yè)盡管看似簡略，但身體不斷的重復(fù)著一個動作，是適當?shù)膯握{(diào)和愁悶的。但不管做什么，咱們在期間不單單僅僅為了作業(yè)，機械的運動永久僅僅停留在那一步。在實踐期間，能觸及的活動其實是許多的，各個方面都有。比方，在協(xié)助顧客點單時，不只需承認單子是否正確，還要一起推銷新出的產(chǎn)品及活動。怎樣讓顧客滿足的一起，添加產(chǎn)品的銷售量促進新產(chǎn)品的購買是十分重要的。這也才華每個商家所需求尋求的功率，怎樣在最短的時刻里創(chuàng)造出更多的價值。

　　打工期間，在進步自己著手和實踐才能的一起，還學(xué)習(xí)到了人際往來和待人處事的技巧。人與人的往來中，要看到本身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是假如你只問耕耘不問收成，那么你自然會得到許多朋友。對待朋友，切不行錙銖必較，要相互了解，容納，不行強求對方支付與你對等的真情，要知道給予比取得更令人高興。不管做是作業(yè)，都必須有主動性和積極性，對成功要有決心，要學(xué)會和周圍的人溝通思維、關(guān)懷他人、支撐他人。

　　暑期盡管只需一個月時刻，但是在這段時刻里，讓我領(lǐng)會到了賺錢的艱苦，毅力的鍛煉，以及社會閱歷和作業(yè)閱歷的堆集是十分必要的。這些閱歷是一個大學(xué)生所具有的“無形資產(chǎn)”，為今后走向社會，起到一個橋梁的效果。面臨日益嚴峻的工作局勢和一日千里的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡略地把暑期打作業(yè)為賺錢或許是堆集社會閱歷的封閉，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐才能。

暑假社會實踐心得體會 篇6

　　今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下 , 在院團委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，肩負著“ 踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村 ”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的重要使命， 在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮(zhèn)，我們開展了為期半個月的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。

　　這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由 “新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成，這樣更加有利于活動順利和有效的開展。我是支教組小分隊一名隊員，實踐基地是在石寶鎮(zhèn)的中心小學(xué)。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，有幸自己也能親身體會一下做教師的'滋味。當我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下一雙雙期待求知的眼神，頓時一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了自己當年讀小學(xué)的那一幕幕??我們上課的形式多樣，改變了他們老師的一些傳統(tǒng)教育模式。根據(jù)具體情況開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、武術(shù)、音樂等等。我這次主要負責上三四、五六年級的語文和武術(shù)課程，要求學(xué)生在遵守課堂紀律的前提下可以自由提問;有什么問題可以舉手站起來問老師，當這群孩子跟我們越來越熟悉時，開始在課堂上就變得越來越頑皮，針對這種情況我們支教組的老師開會商議，決定開展紀律教育課，對個別的特別調(diào)皮的小朋友進行一對一的單獨教育方式，我們還作重講解了一些安全常識，回家路上安全問題。本次教育課根據(jù)一部分老師的教學(xué)體會和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺性和安全性為目的，展開了自我批評和相互監(jiān)督的方式進行，課上同學(xué)們踴躍的發(fā)言，指出學(xué)習(xí)過程中的不良現(xiàn)象，如上課吃零食、講話，隨便走動等，并結(jié)合自身情況提出他們的看法，同時有違紀的同學(xué)還要主動站起來承認錯誤，還給同學(xué)們布置了一篇日記寫出這次紀律教育課的意義和感想，看到一則則來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感言讓我感慨萬千。這次除了上語文和武術(shù)課程之外我還接收了兩名特殊的學(xué)生，那就是彭海濤和黎江倆位同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)方面不存在什么問題，卻在人際交往和溝通方面確不敢開口說話，根據(jù)我自己比較開朗的性格和他倆存在的一些具體問題來輔導(dǎo)他們，通過一周時間的合理安排在其他隊友共同努力下改變了他們不敢說話的僵局。看見我們所取得的成功隊員們露出了笑臉，并且鼓舞和增加我們上好每一堂課的士氣。

　　雖然這是一次實踐活動，我們只做了十天的教師，但我們知道擔子并不輕，要上好每一節(jié)課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對于我們自己還是學(xué)生來說，一切都得靠自己去探索，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴肅，好給他們留下“嚴格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調(diào)皮，甚至打架事件發(fā)生，不過經(jīng)過不斷的溝通與交流，我和他們也像朋友一樣了，他們會積極的配合我的工作，這使我感到非常高興，這也是我在短期教書過程的成功點。

　　隨著時間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪，我想這次的“三下鄉(xiāng)”活動對我將會改變很

　　多，在以后的學(xué)習(xí)生活中重新審視自我定下新目標，要具有一種吃苦不言苦的精神。

　　時間是短暫的，當我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮(zhèn)時卻被另一個翻景象所感動，只見政府大院早已等候多時的學(xué)生在這晨暉當中準備歡送我們這些小老師離去，一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線，我會永遠銘記這一刻，我將默默祝福我的學(xué)生們!

　　這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以一場文藝晚會來圓滿結(jié)束。通過這次活動讓我認識到，一個合格的大學(xué)生必須要有實踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

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