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讀《木偶奇遇記》有感（通用15篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀《木偶奇遇記》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《木偶奇遇記》有感1
櫻桃?guī)煾翟谕忸^正好找了一個(gè)木頭，終于找到了一根木頭呀!他想,正好能回家做個(gè)桌子。
他回到家，就拿起斧頭干起活來(lái)。突然，他聽(tīng)見(jiàn)了一些細(xì)小的哼哼聲。他在床地下看，沒(méi)有人。它又在桌子底下看，沒(méi)有人。然后，他正干活真呢，又聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)細(xì)小的聲音。這次把她嚇壞了，她一下子坐在地上，站都站不起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，有人敲門(mén)，進(jìn)來(lái)吧，櫻桃?guī)煾嫡f(shuō)，他還沒(méi)有力氣站起來(lái)。從外邊進(jìn)來(lái)了一個(gè)老頭，這個(gè)老頭的名字叫杰佩托。但好多人都叫他黃布丁。
杰佩托問(wèn)櫻桃?guī)煾担阕诘厣细墒裁�？櫻桃�(guī)煾嫡f(shuō)：“我再叫螞蟻認(rèn)字母呢�！苯芘逋姓f(shuō)：“安東尼奧師傅，我想讓你給我?guī)讐K木板，我要做個(gè)木偶。會(huì)跳舞，會(huì)跑步，會(huì)翻跟頭�！�
安東尼奧師傅一聽(tīng)，他高興極了。正好把那嚇得他半死的木板借給他。他正要給杰佩托的時(shí)候，這個(gè)木板卻從他的'手上滑了下去。狠狠地打了一下。
杰佩托說(shuō)：“這就是你送禮物的方式嗎？”安東尼奧師傅說(shuō)：“我沒(méi)有打你�！苯芘逋姓f(shuō)：“我知道是木頭咋的我，可用木都砸我的事你�！睕](méi)有。有。沒(méi)有。有。他們兩個(gè)打起來(lái)。安東尼奧師傅抓著杰佩托的加發(fā)。杰佩托咬著安東尼奧師傅的加發(fā)。把我的假發(fā)還給我，你先還給我。他們有打起來(lái)，安東尼奧師傅的臉上都了幾道抓傷。杰佩托衣服少了兩個(gè)扣子。他們兩個(gè)又握手言和，說(shuō)要做一輩子的好朋友。
讀《木偶奇遇記》有感2
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但是，我們將所有道德展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我們是一點(diǎn)也不知情的。
因?yàn)榈赖略诒憩F(xiàn)出來(lái)時(shí)，不是給自己看，而是給別人看的。也許，我們小孩子還不是很明白道德該怎樣去培養(yǎng)，怎樣去展現(xiàn)，但或許從一些書(shū)中可以讓你慢慢去體會(huì)和領(lǐng)悟道德是一種什么樣的東西。
我曾經(jīng)看過(guò)一本兒童名著《木偶奇遇記》，這本書(shū)講了木偶“皮諾曹”從一個(gè)會(huì)撒謊，有許多惡習(xí)的壞孩子變成了一個(gè)知錯(cuò)能改、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂得回報(bào)別人的好孩子。他經(jīng)過(guò)了一次次不良誘惑的考驗(yàn)，受到了多少次教訓(xùn)，也讓他懂得了多少道理，慢慢地讓他的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，而“小燈芯”卻不知進(jìn)取，只知道玩，經(jīng)不起誘惑，去了“玩兒國(guó)”，變成了驢，最后累死。
故事最后“皮諾曹”的爸爸對(duì)“皮諾曹”說(shuō)的一句話很好“咱家這種突然變化，全都虧了你，因?yàn)楹⒆訌膲淖兒茫蜁?huì)有一種力量可以使他們的`家換一個(gè)樣子，變得快快活活的”，耐人尋味。 其實(shí)，故事就是告訴我們“皮諾曹”道德品質(zhì)的形成過(guò)程。讓我們懂得道德對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)是多么重要。
現(xiàn)在，道德實(shí)踐活動(dòng)已在全國(guó)廣大未成年人中開(kāi)展，我們小孩要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在學(xué)校里同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打鬧，尊敬老師；在家里，替父母分擔(dān)一些家務(wù)，少給他們?cè)鎏頍⿶�；在公交�?chē)上，主動(dòng)為老人讓個(gè)座，給需要幫助人的獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，這些都是道德的表現(xiàn)。只要我們每人走一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)一大步。
這世間，道德是正義，是一種博愛(ài)，他深深感化著那些冷漠、邪惡的人；道德是一種力量，向身邊值得幫助的人伸出溫暖的雙手。道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好啊！
讀《木偶奇遇記》有感3
暑假里，我還讀了一本德國(guó)作家卡斯特納寫(xiě)的童話故事《木偶奇遇記》。
這本書(shū)講述了小木偶——匹諾曹一開(kāi)始是一個(gè)壞木偶，它逃出了家，它的爸爸最終找到了它，賣(mài)掉了外套，給它買(mǎi)了一本書(shū)，它又把書(shū)給賣(mài)掉，買(mǎi)了一張看木偶戲的票。木偶戲班的班主被它的勇敢的精神感動(dòng)了，給了它五個(gè)金幣，讓它交給爸爸�？墒�，它在路上輕信了狐貍和貓，結(jié)果被它們給騙了。它的爸爸坐船去找它，結(jié)果一個(gè)浪把小船打翻了。匹諾曹去救爸爸，結(jié)果游到了一個(gè)島。島上有一位青發(fā)仙女，她把匹諾曹當(dāng)成了自我的兒子。可是匹諾曹和“燈芯”偷偷去了“玩具國(guó)”，玩了五個(gè)月，匹諾曹和“燈芯”都變成了驢子，被趕車(chē)人給賣(mài)了。買(mǎi)走匹諾曹的`人把它丟進(jìn)河里，一群小魚(yú)把它吃得精光，只剩下木頭，匹諾曹逃走了。在它逃命的過(guò)程中，被鯊魚(yú)吃掉了。在鯊魚(yú)的肚子里，它碰到了爸爸，于是，它帶著爸爸逃離了大鯊魚(yú)的肚子，逃到了岸邊。上了岸，它們到了一座茅草屋里。匹諾曹每一天為爸爸換一杯牛奶，還學(xué)會(huì)了編草席，最終變成了一個(gè)真正的小男孩。
讀了這個(gè)故事，我明白了，人是不可能不勞而獲的，要靠我們自我的努力，生活才能更加完美。
讀《木偶奇遇記》有感4
我津津有味地讀完《木偶奇遇記》，匹諾曹的動(dòng)人經(jīng)歷在我的腦海里不斷浮現(xiàn)，他每次經(jīng)不住誘惑都會(huì)受到懲罰，他的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的重要性。
匹諾曹本來(lái)是一段天真、調(diào)皮的神奇木頭，善良的木匠師傅杰佩把他雕刻成了小木偶，還把他當(dāng)自己的親生兒子；杰佩托為了讓諾曹讀書(shū)，把自己唯一的外套給賣(mài)了。
可是，匹諾曹卻不斷忘記蟋蟀的好心勸告和爸爸的一片苦心，先后落入壞人設(shè)計(jì)的陷阱。在上學(xué)路上，匹諾曹因好奇而經(jīng)不住誘惑，把書(shū)賣(mài)了去看木偶戲，差點(diǎn)被當(dāng)成干木頭燒了；又因貪心而被狐貍和貓欺騙，差點(diǎn)被吊死；后來(lái)青發(fā)仙女救了他，教他學(xué)會(huì)要做勤讀書(shū)的好孩子。從此匹諾曹勤奮學(xué)習(xí)，離自己變成真正小男子漢的愿望越來(lái)越近。就在匹諾曹快要實(shí)現(xiàn)自己的愿望時(shí)，他又因貪玩而經(jīng)不住燈芯草的誘惑，逃學(xué)跑到玩具國(guó)，被變成了驢子；最后他掉進(jìn)一只大鯊魚(yú)的'腹中，意外與杰佩托相逢……經(jīng)過(guò)這些歷險(xiǎn)，匹諾曹徹底長(zhǎng)大了，他變得愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，終于成為了一個(gè)真正的男孩，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了我們從小就要好好學(xué)習(xí)、積極勞動(dòng)，不受外界各種不良誘惑的影響；如果靠那些歪門(mén)斜道是實(shí)現(xiàn)不了自己的愿望的。
讀《木偶奇遇記》有感5
這個(gè)星期我讀了一本有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》，書(shū)中講的是匹諾曹從一個(gè)懶惰、撒謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的木偶，變成了一個(gè)勇敢善良、有主見(jiàn)的好孩子的故事。
當(dāng)我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場(chǎng)，而把識(shí)字課本賣(mài)掉時(shí)，我很氣憤，心想：匹諾曹真不懂事！怎么能把書(shū)賣(mài)掉呢？要知道那可是爸爸用自己的外套換來(lái)的，可憐的`爸爸，現(xiàn)在還在家里凍得發(fā)抖呢！可是想到他畢竟是個(gè)孩子，犯了錯(cuò)誤會(huì)改好的，我又原諒了他。終于匹諾曹意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，變得勇敢起來(lái)，甚至，他為了救爸爸奮不顧身地和鯨魚(yú)搏斗，鯨魚(yú)那樣龐大，匹諾曹那么渺小，可他毫不畏懼地救出了爸爸，看到匹諾曹終于成為了一個(gè)勇敢善良的男孩，我真為他高興呀！
看完后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我覺(jué)得書(shū)中的主人公——匹諾曹，就好像就是我們身邊的某一個(gè)普通的小朋友，他天真、善良、聰明，但也缺點(diǎn)多多，調(diào)皮、任性，還會(huì)撒謊。就比如我吧，記得三年級(jí)時(shí)，有一次老師要求假期作業(yè)必須有家長(zhǎng)的簽字，可是我粗心地把這事兒給忘了，等到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記給媽媽簽字了，這下我可著急了，怎么辦？如果不簽的話，老師一定會(huì)批評(píng)我的，可是這會(huì)兒媽媽正忙著上班，哪有時(shí)間來(lái)學(xué)校給我簽字呢？正在焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我心里閃現(xiàn)出一個(gè)壞念頭，自己模仿一個(gè)媽媽的簽名，不就萬(wàn)事大吉了嗎？于是我像模像樣的大筆一揮，在家長(zhǎng)簽名的地方寫(xiě)上了媽媽的名字。這個(gè)簽名蒙過(guò)了老師，卻沒(méi)有逃過(guò)媽媽的眼睛。后來(lái)媽媽在第二次給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)冒牌的簽名，她語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我：“孩子，冒牌簽名是一種不誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)，說(shuō)的嚴(yán)重點(diǎn)就是一種欺騙行為，這是不可原諒的錯(cuò)誤，你要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也不允許再有第二次�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常慚愧，感覺(jué)自己像長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，而那之后我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。
其實(shí)，不止我們，一些偉人小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)：列寧小時(shí)候到姑媽家打碎了花瓶，華盛頓小時(shí)候砍倒了他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)……可是他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，最終還是成為了偉大的人。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽蚁嘈琶總�(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免會(huì)犯錯(cuò)，也許是因?yàn)樨澩妫苍S是因?yàn)闊o(wú)知，但只要勇于面對(duì)、積極改正，最終都能像匹諾曹一樣，成為一個(gè)真正的好孩子。
合上書(shū)，我小心地把它放在書(shū)桌上最顯眼的地方，瞧！封面上的小木偶正調(diào)皮地沖著我微笑呢，好像在說(shuō)：“讓我們一起成長(zhǎng)吧！”
讀《木偶奇遇記》有感6
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，包老師要求我們從一年級(jí)開(kāi)始每天閱讀課外書(shū)，我讀過(guò)許多書(shū)，自己也記不清了，但是，我讀了這本十分有趣的書(shū)—《木偶奇遇記》讓我記憶猶新，受益匪淺，這本書(shū)故事情節(jié)曲折生動(dòng)，深深地教育了我。
《木偶奇遇記》講述了老人澤皮德把一塊會(huì)哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把獲得什么的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣(mài)掉了上衣，供兒子上學(xué)，可小木偶一心貪玩，為了看戲不惜賣(mài)掉課本，在酒店獲得了好心老板的五枚金幣，回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，虧遇到仙女而得救。它一心想成為一個(gè)用功學(xué)習(xí)的好孩子，可又經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后來(lái)又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭大蠢驢，后來(lái)還是仙女搭救了它，最后，它們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，在海邊住下，從此，小木偶每天去打工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)，寫(xiě)字，最后成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)，聽(tīng)話，又愛(ài)學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。
看這本書(shū)，我不僅有點(diǎn)慚愧，還懂得了許多道理。小木偶就像一面鏡子，因?yàn)槠ぶZ曹的壞毛病，我多多少少也有，我也貪玩，上課有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，還對(duì)媽媽撒謊，有時(shí)還有點(diǎn)自私，任性。
老人把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊！其實(shí)每個(gè)父母，都是愛(ài)自己孩子的'，不是直接表現(xiàn)出來(lái)，而是從心底默默地希望自己的還孩子能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句，請(qǐng)珍惜這偉大的愛(ài)吧！
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句，隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸諒解了爸爸。媽媽給的愛(ài)是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，從皮諾曹的故事中，我懂得了知錯(cuò)就改是多么重要。
皮諾曹的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我：只有誠(chéng)實(shí)才能獲得信任，若果你一直撒謊，別人就會(huì)對(duì)你失去信心，而你就會(huì)失去朋友。
看完這本書(shū)，我受益匪淺，從書(shū)中我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、最重要的是要懂得感激父母，孝順父母，長(zhǎng)大之后好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
讀《木偶奇遇記》有感7
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉，它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪寫(xiě)的。這本書(shū)風(fēng)靡世界各國(guó)，成為最受歡迎的兒童故事書(shū)。
這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會(huì)說(shuō)話的木頭，他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛(ài)撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經(jīng)歷了很多遭遇，又闖了很多禍，最后遇到了善良的仙女，把它變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
讀到這里，我想到了自己身上同樣存在著這些缺點(diǎn)，比如一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩，我也許也會(huì)好像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。又如遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就好像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的.參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就好像修剪工，就好像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
現(xiàn)在我明白了《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。遇到困難不能退縮，要努力得面對(duì)各種困境，長(zhǎng)大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感8
讀了《木偶奇遇記》后，覺(jué)得肚子里飽飽的，象是吃了好多好吃的東西一樣，又香又甜，非常滿(mǎn)足。
那個(gè)非常任性、非常淘氣、非常愚蠢而且還會(huì)撒謊的木偶皮諾曹最后終于變成了一個(gè)勇敢、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)勞動(dòng)的，有責(zé)任心的人。剛開(kāi)始那個(gè)皮諾曹可是壞透了，我一點(diǎn)也不喜歡，他為了不想上學(xué)竟然想壞主意讓自己的爸爸被警察抓走，并且不愿聽(tīng)好心的小蟋蟀的勸說(shuō)，還用木棒砸小蟋蟀，當(dāng)他肚子餓得受不了的時(shí)候是想到后悔了，可是他又沒(méi)有努力改正，他明明知道只要自己付出一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)就能換到可口的面包了，卻還是寧愿餓死都不肯去干活。
盡想著不勞而獲，真是太懶惰了！一個(gè)班主同情了他，還給了他五個(gè)金幣，讓他回家跟爸爸好好生活，可他在回家的路上就愚蠢的被騙了，竟然相信有什么“奇跡寶地”，竟然相信可以象種麥子一樣種下去幾枚金幣就能生長(zhǎng)出幾千枚的金幣的說(shuō)法。這真是不讀書(shū)的壞處，一點(diǎn)不知道動(dòng)腦筋想一想，金幣哪能靠播種得來(lái)，是要靠雙手去勞動(dòng)，靠自己的頭腦掙來(lái)的，不勞動(dòng)是不會(huì)有收獲的。幸好皮諾曹后來(lái)得到善良的.小仙女的幫助，皮諾曹才在一次次的遇險(xiǎn)中得到了非常非常大的教訓(xùn)，最后終于成為一個(gè)專(zhuān)心學(xué)習(xí)、努力干活，力求上進(jìn)的好男孩。
讀《木偶奇遇記》有感9
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)的主人公匹諾曹
是個(gè)調(diào)皮的`木偶，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住-。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種-，才能夠真正的長(zhǎng)大。
讀《木偶奇遇記》有感10
“多么有趣的小木偶啊！”讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我被調(diào)皮的皮諾曹以及他引人入勝的成長(zhǎng)故事所感染。
《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹老是撒謊，他貪玩逃學(xué)，用買(mǎi)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶戲，搞亂了劇場(chǎng)的演出，被老板捉了起來(lái)。老板把他放走后，他在流浪的日子里先是遇到了強(qiáng)盜和小仙女，又跑到“無(wú)憂國(guó)”玩了幾個(gè)月，經(jīng)過(guò)艱辛的努力逃到了海里，又被一條鯊魚(yú)吞到了肚子里，于是意想不到的事情發(fā)生了：他竟然在鯊魚(yú)的肚子里遇到了爸爸，父子倆齊心協(xié)力逃了出去，重新回到家里。這時(shí)，皮諾曹已變成了一個(gè)精神而且聰明的少年……
皮諾曹的成長(zhǎng)經(jīng)歷使我明白：誠(chéng)實(shí)是一種寶貴的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)受到大家的歡迎，相反，說(shuō)謊的人會(huì)受到大家的責(zé)怪和批評(píng)。如果一個(gè)人連最起碼的誠(chéng)實(shí)都沒(méi)有，那這個(gè)人又怎能成大器？
做錯(cuò)了事，怕被批評(píng)，于是就撒了一個(gè)謊，可是“躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五”，謊言早晚會(huì)被揭穿。做錯(cuò)了事可以改正，可如果失去了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)走上歧路。正如《木偶奇遇記》中的一個(gè)小片段：皮諾曹在小仙女面前撒謊，導(dǎo)致他的`鼻子變長(zhǎng)了。皮諾曹承認(rèn)了錯(cuò)誤之后，仙女便喚啄木鳥(niǎo)來(lái)把過(guò)長(zhǎng)的鼻子啄回原狀。這個(gè)故事顯然是教育我們不要撒謊。
在人生的道路上，不變的承諾是以誠(chéng)為本。這，就是這本書(shū)給我的最大啟示。
《木偶奇遇記》讀后感高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男『脮�(shū)就陪伴著我長(zhǎng)大。
《木偶奇遇記》主要講述：老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)，可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷是一次又一次的挫折。最后他掉進(jìn)大鯨魚(yú)腹中，意外與澤皮德相逢。經(jīng)過(guò)歷險(xiǎn)，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得成熟，勤勞，善良，成為了真正的男孩。
在匹諾曹身上，我一次次看到了自己的影子。我也希望遇到一位仙子，把我?guī)У酵婢咄鯂?guó)，無(wú)憂無(wú)慮的玩幾天。但我知道那是不可能的，就像我們學(xué)習(xí)一樣，要靠自己的努力，才會(huì)有收獲。匹諾曹愛(ài)撒謊，每次撒謊后，鼻子就不由自主地變長(zhǎng)。有一次，他一連撒了幾個(gè)謊后，鼻子長(zhǎng)的讓他不能動(dòng)彈。由此，我想起自己一次騎自行車(chē)。爸爸不讓我在家門(mén)口騎，因?yàn)槠?chē)停在家門(mén)口騎車(chē)不方便，我不聽(tīng)偏要騎。騎著騎著，突然跑出一只狗，我害怕急忙丟下自行車(chē)跑回家。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的把手撞到汽車(chē)的門(mén)，一個(gè)月亮彎的形狀映在我眼前。爸爸問(wèn)我怎么回事我說(shuō)不知道，我不敢跟爸爸講因?yàn)榕铝R，又怕跟皮諾曹一樣鼻子會(huì)變長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾星期的思考，我終于向媽媽坦白錯(cuò)誤。媽媽不但沒(méi)罵我，反而說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)關(guān)鍵在于我們做錯(cuò)事的態(tài)度。
《木偶奇遇記》這本書(shū)我之所以會(huì)喜歡，因?yàn)樾∧九计ぶZ曹和我一樣。皮諾曹經(jīng)過(guò)歷險(xiǎn)，變成了誠(chéng)實(shí)勤勞善良的男孩。我也因?yàn)橛邪职謰寢尯屠蠋煹膼?ài)，會(huì)做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感11
爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。看了這本書(shū)以后我感受特別深。
這本書(shū)敘述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賜予了生命，他任性、淘氣、懶散、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)懷他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、成天只想玩。之后經(jīng)受了一連串的奇遇，他變成了懇切、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的一個(gè)好孩子。最終，他和他爸爸一齊過(guò)上了幸福歡快的生活。
書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有潛質(zhì)使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并布滿(mǎn)微笑�！弊屛抑溃e(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，但要知錯(cuò)就改，這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的.娃娃。
列寧八歲時(shí)去姑姑家玩，不留意打碎了姑姑最寵愛(ài)的玻璃瓶子，卻沒(méi)告知姑姑。回家后，他哀痛地一向在哭，說(shuō)必需要給姑姑寫(xiě)信，說(shuō)是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫(xiě)了回信，說(shuō)她原諒了小侄子。列寧這才放心。因此，只要知錯(cuò)就改，就必需會(huì)得到別人的原諒。
我從小木偶匹諾曹身上知道了懇切對(duì)于任何人都很重要，懇切是一個(gè)人最珍貴的品質(zhì)。
讀《木偶奇遇記》有感12
這個(gè)學(xué)期我讀了三本書(shū)，分別是：《我能管好壞情緒》《格林童話》和《木偶奇遇記》。我最喜歡的一本書(shū)是《木偶奇遇記》�！赌九计嬗鲇洝愤@本書(shū)真是太有趣了！
這本書(shū)共有138頁(yè)，開(kāi)始讀的時(shí)候我覺(jué)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)��！媽媽給了我一個(gè)建議，讓我每天讀幾頁(yè)，用不了幾天就讀完了。果然，我每天給自己規(guī)定讀20頁(yè)，沒(méi)到一個(gè)星期我就讀完了。
書(shū)中皮諾曹這個(gè)木偶人有時(shí)讓我討厭，有時(shí)讓我羨慕，有時(shí)讓我感動(dòng)，有時(shí)讓我哈哈大笑呢！故事一開(kāi)始他不聽(tīng)他爸爸的話，打死了可憐的大蟋蟀，上了瘸腿狐貍和瞎眼貓的當(dāng)，我真是覺(jué)得他太調(diào)皮，太不聽(tīng)話了，一點(diǎn)也不乖，還不如我呢！然后讀到他騙仙女的時(shí)候鼻子變長(zhǎng)了，后來(lái)還長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，變成了驢。我忍不住哈哈大笑，讓一旁的爸爸媽媽都感到莫名其妙！當(dāng)然我最喜歡書(shū)里的最后一課，名叫《改過(guò)自新變成人》。我喜歡這一課的.原因是皮諾曹每天天沒(méi)亮就去干活，而他干活是為了他的爸爸。他爸爸很虛弱的身體在他的照顧下漸漸的好起來(lái)了。而仙女也被感動(dòng)，把他變成了一個(gè)真正的孩子。我要向皮諾曹學(xué)習(xí)，他從一個(gè)不懂事的壞木偶人變成了一個(gè)懂禮貌、孝順的好孩子。我為他點(diǎn)贊！
讀《木偶奇遇記》有感13
木偶奇遇記是我最喜歡的書(shū)，請(qǐng)聽(tīng)我為它做個(gè)介紹吧!木匠杰佩托用一段神奇的木頭雕了一個(gè)漂漂亮亮的`木偶，大家都叫它皮諾喬。這個(gè)木偶看似普通，其實(shí)很神奇，它既會(huì)說(shuō)話又會(huì)走路。杰佩托沒(méi)有家人，看待它，就像對(duì)待自己的兒子�？墒�，木偶還是木偶，皮諾喬雖然又會(huì)說(shuō)話又會(huì)走路，但是，它沒(méi)有頭腦，一次又一次地上瘸腿狐貍和瞎眼貓的當(dāng)，幾經(jīng)挫折才領(lǐng)悟了生活的意義，成為了一個(gè)真正的男孩。那么，我們又從這個(gè)故事中學(xué)到了什么呢？我們學(xué)到了許多道理，不能被叛自己的良心，否則你后悔也來(lái)不及。不能輕易相信陌生人的話，不然你會(huì)連自己在哪都不知道。不能說(shuō)謊，要不沒(méi)人會(huì)相信你。不能貪玩，否則你將一無(wú)是處。
讀《木偶奇遇記》有感14
《木偶奇遇記》這篇小說(shuō)的內(nèi)容是：蓋比西從櫻桃?guī)煾的抢镆艘粔K木頭，并將這塊木頭做成了一個(gè)木偶，名字叫匹諾曹。
剛開(kāi)始匹諾曹非常調(diào)皮，后來(lái)他在老木匠的勸說(shuō)下，勵(lì)志成為一個(gè)真正的孩子。誰(shuí)知經(jīng)不起誘惑在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國(guó)，變成了一頭驢，后來(lái)經(jīng)過(guò)仙姑搭救而活過(guò)來(lái)。最后，父子二人在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來(lái)�；丶液�，小木偶每天編籃子掙錢(qián)，晚上刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)好孩子。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，才能有收獲，就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，肯定得不到理想的.成績(jī)。因此我一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
讀《木偶奇遇記》有感15
最近，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)，深受感動(dòng)。這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、有益的教誨和許多藝術(shù)的感染。
書(shū)中的主人公曹匹諾是個(gè)木偶，他有一個(gè)夢(mèng)想是通過(guò)努力變成真人。一開(kāi)始，他經(jīng)歷了一次又一次的挫折，因?yàn)樗鄙俸阈�，沒(méi)有主見(jiàn)，抵制不了誘惑，所以每次他都放棄了自己的`理想。伴隨著一次又一次的挫折，小木偶逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，他不斷克服、改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，他不再說(shuō)謊，他變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他懂得了自食其力、熱愛(ài)勞動(dòng)，他還樂(lè)于助人，他一步步地變得誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞、善良。他懂得了愛(ài)與恨，從無(wú)賴(lài)、自私、蠻不講理，變得謙讓、先人后己、通情達(dá)理。最后，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，從木偶變成了真正的人。
從他身上我學(xué)到了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多誘惑和挫折。成長(zhǎng)的過(guò)程就是在形形色色的挫折和奮斗中永不放棄希望的過(guò)程，就像現(xiàn)在人們常說(shuō)的“不拋棄不放棄”，這樣我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)能抵御種種誘惑的堅(jiān)強(qiáng)的人。這篇文章寫(xiě)得太好了，曲折離奇的故事告訴我只有勇敢誠(chéng)實(shí)勤勞善良，才能成長(zhǎng)為真正的好孩子。
我也有這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷：兩年前，我加入了舞蹈訓(xùn)練，一開(kāi)始我覺(jué)得跳舞很好玩，可后來(lái)覺(jué)得練舞訓(xùn)練是一件非常艱苦的事，一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)十幾次次甚至幾十次，不僅要出汗還要?jiǎng)幽X，還經(jīng)常被教練訓(xùn)話，好幾次我都偷懶，請(qǐng)病假不去�？勺詮淖x了《木偶奇遇記》，一想到木偶，我渾身上下就一股神奇的力量涌上來(lái)。后來(lái)，我堅(jiān)持不懈，刻苦練習(xí)，不僅把身體練得棒棒的，還在乒乓上取得了很大的進(jìn)步。
這本書(shū)真好，它讓我明白了只有向著自己的夢(mèng)想而努力拼搏、堅(jiān)持不懈，不拋棄不放棄，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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