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【集合】空城計(jì)讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的空城計(jì)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
空城計(jì)讀后感1
《空城計(jì)》主要講評(píng)了諸葛亮自失了街亭在這以后，準(zhǔn)備離開西城縣。司徒懿率領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時(shí)手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮卑躬屈膝，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人民代表大會(huì)開城門，在門旁安置了二十來(lái)個(gè)士兵扮作百姓掃街，而后他自個(gè)兒衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司徒懿的部隊(duì)趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭目中無(wú)人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認(rèn)為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。
讀完這篇文章，我對(duì)諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假設(shè)逃也會(huì)很快被追上，于是，他急中生智，想了一個(gè)“空城計(jì)”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子慎重做事，不敢有半點(diǎn)馬糊，他一看這架勢(shì)，就很快分辯斷定肯定有詐，于是便退兵了。 我想，我也要像諸葛亮同樣，機(jī)靈勇敢，遇事不慌，遇到困難自個(gè)兒設(shè)法解決。所以，當(dāng)碰到危險(xiǎn)的`時(shí)刻，務(wù)必不要不知所措、慌手慌腳，應(yīng)當(dāng)冷靜沉著、慢條斯理、機(jī)靈有謀。
這個(gè)故事奉告我們：碰到困難務(wù)必不要?jiǎng)幼髅y，假設(shè)那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問習(xí)題，司徒懿就肯定會(huì)清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進(jìn)城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，卑躬屈膝，有時(shí)候就能夠置之死境然
空城計(jì)讀后感2
諸葛亮派馬謖伐魏，結(jié)果大敗，只好帶著一兩千老弱殘兵逃到一個(gè)小城。那里易攻難守，司馬懿帶著幾十萬(wàn)大軍追來(lái)，到城門口時(shí)，見城門四開，幾個(gè)兵士化妝的老百姓在城門口掃地，高高的城墻內(nèi)，諸葛亮在彈琴。司馬懿想了想說(shuō)，“里面一定有伏兵。”說(shuō)完便退兵了。
原來(lái)，諸葛亮知道自己的一些老弱殘兵打不過(guò)司馬懿，便讓士兵打扮成老百姓，而自己彈琴，沒有彈錯(cuò)，說(shuō)明不緊張，就代表里面有伏兵。再加上城門四開，司馬懿更懷疑了，怕打不過(guò)伏兵，只好退兵了。
馬謖是軍師諸葛亮的學(xué)生，諸葛亮很信任他，可是馬謖后來(lái)卻驕傲了，軍師的忠言，王平的勸阻他聽不進(jìn)去，結(jié)果大敗，諸葛亮流著眼淚把他斬了，看到這兒時(shí)，我看得出諸葛亮的心情十分復(fù)雜，痛惜、不舍、恨鐵不成鋼等情愫交織在一起。想一想每一個(gè)人都不容易。
司馬懿和曹操有很多相似點(diǎn)，比如多疑，曹操曾經(jīng)怕有人殺他，制造出夢(mèng)中殺人的論語(yǔ)，馬騰送來(lái)的酥，他讓下人們先吃，自己再吃，既做了好事，又能試出有沒有毒。司馬懿和諸葛亮是死對(duì)頭，打的仗總不分勝負(fù)，最后天助魏不助蜀，司馬家族先后把蜀和吳滅亡了，統(tǒng)一了天下，我喜歡司馬懿的聰明，但我不喜歡他藏著、掖著的性格。就連曹操也看出他的`城府太深，所以曹丕名義上把靜姝給了他，其實(shí)是監(jiān)視他，結(jié)果聰明的司馬懿還是看出了這一點(diǎn)，借著生孩子神不知鬼不覺把靜姝給殺了，盡管司馬懿不想要這雙眼睛，可既然成了自己的夫人，有了倆人的孩子，其中還是有感情的，沒必要非得剝奪了人的生的權(quán)利，我還是覺得司馬懿有點(diǎn)狠。
空城計(jì)讀后感3
書能帶給我們快樂，像豐收那樣的快樂�！犊粘怯�(jì)》中的諸葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生說(shuō)：“臥龍、鳳雛，得一人可安天下”呢！
西城兵力薄弱，魏國(guó)得以進(jìn)攻，蜀國(guó)西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計(jì)”，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時(shí)化解危機(jī)，真是足智多謀。
諸葛亮有兩點(diǎn)使我佩服：第一是“智”，第二是“靜”。
諸葛亮的智慧簡(jiǎn)直是達(dá)到了很高的境界。用表象來(lái)迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現(xiàn)出是一座兵力充沛的西城！他用琴聲的`起伏音律來(lái)讓敵方嚇得退兵，真是厲害。
諸葛亮的“智”很難學(xué)，但是他的沉著是每個(gè)人都能做到的。在危急關(guān)頭露出不慌不忙的樣子，十分重要，如同在溺水時(shí)不要死命掙扎一樣。我們?nèi)绻鲭y事時(shí)，沉著不慌亂，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，也許就能成功呢？“空城計(jì)”的故事中，諸葛亮彈琴開城門需要沉穩(wěn)；面對(duì)司馬懿兵臨城下時(shí)，隨機(jī)應(yīng)變琴聲激昂時(shí)更需要冷靜沉著，臨危不亂的心態(tài)！這次疫情，“宅”在家中也要沉著不慌亂，要相信新冠肺炎一定能被我們打�。�(jiān)定必勝信念，也能增強(qiáng)防止病毒二次傳播的免疫力。
《空城計(jì)》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我了解到歷史的意義，也讓我悟出更多做人的道理。
“書讀百遍，其義自見。”讀書讓人智慧了，讀書讓你向生活之“美”延伸�！翱粘怯�(jì)”的故事就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。
空城計(jì)讀后感4
諸葛亮草船借箭，祭東風(fēng)，三氣周公瑾……已使我佩服得五體投地，讀了《空城計(jì)》這個(gè)故事，我對(duì)諸葛亮更加佩服了。
司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍朝西城進(jìn)攻，諸葛亮駐守西城，身邊只有一班文官和二千五百兵馬留在城中。諸葛亮臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，擺下空城計(jì)，把司馬懿的大軍嚇得狼狽逃竄。當(dāng)我讀到“司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍朝西城這邊蜂擁而來(lái)。這時(shí)諸葛亮身邊無(wú)大將，只有一班文官，所帶的五千兵馬，已分一半去搬糧草，只剩二千五百兵馬留在城中……”時(shí)，我就想：這下諸葛亮該怎么辦？他神機(jī)妙算，一定會(huì)有辦法的。
讀到“傳令下去，藏起所有的旗幟，禁止人們出入及大聲說(shuō)話，每個(gè)城門上安排二十個(gè)兵士裝扮成老百姓，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上綸巾，帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴”時(shí)，我想：諸葛亮要干什么，是要送死嗎？讀到：“司馬懿說(shuō)：‘諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，如今大開城門，必有埋伏。我如果進(jìn)兵，就要中他的.計(jì)策’……”時(shí)，我想：諸葛亮知己知彼，充分了解’的個(gè)性，算到司馬懿一定會(huì)懷疑上當(dāng)受騙，司馬懿這么寶貴的一次機(jī)會(huì)就這樣白白浪費(fèi)了，
真可惜呀！諸葛亮用一座空城、一把琴、廖廖二千五百人，就退去司馬懿十五萬(wàn)大軍，讓我更
佩服諸葛亮了。
空城計(jì)讀后感5
今天我讀了《空城計(jì)》這篇文章，知道了文章的主要人物有遇事沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，思慮周詳?shù)闹T葛亮和生性多疑，用兵謹(jǐn)慎的司馬懿。
《空城計(jì)》講的是三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)派司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍攻打蜀國(guó)。在一次戰(zhàn)斗中，蜀軍兵力薄弱，諸葛亮只好想出一個(gè)辦法——空城計(jì)。他打開城門，坐在城樓上悠閑地彈琴。最終，嚇退了多疑的司馬懿，挽救了一次危機(jī)。
讀完《空城計(jì)》后，我查了資料，了解了“空城計(jì)”出自明朝羅貫中的《三國(guó)演義》第95回。我還知道了“空城計(jì)”的具體意思——是指在危急處境下掩飾空虛，騙過(guò)對(duì)方的'高明策略，比喻掩蓋自己力量的不足，以使對(duì)方迷惑或后退。原文是“如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有作文計(jì)�？酌髂伺Q氅，帶綸巾，手搖羽扇，領(lǐng)二小童，攜琴一張，于城上敵樓前憑欄而坐，焚香操琴高聲昂曲。”
這篇文章中的好詞好句也有很多，讀了讓我受益匪淺。如“以卵擊石”，我通過(guò)聯(lián)系上下文，知道了詞語(yǔ)中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀國(guó)，“石”就是兵力強(qiáng)大的魏國(guó)�！斑@時(shí)就聽得城樓上傳來(lái)的琴聲，由舒緩漸漸變得倉(cāng)促起來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一般�！边@個(gè)句子，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把由舒緩漸漸變得急促的琴聲比喻成了暴風(fēng)雨，可以表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)司馬懿的不知所措，使我仿佛身臨其境。文中還有許多像這樣的詞語(yǔ)，耐人尋味。
這篇文章告訴我，遇到事情不能慌張，只有從容應(yīng)對(duì)，臨危不亂，才能獲得最終的成功。
空城計(jì)讀后感6
《空城計(jì)》這篇文章相信大家都不陌生，它出自中國(guó)古代四大名著之一的《三國(guó)演義》，作者是羅貫中。這篇文章大致是講：當(dāng)司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍去攻打蜀國(guó)兵力薄弱的西城時(shí)，諸葛亮想出了“空城計(jì)”來(lái)迷惑敵人。他讓百姓表現(xiàn)地自然，自己在城門上悠閑地彈琴。使生性多疑的司馬懿最終撤兵。
讀完這篇文章，我首先佩服的是諸葛亮遇到困難時(shí)的沉著冷靜。在司馬懿十幾萬(wàn)大軍兵臨城下時(shí)，他能“不慌不忙地整理了一下自己的衣服”，還能彈出“悠揚(yáng)的琴聲”，從這兩處足以證明諸葛亮非常沉著。在日常生活中，如果遇到困難，我們也要像諸葛亮一樣冷靜下來(lái)，才能想出好的解決問題的'方法。
記得小時(shí)候，有一次和爸媽在商場(chǎng)里購(gòu)物，在收銀臺(tái)邊，我因?yàn)橹苯Y(jié)賬，忘記跟爸媽一起，一個(gè)人跑過(guò)去�？僧�(dāng)我停下這股勁兒，猛一回頭，哎呀！完了！跟爸媽走散了！這可怎么辦？就在我急得要哭出來(lái)時(shí)，突然想起老師教過(guò)的方法，我連忙冷靜下來(lái)，想了一想，先站在原地，喊了一陣，沒人答應(yīng)。于是在很小的范圍走，邊喊邊找爸媽的身影，過(guò)一會(huì)兒，還是沒人答應(yīng)。正當(dāng)我想要不要找收銀員借手機(jī)或去播音室，爸媽終于找到我了。
其次，我也佩服諸葛亮的聰明才干，因?yàn)樵谖＜标P(guān)頭，光沉著冷靜是不夠的，我們還要有智慧，才能化險(xiǎn)為夷。也是有了智慧，諸葛亮才想出“空城計(jì)”這個(gè)絕妙的計(jì)劃，才有了這篇讀后感。
空城計(jì)讀后感7
時(shí)間是寶貴的，如果將別人玩耍的一分一秒利用起來(lái)——讀書。那么恭喜你，你會(huì)成為“成功而快樂的讀書人”！
今天，抓緊的我在學(xué)校里完成了一部分作業(yè)，回家來(lái)不但輕松多了，而且還有時(shí)間來(lái)讀課外書——《三國(guó)演義》。我讀的是《三國(guó)演義》中的《孔明智退司馬懿》。讀完以后，我對(duì)孔明的智慧佩服得五體投地。
主要描寫了諸葛亮派兵去運(yùn)糧草，可是沒過(guò)多久就傳來(lái)了司馬懿大軍前來(lái)攻打的消息，眾人聽到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。冷靜的諸葛亮用空城計(jì)，使司馬懿退兵的故事。
面對(duì)大軍壓境、城內(nèi)沒有守軍的危急形勢(shì)，諸葛亮表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定，用悠閑的琴聲迷惑了多疑的司馬懿，不費(fèi)一兵一卒，阻擋了敵軍。其次諸葛亮的`空城計(jì)十分有效，真真假假，假假真真，迷的司馬懿暈頭轉(zhuǎn)向，不只是退還是攻。如果諸葛亮沒有冷靜，和其他文官一樣慌張，那后果將會(huì)怎樣呢？結(jié)果會(huì)是：諸葛亮被殺害，城池失守，國(guó)家不久就會(huì)滅亡�？梢姷茫陉P(guān)鍵時(shí)候，冷靜是多么重要啊！
假如你在碰到困難時(shí)，不要慌張，要冷靜思考，才會(huì)可能渡過(guò)危機(jī)，如果慌張，往往就會(huì)一敗涂地。例如一個(gè)人碰到了熊，慌張?zhí)优芸赡茈y逃熊口，如果冷靜下心來(lái)想一想，熊是不吃死人的，最明智的人馬上會(huì)選擇裝死，才能保住自己的性命。
《三國(guó)演義》里那一個(gè)個(gè)看似平常的戰(zhàn)爭(zhēng)里，其實(shí)里面卻蘊(yùn)含著許多道理，往往也是我們生活中的“指南針”。
空城計(jì)讀后感8
時(shí)間是寶貴的，如果你利用別人玩的每一分鐘——閱讀。恭喜你，你會(huì)成為一個(gè)“成功快樂的學(xué)者”！
今天，我在學(xué)校完成了一些家庭作業(yè)。回家不僅容易多了，還有時(shí)間讀課外書籍《三國(guó)演義》。我讀了《三國(guó)演義》中的《孔明智退出司馬懿》。讀完后，我欽佩孔明的智慧。
主要描述諸葛亮派兵運(yùn)糧草，但不久司馬懿大軍前來(lái)攻打的消息傳來(lái)，大家聽到司馬懿帶兵的消息都大吃一驚。冷靜的諸葛亮用空城計(jì)劃讓司馬懿退役。
面對(duì)軍隊(duì)的壓力和城市里沒有守軍的危急情況，諸葛亮非常冷靜，用悠閑的鋼琴聲迷惑了可疑的`司馬懿，毫不費(fèi)力地阻止了敵人。其次，諸葛亮的空城計(jì)很有效，真假，真假，迷人的司馬懿暈頭轉(zhuǎn)向，不僅僅是退還或攻擊。若諸葛亮沒有冷靜下來(lái)，像其他文官一樣慌亂，后果會(huì)怎樣？結(jié)果會(huì)是諸葛亮被殺，城市失守，國(guó)家很快就會(huì)滅亡。在關(guān)鍵時(shí)刻，冷靜是多么重要�。�
如果你遇到困難，不要驚慌，冷靜思考，可能會(huì)度過(guò)危機(jī)，如果恐慌，往往會(huì)失敗。例如，如果一個(gè)人遇到了一只熊，恐慌逃跑可能無(wú)法逃脫熊的嘴，如果冷靜下來(lái)思考，熊不吃死人，最明智的人會(huì)立即選擇假裝死，以保持他們的生命。
《三國(guó)演義》中看似平凡的戰(zhàn)爭(zhēng)，其實(shí)蘊(yùn)含著很多道理，往往是我們生活中的“指南針”。
空城計(jì)讀后感9
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮因用錯(cuò)馬謖而失掉戰(zhàn)略要地-----街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)領(lǐng)大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的5000軍隊(duì)也有一半去運(yùn)糧草了，只剩2500名士兵在城。眾人聽到司馬懿帶兵前來(lái)的消息，都大驚失色。諸葛亮登上望敵樓看后，對(duì)大家說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可讓司馬懿退兵。”
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來(lái)士兵按兵不動(dòng)，如果有私自外出或大聲喧嘩，立即斬首。又叫士兵把城打開，每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓，灑水掃街。諸葛亮披上鶴氅，戴上高高的'綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)書童，帶上一張琴，慢慢的彈奏起來(lái)。
司馬懿前面的部隊(duì)先到達(dá)城下見了這種氣勢(shì)，都不敢進(jìn)城，便急忙回告司馬懿。司馬懿聽后笑著說(shuō)：“這怎么可能?”于是令士兵停下，自己飛馬前去觀望。離城不遠(yuǎn)，他果然看見諸葛亮坐在樓上，正在焚香彈琴。左邊一個(gè)書童手捧寶劍;右邊一個(gè)書童拿著拂塵。城里城外，20多個(gè)百姓摸樣的人在灑水掃街，旁若無(wú)人。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到軍中，令后軍充作前軍，前軍做后軍撤退。他的兒子司馬昭說(shuō)：“莫非諸葛亮家中無(wú)兵，故意擺出這個(gè)樣子來(lái)?父親您為何退兵?”“諸葛亮一省謹(jǐn)慎，不曾冒險(xiǎn)�，F(xiàn)在打開城門，里面必有埋伏，如果我軍進(jìn)去，就正好中了他們的計(jì)，還是快快撤退吧。”于是個(gè)個(gè)兵馬都退回去了。
讀了這篇文章后，我得知“空城計(jì)”是一種“虛而虛知”的心理戰(zhàn)術(shù)，故意以空虛無(wú)兵之勢(shì)示敵，就可能使敵人疑中生疑，怕中埋伏，從而達(dá)到排危解難的目的。我們要學(xué)習(xí)膽大，諸葛亮的“空城計(jì)”。
空城計(jì)讀后感10
空城計(jì)，指在敵眾我寡的情況下，缺乏兵備而故意示意人以不設(shè)兵備，造成敵方錯(cuò)覺，從而驚退敵軍之事。后泛指掩飾自己力量空虛、迷惑對(duì)方的策略。它是根據(jù)我國(guó)古卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。
原文：虛者虛之，疑中生疑；剛?cè)嶂H，奇而復(fù)奇。
此計(jì)運(yùn)用此象理，是說(shuō)敵我交會(huì)，相戰(zhàn)，運(yùn)用此計(jì)可產(chǎn)生奇妙而又奇特的功效。
解析：
這則漢語(yǔ)又講了兩個(gè)故事。張守圭接替戰(zhàn)死的王君煥，正在修筑城墻，敵兵又突然來(lái)襲。城里沒有任何守御的設(shè)備，大家驚慌失措。守圭說(shuō)：“敵眾我寡，又處在城池剛剛破壞之后，光用石頭和弓箭是不對(duì)退敵的.，應(yīng)該用計(jì)謀。”他讓將士們和他一道，坐在城上，飲酒奏樂，若無(wú)其事。敵人懷疑城中有備，只有退兵。齊祖鋌也用近似的方法退兵，他的做法比張守圭又多一招：等賊兵以為人走城空，不設(shè)警備時(shí)，突然命士兵大聲叫喚，更將賊兵搞得糊里糊涂，只得退兵。
虛虛實(shí)實(shí)，兵無(wú)常勢(shì)，變化無(wú)窮。在敵乘我虛之時(shí)，當(dāng)展開心理戰(zhàn)。一定要充分掌握對(duì)方主帥的心理和性格特征，切切不可輕易出此險(xiǎn)招。況且，此計(jì)多數(shù)情況下，只能當(dāng)作緩兵之計(jì)，還得防止敵人卷土重來(lái)。所以還必須有實(shí)力與敵方對(duì)抗，要救危局，還是要憑真正實(shí)力。
空城計(jì)讀后感11
我最喜歡的三本書是“三十六計(jì)”、“封神演義”、“鋼鐵是怎么練的”，其中我最喜歡的一本書是《三十六計(jì)》中的第三十二計(jì)《空城計(jì)》。
它有一個(gè)經(jīng)典的'例子：三國(guó)時(shí)期，司馬懿占領(lǐng)街亭后，帶領(lǐng)25萬(wàn)軍隊(duì)向諸葛亮所在的西城進(jìn)攻。然而，諸葛亮的西城只有20xx名老人、病人、殘疾人和年輕人以及一批文官駐守，所有武官和精兵都被派出。每個(gè)人都驚慌失措。諸葛亮沉思了一會(huì)兒，然后下令：把所有的旗幟都收起來(lái)，士兵們不動(dòng)。又下令:大開東、西、南、北四大城門。每扇門前，派20名老少士兵打扮成普通人，灑水掃街。即使魏兵沖到城前，也不要慌張，要安心掃街。
后來(lái)，司馬懿來(lái)到城市，看到諸葛亮坐在大樓里，悠閑地彈鋼琴，聽不到鋼琴聲中的恐慌。司馬懿環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大門開著，“普通人”輕松地掃了街道。于是，他下令：“立即撤退！”后來(lái)，他解釋說(shuō)：“這一定是一個(gè)被軍隊(duì)埋伏的城市！諸葛亮故意展示了空地，引誘我們的軍隊(duì)被愚弄了。
這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，諸葛亮利用司馬懿過(guò)度懷疑的個(gè)性，讓他退出軍隊(duì)，不戰(zhàn)而勝！啊！諸葛亮真的很聰明！我想學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧，而不是司馬懿的過(guò)度懷疑。我想不要驚慌，不要忙，仔細(xì)分析情況，做出正確的判斷，不要被錯(cuò)覺所迷惑。
我推薦你看十大名字，里面有很多故事和知識(shí)，等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)、去獲得!
空城計(jì)讀后感12
最近，我讀了《三國(guó)演義》這本古典名著。當(dāng)我合上書放在桌子上時(shí)，諸葛亮的形象立即浮現(xiàn)在我面前。諸葛亮一生用計(jì)很多，我印象最深刻的當(dāng)屬《空城計(jì)》。
這篇故事主要講的是：諸葛亮等人在丟失街亭后，退守西縣。而這時(shí)司馬懿率十五萬(wàn)大軍前來(lái)攻打西縣，眾人驚慌失策，因?yàn)橹T葛亮身邊只有一幫文官，并無(wú)大將。諸葛亮思考了一會(huì)兒，他命人拆下城門上的旌旗，又讓一些士兵大開城門，然后扮成老百姓在城門下低頭掃地。而自己到城門上彈琴。司馬懿等人來(lái)到城下后，看到城門上諸葛亮面帶微笑地彈琴，城門下是低頭掃地的百姓，旁若無(wú)人。司馬懿之子司馬昭認(rèn)為諸葛亮故弄玄虛，只要率兵殺進(jìn)去就能生擒諸葛亮�？伤抉R懿生性多疑，他認(rèn)為里面有諸葛亮的伏兵，帶兵撒退了。眾人才舒了一口氣。
通過(guò)《空城計(jì)》這個(gè)故事，我懂得了遇到事情要冷靜，不能慌張。我看到這個(gè)故事，讓我想起另一件事：一個(gè)夏天，我因忍受不了天氣太熱，在父母同意后，到河里游泳。當(dāng)我游得正歡的時(shí)候，忽然腳抽筋了，身體慢慢沉入水里。當(dāng)時(shí)我一下子慌了，腦子一片空白，四周沒人。忽然我腦海中浮現(xiàn)出《空城計(jì)》中諸葛亮遇事冷靜的'樣子，讓自己努力冷靜下來(lái)，想起老師講過(guò)的自救方法，于是我決定自救。我努力把頭仰在水面上，用雙手把抽筋的腳指用力往后扳，終于可以游動(dòng)了，我馬上游到岸邊上了岸。過(guò)了五六分鐘才好了，這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
讀了《空城計(jì)》這個(gè)故事，我明白了：無(wú)論遇到什么事情都不要慌張，冷靜思考，才能想出解決的辦法。
空城計(jì)讀后感13
《空城計(jì)》主要講評(píng)了諸葛亮自失了街亭在這以后，準(zhǔn)備離開西城縣。司徒懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時(shí)手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人民代表大會(huì)開城門，在門旁安置了二十來(lái)個(gè)軍人扮作百姓掃街，而后他自個(gè)兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊(duì)趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小
他確定地認(rèn)為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。
竟然讀完這篇文章，我對(duì)諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會(huì)很快被追上，于是，他急中生智，想了一個(gè)“空城計(jì)”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹(jǐn)慎做事，不敢有半點(diǎn)馬糊，他一看這架勢(shì)，就很快分辨斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機(jī)靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個(gè)兒設(shè)法解決。所以，當(dāng)碰到危險(xiǎn)的'時(shí)刻，務(wù)必不要手足無(wú)措、慌手慌腳，應(yīng)當(dāng)冷靜
這個(gè)故事奉告我們：碰到困難務(wù)必不要?jiǎng)幼髅y，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會(huì)清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進(jìn)城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假。
空城計(jì)讀后感14
《三國(guó)演義》里有很多聰明人物，如諸葛亮、劉備等等。最讓我深有感觸的是諸葛亮出的一個(gè)計(jì)謀，叫《空城計(jì)》。諸葛亮真是太聰明了，他的智慧讓我佩服，更讓我受益匪淺。
空城計(jì)這個(gè)故事主要是講在很久以前，在古代的三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)派司馬懿進(jìn)攻蜀國(guó)，諸葛亮派馬謖駐守街亭失敗，司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無(wú)兵迎敵，但他很沉著鎮(zhèn)定，傳令把所有的旗子都藏在草叢里，士兵原地不動(dòng)，躲起來(lái)，如果有人私自出去或者大聲喧嘩的話，那會(huì)引起司馬懿的注意，或者暴露自己，這樣計(jì)劃就失敗了。諸葛亮又叫了幾個(gè)力氣大點(diǎn)的士兵把四個(gè)城門打開，來(lái)迷惑敵人，每個(gè)城門的'上面還要派上20名士兵來(lái)扮成百姓模樣，灑灑水掃掃地。諸葛亮自己就披上了用像鶴的水鳥的羽毛做成的一件鶴氅，又戴上高高的青色綸巾，還領(lǐng)著兩個(gè)小書童，帶上一張大琴，到城墻上坐了下，燃起了香，然后慢慢地彈起琴來(lái)，他的琴聲悠然動(dòng)聽，一點(diǎn)不亂。當(dāng)司馬懿聽到音樂、看到這種情況時(shí)，就覺得諸葛亮一定有埋伏，害怕里面埋伏千軍萬(wàn)馬，就帶著軍隊(duì)退走了。
這個(gè)故事非常生動(dòng)、很讓我震驚。諸葛亮可以用幾個(gè)士兵和一座空城就嚇跑了司馬懿的龐大軍隊(duì)。諸葛亮面對(duì)著困難他不慌張而是大膽地用自己的計(jì)謀和智慧打敗了司馬懿軍隊(duì)。諸葛亮真是太聰明了，我們要好好地學(xué)習(xí)他呀！
《空城計(jì)》讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，但是我相信如果我們想象諸葛亮一樣聰明，就必須勤奮讀書。所以說(shuō)：“天才是百分之一的聰明才智和百分之九十九的勤奮努力�！辈判醒剑�
空城計(jì)讀后感15
《空城計(jì)》出自是《三國(guó)演義》里面的一個(gè)故事，這個(gè)故事寫的非常精彩，同時(shí)也給我?guī)?lái)了一些啟迪和思考。故事講的是在街亭失守后，蜀國(guó)大敗，諸葛亮為了掩護(hù)蜀軍的撤退，獨(dú)自一人帶著兩個(gè)童子以及一些老弱病殘的士兵成功的抵擋司馬懿十幾萬(wàn)兵馬后，成功撤退。諸葛亮在城樓上氣定神閑的撫琴，此時(shí)城門大開，暴露在魏軍面前的是殘弱的'士兵，魏軍卻被嚇得退后退后二十里。他是如何做到的呢？這雖然是無(wú)奈之舉，但卻也體現(xiàn)出諸葛亮運(yùn)籌帷幄，處變不驚的大將氣度。他很好的了解到敵人多疑的弱點(diǎn)，在各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上加強(qiáng)了敵人的懷疑，這是與其說(shuō)是諸葛孔明足智多謀的體現(xiàn)，還不如說(shuō)是知己知彼，百戰(zhàn)不殆的成功案例。
《空城計(jì)》這個(gè)故事告訴我們，做人做事時(shí)要善于觀察和分析，尤其是在不利的情況下。處變不驚是做大事的前提，氣定神閑是氣魄，抓住對(duì)手的弱點(diǎn)去擊敗他。困難同樣是我們的敵人，它們也有著漏洞和弱點(diǎn)，就像這次新冠肺炎病毒一樣，病毒表面上來(lái)勢(shì)洶洶，一副嚇倒人的樣子，其實(shí)都是有弱點(diǎn)的，科學(xué)家已經(jīng)給出了很多防治的辦法，所以我們不用害怕。我們要“氣定神閑”，不信謠不傳謠，戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它，好好分析，精準(zhǔn)防治、防控，這場(chǎng)勝利永遠(yuǎn)屬于人民。
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