- 相關(guān)推薦
讀《為我唱首歌吧》有感
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的讀《為我唱首歌吧》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《為我唱首歌吧》有感1
在一個(gè)冬日里寧靜的清晨，我翻開了一本叫做《為我唱首歌吧》的書。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，講述了七個(gè)患病的小朋友為另一個(gè)即將失聰?shù)男」媚镉萌齻�(gè)周的時(shí)間開了一場(chǎng)音樂會(huì)，在大家的不懈努力下，音樂會(huì)獲得了成功�，F(xiàn)在，六副稚嫩的歌喉已經(jīng)沉默多年，那七名合唱隊(duì)的成員在地下安睡長眠。其中，令我最印象最深的的就是故事中這些身患白血病的孩子。
那些孩子們即將邁向生命的最后一步，卻為了小伙伴伊麗莎白的.生日獻(xiàn)出了自己即將結(jié)束的生命中寶貴的三個(gè)周時(shí)間。這些患白血病的孩子用自己最后的生命唱出了震撼人心的音符，這是最動(dòng)人心弦的音樂，是給人力量的聲音，合唱隊(duì)的成員用自己的歌聲給伊麗莎白帶來了一個(gè)最快樂、最難忘的生日。我想，那一定是一個(gè)讓伊麗莎白最難忘的、最值得回味的音樂會(huì)。也許，他們歌聲并不動(dòng)聽，但是他們的歌聲一定是最感人的，至少，在我心中是這樣。他們認(rèn)真過、努力過、堅(jiān)持過，無論結(jié)果如何，這樣的過程才最可貴。他們不僅不為自己的不幸而感到悲傷，還為別人快樂的著想，這種精神是多么的可貴��！他們的精神不僅感動(dòng)了護(hù)士、作者、音樂老師，同時(shí)，也深深的令我們感動(dòng)。它讓我充分地體會(huì)到了生命的可貴，知道了降臨到這世上的每一個(gè)生命，都值得我們?nèi)フ湎Аo論他是貧、是富、是好、是壞、將在這世上停留多久，都是一首值得贊美、愛護(hù)的歌曲。
愛是無私的、純潔的。我們愛生命、愛生活、愛他人，愛帶給我們更多的是給予，而不是索取。首先，我們要從愛自己做起，一個(gè)不懂善待自己，享受快樂的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活，又怎能懂得善待別人呢？我們要關(guān)心他人，理解他人，幫助他人，有誰不期望得到別人的關(guān)愛和認(rèn)同呢？沒有誰愿意孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上。
我很喜歡文中的一句話：“它們是歡樂的聲音、生命的聲音、給人以力量的聲音，它們也是她曾經(jīng)聽見的最后的聲音�！笔聦�(shí)上，就是這樣。七個(gè)孩子充滿愛心的小小的舉動(dòng)又顯得那么偉大。在伊麗莎白的耳朵里最后聽見的是那六個(gè)已經(jīng)去世的孩子們動(dòng)聽的歌聲，那六個(gè)稚嫩的聲音是快樂的聲音，是生命的聲音，是給人以力量的聲音！
讀《為我唱首歌吧》有感2
有一篇稍短的文章，它又傷感，又美好，這個(gè)故事總使我回味無窮，它叫什么呢？就是《為我唱首歌吧》！
這個(gè)故事主要講了倫敦一個(gè)大名鼎鼎的兒童醫(yī)院里一個(gè)小小的病房里，房間里有八個(gè)可憐的孩子，他們的年齡各不相同。
一個(gè)孩子她叫伊麗莎白，她是沒有得白血病的，可是——
伊麗莎白那么熱愛音樂，熱愛歌唱。她的歌聲圓潤舒緩，婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽，可以透露出一個(gè)音樂家的天賦，她熱愛音樂勝過一切，而有一件可怕的事發(fā)生了，那就是在一個(gè)月以后，她的聽覺就會(huì)失去了。
病友們不是只想著自己的病，卻特別同情伊麗莎白。他們竟然用生命中比較后的時(shí)間為這個(gè)伊麗莎白準(zhǔn)備了一場(chǎng)熱鬧而又成功的音樂會(huì)。
很多年后，伊麗莎白成為了一位母親，而其余七個(gè)孩子卻安靜地躺在冰冷的地下安息長眠。而在這個(gè)記憶的耳朵里，卻永遠(yuǎn)有著悅耳動(dòng)聽的美妙聲音。
讀了這篇悲慘又溫暖的文章，我懂得了愛如同陽光一樣燦爛，如同金子一樣珍貴。
《為我唱首歌吧》，這是一首比較美的歌，它總會(huì)讓人流淚，他幾乎可以拍成一部感人的電影，我希望這個(gè)美好的.愿望可以實(shí)現(xiàn)。為我唱這首歌吧，這個(gè)故事可以感動(dòng)哭數(shù)以萬計(jì)的人們，我也不例外。
我喜歡這個(gè)故事，《為我唱這首歌吧》，他們是多么珍惜生命呀！可上天卻和他們開了一個(gè)玩笑，有時(shí)候，一個(gè)極大的痛苦并不是悠久的，而是短暫的。
我深深喜歡這個(gè)故事。它常常在我的心中蕩漾。
讀《為我唱首歌吧》有感3
前幾天，我讀了一篇文章，名叫《為我唱首歌吧》。
故事講：在醫(yī)院里，住著８?jìng)�(gè)小病人。這些病人，除了伊麗莎白是即將變聾以外，其它全得了白血病。伊麗莎白喜歡聽歌，所以，那幾個(gè)孩子就準(zhǔn)備辦一個(gè)音樂會(huì)。音樂會(huì)那天，伊麗莎白非常感動(dòng)。伊麗莎白長大了，但是，她永遠(yuǎn)忘不了那七個(gè)幼稚的聲音，因?yàn)�，那是她最后聽見的聲音�?/p>
讀了這個(gè)故事我感受到了：那幾個(gè)天真幼稚的孩子，竟然能做出那樣偉大的舉動(dòng)。他們知道自己就要失去生命，所以，他們把自己的希望都寄托在伊麗莎白的身上。那份純真的友誼，多少人渴望擁有啊！他們對(duì)友誼的珍惜，對(duì)生命的`渴望，叫我永遠(yuǎn)不能忘記。
我從這幾個(gè)孩子的身上體會(huì)到了：友誼是無私奉獻(xiàn)的，付出了多少，就一定能得到多少。
我希望，我以后能學(xué)習(xí)那幾個(gè)孩子，對(duì)友誼的無私奉獻(xiàn)。
讀《為我唱首歌吧》有感4
前幾天，我讀了一篇文章，名叫《為我唱首歌吧》，它用著平凡的語言講述著一群不平凡的孩子。
《為我唱首歌吧》講的是，在倫敦兒童醫(yī)院里，住著8個(gè)孩子。這8個(gè)孩子中，除了伊麗莎白外，其他都是白血病患者。伊麗莎白因?yàn)樯〖磳⑹ヂ犃�，可她卻深愛著音樂。為了給她慶祝在耳聾前的最后一個(gè)11歲生日，孩子們特意偷偷地為伊麗莎白準(zhǔn)備了一場(chǎng)音樂會(huì)。有瑪麗修女教孩子們練習(xí)唱歌。在大家的努力下，音樂會(huì)獲得了成功。現(xiàn)在，伊麗莎白已成為了一位母親，而那七個(gè)人合唱隊(duì)的成員卻在地下安睡長眠了。
這七個(gè)合唱隊(duì)的成員讓我很感動(dòng)，大家都要走到生命的盡頭了，卻為了自己伙伴的生日獻(xiàn)出了自己生命的幾乎最后的'時(shí)間。那是一個(gè)最令人難忘的、最值得紀(jì)念的音樂會(huì)。是的，也許歌聲并不動(dòng)聽，但是他們的歌聲卻是最感人的。
伊麗莎白也很讓我感動(dòng)，她沒有在朋友們的面前流下過一滴眼淚，她非常堅(jiān)強(qiáng)，不懦弱，很勇敢地和疾病做斗爭(zhēng)。
這是一則令人感動(dòng)的故事，也是一首為生命而譜寫的贊美詩。它讓我們體會(huì)到，每一個(gè)來到世界上的生命，不論它停留的時(shí)間多么短暫，都是一首值得贊美的詩。故事中這些身患絕癥，卻仍然快樂地為別人，也為自己的生命而歌唱的天真、善良的心靈，會(huì)深深地溫暖故事里和故事外的每一個(gè)人。這讓我明白了，每個(gè)人的心里都要有愛，都要想著為別人付出，為別人多做一點(diǎn)事情，這樣他自己也就是快樂的了。
讀《為我唱首歌吧》有感5
今天，媽媽給我買了一本書，叫《為我唱首歌吧》，其中有一個(gè)“我是白癡”的故事，我讀完后，深有感觸······
里面的主人公是一個(gè)叫彭鐵男的男孩，他天生智商有些問題，所以，他在啟智班。直到有一天，他畢業(yè)了，去了國中。那兒沒有啟智班，只好去普通班。他的智商比別的同學(xué)要低，于是，別的同學(xué)就經(jīng)常嘲笑他“白癡”。可天真的彭鐵男不知道白癡的意思，所以，別人笑他，他也跟著傻傻的微笑。這天，又有一個(gè)大個(gè)子男生來敲敲他的頭，說：“快來看白癡！哈哈！”忽然，一個(gè)男生氣呼呼的跛著腳走來，說：“難道你們就很聰明嗎？”我覺得，他這樣做很對(duì)！那個(gè)大個(gè)子男生再說彭鐵男時(shí)，有沒有想到別人的自尊？�。m然彭鐵男還不懂，但我相信，就算是再傻再傻的人，終究也會(huì)有自尊）如果彭鐵男再大一些懂得的話，那“大個(gè)子”簡(jiǎn)直是把自己的快樂建在別人的痛苦之上！人和人之間是需要平等的！然后，彭鐵男就和跛腳建立了一段深厚的友誼。
最讓我感動(dòng)的還有兩處：母親節(jié)時(shí)，鐵男（我們就叫他鐵男吧）經(jīng)過同學(xué)和老師的`幫助，用皺紋紙做了一朵花，因?yàn)樗恢浪突〞r(shí)要對(duì)媽媽說什么，所以，班長林佳音教他要說母親節(jié)快樂。在放學(xué)的路上，鐵男一遍一遍的背，生怕忘掉一個(gè)字，可見，他是多么認(rèn)真啊！回到家，媽媽正在煮面，店里來了三個(gè)客人。他把花遞給媽媽，然后說：“母親節(jié)快樂�！蔽矣X得心里暖融融的，有一股熱熱的東西在往上沖，我想，連一個(gè)智商有問題的孩子都對(duì)母親可以算得上“盡心盡力”，況且，古往今來，孝敬父母一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，想到這，我真為天下的不孝之子感到羞辱！慚愧！所以，我們要用烏鴉反哺的精神來報(bào)答父母的舐犢之愛！
第二篇，是發(fā)生在體育課上的·····剛才我說的跛腳和鐵男是很要好的朋友，還記得吧？我覺得，他們倆可能會(huì)有心靈感應(yīng)，同病相憐吧！跛腳對(duì)鐵男很好，而鐵男對(duì)跛腳也是一片真心。可是，跛腳最害怕上體育課。因?yàn)�，他就是使出吃奶的勁，也跑不快，今天上體育課時(shí)，體育老師說這次跑步要計(jì)時(shí)。輪到跛腳和鐵男跑的時(shí)候，丁同說：“老師，我們先回教室吧！他們要跑到那年��？”老師兇兇的批評(píng)了他。跛腳輕輕告訴鐵男：“你其他方面成績不好，體育一定要及格！”開始了，跛腳很用力的跑，于是彭鐵男就下定了一個(gè)小小的“決心”。當(dāng)鐵男跑完一圈，他完完全全可以跑過跛腳，用我的話來說他必須可以當(dāng)冠軍�？伤麤]有那樣做。他跑完一圈之后，他又一次沖過一年級(jí)教室，沖過司令臺(tái)，又沖到老師面前�！澳阏媸莻�(gè)白癡！我說跑一圈就可以！你又跑一圈做什么？”鐵男喘著氣，說：“是送給跛腳的�！崩蠋熜α耍瑩u搖頭：“你真是····”老師沒有再罵他白癡�？吹竭@，心里那股熱熱的東西終于爆發(fā)出來了，一個(gè)豆粒般大小，晶瑩而又透亮的水滴滾了下來，我真的被他的天真感動(dòng)了！我想，如果我是跛腳，我的心里會(huì)有一種說不出來的感覺，我要是體育老師，我會(huì)給跛腳算上及格，我要是丁同，我會(huì)慚愧的無底自容，恨不得找條裂縫鉆進(jìn)去！
這，就是《為我唱首歌吧》這本書我最喜歡的一個(gè)故事——我是白癡。
讀《為我唱首歌吧》有感6
一看這個(gè)書名就很迷人，我就不由自主地看起來。
這本書講述了一個(gè)十分感人的故事：一位歌手得了重病，嗓子啞了，完全說不出話來。她有七個(gè)“很小的朋友”，是七個(gè)很純真的孩子。醫(yī)生說歌手的生命已經(jīng)走到了盡頭，她心里很傷心，她想再聽一首完美的歌，再安詳?shù)厮廊�。七個(gè)孩子完成了她最后的心愿，唱出了世界上最動(dòng)聽的一首溫暖的歌。臨死前，她認(rèn)為她這一輩子活得很有意義。最后，本來奄奄一息的她神奇地復(fù)活了。因?yàn)樗幸环N靈丹妙藥——充滿溫暖與幸福的童聲。
整個(gè)故事講得娓娓動(dòng)人，文中最感人的地方，是七個(gè)孩子整整為她唱了一整個(gè)晚上，直到她睜開含淚的'雙眼，這簡(jiǎn)直不可思議。其中，最小的孩子把喉嚨唱啞了，但還是隨著他們一起為歌伴奏。小小的他們是多么的執(zhí)著，又是多么的善良可愛，我想正是這顆天使之心感動(dòng)了上天，喚醒了女歌手，愛是萬物的靈藥。
在生活中，我們要有一顆純真友善的心，學(xué)會(huì)幫助他人，做自己力所能及的事情。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多地方充滿了愛：人與人之間的愛；人與動(dòng)物之間的愛；動(dòng)物與動(dòng)物之間的愛，世界匯成了愛的海洋。
如果每個(gè)人都能幫助他人，貢獻(xiàn)自己，，那整個(gè)世界會(huì)變得多么溫暖，多么美好！為身邊的人唱首愛的歌吧，讓他們的心里也充滿溫暖！
精彩點(diǎn)評(píng)：奕珂的感情特別細(xì)膩，你推薦的故事也充滿了溫情與愛！⌒—⌒文章最出彩的地方是對(duì)原故事的簡(jiǎn)述，凝煉而不平淡，曲折而不凌亂，娓娓動(dòng)人，引人入勝！小作者也能初步表達(dá)自己的感受和聯(lián)系生活，但老師對(duì)你的要求不僅是做了，而且是做好，你內(nèi)心的聲音還不夠清晰準(zhǔn)確有力哦！
讀《為我唱首歌吧》有感7
暑假期間，我讀了一篇文章名叫《為我唱首歌吧》，我特別喜歡這本書。
這本書是由很多個(gè)小故事組成的，包括為我唱首歌吧、我們是七個(gè)、如果我是一片雪花、看不見的愛等等幾十個(gè)小故事。這些小故事里面，有我原來已經(jīng)讀過的，比如斑羚飛渡，但是大部分是我第一次讀的。而其中，最讓我感動(dòng)的還是第一篇《為我唱首歌吧》。
《為我唱首歌吧》講的是，倫敦兒童醫(yī)院里住著8個(gè)孩子。除了伊麗莎白其它都是白血病患者。再過一個(gè)月，伊麗莎白就會(huì)完全失去聽覺，于是小伙伴們準(zhǔn)備幫她舉行了一次音樂會(huì)。由瑪麗·約瑟芬修女教孩子們練習(xí)唱歌。在大家的'努力下，音樂會(huì)獲得了成功。而今，6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年，那7名合唱隊(duì)的成員在地下安睡長眠。
讀了文章后，我被感動(dòng)了。那七個(gè)孩子都要走到生命的盡頭了，卻為了自己伙伴的生日獻(xiàn)出了自己最后的時(shí)間。那是一個(gè)最令人難忘的、最值得紀(jì)念的音樂會(huì)。
這個(gè)故事讓我明白了，每個(gè)人的心里都要有愛，都要想著為別人付出，為別人多做一點(diǎn)事情。
讀《為我唱首歌吧》有感8
寒假期間，我讀了一本書，名叫《為我唱首歌吧》，故事講述了倫敦兒童醫(yī)院里住著八個(gè)生病的孩子。除了伊麗莎白之外，其他的七個(gè)孩子都是白血病患者，不久就會(huì)死亡。而伊麗莎白也因?yàn)槎浜竺孀隽艘淮螐?fù)雜的手術(shù)，再過一個(gè)月，伊麗莎白就會(huì)完全失去聽覺，而伊麗莎白熱愛音樂，顯示出一個(gè)未來音樂家的才能，耳聾將會(huì)使她前景更加悲慘，而伊麗莎白也十分悲觀。于是醫(yī)院中的小伙伴們準(zhǔn)備幫她舉行一次音樂會(huì)。由瑪麗約瑟芬修女教孩子們練習(xí)唱歌。在大家的努力下，終于趕在伊麗莎白失去聽覺之前舉辦了音樂會(huì)，并獲得了成功，這又讓伊麗莎白鼓起了生活下去的勇氣。七個(gè)病友不久就相繼去世了，而伊麗莎白永遠(yuǎn)也忘不了那一場(chǎng)音樂會(huì)。
讀了這本書之后，我被感動(dòng)了。七個(gè)小朋友在知道自己將不久于人世了，卻仍然積極熱情的`幫助伊麗莎白，使她能夠重新樹立活下去的勇氣，這種積極向上，樂于助人的生活態(tài)度是多么的難能可貴啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該象那七個(gè)小朋友一樣，樂于助人，對(duì)生活樂觀向上，即使遇到再大的困難也要積極面對(duì)。
讀《為我唱首歌吧》有感9
《為我唱首歌吧》，我讀了這篇文章，被深深感動(dòng)了，它里面講述了幾個(gè)不同凡響的孩子。
有一間兒童醫(yī)院，它在英國的首都倫敦，一間小小的病室里住著八個(gè)孩子，最小的只有四歲，最大的是十二歲。
這八個(gè)孩子，除了那個(gè)十歲的伊麗莎白，其他的都得白血病，得了白血病的`孩子們，他們?cè)谶@個(gè)世界上的時(shí)間不長了。伊麗莎白非常的可愛，她喜歡唱歌。
她有一雙水靈靈的天藍(lán)色的大眼睛，還有一頭金燦燦的頭發(fā)，那些孩子們非常喜歡她，也非常同情她，因?yàn)橐聋惿椎亩浜竺孀隽艘淮畏浅７浅?fù)雜的手術(shù)，大約再過一個(gè)月就什么也聽不到了。
伊麗莎白對(duì)音樂、唱歌非常熱愛，她的歌聲非常動(dòng)聽，就像一個(gè)音樂家，這些讓她將要變成耳聾的前景更加悲慘。
不過，在人們的面前，她從來沒有唉聲嘆氣過，她每天仍然非常開心，可在沒人看到她時(shí)，就會(huì)慢慢地兩眼充滿了眼淚，淚水流在了她的小臉蛋上。
伊麗莎白那么熱愛音樂，她覺得音樂就是她的朋友，不，是親人�？墒抢咸靺s沒有開眼。給她一個(gè)耳聾的現(xiàn)實(shí)。
每當(dāng)艾德里安的媽媽給他鋪好床后，就會(huì)去兒童游戲室。
當(dāng)她進(jìn)入兒童游戲室時(shí)，伊麗莎白就請(qǐng)求她給自己唱歌，她不忍心拒絕，盡可能她唱兩首。
伊麗莎白非常專注地聽。
在十二歲弗雷迪的引導(dǎo)下，那些孩子們做出了一個(gè)決定，然后拿著這決定去見他們認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友柯爾比護(hù)士。
于是護(hù)士請(qǐng)了一所音樂學(xué)校的教師瑪麗修女來教他們唱歌。
一個(gè)孩子翻樂譜，七個(gè)孩子合唱。到了伊麗莎白的十一歲生日，她坐在寶座上，他們?yōu)樗隽藙?dòng)聽的歌曲。
音樂會(huì)結(jié)束后她說這是最棒的生日。
他們?nèi)淌懿⊥�，抱著和死神決斗的信念，為伊麗莎白唱出了動(dòng)聽的歌。
現(xiàn)在那七名合唱團(tuán)成員在地下默默地躺著。
我想伊麗莎白還在懷念那最后的聲音吧。她得到了世界最美的友誼，像歌聲一樣美。希望每個(gè)人都得到這樣的友誼。
讀《為我唱首歌吧》有感10
讓最好的文字陪伴我度過生命中一個(gè)完整的春天。
我最喜歡《為我唱首歌吧》中《祝你生日快樂》這篇文章。有只小熊，第二天過生日，想去問問月亮什么時(shí)候過生日。
小熊問月亮好多問題，月亮都和小熊回答的一樣，就這樣，小熊送給了月亮一頂帽子，月亮也送給了小熊一頂帽子，小熊很高興。
小熊和月亮互贈(zèng)禮物的故事，但其實(shí)關(guān)于禮物的一切，全是小熊想象和誤解的`結(jié)果。小熊不知情的自語和快樂，讓這則故事在快樂之中，也漂浮著一種淡淡的憂傷。
生活不是速度的競(jìng)賽，讓我們放慢生活的舞步，在曲終人散前，仔細(xì)傾聽這聲明之樂。
我發(fā)現(xiàn)，小熊很善良，別人想要什么，它會(huì)不惜一切的去做。而且，它很樂觀，月亮給它說的話，都是小熊自己說話的回聲，但是，小熊還是給月亮買了一頂帽子。
我們應(yīng)該向小熊學(xué)習(xí)，幫助別人要不惜一切的去做，只有這樣才能找到真正的好朋友，好伙伴!
讀《為我唱首歌吧》有感11
手里捧著一本書，眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心被書中的情節(jié)扯得生痛，袁淼的讀后感。這是一本什么書呢?它為什么讓我如此感動(dòng)?它的書名就是《為我唱首歌吧》。
它講述的是一個(gè)非常感人的悲劇故事。
在倫敦兒童醫(yī)院的一個(gè)小病室里，住著伊麗沙白和七個(gè)患白血病的孩子。伊麗沙白因?yàn)樯〖磳⑹ヂ犃�，可她卻深愛著音樂。為了給她慶祝伊麗沙白在耳聾前的最后一個(gè)11歲生日，孩子們特意偷偷地為伊麗沙白準(zhǔn)備了一場(chǎng)音樂會(huì)。而這場(chǎng)音樂會(huì)是在任何人看來都辦不到的。畢竟他們是七個(gè)瀕臨死亡的孩子。但是他們卻辦到了。在音樂會(huì)上，人們帶著淚水傾聽著這人世間那最美妙的聲音，他們用音樂給伊麗莎白帶來了一個(gè)最最震撼與快樂的生日禮物！這些患白血病的孩子用自己最后的'生命唱出震撼人心的音符，他們用真誠的友誼溫暖包圍住他們的朋友。在他們生命完結(jié)以前讓周圍充滿美好和快樂。這是最動(dòng)人心弦的音樂！
讀到這里，我的眼淚忍不住流了下來。感動(dòng)這些身患絕癥，也要讓自己的生命而唱歌的天真心靈。他們用自己的真心為朋友帶來歡樂，用真情為朋友減少遺憾。更讓我懂得朋友有困難的時(shí)候，就應(yīng)該伸出援助的手，用我的溫暖和熱情來幫助朋友！
我以后要更珍惜友誼，與我的朋友們愉快充實(shí)的過好每一天！
讀《為我唱首歌吧》有感12
寒假，我仔細(xì)看了方衛(wèi)平教授最佳兒童文學(xué)讀本“葉飄香”，“杜鵑永遠(yuǎn)”和“我唱了”三個(gè)書一首歌曲。書中許多故事給我留下了深刻的印象，讓我受到啟發(fā)和教育。特別是“唱歌對(duì)我來說”這個(gè)故事使我深受感動(dòng)，看完心情不能平靜。
《為我唱首歌吧》這個(gè)感人的故事發(fā)展主要問題講了在倫敦作為兒童進(jìn)行醫(yī)院的一間自己小小的病室里，住著八個(gè)影響孩子，其中企業(yè)除了十歲的伊麗莎白，其他人都患上了不同導(dǎo)致學(xué)生死亡的白血病，伊麗莎白的耳朵曾做過這樣一次非常復(fù)雜的手術(shù)，再過大約需要一個(gè)兩個(gè)多月，她的聽力能力就會(huì)沒有完全不會(huì)消失，再也聽不到任何的聲音。多么可憐的孩子，大家都為伊麗莎白的境況感到十分忐忑不安。為了讓伊麗莎白能快活起來，小伙伴們做出了對(duì)于一個(gè)具有驚人的決定——為伊麗莎白的十一歲生日舉行中國一次音樂會(huì)！
音樂會(huì)？沒有孩子的音樂知識(shí)？短短三周？ 簡(jiǎn)直是荒謬的徹底！
然而研究結(jié)果卻讓學(xué)生我們每一個(gè)人目瞪口呆，音樂會(huì)如期舉行，圓滿實(shí)現(xiàn)成功！每一個(gè)孩子在場(chǎng)工作的人都快樂著，感動(dòng)著！
為他人的幸福而快樂！ 七個(gè)孩子得了絕癥，他們不想為自己做什么，而是為了讓伊麗莎白在她的傾聽時(shí)間里留下她一生中最幸福和最美好的回憶；瑪麗——這八個(gè)孩子對(duì)她很陌生，但她的回答是如此肯定：“當(dāng)然可能”，免費(fèi)！ 即使是9歲的約瑟夫，他的聲音無法移動(dòng)，成為一個(gè)自信的得分手！ ——不管付出，不辭辛苦，這是一份至高無上的愛！ 她的.愛鼓舞了孩子們，他們的愛感動(dòng)了每個(gè)人。
生活中有很多類似的案例。在陽光下從事最神圣職業(yè)的老師不是在想著自己的財(cái)富，而是一群原本陌生的孩子; 每天站在路中間的交警叔叔，不管天氣多么寒冷或炎熱，風(fēng)雨無阻，他們關(guān)心的是成千上萬人的安全和幸福; 行跡斑斑、不知名的環(huán)境美容師、霧、雨、穿月亮，甚至冒著生命危險(xiǎn)，他們的愿望只是創(chuàng)造一片藍(lán)天。.
這是因?yàn)閷?duì)方，這使得越來越多的人友好，和諧之間的愛和奉獻(xiàn)，我們今天的幸福生活。同學(xué)們，讓我們伸出雙手，給你溫暖和愛它！就像歌中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！”
讀《為我唱首歌吧》有感13
今天，我讀了一篇叫《為我唱首歌吧》的文章。它里面寫了一群即將離開這個(gè)世界的孩子們?yōu)橐晃宦犃磳⑾У男∨⒊艘皇赘琛?/p>
在一座繁忙的城市里，有一個(gè)小兒童醫(yī)院，兒童醫(yī)院里有八個(gè)孩子，他們中最大的是十二歲的弗雷迪，其中有七個(gè)孩子患有白血病，他們活不了多久，將會(huì)被世界遺棄，其中一個(gè)女孩，伊麗莎白，她做了一次復(fù)雜的手術(shù)，她的聽力在漸漸消失，將再也聽不到音樂和歌聲，很快，她將什么也聽不見。
上天真是太殘酷了，居然要奪去她的聽力，她該多么地難過呀，可是，她在大家面前，居然每天開開心心，快快樂樂的，可是，她在自己一個(gè)人的時(shí)候，她卻非常難受，為什么上帝要奪走她的聽力。
伊麗莎白是那么喜愛音樂，那么喜歡唱歌。
有一天，那七個(gè)孩子想出了一個(gè)辦法，他們要在自己最后的時(shí)日里，為伊麗莎白唱一首歌，護(hù)士說你們是不是都瘋了，你們都瘋了，她說完這句話，心就碎了，她要幫他們，她一下了班，就在醫(yī)院樓下打了一輛出租車，去找她的好朋友，因?yàn)樗暮门笥咽莻惗刈詈玫母璩處�，名字叫：瑪麗，她是一位修女。瑪麗修女聽了護(hù)士的話，立即和她比打了一個(gè)出租車，回到了醫(yī)院里，她們走到那八個(gè)孩子的.房間里，過了一會(huì)兒，她倆來到了孩子們的房間，護(hù)土的朋友開始教他們唱歌，一天又一天，他們終于學(xué)會(huì)了。
他們等到了伊麗莎白十一歲的生日那一天，他們把自己唱得很熟練的歌曲唱給她聽。盡管她的聽力已那么微弱。
如今，伊麗莎白自己結(jié)婚了，那愛唱歌的伊麗莎白她早已不再唱歌。
而那七個(gè)孩子已經(jīng)在地下安睡長眠了！
可伊麗莎白心里依然有那歡樂的歌聲。
這是她十一歲聽過的聲音，依舊在她的耳朵里，心里，頭腦里和身體里。
這帶著友誼的歌聲，就像天使的翅膀拂過每個(gè)人心頭。
讀《為我唱首歌吧》有感14
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊罱铱戳艘槐緯�，名叫《為我唱首歌吧》，其中，有一個(gè)故事非常令我受益匪淺。
故事主要寫了：在一間病房里，住著七個(gè)白血病的“小犧牲品”，孩子們?yōu)榱俗寧缀跸犃�、愛音樂的女孩伊麗莎白聽到生命中最后一首歌，不分晝夜地練�?xí)。當(dāng)大家聽到這一把把天真幼稚的歌喉時(shí)，都為孩子們感到驕傲。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到:每一個(gè)來到世界上的生命，不論它停留的時(shí)間多么短暫，都是一首值得贊美的詩。故事中這些身患絕癥，卻仍然快樂地為別人，也為自己的生命而歌唱的天真、善良的心靈，會(huì)深深地溫暖故事里和故事外的每一個(gè)人。對(duì)于一個(gè)再也聽不見聲音，卻熱愛著音樂的人，這無疑是一件悲痛的事情。如果，有一天我也即將永遠(yuǎn)地聽不見世上最美好的聲音了，我再也聽不見媽媽這溫暖人心的話語了，我再也聽不見老師的殷殷教導(dǎo)了，我再也聽不見同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)了……我想，我一定會(huì)失聲痛哭的。愛是無私的，愛是純摯的。愛生命、愛生活、愛他人 ……愛是給予，而不是索取。泰戈?duì)栒f過："采摘花瓣的人得不到花的美麗"。
友誼是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人重新感到人間的溫暖；友誼是一股出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空中美妙悅耳的歌謠，使孤苦無依的人重新獲得心靈的慰藉。友誼是美酒，越品越香濃醇厚；友誼是焰火，在高處綻放才是美麗；友誼是鮮花，送人玫瑰手有余香。友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的畫家才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。正是那七個(gè)小朋友對(duì)伊麗莎白的友誼，讓我們感受到人間的溫暖。
伊麗莎白還要讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。 生活不是一種負(fù)擔(dān)，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧窮富貴，只有摯愛生活的`人才能享受其中的樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結(jié)果的短暫。
我相信，在伊麗沙白的記憶長河中的歌聲是美妙婉轉(zhuǎn)的，也是催人淚下，令人動(dòng)容的。讓我們一起來祝福這可憐的伊麗沙白吧！
讀《為我唱首歌吧》有感15
展現(xiàn)兒童文學(xué)的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣;滋潤童年的心靈，塑造情感的世界，陪伴我們成長的歲月……
這個(gè)周末，我讀了《為我唱首歌吧》這本書，它里面都講的是一個(gè)個(gè)感人的故事，而且每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理或教我們一個(gè)小知識(shí)，不過不管是故事還是道理，都讓我喜愛著這本書。
在這本書中我最喜歡的一個(gè)故事叫做：《小女孩和死神》。這個(gè)故事主要講的是一個(gè)小女孩的生命期限已經(jīng)到了，一個(gè)顯得有些蒼老的死神來到小女孩家里帶小女孩走，可小女孩正在寫作業(yè)，小女孩正在寫作業(yè)，她對(duì)死神說家庭作業(yè)很重要，必須寫完。然而死神同意了，并且教小女孩寫作業(yè)。不過，小女孩又有一道題不會(huì)，她問死神，死神也不會(huì)，小女孩就天真對(duì)死神說：“我明天去問我的老師，他一定知道答案，如果你明天晚上再來，我就可以教你。”死神同意了。然后第二天，死神又在同一時(shí)間來了，小女孩告訴了死神正確的答案，但是，小女孩又有了新的家庭作業(yè)。死神有幫助小女孩寫作業(yè)，最后又碰到了死神不會(huì)的題目。就這樣一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，一年過去了。當(dāng)小女孩長大了，當(dāng)死神更老、更老了。
這個(gè)故事我覺得不但有趣，也有點(diǎn)悲涼。天真的`小女孩讓死神和她一起卷進(jìn)了童年的習(xí)題里，而這仿佛喚起了死神對(duì)于生活的溫暖記憶，讓他更愿意和小女孩一起留在這些生活的煩惱和快樂里。也讓我懂得了用一種心得方式去理解生命和死亡，或許可以讓我們?cè)诿鎸?duì)生命的到來和逝去時(shí)會(huì)有一份歡樂和從容。
【讀《為我唱首歌吧》有感】相關(guān)文章：
讀《滾蛋吧，腫瘤君》有感04-23
飛吧飛吧美麗的生命讀后感04-30
讀《為學(xué)》有感04-22
讀《以己為鏡》有感06-09
讀《錚錚傲骨為祖國》有感05-10
讀《為你自己讀書》有感05-22
最愛那首歌04-13
《摔跤吧爸爸》讀后感03-16
讀《為中華之崛起而讀書》有感04-22