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（合集）《手斧男孩》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《手斧男孩》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《手斧男孩》讀后感1
堅(jiān)強(qiáng)是一種生活態(tài)度，是心靈的堅(jiān)忍不拔，我們每個(gè)人都需要堅(jiān)強(qiáng)！而讀了《手斧男孩》這本書(shū)后，更讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義。
《手斧男孩》這本書(shū)主要講了：美國(guó)一個(gè)十三歲的男孩布萊恩坐著私人飛機(jī)去看望在大森林開(kāi)采油田的爸爸，飛行途中，飛行員突發(fā)心臟病死了，飛機(jī)墜毀在一個(gè)湖里，布萊恩憑靠著媽媽送給他的手斧，憑借勤勞的雙手，智慧的.腦袋，在孤島上獨(dú)自生存了54天月后最終被救援的故事。
我讀著讀著，越發(fā)對(duì)布萊恩感到欽佩。威海明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人可以被打敗，但不能被打倒！我想布萊恩就是這種永不放棄的精神讓他堅(jiān)持到最后。假如我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到危險(xiǎn)，那后果肯定不堪設(shè)想。在這里，我再一次對(duì)自己說(shuō)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
跟同齡的布萊恩相比，我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了，沮喪和后悔充滿(mǎn)了我的心田。沮喪是因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)缓蠡谑且驗(yàn)闆](méi)有認(rèn)真對(duì)待，敷衍了事�？偙е芭R時(shí)抱佛腳”的心態(tài)僥幸面對(duì)考試，導(dǎo)致我一個(gè)禮拜都在頹廢之中度過(guò)。
正如名人所說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)則萬(wàn)事成！當(dāng)今社會(huì)，哪個(gè)成功的人不是腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力獲得的呢？我國(guó)奧運(yùn)冠軍劉翔力壓群雄，跑了100米12秒91的傳奇成績(jī)。當(dāng)然沒(méi)有劉翔奮力拼搏，沒(méi)有劉翔和他的教練的堅(jiān)持，面對(duì)傷痛和壓力，劉翔毫不氣餒，正是這份堅(jiān)強(qiáng)使他一步步走向成功，不斷突破自己！司馬遷，相信這個(gè)名字大家都不陌生，他為了了卻父親的遺愿，也為了完成自己的夢(mèng)想，歷盡千辛萬(wàn)苦寫(xiě)下了流傳千古的歷史巨作《史記》。
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能達(dá)到彼岸！”人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng)，不能堅(jiān)持，任何事情都不會(huì)成功的！
《手斧男孩》讀后感2
《手斧男孩》是美國(guó)作家蓋瑞·伯森寫(xiě)的一本精彩傳神的小說(shuō)。
這本書(shū)講了在一個(gè)暑假里，13歲的男孩布萊恩去看望爸爸，但是飛機(jī)卻在途中墜毀在河里。布萊恩憑著自己的'英勇、機(jī)敏、剛強(qiáng)地活了下來(lái)！但這時(shí)，他的眼前是一片可怕的原始森林，而自己身上只要一把手斧，他便靠著一把手斧奇跡般地活了54天，直到最終獲救！
書(shū)中讓我形象最深入的是布萊恩從在水中的飛機(jī)里拿食物包時(shí)，不小心把手斧掉入水底，所以他便潛水找手斧。這讓我提心吊膽，我想：這么深的水，還要找到手斧的方位，那他一定會(huì)死的！但是他的勇氣、堅(jiān)持讓他克服了這些困難，他成功地拿到了手斧！讀完這一段，我的手掌心都是汗，好嚴(yán)重啊！
布萊恩只要一把手斧，不，還有勇氣、才智、期望、決心、舉動(dòng)，讓他成功地自救，在這么可怕的蒼茫原始森林里，還會(huì)有熊、豪豬、駝鹿、龍卷風(fēng)······但他度過(guò)了這些重重困難，成功地讓自己活了下來(lái)！
布萊恩的英勇，讓我想起了在前次八卦田發(fā)作的事。那天，我見(jiàn)到一種植物，很想知道它的姓名，但膽怯的我不敢上前去問(wèn)農(nóng)人伯伯，我想：假設(shè)我去問(wèn)了，他會(huì)不會(huì)不理我？訕笑我坐井觀(guān)天？。在媽媽的鼓舞下，我總算英勇地問(wèn)了農(nóng)人伯伯，他和藹地答道：“這是韭菜��！”瞧！我又知道一種菜了！
手斧男孩的機(jī)敏勇氣、剛強(qiáng)、決心······都值得咱們學(xué)習(xí)！
《手斧男孩》讀后感3
媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《手斧男孩》。在我聽(tīng)媽媽給我講的時(shí)候，我都不想聽(tīng)了，因?yàn)檫@書(shū)實(shí)在是太好看了，所以我才迫不急待地自己把書(shū)全部看完了。
這本書(shū)講的是，一個(gè)叫布萊恩的男孩要到加拿大北部油田去見(jiàn)他爸爸，可他乘坐的這架飛機(jī)出現(xiàn)了意外，飛行員遭到了心臟病的攻擊，他被迫降落在一條湖邊。在那里，他吃的是漿果和黑莓，另外還有魚(yú)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)他的努力，就能經(jīng)常吃到傻鳥(niǎo)（這種鳥(niǎo)不叫傻鳥(niǎo)而叫褶邊松雞，被捕獵人稱(chēng)為傻鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太蠢了。）和兔子，很少會(huì)吃魚(yú)了。在森林里，布萊恩還遭到了駝鹿和龍卷風(fēng)的襲擊，雖然這樣，他還是堅(jiān)持下去，克服了種種困難。
因?yàn)椴既R恩墜機(jī)的`時(shí)候沒(méi)有帶帳篷，所以說(shuō)他才把房子再次樂(lè)觀(guān)地給修好了。有一天，布萊恩突然想到了飛機(jī)上應(yīng)該有救生包，所以他用手斧把飛機(jī)給砍掉了，才把救生包拿了出來(lái)。果然，里面有好多好吃的呢！他大吃了一頓，在飯菜還沒(méi)做好的時(shí)候，一個(gè)飛機(jī)員發(fā)現(xiàn)并把他從困境中解救了出來(lái)，布萊恩邀請(qǐng)他一起過(guò)來(lái)吃飯。而這一切都得益于媽媽送給他的手斧，他最終才吃到真正的熟的食物，生存了下來(lái)。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我知道了應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)野外生存。首先，要會(huì)求救信號(hào)SOS，另外不行的話(huà)要帶降落傘，還有帶上救生包哦！ 而小主人公布萊恩在面對(duì)困難的時(shí)候，主要靠的還是手斧。他是一個(gè)很勇敢、很聰明、還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力的人，是小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣！
《手斧男孩》讀后感4
假如你只有一把手斧在加拿大荒無(wú)人煙的森林里，你能生存下來(lái)嗎？
也許你是老師眼中的好學(xué)生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當(dāng)你獨(dú)自一人置身于危機(jī)四伏的叢林深處，離開(kāi)了父母的庇佑?親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡?薯?xiàng)l，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家�？傊�，你要獨(dú)自面對(duì)生活，你還能不能驕傲地說(shuō)：我能！
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架墜落的飛機(jī)上唯一的幸存者，他雖然幸運(yùn)地逃過(guò)了一劫，但森林的重重危機(jī)又開(kāi)始時(shí)刻威脅他的生命：絕望?恐懼?饑餓?大黑熊?狼?駝鹿。這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧，狼來(lái)了，他怎么辦？大黑熊來(lái)了，他怎么辦？沒(méi)有吃的，他怎么辦？
這個(gè)男孩就是布萊恩，他獨(dú)自一個(gè)人，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過(guò)，恐懼過(guò)，有過(guò)輕生的念頭。但他活了下來(lái)，靠的是什么？靠的`就是那頑強(qiáng)，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書(shū)，進(jìn)入了深思：假如我在哪里，我會(huì)怎么樣呢？簡(jiǎn)直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺(jué)得慚愧。我一遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。像我學(xué)游泳，只要一嗆水，就會(huì)停下來(lái)，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒(méi)有了一點(diǎn)膽量，很快，我離開(kāi)了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對(duì)于書(shū)中的布萊恩來(lái)說(shuō)，這是多么的微不足道呀！他所經(jīng)歷的困難比我多得多�？伤麘{他那頑強(qiáng)的毅力，活了下來(lái)！在與大自然的戰(zhàn)斗中，他勝利了！
所以，請(qǐng)大家為自己準(zhǔn)備一把手斧，這不是一把簡(jiǎn)單的手斧，它是一個(gè)象征，象征著你獨(dú)立生存的能力！因此，這本書(shū)一定是一本好書(shū)，它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多生存技巧，更讓我對(duì)于困難再也不畏懼了!
《手斧男孩》讀后感5
小公主的生活，自己不能獨(dú)立生活。如果突然有一天讓我們自己面對(duì)恐懼饑餓危險(xiǎn)，我們可能在森林里兩天也活不了。布萊恩十三歲就自己在森林里生活了五十四天！這真是一個(gè)奇跡！我們要象布萊恩一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！
持之以恒的精神，跌倒了，爬起來(lái)；失敗了，不放棄，這是他生存的原則。
魚(yú)叉小“屋子”并利用這些工具來(lái)打獵，這樣，他就解決了自己的`生活問(wèn)題。飛機(jī)失事的第二天，救援隊(duì)來(lái)找他了，但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒(méi)有放棄，兩個(gè)多月后，他在沉沒(méi)的飛機(jī)中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào)，卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，這使他徹底絕望了，但沒(méi)想到，隨之到來(lái)的又是救援隊(duì)，而且這次救援飛機(jī)找到了他，他們十分驚奇：一個(gè)十三歲男孩在飛機(jī)失事兩個(gè)月后竟能活下來(lái)！
永不放棄的毅力，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且積極地想辦法。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒。
饑餓孤獨(dú)，夜晚到來(lái)后，還會(huì)有熊狼各種可怕的野獸……所幸的是，在第一個(gè)夜晚來(lái)臨之前，他找到了一個(gè)山洞。上飛機(jī)前，媽媽送他一把手斧。在隨后的日子里，布萊恩靠這手斧，建了一個(gè)小木屋，用手斧，造出了火，還用手斧造出了弓箭打獵，他利用打獵生存了下來(lái)。
《手斧男孩》讀后感6
假如有一天，你被拋棄到一片你出不去、別人進(jìn)不來(lái)的大森林里，你靠吃野果或捕獵充饑，一個(gè)人能掙扎著活五十四天嗎？
————布萊恩.羅伯遜能
《手斧男孩》講述了一個(gè)沒(méi)有任何野外生存能力的普通的紐約男孩在飛機(jī)失事墜入原始大森林后在野外生存的故事。在原始森林，布萊恩饑寒交迫，因?yàn)檫@里只有樹(shù)木、青草、灌木和一個(gè)大湖。這些顯然不能吃，這里除了有許多鳥(niǎo)和魚(yú)，根本沒(méi)有其它能吃的動(dòng)物。就算碰運(yùn)氣捉到了，連火柴都沒(méi)有，生不了火……他哭過(guò)、害怕過(guò)、絕望過(guò)，在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽?zhuān)@些都沒(méi)用，沒(méi)有人能來(lái)救他，他只能想辦法自救。幸好在上飛機(jī)前，媽媽送給他一把斧頭，想不到這把斧頭救了他的.命。在原始森林中，布萊恩用斧頭學(xué)會(huì)了“鑿火”，學(xué)會(huì)了砍樹(shù)、搭房子、制造武器工具。他還和黑熊搶吃黑莓，吞過(guò)難吃的烏龜?shù)埃庥鲞^(guò)大灰狼，差一點(diǎn)被駝鹿撞。一天一天過(guò)去了，突然，布萊恩發(fā)現(xiàn)自己重生了，感到希望又燃燒起來(lái)了。不是獲救的希望，而是生存、堅(jiān)強(qiáng)的希望。最后布萊恩像所以故事的主人公一樣獲救了，那天是他在原始森林的第五十四天。
這本書(shū)教會(huì)了我們一條最重要的生存法則：面對(duì)困境自憐自艾毫無(wú)用處。還有一句話(huà)：即使沒(méi)有手斧也不能沒(méi)有勇氣。同時(shí)我不停的問(wèn)自己，如果我遇到了這樣的事，我該怎么辦？今年暑假，我報(bào)名了娃哈哈小學(xué)的生存教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了基本的心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救知識(shí)，學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的野外生存知識(shí)。在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，雖然開(kāi)始覺(jué)得非常難，讓人害怕，但是當(dāng)我大膽的去嘗試，學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看看，原來(lái)一切都是這么的簡(jiǎn)單。我們要像布萊恩那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。
《手斧男孩》讀后感7
這幾天，我閱讀完了《手斧男孩》的第一部，故事的主人公布萊恩·羅伯遜那面對(duì)死亡那種不懼怕、勇于面對(duì)的精神使我感觸非凡。從其中，我領(lǐng)悟到了這樣的一個(gè)人生道理：我們面對(duì)挫折，不要去害怕他，只要我們擁有在逆境中求生的信念，我們就能戰(zhàn)勝挫折！這本《手斧男孩》主要講了這樣一個(gè)故事：13歲的布萊恩· 羅伯遜去加拿大北方的原始森林看望爸爸。一天，布萊恩乘坐一架飛機(jī)飛往原始森林。誰(shuí)知道，飛行員突然心臟病復(fù)發(fā)了，飛機(jī)摔落在罕無(wú)人跡的森林深處。幸好布萊恩幸免于難，但絕望、饑餓、野獸無(wú)時(shí)不刻地在困擾著布萊恩。他靠媽媽送他的'一把手斧，堅(jiān)強(qiáng)地在森林里存活了下來(lái)······其中，最讓我難忘的是布萊恩捕獲“傻鳥(niǎo)”的情景：布萊恩忒別想要肉吃。于是，他把之前捕魚(yú)用的“弓箭”去捕捉“傻鳥(niǎo)”。不過(guò)，他都沒(méi)有成功。但是他絲毫不氣餒，堅(jiān)持總結(jié)前幾次失敗的教訓(xùn)，終于在一天捕到了“傻鳥(niǎo)”。這天，布萊恩仍像往常一樣帶上“弓箭”去捕鳥(niǎo)。他發(fā)現(xiàn)樹(shù)上棲息著一對(duì)“傻鳥(niǎo)”，便一步步地靠近它們，到還有幾英尺時(shí)，便張弓搭箭�！班病钡囊宦�，射下一只鳥(niǎo)來(lái)，布萊恩欣喜若狂！這個(gè)故事告訴我們：即使是在森林里，也不是沒(méi)有生存下來(lái)的可能。只要我們堅(jiān)持，就沒(méi)有什么事情做不成！
《手斧男孩》讀后感8
今年暑假，我?guī)е闷娴男那橐豢跉庾x完了《手斧男孩》首部曲。我被深深的'感動(dòng)了，明白了許多道理。
這本書(shū)講的是一個(gè)探險(xiǎn)故事，13歲男孩布萊恩，乘飛機(jī)到爸爸那里去過(guò)暑假。不幸遇到飛機(jī)失事，他被拋在杳無(wú)人煙的原始森林里，生存陷入了困境——絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒(méi)……最后他選擇了勇敢，僅憑一把手斧獨(dú)立生存了56天。我想如果換作是我，我肯定不行。
我和布萊恩差得太遠(yuǎn)了，我從小到大是家里的中心人物。一直在家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，所以我自理能力和面對(duì)困難的處理能力比較差，總覺(jué)得自己長(zhǎng)不大。
我在學(xué)習(xí)上、國(guó)象上也經(jīng)常會(huì)碰到困難，我選擇了逃避和放棄，不敢勇敢面對(duì)。我連上課不專(zhuān)心、做作業(yè)馬虎粗心、比賽輸棋不自信等等，都不能克服，總是原諒自己。讀這本書(shū)后，現(xiàn)在我覺(jué)得許多進(jìn)步是在錯(cuò)誤中學(xué)到的。
去年我的外婆、奶奶、媽媽先后生病，動(dòng)了大手術(shù)。我心里很難過(guò)，很擔(dān)心，覺(jué)得自己很不幸。讀了這本書(shū)，我懂得了自憐自艾沒(méi)有用，要勇敢面對(duì)。我要更懂事、更聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)和努力，要主動(dòng)關(guān)心她們、照顧她們，幫她們做家務(wù)，做一個(gè)小男子漢。
《手斧男孩》這本書(shū)讓我懂得了面對(duì)困境要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，努力改變自己的命運(yùn)。我非常喜歡這本書(shū)。
《手斧男孩》讀后感9
暑假里，我閱讀了《手斧男孩》這本書(shū)。接下來(lái)，就讓我?guī)銈冏呷霑?shū)中吧。
書(shū)中的主人公，13歲的小男孩布萊恩·羅伯遜，坐在飛往北邊的飛機(jī)上。不幸的是在飛行途中，飛行員猝死，飛機(jī)在叢林中迫降。布萊恩僅憑一把手斧，在荒無(wú)人煙的叢林里，通過(guò)與大自然搏斗，最終獲得了生存。
布萊恩之所以能在條件這么艱苦的森林中生存下來(lái)，是因?yàn)樗兄问⒂啦环艞壍囊懔�，總是去積極地想辦法，就算失敗也不放棄，也會(huì)去想更好的.辦法。如果讓我遇到這種事情，我也要像布萊恩一樣，利用手中的“手斧”，在黑暗的叢林中開(kāi)辟出一條光明的大道。即使沒(méi)有手斧，也要有不畏懼兇猛野獸的勇氣和堅(jiān)定的信念。面對(duì)困難要充滿(mǎn)希望，無(wú)論什么時(shí)候都千萬(wàn)不要自憐自艾，因?yàn)檫@樣毫無(wú)用處。
在這本書(shū)中，讓我印象最深刻的就是生火了。布萊恩用手斧去敲擊黑色巖石，讓火星掉到干草上，但很快就熄滅了，他心里十分生氣。接下來(lái)，他將紙巾與樺樹(shù)皮撕得粉碎，用手斧朝巖石砍去，火星碰到了樹(shù)皮，微微有些發(fā)光，隨即又熄滅了。布萊恩沒(méi)有放棄，他掄起手斧連續(xù)擊打巖石，幾點(diǎn)火花就要燒起來(lái)，可眨眼之間又都熄滅了。這時(shí)，他想到了科學(xué)老師的話(huà)，便重新掄起斧頭反復(fù)擊打，然后向最亮的火星鼓起腮幫不停吹氣，這時(shí)火終于燒起來(lái)了。布萊恩歡呼起來(lái)。
如果是你，像我們一樣大的小朋友們，一個(gè)人獨(dú)自生活在不知有多大的森林中，也像布萊恩一樣生活54天，你受得了嗎?如今的城市孩子，幾乎都是小皇帝，小公主。想吃飯叫一聲，就是給你好吃的，熱了叫一聲，就有人幫你開(kāi)風(fēng)扇，這樣的話(huà)，長(zhǎng)大后做事就不能靠自己，只能依賴(lài)別人。所以我們從小就想養(yǎng)成一個(gè)自立的習(xí)慣，不要總是靠別人的幫忙。
《手斧男孩》讀后感10
生存的道路充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)坎坷、驚險(xiǎn)，在這無(wú)盡的困難中，你能借助自己的智慧、力量和勇氣，直面坎坷、勇對(duì)險(xiǎn)境，直到穿越過(guò)無(wú)數(shù)的難關(guān)和危險(xiǎn)，迎來(lái)太陽(yáng)的曙光。
已經(jīng)13歲的布萊恩就是這樣，他坐著一輛私人小飛機(jī)啟程看望爸爸。但年少的布萊恩沒(méi)有想到飛機(jī)的`駕駛員在飛行時(shí)，犯了心臟病，只能迫降在一個(gè)不知名的原始森林。這個(gè)森林充滿(mǎn)了危機(jī)，恐懼、孤獨(dú)、饑餓、與豪豬對(duì)戰(zhàn)、與熊對(duì)峙、受駝鹿襲擊、龍卷風(fēng)來(lái)襲……每一樣都是那么恐怖，它們不斷打擊著布萊恩的信心。布萊恩挺過(guò)去了嗎？是的，他挺過(guò)去了，最終被一架收到應(yīng)急信號(hào)的飛機(jī)解救了。
在這個(gè)充滿(mǎn)恐懼的森林里，布萊恩退縮了嗎？沒(méi)有。在這個(gè)食物難尋的森林里，布萊恩放棄了嗎？沒(méi)有。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的森林里，布萊恩逃避了嗎？沒(méi)有。在不知不覺(jué)中，布萊恩已經(jīng)教會(huì)了我們一條最重要的生存法則：自憐自愛(ài)毫無(wú)用處，還要記�。耗呐率峭藥指�，但你還有智慧、力量和勇氣。
布萊恩的故事讓我恍然大悟，生活中充滿(mǎn)了未知、艱辛和困難，如果想要生存下去，到達(dá)成功彼岸，不能懦弱，不能只會(huì)抱怨和躲避，只有自強(qiáng)自立，通過(guò)自己的智慧、力量、勇氣，鍛造頑強(qiáng)的生命力和非凡的戰(zhàn)斗力，為自己的生存創(chuàng)造條件，才能更好地生活。所以，生活中的智慧、勇氣和力量，才是獨(dú)一無(wú)二的“護(hù)身符”！
《手斧男孩》讀后感11
“小人！”我對(duì)高老師的兒子孫一城說(shuō)。那是今天我搭高老師的汽車(chē)上學(xué)前在和孫一城一起買(mǎi)早點(diǎn)。看著他停了下來(lái)，一輛車(chē)擦邊而過(guò)，我這才放下心來(lái)了。接著，他一邊走，一邊牽著我的手。看著他一副喜悅，激動(dòng)還摻雜著恐懼的表情，我想起了我第一次過(guò)馬路的情景。
那是在四年級(jí)時(shí)候的`一次放學(xué)。我們都放學(xué)了，大家魚(yú)貫而出，整齊而筆直的隊(duì)伍，一下子四分五裂了。家長(zhǎng)來(lái)的同學(xué)都走了。家長(zhǎng)不來(lái)接的同學(xué)也都看不見(jiàn)人影了。
我向四周望了望，竟然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都在“晨光文具”店中，我驚訝地想：他們?cè)趺炊荚谀莾�！我也去看看。于是，我便開(kāi)始過(guò)第一次馬路了。
一開(kāi)始，我心里緊張極了，手中也出了一絲絲冷汗。我又激動(dòng)又害怕地想：��！我終于可以自己過(guò)馬路了！不用再讓媽媽牽著我過(guò)馬路了！不過(guò)，過(guò)馬路很危險(xiǎn)，一不小心可能就會(huì)被車(chē)碰到。
我一步步地開(kāi)始向前走，突然，一輛開(kāi)得極快的汽車(chē)從我眼前閃過(guò)，讓我不得不退了回來(lái)。在馬路中間的我好似一條弱小的魚(yú)兒，四處都是危險(xiǎn)，到處都是威脅。使我舉步艱難，不知如何是好。
終于馬路上的車(chē)開(kāi)走了不少，于是我又開(kāi)始過(guò)馬路了。我大步的走著，想早點(diǎn)到馬路對(duì)面，并且腦袋左左右右地?fù)u擺，看著來(lái)往的車(chē)輛。突然，一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，并不是特別快。不過(guò)，我見(jiàn)了，驚慌地跑向馬路對(duì)面。就這樣，我第一次自己過(guò)了馬路。我興奮極了，高興地想：看來(lái)我也可以獨(dú)立過(guò)馬路了。不過(guò)和《手斧男孩》中的那個(gè)只用一柄手斧，在充滿(mǎn)危險(xiǎn)的叢林中活下來(lái)的男孩比，我真是小巫見(jiàn)大巫了！
我們要有會(huì)自我保護(hù)能力和生存能力。不然，連過(guò)馬路這一件小事都不能完成！
《手斧男孩》讀后感12
暑假，我讀了一本《手斧男孩》，里面描述了一個(gè)13歲的小男孩—布萊恩。面對(duì)饑餓，恐懼，狗熊，狼和一些無(wú)法意料的事情，布萊恩并不恐懼，讓一把普普通通的手斧變成了希望，鼓起勇氣，克服了一切困難，在危險(xiǎn)的叢林里生活了54天。
布萊恩堅(jiān)持不懈和不懼危險(xiǎn)的精神使我對(duì)著本《手斧男孩》深深地著迷著，我有許多疑問(wèn)沒(méi)有解開(kāi)，比如：13歲小孩布萊恩好不容易回到家，為什么還要待在危險(xiǎn)的叢林里呢?為了解開(kāi)真相，我一口氣讀了2遍，發(fā)現(xiàn)布萊恩已經(jīng)與那座叢林融為一體了，像自己身上的一塊肉一樣，缺了一塊就難受。布萊恩喜歡叢林里的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就怕有危險(xiǎn)的動(dòng)物出現(xiàn)。但是，布萊恩一定不會(huì)害怕，因?yàn)樗朔^(guò)許多困難，就算有一頭獅子撲過(guò)來(lái)，布萊恩也會(huì)想辦法解決的。
有時(shí)，我會(huì)想：如果我是布萊恩，我會(huì)怎么做?在家吃上香噴噴的飯，連自己做也不用做，在叢林里，沒(méi)有人依靠，會(huì)不會(huì)餓死?如果是我，我一定會(huì)躲在一邊偷偷的哭，但是，我會(huì)砍柴點(diǎn)火，可以早點(diǎn)出去。布萊恩是一個(gè)野外生存的英雄!他勇敢去面對(duì)事實(shí)，決不放棄一點(diǎn)生存的希望，用上自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，和自己的雙手，來(lái)拯救自己!
《手斧男孩》告訴我們的不止這些，還告訴我們?cè)谏钪兴幾鲆粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，自信的`，不怕困難的人，像布萊恩那樣，做一個(gè)有勇氣的人!遇到困難不退縮，不手忙腳亂，要鎮(zhèn)定，思考方法，去克服這個(gè)困難。做人是要腳踏實(shí)地一步步地走的，即使失敗了，可以重新再來(lái)，不要因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆的小事而退縮，這不是一個(gè)有勇氣的人應(yīng)該做的事。我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做生活中的強(qiáng)者!
《手斧男孩》讀后感13
今天，我向大家介紹一套書(shū)，是《手斧男孩》，因?yàn)樗軒Ыo大家很多啟迪。
整套書(shū)講的是一個(gè)連貫的故事：一名叫布萊恩的男孩由于飛機(jī)墜落而跌入了熱帶雨林，他身上僅有的是一把手斧，而他，就靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力在熱帶雨林里生活了54天，最終得救。在這54天時(shí)里，他經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，太多的磨難，但他憑借自己的才智，克服了種種的困難，堅(jiān)持活了下來(lái)。雖然整個(gè)故事情節(jié)都很普通，但卻蘊(yùn)含了許多的生活常識(shí)與野外生活知識(shí)，例如怎樣在戶(hù)外生火，怎樣狩獵啊等許多生活技能，讓我們學(xué)會(huì)了許多科學(xué)知識(shí)。
讀完這套書(shū)，我有很多感想：一個(gè)平時(shí)普通的男孩兒，為什么能成為雨林里的生存高手？一是因?yàn)樗綍r(shí)讀書(shū)多，他從課外書(shū)里學(xué)會(huì)了很多野外生活常識(shí)，才讓他沒(méi)有在突發(fā)的.情況下，陌生的環(huán)境里，手足無(wú)措，不知怎么辦才好。不過(guò)，雖然他能在生存下去是因?yàn)樗麖膹V泛的課外閱讀中獲得的知識(shí)，但最重要的 ，是因?yàn)樗兄@人的毅力，想一想，假如他從一開(kāi)始就放棄了生存下去的勇氣，他有再多的野外生活技能又能怎么樣，肯定是活不下來(lái)的。所以，我們也要向他學(xué)習(xí)這種面對(duì)困難不退縮，沉著冷靜，膽大心細(xì)，堅(jiān)持不懈，倘若有一天這種事情發(fā)生在我們身上，我們也應(yīng)該和他一樣努力尋找生存的道路，永不放棄。
這套書(shū)，值得一看。
《手斧男孩》讀后感14
由于不幸，飛機(jī)墜落了，使得主人公布萊恩掉進(jìn)了湖里，引發(fā)的一系列事件:兩個(gè)月后，，他在沉沒(méi)的飛機(jī)中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào)，卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，接著他找到一處住的地方，他的好運(yùn)氣使他有了活下去的希望，他用他那雙智慧的手，造出一把把弓箭，吃上了兔肉······這是我喜歡看的一本書(shū)，里面寫(xiě)了種種求生技能，主人公布萊恩的媽媽還以為布萊恩死去了，沒(méi)想到一個(gè)十三歲的小男孩卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，他勇敢嘗試，和那種求生的欲望，深深地震撼了我，書(shū)里面的求生內(nèi)容簡(jiǎn)直是讓人百看不厭，野外生存最要帶的東西有：手斧、罐頭、帳篷打火機(jī)、信號(hào)機(jī)······特別是手斧，布萊恩說(shuō)道：“沒(méi)有手斧在那個(gè)陌生的地方就沒(méi)有一切！”因?yàn)樗靡话咽指_(kāi)創(chuàng)了自己的一片天地 ，靠一把手斧在兇險(xiǎn)的'大自然里自衛(wèi)，他造了一堆弓箭，箭頭，長(zhǎng)矛，魚(yú)叉，但是一切始于一把生銹的老手斧！他的運(yùn)氣是那么地好，有一只臭鼬還做了他的鄰居，每天都大搖大擺地走出來(lái)，抬起屁股對(duì)準(zhǔn)布萊恩，直到布萊恩喂它肉時(shí)，它才心滿(mǎn)意足地走回洞里。有一次，一只熊襲擊了布萊恩的營(yíng)地，臭鼬挺身而出，一屁射到熊的身上，趕走了熊······
布萊恩野外生存能力以及好運(yùn)氣讓我佩服得五體投地，看完這本書(shū)之后，讓我感到在城市里的生活慢慢消減了我們的野外生存能力，在城市里的我們，要多多訓(xùn)練、鍛煉才能發(fā)揮出我們的“潛能力”，你覺(jué)得是嗎？
《手斧男孩》讀后感15
這本書(shū)是敘述一個(gè)叫布萊恩的少年，因?yàn)閴嫏C(jī)而掉入湖里，逃生后，他獨(dú)自面對(duì)杳無(wú)人煙的荒野，置身在充滿(mǎn)危險(xiǎn)的森林，如何獨(dú)自生存？這是一個(gè)好問(wèn)題，因?yàn)樗詧?jiān)強(qiáng)的求生意念，克服了大自然的挑戰(zhàn)，終于在第五十四天獲救。這是個(gè)非常精彩的災(zāi)難冒險(xiǎn)故事，用詞生動(dòng)有趣且書(shū)中還蘊(yùn)藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣是出生在都市的小孩，我們習(xí)慣文明所帶來(lái)的便利生活，東西隨手可得，當(dāng)自己肚子餓了，只需要打開(kāi)冰箱要吃什么就拿什么；睡在巖壁、
采食野果、生火煮飯……等，這種只能在史前博物館看得到的東西，和我們遙不可及，但，我沉浸于書(shū)中時(shí)，彷彿一切都變得真實(shí)，生存是我每日的目標(biāo)，而我每天得不斷的接受挑戰(zhàn)和磨練。
歌德說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。”
凡事在成熟前，都帶有苦味，而苦味就像是人生的磨練，為磨鍊是人生的試金石，平淡的人生總讓人頹廢，人生的過(guò)程就好比像一只蝴蝶，而蛻變的過(guò)程往往是艱苦的，經(jīng)歷多少摸索、多少?lài)L試、多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來(lái)時(shí)的掙扎，因?yàn)榭朔�，所以才�?huì)有那對(duì)美如畫(huà)的翅膀，而翅膀不僅美，也事一段描述著成長(zhǎng)前摸索的痕跡。
漫漫的.歲月在等待我們?nèi)グ盐�、去珍惜、去�?zhí)著，身為時(shí)代的青年沒(méi)有理由畏懼，更無(wú)須喟然嘆息哀怨�！皶r(shí)間得巨輪總會(huì)輾過(guò)最崎嶇的日子”，只要心理上有準(zhǔn)備，不恐懼、驚惶，你總會(huì)發(fā)覺(jué)任何苦難都承受得住，提起行囊，迎向燦爛的陽(yáng)光，求心中的夢(mèng)想和理想的實(shí)踐吧！
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