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寢室培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寢室培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)1
大學(xué)生的日常生活之中，因?yàn)閷?duì)于日常生活的分散，以往如高中一樣的班級(jí)式的團(tuán)體活動(dòng)形式已經(jīng)不適應(yīng)如今的大學(xué)生活。而在以住宿為主要生活方式的大學(xué)之中，以宿舍為單位的生活方式已經(jīng)成為主流。而在這樣的`情況下，室長(zhǎng)則充當(dāng)了日常生活的引導(dǎo)人，在學(xué)習(xí)生活中，室長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，關(guān)心同寢室的同學(xué)，避免傷害性事件的發(fā)生。室長(zhǎng)充當(dāng)了極為重要的角色，作為室長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)心室友，關(guān)心室友的特殊性，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)2
近年來(lái)，寢室培訓(xùn)逐漸成為大學(xué)生活的一部分。通過(guò)集體活動(dòng)、知識(shí)分享和團(tuán)隊(duì)合作，寢室培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，以幫助他們更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境。在參加了一次寢室培訓(xùn)后，我深感受益匪淺，下面將通過(guò)五段式來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，寢室培訓(xùn)著重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和自信心。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了多個(gè)項(xiàng)目，如組織寢室文化博覽會(huì)和策劃一次多媒體展示等。這些項(xiàng)目要求我們積極參與并承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。通過(guò)這些實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，如何做出正確的決策，并學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)并解決問(wèn)題。同時(shí)，寢室培訓(xùn)也增強(qiáng)了我的自信心，我對(duì)自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，寢室培訓(xùn)加強(qiáng)了寢室成員之間的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要合作完成任務(wù)。在集體活動(dòng)中，我們需要互相協(xié)作，分配任務(wù)，并確保團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我意識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的成果，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，相互理解并尊重他人的工作和想法。此外，寢室培訓(xùn)也加強(qiáng)了我與他人之間的溝通能力，在團(tuán)隊(duì)合作中，良好的溝通是十分重要的。
第三，寢室培訓(xùn)提高了我的組織和管理能力。在組織寢室文化博覽會(huì)和多媒體展示等活動(dòng)中，我需要與團(tuán)隊(duì)成員合作，分配任務(wù)并確保任務(wù)的順利完成。這要求我要有良好的組織和時(shí)間管理能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了如何合理安排團(tuán)隊(duì)成員的工作，還學(xué)會(huì)了如何有效地管理時(shí)間，并對(duì)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展情況保持良好的掌控能力。這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中都將對(duì)我有很大的幫助。
第四，寢室培訓(xùn)培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在學(xué)生寢室中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題，如宿舍衛(wèi)生問(wèn)題或團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部紛爭(zhēng)等。寢室培訓(xùn)通過(guò)模擬真實(shí)的問(wèn)題情境，指導(dǎo)我們尋找并解決問(wèn)題的方法。通過(guò)參與這些問(wèn)題的解決，我逐漸學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，如何找到最佳解決方案，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)。這些技能不僅能幫助我解決宿舍問(wèn)題，還能應(yīng)用到其他方面，使我成為一個(gè)更有能力的人。
最后，寢室培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們組織了各種各樣的活動(dòng)，如設(shè)計(jì)創(chuàng)意宣傳品和展示自己的創(chuàng)新想法等。這些活動(dòng)激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)自己的`努力和團(tuán)隊(duì)的合作，我不斷創(chuàng)造和完善自己的想法，并將其變成現(xiàn)實(shí)。這些創(chuàng)新與創(chuàng)造的體驗(yàn)讓我明白，只有不斷嘗試新的想法和方法，才能取得更多的成果并不斷進(jìn)步。
綜上所述，寢室培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。它不僅培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，還提高了我的組織和管理能力，并增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力。最重要的是，它激發(fā)了我的創(chuàng)新和創(chuàng)造力，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)這次寢室培訓(xùn)的經(jīng)歷，我將能夠在未來(lái)的生活中取得更大的成功。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)3
作為一名大學(xué)生活在校園中，關(guān)于寢室報(bào)告這個(gè)話題，我們應(yīng)該都不陌生。每個(gè)學(xué)期，寢室都要開(kāi)一次寢室報(bào)告，以便宣傳我們寢室的文化和生活。而最近，我們的寢室也進(jìn)行了一次寢室報(bào)告，讓我非常深有體會(huì)。
在這次寢室報(bào)告中，我們準(zhǔn)備了許多資料，包括寢室人員的介紹、寢室宣傳畫(huà)、生活照片等。我們?cè)跍?zhǔn)備的過(guò)程中，也付出了很多努力。我們組織了專(zhuān)門(mén)的小組，定下了詳細(xì)的計(jì)劃，進(jìn)行了分工合作。最終結(jié)果也是不錯(cuò)的，我們呈現(xiàn)了一個(gè)有條理、有亮點(diǎn)的寢室報(bào)告。
說(shuō)起來(lái)，這次寢室報(bào)告對(duì)我們的影響還是蠻大的。這次寢室報(bào)告可以讓我們展示寢室的文化和生活，不僅提高了我們的凝聚力，也表現(xiàn)了我們集體的能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中也讓我們體會(huì)到一種新的方式：主動(dòng)學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都能全程參與，共同組織，共同學(xué)習(xí)，體會(huì)到團(tuán)結(jié)、努力、分享的力量。
在這次寢室報(bào)告完成的過(guò)程中，我們也吸取了許多教訓(xùn)。第一，合理分配任務(wù)很重要。要保證每個(gè)人都能完成自己的任務(wù)，我們需要充分考慮每個(gè)人的能力和愛(ài)好。第二，策劃時(shí)間的安排很多也很重要。我們需要根據(jù)每個(gè)任務(wù)的不同量和難度，制定出詳細(xì)的'計(jì)劃表，及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展。第三，寢室報(bào)告不僅要有亮點(diǎn)，更應(yīng)該關(guān)注內(nèi)容。我們需要展示出我們的真實(shí)生活和多方面的品質(zhì)，這才是真正有價(jià)值的。
總之，寢室報(bào)告雖只是一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，但對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能力提升都有非常重要的作用。希望我們能在今后的學(xué)習(xí)中，持續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的集體精神，不斷提高個(gè)人能力，為我們美好的大學(xué)生活做出更多的貢獻(xiàn)！
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)4
這次培訓(xùn)會(huì)使我受益匪淺，室長(zhǎng)雖然職務(wù)小，但是作用大、責(zé)任重。
從劉處長(zhǎng)的演講中我知道了室長(zhǎng)是學(xué)校安全管理體系的最基本單位，擔(dān)負(fù)著與老師聯(lián)絡(luò)，引導(dǎo)宿舍優(yōu)秀文化，協(xié)調(diào)舍友良好關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，組織處理緊急情況的重任。
從鄭老師的演講中我明白了室長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)心室友的.心理健康，如果發(fā)現(xiàn)室友情緒性格出現(xiàn)異常，要及時(shí)聯(lián)系老師，幫助其解決問(wèn)題，并且保護(hù)其隱私。
通過(guò)此次會(huì)議，我更加清楚室長(zhǎng)的職責(zé)，并且會(huì)一直努力成為一名優(yōu)秀的室長(zhǎng)。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)5
大學(xué)，本以為是自己管自己，不需要室長(zhǎng)管理。經(jīng)過(guò)這一次的室長(zhǎng)培訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)了以前我對(duì)于室長(zhǎng)的`很多誤解。在大學(xué)生活中，以宿舍為單位，各項(xiàng)工作可以高效有序進(jìn)行。
劉處長(zhǎng)讓我們了解了很多室長(zhǎng)需要做的工作，整個(gè)宿舍的安全，學(xué)習(xí)氛圍，衛(wèi)生狀況，團(tuán)結(jié)和諧都需要室長(zhǎng)起帶頭作用。同時(shí)在心理方面，鄭老師教了我們很多關(guān)于心理方面的知識(shí)，幽默而又讓人警醒。
作為室長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心舍友們的心理健康。做到同住，知情，關(guān)心，互助。希望我們宿舍能在我的帶領(lǐng)下，能夠成為書(shū)香有夢(mèng)的優(yōu)秀宿舍。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一學(xué)期過(guò)去了！上學(xué)期因室友的強(qiáng)力舉薦當(dāng)上了寢室長(zhǎng)，可以說(shuō)那時(shí)這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)重的。雖然我從初中就開(kāi)始住校，但實(shí)際上我從未當(dāng)過(guò)寢室長(zhǎng)。這可能與我本身比較不愿意出頭的性格有關(guān)吧！不過(guò)這次的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很有幫助的，讓我學(xué)會(huì)了怎樣領(lǐng)導(dǎo)大家，怎樣處理室友間的關(guān)系，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)等。
上個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，任務(wù)也不是很多。一是在軍訓(xùn)期間展開(kāi)了一個(gè)火災(zāi)的實(shí)地演習(xí)。一切步驟按教官的指示進(jìn)行，而寢室長(zhǎng)的任務(wù)就是走最后關(guān)門(mén)。這個(gè)任務(wù)自然還是能完成的.比較好的。
還有就是平時(shí)的寢室衛(wèi)生狀況管理。軍訓(xùn)結(jié)束后，我就要求每天必須有人要打掃，按照床號(hào)排下來(lái)，這樣也不會(huì)沒(méi)人打掃搞得寢室很臟。當(dāng)然軍訓(xùn)期間由于在寢室的時(shí)間較短，而且大家也比較累就沒(méi)有實(shí)施這項(xiàng)規(guī)定只是組織其中幾個(gè)2或3天打掃一次，總體也還算好。其實(shí)也有不足的地方平時(shí)大家都是積極打掃，但是周末由于大家起床很晚也總是窩在寢室里，就老是忘了掃地，就星期一一起掃，垃圾就很多了，不好掃。這是我管理的漏洞，這學(xué)期開(kāi)始我會(huì)規(guī)定周末希望大家也盡量掃一下，并會(huì)提醒一下。其實(shí)還有很多地方需要改進(jìn)，比如應(yīng)該組織大家參加一些活動(dòng)，我們寢室的同學(xué)都比較宅，沒(méi)事就會(huì)窩在寢室里。
總之，通過(guò)上一學(xué)期的工作，增長(zhǎng)了不少在管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了凡事想要做好最好親力親為，想要?jiǎng)e人做好必須先要自己做到，只有這樣才能調(diào)動(dòng)他人的積極性。這學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始我希望這學(xué)期我可以做好寢室長(zhǎng)的工作繼續(xù)為室友更好的服務(wù)。自然在這個(gè)過(guò)程中我自己本身也可以得到更好的鍛煉，在能力上得到提升為以后參加工作增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)7
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)的變化和家長(zhǎng)工作壓力的增大，越來(lái)越多的孩子需要在幼兒園寄宿。幼兒園寢室管理是保障幼兒身心健康和安全的重要一環(huán)。因此，各地幼兒園紛紛開(kāi)展寢室管理培訓(xùn)，旨在提高保教人員的素質(zhì)和能力，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
我所參加的寢室管理培訓(xùn)主要包括以下內(nèi)容：宿舍內(nèi)務(wù)管理、安全防范、衛(wèi)生保健、組織活動(dòng)和心理疏導(dǎo)等方面。其中，宿舍內(nèi)務(wù)管理包括營(yíng)造良好的'生活氛圍、規(guī)范寢室衛(wèi)生、科學(xué)合理安排寢室活動(dòng)等方面；安全防范主要是針對(duì)幼兒園常見(jiàn)的事故形式進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案、安全宣傳以及預(yù)防措施等方面的講解；衛(wèi)生保健重點(diǎn)是通過(guò)日常監(jiān)控和查體，防止疾病傳播和感染；組織活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒園生活趣味，提升他們的積極性，并且組織各種富有趣味的互動(dòng)活動(dòng)；心理疏導(dǎo)，尤其是針對(duì)那些因?yàn)榧彝ピ蚧蛘咂渌蚯楦胁环�(wěn)定的孩子開(kāi)展精神疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo)等方面。
通過(guò)上述課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)幼兒園寢室管理有了全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)。寢室管理需要營(yíng)造和諧的生活氛圍、規(guī)范寢室衛(wèi)生管理、建立健全的安全體系、發(fā)展多樣化的寢室活動(dòng)和開(kāi)展精神疏導(dǎo)工作，進(jìn)而滿足幼兒的身心健康成長(zhǎng)需求。我相信這次寢室培訓(xùn)有效地提高了我的素質(zhì)和能力，并且讓我更好地適應(yīng)在幼兒園寢室工作。
在這次寢室培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，在開(kāi)展組織活動(dòng)方面，我還不夠熟練和豐富，缺乏有效的互動(dòng)活動(dòng)策劃和安排。同時(shí)，在一些常見(jiàn)的突發(fā)情況下，協(xié)調(diào)處理能力也還不夠強(qiáng)，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。
總的來(lái)說(shuō)，寢室管理培訓(xùn)課程讓我在幼兒園寢室管理方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和全面的把握。我相信在今后的工作中，我將會(huì)更加積極和認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)工作，并且不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也相信隨著社會(huì)的發(fā)展和幼兒園工作的改善，寢室管理工作一定會(huì)走向更加完善和規(guī)范的方向。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)8
經(jīng)過(guò)這一次室長(zhǎng)培訓(xùn)，讓我看到了室長(zhǎng)的重要性。以前沒(méi)覺(jué)得室長(zhǎng)是一個(gè)多么至關(guān)重要的角色，跟室友也沒(méi)很在意室長(zhǎng)的職位，突然感受到了責(zé)任重大。
從今天開(kāi)始，我要發(fā)揮室長(zhǎng)的戰(zhàn)斗堡壘作用，做好室長(zhǎng)與輔導(dǎo)員之間的重要橋梁，并緊跟劉處長(zhǎng)的步伐，提高我們宿舍的.安全意識(shí)，注重室友的心理健康情況，及時(shí)向老師反饋。一定讓室友有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，引導(dǎo)宿舍更上一層樓！
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)9
今天我參加了xx醫(yī)科大學(xué)第一期室長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)這次會(huì)議培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到身為宿舍舍長(zhǎng)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。如劉處長(zhǎng)所講：舍長(zhǎng)這個(gè)職位雖小，但卻有著很大的影響力。
室長(zhǎng)是學(xué)校安全管理體系最基本的組成，是優(yōu)秀宿舍文化的引領(lǐng)者，創(chuàng)造安全環(huán)境的督促者。所以，在今后的生活中，我會(huì)擔(dān)起一個(gè)舍長(zhǎng)的`責(zé)任，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，處理好自己的事情，并且多關(guān)心宿舍同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)問(wèn)題，把宿舍安全問(wèn)題放在首位，為宿舍營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍！
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)10
我很榮幸能夠參加xx醫(yī)科大學(xué)第一期室長(zhǎng)培訓(xùn)班，通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了室長(zhǎng)并非一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小職務(wù)，細(xì)化下來(lái)，工作內(nèi)容可以有很多。室長(zhǎng)是優(yōu)秀宿舍文化的引領(lǐng)者，是同學(xué)與班長(zhǎng)、輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系紐帶，是平安校園建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。在看似平淡如水的生活中，要做一個(gè)細(xì)心的觀察者，敏銳的`洞察室友的心理狀況，及時(shí)的進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有必要時(shí)，要當(dāng)將情況反應(yīng)給輔導(dǎo)員老師。
總之，要把宿舍構(gòu)建成為安全衛(wèi)生，積極健康，和諧穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的人文沃土！
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)11
通過(guò)藥學(xué)院宿舍長(zhǎng)的心理培訓(xùn)，我獲益匪淺。培訓(xùn)的目的是讓宿舍長(zhǎng)更好地了解有關(guān)大學(xué)生的心理常識(shí)，以及以一雙慧眼及時(shí)發(fā)現(xiàn)舍友心理變化和一些心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)技巧。培訓(xùn)的主講人是我們學(xué)院心理輔導(dǎo)林展主任。培訓(xùn)開(kāi)始后，首先是主持人的開(kāi)場(chǎng)白，然后在同學(xué)們熱烈的掌聲下麥慶義書(shū)記開(kāi)始講話，強(qiáng)調(diào)了宿舍長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)舍友心理變化，及時(shí)準(zhǔn)確處理的`重要性。接著是培訓(xùn)的過(guò)程中林展主任講了很多心理學(xué)上的知識(shí)，主要集中在心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題等級(jí)、心理障礙和情緒管理等幾個(gè)大的方面。林展主任的講解深入淺出，不時(shí)還舉例論證，同學(xué)們對(duì)主任的精彩講演予以了積極響應(yīng)。培訓(xùn)還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)到了的問(wèn)題，老師給予了幽默的回答。最后是心理部部長(zhǎng)朱春蘭參加心理培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
心理問(wèn)題是一條隱晦的安全隱患。作為宿舍長(zhǎng)，必須及時(shí)了解，發(fā)現(xiàn)然后正確處理，關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)注，是我們舍長(zhǎng)的職責(zé)。處理好與舍友的良好關(guān)系，是一個(gè)宿舍和諧的基礎(chǔ)，心理健康問(wèn)題，處理不當(dāng)會(huì)直接關(guān)系著生命，所以必須加以注意以及學(xué)會(huì)正確處理。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)12
本次的室長(zhǎng)培訓(xùn)班會(huì)議收獲頗多，知道了許多的關(guān)于安全方面的問(wèn)題，比如:一定不能用違章電器，這存在著很大的安全隱患，不過(guò)幸好我們宿舍沒(méi)有。也讓我得知了許多的關(guān)于我們宿舍現(xiàn)在需要改善的地方，并且我作為宿舍舍長(zhǎng)，對(duì)于每一位宿舍成員的心理狀況也應(yīng)當(dāng)去顧及，每一次當(dāng)宿舍活動(dòng)時(shí)也應(yīng)當(dāng)考慮到這一點(diǎn)，這是我之前所疏忽的，以后我會(huì)注意的。而且從這一次的培訓(xùn)班中，我也意識(shí)到了室友之間溝通的重要性，對(duì)于室友心理的.關(guān)心,以后我會(huì)更加努力的當(dāng)一個(gè)好室長(zhǎng)的。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)13
會(huì)議由老師講解了一些心理問(wèn)題，指導(dǎo)我們更好地了解我們的同學(xué)的心理，協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理與關(guān)切。通過(guò)今天專(zhuān)業(yè)老師對(duì)心理正常與異常、健康與不健康的.分析對(duì)比和案例展示，我知道了如何去鑒別我們同學(xué)的心理，要對(duì)那些異常提起警惕，對(duì)一些常見(jiàn)情況如何給予幫助或上報(bào)。
并且在最后通過(guò)生命的最后10分鐘的視頻，體悟到要珍惜時(shí)間，懂得感恩。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)14
眾所周知一個(gè)良好的基礎(chǔ)不會(huì)一蹴而就，那是需要長(zhǎng)期地積累和努力地，同時(shí)也需要我們有一個(gè)有益的成長(zhǎng)環(huán)境。這就或多或少地的歸結(jié)到“我們?cè)撊绾握_地過(guò)大學(xué)寢室生活”的問(wèn)題上，一個(gè)良好的寢室生活能造就一段不俗的人生。所以在生活上為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室所有室友共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們寢室全體成員決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在寢室衛(wèi)生方面，每天安排人專(zhuān)門(mén)打掃衛(wèi)生，并每人自覺(jué)整理自己的'床位及書(shū)桌。東西擺放有序。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒(méi)檢查我們也當(dāng)作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。而在生活上我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，相互謙讓?zhuān)H如一家。以下是我們寢室制定的條約：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)；
二、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約用水用電；
養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī)、關(guān)水龍頭，做到人離燈滅，人走水停，杜絕燈長(zhǎng)明、水長(zhǎng)流；避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；用完水后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)關(guān)閉；
三、文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩；
注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔垃圾，不踐踏草坪；個(gè)人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)宿舍及公共區(qū)的衛(wèi)生，充分尊重公寓管理人員及保潔人員的勞動(dòng)。
四、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；
學(xué)校學(xué)生寢室作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要課堂，是學(xué)校思政工作與后勤管理服務(wù)工作的交叉點(diǎn)、結(jié)合部。學(xué)校學(xué)生寢室的管理關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生的成才。在大多數(shù)寄宿制小學(xué)中，各學(xué)校校對(duì)于教學(xué)區(qū)建設(shè)的重視程度明顯高于生活區(qū)的建設(shè)管理，在教學(xué)區(qū)的教學(xué)資源也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于生活區(qū)，在獲得相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí)，學(xué)生無(wú)法在生活區(qū)得到很好的生活交際、道德品德的教育。學(xué)校的教育應(yīng)該是一個(gè)全面的教育，包括道德建設(shè)、社會(huì)生存技能、理論知識(shí)等。但是很遺憾，在各學(xué)校校中的辦學(xué)理念多是以理論知識(shí)學(xué)習(xí)為主，而很少能有成效的辦好道德建設(shè)和社會(huì)生存技能教授。學(xué)生在的生活是兩點(diǎn)一線式的生活，即教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，我們?cè)谥匾暯虒W(xué)區(qū)的工作時(shí)也應(yīng)該加大對(duì)學(xué)生在生活區(qū)的德智體美勞教育，將兩者的教育有效的結(jié)合，最終將教學(xué)育人與生活育人相結(jié)合，學(xué)生將會(huì)是身心健康的并且擁有能學(xué)以致用的知識(shí)。
寢室文化的主要內(nèi)容和形式
1、內(nèi)務(wù)整理：
（1）床上被子需折疊放置床靠大門(mén)（靠里）一頭、床單需整潔，床上不得放置其他雜物，旅行包等應(yīng)放置床下靠?jī)?nèi)，鞋等應(yīng)放置床地上成一條直線，桶、洗臉盆統(tǒng)一放在陽(yáng)臺(tái)（洗衣粉、洗發(fā)水、沐浴露等放于），漱口杯、擺放在靠衛(wèi)生間窗臺(tái)，掃把、撮箕、拖把擺放在陽(yáng)臺(tái)一頭，撮箕內(nèi)不得有垃圾。
�。�2）毛巾統(tǒng)一掛在毛巾架上，上下對(duì)齊，有序。
�。�3）熱水瓶統(tǒng)一放在洗漱間的洗臉池下，成一條直線，把柄朝外。
�。�4）鞋子成直線放在床下，鞋跟朝外。箱子放在床下內(nèi)側(cè)。
2、寢室衛(wèi)生：
�。�1）寢室內(nèi)地面拖抹干凈，窗臺(tái)、門(mén)口欄桿、門(mén)框、柜門(mén)、床架無(wú)灰塵。
�。�2）便池內(nèi)及時(shí)沖水無(wú)污跡。
�。�3）寢室地面、垃圾桶無(wú)垃圾。
�。�4）陽(yáng)臺(tái)地面、窗戶、玻璃、洗臉池、干凈無(wú)灰塵。
愛(ài)護(hù)寢室環(huán)境、協(xié)助生活老師管理好寢室。一個(gè)整潔的寢室，不僅有助于學(xué)生享受良好的當(dāng)下生活，讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的休息、學(xué)習(xí)、交友空間，更有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為操守和品格。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓人變得愛(ài)勞動(dòng)。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)15
關(guān)于建設(shè)一個(gè)文明寢室，我覺(jué)得最終要的還是要每個(gè)寢室成員的共同努力。寢室就像是自己的另一個(gè)家所以要靠大家一起維護(hù)，包括日常的一些小的細(xì)節(jié)，比如自覺(jué)地把地上的垃圾撿起來(lái)、把書(shū)桌整理干凈等。俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。其次寢室成員分工要明確，今天輪到值日生要負(fù)責(zé)一天的垃圾處理，如果大家都不去做那么日積月累就會(huì)越來(lái)越臟。導(dǎo)致后來(lái)有些死角很難清理干凈。
誠(chéng)然，宿舍是我家，人人熱愛(ài)護(hù)她。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習(xí)交流，可以毫不夸張地說(shuō)，宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港，使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有良好的合作才能共同進(jìn)步，因此，寢室文明的建設(shè)也更加增進(jìn)了我們寢室成員之間的感情聯(lián)絡(luò)，為合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3704這是一個(gè)家，一個(gè)由四個(gè)人組成的溫馨的家。這是一個(gè)集體，一個(gè)由有四個(gè)人組成個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里洋溢著一股張揚(yáng)的青春氣息；這里吹拂著一縷清新宜人文明之風(fēng)；這里散發(fā)著一份昂揚(yáng)向上的奮斗激情。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的宿舍，我們四個(gè)人共同組成的家。
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們宿舍八兄弟已經(jīng)一起走過(guò)二年多的美好時(shí)光了，我們來(lái)自祖國(guó)的五湖四海，來(lái)自祖國(guó)的大江南北，因機(jī)緣巧遇而相聚于此，因心懷感恩而努力奮進(jìn)，因團(tuán)結(jié)互助而攜手奮進(jìn)，因充滿自信而個(gè)性張揚(yáng)！我們?cè)谶@里燃燒青春，逐漸融合陳一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)文明的小家庭。一起分享成功的喜悅，一同體驗(yàn)失敗的痛苦。我們堅(jiān)持著“團(tuán)結(jié)，奮斗，文明，和諧”的主旋律，在學(xué)習(xí)，工作，生活，活動(dòng)中彼此促進(jìn)，彼此關(guān)心，共同進(jìn)步。
溫馨，和諧的宿舍是勾畫(huà)藍(lán)圖的天地，干凈整潔的宿舍環(huán)境是創(chuàng)造美好生活前提，是促進(jìn)學(xué)習(xí)的首要條件。每天早晨起床后整理內(nèi)務(wù)是宿舍每位社員的樂(lè)趣，打掃玩宿舍后，擦拭額頭的汗水，看著擺好的物品，干凈的客廳，整潔的套房。每人個(gè)心里都感到舒心與輕松，這也是一天輕松快樂(lè)生活的開(kāi)始。盡心的付出換回美好的回報(bào)，自去年入學(xué)以來(lái)，我們宿舍經(jīng)過(guò)不斷的奮斗，被評(píng)為文明宿舍。一分耕耘一分收獲，辛勤的勞動(dòng)不僅換來(lái)了宜人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更重要的是，在宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)的過(guò)程中，讓我們每個(gè)人都體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣與價(jià)值，也極大的促進(jìn)了我們之間的友誼，讓我們由衷地產(chǎn)生“能夠認(rèn)識(shí)彼此真的是太好了”的感嘆！
學(xué)習(xí)，奮進(jìn)永遠(yuǎn)是宿舍建設(shè)的核心。從大一入學(xué)的那一刻起，110宿舍的4位同學(xué)就牢牢把握住這一中心，努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，絕不貪圖享受象牙塔中的閑情逸致。從大一開(kāi)始就養(yǎng)成了努力堅(jiān)持早起晨讀、晚上自習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，而且積極配合老師互動(dòng)，敢于提出疑問(wèn)、大膽發(fā)言，帶動(dòng)了其他同學(xué)，活躍了課堂氣氛，推動(dòng)了老師教學(xué)的順利進(jìn)行。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，相互對(duì)照筆記，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。還充分利用課余時(shí)間浸泡在圖書(shū)館，不斷拓展自己的知識(shí)面，充實(shí)自己的生活。放學(xué)，宿舍學(xué)習(xí)氣氛濃厚。有不會(huì)的向舍友詢(xún)問(wèn)，有時(shí)會(huì)為了一道題而大家具在一起討論，有時(shí)又會(huì)為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)又會(huì)靜靜圍坐“專(zhuān)家”周?chē)?tīng)他細(xì)細(xì)講解。當(dāng)問(wèn)題解決以后，又是那群嘰嘰喳喳，打打鬧鬧的好朋友，也正是這種氛圍，這種態(tài)度，使得大家在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步，彼此的友誼也在不斷的加深。
我們需要文明，時(shí)代呼喚文明。做文明大學(xué)生是新時(shí)代賦予我們的基本素質(zhì)。合格大學(xué)生應(yīng)具備良好的個(gè)人修養(yǎng)和公共道德，個(gè)人的思想道德品質(zhì)同個(gè)人的成材是密切相關(guān)的.，一個(gè)不講文明，不講道德的大學(xué)生，其學(xué)識(shí)再高，能力再?gòu)?qiáng)，也稱(chēng)不上優(yōu)秀，也算不上人才，也得不到人們的認(rèn)可。因而，宿舍文明建設(shè)自然是重中之重。我們宿舍的每個(gè)成員也深有此感，并接努力的實(shí)踐者這一目標(biāo)。從個(gè)人的行為舉止開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，從宿舍的衛(wèi)生到言語(yǔ)舉止，到關(guān)愛(ài)社員，一方有難，八方支援。從宿舍有到校園，到社會(huì)，我們一直本著能夠奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的渴望，獻(xiàn)血隊(duì)里有我們社員的身影，捐款箱里有我們社員投擲的愛(ài)心。文明建設(shè)讓我們一點(diǎn)一滴奉獻(xiàn)著愛(ài)心，一點(diǎn)一滴提升著自我存在的價(jià)值。
建文明寢室，做文明學(xué)生，不僅關(guān)系個(gè)人形象和前途，更加關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和學(xué)院的整體形象。學(xué)院的良好聲譽(yù)和形象很大部分需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果�！敖袢瘴乙詫W(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮”，學(xué)院的光榮就是我們的自豪，宿舍的榮譽(yù)就是我們的自豪。往者猶可鑒，來(lái)者猶可追。過(guò)去的成績(jī)已成歷史，燦爛的明天等待我們繼續(xù)開(kāi)拓，我們將張揚(yáng)個(gè)性，堅(jiān)定目標(biāo)，自律，自省，自信，自強(qiáng)，在自我教育中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，相信我們的未來(lái)將更加輝煌！
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