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水滸傳讀后感

時間:2023-12-08 07:18:34 心得體會 我要投稿

水滸傳讀后感(匯編15篇)

  當品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的水滸傳讀后感,歡迎大家分享。

水滸傳讀后感(匯編15篇)

水滸傳讀后感1

  前幾周,我讀了四大名著中的水滸傳,里面一個個生動鮮明的人物,我最喜歡的就是天魁星呼保義宋江。

  宋江,一百零八將之首,人稱“孝義黑三郎”、“及時雨”、“呼保義”。宋江,他原是鄆城縣押司,后來他投靠了梁山泊。在當時戰(zhàn)亂不斷的時候,有人能組起一支隊伍就不容易,看一下三本大名著中的三位主人公劉

  備、宋江、唐僧,他們三個不都是平凡的人嗎?水滸傳中,我最狠得就是高俅,高俅在把宋江等人招安后,就帶他們打遼國以及方臘、田虎、王慶的起義軍,回朝后不久,就被高俅等人用毒酒害死。我覺得最能打醉拳的非武

  松莫屬,因為他在景陽岡打虎,醉打蔣門神,讓他名聲遠揚,而且也讓人知道他的醉拳有多厲害。

  最有智慧的.就是吳用了,足智多謀的他,宋江就是靠他打的勝仗。再說一下黑旋風李逵,有事李逵是講義氣也講道理,可是有時他也不講道理,就比如他去賭錢,錢都賭光了,他就搶別人的錢回去交差,這時的他就是不

  講道理的。

  水滸傳讓我感受到當時的農民的生活的是怎樣。

水滸傳讀后感2

  今天是個好日子,趁著這個好時間,我抓緊時間看了水滸第二回,里面寫道:宋哲宗時,東京有一個浮浪破落子弟名叫高俅,他踢得一腳好球,被哲宗弟弟端王看中,成了端王的親信,《水滸傳》第二回讀后感500字。后來端王當了皇帝,這就是徽宗,不到半年,就把高俅提升為殿帥府太尉。高俅上任的第一天,就整治因病未到的教頭王進,逼得王進帶著母親逃離東京。王進來到華陰史家村,被史進收留,拜為師父。后因高俅追捕得緊,王進只好告別史進投奔延安府。王進去后,史進與少華山的頭領結交為友,華陰知縣知道此事后,誣陷史進私通草寇,派兵燒了史家莊。事情泄漏,四人在史家莊中飲酒時被圍住,他們殺出重圍。史進去尋王教頭,其他三人回少華山去了。

  完了,英雄們又有另一出戲了,其實讀玩之后,我深有體會,所謂的英雄,并不是非要做出驚天動地的事跡才可以稱為英雄的,即使是一件小事,一件看似平常的'小事,一件微不足道的幫助他人的事,在別人眼里,你已經是英雄的.如果世界上多幾個像魯達這樣的見義勇為的人就好,那這個世界是多么的和平吖.當然,我覺得最好是和平解決.總的來說,魯達這個人令我留下了深刻的影象.也正是他的為人,使他在逃走途中,還有人肯幫助他,如果你幫了別人,那別人就會報答你.那我們也做一個樂于助人的人吧!

  在下一回里,將會有更精彩的的節(jié)目,待我們去欣賞,水滸就是這樣吸引著我們一直往下看!

水滸傳讀后感3

  書中,講述的是:魯達三拳打死鎮(zhèn)關西后,為了安身避難,于五臺山文殊院出家做了和尚,法名魯深。因為魯智深不守佛門清規(guī),所以被推薦到相國寺做執(zhí)事僧。相國寺方丈見其長得兇悍,命其看管酸棗門外的菜園,魯智深于菜園內制服眾潑皮,倒拔垂楊柳。本章的描寫使得魯智深的形象更為厚重,一個粗獷不失慎密、武力過人、敢于斗爭胡英雄形象躍然紙上。再看看自己在生活中,每次校運會都非常緊張、害怕,不敢參加?催^本章,我學會了勇敢。過讀文章,我立志要像魯智深一樣做個勇敢的`人。

  今天,我讀了《水滸傳》第二回:王教頭私走延安府。王教頭謂王進。由于王進患病在身,在家調養(yǎng)休息,他無妻無子,只有一位老母親。誰知,剛上任的太尉竟是浪蕩子弟――高俅,高俅在一次比武中被王進的父親用棍棒打倒在地,所以懷恨在心,高俅逼著王進帶病進見。無奈,王進只得來見高俅,又被高俅痛斥一頓,早已算出高俅要將他至于死地。王進的老母親讓兒子自己逃走,王進不肯,硬要母親一起走。一個月黑風高的夜晚,母子乘著夜色逃走了。不久,被高俅的人發(fā)現,高俅立馬押下文書,行開諸州各府,捉拿逃軍王進。

  我覺得,在古代,小人當道,王進是個志士,但英雄無用武之地,真令人惋惜。今天,我們中國繁榮昌盛,只要你有才華,就不用愁報國無門。所以,我們必須好好學習,努力爭做國家的棟梁之才。

水滸傳讀后感4

  《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報,什么叫忠孝兩全。

  我在日夜啃讀這本書后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財,武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯的李逵卻有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。

  讀完這本書,我思緒萬千,我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識,更感謝我的祖國這么強大,有這么好的'條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。

  讀完這本書,我體會到一定要關心親人,關心同學,孝順父母,感恩老師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書,認認真真學習,明明白白做人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負父母和老師的期望。

  我非常喜歡《水滸傳》這本書!

  六年級:孔晨昱

水滸傳讀后感5

  《水滸傳》提到108個人,他們都有個性。他們勇敢無畏,深受人們的喜愛。

  小說的前44章講述了一個英雄的故事。后來,它逐漸發(fā)展成梁山大聚義。七十次后,有人寫道,他們已經向政府投降,正走向失敗。整部小說聯系緊密,線索清晰。

  《水滸傳》情節(jié)生動曲折。給我印象最深的是其中一個,“瞞過生日”。作者施耐庵選擇了兩條線索,一條是楊志的陪同生日節(jié)目,另一條是吳超志的生日節(jié)目。文章通過對環(huán)境的描寫,刻畫了人物的生動形象,如“此時,是五月半的天氣,雖然《謎一樣》的.天氣很好,但天氣很熱,很難旅行”。這種環(huán)境描寫突出了當時的炎熱天氣,楊志渴望速戰(zhàn)速決,急功近利,而且粗暴蠻橫,使其與皇軍發(fā)生沖突。通過對楊志和押運人員的語言描寫,作者在沖突中推進情節(jié),迅速變換場景,從而達到引人入勝的效果。

  后來,吳用等人用心理戰(zhàn)讓人們先吃好酒,導致楊志等人誤以為酒是無毒好酒。這是一個詭計。

  《水滸傳》中的人物形象生動,深刻地刻畫了人物的性格和命運的發(fā)展歷程。這些梁山好漢被稱為“百人八將”。宋江、吳用、林沖、魯智深、申智、宋武.他們都有血有肉,個性鮮明。

  宋武是下層社會俠客的典型。有仇恨的人必須被復活

  正如胡適所說,“振興《水滸傳》,重建梁山,畫出十幾個不朽的英雄,創(chuàng)造一個不朽的杰作!蔽艺J為這正是自古以來人們熱愛《水滸》的原因。

  從今天開始,我會把這本精彩的書從書架上拿下來,重新品嘗。

水滸傳讀后感6

  最近,我度了四大名著之一——《水滸傳》,這是一本講述了以宋江為首的一百零八位英雄豪杰起義的過程,揭露了北宋徽宗皇帝的腐敗無能,封建社會的黑暗。

  其中令我最難忘的還是最后一回,主要講得時宋江等人受了官職,不料被高俅、童貫等人設計陷害,先害死了玉麒麟盧俊義,再用藥酒和花言巧語迷惑了徽宗,賜與宋江飲了,宋江知后,恐李逵造反,又用藥酒讓李逵飲,二人雙亡。

  后來智多星吳用、小李廣花榮也在宋江、李逵的墓前自縊身亡。而我最喜歡的人物非李逵莫屬了。因為他對宋江的'忠義不得不讓人佩服得五體投地,尤其是在得知宋公明給他喝的是藥酒之后,反而說了這樣一句感人肺腑的話:“罷,罷,罷!生時服侍哥哥,死了也只是哥哥部下的一個小鬼!”這樣的忠義之士,怎能不讓人佩服呢?

  朋友,讀讀《水滸傳》吧,它會告訴你做人的道理,它會讓你明白什么才叫忠義,什么才叫友誼。朋友們,牢記那八個字吧,那是梁山一百零八員好漢用一生來注釋的,來實現的,來證明的:

  忠義為國,替天行道。

水滸傳讀后感7

  今天我終于讀完了四大名著之一——水滸傳,作者施耐庵描寫了以宋江為首的農民起義,發(fā)展和失敗的全過程,也描寫了封建社會的'黑暗和腐敗。在梁山聚義的一百零八好漢個個英勇善戰(zhàn)、有勇有謀。先說說綽號“及時雨的宋江吧”!

  宋江面目黝黑,身材矮小,平素為人仗義,揮金如土,好結交朋友,以及時雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發(fā),宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山后,遣劉唐送來書信(招文袋)及五十兩黃金酬謝。不料,此信落入其妾閻婆惜之手。無奈,宋江怒殺閻婆惜,發(fā)配江州,與李逵等相識。卻又因在潯陽樓題反詩而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救,在刑場把宋江救上梁山,坐了副頭領。后在攻打曾頭市時,晁蓋眼中毒箭而亡,遂坐上頭把交椅。日后,宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的過程中,梁山好漢死傷甚眾,宋江本人也被所賜御酒毒死。

  宋江雖然是個底層的小吏,但是有能力、有名望、有手段、有方向;為人還仗義、善于用人這些東西也是許多人所需要的。水滸傳不僅豐滿地塑造了高俅、西門慶、鎮(zhèn)關西所代表的惡勢力形象,也成功的塑造了宋江、林沖、魯智深等人的形象。

  梁山好漢聚集在梁山是因為“官迫民反”,他們其實也想過上平靜的生活,他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統(tǒng)治階級的黑暗和腐敗。

水滸傳讀后感8

  書是人們進步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,書是打開寶箱的金鑰匙,這個暑假我讀了一本書——《水滸傳》。

  這是一個關于百姓起義軍的故事該書深刻的描寫了起義的發(fā)生發(fā)展到失敗的全過程,深刻地反映出朝廷的腐敗無能,奸臣當道得惡劣行為。水滸傳寫英雄們走上了反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是被逼上梁山這一點上,許多人卻是相同的,如阮氏三兄弟造反是由于生活不下去,他們不滿官府的'剝削,積極參加了盜取生辰綱的行動從而上了梁山。

  其中風雪山神廟的故事讓我印象深刻,林沖被高球陷害,被發(fā)配到滄州管守草料場,可是高球還不解恨,派人秘密謀殺林沖,他們在草料場放火想燒死林沖,林沖逃脫,一怒之下殺了陸謙一伙人。如草料場失火,自己又殺了人,被迫之下上了梁山。揭露了深刻的反應出了朝廷奸臣用金錢收買人心,揭露了封建社會的黑暗和腐朽。

  水滸傳的英雄中有一個黑大漢叫李逵,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出了人命,但他卻能夠路見不平拔刀相助。魯智深是一位非常直率的人,爆烈如火他三拳打死鎮(zhèn)關西。到戰(zhàn)場的時候他拿著62斤的禪杖上陣殺敵。

  梁山好漢都是忠義之士,他們都是好漢,雖然結局有一點遺憾,但各路英雄寧死不屈已將我震撼其中。

水滸傳讀后感9

  這個暑假,我讀完了《水滸傳》!端疂G傳》中的好漢精神深深地吸引了我。

  《水滸傳》講得是一百零八個梁山好漢起義反抗朝廷的事。南宋時期,朝廷腐敗,官壓百姓。引得無數英雄好漢投奔梁山泊。反抗貪官污吏,最后招安的事。其中的人物有:“及時雨”宋江,"青面獸“楊志,“黑旋風”李逵……

  宋江是梁山好漢的偉大領袖。他從小就出生于官府家庭,精明練達,喜好交結天下豪杰。為人仗義疏財,是“忠義兩全”的`典范。宋江忠于朝廷,對抗遼兵,征戰(zhàn)方臘。但最后他被奸人所害,實在令人扼腕嘆息呀!

  在眾多梁山好漢中,我還比較喜歡武松。他在景陽岡上打老虎,大鬧快活林,醉打蔣門神,雪恨鴛鴦樓......可以體現出武松武藝高強,疾惡如仇,行俠仗義的特點。后來在梁山上成為第十四條好漢;在征戰(zhàn)方臘中作戰(zhàn)英勇,可以說武松是《水滸傳》中令人印象深刻的一位勇士。最令我難忘的還是“雪恨鴛鴦樓'這一章。但武松在墻上寫道:“殺人者武松也”。這是因為他不想連累其他人,讓官府有帳就沖他。大有一人做事一人當的風范。

  讀完《水滸傳》,我深有感悟。那一百零八個英雄好漢最后雖然大部分犧牲了。但他們那不向惡勢力低頭,仗義疏財的精神仍永存在人們的心中。

水滸傳讀后感10

  今年,我讀了《水滸傳》這本書。由于我買的是“一百二十回本”,也就是《水滸全傳》,所以我花了一個學期才看完。看完之后,這本書很難讓我忘記。這本書主要講了洪信放出了三十六天罡和七十二地煞。然后天罡地煞陸陸續(xù)續(xù)出現,最后都在梁山落草。一開始梁山主是王倫,但由于有一排擠,被林沖殺了。后來晁蓋當了梁山主,但不幸被曾頭市的史文恭的藥箭射中身亡。最后由宋江擔任梁山主。后來,宋江等人招安了。一開始他們去征遼,沒有死一位頭領。后來他們去征田虎,不僅沒有死一位頭領,還降服了許多人。再后來他們去征王慶,死了許多降將。孫安暴疾身亡,其他降將和公孫勝都拜辭而去。最后宋江等人去征方臘,金大堅、皇甫端、蕭讓和樂和都被留在了京師,接下來更不順利,每到一處都要死兩三個頭領,回到京師后只剩下三十六個頭領,其他的'要么陣亡、要么病故、要么不愿恩賜、要么坐化、要么被取回。最后由去世了一些人。黃帝夢游梁山,賜錢在梁山建造廟宇、祠堂。雖然宋江一開始獨霸一方,但后來招安后,雖然東征西討,卻官卑職小,而一開始高俅卻“平步青云”,做到了殿帥府太尉,難道一個踢球的本事這么大,能頂的上消滅四方賊人?由此我們看到皇帝昏庸,奸臣當道;而忠良雖然立下赫赫戰(zhàn)功,最后卻被奸臣所害。

水滸傳讀后感11

  讀《水滸傳》有感這幾天,我讀了一本名叫《水滸傳》的書。后來,我明白了《水滸傳》是我國第一部一農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據,成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如宋江.林沖.李逵.武松.魯智深等這些英雄好漢各個都膽大心細,勇猛無敵。而生活中的我,卻有著與他們截然不同的經歷:記得小時候的我,怕公雞.小鳥甚至連小蟲子都怕。一天晚上,父母因為加班都沒有回來,我就只好自己去睡。到了床上,看見窗戶上的窗簾被暴風雨吹的舞來舞去。

  這是,躺在床上的'我心想:是不是妖魔鬼怪來了?我心里忐忑不安,禁不住打了個冷顫,便把頭縮進了被窩里。爸爸來了之后,發(fā)現我還沒睡,便問我怎么回事,我把事情的整個經過一五一十的告訴了爸爸。爸爸笑著說:“哈哈!世界上哪有什么妖魔鬼怪呀?都是人類編出來嚇自己的。不用怕!你這哪叫男子漢啊?”讀讀《水滸傳》吧,那蕩氣回腸的文字.栩栩如生的人物.波瀾壯闊的場景,一定會讓你心馳神往,回味無窮!

水滸傳讀后感12

  今天,我可是費了九牛二虎之力,才在新華書店“搶”到了四大名著之一——水滸傳。聽劉老師說《水滸傳》是本好書,不但可以讓我們開闊視野,還可以學習施耐庵和羅貫中的寫作手法。

  我似一只貪婪的小羊闖進了一塊肥美的草地,狼吞虎咽地品嘗著。施耐庵和羅貫中不愧是寫名著的人,聯想到的畫面與字里行間都是一摸一樣啊!才第一回就讓我豎起大拇指,后面還有99回呢!我放慢了步調,細嚼慢咽的`品嘗,文字里傾斜出來的那種感受令人沉浸其中。文字如同山珍海味般誘人,洪太尉上山真是險啊!一是猛虎,二是毒蛇,我按捺不住心中的激情,接下來是……猛虎是那樣高大,毒蛇是那樣兇猛!洪太尉的命運會是怎樣……

  雖然我還沒有看完這本書,但我剛接觸到這本書,就體會到世人為何稱它未名著。這樣的文字,不,這樣的文學是令使人震撼的!中國五千年的歷史文化不能埋沒!對!看書,看古代文學是怎樣揚帆的!四大名著是我國典型的古代文學,讓我們一起領略中華五千年的文學魅力!有人說:“讀了一本好書像交了一個益友。”沒錯,現在有《水滸傳》這個益友陪伴我,我真的非常榮幸。

  聽我的,沒錯!看《水滸傳》,領略中華五千年的文學魅力!

水滸傳讀后感13

  八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道!@就是元末明初的作家施耐庵用畢生精力寫就的曠世傳奇巨作《水滸傳》。每當我捧起這本書時,就會心潮彭湃。

  兒女情長是私情;盡忠報國是豪情;只有兄弟義氣,才為英雄之真性情。

  真英雄,梁山好漢們是也,他們舉起“替天行道”的大旗,殺富濟貧,豪情蓋天!梁山好漢個個集正義和公理于一身,他們疾惡如仇、除暴安良,所作所為,人們無不拍手稱快。魯提轄拳打鎮(zhèn)關西,為的是解救金氏父女;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,為的是接濟貧困。一部《水滸傳》寫出了英雄們共同的目標:“替天行道”。

  一百單八將齊聚梁山,除暴安良,掃除了前進道路上一個又一個障礙:三打祝家莊,掃平曾頭市,二退高逑老賊……一部《水滸傳》盡顯英雄之本色:勇往直前。然而宋江卻“招安”于朝廷,梁山大業(yè)毀于一旦。讀到此,我百思不得其解,有點遺憾。高俅為殺掉梁山好漢,讓他們與其他反動派廝殺,以導致梁山好漢傷亡慘重,李逵又被宋江的'一杯毒酒送上了西天。

  對于水滸的結局,我深感惋惜。宋江啊,宋江啊,為何最后要走投降的道路,把自己的兄弟推向死亡,梁山就毀在了你的手上。

水滸傳讀后感14

  最近看了《水滸傳》一書,給我留下了深刻的印象。

  吳松來到陽谷縣一家名為三碗不過岡的酒店,喝了十八碗酒,吃了很多斤熟牛肉,就醉了。店小二好心勸吳松在這里呆一晚,告訴他岡上有虎,明天一起過岡,誰知吳松卻把店小二的好心當。這時,武松已經提起哨棒,朝景陽岡走去。突然看到一張單文,上面寫著字,一讀,才知道前面真的有虎,想:如果回去,店主會取笑我,不是英雄。酒勁涌上來,武松一步步朝景陽岡走去。

  由此可見,武松的'態(tài)度非常堅定,準備一做到底,同時也可以看出武松自尊心強,想當英雄,認為自己是英雄。

  風吹過,樹后面的聲音,跳出一只掛著眼睛的白色大昆蟲,吳松尖叫著和大昆蟲戰(zhàn)斗。吳松看到大昆蟲又渴又餓,兇猛的惡靈,酒出了冷汗。雖然他知道一個人很難用哨子打敗一只老虎,但吳松并沒有放棄戰(zhàn)斗,讓老虎吃掉自己,而是勇敢地與老虎戰(zhàn)斗。

  當我讀到武松定睛一看,一根棍子卻沒有劈大蟲。原來他慌了。哨子打在枯樹上,折成兩半,手里只有一半。我忍不住為武松捏了一把冷汗!

  看完這一輪,我的心還在武松打虎的時候。雖然酒汗流浹背,但我還是憑借自己的勇氣和智慧獨自與蟲子作戰(zhàn),殺死了老虎,并以世界聞名。

水滸傳讀后感15

  在這個酷熱的暑假,我看完了這部以農民起義為背景的長篇歷史小說——《水滸傳》。最后發(fā)展成規(guī)模浩大的農民起義,揭示了農民起義發(fā)生的根本原因揭露了封建社會的腐朽和黑暗,同時讓我認識到“忠義”二字的深刻含義。

  “忠”,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能做到“義”。

  一個“義”字,包括了太多的內容,《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為了一個“義”字。由此可見,一個簡簡單單的“義”字,一個僅有三筆的“義”字,需要我們用心,更甚至于用生命去譜寫。

  我清楚地記得《水滸傳》中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發(fā)生沖突,但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活,對朋友講義氣是小義,對素不相識的'人或事物用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義了。

  一個人可以不信神,但不能不信神圣。當前,我們青少年主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛!

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