【熱門(mén)】彩虹鴿讀后感15篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的彩虹鴿讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彩虹鴿讀后感1

　　《彩虹鴿》這本書(shū)由美國(guó)達(dá)恩·葛帕·穆克奇先生所作，寫(xiě)著一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事。

　　該書(shū)講了彩虹鴿送情報(bào)的情形。印度開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，軍部不得不訓(xùn)練一些鴿子拿來(lái)送情報(bào)——如果是戰(zhàn)爭(zhēng)所送，有百分之九十的可能喪命，軍部只能這么做。剛好，前不久，在鴿子比賽中，一個(gè)小男孩的彩虹鴿榮獲第一名，軍部便選擇了大量的彩虹鴿進(jìn)行了訓(xùn)練。一路送情報(bào)的過(guò)程中，因?yàn)閿耻婏w機(jī)不斷釋放炸彈，所以大量鴿子被送往了鴿子醫(yī)院進(jìn)行搶救。最后都離開(kāi)了死神，重新站起來(lái)了。

　　最讓我記憶深刻的，則是鴿子們恢復(fù)后的`時(shí)光了。剛恢復(fù)的時(shí)候，鴿子們受到了驚嚇，就再也不敢起飛了，更不用說(shuō)在藍(lán)天中飛翔了。如果不是鴿群隊(duì)長(zhǎng)客服了恐懼，重新回到藍(lán)天的懷抱中，鴿群也不會(huì)永遠(yuǎn)地不起飛了。

　　看到這里，我想起了我做數(shù)學(xué)題時(shí)畏難的情緒，便不禁低下了頭。面對(duì)困難，想到彩虹鴿，并沒(méi)有什么可阻止的。是啊，只有像彩虹鴿一樣勇敢、快樂(lè)、自由得飛翔，才能搏擊藍(lán)天。今后，遇到困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的彩虹鴿便是我榜樣……

　　重新站起來(lái)！戰(zhàn)勝恐懼，凝聚信心和勇氣，重新站起來(lái)。

彩虹鴿讀后感2

　　在那漆黑的夜晚，我翻開(kāi)書(shū)本，一行行熟悉的字幕又出現(xiàn)在我眼前......

　　這本書(shū)叫《彩虹鴿》，是由美國(guó)文學(xué)作家達(dá)恩·葛帕·默克奇寫(xiě)的，講述了一只信鴿的傳奇故事。

　　這只鴿子有著五顏六色的羽毛，像彩虹一樣，因此這只信鴿被稱為“彩虹鴿”。彩虹鴿出生以后，在一位熱情洋溢且敏感細(xì)膩的印度少年的精心照料下，通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，成為一只英勇無(wú)畏的戰(zhàn)爭(zhēng)信鴿——在第一次世界大戰(zhàn)中，彩虹鴿為印度軍隊(duì)穿過(guò)槍林彈雨，克服重重困難，盡管身受重傷，還是完成了任務(wù)。

　　文章有一段我記憶猶新，那就是彩虹鴿傳送情報(bào)時(shí)的情景。

　　當(dāng)彩虹歌飛到敵方陣地時(shí)，突然傳來(lái)一陣槍聲，子彈從彩虹鴿身旁飛過(guò)，險(xiǎn)些打中彩虹鴿。彩虹鴿躲開(kāi)子彈，拼命沖出敵方陣地。剛沖出陣地，敵方的飛機(jī)又追上來(lái)，射出子彈把彩虹鴿刮翻了，又有了子彈射了過(guò)來(lái)，一槍打中了彩虹鴿的右腿，一槍打穿了彩虹鴿的右翅膀，但彩虹鴿并不懼怕，它還是掙扎著飛向了自己的'陣地，然后一頭栽倒在地上，完成了任務(wù)。

　　讀到這兒我呆住了，為什么彩虹哥鴿的腿被打斷了，翅膀被打穿了，還要往前飛呢？我想彩虹鴿應(yīng)該是戰(zhàn)勝了恐懼吧，這讓我想起了自己，我自己在稍微有點(diǎn)黑的地方都會(huì)害怕，何況是槍林彈雨呢？

　　合上書(shū)，我的心思還在書(shū)里，彩虹鴿不畏困難，勇往直前，勇于拼搏的精神，一直在我的腦海中回蕩，它告訴我，成長(zhǎng)中遇到困難，應(yīng)該永不放棄，所以愿萬(wàn)物皆有勇氣。

彩虹鴿讀后感3

　　近兩個(gè)星期我讀了《彩虹鴿》這本書(shū)，講了一個(gè)鴿子叫彩虹鴿，它的一生，彩虹鴿就是一直長(zhǎng)著花羽毛的鴿子，它是男的，它的爸爸媽媽都被老鷹吃了，它自己到處飛行，有一次，它不見(jiàn)了它的主人去找它了，它的主人跋山涉水終于找到了它。它的性格很頑強(qiáng)，但是有時(shí)又很脆弱。

　　有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，是一個(gè)老鷹向彩虹鴿和它的朋友沖過(guò)來(lái)，想要把它們吃了，彩虹鴿差一點(diǎn)就被老鷹抓住了，但是它的朋友像箭一樣沖過(guò)去，想要救彩虹鴿，老鷹太大了，它的攻擊根本不起作用，彩虹鴿的朋友為了救彩虹鴿英勇的犧牲了。當(dāng)時(shí)彩虹鴿差點(diǎn)嚇個(gè)半死，它徑直飛到主人的手掌里，身子還在發(fā)抖，就因?yàn)檫@一次，彩虹鴿不再飛了，它只要遇見(jiàn)陰天就會(huì)飛到屋子里，不敢出去，可能是因?yàn)樗�覺(jué)得就像老鷹來(lái)了，才躲進(jìn)屋子里。我感覺(jué)這一點(diǎn)是寫(xiě)彩虹鴿性格脆弱的`。

　　不過(guò)很快它變得很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，它的主人在鼓�?lì)它，朋友在鼓勵(lì)它，它嘗試了一次、兩次、三次，它終于堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，我記得有一次它為了送信，被子彈打的遍體鱗傷，它都忍耐著疼痛，一直把信送完，它的主人發(fā)現(xiàn)了，趕緊領(lǐng)它去了動(dòng)物醫(yī)院，它的傷好了，它又去看剛得(主人的朋友)怎么樣了，它看見(jiàn)剛得也躺在病床上，原來(lái)，剛得遇見(jiàn)了毒蛇，它們兩個(gè)相見(jiàn)了，十分高興。這一點(diǎn)是寫(xiě)彩虹鴿變回頑強(qiáng)的。

　　這一本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了彩虹鴿是什么，還告訴了我人和動(dòng)物是可以接觸的，只要人類有愛(ài)心，就可以和動(dòng)物溝通。

彩虹鴿讀后感4

　　書(shū)，可以授予人們知識(shí)、賦予人們智慧、治愈人們的心靈，還可以賜予人們勇敢和力量。曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的《彩虹鴿》，就是這樣一本書(shū)，它讓我明白，我們不僅要自己帶著勇氣生活，更要用愛(ài)和智慧，給予別人勇氣。

　　“彩虹鴿”是一只出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的信鴿，它擁有彩虹般美麗的頸羽，它具備勇敢、善戰(zhàn)、愛(ài)冒險(xiǎn)的個(gè)性。它經(jīng)歷了兩次不幸的遭遇，一次是訓(xùn)練時(shí)迷失在神秘的喜馬拉雅山，另一次是執(zhí)行任務(wù)時(shí)受了槍傷。槍傷使它患上了恐懼癥，喪失了飛翔的信心，哪怕一小片烏云從它頭頂飄過(guò)，都會(huì)讓它瑟瑟發(fā)抖，以為是天敵禿鷹來(lái)了。后來(lái)，在主人無(wú)微不至地悉心照料和鼓勵(lì)下，它終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼，重新飛翔在藍(lán)天上。

　　兒時(shí)讀它，“彩虹鴿”帶給我勇氣。它讓我明白，人的所有煩惱都來(lái)源于恐懼、擔(dān)憂以及憎恨，任何人只要被這三個(gè)惡魔中的一個(gè)抓住，另外兩個(gè)也會(huì)接踵而來(lái)。所以，往往打敗自己的不一定是敵人的致命一擊，而是自己內(nèi)心的恐懼。小時(shí)候，我怕黑、怕一個(gè)人睡覺(jué)，總擔(dān)心黑暗里鉆出故事里的妖魔鬼怪，即使知道他們是虛構(gòu)的，還是擔(dān)心他們趁著黑夜來(lái)到我的床邊、闖入我的.夢(mèng)境，是《彩虹鴿》讓我戰(zhàn)勝了對(duì)黑暗的恐懼。

　　“授人以魚(yú)不如授人以漁”。勇敢，不都是與生俱來(lái)的。生活中，我們需要有愛(ài)心的智者幫助我們樹(shù)立信心，勇敢地面對(duì)生活中遇到的困難。同樣地，當(dāng)我們擁有了勇氣，也要用愛(ài)去分享，讓身邊的人都對(duì)生活充滿信念和勇氣。

彩虹鴿讀后感5

　　今年暑假，我讀了一本叫《彩虹鴿》的兒童故事書(shū)，它是印度裔美國(guó)兒童文學(xué)家達(dá)恩·葛帕·穆克奇寫(xiě)的。我覺(jué)得這本書(shū)描寫(xiě)的`很好，我能從彩虹鴿身上學(xué)到很多東西。

　　文中描寫(xiě)了一只脖子上有彩虹般羽毛的鴿子，它小的時(shí)候爸爸媽媽就死了，它非常勇敢，但有時(shí)候也很脆弱，它喜歡冒險(xiǎn)，它的每次經(jīng)歷都充滿了驚險(xiǎn)，并且每次歷險(xiǎn)都能讓彩虹鴿變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有一次，彩虹鴿去送信的時(shí)候，被子彈打傷了，但是它還是能忍著傷痛把信送完。

　　看完這本書(shū)，讓我想到了我踢足球和學(xué)習(xí)的時(shí)候。踢足球的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)遇到比我高，比我強(qiáng)壯的球員，每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)害怕，現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)彩虹鴿的精神，不怕危險(xiǎn)，勇敢面對(duì)，如果身體沒(méi)有他們強(qiáng)壯，我就用技術(shù)去贏得他們，即使受傷我也不怕，要想戰(zhàn)勝別人，應(yīng)該要先戰(zhàn)勝自己。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)遇到困難，比如遇到不會(huì)的題目，遇到考試成績(jī)不理想，有時(shí)候上課會(huì)分神，聽(tīng)不懂老師講課，這時(shí)候我就會(huì)退縮，這時(shí)候我就要想想彩虹鴿，它面臨的困難比我這個(gè)要大多了，它都能堅(jiān)持下來(lái)，所以我要向它學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教老師，多問(wèn)同學(xué)，還要多多提醒自己，只有這樣我才能獲得進(jìn)步。

　　我要學(xué)習(xí)彩虹鴿，只要有勇氣和信心，我就一定能戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步！

彩虹鴿讀后感6

　　《彩虹鴿》一書(shū)講述一只鴿子經(jīng)歷了巨大恐懼，并在主人的幫助下克服“自我”，做回“自己”的傳奇故事。在這個(gè)故事中，我的心靈受到了震撼，靈魂受到了洗禮，并明白了什么是“超越自我”

　　“超越自我”，一個(gè)多么熟悉的字眼，一件有多少人渴望的事情，但是，何為“超越自我”，是比之前做的更好嗎？是自己的表現(xiàn)超出了自己的期盼嗎？不！超越自我，是做到了自己原先不可能做到的事；超越自我，是跨過(guò)了人生的那道巨大坎兒；超越自己，是改變了未成現(xiàn)實(shí)的“現(xiàn)實(shí)”；超越自我，是擺脫了命運(yùn)的阻撓；超越自我，是突破一切，實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)的`不可能！也許這離生活很遠(yuǎn)，但如果有可能，為什么不勇敢的向前走一步呢？為什么不突破自己的極限呢？為何不試一試呢？　

　　“超越自我”，更是一種勇氣的象征，全世界有多少人？而超越自我的又有多少人？由此可見(jiàn)，有多少人有決心，卻沒(méi)有勇氣，只有戰(zhàn)勝了失敗的恐懼，才能走向成功；只有看淡了一切失敗的后果，才能超越自我；只有相信，才能實(shí)現(xiàn)�！�

　　也許我無(wú)法做到這一切，也許我無(wú)法克服恐懼，但是我相信，只要敢作敢當(dāng)，就沒(méi)有所謂的失敗，只要能做，就沒(méi)有不可能！

彩虹鴿讀后感7

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只信鴿能比人還要有勇氣，能冒險(xiǎn)，能完成不可能的任務(wù)嗎？這是我不敢想象的�？伞恫屎瑛潯愤@本書(shū)讓我改變了這個(gè)想法。

　　這個(gè)故事主要講了：彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子。在這座城里，每三個(gè)小男孩中就有一個(gè)養(yǎng)鴿。他們熟知如何訓(xùn)練鴿子，視?shū)澴訛樽约鹤钜�好的朋友。男孩馴養(yǎng)了這只有彩虹般顏色的信鴿。他和彩虹曾穿越迷一般的喜馬拉雅山，勇敢地冒著炮火傳遞情報(bào)，可是因?yàn)橐淮我馔舛鴨适эw翔的勇氣。最后，男孩幫助了它重返藍(lán)天。

　　看了這本書(shū)以后，我有些羞愧，因?yàn)樾砒澏寄鼙热诉�要有勇氣和冒險(xiǎn)精神。而我卻沒(méi)有勇氣。比如說(shuō)我一碰的到比較難的數(shù)學(xué)題，我就等這媽媽來(lái)教我。練吉他時(shí)，過(guò)一會(huì)兒我就累了，或者說(shuō)這首曲子太難了，就開(kāi)始放棄……其實(shí)，在這之后，我想過(guò)了，只要我在努力一下，就可以做到。

　　就像作者最后說(shuō)的，正是因?yàn)樾砒澯羞@般勇氣，最后才能重返藍(lán)天，而我卻失敗了就放棄，我要努力向這只信鴿學(xué)習(xí)。

　　這本書(shū)不僅僅是一只信鴿的`訓(xùn)練和歷險(xiǎn)故事。作為一只真正的信鴿，彩虹鴿所傳遞的信息里含滿著勇氣與愛(ài)！

彩虹鴿讀后感8

　　這周，我讀了一本書(shū)，叫做《彩虹鴿》。

　　這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事。這個(gè)故事發(fā)生在“鴿城”，這里最有特色的便是鴿子，每三家就有一家養(yǎng)了鴿子，一養(yǎng)便有十幾、幾十只，各種各樣。

　　這個(gè)故事的主人公叫齊特拉·格瑞瓦，中文意思是“花脖鴿”，也叫“彩虹鴿”。

　　毫不夸張地說(shuō)，它是一只有著豐富經(jīng)歷的鴿子。它曾穿越謎一樣的喜馬拉雅山。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，它冒著炮火傳遞情報(bào)�？伤�現(xiàn)在為何不敢飛翔了？我又該如何幫它呢？

　　我講幾個(gè)印象深刻的情節(jié)。

　　首先我注意到的.是戰(zhàn)爭(zhēng)中信鴿的下場(chǎng)，我不禁為彩虹鴿捏一把汗，同時(shí)也佩服它可以保住性命。

　　還有，在一次比賽當(dāng)中，它連續(xù)四小時(shí)當(dāng)領(lǐng)頭鴿的情節(jié)。我仿佛看見(jiàn)它身上流露出的王者風(fēng)范。

　　當(dāng)我看到它厭飛的情節(jié)時(shí)，我在想，它為什么厭飛呢？它以后還能飛嗎？

　　當(dāng)我看到它重新飛起來(lái)時(shí)，我心里無(wú)由來(lái)的開(kāi)心。它終于克服了自己的心理障礙。我想對(duì)它說(shuō)，彩虹鴿，你真棒！

　　這本書(shū)其實(shí)也是作者對(duì)他少年時(shí)代的回憶。雖然沒(méi)有那么奇幻，那么不可思議，但你可以從彩虹鴿身上看見(jiàn)自己的身影。

　　每個(gè)人都有低谷期，但不能放棄自己。只有爬出低谷，才會(huì)登上高峰，就像彩虹鴿一樣。

　　這不是也應(yīng)了那句老話嗎？

　　吃得苦中苦，方為人上人。

彩虹鴿讀后感9

　　這個(gè)暑假，我讀了《彩虹鴿》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了加爾各答市最美麗的鴿子彩虹鴿穿過(guò)了曾經(jīng)喜馬拉雅山，也在戰(zhàn)地上勇敢的冒著炮火傳遞信息，但有一次，它親眼目睹了自己的伙伴犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，失去了飛翔的勇氣和信念，最后在“我”的幫助下終于重返藍(lán)天。

　　這本書(shū)的作者是美國(guó)的達(dá)恩·葛帕·穆克奇，他讓我們看到了一個(gè)臨危不亂，充滿勇氣和信念的彩虹鴿，它一次次的擊敗老鷹，一次次帶領(lǐng)鴿群沖出重圍，讓我們驚嘆，一個(gè)小小的鴿子竟然會(huì)有這么大的.勇氣。

　　作者的文筆十分優(yōu)美，字里行間都流露出對(duì)自然和人生的感悟，作者在描寫(xiě)喜馬拉雅山的景物方面，筆觸之優(yōu)美和靈性也讓人難以企及，他幾乎把山林里人類所能感受到的一切都寫(xiě)盡了。仿佛離我們很遠(yuǎn)的喜馬拉雅山，在他的筆下顯現(xiàn)出了一種超乎神性的美。

　　在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)彩虹鴿的這種不怕困難的精神，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，我們應(yīng)該凝聚信心，不再自卑。同樣，“我”也無(wú)疑是一個(gè)好主人，他會(huì)不惜一切的把它找回來(lái)，這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的主人，他把彩虹鴿視為親兄弟，給它了很多鼓勵(lì)。

　　通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，凝聚信心，在今后的日子里，我一定要戰(zhàn)勝恐懼，學(xué)會(huì)勇敢。

彩虹鴿讀后感10

　　《彩虹鴿》是一本驚險(xiǎn)、刺激的書(shū)，讀完這本書(shū)，我深有感觸。

　　彩虹鴿是整個(gè)鴿城中最美的鴿子，不僅擁有彩虹般的頸羽，更具備勇敢、善戰(zhàn)、堅(jiān)毅和愛(ài)冒險(xiǎn)的個(gè)性。無(wú)論是在神秘的喜馬拉雅山，還是殘酷激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，它的經(jīng)歷總是充滿驚險(xiǎn)和刺激。

　　在《彩虹鴿》的故事中，作者想告訴大家的，有如何戰(zhàn)勝自己心中的恐懼，擁有一顆平和勇敢的心靈，保持對(duì)生活的`信念和勇氣。在故事的發(fā)展過(guò)程中，最牽動(dòng)我心情的是彩虹鴿遭遇兩次低谷。自然和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，都讓它的內(nèi)心注滿了恐懼，喪失了飛翔的信心。最終，它又在充滿愛(ài)心的主人與智者的幫助與教誨下，重返藍(lán)天。這其中，真正發(fā)揮作用的是愛(ài)的力量，正如書(shū)中所說(shuō)的：隨時(shí)想到的是愛(ài)，隨時(shí)感受到愛(ài)，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量。

　　毎個(gè)生命的每一次呼吸之中都潛藏著無(wú)限的勇氣。帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸并給予別人??氣，正是他想通過(guò)這個(gè)故事傳達(dá)給大家的，也是他所寄望的。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的故事中都有這樣的精神體現(xiàn)，我們才得以一次一次地享受閱讀，在閱讀中不斷成長(zhǎng)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。人生一定會(huì)有挫折與困難，面對(duì)挫折與困難，大家要勇敢，用智慧戰(zhàn)勝困難。

彩虹鴿讀后感11

　　假期里我讀了彩虹鴿這本書(shū)，這本書(shū)是通過(guò)一只信鴿的傳奇，給我們講述了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)恐懼，凝聚愛(ài)和勇氣的故事。這本書(shū)文筆十分優(yōu)美，充滿色彩和靈性，字里行間流露出對(duì)自然和人生的智慧和感悟。閱讀這本書(shū)，不僅是讀到了一個(gè)精彩動(dòng)人的故事，也是一次美文欣賞的愉悅經(jīng)歷，更是一次心靈的凈化和升華。

　　鴿子是人們忠實(shí)的朋友，它不愛(ài)生氣也不愛(ài)懷恨在心，這是鴿子的天性，它們有著驚人的辨別方向的能力，對(duì)主人又有著忠誠(chéng)的愛(ài)是這樣一種充滿靈性的生物。這個(gè)故事塑造了一只傳奇性鴿子的形象，這只在整個(gè)城市中最美麗的鴿子，不僅擁有彩虹般顏色的頸羽，更具備勇敢，善戰(zhàn)，堅(jiān)毅和冒險(xiǎn)的個(gè)性，無(wú)論是在神秘的喜馬拉雅山，還是在殘酷激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，它的經(jīng)歷總是充滿驚險(xiǎn)和刺激。故事的發(fā)展過(guò)程中，最牽動(dòng)人心的.是彩虹鴿遭遇的兩次低谷。自然和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，都讓它的內(nèi)心注滿恐懼，喪失了飛翔的信息。最終它又在充滿愛(ài)心的主人和智者的幫助與教誨下，重返藍(lán)天。這期間，真正發(fā)揮作用的是愛(ài)的力量。正如書(shū)中所說(shuō)的：“隨時(shí)想到的是愛(ài)，隨時(shí)感受到的是愛(ài)，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量。"也正因?yàn)檫@些優(yōu)秀的故事中都有這樣的精神灌注，我們才得以一次次地享受閱讀，在閱讀中不斷成長(zhǎng)。

彩虹鴿讀后感12

　　暑假里，我讀了《彩虹鴿》。這個(gè)故事講的是：一只脖子上長(zhǎng)著彩虹色羽毛的信鴿，叫彩虹鴿。它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、野獸襲擊；受過(guò)恐懼和重傷；還在戰(zhàn)場(chǎng)上差點(diǎn)丟了性命……但它非常努力，毫無(wú)畏懼地戰(zhàn)勝了恐懼。從不敢飛到一飛幾小時(shí)不回；它對(duì)影子很害怕，經(jīng)過(guò)專業(yè)的治愈，它又飛起來(lái)了。

　　我最喜歡第十四章《最艱難的偵探任務(wù)》。它講了偵查員貢德和彩紅鴿一起，去偵查敵人的彈藥庫(kù)。貢德一次又一次的'經(jīng)歷危險(xiǎn)，在野狗的幫助下，成功地把地下彈藥庫(kù)的位置畫(huà)出來(lái)了。他把信和畫(huà)綁在彩虹鴿的腿上，彩虹鴿就起飛了。在飛回去的過(guò)程中，它被敵機(jī)打傷了一只翅膀和綁信的那條腿。但它還是不顧身上的傷，拼命地飛到了自己的營(yíng)地。然后它被送進(jìn)了醫(yī)院。養(yǎng)好傷后，它不會(huì)飛了。它被送去了貢德的醫(yī)院。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，它最后又飛起來(lái)了。

　　在假期里，我去學(xué)了游泳。在我學(xué)不會(huì)的時(shí)候就想放棄，但我一想到彩虹鴿就會(huì)一次又一次的練習(xí)，一會(huì)兒淹水里，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒又想放棄……但最后我都不怕困難，勇敢練習(xí)，手、腿的每一個(gè)動(dòng)作都做得很努力。反反復(fù)復(fù)地練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　《彩虹鴿》告訴我們，無(wú)所畏懼、勇敢向前就是勝利！我明白了，做事要有恒心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄。在困難面前，要?jiǎng)幽X去思考，動(dòng)手去實(shí)踐，不怕困難堅(jiān)持到底。只要努力付出，必定會(huì)有回報(bào)。一旦困難在我們堅(jiān)持不懈的努力下被一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了，我們會(huì)多么得開(kāi)心，多么得有成就感！

彩虹鴿讀后感13

　　寒假的時(shí)間如穿梭機(jī)一般飛快地過(guò)去了一半，在這個(gè)寒假中，我閱讀了一本課外書(shū)，他的名字叫《彩虹鴿》這是一個(gè)關(guān)于信鴿的故事。

　　你知道嗎？在加爾達(dá)——這個(gè)擁有一百萬(wàn)人口的城市，卻住著至少兩百萬(wàn)的鴿子每三個(gè)印度男孩中可能就有一個(gè)養(yǎng)著寵物鴿子、信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿、凸胸鴿等等，一養(yǎng)就是幾十只。訓(xùn)鴿的藝術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史，扇尾鴿和凸胸鴿就是就是在這里培育出來(lái)的奇異品中不論王宮貴族還是窮苦的百性，都對(duì)各自寵愛(ài)有加。

　　故事中的男孩擁有一支古老貴族血統(tǒng)的信鴿，它就是彩虹哥，彩虹鴿并不是剛出生就長(zhǎng)著一個(gè)花脖子，它的羽毛一天天的漸漸長(zhǎng)成的，羽毛的顏色五彩斑斕，最終它終于成為這四萬(wàn)鴿子中最美麗的鴿子，因?yàn)轼澴优c其他小動(dòng)物不同它擁有驚人的辨別方向的超能力。這只鴿子穿越了喜馬拉雅山，勇敢地冒著炮火穿的情報(bào)，可最終恐懼占據(jù)了他的心，視他為兄弟的.小男孩照顧受傷的鴿子，受傷后的鴿子逐漸恢復(fù)并重返藍(lán)天。我們現(xiàn)在臺(tái)頭看到的都是高樓大廈，很少見(jiàn)到成群的鴿子飛來(lái)飛去。鴿子代表著和平。我希望那一天爸爸媽媽帶我去印度這個(gè)國(guó)家，看看擁有四萬(wàn)多只鴿子的城市。

彩虹鴿讀后感14

　　在這個(gè)暑假，我讀了《小小的船》、《稻草人》、《禿禿大王》……但我最喜歡的還是那一本不起眼的《彩虹鴿》。

　　這是一只鴿子的傳奇故事，主角彩虹鴿是200萬(wàn)鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子。它穿過(guò)喜馬拉雅山，在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報(bào)�？墒怯幸淮嗡�被炮火打傷，眼睜睜地看著自己的隊(duì)友犧牲，它喪失了飛翔的勇氣和信心，最后在善良的主人的幫助下重新振翅高飛。

　　彩虹鴿是勇敢的，它一次次避開(kāi)老鷹的魔爪與老鷹搏斗；它一次次避開(kāi)敵人的炮火傳遞情報(bào)，使國(guó)家轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)它被子彈擊中全愈后，心理一直有戰(zhàn)爭(zhēng)的.恐俱，心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕，彩虹鴿最后還是戰(zhàn)勝了一切恐懼，重新飛上了天空。

　　記得有一次，我的一顆牙齒爛了，邊上又長(zhǎng)出了一顆新牙，媽媽陪我上醫(yī)院，讓醫(yī)生把這顆爛牙給拔了。一路上我的心里一直在想：拔牙會(huì)不會(huì)很疼啊，我不想拔牙。當(dāng)來(lái)到牙科門(mén)診，我的心還在撲通撲通地狂跳，醫(yī)生告訴我，拔牙一點(diǎn)也不痛，勇敢點(diǎn)。打了麻藥之后，我剛想對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“能不能等會(huì)再拔�！贬t(yī)生說(shuō)：“牙已經(jīng)拔掉了�！痹瓉�(lái)拔牙一點(diǎn)也不疼��！這時(shí)我回想起彩虹鴿那本書(shū)，與里面的主角彩虹鴿比起來(lái)真是慚愧�。�

　　彩虹鴿這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，其實(shí)恐懼并不可怕，只要有勇氣和信心，就一定能戰(zhàn)勝它！

彩虹鴿讀后感15

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；思想是人類的靈魂。記錄，是為了探索；感受，是為了體驗(yàn)——世界的奇妙！旅行，是心靈的呼喚！

　　《彩虹鴿》是一部經(jīng)典傳奇。它講述了彩虹鴿與它的主人和主人的伙伴一起旅行的故事，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，體驗(yàn)人生的道理。這不僅僅是心靈的配合，更是感受人生的奇跡！

　　在旅行道路上，并不是一帆風(fēng)順，快樂(lè)的、痛苦的.、有趣的、幸福的......伴隨著他們左右。信念，是他們的左膀右臂；陽(yáng)光開(kāi)朗，是他們的座右銘。這不禁讓我想起了《格列佛游記》，格列佛同樣在各個(gè)島嶼之間穿梭，他到了許多個(gè)國(guó)家，做出了許多貢獻(xiàn)。我還想到了《神奇寶貝》這部電視，小智和他的好搭檔皮卡丘以及其他伙伴為了自己的夢(mèng)想不停地旅行，一邊游一邊玩，一邊想一邊笑，他們沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)。他們體驗(yàn)著無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，尋找鮮為人知的奧妙。

　　一個(gè)人的所思所感會(huì)影響著他人的言行。如果一個(gè)人心存恐懼，即便他處在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下，在夢(mèng)中心存一絲怨恨，那么或早或晚這兩種情感都會(huì)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。因此，我的朋友們，希望你們帶著勇氣生活，帶著歡樂(lè)呼吸，并且讓這份勇氣和快樂(lè)感染別人！如果你隨時(shí)想到的是愛(ài)，隨時(shí)感到的是愛(ài)，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量，正如花朵會(huì)自然吐露芬芳一般。

　　最后，送上我衷心的祈愿：

　　“愿萬(wàn)物眾生都擁有一顆平靜的心！”

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