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種子的力讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的種子的力讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
種子的力讀后感1
今天，我讀了《種子的力》。我第一次讀夏衍先生的作品，所 以讀得特別仔細(xì)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，夏衍先生寫了這篇《種子的力》來鼓舞人們， 要人們像種子、小草一樣頑強(qiáng)不屈，長(zhǎng)期抗戰(zhàn)。我歸納了一下，文 中主要寫了三點(diǎn)。
第一點(diǎn)是:這是一種長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的力。小草和種子能不妥協(xié)，不 屈服，滿懷信心，抗戰(zhàn)到底，難道中華民族的兒女能向敵人妥協(xié) 嗎?不，我們只要相信和看到自己的力量，不屈不撓地堅(jiān)持斗爭(zhēng)， 一定能夠取得抗戰(zhàn)的最后勝利。所以，這一點(diǎn)內(nèi)容在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)對(duì) 人民有著極大的鼓舞，使人們更清楚地看到自身潛在的力量，增添 勇氣，團(tuán)結(jié)起來打敗日本侵略者。在這一點(diǎn)上，我獲得了勇氣和力 量。以前我學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到難題，還沒和難題“交戰(zhàn)”幾回合，就退縮了。從今以后，無論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到什么難題，我都 要自己竭盡全力去解決。我要自己慢慢摸索出解決難題的辦法來， 和難題“決戰(zhàn)到底”。
第二點(diǎn)是:有彈性，能屈能伸的力。小草和種子，在不能施展 抱負(fù)的時(shí)候能忍耐，在能施展時(shí)盡力施展。我們也要像種子、小草 一樣，在不得志時(shí)要忍耐，不要自賤自卑;在得志時(shí)能施展抱負(fù)， 不要驕傲。我也曾經(jīng)有過自卑和自傲的事。一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲?沒上過幼兒園，比起同班同學(xué)來，學(xué)習(xí)有些困難。當(dāng)時(shí)，我想:看 來我是不能成才的了。但我在同學(xué)們和老師的幫助下，成績(jī)直線上 升。也有一段時(shí)間(那是四年級(jí)的一次考試)，我考了全班第一， 心里美滋滋的，訂正試卷時(shí)卻粗心大意，公道簡(jiǎn)單的題目訂正了兩 三遍，我這才感到有好成績(jī)時(shí)不可驕傲，應(yīng)該努力爭(zhēng)取更好的成 績(jī)。
第三點(diǎn)是:一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，而落在 瓦礫堆里，它絕不會(huì)嘆氣。它相信有了阻力才能磨煉。只有這種 草，才是堅(jiān)韌的草。也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在 花房的盆花。這種草，它靠自己頑強(qiáng)的.生命力活著，它不像盆花那 樣依靠別人而生活。這種堅(jiān)韌的草是指抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)主張抗戰(zhàn)到底的 人，具有堅(jiān)毅的抗戰(zhàn)力;盆花是指那些怕這怕那，甚至投降求生的 人。
我們要像小草那樣堅(jiān)忍不拔，決不做養(yǎng)育在花房里的盆花。在 任何情況下，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人、自信的人，在不平坦的道路上 學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，敢于磨煉自己，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者。
種子的力讀后感2
《播撒誠(chéng)信的種子》這本書像吸鐵石一樣吸引住了我，我一口氣讀完了它，從這本書里我認(rèn)識(shí)了好多人，有神童晏殊、守信的宋濂、寧死不說謊的埃默紐、今日事畢完成的張海迪、勇敢的楊利偉他們都有令人難忘的童年。看完這本書，我被深深地感動(dòng)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。不由得我想起發(fā)生在自己身上的一件事。那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過去幾年了，可一想起來，我還是覺得有點(diǎn)臉紅。
那是一個(gè)春意盎然的日子，比我大1歲的表哥來到我家作客。別看他年紀(jì)小，卻是學(xué)校鼎鼎有名的調(diào)皮大王！吃好中飯，哥哥那調(diào)皮的毛病又犯了，先是把我的小房間翻個(gè)底朝天，接著又和我到外面去玩。突然他眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的！對(duì)我說：妹妹，你想吃桃子嗎？要知道我平日最喜歡吃的水果就是桃子了。我連聲說：好，好，可是桃子在哪兒呢？哥哥指著對(duì)面張阿姨家門前的桃樹對(duì)我說：反正今天張阿姨不在家，我們偷幾個(gè)解解饞吧！我雖然猶豫了一下，但還是沒有抵擋住誘惑，答應(yīng)了哥哥，陪他一起行動(dòng)。桃子真多呀，我都看得眼花繚亂了，還真不知道摘哪一個(gè)好。一個(gè)個(gè)還未熟的桃子，像一個(gè)個(gè)害羞的'女孩躲在桃葉中間，把樹枝都?jí)簭澚�。哥哥找來一根粗粗的竹竿，抽打著桃子。這時(shí)，一個(gè)個(gè)桃子紛紛落了下來，我不管三七二十一，先塞住饞嘴要緊。于是我拿了一個(gè)，一嘗，又苦又澀。唉呀，哥哥這桃子沒熟透，難吃死了。哥哥聞聲跑來，不信！就嘗了一個(gè)桃子，一吃味道不對(duì)，就連忙扔掉了！我們怕媽媽發(fā)現(xiàn)這件事，就把桃子都埋在泥土里。哥哥對(duì)我說：妹妹，千萬不要把這件事告訴大人，否則我們要大禍臨頭了！晚上，我的心里好像有一只小兔子在怦怦直跳。可終于沒有勇氣承認(rèn)。幾年后的今天，當(dāng)我看了《播撒誠(chéng)信的種子》這本書后，既慚愧又后悔，真覺得自己無地自容。于是鼓起勇氣把實(shí)情告訴了媽媽。她非但沒有責(zé)備我，還表揚(yáng)我是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，并陪我去了張阿姨家
同學(xué)們你們知道，世界上最重要是什么？當(dāng)然是誠(chéng)信了。誠(chéng)信是中華民族的美德，又是做人的基本道德準(zhǔn)則。我一定要學(xué)習(xí)宋濂那講話算話的精神，學(xué)習(xí)楊利偉那必成諾言的精神，學(xué)習(xí)那張海迪阿姨那今日事畢完成的精神《播撒誠(chéng)信的種子》這本書真是我的良師益友�。�
種子的力讀后感3
當(dāng)我讀完《種子的力》這篇感人至深的文章時(shí)，不禁贊嘆道；“多么可敬的力呀!”這篇文章告訴人們，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)”。不論環(huán)境如何惡劣，不論遇到多少險(xiǎn)阻，都不能阻擋它向上萌發(fā)的勢(shì)頭。這，給了我極大的啟發(fā)。
被壓在石塊下面的小草，不管石塊有多重，“總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地挺出地面來’。這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!我們走在學(xué)習(xí)這條坎坷不平的路上，遇到的絆腳石自然不會(huì)少。有些同學(xué)時(shí)常會(huì)一籌莫展，我有時(shí)也會(huì)陷入這種境地，覺得束手無策。比如參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)的.一次測(cè)驗(yàn)，一道道難題就像一座座碉堡，前面還密布“鐵絲網(wǎng)”、“暗堡”。有些題，我解了一半就失去了信心，認(rèn)為這道題我不會(huì)，便放棄了。這樣，直到測(cè)驗(yàn)結(jié)束也沒做出幾道題來。下課后同學(xué)們互相一對(duì)，才發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)已經(jīng)勝利在望，卻輕易地放棄了，頓時(shí)感到后悔不已。讀了《種子的力》之后，柔弱的小草頂翻沉重的石頭那堅(jiān)定不移的意志，給了我無窮無盡的克服困難的力最。=
小草的精神可貴，而落在瓦礫堆里仍舊生長(zhǎng)的種子，它的精神更可貴。它不悲觀，不嘆氣，因?yàn)樗嘈拧坝辛俗枇Σ艜?huì)有磨煉”。是呀!雄鷹為什么能夠翱翔九天?就因?yàn)樗幸浑p暴風(fēng)雨中鍛煉出來的翅膀，而那些生活安逸的小雞只能飛過幾尺高的草垛。人們往往在一帆風(fēng)順的時(shí)候，越干越有勁，而一旦遇到困難、挫折，就悲觀、嘆氣，失去信心。我也有過這樣的經(jīng)歷。開學(xué)幾周來，我的數(shù)學(xué)作業(yè)總是出錯(cuò)。下了幾次決心，做完后要檢查一遍，卻仍舊有錯(cuò)。這下我可灰心了，心想；任它錯(cuò)去吧�？稍谶@個(gè)時(shí)候，我想起了落在瓦礫堆里的種子，它頑強(qiáng)破土的精神鼓舞了我。
居里夫人說過；學(xué)習(xí)要有恒心，尤其要有自信心。一個(gè)人連自己都不相信自己，那就什么事情也辦不成。小草為什么會(huì)有那種百折不撓的精神?就因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的自信心。只要我們時(shí)刻以“種子精神”鞭策自己，就一定能不斷前進(jìn)，取得成功!
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