讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感[精選15篇]
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感1
湯姆·索亞父母雙亡。從小寄居在十分嚴(yán)厲也很疼他的包莉姨媽家。湯姆是一個(gè)聰明而且十分調(diào)皮的孩子，他活潑好動(dòng)，有很多令人意想不到的鬼點(diǎn)子。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，總喜歡逃學(xué)去完去釣魚(yú)，他還和流浪兒哈克貝利·費(fèi)恩去閑逛，“玩海盜”搜集各種奇怪的物品……等等。他還喜歡上了名叫蓓琪·撒切爾的女孩，并想盡辦法來(lái)“追求”她。一日半夜，湯姆和哈克去墳地“試驗(yàn)”用死貓治疣子的方法時(shí)，意外地遇上了一場(chǎng)謀殺案——去盜尸的羅賓遜大夫、印第安人喬和酒鬼波特三個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一怒之下，喬把大夫殺了，并把殺人罪賴(lài)到了被打暈的波特身上。當(dāng)時(shí)嚇得夠嗆的湯姆和哈克發(fā)誓，要對(duì)此事嚴(yán)守秘密。但湯姆在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直陷于不安之中。后來(lái)，湯姆由于蓓琪和他慪氣而與好友喬·哈潑一起離家出走，和哈克一起坐筏子到一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”。鎮(zhèn)上的人不知道他們的去向，以為他們?cè)诤永镅退懒�。在為他們舉行葬禮的那天，他們?nèi)藚s“奇跡般地”出現(xiàn)了。湯姆成了學(xué)校里的英雄。蓓琪也在不久之后與他重歸于好……
不久后，法院終于要審理那場(chǎng)兇殺案——大家都以為兇手是波特時(shí)，湯姆克服恐懼，告發(fā)了印第安人喬，但喬卻當(dāng)場(chǎng)逃走了。湯姆陷入了極度不安之中后來(lái)，湯姆和哈克去一個(gè)鬼屋“尋找海盜埋藏的財(cái)寶”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人喬和一個(gè)同伙在鬼屋中找到了一部分財(cái)寶，并且偷聽(tīng)到有一個(gè)“二號(hào)”——另一個(gè)藏寶藏的'地方。他們決定找到“二號(hào)”。幾天后，蓓琪、湯姆和一些其他朋友去“野餐會(huì)”，他們來(lái)到了麥克杜格爾洞——一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和蓓琪光顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。
他們?cè)诙蠢餁v盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無(wú)助的他們。過(guò)了好幾天，他們也沒(méi)找到出路。更可怕的是，他們?cè)诙粗锌匆?jiàn)了印第安人喬……鎮(zhèn)上的人們都以為他們死在洞中了，包莉姨媽和撒切爾一家都悲痛極了。直到一天半夜——鎮(zhèn)上突然喧鬧起來(lái)——湯姆和蓓琪被找到了！原來(lái)，湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個(gè)出口。最后被幾個(gè)好心人送了回來(lái)。由于這件事，洞口被封了。湯姆知道后，便把印第安人喬在洞里的事告訴了蓓琪的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看，洞門(mén)被打開(kāi)了，但印第安人喬早就餓死了。
后來(lái)，湯姆經(jīng)過(guò)分析，判定寶藏已經(jīng)被印第安人喬藏到巖洞中了。于是他和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽(tīng)到的關(guān)于“二號(hào)”的描述，找到了一個(gè)寶箱——里面有一萬(wàn)兩千余元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。從此以后，湯姆和哈克變成了小鎮(zhèn)上的“風(fēng)云人物”，不僅走到哪兒都會(huì)受到歡迎，而且他們倆的小傳還登在了鎮(zhèn)報(bào)上……
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部充滿了兒童幻想，充滿童趣的小說(shuō)。我在本書(shū)中看出了作者寫(xiě)本文采用了完全符合兒童的邏輯思維，取材真實(shí)，這本書(shū)背后的意義也是巨大的，幽默的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的黑暗，兒童對(duì)枯燥乏味的校園生活的排斥，不甘忍受束縛，幻想干一番偉業(yè)。作者在暗地里諷刺了對(duì)美國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)虛偽的習(xí)俗，偽善的宗教儀式和刻板的學(xué)校教育技能型強(qiáng)烈的批判，用孩子天真的想法襯托出社會(huì)的腐敗，可笑。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感2
當(dāng)我拿起《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)時(shí)，它就像我最喜歡的玩具一樣深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手，書(shū)中調(diào)皮搗蛋的湯姆，深深地印刻在了我的腦海里。
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明調(diào)皮的孩子，不過(guò)他極富同情心和正義感，在大人眼中，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，讓人操心的小家伙，但在朋眼中，他是一個(gè)十分有魅力，一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力的小英雄。
在我眼里，湯姆是一個(gè)非常幽默、機(jī)靈、正義受歡迎的小男孩。當(dāng)它被罰刷墻時(shí)，他居然能想出辦法，讓別的`孩子幫忙還主動(dòng)獻(xiàn)上謝禮。還有，當(dāng)他知道兇手是誰(shuí)時(shí)雖然害怕，但還是勇敢站出來(lái)作證，拯救了無(wú)辜的受害者。調(diào)皮搗蛋，卻破了一樁殺人案，成為了人們敬佩的小英雄，總的來(lái)說(shuō)，湯姆雖然調(diào)皮讓人操心，但卻是一個(gè)好孩子，在它的身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。
讀了這本書(shū)，我知道了，同年的童真和童趣，不要輕易被扼殺。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感3
今天我讀了一本書(shū)，一本名副其實(shí)的好書(shū)�？赡苡腥瞬幌矚g這本書(shū)，但是我還是想推薦大家去讀一讀。這本書(shū)的作者是美國(guó)作家馬克？吐溫，在1876年發(fā)表的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》故事大概：小說(shuō)的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。
小說(shuō)特背景：小說(shuō)的時(shí)代在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，寫(xiě)的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的.縮影。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。
來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀完之后給我的感受吧！
一《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是世界最受歡迎的作品，也是作者最著名的代表作。
二主人公湯姆活潑開(kāi)朗，天真有趣，喜歡冒險(xiǎn)，善于幻想，和我們一樣，童真童趣。但是我們之前作業(yè)繁多，到家第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，雷打不動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，題海戰(zhàn)術(shù)，熬夜背書(shū)，題海戰(zhàn)術(shù)，后來(lái)雙減之后，作業(yè)明顯減少，增加課文活動(dòng)，多姿多彩。小學(xué)生活的我們還是很開(kāi)心的。
三寫(xiě)作特色：幽默風(fēng)趣，敏銳的觀察力，濃厚的寫(xiě)作功底。讀中樂(lè)，體會(huì)主人公說(shuō)話有趣，情節(jié)跌宕起伏，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
四故事情節(jié)一波三折。最后壞人逃走了，為之后埋下伏筆，引起讀者思考，壞人的到懲罰了嗎？在我的作文中也可以運(yùn)用，讓讀者聲臨其境的感受文學(xué)魅力。
最大的體會(huì)就是主人公性格——倔強(qiáng)。男一號(hào)湯姆？索亞不但天真善良，還有那與眾不同的性格不愿服從。作者并沒(méi)有否決這種性格是好還是壞？給讀者自己判斷，也表達(dá)了作者對(duì)舊時(shí)代美國(guó)發(fā)自?xún)?nèi)心的不滿，表達(dá)了當(dāng)時(shí)美國(guó)被舊思想束縛住了，思想僵化。我是一名小學(xué)生，老師經(jīng)常讓我們發(fā)散思維，鍛煉我們創(chuàng)新能力，上次班級(jí)舉辦水果拼盤(pán)大賽，每個(gè)同學(xué)的作品五花八門(mén)，水果忍者，水果燒烤店……各有不同。原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的水果相互組合，可以這么有趣。
我在這本書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn)，需要觀察，解決，探險(xiǎn)很有趣，但是生命價(jià)更高，安全第一。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》太好看了！推薦，推薦。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感4
湯姆·索亞是個(gè)聰明、活潑又很調(diào)皮的孩子。他在家長(zhǎng)的眼里是個(gè)“野小子”，在孩子的眼里卻是個(gè)“大英雄”。他愛(ài)搞惡作劇，也很愛(ài)逃課，但是我認(rèn)為湯姆·索亞是個(gè)非常有主見(jiàn)的孩子。我非常喜歡他的小聰明。
有一次，湯姆·索亞被罰刷墻，湯姆·索亞用自己的小計(jì)謀讓其他男孩子們心甘情愿地幫他刷墻，而且還得到了許多小禮物。還有一次湯姆·索亞和他的小伙伴在山洞里迷了路，聰明的他利用風(fēng)箏線找到了出口，和他一樣被困在山洞里的`殺人犯印第安·喬卻被餓死在山洞里。這兩個(gè)小故事告訴我們湯姆·索亞是一個(gè)機(jī)智多謀、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。
我還非常認(rèn)同湯姆·索亞反對(duì)學(xué)校里的死記硬背的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，活學(xué)活用。我特別羨慕湯姆·索亞能出去探險(xiǎn)，能用自己的智慧找到印第安·喬埋藏的寶藏。我們現(xiàn)在的孩子都比湯姆·索亞聰明、聽(tīng)話，但是我們沒(méi)有那樣的童年。如果時(shí)光可以倒流，我希望自己也能當(dāng)一次湯姆·索亞。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感5
我們的生活總是豐富多彩，快樂(lè)和悲傷，感動(dòng)和挑戰(zhàn)，這些都交織在我們的生活中，面對(duì)生活，我們需要一顆勇敢而善良的心。這就是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》告訴我的。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描摹出了一個(gè)聰明活潑、正直勇敢的男孩——湯姆·索亞，他的經(jīng)歷充滿著傳奇的色彩。湯姆因?yàn)榉磳?duì)刻板嚴(yán)格的家庭生活，厭煩學(xué)校里枯燥乏味的功課，所以毅然選擇了離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險(xiǎn)。調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，這樣的小孩在大人們眼里顯然是一個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，在歷險(xiǎn)的經(jīng)歷中湯姆和哈克貝利表現(xiàn)出的是勇敢和善良。尤其是在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機(jī)降臨的'時(shí)刻，他們能義無(wú)反顧地挺身而出，做那些懦怯“好孩子”、體面的“優(yōu)秀生”們無(wú)法做出的正義行為。
一次，湯姆和哈克在無(wú)意中目睹了一幕恐怖的殺人案，但兇手喬埃卻嫁禍于波特。審判的日子逼近，湯姆內(nèi)心開(kāi)始動(dòng)蕩起來(lái)：到底要不要說(shuō)出真相，說(shuō)出來(lái)，恐遭報(bào)復(fù)，不說(shuō)，良心不安。最后，在正義的驅(qū)使下，湯姆勇敢的說(shuō)出了真相，還了波特清白。這件事充分體現(xiàn)出了湯姆內(nèi)心的勇敢和善良。
我的生活雖然不像湯姆的那么曲折和傳奇，但在我的生活中也充滿著種種挑戰(zhàn)。記得在一次學(xué)校的跳繩比賽中，我面對(duì)著很多有實(shí)力的選手，心里開(kāi)始膽怯和不安，還沒(méi)上場(chǎng)，就想放棄。這時(shí)，我在心中不斷地鼓勵(lì)自己不要放棄，我想起了湯姆，我要像湯姆一樣勇敢。我堅(jiān)定信心，上場(chǎng)比賽。雖然比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我克服了自己心中的恐懼，學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我想，這就是湯姆教給我的。在生活中，我不斷地從湯姆那里汲取他的勇敢和善良。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是時(shí)代波濤中航信的思想之船，她小心意義的把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！薄稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》給予我的珍貴的貨物就是——面對(duì)生活要學(xué)會(huì)勇敢和善良。在困難面前，要勇敢，在選擇面前，要善良�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》就是我最喜愛(ài)的一本課外書(shū)。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感6
這本書(shū)介紹了一個(gè)叫湯姆的小男孩，住在姨媽家里。他是姨媽眼中調(diào)皮搗蛋的頑童，是大人嘴里淘氣的機(jī)靈鬼，是小伙伴眼中無(wú)所不能的.能人。在他身上集中體現(xiàn)了智慧、正義、勇敢和調(diào)皮。
湯姆是個(gè)淘氣鬼，他經(jīng)常想出一些辦法來(lái)捉弄姨媽。有一次，他和兩個(gè)伙伴做了海盜，走失了三天，湯姆的姨媽和那兩個(gè)小伙伴的媽媽都以為他們淹死了，就在為他們準(zhǔn)備葬禮的那天，三個(gè)小家伙出現(xiàn)在葬禮上，弄得姨媽哭笑不得。
這本書(shū)里的湯姆雖然很淘氣，但是他也很勇敢，愛(ài)幫助別人的行為也是很值得我們學(xué)習(xí)的。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感7
久未放晴的天，使人感到很壓抑。懷念記憶中的我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而不斷的手舞足蹈、歡呼雀躍。我們是一群未成年的孩子，單純、充滿了朝氣，像湯姆一樣，喜歡奇特的想象；喜歡刺激的冒險(xiǎn)；喜歡自由的安逸；喜歡一些大人不了解的樂(lè)事
天開(kāi)始有烏云聚集，似乎在醞釀著故事的氣氛，湯姆的故事是發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，也許正因?yàn)槠胀ǎ圆艙碛性S多不為人知的樂(lè)事。湯姆，一個(gè)想象奇特且擁有許多問(wèn)題的小英雄，他的思維非常的敏捷，總會(huì)輕而易舉的做完成波利姨媽的任務(wù)。當(dāng)然，你也許會(huì)嘲笑那些拿寶物來(lái)?yè)Q刷漆工作的小伙伴，但請(qǐng)你不要看不起他們，因?yàn)楹闷嫘�，人性美，況且信任也是不允許別人褻瀆的，也是我們?nèi)鄙俚膶氋F的財(cái)富。
天空越來(lái)越昏暗了，風(fēng)透過(guò)窗戶吹進(jìn)來(lái)，風(fēng)鈴在翩翩起舞，很像頑皮的湯姆，一個(gè)不被自己——唯一可以依賴(lài)的姨媽所了解。沒(méi)有人訴說(shuō)，只有那虛無(wú)縹緲的貝基，還有那不會(huì)磨滅的海盜夢(mèng)想在支撐著他。但在痛苦中他選擇了淘氣來(lái)宣泄自己的痛苦和煩惱，也許你會(huì)認(rèn)為他再大鉗甲蟲(chóng)戲小狗是在打擾牧師，但湯姆帶來(lái)的歡笑更是讓人為之一震，再說(shuō)，又有誰(shuí)會(huì)去責(zé)怪那給人帶來(lái)歡笑的`小淘氣鬼湯姆在懵懂之年犯下的錯(cuò)誤呢？
下雨了，窗外不停有人在喊叫，吵鬧聲，奔跑聲不是的傳到書(shū)房：
風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，幾顆大雨點(diǎn)噼里啪啦的壯著聲勢(shì)，小海盜們嚇得抱成一團(tuán)，片刻之間，傾盆大雨劈頭潑下，陣陣狂風(fēng)沿著地面把它門(mén)刮成一片片雨幕。孩子們相互呼喊著，可是風(fēng)吼雷嘯找把他們的呼喊聲蓋住了
忽然天空那灰色的幔裂開(kāi)了一條縫！像明晃晃的刀口在這幔上劃過(guò)。雷聲不斷。閃電撕扯這這灰色的幔，似乎在為正義的申張而吶喊，勇敢的小湯姆終于戰(zhàn)勝了自私，戰(zhàn)勝了恐懼，指認(rèn)了喬，那個(gè)把殺人罪名推給波特身上的惡棍。
突然點(diǎn)光猛地一閃，照的書(shū)房角落里都那么明亮，那幔外的狂刀終于把幔扯得粉碎。胡——胡——，擋在幔外的狂風(fēng)便開(kāi)足了馬力，加快速度高速俯沖。正義得道申張，邪惡走向沒(méi)落。也許，在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)有許多的困難，但只要我們不放棄，勇敢的面對(duì)，挫折便會(huì)像流星一般消逝，留下的只是那更美的人生色彩的痕跡！哪怕受傷，也要笑著任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，站在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，總有一天你會(huì)擁有屬于你自己的一片天！
雨停了，壓抑得到解脫，希望你，希望我，希望大家都能夠在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中尋找到屬于自己的夢(mèng)境，書(shū)寫(xiě)自己的人生道路上的色彩，想象，冒險(xiǎn)，自由！
風(fēng)，變得溫柔了，在風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑V說(shuō)，嬉鬧中，我陷入沉思！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感8
童年是什么？一片枯黃的落葉，一陣歡快的笑聲，一根清涼的冰棒；自由是什么？天空中飛翔的小鳥(niǎo)，草地上奔跑的兔子，河流里暢游的魚(yú)兒；冒險(xiǎn)是什么？幽靜的山谷，陡峭的山崖，湍急的河流。這本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，講述的便是集童年、自由、冒險(xiǎn)于一身的好故事。
這本書(shū)是由19世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫寫(xiě)的，書(shū)中的主人公名叫湯姆索亞。湯姆索亞是一個(gè)不折不扣的頑皮孩子，他貪玩好斗、不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡出風(fēng)頭，總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。先是墓地探險(xiǎn)，又是試當(dāng)海盜，然后是鬼屋尋寶，接著是山洞迷路，最后是洞中尋寶，這真是個(gè)不消停的孩子。相比之下，這些都是我們現(xiàn)在童年生活中遙不可及的事情，就算我們遇到這樣的事情，也就只會(huì)手忙腳亂、不知所措吧。而湯姆異常勇敢機(jī)智，正是由于他身上具有這些優(yōu)秀品質(zhì)與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，最終，才實(shí)現(xiàn)了自己的探險(xiǎn)夢(mèng)、尋寶夢(mèng)和強(qiáng)盜夢(mèng)，不由得羨慕起湯姆別樣的刺激的生活。
其中，最吸引我的章節(jié)便是《粉刷匠的成就》了，故事講得是湯姆因?yàn)橥党詵|西，被波莉姨媽罰去粉刷屋外的圍墻。在陽(yáng)光下用石灰刷墻，這當(dāng)然不是什么好差使。不過(guò)聰明的湯姆通過(guò)一步步地引誘，把苦役變成了權(quán)利，用它和周?chē)男『⒔粨Q了許多蘋(píng)果、石彈子之類(lèi)的“無(wú)價(jià)之寶”，本應(yīng)刷墻的.他卻悠閑地啃著蘋(píng)果，看著伙伴們汗流浹背地一個(gè)個(gè)輪流刷墻。一份苦差使，卻被他輕松演繹成一種享受。讀著讀著，自己仿佛也在分享湯姆的智慧。
這是一本非比尋常的書(shū)，又不像是一本書(shū)，而像一個(gè)會(huì)說(shuō)話的伙伴。湯姆自由的童年生活讓我感慨和震驚的同時(shí)，也讓我重新拾起了對(duì)明天生活的憧憬，因?yàn)槊刻於紩?huì)有不一樣，生活不是復(fù)制，我們要像湯姆一樣去發(fā)現(xiàn)、去探索，讓自己每天的生活都充滿童年的色彩。生活其實(shí)就是一個(gè)冒險(xiǎn)，生活中的每一個(gè)人每天都在冒險(xiǎn)，都在挑戰(zhàn)自己，超越自己，其實(shí)你只不過(guò)是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你回頭看，在困難和絆腳石間慢慢成長(zhǎng)的我們不是克服了重重困難，一步一個(gè)腳印走到今天這一步來(lái)了嗎？
這本書(shū)讓我感受到了小主人公湯姆的機(jī)智勇敢、正直樂(lè)觀，也感受到了童心的明澈、人間的溫情與自由的可貴。我堅(jiān)信，只要樂(lè)觀地面對(duì)生活，堅(jiān)守夢(mèng)想，夢(mèng)想終有一天會(huì)得償所愿。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感9
最近，我看了一本非常有趣的書(shū)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，頑皮可愛(ài)的主人公湯姆索亞陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的發(fā)表作。小主人公湯姆索亞是一個(gè)天真活潑，愛(ài)幻想和冒險(xiǎn)的孩子。在大人們眼里他是一個(gè)不折不扣的壞孩子，調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎是家常便飯。湯姆也是個(gè)足智多謀的孩子。當(dāng)姨媽為他的調(diào)皮搗蛋惱火時(shí)，他卻用小把戲讓姨媽接受了他既頑皮又可愛(ài)的個(gè)性。他常常會(huì)做出讓人捧腹大笑的事情：他被罰粉刷圍墻，竟使出詭計(jì)，讓小伙伴都拿出了自己的寶貝，獻(xiàn)給了他，并心甘情愿地替他刷墻。先是本為了能刷墻，賠上了蘋(píng)果，接著越來(lái)越多的.孩子都因?yàn)闇返膸拙湓�，排著�?duì)，帶著寶貝，想要刷墻了。從中，我也看出湯姆除了貪玩，愛(ài)捉弄人外，還有著杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力。湯姆和哈克，喬哈波一起離家出走，逃到荒島上去了。人們以為他們溺水而死，正在為他們舉行葬禮，他們卻在教堂門(mén)口偷聽(tīng)，又從正門(mén)走進(jìn)去參加了自己的追悼會(huì)。
湯姆很勇敢，晚上去墳?zāi)雇�，目睹了一�?chǎng)殺人案。他雖然很怕印第安人喬，但為了救出無(wú)辜的波特，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，挺身而出，主動(dòng)做了證人，并把壞蛋印第安人喬的名字指了出來(lái)。波特得救了！湯姆勇敢而富有正義，真了不起！
湯姆和貝琪在山洞冒險(xiǎn)，迷路了，湯姆用自己的勇氣鼓勵(lì)著貝琪，關(guān)心著貝琪。在山洞中他發(fā)現(xiàn)印第安人喬，斷定寶藏藏在洞中。于是，他與哈克再次進(jìn)入山洞去尋找寶藏……
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，這個(gè)頑皮、機(jī)靈、勇敢、善良、正義、可愛(ài)的湯姆深深地印在了我的腦海中。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感10
輕輕合上書(shū)，微微閉上眼�；叵霑�(shū)的內(nèi)容，有這么一位男孩進(jìn)入了我的腦海：在他的童年中，每天都是同樣的精彩。姨媽罰他刷墻，他卻告訴伙伴刷墻好玩，讓伙伴搶著刷墻；人們?yōu)樗蛢蓚�(gè)同伴舉行葬禮，他們卻在大家悲痛欲絕的時(shí)候大步走來(lái)……這個(gè)男孩，叫湯姆。
湯姆有一個(gè)快樂(lè)的童年，從他的童年生活中，眾多人覺(jué)得他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他愛(ài)惡作劇，經(jīng)常逃學(xué)……然而，如果我們換一個(gè)角度去看他，他的'另一面是這樣的：
當(dāng)年的一個(gè)晚上，湯姆假睡騙過(guò)姨媽?zhuān)凸说嚼鲜侥沟乩锫袼镭垺Ｒ癸L(fēng)吹得樹(shù)枝“噓噓”直響，雖然兩人都有點(diǎn)兒害怕，但還是硬著頭皮，屏著呼吸目睹了一場(chǎng)斗殺。
當(dāng)年，湯姆和喬奇帶著家里“偷”來(lái)的東西，逃學(xué)和哈克到荒無(wú)人煙的杰克遜島上當(dāng)“海盜”。對(duì)他們而言，這荒島簡(jiǎn)直是一個(gè)極樂(lè)世界：不用上學(xué)，不用洗臉，不用背書(shū)，不用干自己不喜歡的事。在這片凈土里，只有歡樂(lè)和自由。
當(dāng)年，湯姆和貝琪在山洞迷路了，與同伴們走散了。一次又一次充滿信心的嘗試，得到的卻是一次又一次的失敗，這讓貝琪更加害怕了。作為男子漢，他不斷安慰貝琪，盡管自己也有一點(diǎn)兒害怕。最后，他巧妙地運(yùn)用風(fēng)箏線，成功和貝琪走出了山洞。
用欣賞的目光去看待湯姆，我們發(fā)現(xiàn)了他身上的許多閃光點(diǎn)。所以，與其說(shuō)湯姆調(diào)皮，不如說(shuō)他勇敢大膽、聰明機(jī)智。
換一個(gè)角度，把我當(dāng)做湯姆。那么如果我是湯姆，我會(huì)用智慧“騙”來(lái)同伴為自己刷墻、將苦活變成娛樂(lè)嗎？如果我是湯姆，我能在沒(méi)有火的情況下從冒煙的木筏上拿來(lái)燒成木炭的木柴嗎？如果我是湯姆，我可以憑著聰明才智，判斷出金幣的埋藏點(diǎn)嗎？
回答是否定的！他童年時(shí)的勇敢、大膽、樂(lè)觀、聰明、愛(ài)心，都是無(wú)人能及的。
倘若你問(wèn)我，我最羨慕湯姆的什么？我會(huì)回答：一個(gè)快樂(lè)、自由的童年！
童年，在我們00后心中留下的回憶不多，因?yàn)槲覀兊耐甏蟛糠侄急粚W(xué)習(xí)占用了。有些同學(xué)入學(xué)前就學(xué)這學(xué)那，入學(xué)后就更不用說(shuō)了。周末，上了五天學(xué)的我們終于可以休息了，但父母卻給我們報(bào)了各種各樣的培訓(xùn)班，累得我們快喘不了氣了。據(jù)說(shuō)，有的同學(xué)報(bào)了五六個(gè)培訓(xùn)班，那寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間呢？
許多年后，我們會(huì)有這么一個(gè)疑問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？回憶起來(lái)，原來(lái)都從學(xué)校和培訓(xùn)班匆匆溜走了。
還我們一個(gè)快樂(lè)的童年，像湯姆那樣自由的童年，祖國(guó)的未來(lái)才能更加美好。我們是祖國(guó)的花朵，不要揠苗助長(zhǎng)，自然成長(zhǎng)才是最好的！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感11
自從讀了美國(guó)作家馬克吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，我覺(jué)得湯姆是一個(gè)可愛(ài)又勇敢的人。
湯姆是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。經(jīng)過(guò)目睹了一場(chǎng)兇殺案，讓他得嘴不敢向外透漏一點(diǎn)風(fēng)聲。最后，他戰(zhàn)勝了困難和恐懼，把真相對(duì)大家說(shuō)了出來(lái)。從此以后，真兇逃得無(wú)影無(wú)蹤，湯姆便放心了。他用在一場(chǎng)野餐會(huì)和貝奇一起失蹤了。而且他們還在山洞里看見(jiàn)了兇手印江喬的.身影，他們獲救以后立刻向人們說(shuō)印江喬還在山洞里，但最后印江喬因?yàn)轲I或渴得緣故死掉了。
我覺(jué)得湯姆是一個(gè)機(jī)智勇敢得人。他不愛(ài)別人來(lái)管自己他喜歡自由。
自從他們從山洞里獲救以后，湯姆和哈克又在山洞里找到了許多黃金，兩個(gè)人成了億萬(wàn)富翁。所以，我也要和湯姆一樣，做一個(gè)機(jī)智勇敢得人。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感12
我自己的童年和湯姆·索亞的童年有許多相似的地方，我仿佛在湯姆的身上看到了我的影子 。
本書(shū)的主人公湯姆是一位頑皮的孩子。他最不喜歡做禮拜，他總會(huì)在大場(chǎng)合上找一些亂子。但他又十分聰明，他可以用計(jì)謀讓孩子們心甘情愿的為他刷墻，而又為他們付出報(bào)酬。他也可以用自己玩膩的小玩意兒換取許多五顏六色的紙條，給自己獲得一個(gè)大出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)。
湯姆對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿，他想當(dāng)一名海盜，他也做到了。他和喬埃、哈克貝利三人到一個(gè)荒島上，扮做海盜，過(guò)了幾天無(wú)憂無(wú)慮的日子，可人們都以為他們死了，可是，在為他們舉行葬禮的'時(shí)候，他們卻又回來(lái)參加自己的“葬禮 ”。
湯姆的心中又充滿了正義。在與哈克貝利目睹了一場(chǎng)兇殺案之后，為了正義，湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了英瓊·喬的真面目，也解救了被冤枉的波特。從他的身上，我看到了我們心中的崇拜者：聰明、勇敢、心中充滿了正義 。
不得不說(shuō)，馬克·吐溫筆下的湯姆身上有著無(wú)數(shù)孩子的影子：不想上學(xué)，總想著能夠拯救世界，遇到漂亮的女孩兒會(huì)心動(dòng) 。
心中的夢(mèng)想需要努力地去追求，終有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)社會(huì)中闖出屬于自己一片的天地！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感13
這是一本十分有趣的故事。它講述了一個(gè)叫湯姆的男孩和他的朋友們的歷險(xiǎn)故事。
湯姆是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他不喜歡上主日學(xué)校，卻更喜歡玩兒，但他是一個(gè)孤兒，由他的波莉姨媽收養(yǎng)。他常常做出一些令人匪夷所思的'事情。在書(shū)中，他和朋友一起去尋寶，卻遇上了強(qiáng)盜；他們又玩兒失蹤，去當(dāng)水手，結(jié)果把鎮(zhèn)上的人嚇得不輕，以為他們死了，還舉辦了葬禮。他又帶著一個(gè)女孩——貝琪，去溶洞探險(xiǎn)。幸虧湯姆機(jī)智，否則他們就被困在里面了，而這期間，湯姆無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了寶藏。在逃出溶洞后，湯姆和他的一個(gè)朋友又回到溶洞，取走了寶藏，最終成為小鎮(zhèn)上最富有的人。
故事中的湯姆雖然是個(gè)孤兒，而且又調(diào)皮又不聽(tīng)話，但他卻十分熱心，機(jī)智。在遇到強(qiáng)盜那次，他們被發(fā)現(xiàn)了，被綁了起來(lái)。后來(lái)多虧了湯姆機(jī)靈的腦子，他們才僥幸逃出來(lái)。不得不說(shuō)，湯姆真的很聰明。
在他帶著貝琪去溶洞探險(xiǎn)那次，他們的蠟燭用光了，沒(méi)有食物，沒(méi)有水。只有湯姆有一卷風(fēng)箏線。他帶著風(fēng)箏線去尋找出口，在途中他發(fā)現(xiàn)寶藏，便做了標(biāo)記。最終他靠著敏銳的觀察力，成功找到了出口。湯姆不僅機(jī)智，還擁有敏銳的觀察力和判斷力。
在他們挖寶藏時(shí)，碰到一塊大石頭。他的朋友以為寶藏已經(jīng)被人挖走了，十分傷心。但細(xì)心的湯姆卻發(fā)現(xiàn)寶藏就在這塊石頭下邊。他真的非常細(xì)心。
以后在我的生活中，我要多向湯姆學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的機(jī)智，學(xué)習(xí)他的細(xì)心，學(xué)習(xí)他敏銳的觀察力。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感14
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，我了解了主人公湯姆索亞的聰明、頑皮、善良、有正義感、為了理想而努力的精神。
通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了在生活中要笑口常開(kāi)，細(xì)心觀察，以一顆正義善良的心積極的`面對(duì)一切困難，為了自己的理想努力奮斗！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感15
假期里我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，書(shū)中的主人公給我留下了極大的印象。
俗話說(shuō)得好：“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍R(shí)又是源于我們不斷學(xué)習(xí)；從生活中獲得一些常規(guī)的道理；再或者是從一本好書(shū)中所獲得的知識(shí)。而這本書(shū)中的小湯姆，他身上的一些品質(zhì)是值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)的。小湯姆機(jī)智、勇敢、善良，但頑皮這點(diǎn)雖不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，可哪個(gè)小男孩不是向往自由，調(diào)皮呢？
這本書(shū)中最令我敬佩的'是講述他和朋友哈克、貝利芬思無(wú)意中目睹了喬殺死醫(yī)生后，又栽贓給了酒鬼莫夫，因?yàn)槟�。皮特被抓進(jìn)了牢獄中。直到在法庭上湯姆才親口把真相公之于眾。這令我對(duì)他產(chǎn)生了極大的敬佩。
湯姆雖然是聰明，并且人小鬼大，在午休時(shí)，他“誘騙”自己喜歡的女孩子跟他一起在午休時(shí)舉行“婚禮”；還故意在她面前做一些有趣的事，好討到女孩歡心，引起女孩的注意力。
湯姆是個(gè)很好的孩子，從他身上所體現(xiàn)出的美好品質(zhì)不得不讓我感到敬佩，我不僅要去學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)智、還要去探究和運(yùn)用。
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