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初中《昆蟲記》的讀后感

時間:2023-11-14 13:31:13 心得體會 我要投稿

初中《昆蟲記》的讀后感

  讀完某一作品后,你有什么體會呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的初中《昆蟲記》的讀后感,歡迎大家分享。

初中《昆蟲記》的讀后感

初中《昆蟲記》的讀后感1

  細細地品味完法布爾的巨作——《昆蟲記》后,我深深地感嘆道:這些昆蟲和人類一樣也要吃飯、睡覺,還要養(yǎng)育子女,啊太神奇了!這真是一個多姿多彩的昆蟲世界!這不都是法布爾勇于探索、樂于觀察的結果嗎?

  是呀!正緣于對昆蟲的強烈興趣,法布爾不斷的忘我探索,用畢生的精力對昆蟲進行大量的觀察和實驗,才能使紛繁雜亂的昆蟲世界真實而形象地展現(xiàn)在世人面前,可見探索、觀察是我們在通往成功的道路上必不可少的工具!同學們,我們的目的是造福于當今社會,那么我們一定要像法布爾學習,孜孜以求、鍥而不舍的去觀察、去探索,這樣,我們才可以去發(fā)明、去創(chuàng)造!觀察是成功的`基礎,有一定的基礎才能去不斷拓展,可謂是成功=觀察探索+勤奮刻苦。

  我們的學習也離不開探索與觀察。比如,做數(shù)學難題時,就要有認真觀察和勤于探索的精神。就拿昨天來說吧,我做一道圖形數(shù)學題時,苦思冥想想不出來。但我不氣餒,還是認真觀察著示意圖,并在草稿紙上反復演算著。很快,發(fā)現(xiàn)了解題的方法。以后再遇到這類題目時,我也不怕了!這不都是觀察與探索的結果嗎?

  同學們,我們一定要向法布爾學習,從現(xiàn)在做起要勇于探索,樂于觀察!成功會向你招手的!

初中《昆蟲記》的讀后感2

  這幾天,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  這本書的作者通過仔細觀察,多次試驗,細致描寫了各種昆蟲的繁殖、捕食和生活習性的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫的生動有趣,讀者也會讀的興趣盎然。

  整本書所寫的昆蟲都讓我感到有趣極了。這都要歸功于作者的仔細觀察、細致描寫。如:“螳螂的大腿下面生長著兩排像鋸齒一樣十分鋒利的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個!保骸盀槭椎乃擅x一面探測,一面稍稍地挖一下泥,似乎在測定土的`性質(zhì)”……這些只有仔細觀察才能寫出來。

  光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才會看得懂,又比如“這小筒的外貌,有點兒像絲織品,白里略帶一點兒細,小筒的上面疊著一層層粼粼,就跟屋頂上的瓦片似的”……這些細致的描寫,使整本書更加生動具體,引人入目。

  作者寫出這些都是因為他仔細觀察。有一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊的螞蟻正在搬運食物,經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn):螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,最后搬運回窩里,再原路返回,再搬……瞧!小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

  生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。

初中《昆蟲記》的讀后感3

  前幾天,我得到了一本世界名著《昆蟲記》。剛得到它,我就愛不釋手了。封面色彩艷麗,一只綠色的蟲子停在一朵盛開地飽滿的玫瑰花上,綠色的葉子襯托著,讓人迫不及待地想探索自然界昆蟲的奧秘。

  《昆蟲記》是法國著名科學家、科普作家法布爾的“昆蟲學”巨著,一部科學史上的經(jīng)典作品,這本書極其詳細地記錄下這些小生命的生活習性和生活過程。在《昆蟲記》中,讓我最難忘的就是蟋蟀的介紹,法布爾把它比作歌唱家。蟋蟀簡直是個地道的哲學家,蟋蟀機靈,高傲,能夠真正懂得筑巢藝術的,大概只有蟋蟀、兔子和人類而已了!独ハx記》還記錄了許多奇形怪狀的小昆蟲傳奇的經(jīng)歷和特殊的生活習性。

  《昆蟲記》的確是一部嚴謹?shù)目茖W著作,也是一部優(yōu)美的文學經(jīng)典,更是一部永垂不朽的`昆蟲史詩。

  《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。

  我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道的更多。

初中《昆蟲記》的讀后感4

  大自然就是一本最好的百科全書,它總是帶給我們無窮無盡的美好和快樂。

  田野里的一朵小花,路旁的一棵大樹,天空的一朵白云……都有說不完的故事。只要細心觀察,你就會獲得無法言傳的驚喜和快樂。法布爾就在這里找到了他一生中最好的朋友——昆蟲。

  現(xiàn)在我就去跟隨法布爾的腳步去昆蟲的世界里一探究竟,那里有會唱歌的蟬,能干的泥水匠舍腰蜂,美麗動人的大孔雀蛾,喜歡織網(wǎng)的圓網(wǎng)蛛……也許你會被那些“小家伙”的毅力所震撼,也許你會被它們的友愛和親情所感動,也許你還會被它們的種種絕技所佩服。

  昆蟲的精彩和奧秘都在這本法布爾精心編制的《昆蟲記》里。精美細膩的百余幅插圖,生動有趣的故事,讓我在品讀故事的同時可以愉悅地走進這個美好的昆蟲世界,在得到豐富昆蟲知識的同時也獲得了完美的`視覺感受。

  我讀了《昆蟲記》后認為昆蟲是一種勤快的動物,無論是什么昆蟲都是一種勤快的動物。

  讓我們一起看《昆蟲記》,一起在法布爾的昆蟲王國里暢游,與這些小精靈一起舞動。讓美好的少年時光幻化出繽紛的夢,青春的記憶里充滿歡聲笑語!

初中《昆蟲記》的讀后感5

  《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。

  讀了《昆蟲記》,我知道了蜣螂怎么滾糞球的,是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球,為孩子制作衣服。

  《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻,使人類能更好了解昆蟲。

  關于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說,蝎子遇到危險就會自殺。于是,作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會兒伸直,一會兒彎曲,動作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過了一個多小時,令人不敢相信的`是,蝎子竟然奇跡般的活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,根本就沒有蝎子自殺的這種事情,無非是人們亂猜測而已!

  昆蟲記這本書,使我了解了許多大自然中的奧秘,只要我們善于觀察,常走進大自然,就能獲得更多知識。

初中《昆蟲記》的讀后感6

  學了《蟋蟀的住宅》這篇課文后,老師推薦《昆蟲記》這本書。第一次讀《昆蟲記》,不知不覺地就吸引了我。這是一套介紹昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書。法布爾《昆蟲記》那些文字,不時讓我感到放大鏡、潮濕和蟲子氣味,仿佛自己就在現(xiàn)場一樣。

  看了《昆蟲記》以后,我越發(fā)感到人與自然要和諧相處,地球并不只屬于人類,有的生命,包括蜘蛛、黃蜂、蝎子、象鼻蟲在內(nèi),即使最小的昆蟲的生命也應該得到尊重。

  法布爾用了30年的時間去觀察昆蟲,30年的時間寫作,最終寫出了一套《昆蟲記》,我要象法布爾學習用于探索、用于追求的勇氣和毅力,做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為實現(xiàn)自己的'理想不斷奮斗!

  《昆蟲記》讓我開闊了視界,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也加強了。我覺得《昆蟲記》這本書是值得看的好書。在這里,我希望大家看一看《昆蟲記》這本書。

初中《昆蟲記》的讀后感7

  在這個暑假里,我重溫了一本極其有趣的書《昆蟲記》。作者法布爾用那似乎是在聊天般的口吻,講述了各種昆蟲的不同習性、外表、和捕捉方法,把我?guī)нM了昆蟲的世界里。讓我無比的著迷。

  螢火蟲在捕食的時候會先給獵物注射一種麻醉劑,使它失去了知覺,然后再慢慢的去享用;毒蝎子的`毒針,那真是它的神兵利器,不管敵人如何強大,只要它把自己的獨門武器“亮”了出來,它的對手就會一命嗚呼;小甲蟲為定的后代做出無私的奉獻,為兒女操碎了心……

  種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我的眼前。原來昆蟲也有生死、有和平、有戰(zhàn)爭、有善良和有殘酷啊!

  我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出一個情景:一個老爺爺像孩子般的不顧路人鄙視的眼光爬上大樹,屏氣凝視著樹上的螳螂。

  法布爾用他那超乎尋常的洞察力,成就了《昆蟲記》,也使他成為有名的昆蟲學家。

  俄國的巴甫洛夫也說過:“應當先學會觀察,不學會觀察,你就永遠當不了科學家。”

  可見觀察是多么地重要。在生活中,我們要善于觀察,善于思考。用思考促進觀察力的提高,因觀察力是開啟成功之門的鑰匙。

  我要用自己的眼睛和智慧去觀察世界,早日尋找屬于自己的成功之門的鑰匙。

初中《昆蟲記》的讀后感8

  《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。這本書里介紹了昆蟲的種類,特征和習性。其中,我最喜歡“隧蜂家族”里的隧蜂。你了解隧蜂嗎?它們是釀蜜工匠,體形一般較為纖細,比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長。它們成群地生活在一起,身材和體色多種多樣。四月份,是隧蜂在井下的活計十分繁忙的季節(jié),每當儲存食物的活計干起來的時候,總會不知從何處突然來了這么一位吃白食者——小飛蠅。一旦隧蜂收獲歸來,小飛蠅停在它們家門口。等隧蜂飛走了,小飛蠅立刻飛進洞里,像進自己家門似的大大方方偷取食物。

  讀了這本書,我懂得:在我們生活中不能學文中的小飛蠅去偷東西,不勞而獲。雖然小飛蠅偷取食物不是為了自己,而是為了自己的后代,但這也是不可取的.,不管是為自己還是為別人,我們都應該像隧蜂一樣去努力工作,不停開拓,用自己勤勞的雙手開創(chuàng)美好的未來。

初中《昆蟲記》的讀后感9

  十九世紀末,在法國,一本令人耳目一新的書出版了,剛一問世就引起了巨大的轟動。它,就是法國著名的生物學家法布爾耗費畢生心血著成的《昆蟲記》。

  手捧一杯香茗,翻開《昆蟲記》我細細品讀起來。

  法布爾以散文式的文筆,向讀者描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界。在這里,每一種昆蟲,它們的`習性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn),充滿了靈性與智慧,讓我們真實領略了昆蟲的世界。

  書中介紹了許多人們常見的昆蟲,一章章文字語言像音符般劃過我的指尖。。〈笞匀坏奈淖质悄敲辞逅沱,是那么自然淳樸。漫步一篇篇章節(jié),我知道雌螳螂和雄螳螂結合后會吃掉雄螳螂;知道了管蟲會穿衣服;知道了娥蟲會預測天氣;知道小蜘蛛會用一根絲線劃到任何一個地方;知道了動物有時比人聰明的多,比如說舍腰蜂每次給卵捕食小蜘蛛,使他們一次性吃完,不會吃到不新鮮的。

  著名的戲劇家羅斯丹說:“這個大科學家像哲學家一樣思,像美術家一樣觀,像文學家一樣寫!币矊Γ裾軐W家一樣思考昆蟲問題,像美術家一樣觀察昆蟲現(xiàn)象,像文學家一樣用細膩的筆法寫出自己的所觀所感。

  專注知識魅力,拋開生活煩惱,對研究的事物鍥而不舍,這就是成功!這就是偉大之人的偉大之處!

初中《昆蟲記》的讀后感10

  最近,我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》,這本書讓我愛不釋手,一口氣讀了三遍!独ハx記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、搞笑的昆蟲世界,從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球,是草原上的“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服,是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題,沒有動腦就去問媽媽;個性是上學期期中考試由于我的馬虎、粗心,數(shù)學成績拖了班級后腿,使我懊悔不已。以后在生活、學習中,我要學習法布爾探索大自然的精神。

  《昆蟲記》這本書給了我無窮的'樂趣和無數(shù)的啟發(fā),我認為是一本值得閱讀的好書,無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引,快來看看吧!

初中《昆蟲記》的讀后感11

  在語文老師的推薦下,我去新華書店買了幾本世界名著。一回家我就迫不及待地打開了這本由法國著名作家法布爾撰寫的《昆蟲記》,通過作者美好的童年回憶,我很快被帶到寶地荒石園,走進了那神秘的`昆蟲世界。

  聽!歌唱家蟬小姐在樹枝上歡快地一展歌喉?!美麗的小闊條紋蝶成群結隊地在花園里翩翩起舞。遠不止這些呢!昆蟲的世界多姿多彩,還有充滿著團隊精神的松毛蟲;和平相處、互幫互助的椎頭螳螂;勇敢勤勞的天牛幼蟲……這些昆蟲都是我們的大自然“小老師”,它們一個個輪流給我們上課,授予我們許許多多的知識和道理。

  這本書的作者通過在野生環(huán)境中對昆蟲的仔細觀察,通過自己的想象、思考,寫出了一篇篇生動鮮活、細致感人的觀察報告,匯編成書。書里處處洋溢著對生命的尊重與熱愛。使我讀得津津有味、興致盎然。

  此外,作者也給我解開了困惑我以久的問題,那就是草原上有許多牛、馬、羊等牲畜,他們每天要在草原上遺留無數(shù)的糞便,為什么草原還依然綠草如茵、風光無限呢?原來是因為圣甲蟲把這些糞便做成糞球運回家了。

  來,讓我們一起在昆蟲的世界里探索、發(fā)現(xiàn)吧!

初中《昆蟲記》的讀后感12

  法布爾是一位著名的昆蟲學家,他從小就喜歡他家附近小山上的一片樹林,那里有許多小動物,他常常去觀察它們。

  泥水匠蜂、樵葉蜂是筑巢生活、產(chǎn)卵的;而黃蜂、赤條蜂、捕蠅蜂、斑紋蜂都把地洞當家居住。蜂的天敵叫蜂螨,是一種昆蟲。蜂螨媽媽會把卵產(chǎn)在蜜蜂的洞口,待蜜蜂媽媽回來后,卵會粘在蜜蜂媽媽身上,隨著它帶入房間。不久,小蜂螨孵出來了,但這時小蜜蜂還沒孵出來,小蜂螨會用爪子在蜜蜂卵上挖一個洞,吸食著里面的東西,等脫完皮后,它們就飛走了,而蜜蜂媽媽還不知道自己的孩子們已遭到不幸了呢。

  蟬喜歡吸食樹汁,它每次能產(chǎn)300~400個卵。蟬破卵后會鉆到地下,默默地生活五年,然后它開始挖“隧道”,在天氣暖和的時候從地里爬出來,快樂地“歌唱”五周。脫完皮后,就繁殖,繁殖好后,雄性就死了,雌性產(chǎn)完卵后也死了。

  還有許多小動物,比如:兇殘地螳螂、溫和的恩布沙、不擅長游泳的水手——石蠶、會雜技的蜣螂、打“燈籠”的螢火蟲、五彩斑斕的毛毛蟲、各種各樣能干的.蜘蛛……

  一個小小的昆蟲世界,生的涉小,活得倔強。一場微妙世界的探索,讓我們更加尊重生命,親近自然。

初中《昆蟲記》的讀后感13

  這本書的作者仔細觀察,通過多次實驗,詳細描述了各種昆蟲的生活習慣、繁殖和捕食方法,并向讀者展示了一個美妙的昆蟲世界。作寫得生動有趣,讀者讀得津津有味。

  昆蟲世界非常妙!官忠在讀這本書之前不會穿衣服,松蛾也不會預測天氣,蜘蛛也不會到處飛絲,F(xiàn)在我都知道了。有些動物的思維方式比人高。例如,當紅蜂在卵中留下食物時,它們不能讓幼蟲移動,失去意識,殺死幼蟲,而是免費保持食物新鮮。另外,彎下蛋抓蜘蛛的時候,只抓小的,這樣,每個人只能吃一頓蟲子,每頓飯都能吃新鮮的,怎么樣?很聰明吧!

  作者寫這些是因為他仔細觀察,我是一個不善于觀察生活的.人,所以當老師讓我寫作文時,我總是想不到制裁。但有一次,在上課的路上,一群螞蟻在移動食物。觀察結果顯示,螞蟻先把食物切成小塊,貼在頭上,搬到窩里,然后以同樣的方式返回。這次我仔細觀察,但這對我很感興趣,F(xiàn)在我明白了:我們不僅要仔細觀察我們感興趣的事情,還要仔細觀察我們周圍的一切,以便在任何地方發(fā)表文章。你看,小昆蟲也有大學問題!

  生活是寫作的源泉,所以只有仔細觀察周圍的一切,我們才能理解世界的美。這是我讀完《昆蟲》后深深意識到的。

初中《昆蟲記》的讀后感14

  法布爾是一位家喻戶曉的昆蟲學家,他用了十年才寫出的《昆蟲記》代表了他畢生心血的結晶,是一部不可多得的好書。

  法布爾能寫出《昆蟲記》靠的是什么?是他用不服輸?shù)木窈蜕锨Т蔚膶嶒灧e累總結出的.經(jīng)驗。法布爾能夠成為一代昆蟲學名家,不單單是因為一部《昆蟲記》,而是因為他的勤奮。一個人不可能一出身就才華出眾,這都得靠后天的努力。俗話說生出來的孩子就像一張白紙,只要我們勤奮努力,一定能在上面譜寫出生命的樂章。正如愛迪生所說的“天才來自于百分之九十九的勤奮和百分之一的天賦!”

  那么我們能不能像法布爾那樣靠后天的努力獲得成功呢?有些同學的回答是否定的。那么我們?yōu)槭裁床豢梢?法布爾也和我們一樣并不是一個天才,憑什么他可以成功我們卻不可以呢?法布爾能夠靠努力和堅持不懈獲得成功,那么我們也能和他一樣,只要我們從現(xiàn)在開始堅持不懈地努力,積累生活中的點點滴滴,培養(yǎng)自己的寫作才能,并以法布爾為榜樣,學習法布爾勤奮努力的精神。用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,補足自己的缺點。爭取能夠早日成為一個對社會有所貢獻的人,成為一名國家的棟梁之才。

  來吧朋友們,讓我們成為一個和法布爾一樣偉大的人!

初中《昆蟲記》的讀后感15

  看了昆蟲記后,我受益匪淺,知道了許多昆蟲的奧秘。

  第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的`昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

  看了昆蟲記后,我知道了,世上沒有什么事是辦不好的,只要你細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生物之間的奧秘。

初中《昆蟲記》的讀后感16

  《昆蟲記》一書是法國昆蟲學家法布爾的傳世之作。

  法布爾很小的時候就對大自然有一種親近感,喜歡觀察植物和昆蟲。當時雖然沒有人教他相關知識,也沒有書可讀,但他從小就設定了成為昆蟲學家的目標。

  當我讀《昆蟲》時,我似乎看到法布爾仔細觀察了毛毛蟲的旅程。我看到他不顧危險捕捉黃蜂。我看到他大膽假設,仔細實驗,反復審查實驗過程和數(shù)據(jù),一步一步地推斷高鼻蜂毒針的.時間和效果……

  在法布爾的《昆蟲記》中,詳細的文字不時讓我感受到放大鏡、星星和昆蟲氣味的存在,仿佛我在現(xiàn)場。昆蟲的身影被我忽視了太久,突然聚集在一起。我知道昆蟲世界里有那么多奧秘:一大早,蟬是怎么脫殼的;屎殼蟑螂是怎么滾糞球的;螞蟻是怎么吃蚜蟲分泌物的?還發(fā)現(xiàn)“蛀蟲之子”是錯誤的。蜂抓青蟲不是作為兒子飼養(yǎng)的,而是為后代安排食物……

  《昆蟲記》不僅充滿了對生活的敬畏,也包含了追求真理、真理的精神,給了我很大的靈感:在生活和學習中,我們應該學習法布爾探索世界,追求真理的勇氣和毅力,無論做什么像法布爾,有嚴謹?shù)目茖W精神。

初中《昆蟲記》的讀后感17

  我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  這本書所寫的昆蟲都使我感到非常有趣。作者的仔細觀察,細致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的'像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

  昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的

  這本書就是《昆蟲記》。你們也可以看這本書。

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