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《二年級的小豆豆》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《二年級的小豆豆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《二年級的小豆豆》讀后感1
第一次讀《窗邊的小豆豆》這本書時，雖然不怎么懂其中的意思，但讓我覺得它像一杯有甜有苦的茶。
這本書的作者是黑柳徹子，日本著名作家，日本電視節(jié)目主持人，她寫《窗邊的小豆豆》這樣感情豐富的“茶”， 使全球都引起了極大的'反響。
茶有點(diǎn)苦，洛基死了，小豆最好的朋友泰明死了，剛買來的小雞也死了，學(xué)校也在一場戰(zhàn)爭消失了，小豆豆非常傷心；茶中也有甜，在巴學(xué)園里，小豆豆認(rèn)識了很多好朋友，他們一起在外面玩耍，一起游泳，一起度過每一天，天天都快樂無比。
當(dāng)然，我非常羨慕巴校長竟花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什么時候我們學(xué)校也來這樣一個校長就好了，巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠(yuǎn)不止這些，他們可以在飯后去散步， 還可以在暑假時去旅行，當(dāng)然是和同學(xué)一起去；他們還組織去野炊，在運(yùn)動會的時候他們還發(fā)蘿卜和其他蔬菜作獎品，真是太有趣了！
《窗邊的小豆豆》這本書真有趣。它給我一種歡樂的心情。
《二年級的小豆豆》讀后感2
《二年級的小豆豆》是我最近讀過的一本書，書中配合美麗的圖畫生動地給我們講述著一個個關(guān)于小豆豆和他老師及同學(xué)們之間的故事。在一個個有趣的故事中讓我印象最深刻的就是《藏在襪子里的可樂》。小豆豆很愛喝可樂，可是學(xué)校里不允許賣碳酸飲料。于是調(diào)皮的小豆豆絞盡腦汁想出了一個好辦法——把可樂藏在爸爸洗過的`襪子里。小豆豆把可樂帶到學(xué)校里，同學(xué)們都很好奇他的襪子里裝的什么，后來朱珠先發(fā)現(xiàn)了他的秘密，然后小喇叭黃美美也發(fā)現(xiàn)了，最后襪子成了甜甜老師的俘虜。
不久學(xué)校里組織收看閉路電視，是一部科普片——《你敢喝碳酸飲料嗎》，講述了喝碳酸飲料的危害。原來喝碳酸飲料不但會讓愛骨折，而且容易讓人變笨。片子的最后出現(xiàn)了一個小男孩，呲著他的可樂牙，好恐怖哦！我以后也不會喝可樂了。
這個故事只是書中的一小部分，還有很多有趣的故事。我喜歡小豆豆和他的同學(xué)們！
《二年級的小豆豆》讀后感3
“讀一本好書，就像交到了一個益友�！蔽易钕矚g的一本書是《二年級的小豆豆》其中有一個故事叫“藏在襪子里的可樂�！�
這個故事主要講的是：小豆豆非常喜歡可樂，但是，學(xué)校里不賣可樂，于是小豆豆把爸爸的襪子偷出來。在中午，小豆豆買了一瓶可樂裝進(jìn)襪子里。最終，還是被黃美美發(fā)現(xiàn)了。過幾天，學(xué)校里收看電視，是一部科普片，小豆豆知道了喝可樂的'壞處是：愛骨折、又容易變笨。他再也不敢喝可樂了。
我也非常喜歡喝可樂，一看見可樂我就直流口水，可是，我媽媽卻不讓我喝可樂。為了這事我哭了好幾回呢！但是，他們過年也會給我買上一大瓶可樂，這是，我會放心大膽地喝上一大口。讀完這個故事，我知道了媽媽的苦心。原來喝可樂也有那么多的危害，我以后會少喝可樂。
這個故事給我?guī)砹丝鞓�，同時，還讓我學(xué)到了知識。
《二年級的小豆豆》讀后感4
《窗邊的小豆豆》這本書很值得我們?nèi)タ矗档梦覀內(nèi)プ鲄⒖�，小林宗作先生用別的孩子沒有嘗試過的去讓自己的學(xué)生去嘗試。他的這種品質(zhì)很受我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)，剛開始覺得沒有什么好看的但是看到中間的時候感覺有一種好奇的感覺吸引著我還想看看下一講了什么？下一張又有誰出場呢？ 正當(dāng)我要打開輸?shù)哪莻�時候好像有一種說不出來的感覺朝我撲過來。
我非常喜歡《窗邊的'小豆豆》這本書，因?yàn)檫@是一本擁有真實(shí)情感的一本書。我們大家都會從里邊學(xué)一些以前沒有學(xué)到的聽到的。希望我們大家一起來看＜＜窗邊的小豆豆》這本書。
《二年級的小豆豆》讀后感5
《二年級的小豆豆》這本書特別好看，主要講的是小豆豆和他的同學(xué)們一起度過的歡樂時光。小豆豆是一個調(diào)皮可愛的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就會充滿歡樂！小豆豆把紅蘋果畫的像紅屁股，又把老師的`頭發(fā)畫的像一堆亂草……這本書很多次把我逗得哈哈大笑。里面的內(nèi)容特別有趣，我真想進(jìn)入這本書里和小豆豆交朋友。
我們班也有好多可愛的同學(xué)們，有的是大家的開心果，有的總是教我們各種各樣的游戲，有的經(jīng)常給我們講腦筋急轉(zhuǎn)彎……
通過這本書，我也知道，樂于助人，其實(shí)也可以讓自己更快樂！在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們大家都要互相幫助，共同進(jìn)步！而且，最關(guān)鍵的是通過讀這本書，我再也不覺得讀書時多么的枯燥，其實(shí)讀書的時候可以學(xué)到很多的知識，可以體會到不同的感受，也懂得很多的道理。讀書還可以讓我安靜下來，細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事，靜靜的享受幽默大王帶給我的樂趣……
《二年級的小豆豆》讀后感6
這個故事的主人公是小豆豆，他上二年級了還是那么頑皮，他學(xué)校不讓帶吃的、喝的東西去學(xué)校，為了能在學(xué)校里喝到可樂，小豆豆把可樂塞進(jìn)了他爸爸的襪子里，當(dāng)路過值日生的時候，值日生沒有發(fā)現(xiàn)，但很快又被同桌知道了。
不過有時他還挺聰明，有一次他爸爸給小豆豆的同學(xué)茜西照像，可是茜西后面的田大壯不會笑，小豆豆給他說：“你照像的.時候就喊茜西吧，這招還真管用。
我非常喜歡看這本書，但看一會的時候我還是要往遠(yuǎn)處看看，保護(hù)眼睛最重要。
《二年級的小豆豆》讀后感7
《二年級的小豆豆》這本書特別好看，主要講的是小豆豆和他的同學(xué)們一起度過的歡樂時光。小豆豆是一個調(diào)皮可愛的男孩子……這本書很多次把我逗得哈哈大笑。里面的內(nèi)容特別有趣，我真想進(jìn)入這本書里和小豆豆交朋友。我們班也有好多可愛的同學(xué)們。
凡是有小豆豆的地方，就會充滿歡樂！每一天，每個人都會變的那么的與眾不同！
通過這本書，我也知道，樂于助人，其實(shí)也可以讓自己更快樂！在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們大家都要互相幫助，共同進(jìn)步！而且，最關(guān)鍵的是通過讀這本書，我再也不覺得讀書時多么的枯燥和乏味，其實(shí)讀書的時候可以學(xué)到很多的知識，可以體會到不同的感受，也懂得很多的道理；讀書還可以讓自己安靜下來，細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事，靜靜的'享受幽默大王帶給我的樂趣，而所有的成語，組成了知識的海洋，任我徜徉……
《二年級的小豆豆》讀后感8
今天，我讀完了二年級的小豆豆，這本書，它的作者是狐貍姐姐。這本書主要講了小豆豆的在二年級的趣事，離奇又古怪。比如，小豆豆喜歡喝可樂，但學(xué)校不給帶，小豆豆只好把可樂放進(jìn)爸爸的襪子里�？柿撕取５欢喙荛e事的同學(xué)田大壯發(fā)現(xiàn)。小豆豆不怕，說：你要聞聞嗎？嚇的田大壯撒腿就跑，但是，還是被田田老師發(fā)現(xiàn)。小豆豆說：“我可命苦啊�！蔽乙灿羞@樣的事情。如上次，老師在班上舉行頂?shù)�。比誰的蛋最硬。我賴皮拿一個“鵪鶉蛋”，比賽開始時，我就頂破了好多蛋。一下子挑戰(zhàn)老師的蛋，老師的蛋是鴕鳥蛋。我只好說出了真象；其實(shí)我的蛋是石頭做的.。老師說：還是比一比吧。我只好用我的小石頭蛋頂，但出忽意料的事發(fā)生了。我居然和老師的蛋打了平手。我真正的知道了蛋中是鴕鳥蛋。怎么樣；這本書好看吧。好看就去買。
《二年級的小豆豆》讀后感9
我看了一本書，這本書的名字是《窗邊的小豆豆》。
小豆豆是個又淘氣又活潑的小女孩，她在學(xué)�？偸峭孀雷�，所以被嚴(yán)格的校長難看掉了，被轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園的校長，小林先生十分和善，他第一次和小豆豆談話時，就談了4個小時，所以他非常喜歡小豆豆。因?yàn)樗X得這個小姑娘有非常好的溝通能力，也很有好奇心，就象看見別人咬樹皮來看看身體健不健康，自己也想試試——。
巴學(xué)園里的教室和午飯的.味道和名字都很古怪。教室其實(shí)是一輛電車，電車的前窗變成了黑板，再搬來幾張桌子。中飯是叫“山的味道，海的味道”。飯菜里也有“山的味道，海的味道”的感覺！
小豆豆也很善良，有一次，她在集市上看見幾只身體很虛弱的小雞，就讓爸爸媽媽買了兩只。爸爸媽媽開頭不同意，但后來同意了。可是令人傷心的是，過了一個星期，兩只可愛的小雞都死了。小豆豆知道后，就嚎啕大哭了起來。
小豆豆的生活多么精彩呀！
《二年級的小豆豆》讀后感10
媽媽給我買了一本書，書名叫作《二年級的小豆豆》。主人公小豆豆是個上二年級的小男生，他很幽默又調(diào)皮，腦子里裝滿了奇奇怪怪的想法。
這本書里我最喜歡讀《藏在襪子里的可樂》。故事講的是小豆豆特別愛喝可樂，但是學(xué)校不讓帶可樂，后來，他想了一個辦法，把可樂瓶裝進(jìn)了爸爸的.大襪子里帶進(jìn)了校園，但是還是被同學(xué)黃美美發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師。
我邊看邊咯咯的笑，這個小豆豆可真有意思，居然把可樂裝進(jìn)襪子里，我越想越覺得惡心。
類似于這樣好玩（的）故事還有好多，如果你也是一名小學(xué)生，那么你也來看看《二年級的小豆豆》這本書吧，相信（你）一定會喜歡他（它）的。
《二年級的小豆豆》讀后感11
今天我看了一本書，書名叫《二年級的小豆豆》。
這本書主要講了在一個可愛的班級里，有一個可愛的學(xué)生，他的`名字叫“小豆豆”。他機(jī)智聰明、頑皮搗蛋，被田大壯、呂跳跳、吳迪當(dāng)做頭領(lǐng)。小豆豆的班主任是王老師，被同學(xué)們稱作為“王子老師”。王老師是一位說起話來很溫柔的男老師，他特別像奧特曼里面的大古哥哥。
有一次，小豆豆和伙伴人一起打雪仗，小豆豆差點(diǎn)被田大壯他們凍成冰棍。王子老師和女生們堆了一個大雪人，小豆豆他們差點(diǎn)把雪人的頭打飛。你看，他們真的是太調(diào)皮了！
其實(shí)，之前我也像小豆豆那樣，非常頑皮搗蛋。我希望三年級的時候，我可以不再調(diào)皮搗蛋了，做一個有進(jìn)步的好孩子。
《二年級的小豆豆》讀后感12
這本書的作者是狐貍姐姐。狐貍姐姐有許多四到十四歲的好朋友，她十八歲就開始當(dāng)小學(xué)老師了。這本書記錄了狐貍姐姐和小可愛們的淚水和歡笑。
這本書的主人公是小豆豆。小豆豆是個幽默調(diào)皮，腦子里總是裝滿了奇怪的想法。當(dāng)過小官——兩天班的'小隊(duì)長，做過神探，買過花，找過警察……總之，二年二班因?yàn)樗錆M歡笑。
黃美美，小豆豆的同桌。漂亮聰明，總愛和小豆豆作對。小臭美，連上體育課都擦防曬霜。
田大壯，因?yàn)橥瑯诱{(diào)皮，和小豆豆成了好朋友，兩個人在一起卻常常發(fā)生戰(zhàn)爭。
二年二班要舉行一項(xiàng)活動，小豆豆打敗了全班同學(xué)。突然甜甜老師說：“和我的鴕鳥蛋比一比吧！”小豆豆說我的蛋是石頭做的，最后大蛋和小蛋打了個平手。
我很想和小豆豆一桌和他學(xué)習(xí)，和他成為好朋友。
《二年級的小豆豆》讀后感13
《二年級的小豆豆》我是捂著肚子，擦著眼淚看完的。
小豆豆是一個調(diào)皮可愛、心地善良、又樂于助人的男孩。他想把張老師畫成最漂亮的人，卻畫成了叫花子，讓張老師哭笑不得。小豆豆為了當(dāng)“官”，不偷吃巧克力豆，上課積極發(fā)言，終于當(dāng)上了小隊(duì)長，可惜只當(dāng)了兩天半，真是個“短命”的小隊(duì)長。小豆豆為了在學(xué)校喝上最愛的'可樂，他絞盡腦汁，用爸爸的大黑襪子做掩護(hù)，騙過了值周生的眼睛，卻沒逃過朱珠和黃美美的眼睛，兩只襪子成了甜甜老師的俘虜。小豆豆為了給班級爭流動紅旗，跟何小米一起撿空飲料瓶換錢，并把錢當(dāng)成“撿”來交給蘇主任�？墒窃竿致淇樟恕�
讀《二年級的小豆豆》我會覺得小豆豆就是我，就是我身邊的男同學(xué)、女同學(xué)。我喜歡小豆豆。喜歡甜甜老師，喜歡何小米、黃美美、田大壯。
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