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“大國工匠年度人物”心得
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的“大國工匠年度人物”心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“大國工匠年度人物”心得1
心懷崇敬，觀看了央視的20xx年《大國工匠年度人物》頒獎典禮，難抑心潮澎湃。十位在不同崗位上的普通技術(shù)工人，憑借刻苦鉆研，辛勤付出，別具匠心地把工匠精神發(fā)揮得淋漓盡致，從而攻克了一個又一個世界性難題，創(chuàng)造了一個又一個嘆為觀止的奇跡。從他們身上，我切身感受到“十年磨一劍”這種工匠精神的平凡和偉大，感受到“技術(shù)強國”這四個字的千鈞之重。
十位年度人物用他們的行動詮釋了平凡的崗位同樣可以做出不平凡的業(yè)績的真理。而這不平凡的業(yè)績正是來源于他們的堅守，來源于他們的勤懇，來源于他們的精益求精。而這些恰恰是工匠精神的完美演繹。感慨并品味著他們的事跡，我不禁心緒起伏，身為一名普通的教師，我們的工匠精神應(yīng)該是什么樣子?我們能從中汲取什么?對我們的教育事業(yè)又有什么引導(dǎo)和啟示呢?傳承中國文化的不僅僅是唐詩宋詞京劇昆曲，還有更多的各行各業(yè)的匠心獨運的不朽精神扮演著不可或缺的靈魂作用，這種精神才真正包含著與我們教育事業(yè)相關(guān)的每一個細節(jié)。
思慮良久，我想：教師，作為一種職業(yè)，我們更需要堅守，更需要勤懇，更需要精益求精。堅守我們的崗位，愛崗敬業(yè)，靜心從教。認真?zhèn)湔n，上課，幫助學(xué)生健康成長，這就是勤懇。不做重復(fù)性工作，多閱讀，多汲取更多的知識，用新的理念武裝自己，在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中持續(xù)，在每一個環(huán)節(jié)都秉持精益求精，這才是我們教師應(yīng)該做的。教育是國家的立國之本，那么，我們作為知識的.傳播者，也需要“十年磨一劍”的工匠精神，為國家培養(yǎng)更多的人才，讓我們祖國更加強大。
大國工匠年度人物觀后感篇在看過“大國工匠-20xx年度人物”影片之后，心中充滿幸福和自豪，為自己越來越強盛的祖國，為自己祖國有這樣一群推動祖國發(fā)展的偉人。
影片中以高鳳林為代表的大國工匠讓我明白我們我們?nèi)狈Φ牟皇瞧脚_，不是技能而是堅持和責任。如果每個人都能恪盡職守，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，負責做好自己職責之內(nèi)的事那就是一種偉大。但這種看似簡單的份內(nèi)之事重要的是“做好”和“堅持”。
做好：話說沒有最好只有更好。而這“好”不單單是我們平時流水線式的工作模式，也不是我們只中規(guī)中矩的完成對應(yīng)工作。所謂世上無難事只怕有心人，正因為他們用心，不斷地探索、總結(jié)和實踐，才會有“0.01秒的精確控制、手工裝配精度做到頭發(fā)絲直徑的1/40--0.002毫米……”這振奮人心的數(shù)據(jù)證實著一個個奇跡的發(fā)生。
堅持：滴水穿石是亙古不變的哲理，貴在的就是堅持。他們數(shù)十年如一日的敬業(yè)精神是我們最該學(xué)習(xí)的榜樣，尤其作為項目管理者，施工生產(chǎn)的安全質(zhì)量監(jiān)控以及工程技能是我們必備的能力，在生產(chǎn)過程中不是一天，一項堅持按照標準完成，而是工作的每一天，每一項都要嚴格按照技術(shù)規(guī)范用心監(jiān)管。我們也應(yīng)該用堅持不懈的敬業(yè)精神書寫我們鐵建人的不平凡。
工匠精神不單單是一種謀生的方式，在某種程度上是彰顯一個國家文化傳承，是靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅持，忍者清貧和寂寞在為祖國盡著自己的綿薄之力。這種精神和態(tài)度才是自己的財富，更是祖國的財富，也是我們的驕傲。
“大國工匠年度人物”心得2
3月1日晚8點，觀看了大國工匠年度人物發(fā)布會。通過觀看xx年度10位大國工匠及港珠澳大橋建設(shè)者代表先進事跡的報道，了解到中國在航天、高鐵、地質(zhì)勘探、軍工制造、超特高壓檢修、核電站維護、文物保護及工程建設(shè)等各領(lǐng)域取得的世界領(lǐng)先的高端成果，見證了工人杰出代表創(chuàng)造的一個又一個精彩奇跡，鼓舞了人心，振奮了精神，猶然產(chǎn)生對祖國不斷發(fā)展強大的自豪感，激發(fā)了立足本職工作，愛崗敬業(yè)精益求精的工作熱情。
此次獲獎的`10位大國工匠年度人物分別是：焊接我國長征系列運載火箭發(fā)動機的技能專家高鳳林;破解復(fù)興號動車組列車核心技術(shù)難題的焊工李萬君;為嫦娥探月組配高精度射電望遠鏡的鉗工夏立;特高壓帶電檢修工王進;我國深部地質(zhì)找礦鉆探領(lǐng)跑者、高級工程師朱恒銀;核燃料修復(fù)師喬素凱;年僅29歲的國防軍工行業(yè)新一代技術(shù)工人陳行行;突破進口發(fā)動機生產(chǎn)線技術(shù)封鎖的設(shè)備維修工王樹軍;實現(xiàn)石油工程技術(shù)重大革新的油田土發(fā)明家譚文波;用一生和時間賽跑、搶救國寶的86歲文物修復(fù)師李云鶴。頒獎典禮還向三萬多名港珠澳大橋建設(shè)者們表達了特別致敬。
本次大國工匠年度人物頒獎典禮，我們看到的一張張生動的面孔，已不僅是對普通工匠的個體展示，而是對當代所有中國勞動者的群像聚焦;我們聽到的一個個感人故事，也不僅是個人事跡的敘述，而是對中華民族共同精神財富的深度挖掘。每一位獲獎工匠所展現(xiàn)出的卓越匠心、精湛技藝以及執(zhí)著堅守、默默奉獻的家國情懷，深深打動著現(xiàn)場觀眾，并激發(fā)起人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗的熱情。作為新時代工程建設(shè)者，必須不斷加強學(xué)習(xí)，立足崗位，力求敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新，接續(xù)勞模工匠精神，發(fā)揚攻堅克難、契而不舍、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的優(yōu)良作風(fēng)，為公司及項目部安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效努力奔跑，追夢輝煌。
“大國工匠年度人物”心得3
從“文物修復(fù)界泰斗”李云鶴到特種熔融焊接工高鳳林，從中國第一代核燃料師喬素凱到電網(wǎng)系統(tǒng)特高壓檢修工王進……他們是披荊斬棘的先驅(qū)，擇一事，終一生，讓“匠心”永遠傳承。他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人嘆為觀止。他們在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡價值的奮斗故事深深感染了觀影師生。
作為新時代的中職學(xué)子，應(yīng)當習(xí)得這種“工匠精神”，勇敢地在成為高技能人才的.道路上尋夢、筑夢、圓夢，成為未來的“大國工匠”。
職業(yè)院校的學(xué)生是“大國工匠”的后備軍，教師應(yīng)當將“工匠精神”運用到日常工作中，通過各類教育教學(xué)實踐活動，幫助學(xué)生練就精湛的專業(yè)技能，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
“大國工匠年度人物”心得4
在喧囂的時代，有這樣一群人，他們在黑暗中默默地打磨工具，白天在自己的崗位上努力工作。他們永遠不會讓劣質(zhì)產(chǎn)品流出自己的手。他們是胡雙錢、王津、孟劍鋒，也是很多默默無聞的人。他們都有寶貴的工匠精神。
“工匠精神”對不同的`人有不同的定義。凋零與破產(chǎn)，媒體人的轉(zhuǎn)型與離開，但留下的人都明白，他們堅持的“工匠精神”從未改變。無論是百年前《申報》創(chuàng)始人史量才，還是今天的媒體人程毅，媒體工作者的工匠精神都是對真理和自由的不懈追求，是堅持弱勢群體，為公眾利益代言，為社會公平守望。他們的工匠精神是報道真相，防止扭曲事實的新聞報道流于世；呼喚正義和自由，讓社會更美好；媒體人可以堅持自己的工匠精神。那么，“標題黨”就不會出現(xiàn)，虛假新聞就會成為過去。
“大國工匠年度人物”心得5
憶起父母老師所講的勞模，可能跳出我們腦海的是胸佩大紅花的五十年代出現(xiàn)于教材上的勞動模范：王進喜、時傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。
說起勞模，我便想起了我現(xiàn)在所處的學(xué)校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長和付立紅老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛給了我們，把自己全部的.精力奉獻給了教育。說起勞動模范，我覺得，兩位老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，將來努力工作，都要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴�、誨人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因為他們的言傳身教，我已經(jīng)立下我的志向，將來我也要做一個身正為范的教師，回到母校奉獻自己的青春力量。
記得我剛剛來到這所學(xué)校的時候就是付老師帶我們，在班級管理的每一個細節(jié)中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學(xué)：師愛為教育之本，老師會以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學(xué)生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對于班內(nèi)的學(xué)習(xí)不夠好的同學(xué)，他從不言放棄，付老師用自己的行動告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。
愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。作為付老師的一名學(xué)生，將來我也要做一個這樣的勞動模范，將來也做這樣一位關(guān)心愛護學(xué)生的教師，在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個世界都能改變!”在我們的身邊，有著這么一群人，他們就同這句話一樣用其自身的人格力量，改變著自身，奉獻祖國，感染激勵著我們一路向前。親愛的同學(xué)們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名身在福中也知珍惜的學(xué)生吧!
“大國工匠年度人物”心得6
在現(xiàn)在這繁華復(fù)雜的世界，許多人都會沉迷于新科技，而那些古色古香的工匠精神卻淡淡的被人忘卻。在這次游學(xué)中，我看到了工匠精神可以回家。
我們坐在大巴上，在蜿蜒曲折的公路上盤旋。累意，困倦早已充滿了我的頭腦，當大巴漸漸停歇時，一棟棟徽派建筑，一個個身穿樸素衣服的人們映入我的眼簾，我便知道這就是山林掩映中的胡開文墨廠。
導(dǎo)游阿姨在門口接待了我們，她為我們講述了墨場的歷史及胡開文老先生的生平，伴隨著講解聲，我們來到了一個不大不寬的房間。剛踏進門口，一股刺鼻的異味撲鼻而來，我下意識的捂住了鼻子。可當我抬頭一看，我被眼前的景象驚呆了。整個屋子呈暗黑色，從那暗黑色但又有細小的地方有白色的墻中可發(fā)現(xiàn)，這屋原應(yīng)是白墻，可現(xiàn)在呈現(xiàn)著的，莫非為墨魂的足跡吧！再看那些工匠們身穿的衣服早已變了黑色，那些不知造就了多少徽墨的雙手早已充滿皺紋，可他們的眼神依舊透露著專注，淳樸，甚至使我們忘掉了城市中的`喧囂——這應(yīng)該就是工匠精神吧。
隨后導(dǎo)游阿姨便帶我們?nèi)ンw驗徽墨描金。我們?nèi)艘唤M，在工匠阿姨旁邊仔細觀看著描金的步驟，她先把徽墨的半成品放在桌子上，隨后拿起宣筆，沾上金色。仔仔細細的描在墨的凹處，那宣筆的筆尖在墨硯中如蜻蜓點水般輕盈地點著金邊，她的眼神中透露著一種精益求精的執(zhí)著——這也許也是工匠精神吧！等到我們描金時才發(fā)現(xiàn)其實并不是很簡單。我努力控制自己的手平穩(wěn)，可還是避免不了小抖動，以至于描出了邊框。很難想象這些描金的阿姨們是如何憑借著工匠精神，日復(fù)一日地做著如此單一的動作。
徽墨的制作，大大小小十好幾道工序，絕非一人可完成的。隨著社會的發(fā)展，這些傳統(tǒng)文化也淡出了我們的生活，但社會依舊離不開傳統(tǒng)文化的傳承。有時間放下手機，告別城市的喧囂，走進小胡同，靜下心去體會工匠精神，讓工匠精神回家！
“大國工匠年度人物”心得7
我學(xué)習(xí)工匠精神的時間比較晚，只學(xué)習(xí)了四個月的時間，當我第一次翻開那一本用燙金色印刷字體一位名叫劉敏大師寫的工匠精神的時候，幾乎是一氣呵成看過了這一部著作，似乎它并不深奧，但中間的故事直入主題，頓時讓我明白了許多。
工匠精神，說簡單就是十六個字：一絲不茍、執(zhí)著堅持、精益求精、一以貫之。僅僅十六字，做到卻不容易要耐得住寂寞，受得了誘惑，克得了磨難，守得了久長，把數(shù)十年當成一日，一心一意，就只為做好一件事，做到完美，做到極致，除了勤奮和堅持，沒有其他!
這樣的精神令人敬畏，這樣的精神正是成功的底色!具有這樣的精神的人，不管再什么樣的崗位，不管是石匠、木匠，還是泥瓦匠、理發(fā)匠，還是現(xiàn)代工廠流水線上的工匠，都會取得自己的成功。
成功自有道，成功的路上沒有偶然只有必然，企圖靠投機鉆營能獲得成功者寥寥無幾;腳踏實地、奮力拼搏是成功的共同特征。在一個行業(yè)、企業(yè)里的堅持與努力，是絕大數(shù)職場成功者的.制勝法寶。
很多職場不成功者幾乎都有自命不凡的通病。對工作沒有熱情，沒有恒心;自以為自己的能力出眾，技壓群芳，而不思進取，恃才傲物;說話口無遮攔，牢騷滿腹，做事卻不認真，敷衍塞責;沒有定力，頻繁跳槽，這山盼著那山高，又不注重自身能力的提升，優(yōu)勢逐漸喪失……這些其實都是與工匠精神相悖的。結(jié)果是狗熊掰玉米，掰一個丟一個，最終成了職場流浪漢，永遠難獲成功。
所以，職場員工要改變自己對工作的認識，摒棄掉浮躁與狂妄，做好當下，追求極致，把工匠精神貫穿到自己的工作中，才能收獲自己的成功。
有這樣的精神的人，不僅能收獲成功，也能收獲自己人生的快樂。因為他們熱愛工作，信仰工作，視工作至高無上，他們能在工作中獲得其他任何工作都不可能有的興趣!
有時候我會問自己，我真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ�，需要的是什么，一開始我個人覺得這不切實際，這個社會這個世界，人大部分都是自私的，有一句古話人不為己，天誅地滅。
我深刻領(lǐng)會到，使自我由浮躁變?yōu)槟_踏實地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動工作，真正把熱愛企業(yè)、熱愛崗位、全心全意履行崗位職責落在實處。無論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能在自我的領(lǐng)域里出類拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論你的工資是高還是低，你都就應(yīng)持續(xù)這種良好的工作作風(fēng)。
“大國工匠年度人物”心得8
30多年來，徐立平立足航天固體發(fā)動機燃料藥面整形崗位，苦鉆善學(xué)，練就了一手高超的絕技絕活，為火箭上天、導(dǎo)彈發(fā)射、神舟遨游“精雕細刻”，讓一件件“大國重器”華麗綻放，被譽為新時代雕刻火藥、為國鑄劍的“大國工匠”。
徐立平刻苦練習(xí)成就一流技術(shù)。他從最基礎(chǔ)的拿刀、握刀學(xué)起，先后跟隨多位師傅學(xué)習(xí)技術(shù)。0。5毫米是固體發(fā)動機藥面整形允許的最大誤差，而他整形的精度不超過0。2毫米，一張紙的厚度。他用手摸一下，就能修整出符合設(shè)計要求的藥面，是這個領(lǐng)域響當當?shù)摹耙话训丁薄?0年多來，徐立平整形的`產(chǎn)品始終保持著100%合格率和安全事故為零的紀錄，他還設(shè)計、制作和改進30多種刀具，其中一種刀具被命名為“立平刀”。
徐立平?jīng)_鋒在前，勇挑責任擔當。89年，我國某重點型號發(fā)動機研制進入攻堅階段。一臺即將試車的發(fā)動機火藥出現(xiàn)裂紋，為了找準故障原因，不影響后續(xù)研制進度，專家組決定成立突擊隊就地挖藥。21歲的徐立平憑借精湛技術(shù)，和師傅們一起加入挖藥突擊隊。在狹窄空間里，人如同“芯材”一樣被包裹在成噸的炸藥堆里，每次只鏟出四五克藥。為確保安全，規(guī)定每人在里面最多干上10分鐘就必須出來。但為了讓隊友們能多休息一會，徐立平每次都堅持多挖五六分鐘。歷經(jīng)2個多月的艱難挖藥，故障成功排除。20xx年，徐立平的班組接到一項緊急任務(wù)，要給一臺已經(jīng)裝滿推進劑的發(fā)動機挖藥。他毫不猶豫地第一個鉆進發(fā)動機里，接連干了一個多月，成功找出問題所在，保證試驗圓滿成功。
徐立平開展培訓(xùn)傳承經(jīng)驗技術(shù)。他針對大、小整形組各自擅長手工和機械整形技術(shù)的特點，開展手工和機械整形技術(shù)雙向培訓(xùn)，使班組成員全都掌握手工和機械整形相結(jié)合的方法。他還編寫整形機整形程序，實現(xiàn)數(shù)控整形機在藥面整形工序的成功應(yīng)用。他把團隊的成長進步當作重要職責，依托“徐立平大師技能工作室”，幫助青年職工成長，所在班組被命名為“徐立平班組”，其中多人成長為國家級技師和技能技藝骨干。
徐立平榮獲“時代楷�！钡确Q號，被授予全國五一勞動獎?wù)�、中華技能大獎。
“大國工匠年度人物”心得9
大師，是有突出成就的、天賦異稟的杰出人才，他們開拓領(lǐng)域、致力革新。工匠，則是鑄造產(chǎn)品、資質(zhì)中等的優(yōu)秀人才，他們持之以恒、默默無聞。世界上不能沒有大師，世界同樣也少不了工匠。因為，一個大師開辟的道路，需要無數(shù)工匠去平整。
大師情懷，是以才華為基礎(chǔ)的狂放不羈，是以視野為前提的自我革命；工匠精神，是追求完美、一板一眼，心中只有作品，沒有對名利的妄念。
大師固然無價，但工匠精神更值得大多數(shù)普通人學(xué)習(xí)。
工匠精神易學(xué)，難度容易接受。王羲之四海放浪形骸，魯迅怒懟整個文壇，那是建立在極高的才華與極強的自信之上，甚至借助了運氣的成分。敢于掙脫世俗束縛，需要巨大的勇氣；而悲憫整個民族，首先要寬恕你的宿敵；聆聽心靈的召喚，還要有召喚才行。這些大師情懷，實在難學(xué)。而工匠精神，概括起來只有恒久、完美和單純。與大師相比，工匠只需要剔除隨便、馬虎與浮躁這些小缺點，不必苛求太多。
工匠精神普適，不對人要求太嚴。大師情懷只適用于大師，而加之于普通人身上，就成為狂人。大師畢竟是以天賦為基礎(chǔ)的，在全人類中也是極少數(shù)。而工匠精神是普適通用的行為準則，大多數(shù)人都有條件具備。與人才輩出的猶太民族相比，德國人貌似少了一份才氣與靈氣，但德國至今仍在醫(yī)學(xué)、工業(yè)成為典范，離不開全國上下的'匠人精神。德國人將規(guī)則看得神圣，將流水線上的每部產(chǎn)品乃至每個結(jié)構(gòu)件當做藝術(shù)品看待，愿意并樂于把自己的一生奉獻給某項工作。人民在充實中幸福，國家在沉默中富強。平凡的工匠帶來了非凡的成就。
其實，工匠精神與大師情懷并非天涯相隔。日本服裝大師三宅一生，每年兩次參加時裝大會，二十多年來從未間斷。他曾這樣評價自己：（我這一輩子）只是做了一塊布。沒有自我炒作，沒有追隨潮流，也沒有野心勃勃。這位大師級的服裝設(shè)計者，卻又這一顆謙卑、專一、精益求精的心。這位大師本就是一個工匠，水到渠成，厚積薄發(fā)，是工匠精神培育出了一位大師。
腳踏實地，心平氣和，專心致志，這樣的工匠精神，會為世界留下無數(shù)精良可靠的作品，會讓無數(shù)天馬行空的夢想落地開花。
“大國工匠年度人物”心得10
說起工匠精神，我就想起在_。這是一部令人肅然起敬并且有教育意義的節(jié)目，向我們介紹了在各行各業(yè)為國家做貢獻卻不求回報的工匠們，他們就具有工匠精神。所謂工匠精神，就是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠精神的目標是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無法匹敵的卓越產(chǎn)品。概括起來，工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。他們雖不都是出身名牌大學(xué)，有著耀眼的文憑，但都是在默默堅守著自己所熱愛的崗位，他們的工作雖然很平凡，但是他們那追求完美和極致的精神令人敬佩。
馬榮，我國鈔票凹版雕刻師，第五版人民幣毛澤東主席肖像就是出自她的手筆。她認為只要有一個點沒刻好，就是失敗品，所以她每天都在反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著。別人刻一幅作品，而她要卻在和別人相同的時間內(nèi)花費比別人多一倍的精力去雕刻兩幅作品，再從中選出令她滿意的作品，她的精益求精，注重細節(jié)，追求完美與極致的品質(zhì)，和不惜花費精力時間，孜孜不倦，反復(fù)改進的精神，不正是我們所缺乏的嗎？可能很多人拿到一張人民幣都只是看看數(shù)字，從來沒有注意到上面的每一個點、每一條線，這些都是工匠們用他們的汗水和心血換來的�？勺詮目戳藢︸R榮的采訪我才知道原來一張人民幣要花這么多心思。這讓我開始反省，開始深思。我們現(xiàn)在的生活質(zhì)量雖在提高，科技慢慢發(fā)展了起來，很多時候我們不用出門就可以完成很多事情�？稍谶@樣的環(huán)境中，人們也開始發(fā)生改變。就拿現(xiàn)在的學(xué)生來說吧，在做題目時，遇到比較長，字比較多的題目時，往往會放棄。
那是因為他們?nèi)狈δ托�，沉不住氣；再比如說，有的.同學(xué)考試時寫的非�？欤窃趯懲曛鬀]有檢查，卻趴在桌上睡覺，等到成績出來了，才發(fā)現(xiàn)自己很多簡單的題目都錯了，內(nèi)心很懊惱。那這是因為什么原因呢？就是不嚴謹。俗話說得好，“天下沒有后悔藥”，錯過了就是錯過了。一個強盛的大國，正是需要那些向馬榮一樣的工匠，他們秉持著將中華傳統(tǒng)文化伴隨著人民幣傳承到世界讓世界更多人知道我們不只是“人口多”，我們還是個制造大國！
像馬榮這樣的例子還有很多，都是我們新生一代的榜樣。但是，還是有人之對工匠心存偏見，認為工匠所從事的勞動，是重復(fù)性的，沒有創(chuàng)造性可言。實際上，工匠在整個企業(yè)的生產(chǎn)流程中扮演關(guān)鍵角色，一切有關(guān)生產(chǎn)的設(shè)計、藍圖、標準，都依靠工匠和熟練的技術(shù)工人來實現(xiàn)。換句話說，沒有技藝精湛工匠的企業(yè)，企業(yè)發(fā)展的目標無從實現(xiàn)。能做到一直堅守在這樣不讓世人所待見的崗位已經(jīng)很不容易，但是他們的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
當代社會，工匠已經(jīng)越來越少，許多企業(yè)也都在為優(yōu)秀的技工而煩惱。有的企業(yè)甚至花大價錢買先進的設(shè)備和技術(shù)，但產(chǎn)品質(zhì)量就是上不去。而這根本原因不是設(shè)備與技術(shù)不行，而是工人技術(shù)不行。一流工匠的短缺嚴重影響著產(chǎn)品與企業(yè)的前途，成為制約中國制造業(yè)發(fā)展的瓶頸。工匠精神不是口號，它是存在于每一個人身上。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持追求與積累，才讓我們每個人成長道路崎嶇坎坷，組織發(fā)展前途充滿荊棘。所以我們要重新傳承工匠精神，重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
最后，我想向那些至今仍堅守崗位的勞動者致敬，工匠精神讓中國夢更精彩。
“大國工匠年度人物”心得11
劉更生教授是研究中醫(yī)文獻的，近十多年卻業(yè)余玩起了磚刻，他戲稱自己為“磚家”，他的玩法在國內(nèi)可謂獨樹一幟。
到了劉更生的工作室，就是到了一座磚刻的文化宮。磚刻的表現(xiàn)形式包括真草隸篆、陰文陽文，內(nèi)容又多涉岐黃，出自中醫(yī)典籍。一見面，劉老師就在兩面磚架墻中間，給我們介紹他最為心儀的幾塊磚刻作品�！岸镣琛笔撬闹兴幏矫盗凶髌分唬瓡�，刻在半塊青磚上，構(gòu)圖取太極之意，陰陽合一，畫面古樸而生動，又合于這一藥方“冬夏二至”的內(nèi)涵�！爸馈倍执髿獾溲�，刻在一塊紅磚上，對書法頗有研究的蘇斌先生一眼看出，兩字取自泰山經(jīng)石峪石刻。劉更生連稱“慧眼”，說這兩個字確實是他從經(jīng)石峪石刻拓片上摹來的。
在磚刻作品“一千磚頭富翁”前，劉更生大笑自嘲：“這方磚完全摹自齊白石先生的一方印‘三百石印富翁’，哈哈，我比白石翁還富有！”至于“一千磚頭”的來歷，劉更生卻按下不表，給我們賣了個關(guān)子。隸書磚刻“三耕堂”，是劉更生去年虛歲六十時，用于總結(jié)和自勉的一件作品。他說，總結(jié)自己這些年的工作生活經(jīng)歷，可概括為“三耕”：一是一輩子當老師，賣嘴皮子，可謂“舌耕”；二是專業(yè)為中醫(yī)文獻，搞中醫(yī)古籍整理，早年沒有電腦，天天爬格子，是謂“筆耕”；最近十余年，喜歡上玩磚刻，就是“刀耕”了。加起來湊成“三耕”，他就成了“三耕堂主人”。
一名大學(xué)教授為何喜歡上了磚刻，劉更生給我們談起“一千塊磚頭”的緣起。20xx年，山東中醫(yī)藥大學(xué)從千佛山校區(qū)遷往新校區(qū)長清校區(qū)。老校區(qū)有一座文獻樓面臨拆遷，此樓建于上世紀50年代初期，比山東中醫(yī)藥大學(xué)（原山東中醫(yī)學(xué)院）建院還早。從大學(xué)時代起，劉更生在這座樓上學(xué)習(xí)工作了30年，建立了很厚的感情。20xx年，當?shù)玫竭@座樓要拆掉的消息，劉更生實在不舍，就想留下一些磚作紀念。一座歷經(jīng)半個多世紀老樓，在鏟車轟鳴聲中很快被夷為平地。同事郭棟得知他的想法，從工地的民工手里“搶救”了上千塊紅磚頭，雇了一輛農(nóng)用三輪車幫他拉到了長清校區(qū)的家里。劉更生激動不已，就將這上千塊磚頭存放在自家儲藏室。這些廢磚頭以每塊五毛錢買來，劉更生為此付了七百元錢。
望著散作一堆，回歸原初狀態(tài)的“文獻樓”，劉更生忽一日萌生了一個念頭。他從小喜歡篆刻，想用刻刀讓這堆磚頭重獲生命。當他拿起刻刀在磚頭上試了試，不覺心頭一震，這磚頭質(zhì)地密實均勻，竟然是很好的.鐫刻材料。從此，一塊塊廢磚在劉更生的刻刀下活起來，鐫刻的內(nèi)容圍繞《黃帝內(nèi)經(jīng)》和傳統(tǒng)文化，形式不拘一格、靈活多變，每一塊磚刻都匠心獨運，力求內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。不知不覺，劉更生已堅持磚刻十余年，磚刻作品已完成300多件，開辟了獨具風(fēng)格的藝術(shù)門類。劉更生的磚刻作品做成的拓片，成了山東中醫(yī)藥大學(xué)對外開展文化交流的靚麗名片，他的名氣也逐漸大了起來。
本來，劉更生的磚刻材料限于那一千塊紅磚，隨著名聲大了，一些朋友主動為他搜集古磚。這搜磚、贈磚的背后，又有一串可資紀念的故事。
“大國工匠年度人物”心得12
眾所周知，我們國家是一個制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差。但兩者卻有天壤之別。當前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢？
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的`誘人條件。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好�！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
“大國工匠年度人物”心得13
劉更生出生在北京天壇北門的魯班胡同，據(jù)說當時北京城耍手藝的人都聚集在此，其中木匠居多，而劉更生的父親就是其中一位。
小時候，劉更生的玩具幾乎都是父親干活的工具，他從小耳濡目染，漸漸地對木質(zhì)家具制作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
983年，18歲的`劉更生接了父親的班，來到龍順成工作。在他將近40年的從業(yè)生涯里，他潛心研究榫卯結(jié)構(gòu)京作家具，并且練就了讓古舊家具殘件“起死回生”的絕活。
今年42歲的張云希是劉更生的徒弟，和劉更生一樣，張云希的父親也是一位木匠。20xx年，張云希從老家滄州來到北京進入龍順成，到今年師徒二人已經(jīng)共事了17年。
俗話說，“嚴師出高徒”，劉更生的嚴厲在于對細節(jié)的精益求精，作為徒弟的張云希對這種“嚴厲”已經(jīng)習(xí)以為常。
進入龍順成之前，張希云有5年的木工經(jīng)歷，進廠后不久他接到了一個制作3米高頂箱柜的任務(wù)，其中有一道工序是要使用豬皮膠來粘合。當時張云希為了趕工，在熬制豬皮膠的時候由于熬制時間短，沒有達到師父要的固定效果，不得不返工重新制作。
劉更生說：“我們要把每一件家具當做‘傳家寶’去做，只有用這樣的心態(tài)制作才能對得起老祖宗傳下來的手藝。”
在劉更生的桌子上擺放著幾個榫卯結(jié)構(gòu)的小玩具，看似簡單卻蘊藏著古人的智慧。榫卯被稱為古典家具之魂，一榫一卯之間相互制約、相互結(jié)合，科學(xué)合理，其精髓也是匠人們長期探索研究的課題。
在木匠圈里流傳著一句話——“寧干十方，不干一圓”，由此可見圓形、異形家具對榫卯結(jié)構(gòu)的制作組裝都有很高的要求。有一次，張云希參與到一個繡墩的制作，在做一個木銷時，師父劉更生發(fā)現(xiàn)了問題，木銷紋理決定著家具的耐用程度，在這個結(jié)構(gòu)中，橫向紋路比縱向紋路的木銷穩(wěn)定性更強。
“大國工匠年度人物”心得14
有這樣一個崗位，要為火箭發(fā)動機里危險的火藥做整形。在這個危險崗位上，堅持三十年不失誤不出次品，需要怎樣的力量和勇氣。今天的時代先鋒，我們來認識這樣一位天天和火藥打交道的人：徐立平。
這是我國最大的固體火箭發(fā)動機，是未來中國運載火箭的心臟。而要保證飛行精度，一道特殊的工藝必不可少。
固體發(fā)動機里裝滿了橡膠一樣的燃料，徐立平的工作就是用刀具為燃料整形。
經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0。2毫米。但更大的挑戰(zhàn)來自于燃料的危險性。幾克的燃料就能劇烈燃燒，而徐立平卻要近距離地為幾百公斤的燃料整形。
89年，一臺重點型號發(fā)動機出現(xiàn)內(nèi)部缺陷。為徹查原因，廠里決定成立突擊隊，把燃料全部挖出來。這需要徐立平進入發(fā)動機內(nèi)部工作。
就這樣，徐立平和同事們挖出了幾百公斤的燃料，研制工作如期完成。這樣的'驚險時刻，徐立平經(jīng)歷過不止一次。三十年來，他參加制造的載人火箭逃逸塔一次次守護著航天員的生命安全，而閱兵式中許多導(dǎo)彈武器，也裝備著徐立平親手修整過的發(fā)動機。
“大國工匠年度人物”心得15
所有評出的大國工匠年度人物都是值得我們尊敬并為之自豪的！看過他們的事跡之后，我有一種強烈的干事創(chuàng)業(yè)的沖動，是他們給了我鼓勵，從他們身上我看到的是對“平凡而偉大”最好的詮釋。沒有轟轟烈烈，沒有豪言壯語，他們都是單位里極普通的一員，平凡的崗位，多年的磨練，歲月并沒有讓他們甘于平凡，反而讓他們厚積薄發(fā)，創(chuàng)新、堅守，讓一顆螺絲釘也有機會閃閃發(fā)光。
一直以來，我都認為，成功的`人，能力超群的人都不會是平凡的一員，或許他們真的有過人的一面，而這一面是他們千萬次的歷練之后的水到渠成、理所當然，沒有誰的成功是輕而易舉的。他們的經(jīng)歷和成就給我很大的鼓舞，讓我激動萬分。
一、平凡崗位，不忘初心
我們每個人所處的崗位應(yīng)該說都是平凡的，在平凡的崗位上首先要心定，認清自己的崗位，堅持在自己的崗位上認真堅定的把自己的崗位職責履行好，堅守初心，把自己該做的事做細、做精，高標準要求自己，時刻提醒自己提升自己各方面的能力，這是基礎(chǔ)。
二、提升自己，銳意創(chuàng)新
能力危機如何解決？除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該沒有更好的捷徑。在把自己的工作做細、做精的基礎(chǔ)上，提升自己的工作能力就變得必須。術(shù)業(yè)有專攻，從自己的專業(yè)入手，多學(xué)理論，多實踐，反復(fù)磨練自己的技能和本領(lǐng)，邊學(xué)理論邊實踐，讓自己的工作技能達到極致，精益求精是過程，極致才是我們的目標。過程就是我們創(chuàng)新、創(chuàng)造的機會，要把事物做到極致，現(xiàn)有的手段、方法肯定是達不到的，創(chuàng)新問題就會突顯出來，敢想敢做才能有火花閃現(xiàn)，抓住自己瞬間的靈感，不要讓它溜走，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，有這樣的信念和膽識，創(chuàng)新才有可能。
三、自信堅定，勇挑重擔
不忘初心，提升自己，銳意創(chuàng)新之后，我們沒有理由不自信，底氣是應(yīng)該有的，這份自信基于我們的堅定信念和專業(yè)積累。能力危機解決了，任務(wù)來臨時，才敢毫不猶豫的站出來，挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)先進，挑戰(zhàn)自己。失敗不可怕，丟人也無所謂，重要的是我們做了，為了工作的進步，我想一切都是可以戰(zhàn)勝的，過程也會是永遠值得珍藏的記憶，失敗也英雄。
平凡的偉大，我也是有機會的。大國工匠們超越的是世界先進，為祖國增光添彩，我也是中國人，是祖國的一份子，為了祖國母親，為了我愛的單位，從現(xiàn)在做起，一切都還來得及。
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