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《東周列國志》的讀后感

時間:2023-10-18 10:35:13 心得體會 我要投稿

《東周列國志》的讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《東周列國志》的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《東周列國志》的讀后感

《東周列國志》的讀后感1

  中華五千年歷史,有著豐富多彩的故事,有爾虞我詐的公,有智勇雙全的藺相如,還有狡詐猥瑣的驪姬,而這些人物都出現(xiàn)在《東周列國志》里,其中,最令我敬佩的是藺相如,他機智勇敢,完璧歸趙,大義凜然,讓廉頗負荊請罪。

  故事中趙惠文王買下了一個"和氏璧",秦昭襄王想占為己有,派使者跟趙惠文王商量說:"秦國愿意用十五座城池來換趙國的和氏璧。"趙惠文王左右為難,大臣繆賢說:"有個門客叫藺相如,這人智勇雙全,我推薦他來做這事。"趙惠文王就派藺相如去出使秦國。藺相如帶著和氏璧到秦國,發(fā)現(xiàn)秦國并沒有交換的誠意,藺相如決定將自己的頭和璧一起撞到柱子上。有秦王擔(dān)心璧玉破碎,馬上改變態(tài)度,表現(xiàn)出很有誠意的樣子。藺相如看到這一情形,答應(yīng)五天后再來交換。之后,他裝扮成了乞丐,把和氏璧送回到了趙國,廉頗不服藺相如的才能,決定羞辱他,但是在得知藺相如是為了顧及大全才忍辱負重,廉頗十分羞愧,負荊請罪,流傳至今。

  藺相如和廉頗的故事不是很像我們同學(xué)之間的關(guān)系嗎?有時,我們會為了一點小小的利益就爭,為了一點小小的.榮譽就吵,這樣,不但會影響同學(xué)之間那珍貴的友情,甚至還可能會得不償失,常常出現(xiàn)的結(jié)局就是兩人都要接受批評,多不合算啊!我們應(yīng)該用自己的行動來證明,不能心中只有自己,而忽視大體局面。在生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該要學(xué)會彼此關(guān)心,彼此幫助,讓我們身邊的人因為我的存在而感到幸福。

《東周列國志》的讀后感2

  離思羈愁日欲晡,東周西雍此分涂”每當(dāng)我讀到這句詩時,我都會想到我看過的一本書——《東周列國志》,它令我百看不厭。

  東周列國志是一本歷史書,從昏庸無道的周幽王講至秦始皇嬴政統(tǒng)一戰(zhàn)國。中間有41個動人心弦的小故事,如:鄭莊公掘地見母,齊桓公稱霸諸侯,宋襄公仁義誤國,楚莊王一鳴驚人,孔夫子周游列國,諸如此類。這里面的人物一個個被作者馮夢龍描寫地栩栩如生,有雄心勃勃的秦穆公;荒淫無道的晉靈公;貪婪虛榮的楚靈王;變法富國的商鞅等等。東周列國志將這段歷史生動的展現(xiàn)在我們眼前,使我嘆為觀止。

  東周列國志中有許多意味深長的故事,而我最喜歡的還是《義臣智保趙氏孤兒》,這個故事為我們講述了這樣一個故事:晉靈公武將屠岸賈因與忠臣趙盾不和,又嫉妒趙盾之子趙朔身為駙馬,竟殺死趙盾家300于人,僅剩孤兒趙武被韓厥大夫救起。屠岸賈下令將全國一月至半歲的嬰兒全部殺盡,就是為了殺死趙武,以絕后患。程嬰與老臣公孫杵臼上演“偷天換日”之計,以犧牲公孫杵臼的兒子和妻子為代價,成功保住趙氏最后血脈。20年后,孤兒趙武長大成人,程嬰繪圖告之國仇家恨,趙武就殺了屠岸賈。

  這個故事讓我也想起了我們的生活。在我們的生活中,我們就要像程嬰與公孫杵臼那樣,做善事卻不求回報。我們要懷著一顆坦誠的'心,要對朋友講義氣,遇到別人羞辱你的時候,要忍耐,找到適合的時機再發(fā)揮你的才能。這就是我讀趙氏孤兒案的感言。

  聽完了這個故事,你們是不是很想讀一讀《東周列國志》。

《東周列國志》的讀后感3

  《東周列國志》講述的是20xx多年前,周幽王無能,使得各路諸侯紛紛謀反,天下大亂。

  在這本書中,我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離的生活。我很敬佩他的忠誠,有一次他在幫助重耳登上王位的途中,重耳很多天沒吃東西,餓得很是難受。于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。我想介子推一定也很多天沒吃東西了,但他為了重耳,能割下自己的`肉給他吃,可見介子推的忠心。他使我想到了我國在抗日期間,也有許多對祖國忠心耿耿的英雄。如王二小,他為了祖國,把敵人引進我軍的埋伏圈內(nèi),但自己卻犧牲了性命。這難道不是對祖國的忠心嗎?明知把敵人引進埋伏圈自己會死,但他還是義無返顧的去了。但還有一些對祖國不忠的人,就是那些漢奸,他們沒有經(jīng)受住敵人的威脅,而成了對方的走狗。

  介子推還有一點令我敬佩那就是他很孝順。在重耳登上王位的時候,重耳要他當(dāng)官,但他不肯,要回家贍養(yǎng)老母。于是重耳便放火燒山,但介子推寧愿被燒死也不愿出來。一開始我讀的時候,我覺得介子推很傻,放著大官不做,卻要回家贍養(yǎng)老母。但我轉(zhuǎn)念一想,介子推的父母撫養(yǎng)了介子推,但介子推年輕時就跟重耳四處闖蕩,現(xiàn)在清閑了,就應(yīng)該孝順父母。但社會上有些人卻跟介子推相反。我曾經(jīng)在電視上看到這樣一則報道,說有一位30歲的人,他離家出走了,因為父母沒有滿足他的愿望。我覺得,他這么大不務(wù)正業(yè)還要父母撫養(yǎng),還跟父母要這要那,不滿足就離家出走實在是不應(yīng)該。

《東周列國志》的讀后感4

  《東周列國志》是一本歷史書,它講的是國家與國家之間的戰(zhàn)爭故事。既然是戰(zhàn)爭故事,那肯定就有許多人物:男女老少、勇敢的壯士、背叛者、聰明的君主、身強力壯的將軍……我喜歡聰明的晏嬰(晏子),他只用了兩個桃子,就除掉了其過三個兇猛的隱患;也喜歡不去的藺相如,他不畏強權(quán),在關(guān)鍵時刻愿意獻出自己的生命;還喜歡正義的.伍子胥,雖然他背叛了自己的國家。那個時候出了許多名人,就連孔丘(孔子)也是那時候的人呢!

  不過有一點我不明白,那時候的人是那么愛殺人,就連自己國甚至自己的家人也說殺就殺。他們只要是覺得該殺,或者是報仇、嫉妒之類的,就隨意殺人。他們根本就沒有意識到生命的寶貴,自殺的也不少,自己一想不開,或者是自己沒有犯什么錯誤,殺了敵人,覺得自己也要同歸于盡,甚至是被別人懷疑了一下就自殺。連自己都不愛惜自己的生命,就不要怪別人殺你嘍!生命只有一次,你要用他為自己的國家作出貢獻,為什么說死就死,你自己死了你不覺得有什么損失,那你的家人呢?他們都會傷心的。罷、罷,現(xiàn)在說也來不及了!

  戰(zhàn)爭,只會給更多的人帶來死亡,還會傷了兩個國家之間的和氣,所以,請停止吧!我不想再看血腥的場面,不想再看到更多的人死去。停止,是最好的選擇。

《東周列國志》的讀后感5

  《東周列國志》是一本經(jīng)史典籍,古文和白話夾雜,典故很多,閱讀難度很大。我?guī)状闻跗疬@本書都是東挑西撿看幾回就放下了。今年暑假,我決定繼續(xù)讀這本書。慢慢地,終于讀懂了一些,并且想寫寫讀后感。

  這本書以春秋五霸和戰(zhàn)國七雄為主線,描寫了從宣王中興到秦滅六國這段動蕩的歷史。當(dāng)時列國爭雄,豪杰輩出,對于中華文明的形成起到了舉足輕重的作用。書中涉及了一系列重大的歷史事件,如管仲相齊、重耳出亡、吳越爭霸等,還寫了不少膾炙人口的小故事,如烽火戲諸侯、完璧歸趙、紙上談兵、毛遂自薦等。

  當(dāng)我讀到"石蠟大義滅親"時,我不禁感慨!石蠟的兒子石厚和為桓公的弟弟州吁和謀殺死了為桓公。州吁當(dāng)了皇帝后戰(zhàn)火四起,民不聊生!石蠟對自己兒子的行為深惡痛絕。他設(shè)計把州吁和石蠟處死,國家才得以安寧。這和成語故事《大公無私》非常的相似。故事里的晉國官員祁黃羊,為了國家的利益,分別推薦他的`仇人和兒子去不同的地方擔(dān)任不同的官職,并得到了百姓的好評!

  石蠟和祁黃羊他們都熱愛自己的祖國,為了國家的利益,不惜犧牲個人的利益。但是現(xiàn)在有很多的人卻"身在福中不知福",在和平的國家里,不珍惜。為了個人的一些利益,去損害國家和人民群眾的利益,生產(chǎn)出不安全的食品,毒害大家的健康。

  我希望大家都能從國家利益出發(fā),做一個大公無私的人。

《東周列國志》的讀后感6

  “荊軻刺秦王”這個流傳了兩千多年的故事,想必大家并不陌生吧。自從臺灣游學(xué)回來,我對“荊軻刺秦王”便有了極大的興趣。

  在臺灣游學(xué)交流中,我們所表演的舞臺劇“荊軻刺秦王”與真正的歷史記載有什么區(qū)別呢?

  戰(zhàn)國末年,燕太子丹十分憎恨秦王,于是招攬了許多勇士。太子丹經(jīng)過田光先生的指點和引薦,認識了一位叫荊軻的勇士。為了得到秦王的信任,便想出帶著樊於期的人頭和督亢的地圖去見秦王,達到近距離刺殺的目的。

  樊將軍知道此事后,毫不猶豫的拔劍自盡,太子丹悲痛萬分。易水河邊,樂師高漸離擊箸,荊軻唱歌,看到這里仿佛場景再現(xiàn),讓人不由得悲壯萬分。

  荊軻和副手秦舞陽來到咸陽宮。荊軻將人頭和地圖獻給秦王并按計劃實施刺殺行動,不料行動失敗,秦王用寶劍砍斷了荊軻的左腿。最后,守衛(wèi)進殿,將荊軻殺死。

  這個歷史故事,讓我看到了太子丹的仁慈,不愿傷及無辜;看到了樊於期的`豪邁——拔劍自盡;看到了荊軻的神勇、毫不畏懼?吹搅饲赝醯奈涔Ω邚姡氉悦鎸ηG軻。

  令我記憶深刻的人物非荊軻莫屬。在他身上體現(xiàn)了以弱小的個體反抗強暴的精神,他的勇氣和甘為高尚的政治價值觀獻身的犧牲精神,將千古流芳。

  此外,我還看到了歷史和劇本的差距。比如說:劇本編寫高漸離推薦的荊軻,而歷史卻記載田光舉薦的荊軻。又比如說:劇本上描述高漸離是燕國的大臣,而歷史卻記載高漸離只是擊箸的樂師。再比如說:劇本上寫了秦王刺殺了荊軻,而歷史上卻記載守衛(wèi)殺了荊軻。歷史劇的改編是為了迎合觀眾的口味,而真正的歷史卻不能篡改,我們要尊重祖輩的記載。

  這個流傳了兩千多年的故事,已銘記在我心里。

《東周列國志》的讀后感7

  東周列國志是一本集合了春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的聞名歷史典故。這本書講了:春秋戰(zhàn)國時候是我國歷史上1個出色混亂的時候,奴隸制社會開始瓦解,新的封建制社會制度開始構(gòu)成。西周滅亡后,代之而起的東周沒有約束力,各地諸侯稱霸一方,由此引發(fā)了戰(zhàn)爭。在東周列國志這本書中,不僅僅有傾國傾城的褒姒,昏庸無道的幽王,還有驍勇善戰(zhàn)鄭伯友等人物。

  讀了這本書,讓我仿佛親身歷程了奴隸制社會變成封建制社會的過程,親眼看到了正因西周滅亡,東周的建立而置成的戰(zhàn)爭。心里感受到了當(dāng)時奸臣的挑撥,致使好多忠臣被陷害,斬頭。

  在這本書中,我最中意的`人物是白起大將軍,他是戰(zhàn)國四大名將之首,為秦國一齊大業(yè)立下了大功。只可惜,之后正因殘忍的殺死了趙國的四十萬降兵,又接連觸怒了秦王,最后被貶為平民,被逼自殺。我想:假如沒有范睢這些奸臣的的挑撥,白起將能為國內(nèi)歷史進程再立下汗馬功勞。

《東周列國志》的讀后感8

  這本書教給了我許多做人的道理。在春秋戰(zhàn)國時期,我國中華民族涌現(xiàn)了多少婦孺皆知的人物:孔子、孟子、孫子、老子……這些人物都是當(dāng)代社會的智慧結(jié)晶!許多現(xiàn)代社會所需要的外交戰(zhàn)略,在幾千年前的春秋時代就已有先例。比如說晏子使楚,晏子身材矮小,受到楚王和大臣的侮辱,但他運用智慧和巧舌,與楚王展開了唇槍舌劍的戰(zhàn)斗,把他們說得啞口無言,幫齊國挽回了面子,贏得了外交勝利。

  我們現(xiàn)在所需要的是在威逼利誘時有堅強不屈的精神,而這種精神早在春秋時期的'大批人物身上得到充分體現(xiàn)。他們在敵人的威逼利誘前不低頭,不屈膝,這是多么難能可貴的!

  想想我的有些同學(xué),他們被別人的一點點利誘就去做自己本來不愿意做的事,甚至背叛很要好的同學(xué)。記得有一次,有位同學(xué)叫另一位同學(xué)干一件背叛別的同學(xué)的事,他本來是不愿意干的,但是當(dāng)那位同學(xué)拿出五角錢時,他就乖乖地去干了。我當(dāng)時很氣憤,怎么可以這樣呢?這件事可以看出那位見錢眼開的同學(xué)缺乏古人在利誘面前寧死不屈的精神。

  在春秋戰(zhàn)國時期,文官用計,武將用勇。文武合作,文韜武略,使一個國家打敗另一個國家,有一個國家的計謀用得更巧妙,武將更英勇,又把這個國家打敗了。這就是諸侯列國紛爭的場面,F(xiàn)在雖然不像以前那樣打仗、打仗、再打仗。但是要成為全世界不可忽視的強國,除了經(jīng)濟上要有所提高外,還必須要有世界領(lǐng)先地位的高科技和相當(dāng)高智慧的外交戰(zhàn)略,才能把我們的國家建設(shè)得更好。

  現(xiàn)在,我既不需要參軍打仗,也不需要跟他國談判。但是我要好好學(xué)習(xí)。長大成為祖國建設(shè)中不可缺少的人才。

  這本書使我懂得了現(xiàn)在要怎樣做,長大要怎樣做。使我受益匪淺。

《東周列國志》的讀后感9

  甘鹿是屬于長風(fēng)公主的,他對你不過是生命中的一段插曲?一天,她正在講課,突然眼前一黑,倒在了講臺上。翻越了夾金山,還有一座海拔5000多米的黨嶺山又橫在他們面前,一些年齡大、身體弱的紅軍戰(zhàn)士,走著走著就走不動了,有的倒在雪里就永遠起不來了。"小弟弟一把握住空氣,張開手問?

  這20xx余年里中原發(fā)生了很大的變化。先是周幽王腐敗然后西戒鬧京最后秦國政變統(tǒng)一天下。所有的強國都是強不了永遠,因為有些人是十分腐敗的而且是公子,比如:周幽王。一上任就“壓榨”百姓最后這個國家不會墮落才怪!肚f公平叛》里我覺得那個母親很壞就因為長子在她發(fā)惡夢驚醒后出生的就不喜歡他,不讓他繼承王位。一心讓小兒子——段當(dāng)皇帝還千方百計地把長子拉下王位!锻觇禋w趙》、《刺秦義士》等,也都在稱道英雄業(yè)績的同時,表彰了忍辱負重、抗暴除惡的品德!锻踔芡帯防锏闹苄醯膲櫬洹⒏瘮★@現(xiàn)出來,迷信使他從王位上掉下來,死之前還把賣箭袋和弓的人都砍了頭并燒掉弓和箭袋來告戒人民!杜齺y周》里周天子把杜伯拉來給自己解夢,不小心說錯了話被周宣王殺了,但反被杜伯和左懦的冤魂勾去了。

  中原的'發(fā)展總是一高一低的沒有人能知道這條飛翔在東方的巨龍會有什么變化。但生活總是酸甜苦辣的。

《東周列國志》的讀后感10

  讀完《東周列國志》,我被這部承載著深厚歷史底蘊的作品深深吸引,它講述了春秋戰(zhàn)國時期各個國家之間的戰(zhàn)爭、外交、文化、科技等方面的故事。這本書通過生動的人物形象、具體的情節(jié)描述,展現(xiàn)了這個時期的歷史風(fēng)貌,使我對這段歷史有了更深刻的了解和認識。

  在閱讀過程中,我感受到了春秋戰(zhàn)國時期的社會變革和動蕩不安。各國之間的戰(zhàn)爭和爭斗,使人民生活在不安定的環(huán)境中。但是,在這樣的背景下,各國的文化和思想?yún)s得到了空前的繁榮和發(fā)展。各國君主和士人階層都致力于探索新的治國之道,這些思想和文化的發(fā)展對中國歷史產(chǎn)生了深遠的影響。

  書中的人物形象栩栩如生,每個角色都有獨特的性格和特點,他們的命運與國家的命運緊密相連。我特別喜歡那些有智慧、勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋铮麄冊跉v史的舞臺上發(fā)揮著重要的作用。例如,孔子、墨子、韓非子等思想家,他們用自己的思想和行動推動著社會的'發(fā)展和進步。

  在閱讀過程中,我深刻地認識到了文化交流的重要性。各國之間的文化交流促進了思想的碰撞和融合,推動了文化的繁榮和發(fā)展。這也讓我明白了文化多樣性的重要性,我們應(yīng)該尊重和欣賞不同的文化,促進世界的和諧發(fā)展。

  總之,《東周列國志》是一本值得一讀的好書。它展現(xiàn)了一個時期的歷史風(fēng)貌,讓讀者更加深入地了解和認識這段歷史。通過閱讀這本書,我更加珍視自己的文化背景,并對世界多元化的文化產(chǎn)生了更深刻的理解和認識。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)關(guān)注歷史和文化的發(fā)展,不斷拓展自己的知識面。

《東周列國志》的讀后感11

  書是教會我們做人的良師益友,是給予我們知識的無形老師,是陶冶我們性情的神奇之藥,是引領(lǐng)我們走向知識殿堂的金色鑰匙。《東周列國志》就是這樣一本好書。

  《東周列國志》記述了從西周宣王時期,到秦始皇統(tǒng)一六國這五百多年的歷史。春秋戰(zhàn)國,烽火歲月,刀光劍影,群雄紛爭,充滿著危機四伏的'味道。書中一個個小故事耐人尋味、發(fā)人深省,如《千金買笑》《退避三舍》《完璧歸趙》《紙上談兵》等。孫臏圍魏救趙,告訴我們要有時不能硬拼,而要攻其要害;越王勾踐殺文種告訴我們"狡兔死,走狗烹"的道理;退避三舍告訴我們要一言九鼎,一諾千金;楚王斷帶的故事讓我明白了凡事要寬容大度。

  春秋五霸、戰(zhàn)國七雄。齊桓公以管仲為相,不計前嫌,知人善任;宋襄公仁義待人,一言九鼎;晉文公恪守承諾,終成霸王;秦穆公胸懷寬廣,以禮待人;楚莊公改過自新,問鼎中原;越王勾踐忍辱負重,臥薪嘗膽……這些君主們個性鮮明?梢哉f,正是靠著他們的優(yōu)點才稱了霸。要當(dāng)一個成功的人,就必須具備仁義、寬容、自省、任用賢能的智慧。

  任賢圖志,可以興國安邦;而疏賢失政,則可以亡國亡身。衛(wèi)懿公因好鶴而亡國;吳王夫差,雖然早期發(fā)奮圖強,但后來寵信佞臣伯嚭,賜死賢臣伍子胥,以致國滅。既要在王者身上看到他們的優(yōu)點,也要在敗者身上看到缺點,吸取教訓(xùn),這樣才能使自己揚長避短。

  《東周列國志》真不愧為一本華夏經(jīng)典!它教會了我應(yīng)以史為鑒,從前人身上看到教訓(xùn),努力改正自己的缺點,也教會了許許多多的道理。

《東周列國志》的讀后感12

  這個假期我讀了一本叫《東周列國志》的書。

  這本書記敘的是從西周末年周幽王朝政敗落敵人入侵,東周建立一直到六國被滅,秦始皇統(tǒng)一天下。

  這里講述東周時期的各位諸侯王互相爭戰(zhàn),互相將自己國家的太子送到別的國家談和當(dāng)人質(zhì),這種方式讓我感到古代人思想的落后,心眼不好,而且一道各國發(fā)生矛盾,兩國交戰(zhàn)時,被攻的一方城內(nèi)除了衛(wèi)兵之外還要讓百姓也扛上斧門。棒子。錘子來守城,真不知道古代的那些大王是怎么想的,衛(wèi)兵就要保護百姓,讓百姓先撤,如果百姓也要戰(zhàn)斗,那衛(wèi)兵和百姓有什么差別,百姓當(dāng)不當(dāng)衛(wèi)兵有什么關(guān)系呢?這讓我感到古代人的精神、意志太落后,只會索取,會奉獻的沒幾個。而有一點讓我最痛恨的就是,為什么在守城彈盡糧絕時或天災(zāi)人禍沒飯吃時,就把自己家的小孩子或是看到的小孩子,不管是親生的還是領(lǐng)養(yǎng)的,不管是親戚的還是朋友的全都將小孩為什么小孩就要被大人或老人吃掉,為什么古時的大人就不能割兩塊自己的.肉給孩子吃。古時的大人跟現(xiàn)在的媽爸跟本沒法比。我也不說了,大家都眼見為實。為什么那么殘忍,怎么能他們也有舍不得的,但他們不是大家都餓著,寧愿餓死,也不動孩子一個手指頭,而是兩家人交換孩子,互相吃肉!可氣!可恨!可惱

  后來各國連年征戰(zhàn)只剩下:齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七國,最后秦國滅了其他七國統(tǒng)一天下。這時東周呢?早就在歷史上記錄住了。

《東周列國志》的讀后感13

  中國古典名著中哪部誕生的成語最多?既不是紅樓夢,也不是三國演義,而是明朝人馮夢龍的歷史小說——《東周列國志》。像一鳴驚人、臥薪嘗膽、紙上談兵、完璧歸趙等這些我們熟悉的成語都來自這本著作。

  想知道更多的成語嗎?想知道這些成語背后的故事嗎,讓我們一起來看一看《東周列國志》吧!古人云:“亂世出英雄。”這本書可以我們認識許多豪杰。有雄心萬丈。的君主;有經(jīng)天緯地的能臣; 有征討殺伐的將士; 還有各種能人義士…… 這些鮮明的形象,將枯燥乏味的歷史教科書,演變成了波瀾壯闊的.歷史畫卷。書上的故事生動、感人,一讀就能感受到古人特別的精神。如臥薪嘗膽告訴我們:君子報仇、十年不晚。報仇雪恥,要以超人的毅力刻苦自勵。而退避三舍更反映出了古人在戰(zhàn)場上不忘當(dāng)年承諾?傊,讀《東周列國志》,我們可以得到許多收獲:一是勵志,它激勵我們胸懷寬廣,目光遠大,以天下事為己任;二是益智。

  從兼并戰(zhàn)爭和宮廷紛爭中,可以學(xué)習(xí)了解到古人的政治謀略,提高警惕,防范奸詐小人和陰謀詭計;三是警示我們從昏君亂臣中得到啟示,了解歷史規(guī)律,增長知識;四是提高文化修養(yǎng),從中可以學(xué)到很多成語及故事。我推薦大家也來讀這本書。愿大家在讀這本書時能收獲快樂!

《東周列國志》的讀后感14

  之前,我在網(wǎng)上買了一本書,叫《東周列國志》。它講述了春秋戰(zhàn)國時期各個國家發(fā)生的故事。我買回家讀了好幾遍,每一遍都有不同的感受,也感受到書中人物的內(nèi)心與東周各國滅亡的原因,讓我好想走進了春秋時代。

  春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期,奴隸制社會開始瓦解,新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后,東周建立,但因沒有約束力,各地諸侯稱霸一方,經(jīng)千百年的戰(zhàn)爭,春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后的上歷史的舞臺,演出各種精彩緊張的歷史故事。這本書中講述了春秋列國時的'許多史實,如"完璧歸趙"、"負荊請罪"等。

  這本書中有許多道理,在負荊請罪中,藺相如為了國家利益,沒有與廉頗不合,而是處處讓著他。而廉頗知道了藺相如的苦心,竟背上荊條向藺相如謝罪。我學(xué)到了藺相如顧全大局與廉頗知錯能改的精神。在重耳出亡中,重耳因被人打敗,逃離國家,帶著門客受苦受累。有一次,介子推端來一碗肉湯,重耳問肉哪里來的,介子推說是從自己大腿上割下來的,重耳淚流不止。機子推一心為主,竟割下自己的肉給重耳吃,真是一個好臣子。

  《東周列國志》是一本記載了春秋戰(zhàn)國時期的歷史的書,可以學(xué)到不少知識,希望大家看一看。

《東周列國志》的讀后感15

  讀史明理,讀史明智。暑假剛剛開始,我閱讀了《東周列國志》,品味歷史,使自己變得明理智慧。

  這本書講的是東周成立到秦始皇統(tǒng)一天下的歷史故事。這一時期是我國歷史上大動蕩、大分化,大變革的時期,諸侯列國之間各自為戰(zhàn),有無數(shù)驍勇的將軍,有能文能武的智者,也有許多昏庸和開明的'君主。

  歷史總是和人連在一起的,諸多的感情就在歷史的激揚文字中,令我感動不已,鄭莊公因為母親偏愛小兒子,幫助小兒子起兵造反而傷心。母親的計謀失敗后,發(fā)配邊疆,莊公有誓言“不到黃泉,永不相見”。但是后來因為思念母親,派人迎回了她。

  畢竟親情是最重要的,即使母親對不起自己,但是她也是對子女愛的初衷,才有偏愛。親人犯了錯誤,應(yīng)該包容。這樣在愛的融化下,有什么坎兒過不去呢?畢竟世界上最珍貴的東西是十指連心的親情。

  除了親情感悟,還有謙虛讓位。鮑叔牙知道自己不如管仲,便為了齊國的強大讓位于他。這是鮑叔牙的寬闊胸襟與為國情懷,他在國家與自己的路上選擇了國家。有人強過自己,謙虛舉薦,能者居之,自己也會因為國強而獲得幸福。

  在過去了將近兩千多年的《東周列國志》里,我不僅讀懂了親情的力量和仁義的光芒,還從許多的歷史,故事里明白了勤奮刻苦學(xué)習(xí)和工作的道理。

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